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我的小實(shí)驗(yàn)作文匯編【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
我的小實(shí)驗(yàn)作文1
星期天我到圖書館看書，被書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了。書上說(shuō)“用白醋和小蘇打可以把氣球吹起來(lái)”，是真的嗎？于是我迫不及待地把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給記了下來(lái)，準(zhǔn)備回家一探究竟。
回家后我先準(zhǔn)備好了白醋、小蘇打、瓶子和氣球這幾樣?xùn)|西，這些東西怎么能讓氣球膨脹起來(lái)呢？我抱著半信半疑的態(tài)度開始了實(shí)驗(yàn)，我先把小蘇打放入氣球中，再把白醋倒到瓶中，最后把氣球套在瓶口，讓小蘇打落入瓶中，忽然我聽見“哧哧”的聲音，隨后氣球真的膨脹起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)居然真的.成功啦，我太開心了！
實(shí)驗(yàn)是成功了，但這是什么原理呢？氣球里面又是什么氣體呢？我的腦子里全是問(wèn)號(hào)，這時(shí)我上網(wǎng)搜索了一些資料，原來(lái)小蘇打和白醋混合后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，我還了解到了二氧化碳可以用于滅火、人工降雨等，當(dāng)然它的缺點(diǎn)也不少，它會(huì)加速氣候變暖，導(dǎo)致冰川融化等等。
科學(xué)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察勇于實(shí)踐，就會(huì)得到真理，我們要合理利用資源，充分利用它們的優(yōu)點(diǎn)。
我的小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我和媽媽做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫靜電吸附。
媽媽找來(lái)做實(shí)驗(yàn)材料：一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后，拿著布用力地來(lái)回擦尺子。擦呀擦，擦了挺長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽用剛擦過(guò)的尺子放在剪好的'小紙片上。奇跡發(fā)生了，一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，媽媽看了看結(jié)果說(shuō)：“粘上來(lái)的紙還不多，可能是紙片大了些，擦的時(shí)間也短了。”說(shuō)完，媽媽讓我親自動(dòng)手再做一次實(shí)驗(yàn)。我們把紙片剪得更小些，媽媽打開手機(jī)給我計(jì)時(shí)，當(dāng)我把尺子擦到1分鐘時(shí)，媽媽說(shuō)：“快把尺放到紙上去。”這一次，尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了，又反復(fù)做了幾次。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：物體因摩擦產(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生后，有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸附現(xiàn)象。聽完原理，我明白了大自然中的奧秘可真多呀！我可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，早點(diǎn)弄懂它們。
我的小實(shí)驗(yàn)作文3
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：叫“打不碎的雞蛋”，也就是用醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)雞蛋 ，米醋 ，和一個(gè)可以裝下雞蛋的玻璃水杯。 首先，把雞蛋放進(jìn)杯子里，往杯子里倒入米醋，并將雞蛋淹沒浸泡，然后進(jìn)行觀察。當(dāng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，看到蛋殼上出現(xiàn)了好多的小氣泡，而且氣泡變得越來(lái)越多，越來(lái)越密，好像成千上萬(wàn)，大大小小的透明氣球不斷沖向杯口。過(guò)了有十七個(gè)小時(shí)左右，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在慢慢溶解消失，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雞蛋殼幾乎不見了，我小心翼翼的把雞蛋取出來(lái)，摸了摸，發(fā)現(xiàn)它不僅很滑，很軟，還特別有彈性，我輕輕的把這個(gè)“特別的雞蛋”往桌子上一扔，它彈來(lái)彈去，像個(gè)蹦蹦球，有趣極了。我的`實(shí)驗(yàn)成功了 ，我開心極了！
爸爸告訴我，是因?yàn)榈皻ぶ泻刑妓徕}，米醋中含有醋酸，有很強(qiáng)的腐蝕性，二者結(jié)合會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，把蛋殼溶解，變成了一個(gè)既沒有殼又打不碎的雞蛋。這真是一個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)！
我的小實(shí)驗(yàn)作文4
一天，我在看《小虎神探隊(duì)》，小神探們利用無(wú)字天書傳遞信息，脫離了困境，我也想試著做一做無(wú)字天書。
我先拿來(lái)一張白紙，把它放入水池里，讓紙濕透。接著我小心翼翼地把它撈上來(lái)，然后將它貼在窗玻璃上。我又找來(lái)一張白紙覆蓋在濕紙上面，用力地在干的那張紙上寫字。寫好后，我將那張濕紙放在風(fēng)扇下面吹干。這樣，無(wú)字天書就做好了。
想知道怎樣才能看到字嗎？告訴你吧，只要把紙?jiān)僖淮畏胚M(jìn)水里，字就浮現(xiàn)出來(lái)了。要不，你也試試吧!
