【精品】這一天作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這一天作文1

　　生活中總有值得我們銘記的日子，也許“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也還可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

　　那個星期日的下午，我們來到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗，陽光也格外的明媚，讓我們的心情更加愉快。

　　走進玉蒼山的懷抱中，便看見了那人來人往的魚池。擠進人群中，只見滿池都是在水中苦隱若現的錦鯉。不僅有金色的鯉魚，還有紅的，白的，數不勝數，凡是有人投食的地方，必然會有一大群的鯉魚，在那搶著吃呢。食物不但會吸引周邊的`鯉魚，連好幾十米外的鯉魚，也會聞風而動，連忙不遠千里的來到此地。若是看慣了吵鬧的景色，你也可以走得遠些，在沒人投食的地方，就可以看到了水中悠然自得的小魚和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。

　　看好了鯉魚后，我們就開始向山上進發。一路上，鳥鳴聲不絕于耳，兩旁都是翠綠的大樹，投下深沉的綠陰。時不時有幾只昆蟲飛過。

　　沒過多久，我們來到了“好漢坡”的前面。不過這可不是什么長城，而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試，挑了一塊平緩的坡度沖上，三步作兩步的攀爬，等到助跑的沖力差不多用光后，就這樣手腳并用地爬了一陣子后，我終于到了巨石之上，迎著涼風我的心中充滿了自豪。

　　我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔，迎風獨立，那天，是個值得記住的日子。

這一天作文2

　　這一天是多么讓人期待，是多么美好，六年級畢業班專屬的“帳篷節”，所有六年級學生都會來這個大聚會。

　　帳篷節是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來到學校，我到時操場已經是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終于找到自己班級。我的帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發現我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個小學生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。

　　搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的`“心跳音樂會”了，所有六年級學生坐在主席臺前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上臺演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵。”主持人在臺上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟著彈奏了起來，現場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。

　　聽完了音樂會，之后就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。

　　這一天又讓我們離畢業近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。

這一天作文3

　　20xx年8月22日

　　每個人都會有難忘的一天，我也不例外。這一天的確讓我終生難忘。

　　這一天，我們就要離開心愛的幼兒園了。我們都不舍離開老師、同學，還想再和她們一起唱歌、跳舞。我曾經十分討厭跳課間操，但那一天，我是多么想去和姜老師伴著音樂翩翩起舞啊！照畢業照時，我眼里泛著淚花，不斷用袖子抹去眼角的淚水。這四年快樂的畫面，一張接一張地浮現在我的腦海中。記得我曾經很討厭睡午覺，總是佯裝熟睡，瞇眼四處看。惹的白阿姨不得不天天守在我身邊，看我是不是真的睡了。記得姜阿敏老師總是教我們唱歌，誰唱得好就給誰吃水果；記得在吃午飯時，我們班里就會響起一片呼喊聲“老師，我吃不了了”、“老師，我吃不下去了”……這些生活中的.小事一個接一個重現在我眼前，我再也按捺不住了，跑到滑梯上大哭起來。我泣不成聲地喃喃自語：我不要走，不要走……我偷偷地抓了一把石子兒、沙子，塞進口袋里，要拿回家去留作紀念，想到以后就要與老師、同學分別，我又哭了。這四年的友誼，許多玩耍的細節在腦海中，久久揮之不去……三個老師各為我們每人寫了一張賀卡，它被夾在一個大本子中，本子里記錄了這四年所有精彩瞬間。正是這樣，大家走了，各奔東西。沒有機會在一起上課，沒有機會和老師玩游戲了。昨天還擁有的東西，今天就失去了，以后便成為了回憶。這樣，我們各自帶著老師的祝福，離開了幼兒園，來到了小學。

　　至今，透過學校鐵柵欄，仍能看見幼兒園的老師帶一群“小豆包”玩耍、嬉戲……

　　也許我們不夠成熟，也許我不夠懂事，但那童年的天真讓我記得很牢、很久……

這一天作文4

　　濕漉漉的地面，氤氳著水霧的頭發貼在腦門上，一綹綹的，就像心中百感交集。看著前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。

　　全校前100名，里面有昔日并肩作戰的伙伴，有未來共同奮斗的同愷，有不認識但名字熟悉的同學……兩分，失之交臂。雖說滿嘴的“不在乎”“這個名次也不錯，比七年級又進步了一百”，獨自思索時也會百般勸誡自己：“別追憶過去，展望未來，著手現在。”但會真的不介意嗎？

