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記住這一天作文

時間:2024-02-08 13:02:52 好文 我要投稿

記住這一天作文精華(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的記住這一天作文,歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文精華(15篇)

記住這一天作文1

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外,古道邊,芳草碧連天……

  往事如煙,童年的快樂生活,便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時,一起涌上心頭,帶來懷念,帶來回憶——

  那天,絲絲縷縷的云兒緩緩飄動,是在眷戀?是在不舍?不知,但只曉得那似離未離的一片潔白下面,是一群即將分離的人兒。

  最后一天,這是在母校的最后一天,怎么不令人銘記于心呢?坐在教室里,同學們還是那么開心。確實,純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別?

  漸漸地,這興奮的氣息淡去了,空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今后你們就要各奔東西了,這最后的相聚,好好珍惜吧。”未來得及品讀這其中的感傷,一切就被畢業留言的頸頭沖走了。

  似乎,人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后,只聞得“今天你以母校為榮,明天母校將以你為榮”,這最后的相聚已經畫上了句號。

  一切的記憶,都只將成為過去.徘徊于校園,不知道路的終點在哪里。我繼續走著,只是想看看這些,給記憶重重地加個影。

  風在吹拂,花影在晃動,雖然已是六月,但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越。“游絲軟系飄春榭”,多姿的花,你是在向我們展示最后的風采?。……

  時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發的分離傷懷的情。學校的大門近在咫尺,而我也終于體會到遠在天涯的.滋味。再回首,我仔細打量著這日日相見的母校,一如初見般,只是想讓時間定格,把此時眼中的景永遠留下。

  抬頭,白云已經分離,實在是悲哀,而我也要承受這。心痛。別了,我的母校;別了我的同學;別了,我失去的年華。

  那一天,也許沒有人會紀念。但是,對于我們六(1)班的五十幾名同學,這是一個轉折點,這會讓我們象林海英一樣記著那畢業時刻……

記住這一天作文2

  那一天讓我第一次面對親人的離去。那天是曾祖母的葬禮。

  那天被爸媽莫名其妙的從學校接回來的時候,因為可以光明正大的翹幾天課,開心了一陣子。

  父母帶我回了老家。走進屋子,看到好多人聚在一起,戴著白頭巾,熱情地聊天。另一邊,幾個人哭著撕心裂肺,臉上卻沒有淚水。在這樣一種對比鮮明又有些詭異的氣氛中,我驚呆了,戴上了白色的頭巾。我從每個人的話語中都知道曾祖母已經去世了。透過人群中的縫隙,我看到了放在一些蠟燭里的曾祖母的畫像,我深感奇怪。一個很大的叛逆想法浮現在我心里:好無聊,我現在可以走了嗎?

  但最后還是沒敢問。

  第二天一早,我被一個大人拖到靈堂。莫名其妙地打了幾個頭之后,就被一群孝順的親戚拉出去遛。

  我記得那天走了很長一段路。我是我最年長的曾孫,我和父親走在前面。父親,他們默默地抬著裝有曾奈尸體的.棺材走著。隊伍前面演奏的喪樂很吵,后面是半真半假和響亮的哭聲。我有點不爽。我覺得其他人都在哭,但我不哭,所以我不明白。我盡力醞釀自己的情緒,但我對曾祖母的記憶太少,我的眼淚擠不出來。烈日下我默默地走著。

  我心想:曾奶奶生前一直喜歡安靜,肯定不喜歡這樣。

  后來在殯儀館,長輩商量后決定火化。我鼓足勇氣,看著曾祖母的尸體被推進火里,被火吞噬,最后化為一把灰燼,心中有一種強烈的恐懼。不疼嗎?我想問問。

  然后跟著一個沒見過面的親戚去買骨灰盒和靈牌,心想:這個普通的小盒子怎么這么貴?曾奶奶這么節儉,肯定不喜歡。

  后來很久很晚才回家。

  我看著奶奶的畫像,回想起一天的經歷。我想:我生前忙了一輩子,最后被燒成一把灰,裝在盒子里,埋在地下;然后呢然后,只剩下一張照片和一個精神位置,漸漸被人遺忘,被孩子遺忘。

  一場葬禮讓我第一次想到我會死。我還記得我當時嚇得一夜沒睡。

  我永遠記得那漫長而可怕的一天。那一天,我第一次感受到了對死亡的恐懼,第一次體會到了人類感情的真實,讓我感到不安和驚愕。

記住這一天作文3

  秋葉蕭蕭下,如一只只蝴蝶悄然飄落人間,訴說來時沿途的風景。

  漫步公園的羊腸小道,被金燦燦的落葉所遮掩,已分辨不清那小徑的模樣,正如我看不清自己心中的模樣,還是那個妄想與天齊高的傻孩子嗎?

