[優]有趣的發現作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的發現作文1

　　什么是發現？在我看來，經過反復觀察某一件事情，而得出結論，這就叫發現。發現既需要細心的觀察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個有趣的發現。

　　那是一個晴空萬里的日子，但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫院。由于人蠻多，十幾分鐘還沒輪到媽媽就診，我感到很無聊，便悄悄地對弟弟說：“花生，問一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬不要說是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地說：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現出精疲力竭的樣子，接著，有氣無力地說：“媽媽，我好無聊。”我見了，不由得想到：弟弟可真有一套，以后可以當演員了。不料，姜還是老的辣，媽媽一見，竟然猜了個正著：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應，眨巴著那雙無辜的大眼睛，楚楚可憐地盯著媽媽，說道：“媽，你看我都陪你走這么遠的路了，您忍心看我又累又無聊嘛？”

　　弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來著。只是，我的語氣有些蠻橫，結果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機，還訓斥我不認真寫作業。就在我遐想聯翩的時候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機，跑過來，得意洋洋地對我說：“看，這是什么——手機！我厲害吧？”我不得不贊嘆一聲，看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。

　　后來，我細細回想近幾次弟弟要手機的'情景，發現，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀，這真是一個有趣的發現。

有趣的發現作文2

　　可愛的動物大家都喜歡。今天我就給大家說一說有趣的小貓吧。

　　記得有一次，我去朋友家玩，他家有一只貓，那只貓全身黝黑黝黑的，左眼睛是紅色，右眼睛呢是綠色的。

　　我在朋友家發現了很多玩具（因為我是第一次去），所以我就提議玩樂高，然后我們商量了一下，要搭一個很高的塔。我們剛拼到很高，快成功的時候，樂高突然倒了，嚇得我們以為“世界末日來了”。

　　緩過神來定睛一看，才發現是那只黑貓在“調皮”，它發現我們在看它的時候就邁著“優雅”的步子走過來，搖著它那又長又黑的尾巴，好像在對我們說：“鏟屎官你們玩的時候怎么不叫本喵星人呢，我也要玩。”“哈哈，原來是你的喵星人要跟你玩呀！”我對朋友打趣道。這時我的朋友突然問了一個問題：“不對呀！你聽見小貓走過來的聲音了嗎？”“好像是呀，小貓走路怎么沒有聲音呢？”我疑惑的`回答。

　　在朋友家玩完，我立刻回到家，二話不說，直接跑向書架，把《十萬個為什么》拿出來，一頁一頁的翻。

　　半個小時后我終于找到了答案，原來小貓的腳底有一層肉墊，走起路來才沒有聲音，因為小貓走路沒有聲音，所以才能抓到抓到老鼠。

　　這時朋友來到了我家，我告訴了他答案，我剛說完他就問道：“我家小貓晚上為什么眼睛發光呢”聽完后我就調動了我的腦容量，對他說：“那是因為白天的陽光對小貓來說太刺眼，所以小貓的眼睛是半開的，到了晚上，光線暗了，他的眼睛就會全部睜開。”朋友恍然大悟道：“哦，原來是這么回事。”

　　這就是有趣的發現，怎么樣，你也喜歡上小貓了吧。

有趣的發現作文3

　　前幾天，媽媽讓我把杯子里剩下的一些茶葉水倒在花圃里，我走到花圃旁，彎下腰，正準備把茶葉水倒掉，恰巧碰到了來拜年的的弟弟，我高興極了，連忙放下手中的杯子，跟弟弟一起玩了起來。頑皮的弟弟把幾枚生銹的鐵釘丟進了裝著茶葉水的杯子里，反正待會兒也要把茶葉水倒了，我也沒有阻止他。哪知玩了一會兒，竟忘了倒茶葉水這件事兒。

　　過了幾天，媽媽在花圃旁發現了茶杯，大聲地對我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊？”“我沒有啊？”我也非常納悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會是誰干的？家里也只有我和弟弟兩個小孩，再說家里也只有藍黑的墨水，沒有黑色的墨水呀?我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的鐵釘了，咦？會不會是銹鐵釘搞的“戲法”呢？

　　我很好奇，決定親自做實驗。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細地觀察著杯子里的動靜。生銹的鐵釘上偶爾會冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動靜。晚上睡覺前，我再觀察，發現放生銹的鐵釘的那個杯子里的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生銹的鐵釘的那個杯子的'水沒有變化。過了幾天，我發現放未生銹的鐵釘的那杯水由原來的棕色又變成了黑色，放未生銹的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶著這個疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫‘單寧酸’的物質，是制造墨水的材料之一。”