　　八年級上學期得一次錯過，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛后忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈著繼續過著吊兒郎當之上，兢兢業業以下的生活。以前曾覺得即使如此，好學生的名單里仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？

　　步入贊化，強烈的競爭力和壓迫感讓我手足無措起來，雖然心里、生理都適應了，但行為習慣仍有揮之不去的過去的陰影。不用太刻苦，只要稍微用點心不就可以了？以前的想法席卷而來，我唇角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因為如此，我才停滯不前，永遠在如斯地位徘徊。

　　假設當初……要是以前……聽見別人的這種話，我只想讓他吞下這些假設性根本不會存在的言語。但這也許是他宣泄的方式，只能對他淡淡一笑，苦味盈滿整個口腔。

　　雨漸漸大了，冰涼刺激著皮膚。心中的.陰霾也隨著透骨的涼意而愈漸消失。因為自知自己不如別人那樣刻苦，成績比不得別人也就理所當然。

　　這一天，有人歆羨，有人贊嘆，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂已然停止，發言也已結束。轉過身的那一刻，雙眸卻永恒的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級頒發躍至學校公布。

　　現在，記住這一天。記住這天曾有過的徹骨的寒意。

這一天作文5

　　時光匆匆，轉眼間，我已走過十四個春秋，在這已過去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。

　　晚飯后，我回房寫作業，每當這個時候，媽媽都會把電視的音量關閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時，發現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開頭頂上的頭發，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭發中摸索，終于提起一根，只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來了。

　　這樣重復了好多次，她是如此的專注，竟然沒有發現一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的`鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。

　　望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽，最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去，蹲下身子，用手將那些與我的成長緊緊相連的白發一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。

　　媽媽發覺后，只見看著我，不語，我也沉默著。回到房間，趴在床上，我任淚水流個痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長，是因為我渴望媽媽的白發不要伴著歲月留下印記。

　　記住這一天，這“萬籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長，學會成長，從而慢慢成長。

這一天作文6

　　蟬聲只只叫，酷暑以來臨。對著窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著，突然感覺我做的一切都是錯的，我真的什么都做錯了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。

　　從1年級的幼稚，我畫下了我人生的篇章的第一個逗號，它非比尋常，想要畫下完美的.它是不可能的；2年級跟老師牙牙學語；3年級ABC常在嘴邊掛；4年級領悟書中的一切一切；5年級開始對社會有點認識，6年級畫下基礎的第1個句號，這個句號想畫好是難的，它是什么樣是取決于你。

　　我的審判者來了，我的命運如何，就靠它了，出來了，我知道了，命運審判了我，我在那時候就畫下篇章的第一個句號。我獨自望著窗外那棵古老的樹，說不出話默默的對著那棵老樹回憶，回憶著我的一舉一動想想真是幼稚呀！

　　在那個酷暑我做了一個決定，我要獨自在北京生活30天，得到父母的同意，我開始了新的一個篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚，天天如此，釣魚讓人能更清醒的想問題，30天后，我得出的1個結果就是：

　　我錯了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無止境的想字太難了，我真的錯了，在北京出現一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥，在樹上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅持，看到這里我明白了，命運是由我來掌握的，我不能讓命運掌握我自己，我要勇敢面對這命運。

　　銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會讓你明白的太多太多！你現在給我聽著：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細品味它吧！

這一天作文7

　　生活中總有值得銘記的日子，生活中的點點滴滴總是那么珍貴。從清晨到日暮都那么不同尋常，別處一格。

　　早晨，我被“滴答滴答”的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。

　　就在這樣的天氣中，姑父竟要帶我和弟弟去釣魚！我不想去，心里嘀咕著：下這么大的雨，能釣到什么魚呀，還得搭上一身濕衣服。可是轉念一想，雨中垂釣不也別有一番樂趣嗎？

　　于是，我們一行人冒雨來到池塘邊，搭起雨篷，做起了雨中垂釣人。這時只見雨越下越大，豆大的雨點落在池塘里，濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙龍戲珠，有的像珍珠項鏈。忽然，我看見一條亮晶的小魚躍出水面，好像要跳龍門呢！我心里一陣驚喜，趕快拿起魚竿，放好魚餌，用力一甩，魚線在空中畫出一道優美的弧線后，不見了蹤影，只見那鮮艷的浮漂浮在水面上。