  到現在,才發現一切不過如此,我的心依舊易碎的如同玻璃,僅一次測試的失敗,就碎了那一道口,想漫步林間,自愈傷口。

  突然,仿佛也倦了,找了一處長椅,輕拂落葉為自己騰出一小片地方來坐,嘆了一口長氣,低聲喃喃:“我就只能這樣了嗎?真的,就只能這樣了嗎?一切努力付之流水,這一刻啊,便是最失敗的……”

  “花有再開時,葉有再生時,而你也會有再次可以證明自己的時候。”驀然回首,聽這熟悉的聲音來源,才發現是他。

  “爺爺?你怎么來了?”我疑惑不解地問,看著已年過半百卻依舊成天樂呵呵的`爺爺,心中油然而生了些許惆悵。

  “一路跟你后面,還一直沒有發現,那句話,你可聽懂?要知道雖然人生沒有再來時,但卻有許多證明自己的機會,只有你會不會去好好把握。”爺爺是知識分子,說出這些話自然不怪,卻是激起我心中千層浪,萬層波,最后依舊歸為漣漪,訴言道阻且長,不如來日方長,把握當下。

  凝望著爺爺瘦削的臉龐,慈祥而溫暖,那一剎,我終于看清心中自己那久違的模樣,原來還是不曾忘記啊。

  我一下跑進森林,一遍一遍大聲說著那句話“花有再開時,葉有再生時,我一定可以再次證明自己……”

  頓時,一串熱淚流了下來,順著臉龐到下巴,再滴到落葉,啪嗒一聲,訴不盡的悠揚,卻嘴角一笑,淡然這淚水,之前的失敗就隨它去,這一刻,一切歸于開始,待花開,葉生,我也會再次證明自己!

  “好啊,好啊……”身后爺爺長嘆口氣,卻不斷稱贊,聲音硬朗了許多。

  我回首,傍著淚痕,嫣然一笑……

  等一場花開,等一次葉生,等一個明天的我來,記住再實現這一天。

記住這一天作文4

  夏日的悶熱總讓人提不起精神,當我百無聊賴地在家中躺著時,忽然一陣起油鍋的聲音響起,不一會,飄來的陣陣香味,吊起了我的味覺神經。我不由得走進了廚房,看著媽媽一邊燒著菜,一邊不時地擦著幾乎快滴下的汗水,不禁感到自責。媽媽忙了大半天,而我卻坐享其成。實在說不過去,想到這,一種想法在心中油然而生……

  這天,我一個人在家,我的`計劃終于可以實施了!

  起了個大早,像模像樣地拿了個錢包,直奔菜市場,當我站在菜市場門口時,面對的是那潮濕的地面,撲面而來的是各種味道的混合氣體,不由自主地感到一陣惡心。一走進菜場,各種小販的叫賣聲沖擊著我的耳膜。這時,我發現我自認為的“一大早”其實并不早。大多數小販開始準備收攤回家了。我隨便走到了一個賣青菜的大媽面前,學著別人的樣子問:“青菜多少錢一斤?”“1塊1斤。”我也不知貴不貴,反正買了再說!走到了魚攤前,想起媽媽最喜歡吃魚了,這次直接讓魚販子幫我挑了一條魚,清理好魚后,我興奮地拿著幾包小菜往家里趕,心里還美滋滋地想著媽媽見到我為她做的愛心大餐,會有什么表情?忽然,我發現袋子里的魚還在掙扎,最后居然從那袋子里蹦了出來。嚇得我尖叫,從沒想到魚的生命力是這么旺盛,怎么辦?魚不停地在地上彈跳。

  正當我手足無措時,一位熱心的阿姨幫我把魚重新放回了袋子,然后,重重地打了個結,對我說:“小姑娘,第一次買菜吧。買好這種活的動物呢,最后打個結。這樣就不容易蹦出來了。”我羞愧得恨不得找個地洞鉆進去。如此簡單的道理,我怎么會沒想到呢?