　　生活中的秘密可真不少啊！

有趣的發現作文4

　　國慶假期里的一天，我和媽媽去養馬島玩。正是傍晚退潮的時候，我和媽媽來到海邊，看到兩位叔叔在抓螃蟹，我也去幫他們抓。我發現石頭縫里的螃蟹特別多，就在石頭縫里找來找去。

　　突然，我看到一個小生物粘在石頭上。它的背是黑色的，背后長著八個硬硬的殼，殼周邊長著一圈肉。眼睛長在背上。肚子是黃色的，軟軟的，上面長著一個小孔。更有趣的是，它的身體能展開，也能合起來，象一個小球。

　　把它從巖石上揭下來可費勁了！我先用手把著它向上拔，拔不下來。我就加大力氣去拔，結果摔了一跤，好大的吸力啊！我又用指甲摳它，把它身體周圍的肉都摳破了。這時我想了個主意，把指甲插進它與石頭之間的.縫里，一摳，它就掉下來了。

　　我不知道這是什么，就跑去問媽媽，媽媽說：我也不知道，你去問問那兩位叔叔。我又去問叔叔們，他們也知道。這個小生物到底是什么呢？媽媽說：我把這個小怪物照下來，回去百度一下。

　　回到家里，我和媽媽立刻開始查百度。媽媽用的是圖片搜索，結果出現了很多類似的圖片。我看著看著，突然看到一個挺符合這個小生物的圖片。看名稱，叫石鱉。網上資料顯示：背上有八個鱗片狀的殼，周邊是一圈肉質膜，眼睛長在背上，吸附在石頭上沒錯，就是它！就是我新發現的小生物！

　　大自然的萬物豐富多彩，等著我去發現。另外，我還學了一個新方法，就是——查百度。

有趣的發現作文5

　　星期六，我在家閑著無事，吵著讓爸爸給我玩電腦。這時，爸爸神秘兮兮地對我說：“別鬧了，我們來做一個有趣的實驗吧。我能讓紙杯裝水燒開，你相信嗎？”我不假思索地說：“這怎么可能呢，紙杯見著火，那不很快化成灰？”爸爸含笑不答，拿來實驗的'工具：紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個空酒瓶。

　　我懷著好奇的心情跟著爸爸開始做實驗了。首先，我去洗手池把紙杯裝滿水，爸爸接過來，用毛衣針穿過紙杯，兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后，爸爸在紙杯下點燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細地瞧，生怕紙杯著火，水就漏掉了。可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……紙杯除了底部有點黑，一切正常。爸爸瞧我認真的樣子，笑著說：“小傻瓜，還早著呢，就耐心地等著吧。”

　　大約過了十幾分鐘，我又過去瞧。這時，奇跡發生了：紙杯上熱氣騰騰，杯里的水居然開了！我興奮地喊：“爸爸，水開了，快過來！”爸爸急沖沖地過來，吹滅了蠟燭：“看見了吧，我的實驗成功了。”我不解地問：“這是怎么回事？”爸爸這時從書房里拿來一本書遞給我：“書上有答案，你自己去發現吧。”

　　我接過書一看是《十萬個怎么辦》，連忙翻尋起來。原來，水燒到100度就燒開了，而紙杯要到180度才能燃燒，所以紙杯就不會破了。

　　這時，我才恍然大悟：爸爸是想讓實驗告訴我，科學真奇妙，我們從小要熱愛科學呀！這真是個有趣的發現。

有趣的發現作文6

　　炎炎夏日，太陽無情地烤著大地。這時，路過一座座樓房時，總會聽到空調滴水的聲音。我的心里不禁產生了疑問，空調是怎樣制冷的？空調制冷為什么會滴水呢？

　　我帶著這個疑問去向媽媽請教。媽媽告訴我：空調里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態。在空調制冷時，空調的壓縮機會先將氟里昂壓成液態，壓成液態的氟里昂要自然恢復到原先的氣態。液態變成氣態需要熱量，例如我們在家里燒開水，通過加熱，冷水變成了熱水，繼續加熱，部分熱水會變成水蒸汽。因此，氟里昂液態變氣態，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來。

