我渴望作文[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我渴望作文，希望對大家有所幫助。

我渴望作文1

　　我渴望逛街。

　　繁華的商場，來來往往的行人，各家為爭奪顧客的激情叫賣一片鬧騰景象。倘若有好玩的，進去琢磨琢磨，鼓搗鼓搗，又挑件自己喜歡的小飾品，心滿意足的出來；發現漂亮衣裳，進去穿穿，照幾張好看的照片，選幾件中意的裙子；肚子餓了，一路下來餐廳都發出迷人的香味，隨便去一家大吃一頓，元氣恢復。再逛一會，手捧杯奶茶，東瞧瞧西逛逛，再看場電影。啊，多么美好的生活��！

　　我渴望上學。

　　那一分多鐘熟悉的上課鈴，那抑揚頓挫的教書聲，那雜七雜八的討論聲，那竊竊私語的講話聲，如今想來，多么悅耳動聽！上學多么好��！和朋友一起分享假期趣事，和老師探討疑惑難題。上課聽老師傳授知識，時不時和同桌小聲嘟囔；下課一起打打鬧鬧，一起討論。那充滿疑惑的數學課，一道道搖頭晃腦的'幾何題，讓人眼花繚亂的計算題，我很渴望；那輕松愉快的英語課，一篇又一篇的閱讀題，那有趣的同學搭檔，情景扮演課文，我很渴望；那書聲朗朗，充滿文學氣息的語文課，一篇篇優美的散文，一首首悅動的古詩，我很渴望。到中午，三層樓的人瘋狂沖去食堂，比試比試誰假期胖的最多整天都是一副無憂無慮的笑臉，那是多么有趣的��！

　　我渴望跳舞。

　　周五放學，來到舞蹈室，換上便裝，伴隨著輕快的音樂舒展著自己的身體，似乎把一星期的壓力全都舒展開來。用力，認真，不一會便大汗淋漓。不過，我喜歡鏡子面前認真的自己，喜歡自己盡力做好的每一個動作，喜歡老師時不時喊節拍的聲音。

　　我渴望，整個城市是生動的鮮活的。早上，載著希望，步履匆匆，或上班，或上學。晚上，燈火闌珊，來來往往，說說笑笑，

　　我渴望，渴望這一切早日到來。

我渴望作文2

　　晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！

　　——題記

　　期末。

　　“趕緊點，做快點，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習卷疾步跑進我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的.，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽又去跑了好幾圈呢。

　　“一定又去新華書店趕了一圈吧�！蔽倚÷曊f。不免有些心疼起母親來。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒了動力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔心這回又這樣。

　　“媽……”我回了回頭，又馬上回過來，因為看到那張寫滿操勞的臉就會滿是羞愧。

　　“怎么啦？”母親問。

　　“沒……沒事兒……”

　　“你呢給媽爭口氣，這學期再拿個‘三好’爭取考過王歆玙。”

　　“好�！�

　　考卷、考試、分數！我滿腦都是這個。一到期末，最苦的理所當然是學生。每年進考場，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因為幾夜的不眠。盡管題目對答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長跟家長拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！

　　我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的�？�。

　　考試，你不僅累了孩子，更累了父母！

　　“我何時才能掙脫出考海呢？”我把這句話發給同學，一會兒她就發來了回復：

　　“你應該說：‘我想要自由！’”

　　對，自由，我渴望自由！

我渴望作文3

　　我靜靜地坐在窗前，我看見，那只籠子里的小鳥似乎又老了許多，它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍藍的天空，望著自己的同伴在藍天上自由地飛翔，我想，它是多么渴望自由��！

　　“哈哈哈……”窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習題，再想想媽媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的.心”一點點拉了回來。

　　星期天到了，我很高興。辛苦了一個星期，這會該輕松了。于是我約了一群同學，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我還把家里的家務都做完了。果然，媽媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑�！皨寢專�我想出去和同學玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說。這么順利？正當我疑惑時，媽媽從袋里抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了�！眿寢尩�淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽媽，我馬上就要上學了，讓我放松一下，回來再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的余地。接下來的時間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，說：“這樣才對嘛！都上六年級了，不能像一二年級那樣了。要想考一個好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有�！蔽矣悬c失望了，唉！