  真正的麻煩在我回到家后出現了。我忘了我不會煮魚,看來還是等媽媽回來吧!媽媽回來后。看著我燒的青菜和一條生魚也明白了。拍了拍我的頭,說:“謝謝你,不過凡是都要從頭開始學,來,媽媽教你怎么煮魚。”廚房開始熱鬧起來了……

  在這一天中,我體會到了母親操勞家務的艱辛。在這一天中,我學會了如何煮魚。更重要的是,在這一天中,我認識到:不光要學習,實踐也是相當重要的。所以,這一天,深深地扎根在我的記憶中,成了無比珍貴的財富!

記住這一天作文5

  那雨,那人,那顆心,那么的溫馨,那么的感人,那么的……

  ——題記

  不同的一天對于每一個人都有不同的意義,不同的意義背后都有著不一樣的故事。但,相同的是這一天值得銘記。

  那是一個真實的故事。這一天對于這個小女孩來說,她能夠在原來的立足點上認識到親情的力量。

  一個小女孩和家人發生了爭拗,她貿然地沖出了家門。烏云密布,雷聲轟隆,雨馬上就要來了。她腦海里一片空白,只顧一昧地往前跑,往前跑,沒有一個固定的方向。雨打落在她的身上,她在雨中奔跑著。來往的人很少,但偶爾總會有那么幾輛車經過。于是,那個紅色的身影成為了雨中的焦點,在雨中蕩漾。

  她很是害怕,開始后悔離家,但她還是一直地跑,沒有停歇。她累了,步伐開始放慢,雨還是那么的大,她濕透了。“轟”,雷聲的響起總會促使她跑快一點,就像雨中一直無助的小鳥。

  這時后面有一輛摩托車尾隨著她,依憑直覺的判斷,她總會覺得會有什么事情發生,她更加地害怕了,便跑得更快。

  這時已離家很遠了,她不由想起家人。

  車,一直跟著。回頭瞥見,驚!那車上熟悉的號碼,不就是……對,母親!看見母親的到來,仿佛得到了神仙的搭救,不管三七二十一地向前沖,真是太及時了。“撲通”,摔倒了,母親匆忙下車,又疼又憐地扶起愛女,一個久違的`擁抱。倆人已經濕透了,爽朗的笑聲,夾雜著雨聲在空中飄蕩……漂亮,畫面那就這樣定格著,上演了一幕親情戲,母女倆便是戲中的主人公。這一天對于這對母女來說,是特別的一天,是溫馨的一天,是動人的一天,也是特別的一天。

  這個小女孩便是我。

  一場雨造就了我與母親溫馨的一天,感謝這場雨,感謝母親,更要感謝這一天。這一天是雨的一天,是愛的一天,是溫情的一天。那么,你還記得你的“那一天”嗎?

記住這一天作文6

  我們生活在一個五彩斑斕的世界,在這個世界里不光有著美麗的風景,同樣有著一份份可貴的人與人之間的真情。這一天,讓我深深銘記在心的這一天,讓我明白了……

  新場古鎮是我幼時經常去的一個地方,那時的我只認為那兒只是一個“購物中心”,如今,我再次來到了這兒。

  一眼望去,小巷很長很長,似乎沒有尾,永無盡頭;小巷很窄很窄,只能容三個人并排走。那曲徑幽深的深街長巷,身邊緊緊依偎著一幢幢黑瓦白墻,仿佛在述說著幾百年來小小古城的悠久歷史。

  向前走個幾百步,便聽見了“咔嗒——咔嗒”的切糕聲,那是一個小鋪子,一個賣云片糕的小鋪子。鋪子不大,首先映入眼簾的便是那一排排潔白的云片糕,鋪內坐著一個年過花甲的.老人,兩鬢灰白,在白色汗衫的外面套著一個帶著碎花的藍色薄老布外套,那外套如黑夜中閃著幾顆明星,是我最愛的古鎮氣息“老爺爺,我要一盒云片糕!”“好嘞!”老人微笑著,嫻熟地裝好剛剛切好的云片糕,小心地遞給我,接過錢,說:“剛切好的,還熱呼著吶!小姑娘,好久沒來,長高了不少啊!”仔細一想,的確有好多年沒來了,老人居然還記得我。陽光很深很沉地照下來,是暖色調的大柳樹站著一地的碎光星,安靜地微笑著,“是啊,好久不見啊!”