　　可是，空調里流出來的水又是從哪里來的呢？經過上網查找，姥爺詳細講解，我終于得到了答案。原來，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸汽等組成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關。打個比方說，一立方30℃的空氣含有3滴水，當房間里熱空氣經空調送風口進去，再從空調上面的出風口出來，原來的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的.1滴水就凝結成水滴，水就順著空調的管子流了出去。所以，我們開空調時，總能看見空調的冷凝管不停地滴水。其實，自然界中我們在清晨看到草叢中的露珠也是這個道理。

　　原來，小小的空調里也有如此大的學問，科學家們可真了不起，能發明出這么偉大的東西。其實，在我們身邊，出有許多科學等著我們揭開，等著我們發現。

有趣的發現作文7

　　生活中有許多有趣的現象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發現了一個有趣的現象――金魚睜著眼睛睡覺。

　　前幾天，媽媽在水族館買了一條“小黑”，它是一條小魚。它長著滿身的黑鱗片，一個透明的小魚鰭，可愛極了！我頑皮的想和小魚們一起玩，我見它的眼睛長得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著對方，它顯得很不服氣。過了一會兒，我已經漸漸眼酸了，漸漸有些發疼，我只好眨了眨眼，來緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動不動，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動了一下。原來它剛剛睡覺了，可它為什么不會眨眼呢？我帶著疑問，仔細想了一下，可怎么也想不出來答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬個為什么》，開始一頁頁的`翻起來。終于找到了魚的相關知識，可上面記載的是怎樣呼吸，沒有金魚為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請教，媽媽三言兩語就把我打發走了，也沒說出個所以然。就在我要生氣時，我突然想到了電腦，我打開電腦，搜索到金魚為什么不眨眼呢？不一會兒，電腦上面顯示出了答案。原來金魚沒有眼皮，所以不會眨眼。啊，原來是這樣！

　　在這次發現中，我體會到了生活中充滿了奧秘，只要認真觀察，勇于探索，就一定能發現它們。

有趣的發現作文8

　　大自然就像一個萬花筒，有許許多多有趣的知識等著我們去發現。今天就讓我把我的發現告訴給你聽吧！

　　這是一個安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點。我打開窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的`，像一條香蕉一樣呢？平時的月亮應該是圓形的啊！我帶著這個疑問爬上小床，躺在床上繼續思考，可是我左思右想還是想不出來，只能帶著疑問進入夢鄉。

　　今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現象告訴伙伴們。他們聽了，就七嘴八舌，議論紛紛。

　　“一定是天上的小鳥把月亮吃掉了一半。”

　　“才不是，是月亮在減肥。”

　　“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半。”

　　……

　　我覺得他們說的都不對，于是回家問爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認真地回答：“月亮是地球的衛星啊，這和我的問題有什么關系嗎？”老爸又問：“衛星會發光嗎？太陽和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛星只會反射光。太陽和月亮之間有地球啊！”接著爸爸語重心長地告訴我：“其實月亮只是反射太陽的光，有時地球遮住了太陽的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半。”“哦，原來是這樣啊！”我頓時恍然大悟。

　　今天，我不但發現了月亮的秘密，還明白了一個道理：只要樂于思考、善于發現，就一定能解決問題。

有趣的發現作文9

　　我很喜歡養魚，最近我發現了魚的一個小秘密，那就是魚睜著眼睛睡覺。

　　記得那天，爸爸給我買了三條小魚，我很喜歡，我就拿出魚食喂它們。我把魚食撒下去，其中兩條小魚迅速地向我游來，而剩下的那一條一動不動的沉在缸底。我好奇地看著那條魚，心想：難不成魚死了？可是不對呀，死了的魚會肚子朝上的浮上來，而且肚子會發白。我叫來了姐姐，姐姐過來看了后說：“這條魚是太困了，在睡覺呢，所以它才不向你游來。或者是它不喜歡你。姐姐開了個玩笑。姐姐走后，我又繼續喂魚。我又撒進去幾粒魚食，還是那兩條魚爭著吃，好像要打架一樣。我轉了個方向，去看了看那條不動的魚。我在它的'上方撒了些魚食，本想給那條小魚吃，結果被另外兩條小魚游過來給吃了。我看了看魚，回想姐姐的話，難不成真的在睡覺？那它怎么睜著眼睡覺？我暗自嘀咕著。

　　我轉身跑到了我的臥室，打開電腦想查一查。“怎么開得這么慢呀？原來不是開得很快嗎？急死我了！平時開機很快的電腦在跟我作對似的，慢吞吞的。終于打開了，我急忙打開了百度，打上了小魚為什么睜著眼睛睡覺。緊接著，出來了好多答案，那些解答五花八門的。打開一條不是，打開另一條也不是，終于找到了。原來是因為魚沒有眼瞼，所以睡覺時睜著眼睛。看了這個，我終于明白了魚為什么睜著眼睛睡覺。