　　等呀等，等呀等，雨水淋濕了我的'衣服，風兒吹得我渾身發冷，魚兒怎么還沒上鉤？我真有點想打道回府。正在這時，那浮漂像個調皮的小孩子左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚兒，你終于上鉤了。我沉住了氣，輕輕一拽，然后猛地一跳，只見一條筷子那么長，手掌那么寬的魚甩著尾巴被帶出水面，是一條活蹦亂跳的鯽魚。魚塘的主人趕快跑過來，幫我取下魚，放到一個魚簍里。

　　真是功夫不負有心人呀！我按奈不住心中的喜悅，又甩出魚竿。雨，慢慢地小了，淅淅瀝瀝的雨聲和我分享著成功的喜悅。

　　記住這難忘的一天。天氣雖然不好，雨水淋濕了我的衣服和頭發，可我的心情卻是一片陽光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂趣吧！

這一天作文8

　　這一天讓我高興又自豪，因為我戴上了鮮艷的“紅三杠”。

　　來到學校，處處歡歌笑語，生機勃勃。可一走進劇場，空氣仿佛凝固了一般，大隊干部候選人們手拿文稿，靜靜地準備著。

　　8點40分到了，同學們進了劇場，劇場里一下熱鬧起來。可我的心卻興奮不起來，有些不安和緊張。

　　競選時間越來越近，空氣中的火藥味也越來越濃，我心里不禁閃現出了許多問題：講不好了怎么辦？忘詞了怎么辦？發生失誤了怎么辦？

　　我的心越來越不安，越來越緊張，開始“砰砰”跳起來。

　　“下一個競選者張嘉芮上臺！”王安老師的話語傳入我的耳朵。

　　得到了同學們的鼓勵，我一下子輕松下來，感覺背后有堅強的后盾一般。

　　我認真地講著，眼睛看向觀眾們。一個個笑臉呈現在我眼前，這讓我心中的大石頭又減少了一半。

　　競選完畢后，我回到教室，等待下午的到來，等待老師公布名單......

　　下午一轉眼就到了，坐在臺下的我，盯著老師手里的紅名單，有說不出的`緊張，心里像裝著一只兔子一樣，跳個不停。

　　“現在公布四（1）班大隊干部名單！”當老師說這句話時，我的心已提到了嗓子眼。

　　“張嘉......”老師話音未落，我的臉已因為興奮變得通紅。這不是在做夢吧？我這樣想著，還邊捏了下自己。

　　真的，這是真的！我興奮地跑上舞臺，戴上了那枚“閃閃發光”的“紅三杠”！

　　放學之后，走在校園里，我覺得特別神氣。同學們的目光似乎總會停留在我那枚“紅三杠”上，露出羨慕的表情。一陣風吹來，將“紅三杠”吹動起來，它好像也是在祝賀我。

　　我忘不了這一天，忘不了我戴上“紅三杠”的時刻。

這一天作文9

　　今早，既是一個普通的早晨，又是一個不普通的早晨……

　　早自習的時候，語文老師在上面改作業，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預示著一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著一塊巨石，我懷著忐忑不安的心情上去。

　　果不其然，迎面飛來了一本作業本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時從不發火，但一發起火來，方圓百里之內無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業本，用微微發抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業嗎？我周五還給了你們一節課的時間寫，還寫得這么差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風雨中瑟瑟發抖。“回去寫八百字的情況說明，放學前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

　　看到這里，有人就要說了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的`？別急，聽我繼續往下講。

　　耷拉著腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點哭了出來。學期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學。此時，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經模糊了，眼前映出的，是那幾個大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。

　　這次我沒完成的那篇閱讀理解，名為《最后一節語文課》，之前我認為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。

　　記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認識。這不僅蘊含著老師對我的期待，也蘊含著那特殊的關愛。

這一天作文10

　　這一天，我做了一件極為沖動的事情，給旁觀者上演了一幕“動作大片”，卻“犧牲”了自己。

　　這天課后，我和小伙伴們在樓下操場上玩壘球，不小心有人把球扔到了3。5米高的2樓無護欄天臺上，我樂于助人的心情不知怎地涌上心頭，爬上窗臺跳出窗戶，撿起壘球，結果自己卻翻不回去了，這時腦子又一糊涂，直接從這上面跳了下來。

　　頓時，一陣撕心裂肺的痛，從腳傳到全身，我忍痛爬到了旁邊，還好我命大，假如不是腳先著地，任何一個部位著地的話，都可能已經命喪黃泉了。不過就算如此，我的腳依舊是如刀割一般痛楚，老師打了電話讓我家人送我去醫院。