  我拿起一片云片糕,亟欲放入口中,潔白的云片糕,像凝在高山千年不融之雪,那一縷一縷若有若無的餅香,云輕風淡地游走在鼻端之下。餅香在口腔里輕輕地蕩來蕩去,云片糕,質地酥松,嚼在嘴里,自有一種悅人的柔軟;而那種潤澤的甜意,也由舌尖一直蔓延到心湖深處,在心尖兒,綻開了,綻開的不僅是甜味,還是真情。

  走著走著,天黑了,燈亮了,延著小路往回走,再次走到店鋪前,“老爺爺,我還要一盒。”老爺爺裝好最后的的云片糕,遞給我,微笑道:“最后一點兒了,不收錢了,就當作爺爺送你的,以后要常來啊!”“嗯”,月光照在了那棵大柳樹上,折射出潔白的光芒,就像云片糕一樣白,就像人與人之間的真情一樣明亮。

  真誠是煙花,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香,記住這一天,記住這份真情!

記住這一天作文7

  每個人,都有過一件值得自己銘記在心的事,我也不例外。

  三月,是一個值得尊敬的雷鋒月,就在這一段日子里,“小雷鋒”頻頻不斷地出現在我們身邊,而三月12日這一天,是我難忘的一天。

  三月12日的清晨,我七點左右就起了床,開始還垂頭喪氣,毫無精神的我走到客廳,剛想坐下,媽媽就說:“今天是植樹節,和你一起到山上種樹,好嗎?”剛才還毫無精神的我聽見這話,立刻像涼水澆花似的立刻精神起來,興致勃勃地跟爸爸媽媽去種樹了。

  過了大約一個小時,我們就來到山上,本來以為是我們最早來到的',但爬上山頂才知道,山上早已人山人海了!我們趕緊‘‘掃描’’看看有那個地方是空著的。“啊,我看見了,那兒有塊空地”我大聲喊著。但面對著遲鈍的爸爸媽媽,空地早已成了別人的“領地”了,我只好又一次的“掃描”了,后來,我又看見了一塊空地就趕緊告訴媽媽,媽媽這次可沒那么“笨”了,而是飛快的跑了過去,差一點就和對面的阿姨相撞了呢!

  找到空地后,我們開始行動了,只見爸爸那有力的大手拿起鏟子,正在挖洞呢,一個、兩個、三個四個五個,爸爸已經連挖了5個大洞,他好像有用不完的力氣似的一點兒也不累,而媽媽就拿著樹苗,我就蹲下扶著樹苗,爸爸就把剛挖出的土壤培在坑里,育著小樹苗,就這樣一棵兩棵三棵四棵五棵,全都種好了!我們看著一棵棵種好的小樹苗,想到了不久的將來,這里滿山是參天大樹,心里美滋滋的!這時候,我們才感覺到天氣越來越熱,小樹苗的葉子也熱得垂頭喪氣地彎著腰,就連旁邊張大媽帶來的狗也吐出了舌頭,而我,更像蒸籠里的包子,就連平時最耐熱的爸爸也坐不住了。后來,我們還是堅持到黃昏,看完日落才回家。

  這一天,既鍛煉了我的意志,又讓我懂得了樹對人類是多么重要,我們用的紙張也是用樹造成的,清新的空氣也是樹給的。這一天,還讓我當了一回“小雷鋒”您說有意義嗎?我會永遠記住這一天。

記住這一天作文8

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”隨父母走在回鄉的路上,心中無盡感傷……

  透過細蒙蒙的雨絲,那門前的小土坡早已無處找尋,河邊的青石臺也無言地訴說著歷史的變遷,以往的快樂早已蕩然無存,因為沒有了爺爺……

  父母與奶奶坐在屋里拉家常,我獨自循著石板路,悄悄地來到了后院——那承載著我無盡歡樂的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹下,輕輕地撫摸著那留下歲月斑駁痕跡的樹干。一股激流在心中涌動,成千上萬個畫面跳進我的眼簾。