我的小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，媽媽帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。
聽到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。
媽媽先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，媽媽給我們一支塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了十秒，我把塑料筆輕輕地放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
看到這個(gè)現(xiàn)象，我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”后來(lái)，媽媽告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的'摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
我的小實(shí)驗(yàn)作文6
周末在家我十分無(wú)聊，所以做了一個(gè)放大鏡燒紙的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一把放大鏡，又隨手拿了一張白紙就出門了。走到小區(qū)的公園里，我先把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，然后拿著白紙小心翼翼地移動(dòng)找焦點(diǎn)。好不容易才找到了交點(diǎn)，我的手已經(jīng)很酸了，但是我卻不敢亂動(dòng)生怕功虧一簣。
等了好久，我的'手都抖了。然而紙上依舊沒有變化，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我看見了紙上冒出了一縷煙，緊接著紙上燒出了一個(gè)小洞。慢慢地紙上的洞越來(lái)越大了。
我非常開心，覺得真是太神奇了！沒有打火機(jī)，就靠放大鏡和太陽(yáng)就能讓白紙就這樣燒起來(lái)了，大自然真是太神奇了！
我的小實(shí)驗(yàn)作文7
我對(duì)試驗(yàn)很感興趣，我做過(guò)很多試驗(yàn)。有的試驗(yàn)很有趣，很多試驗(yàn)都是這么有趣。
有一天，我在爸爸辦公室，閑著沒事干，就泡杯茶喝。我邊喝邊在爸爸的辦公室閑逛，逛著逛著就看到了打火機(jī)。我想：如果我用這個(gè)打火機(jī)去燒這個(gè)一次性塑料杯，看看會(huì)怎么樣？燒之前我預(yù)測(cè)：一燒這個(gè)杯子這個(gè)杯子就應(yīng)該被燒破一個(gè)洞，這樣水就會(huì)從這個(gè)杯子里流出來(lái)，把火澆滅。
于是，我就開始做了起來(lái)。我把打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)杯子的'杯底，一燒。奇怪，令人震驚的是：這杯子怎么沒破？我就想到了老師有一天給我們講的紙船能燒水之類的那些東西。我想：估計(jì)我這個(gè)也能把茶燒開了。然后，我高高興興地把茶燒開了放到一邊兒。我總結(jié)了一下：紙船能燒水是因?yàn)樗诺剿锩姘汛䴘襁@樣火就不會(huì)燒透杯子，就可以把水燒開了。
我做了一次很有趣的小試驗(yàn)，其實(shí)在我們的生活中還有很多很有趣的小試驗(yàn)正等著我們?nèi)プ觥?/p>
我的小實(shí)驗(yàn)作文8
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢?我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的.體積嗎?可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊!經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
我的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)。
我首先準(zhǔn)備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開始攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，期待著杯中的變化。可雞蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀？雞蛋并沒有浮起來(lái)呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過(guò)來(lái)提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時(shí)神奇的`一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個(gè)蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來(lái)了！我高興地叫起來(lái)。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗屑恿他}之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)。對(duì)于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書看報(bào)，不會(huì)沉下去，不正也是因?yàn)楹锖}量高嗎？這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
我的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天下午，我們盼望已久的實(shí)驗(yàn)終于到來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)做彈力球的時(shí)候，同學(xué)們歡喜若狂，像一個(gè)快活的小鳥在天上飛來(lái)飛去。
做實(shí)驗(yàn)是四個(gè)人一小組，每個(gè)小組里面都以一套做彈力球的工具，如（泥沙，膠水，水，2個(gè)燒杯，小棒）等，然后我們就開始做開試驗(yàn)了。首先先把兩個(gè)小燒杯放在桌子上，拿出第一個(gè)小燒杯，把膠水倒入4分之一，然后再拿出第二個(gè)小燒杯來(lái)。把泥沙倒入燒杯的4分之一。然后再由泥沙的燒杯的放入一點(diǎn)水，再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白，攪完后，再把有膠水的這個(gè)燒杯倒入有泥沙的這個(gè)燒杯，過(guò)上3--4分鐘。你們會(huì)看到這不是水了，而是像人們說(shuō)的那個(gè)果凍一樣了。這樣以后。再把他倒入手中，用手把這個(gè)果凍似的東西柔成圓形。這樣就差不多做好了。剩下的.只需要你的配合了。