　　到了醫院，聽醫生說是應該是腳后跟腱骨碎裂，我的心一震，聽起來很嚴重，早知當時就不跳了，如此不冷靜，弄了可能一輩子治不好的瘸腳病，總覺得當時在鬼門關前逛了一圈，再回到人間。

　　之后，我躺在病床上，冰袋貼著腳，正在消腫，痛感還在，但明顯減輕了，在慢慢舒服起來的情況下，我依舊忘卻不了那種恐懼，一直渾身發抖，還不斷冒出冷汗。

　　漸漸地，我睡著了，一覺醒來，我已經在照x光的'房間里了，醫生把我的腳扭來扭去，痛得要命，可也無法避免，我忍痛拍完了x光，如果當時沒有跳，一切都不會發生了。

　　最后，我的用支架保護我的右腳。包支架時，那片塑料得先加熱起來，再在我的腳上定型，那會兒腳又熱又痛，又不能拆掉支架，唉！

　　這一天，不僅有傷痛，還聽夠了責備與嘲笑，本該在學校里學習的我因沖動受傷到了醫院，唉！幾個月的養傷日子也由此開始了。

這一天作文11

　　假如時間之神玩弄我，只讓我保留一天的記憶，我就會選擇這一天。

　　早自修的教室里，依舊是往日般的熱鬧，葉老師帶著我給老師的報紙走進了教室，踏上了講臺桌前，滿臉微笑，我以為老師這笑是為了我這作文而笑，可惜，事情不是我想象的那樣，是我失望不已。但是我還是存留著一點點的，希望老師今天一定要提起我那篇作文。

　　老師在最后一節課終于提到了我那篇光榮的作文，，使我激動不已，畢竟這是我的作文第一次登上了報紙嘛！在老師說“鼓掌”的時候，全班都熱烈的鼓起掌來，使我的心中充滿了對啟蒙老師與報紙編輯滿滿的感激。

　　當這一份報紙被一個同學看過后（在老師不在的情況下），還把它添油加醋的念了出來，全班都哈哈大笑起來，當我問我們班的同學為什么要笑，他們竟說：“這篇作文寫得真好，可有個前提，那就是你寫的，還是你抄的。”我大聲反問：“難道你們都不信嗎？全班異口同聲的說：“不信！”我被氣的啞口無言。我過了一會兒，才小聲的說：“既然你們覺得這不是我的，那你們為什么鼓掌？”他們都笑著說：“哈哈，傻瓜，你以為我們真的是為你鼓掌的嗎？那是為了應付葉老師才鼓的`掌！”我聽到之后才知道他們對我的作文不信任，也是對我的一種的不尊重，使我怒火萬丈卻又無法發泄，我的弱小只能在枕頭上發泄。

　　這一天是以無奈傷心結束的，唉，只能怪自己平時不夠好一下子發表了作文，他們竟然不信，以后我一定要變強，讓他們這些小瞧我的人心服口服。

這一天作文12

　　生活中，總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活更加地豐富多彩。

　　早上醒來，打算起床，媽媽叫我再睡一會兒，因為現在才凌晨四點，但我實在太興奮了。確實，今天是一個值得興奮的日子，我校要舉行運動會。雖然我沒有參加這次運動會的比賽，但是我是我們的啦啦隊，給我們班的運動員加油助威。

　　來到學校，看到同學們各個喜氣洋洋，運動員整裝待發，都在耐心等待著裁判吹響比賽的哨聲。

　　第一場比賽是接力棒。和我們班同時比賽的還有其他的.三個班級！“砰”地一聲，比賽開始了！各班的第一棒首當其沖，四個班實力不相上下，接力棒穩穩地落在了第二棒手中，四個運動員又同時闖入了我的視線“五（1）班加油，五（1）班加油！”我趕緊給他們打氣，第三棒也踏上了跑道，向終點沖去，每個運動員都用盡了全力，只見他們緊閉著雙眼，皺起眉頭，張著嘴巴為自己鼓勁，眼看其他班的運動員被我們拋在身后，我心里激動萬分，千萬別讓他們追上來呀，在使一點勁！短短的幾分鐘，卻讓我的每根神經都心驚肉跳，最后一剎那，李小華同學帶著我們全班的希望沖過了終點線。第一名，這著實讓我們做啦啦隊的也驕傲了起來！

　　這一天，比哪一天都不尋常，因為我們收獲的不僅僅是榮譽，更是快樂。

這一天作文13

　　地球在一刻不停地轉著，時間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時間的浪潮，也難以沖刷掉我對她的思念。