  曾幾何時,我站在這棵樹下哭著、鬧著要吃冰糖葫蘆,奶奶不會騎車,嫌集市太遠,只好無可奈何地看著我。直到爺爺拖著疲憊的身軀從田里回來,我才停止哭鬧,因為我知道他會毫不猶豫的答應我的.要求。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”伴隨著清脆的車鈴聲,爺倆兒行駛在遙遠的田埂上。我抱住爺爺的腰,臉貼在那干了又濕,濕了又干的襯衫上。頑皮的清風載著滿滿的麥香來到我們的身邊,麥子老態龍鐘的點著頭,大豆嫻熟的奏起音樂,高粱被風嬉弄得羞紅了臉……不久,便聽到了集市的嘈雜聲,我們在一個小販手里買了兩串最大最好的冰糖葫蘆。回到家,我嘟著小嘴硬讓爺爺奶奶各吃了一個后,便去向小伙伴們炫耀戰利品了……

  曾幾何時,我搬進了城里,隨著學業的增加,我和爺爺相處的時間越來越少了。每當爺爺想與我聊天,我總聽得心不在焉的,有時甚至擺擺手,去做起作業。那時的我沒有感受到爺爺的失望與難過……

  這一刻,我在爺爺的葬禮上默默地跪著。雨,淅淅瀝瀝的下,沒有人注意兩顆淚珠從我的臉頰上慢慢地滑落了下來,我還沒來得及見他最后一面!那落寞的眼神,那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻,我才意識到,人世間的關系、脆弱的生命瞬息萬變,我們應該好好的珍惜身邊的每一個人,尤其是自己的親人。靜下來想想他們,抽點空看看他們。

  一陣風吹過,雨大了些。無盡的哀傷填滿了我的心房。讓我永遠記住這一天,令人傷心的一天,令人難以忘懷的一天。

記住這一天作文9

  記得那是我八歲時的一個周末,媽媽在網上給我訂購的一輛自行車終于到了,我也開始學騎自行車。

  看著那淡綠色的自行車,我心里有了幾分害怕:怎么辦?萬一我摔倒了,或者把停在院子里的那些汽車撞壞了該怎么辦呢?爸爸好像看透了我的心思似的,鼓勵我說:“加油!我相信你一定可以學會的。”帶著恐懼心理我上了自行車,還沒坐穩,自行車就左右搖擺著。這時,爸爸走上前來幫我扶好了自行車,說:“上了車你就要趕快蹬腳踏板,注意要控制好方向和速度,速度要不快也不慢,否則會摔跤。要放輕松,不要緊張,眼睛一定要目視前方。”

  我聽了爸爸的`話,腳立刻開始蹬腳踏板,車子動了起來,向前駛去。我高興極了!可是樂極生悲,沒蹬幾下,便因重心不穩,連車帶人摔在地上,爸爸急忙把我拉了起來,說:“要注意保持平衡,重心一定要低。”我再一次上了自行車,這一次,我把目光投向了爸爸,他笑著幫我把自行車尾扶著,說:“放心,有我扶著,你只管大膽的向前騎。”我懸著的心終于放了下來,放松地騎著。

  這時,小路的盡頭到了。我喊道:“爸爸!扶緊,要拐彎了!”然而卻沒有一點兒聲響,我焦急地回頭張望著,卻再一次重重地摔在了地上。爸爸跑過來,并沒有扶我起來,而是扶起了自行車,并語重心長地說:“孩子,你要記住,不要做什么事都依賴他人,你剛才不就騎得挺好的嘛,快點自己起來,接著騎。”聽到爸爸的這番話,我不再因為爸爸沒有一直扶著自行車使我摔跤而難過了。

  終于,在我自己反復練習,掌握騎車要領,并摔倒幾次后,不僅成功地學會了騎自行車,而且還明白了兩個道理:第一,自己的事情應該自己辦好,不要依賴他人;第二,只要你堅持不懈地去努力,就一定會取得成功!

  時至今日,每當遇到困難與挫折時,只要一想到學騎自行車的這一天,我便會自己堅持不懈的去努力,結果總會成功。我要記住這一天,記住我因學騎自行車而懂得了兩個道理的這一天!