　　經過這件事我也明白了：生活中有許多有趣現象，我們要多觀察、多思考，去發現更多的秘密。

有趣的發現作文10

　　每種動物都有它的特殊之處，金魚也不例外，你們猜猜它的特殊之處是什么？對，那就是――睜著眼睛睡覺。

　　記得那天，爸爸媽媽買了一條小金魚回來，我們都可喜歡它了。它的眼睛大大的，一身金黃的鱗片和魚鰭就像是黃金打造的一樣。過了幾天，我發現小金魚根本不閉眼，我就想捉弄一下弟弟。我對弟弟說：“弟弟，你敢不敢和金魚比瞪眼？如果你贏了就給你吃好吃的。”弟弟突然扭過頭來，迫不及待地說：“真的？”我說：“真的'！”弟弟瞪著大眼和魚兒比賽，比了整整一分鐘，結果，弟弟輸了。弟弟很難為情地說：“難不成它都不閉眼？”我回答道：“猜對了，它就是不閉眼。”弟弟又問我：“那它為什么能一直不閉眼？我這不是白比了嗎！”我說：“那我就不知道了，我們一起去探究這個奧秘吧！”我話音剛落，突然，我們看到魚沉在魚缸底，睜著眼不動了。弟弟急忙說：“姐姐，魚死了！”我說：“不是，不是，它不能閉眼，所以在睜眼睡覺呢，不是死了。只有浮在水面上，肚皮也朝上才是死了呢。”

　　我們找到爸爸媽媽，問：“金魚為什么不閉眼？”爸爸媽媽回答道：“因為它沒有眼皮，只有一個透明的眼膜支撐著，沒法眨眼。”我和弟弟同聲說：“哦，謝謝了！我們知道了。”為了驗證爸爸媽媽說的是不是真的，我和弟弟又查了資料，果然，真的是這樣：魚沒有眼皮，沒法眨眼睛。

　　這真是一個有趣的發現！我要多觀察，發現更多動物的特殊之處。

有趣的發現作文11

　　語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。

　　我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。

　　那天休息日，我百般無聊，便從書柜上隨意抽出一本小說就看了起來，那是一本我認為很不錯的小說。看著看著，突然一激動，在書上就做起筆記來。

　　完成后，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的'筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？

　　我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。

　　語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

　　當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？

　　語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

有趣的發現作文12

　　一天中午，我休閑地走在去往小飯桌的路上。突然我發現路邊有一只非常可愛的小體紅貴賓，于是我停下腳步，蹲下來仔細觀察它。

　　它用一雙情意綿綿地眼睛望著我，哇！好想把它抱回家呀！

　　哦！我差點忘了告訴你們。它身上長著棕色的毛，像燙過似地卷卷的。小小的腦袋上嵌著一雙黑不溜秋的眼睛，在陽光下閃閃發亮，讓人移不開眼。小巧的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四條短腿粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。

　　我忍不住心里的激動，用手抹了它一下。啊！軟軟的幾乎和毛絨玩具一樣了呢！

　　我在那里觀察了好久才突然想到：哎呀！不好，我還沒去小飯桌呢！老師不會批評我吧。于是我立刻向小飯桌奔去。不過我還是依依不舍，要不是因為時間不等人我還會多觀察一會的.喲！

　　秋雨是那樣的纏綿，凄涼。她推開了一扇秋天的大門。預示著我們：秋天已經到來了。她的美麗感染了一顆顆樹木上的葉子，綠葉欲追尋她的足跡，隨風飄搖，在空中跳舞。給人靜靜的遐想和沉思。

　　大課間時，淅淅瀝瀝的秋雨滴在了我的發梢上。秋天的雨有一種好聞的氣味。我被那好聞的氣味深深地勾住了。那是桂花的香味。

　　秋雨陪伴著我一路走到了小飯桌。我聽著秋雨姑娘調皮地在雨棚上蹦跳著。那是她們在玩游戲嗎？她們玩得可真開心呀！

　　我愛這纏綿的秋雨！

有趣的發現作文13

　　幾個月前，爺爺從花鳥市場買了幾包含羞草的種子，種在花盆里，竟然發芽了，漸漸地，它長大了。

　　一天，我蹦蹦跳跳地到陽臺上，想去欣賞風景，卻被含羞草吸引住了。聽說，手摸一下含羞草的葉子，它的葉子會合攏！真的是這樣的嗎？我帶著好奇心，伸出了手指，快速地摸了一下葉子，含羞草竟然真的.合攏了！太神奇了！正當我在感嘆時，含羞草的葉子又奇跡般地張開了，為什么會這樣呢？我心中有個大大的問號，我帶著這個問號走進了書房，打開電腦，想知道含羞草的奧妙之處。