　　還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心里好像破了個大洞，什么凄風苦雨都往里頭鉆。

　　我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來顏色慘白的病房里。我凝望著床上那雙眼緊閉、雙唇緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫涌上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶里流出來，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個字眼。看著眼前毫無生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂：小姨拉著我的手，帶我去游樂場玩；帶我去動物園，把我抱起來摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經被黑色的死亡抹滅得干干凈凈，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心里叫囂著，我竭盡全力，也無法擺脫。我再一次將目光轉向小姨，痛苦、寂寞、難過、恐懼再次涌上心頭。小姨啊，我會記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。

　　我望了望窗外，風一樣的.凜冽，樹枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個最愛我的人。

　　雖然時間已經過去了三年之久，但是在我心里卻越來越深刻，那個我最愛的小姨她一定在天上做了個最美的天使吧。

這一天作文14

　　光陰荏苒，一轉眼，又到了一年一度的國慶節了。這一天，舉國歡慶，鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場的上空，似乎在向世界大聲呼喊:中國強大了!伴隨著《義勇軍進行曲》的奏鳴，華夏兒女們個個肅然起敬，沒有一個不為祖國的繁榮昌盛而感到自豪與驕傲!祖國的61年華誕，大家都記住這一天。

　　十月的風撐開回憶的門簾，時間是流動的水，載著我輕叩心扉，回憶中國的歷史之路，可謂是一條屈辱而坎坷之路，令人感嘆!被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯軍毀于一旦;曾幾何時，華夏兒女遭到“南京大屠殺”的魔鬼般的殺戮……但是，中國人是不會輕易言敗的。在毛澤東提出口號“打過長江去，解放全中國”之后，中國人民解放了中國終于翻開了新的一頁，逐漸走向富強了!今天，是祖國的61歲生日，作為中國人，我們難道有理由不記住這一天嗎?

　　是的，中國歷史之路的確是充滿坎坷與屈辱。但是，今天的中國已是今非昔比了，中國發生了翻天覆地的變化，祖國騰飛了。今天，“嫦娥2號”在我國發射成功，它向世界宣告中國在科技方面取得了重大的突破，整個中華民族向雖然宣告:中國強大了。這一天，整個已不再是一頭沉睡的獅子。以往的“東亞病夫”早已銷聲匿跡了，伴隨而來的是“經濟大國”的稱謂。可見，中國在世界的`地位將要成為“獨上高樓，望盡天涯路”了。不管是中國昔日的屈辱與今日的騰飛，作為中國人，我們應為祖國而自豪，在祖國母親的61歲生日之時，我們應記住這一天，向祖國致敬!

　　記住這一天，不僅是對祖國的敬意，更激勵著我們去拼搏、去奮斗、去建設更繁榮昌盛的祖國。華夏兒女們，讓我們記住這一天，在我們為祖國的強盛而努力奮斗吧!

這一天作文15

　　今天，我非常開心。

　　早上，媽媽要出去買菜，我一個人在家里上網課。

　　上網課的時候，當我聽到外面的小朋友玩的聲音，感覺心里癢癢的，好想出去呀！

　　過了一會兒，媽媽回來啦！我問：“有沒有買番茄醬啊？”因為媽媽在嗨團買了手抓餅，而手抓餅沒有番茄醬……覺得不好吃。所以，今天媽媽趁著天沒下雨，帶著弟弟去買番茄醬和菜啦！

　　可是，媽媽的回答讓我驚訝：沒啊！忘記了。

　　聽完這句話，我心里沉甸甸的。

　　但是后來我又開心了。因為媽媽準我和她出去買奶粉。

　　媽媽帶著我和弟弟去母嬰店買奶粉，在媽媽的允許下，我們在母嬰店玩了一會兒。

　　本以為要回去了，在回家的路上，我突然想起來，我的眼鏡還沒配腳！還有，我們還沒有買番茄醬！

　　這一計劃下來，媽媽沒有帶我們回家，而是把我們帶到了眼鏡店，給我配眼鏡腳！

　　配完眼鏡腳后，我們又去超市買了番茄醬，還買了一些吃的。回家之前，我們還接了兩個快遞。回家打開一看，其中一個快遞居然是壽司面包！這可把我高興壞了！

　　可讓我發愁的'是：明天到底是吃手抓餅？還是紅薯？還是壽司面包呢？

　　啊！啊！啊！到底選哪個呀！

　　期待著明天的到來，真希望明天的早餐能是手抓餅、紅薯、壽司面包一起上！這樣的早餐，我才會滿意！