記住這一天作文10

  日子如流水一樣從我身邊匆匆而過,并無什么特色,覺得以前的日子好像白過了。

  但最近有一天,卻讓我發現了生活的意義,讓我難以忘懷。

  那是前一段時間,我校開設“多媒體教學課”,邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝后一看,啊,聽課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的'場面呀!我的虛榮心馬上膨脹起來,心中暗想:一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時,我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來,準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。

  當老師又提出問題時,我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極,就再次讓我回答問題。我站起來后,卻不知道如何說了,結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了,全場的人都把目光集中到我的身上,當時我真想一下子鉆進地縫里。當老師叫我坐下時,我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內容,我什么也沒聽進去。

  下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說:“凡事要經過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索,會出大丑的喲!”

  是啊!凡事要三思而后行,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的才識要牢記啊!

  這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出,是因為這篇作文的描寫極具特色,作者采用動作、心理、神態、細節等方式的描寫,如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鉆進地縫里”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現的“我”躍然紙上,呼之欲出,給人留下了鮮明的印象。

記住這一天作文11

  在我走過的短短的十三年的歲月里,母親一直呵護著我,姥姥一直嬌慣著我,姥爺一直寵愛著我。然而留給我最深的記憶的卻是,父親揚起巴掌打我那一刻。

  那是前年暑假的一天,我正在為小號八級而準備。我當時只離考試只剩下三周了,然而我吹的實在是太差,“連及格都過不了,然后我卻自以為是,總認為自己比別人吹的都好,還在那里捧著個游戲沾沾自喜。這時父親走過來提醒我說:“先練習號吧,等晚上再玩。”我聽到這句話后立刻反對,父親一轉身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

  等我玩了一會兒,父親走了出來,那飽經工作蒼霜爬滿皺紋的臉繃得很緊,眼睛向我瞪了過來:“你玩兒夠了吧!玩那么長時間,有沒有一個度啊,趕緊練號去!”“不練········”這時,父親像是忍耐到了極點了,沖過來一下搶過我的游戲機,狠狠地往地上一摔。頓時,身體像是虛了一樣使不出力氣,腦子里面一片空白。我的`內心被父親這一個舉動深深地震撼了········ 等我回過神兒來,游戲機被摔了,心里的怒炎也頓時燃燒了,沖著父親就叫:“你憑什么摔!你有什么資格!”我說“這個院兒里我算差么!” “你平時怎么教我的,不是讓我跟好的比么!你怎么不跟那強的比!”接著我又說了許多許多情緒化的詞。父親的手高高揚起......

  等考完試后,我拿著自己的獲獎證書,忍不住地的想起那一刻場景:一個滿頭白發的父親將要為了兒子付出自己大部分精力。

  我拿著事后父親給我的信:兒子!你做的不對,我以后再也不會打你,我也再也不想有著忍痛打自己孩子的經歷。我看完后,流下了淚········并把父親的信和旁邊一個嶄新的游戲收好。

  我心中永遠銘記這一天,因為父親告訴了我“光陰似箭,日月如梭。,我也必須銘記這一天,因為,這一天,我深切地體會到了父親用心詮釋的父愛!

記住這一天作文12

  初三了,對于我們來說掛在嘴邊恐怕就是“畢業”“中考”之類,說起這一些,使我不由想起八年級時與九年級告別的那一天。

  八年級行將結束,放假前,老師讓我們幾個人去觀看九年級畢業典禮。當時我的想法是:他們擺脫了沉重的初三,即將進入新階段,他們一定很高興吧。可當我們與九年級一起列隊進入操場時,我吃了一驚,因為那些九年級哥哥姐姐們的表情似乎比以往更加凝重。

  坐好后,主任們開始一個接一個演講,平時我不怎么喜歡這種演講,特別是在烈日下,然而這一次我卻聽得很認真,不知道是那生動的演講,還是那令人懷念的音樂。它使我想起小學離別時刻和七年級的`故事。從小在一起玩到大的六年同學就這樣分到了不同學校,到七年級,很不容易交往了一年的同學,新階段的啟蒙老師也就這樣離開了。

  正當我遐想時,演講聲音突然變了,啊,原來是學生代表上臺發言。她的演講很動人,我們感受很親切,最重要的是我記住了其中一句話:“當你離開母校并重新懷念母校時,你會發現,你往常認為渾濁的玉帶河水變得清澈,在你心中沒有生氣的那些花草樹木會變成一堵堵綠墻,重新發現它們綠的十分精神,十分有生氣。”這些話勾起我的回憶,小學,僅聽大人說就已經十分憧憬那景色優美的甘雨園,寬大的塑膠跑道,食堂還有玉帶河。七年級剛到贊化,就立即奔向向往已久的玉帶河,雖然有些失望,但現在想起來,那陪伴我們幾年的玉帶河也是那么美麗。