　　我渴望自由！

我渴望作文4

　　人只要活在這個世上，多多少少都會有一些渴望。我也有渴望，它們有大有小，不計其數……

　　我渴望次次考試得高分，就如愛迪生所說：成功=百分之一的天分+百分之九十九的汗水。我沒有辦法來證實，我是否有那百分之一的天分，但是我敢肯定，那百分之九十九的汗水我一定可以做到。每當看到試卷上昂首挺胸的高分時，我便仰頭大笑，而當我看到試卷上又低又矮的分數時，我真想把它給撕了，再踩上幾腳，讓它伴著我的傷心煙消云散。

　　我渴望成為一位有錢人，但這并不是為了來滿足自己的私欲，而是用這些錢來幫助更多需要幫助的人，讓更多生活在災區的人過上幸福、自由的生活。

　　我渴望永遠不要長大。因為隨著歲月的流淌，我從一個懵懂小屁孩已變成五年級的小學生，在此期間，我留下了許多回憶，快樂的、痛苦的……但更多的還是對小時候的不舍，那時的'生活，無憂無慮；現在長大了，懂得事多了，事情也多了，作業也多了。這些都是我長大了的夢想，是此時的。

　　再想想小時候，雖說沒有現在的雄心壯志，但更天真無邪，那時我渴望是在王子城堡里幸福生活的白雪公主，我渴望成為一只美麗的蝴蝶，看遍天下美景。

　　我的渴望有大有小，不計其數，雖然這些渴望可能遙不可及，但萬一實現了呢？加油吧，努力吧，為自己的夢想所奮斗吧！

我渴望作文5

　　“快點寫作業!休息時間早就結束了�！薄翱禳c快點，馬上就要睡覺了，的你怎么還沒洗澡?”

　　媽媽又開始嘮叨了，我真想馬上長大，擺脫媽媽的大嗓門。當小孩子每天都要寫作業，而且作業多的像小山一樣，一點自己能支配的時間都沒有。寫完了作業，馬上又要急匆匆趕去上輔導班。唉，做小孩真是太累了。

　　我真的好想立刻長大，這樣我就沒有作業的壓力，休息的時候可以看會兒電視，可以按照自己的速度來做事情，不用聽媽媽的催促和嘮叨，能夠無拘無束地生活。

　　這天晚上，我如往常一般在桌子上寫作業，再次長吁短嘆地感慨做小孩太難了。我的面前突然出現了一個神秘人，他笑瞇瞇地對我說：“給你一顆糖，把它吃了你就會高中英語作文變成大人。”沒等我反應過來他就消失了。我想：這是真的.嗎?真的可以變成大人嗎?我半信半疑地把這顆糖放在嘴里，突然我的頭發變長了，身體變大了，腿如柳條抽絲般細長細長的，手臂也變得修長。我驚訝地看著自己身體的變化，內心欣喜若狂：太好了，我終于變成大人了!

　　第二天，本來應該去上學的我來到了公司，看到一群大人正討論著來上課吧。我內心揣測：大人們也要上課嗎?我倒要看看大人們怎么上課!接著我來到了大人的課堂——會議室。里面吵吵嚷嚷的，大伙正在商量著什么，老板還給了我一沓厚厚的文件，還嘰里呱啦地交代著什么，我卻一問三不知，什么都聽不懂。大人的生活也太枯燥了，還沒有做小孩時的開心自在。況且現在的我還沒有能力來做大人，又怎么有資格來享受大人的“自由”呢?