聽了老師的這番話，我仿佛明白了世界，科學(xué)好奧秘呀！
我的小實(shí)驗(yàn)作文11
有一天，我很無(wú)聊，決定和爸爸、哥哥一起做實(shí)驗(yàn)，做個(gè)有力的紙橋吧！
我先準(zhǔn)備了三個(gè)玻璃杯、一個(gè)紙片，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把兩個(gè)玻璃杯放在桌子上，當(dāng)橋墩，再把紙片架上去，一座小橋建好啦！
第一次我把兩個(gè)橋墩的'距離分遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)我拿著第三個(gè)玻璃杯輕輕地放到紙片上，掉了，幸虧哥哥接住了，不然玻璃杯就破了。實(shí)驗(yàn)失敗了，我有點(diǎn)灰心，爸爸鼓勵(lì)我再認(rèn)真地觀察下，仔細(xì)想想，是哪里沒有做好呢？
第二次我又把間距拉進(jìn)了，把玻璃杯輕輕地放上去，結(jié)果沒有掉，成功啦！我高興地跳了起來(lái)！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感到平時(shí)在生活中多觀察，多動(dòng)腦，就會(huì)了解很多有趣的科學(xué)知識(shí)。
我的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點(diǎn)什么呢?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是，我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個(gè)小瓶，裝不下。之后，我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶過(guò)來(lái)，我把紅色水到進(jìn)了攪桶里，又到進(jìn)8滴綠色水。晃了晃攪桶，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個(gè)小瓶，把攪桶里的.水倒了進(jìn)去，小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個(gè)小瓶，把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來(lái)。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會(huì)吧，這短短的十分鐘時(shí)間我就失敗了那么多次?”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了失敗是成功之母的道理。
我的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天是周六，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“水裝到紙杯里用蠟燭來(lái)燒，會(huì)燒著嗎？那沒有水的紙杯用蠟燭燒會(huì)燒著嗎？”我說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì)。”用實(shí)驗(yàn)證明事實(shí)，我們說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。
我和爸爸先準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、蠟燭、打火機(jī)和水。爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，再把紙杯放到蠟燭上面，過(guò)了大約二十秒鐘，紙杯燒了。接著，我們?cè)僭诘诙䝼�(gè)紙杯中裝小半杯水，把蠟燭放到杯子下面，過(guò)了三分鐘水杯竟然沒被燒破，我用手進(jìn)去一摸，水變熱了。這是為什么呢？爸爸告訴我：紙杯很容易被點(diǎn)著，但是紙杯里裝了水，水吸收了大量的熱量，這樣紙杯的.溫度達(dá)不到它的燃點(diǎn)，所以紙杯不會(huì)燒著。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得真是太有趣了。以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)。
我的小實(shí)驗(yàn)作文14
前幾天，我喝完了益力多，就拿益力多的瓶子做水的實(shí)驗(yàn)。
那天，我首先把益力多瓶子洗干凈，然后裝滿水，放進(jìn)冰箱的急凍處，等過(guò)幾天，才把益力多瓶子從冰箱取出來(lái)。
一天過(guò)去了，我迫不及待地打開冰箱，把益力多瓶子取出來(lái)。
哇!想不到在24小時(shí)內(nèi)，水也能變成冰呀!然后，我就把益力多瓶子取出來(lái)玩。突然我想到了，如果把冰放在常溫下，不久會(huì)融嗎?但是，我又不想把益力多瓶子放在冰箱的急凍里，因?yàn)檫@樣太麻煩了，所以，我就把益力多瓶子放到了普通的那一格。
又過(guò)了一天，爸爸把我?guī)У奖淝埃蜷_冰箱，把益力多瓶子取出來(lái)，然后告訴我，雖然這一格也比外面冷，但還是零度以上，冰還是會(huì)變成水。
這次實(shí)驗(yàn)告訴了我們，只有把水放到零度以下的`地方，才能結(jié)冰，而且，如果把冰放進(jìn)零度以上的地方的話，冰還是會(huì)變成一灘水的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
我的小實(shí)驗(yàn)作文15
聽說(shuō)針在水面能浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我開始準(zhǔn)備材料：一杯水，針和鑷子。
實(shí)驗(yàn)開始啦！先用鑷子夾起針，放進(jìn)水里，可是我剛剛挨到水面，針就沉下去了。我又夾起第二根針，又失敗了，連續(xù)試了五次，都失敗了。我開始灰心喪氣，不想再做下去。媽媽似乎看出了我的心思，教我該怎么放。她說(shuō)我一開始針夾的太斜了，應(yīng)該平行一點(diǎn)。我夾起剛剛沉下去的針，再次把它放在水面上，結(jié)果又沉下去了。媽媽說(shuō)表面有水的針，也會(huì)下沉的。我繼續(xù)夾起一根剛從盒子里拿出來(lái)的.針，奇跡出現(xiàn)了——針居然浮起來(lái)了。媽媽也夾了幾次，依然沒有沉，這是為什么呢？
我上網(wǎng)查了查，這是受液體表面張力的影響，抵消了重力的作用，使其不下沉。正是因?yàn)檫@些張力存在，有些小昆蟲才能無(wú)拘無(wú)束的在水面上行走自如。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只有多做小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的科學(xué)小知識(shí)。