  最后,九年級們進行莊嚴宣誓,年級代表們都把名字留在合影墻上,隨著一路傷感和離愁,九年級同學邁出沉重的步伐走出操場。

  這一次畢業典禮,我完全可以不用去銘記,當我告別母校時,也會發生同樣地事。但通過這一次告別我卻找到了一顆寧靜的心,重新認識我與母校的關系,讓我們找到進入九年級學習的動力,只有更加努力,才能在明年的這個時候讓七八年級學生為我們感到驕傲。

  老師平時總是給我們講,要想從現在喧鬧的生活中脫穎而出,只有鍛煉自己。我想,在這個充滿競爭和喧鬧的社會中,能有幸被選中參加九年級畢業典禮,傾聽他們的心聲,蕩滌自己的心靈,這是幸福的吧。我要記住這一天,感謝這一天給我的前進動力。

記住這一天作文13

  那天,是我最難忘的一天。在我的腦海中不時浮現出那天的情景···

  那是在考試的前一天晚上,我獨自一人站在窗前,望著皎潔的月光,心中在隱隱作痛。今夜的月色那么迷人,那么美好,銀色的月光灑在大地上,似乎披上了一片地毯。然而我怎么也高興不起來,望著一旁忙碌的媽媽,我只覺得心更痛了,只覺得像針扎一樣。想起前幾天,媽媽對我說:“在你考試前一天,我會好好陪伴你的,為你加油的!”現在想起來感覺這些話,是她來騙一個三歲孩子似的,媽媽騙了我····“叮叮···”一陣電話聲打破了我的思路。“喂···哦···我馬上出去··恩··就這樣··放下電話,媽媽就急急忙忙出去了。我繼續仰望這天空,沒有人能明白我的內心世界。

  “咚咚··”有人敲門,開門一看,是媽媽。我高興的.幾乎要跳起來了,難道她記起我們的約定?“媽媽,你怎么又回來了?”我疑惑不解,“我忘了拿包包了。”說玩,拿這包包有離開了我的視線了。我想:媽媽不會記得的,別在想了!”我關上門,打開電視,看去來了。

  沒過多久,我又聽見敲門聲。我想:誰呀,難道又是媽媽?打開門,果然是媽媽,媽媽氣喘吁吁的說:“看我這記性,怎么又忘了拿鑰匙了···”媽媽拿了鑰匙走了,我心里悶悶的,只覺得寂寞。

  我坐在沙發上,呆呆看著電視。好一會,聽見了開門聲,“啪”門開了。這回又是媽媽,難道她又忘了拿什么嗎?媽媽說:“真,都怪我這記性,還忘了一件事。”說完轉身回房,出來時,只見她手上拿這一些文具。媽媽說:“最近幾天實在太忙了,忘了我們的約定,這些是我給你買的文具,考試時應該用的上。”說完,把那些文具往我手上塞。我感動的幾乎要流下眼淚,原來媽媽還記得呀。“恩,謝謝媽媽。”我高興的說。“要好好考試,加油呀!”媽媽說。我使勁地點頭。媽媽又說:“好了,我要先走了,今天還有加班呢,對不起,不能陪你。”說完,急急忙忙走了。雖然媽媽不能陪我,但是我還是很開心,有她的鼓勵,明天我會全力以赴的。

  我會永遠記住這天的,我想我這輩子也不會忘記的。

記住這一天作文14

  今天是快樂的一天,我和姥姥一起到北京動物園的海洋館去玩。我早就想去了,這次終于有機會去了,我覺得很開心!