　　我輕輕點了幾下，含羞草的介紹映入眼中。原來，是因為含羞草中有許多的水分，我們用手摸，它的水分就會流到旁邊，然后合攏，這是含羞草為什么會合攏的奧妙。

　　我又查閱了其他資料，發現含羞草還會預報天氣，天晴時，含羞草的葉子合攏快，張開卻很慢，要下雨時呢，就會合攏慢，張開快。原來，含羞草還可以預報天氣呀！

　　我繼續查閱，又發現了含羞草的奧秘，它能預測地震！在強烈的地震來臨之前，對外界觸覺敏感的含羞草會突然萎縮，然后又立刻枯萎。在正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉，含羞草的葉子如果出現白天合閉，夜晚張開的反常現象，便是地震來臨之前的征兆，原來如此！

　　這一次，我又增長了知識，知道了含羞草的那么多作用，心里像吃了蜜似的甜。

有趣的發現作文14

　　一個星期六的夜晚，我提著一個大型手電筒向樓頂天臺上走去。到11樓時，11樓的燈卻壞了。沒辦法，為了照明，我打開了手電筒。一束光柱沖了出來，照亮了周圍的黑暗。就在這電光石火的一瞬間，我看到了一個極其恐怖的場面：成群的.飛蟲向我，不，我手上的燈撲了過來。把照出的光束都擋住了。我平生從未見過如此清形，連忙關閉了手電筒，摸黑向著家里狂奔而去。

　　回家時我不斷地問自己：“為什么小蟲會撲向我的手電筒呢？”我恨不得能夠學會蟲語，好抓只蟲子來問一問。我一邊想著，一邊到了家。我百思不得其解，我決定再去試一試。

　　我提上手電筒，又登上了11樓，再次打開了手電筒。和上次完全一樣，又是一群小飛蟲追著光源圍過來了。“光源，光源……”我反復念著這個詞，莫非這些小蟲有趨光性？我心頭一顫。

　　這已經是我無法解釋的事情了，為了弄懂這一道難題，我便拿起了手機，進入了互聯網。經過一番查詢后，我可算是解開了這個謎題。原來小蟲的趨光性與它的導航有很大的關系。它們是依靠月光辨別方向的，它們會朝著光源成曲線性移動。而燈光因為被小蟲當作了月亮，所以小蟲會向光源上撞，這就是為什么飛蛾會撲火了！

　　這個有趣的發現告訴了我：在這世界上還有許許多多的事情等待我們去發現，我們要仔細觀察，勇于探索。

有趣的發現作文15

　　最近我在看江蘇衛視的《最強大腦》，那節目里的選手們都有超強的記憶力，讓我敬佩不已。今天，我們班也舉行了《最強大腦》活動，看看誰是我們班的.最強大腦。

　　首先蔣老師宣布了游戲規則：10個數字對應10個詞語，用心記住，一分鐘后停止。“預備，開始！”我們都緊張地記著。當“5、4、3、2、1”的倒計時聲回響在我耳邊時，霎時我的腦子里一片空白，結果我只得了50分，全班沒有一個人全對，大家都很失望。

　　這時，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數字看作一個物體，再把物體和詞語相連起來，比如說“1”，他把“1”與“面包”聯系起來，題目中“1”對應的詞語是“桌子”，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1”對應的詞就忘不了了。再比如“7”，他把“7”與“天堂”聯系起來，題目中“7”對應的詞語是“小汽車”，于是他就得到“天堂里的天使來到人間開汽車”，這樣“7”對應的詞語也忘不了了。經過長期這樣的練習，東尼·博贊就形成了自己獨特的記憶方法。

　　我們聽了恍然大悟：原來只要借用一個物體，發揮豐富的想象力和創造力，就能把數字和詞語“鉤”起來了，也就忘不了了。聽了蔣老師的話，我們還想再試一次。結果，我提高了10分，而且全班還有17個90分和100分呢！