　　我還是要從小孩子一步一步的長大，不能一下子就變成大人，這樣才能知道成長的滋味。

我渴望作文6

　　我渴望有位要好的朋友！我常對自己這樣說。上初中了，在新的學校里，在新的學年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見到新的同學，我的心里就會有一種害怕的感覺，怕他們會嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位要好的朋友成了我上初中后的愿望。

　　我渴望有位要好的朋友！我常對著天埋怨到。唉！誰叫我愛面子不主動與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。

　　第二天，我特別穿了一件我認為最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學與我玩，從而交到幾位好朋友。當我一踏進教室門口時，只見幾位男同學圍在一起說說笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。于是，便大叫起來：大家好！我回來了。這時，同學們都用眼睛望著我，向我走了過來。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對啊，不然怎么那么好看！同學們議論紛紛，我的第一步計劃成功了。正當我高聲說著：不如我們交個朋老師走了過來，把他們全趕回了座位。我連友字都還沒有說呢！我在心中說到。于是，我便只好無奈地回了座位。正當我心里想著今天又交不到朋友了的`時候，一位同學走了過來，對著我笑瞇瞇地說到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒有交到。不如我們來交個朋友吧！我聽后，心里十分感動，頭一次有人跟我主動交朋友。我馬上點了點頭，正想問他叫什么名字時，他卻說：騙你的！我才不跟你交朋友呢！說著，就走了。我忍著淚水，在心中暗暗地抱怨著：何時才能交到要好的朋友呀？

　　我渴望有位要好的朋友，向他講述我的快樂，分擔我的痛苦。可我卻不主動去與別人交往。唉！何時才能交到要好的朋友呀！

我渴望作文7

　　溫室大棚中的花鮮艷奪目，但我更新換在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無拘無束，隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹！

　　飛翔大概是每一個人的夢，但對于每一個人來說，境界都不同。或者有些人渴望飛翔是想得到自由，又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞，遠離城市的喧鬧嘈雜，擺脫所有心理和思想的負擔去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛，尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的生活······

　　當夜之精靈再一次奏響那《夢境之歌》時，我閉上那憂郁的眼睛，等待著風兒將我托起，送向藍天。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個毫無瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量，是飛翔賦予的`力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠。它是一陣春雨，不斷滋生著我著在陸地上扎根了１３年的生靈，讓我沖破云霄，與云共舞。夢中，飛翔與我“零”距離。

　　陽光趕走了夜之精靈，促我醒來，這才發現飛翔的感覺是一場空虛，飛翔仍離餓哦那么遙遠。但我不失落，至少，我嘗試了飛翔的感覺······

我渴望作文8

　　在森林里靜立，將日光披在身上，寫風的詩人從典籍里翻出一聲鹿鳴。

　　——題記

　　鮮少下雨的日子，一下起雨就有朦朧的詩意，一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上，晶瑩透明。有人將細雨比作流光，所以，我的成長是明亮的。

　　日子大都放晴，一到晴天，就晴得明朗、徹底。陽光被樹葉剪碎，落到地上，就像水面上泛起的粼粼波光。微風拂過，那些光斑像是有了生命，在我的影子下隨著風一起移動。

　　午后，有花香藏進了微風里。獨自走在陽光里，這座城市好像變得芬芳起來。傾灑下的陽光被樹葉裁剪成朵朵零星的碎片，如同天使無意間掉落的晶瑩珠璣。突然憶起雜志上的.一句話：“等候樹棲滿天空，等成長成翠綠的形容詞�！辈挥X間就動了心念——如果有來生，我渴望做一棵樹。六月將近的時候，雨水剛停，花影婆娑，點點光斑賴在自己身上不走。這樣的情景，想想都覺得美好。

　　我可能會生在田野上，感受著山風;我可能會長在河邊，經歷小河的四季;我可能會被栽到一家花店門口，每天都被花香熏得如癡如醉。我會輕輕地拭亮花影，再偷偷將它們存放在記憶里。我可能會自由地長在一片森林里，腳下有鹿，它們倚靠著自己打盹兒，鹿角編織著一個夢，夢里有一棵樹的未來。

　　如果我是一棵樹，等我長大了，我要觸碰到那片藍色的畫布，我要每晚給月亮和星星講白晝的故事，我要等風來，我要收集雨聲。我要養一群鹿，看著它們的睫毛上有夢醒時的露珠;我要釀一壺花間的酒，飲盡之后可以一直醉到黃昏。

　　“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢�！比�毛寫道。如果有來生，我也渴望做一棵樹，給這個孤單的藍色星球一絲綠色的安慰。