  一進大門我們先穿過美麗的雨林奇觀,觀賞了各種魚類,其間我看見了可怕的食人魚標本。接著,我們來到趣味觸摸池,看到一個大大的綠海龜趴在淺池里休息,我還好奇地用手觸摸了軟中帶硬的面包海星。然后,我們進入神秘的鯊魚館,看見兇猛的鯊魚張開大嘴正在吞食。隨后,我們又去了溫暖的鯨豚灣,探望不到一歲的海豚。最后,我們來到熱鬧的海洋劇場。

  海洋劇場真大,能容納三千多人。劇場是圓形的,中央有一個大游泳池,碧藍碧藍的水池上方懸掛著四個鮮紅的氣球。水池對面是舞臺,在土黃色的“懸崖峭壁”下有一個茅草小屋。這里就是海獅和海豚表演的地方。

  演出開始了,我榮幸地當上了小嘉賓,馬上就能與海豚表演了,我非常高興。一位阿姨幫我做演前的準備,給我換上了綠色的雨鞋,用消毒水洗手,這可是非常重要的呀!不能把病菌病毒帶給海豚。

  我們先看海豚表演。輪到海豚上場了,六只海豚像箭一樣,躍出水面,在空中做了一個漂亮的頂球動作,贏得全場一片熱烈的掌聲。一只海豚游到我乘坐的橡皮小船前,把拉小船的.繩子套在自己的脖子上,飛快地把我送上舞臺。面對滿場的觀眾,我有些害怕,可我一看海豚用鼓勵的目光看著我,好像在說:“小姑娘,不要怕,我會配合你,演出一定會成功!”我一下就有了自信。我大聲地向觀眾做了自我介紹,觀眾和海豚都為我鼓掌給了我很大的鼓勵,我連忙伸出手和海豚握手,通過這個零距離的接觸使我和海豚成了好朋友。隨著音樂的節奏,我在臺上拍手,他們在水里用雙鰭做拍手的動作,我伸開雙臂在臺上轉圈,它們立著身子在水里旋轉,逗得大家哈哈大笑。主持人一招手,兩只海豚滑上舞臺,溫順的趴在我的腳下,我用手輕輕地撫摸著它們光滑的身體。海豚長得太美了。我和阿姨拿著小魚喂它們,它們一邊吃一邊搖著尾巴表示感謝!

  我回到觀眾席上觀看海豚的精彩表演,心想:這些海豚多聰明,多可愛呀!我們一定要好好愛護它們。

  今天真是開心的一天啊,我一定會記住這一天的!

記住這一天作文15

  雨,從窗戶上滑過,留下一道道“淚痕”,像是誰哭泣的臉龐。

  我站在空蕩蕩的辦公室里,望著窗外的雨,不禁嘆息:雨,你也和我一樣,犯了不該犯的錯誤了嗎?想到這里,心中一陣絞痛,像有一根刺扎在心上,眼睛也模糊了。窗戶上起了霧,我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。

  穩健的腳步,上揚的嘴角,都流露出自信。推開門,拉開椅子,那刺耳的聲音,大家都充耳不聞,只聽得“沙啦”的翻書聲。我不以為然,這些日子我都沒怎么復習,認為該會的都會了,還復習什么?只好一邊看書,不時左看看,右望望。

  鈴響,奮筆疾書開始了,這幾道最熟悉的`題不會了,讓我看著別人的筆尖如流水般劃過一道又一道題,我卻只能干著急。努力回想,只得到一張無字天書。拼命呼喚內心深處的答案,可只有“沉睡”的回應。時間在筆尖一分一秒地過去,看著無顏面對的空白,揮起拳頭,砸在頭上,暗恨自己不爭氣。緊緊地攥住筆的手,發白還在微微顫抖。最后,帶著深深的遺憾和自責,無奈地上交了考卷。

  “這次的題很簡單啊!”“是啊,好多都是做過的題。”“這回的成績應該還不錯。”同學們的話猶如一根根利箭,讓我本就沉重的心,頓時千瘡百孔……

  “還想呢?”這句話把我喚醒,“啊?老師,我……”老師走過來,微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水,微笑著說:“其實錯并不可怕,你要知道你怎么錯了,才是最重要的。”我點點頭,老師接著說:“你知道嗎?你把不該錯的分數加上,能得到很高的分數。只是你不努力,不去復習,只靠平時的知識,怎么行?你可知一份耕耘,一份收獲的道理?”老師的話,像重新點燃希望的火把,讓我恍然大悟。“老師,我明白了,收獲和付出是成正比的。”這句話,這一天,讓我銘記。

  夜深了,一個窗戶向外泛發著,堅定而柔和的光芒,一個身影在窗下讀書……

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