我渴望作文9

　　——兒時的我，�；孟腴L大后的時光。我幻想我是法官，一本正經地坐在審判桌前，被告的卻是兩只老鼠；我幻想我是總統，意氣風發地站在板凳上發表“就職演說”，可我的“民眾們”卻玩著布娃娃；我幻想我是黑客，在網上風馳電掣，但我卻只能在屏幕上瘋狂的敲出誰也不懂的字符。我的夢絢麗多彩，我始終堅信，一旦我長大，它們會一個個實現。長大后的世界，在我的眼里，無疑是天堂。在我成長的四季中，有過風，有過雨，有過笑，也有過淚，它們帶給我勇往直前的信心和努力的動力。

　　我喜歡聞春天里梔子花的芳香，它是一個迷人的開始，更喜歡夏天那烈日炎炎的天氣；喜歡秋天那勤勞的收獲，更喜歡寒冬那潔白的雪花，純潔無暇……真想和這奇妙美麗的大自然混合為一體，用自己的`軀體編織出比這更美的大自然！同學們，小小的快樂也是快樂，小小的成長也是成長，長大，需要代價。生命總是給你一些不給一些。你擁抱了晨鐘，怎可拒絕暮鼓？別人害怕成長，我卻渴望，因為我知道成長的力量有多大：以前不能爬上的山峰，會被我踩在腳底下；以往不能涉過的河，會被我輕松跨過；以往不能扛的重擔，會被我舉過頭頂……人生總是柳暗花明，同學們，向前走，就有陽光。不必去想未來是否平淡或泥濘，只要熱愛生活，一切都在意料之中。既然夢想是地平線，那就把背影留給世界！我，渴望成長！

我渴望作文10

　　我渴望自由，轉身，抬起頭，仰望那片蔚藍的天空，我看見鳥兒在云端穿行，我聽見風的呼喚，我渴望的那份自由，在何方…… ——題記

　　兒時的我們，是多么的自由，每天肆無忌憚地玩耍、嬉戲著�？梢噪S心所欲，做自己想要做的事情。可是，時間一天一天流逝，我們會長大，如今，我已是一名六年級的學生了，肩上扛起的各種負擔，已經使我找不回兒時的那種感覺了。

　　我渴望自由，做一只小鳥，每天唱著歌，飛到想到達的地方。那里鮮花盛開，可以讓我聞著淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里無憂無慮，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里歡樂無比，叮咚的溪流是我的`合唱，甘甜的露水每天供養著我，多么自由啊，多么的，快樂……

　　是的，我渴望自由，沉重的壓力會讓我喘不過氣，我在想，童年的我，為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復還，我現在渴望的自由還會回來么?我，不知道……小鳥呀，小鳥，請你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

　　我望著窗外的世界，蔚藍的天空襯托著那朵朵白云，碧綠的河水倒映出棵棵柳樹，一切都充滿了寧靜。自由的感覺，或許真的很美妙，只是我童年時，沒有細細品會吧?我該怎么回到那段幸福時光呢?

　　我，在靜靜地幻想自由的一切，一只鳥兒�？吭诖芭_上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這只小精靈來召喚我么?

我渴望作文11

　　每一個人都有自己渴望的東西，我也不例外，也有著許許多多的渴望。

　　我渴望我是一只自由自在的小鳥，一只在無邊無際的天空上翱翔的小鳥，可謂是“天高任鳥飛”�。∧鞘嵌嗝吹淖杂砂。∥叶嗝聪胂裥▲B一樣，沒有那么多的束縛。

　　我渴望我是神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆，能把畫出來的東西都變成真的。我會幫那些貧困山區的小朋友畫漂亮的教室和干凈的書本，幫助他們改善生活。我還能把不可能有的東西給畫出來，那樣該多么美好啊！

　　我渴望我是一棵柳樹，生長在戈壁灘上，那茂密的樹葉，那挺拔的身軀，那鐵筋般的枝條，那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力，注定著它不是一棵普普通通的柳樹，它具有堅韌頑強、不屈不撓的精神。

　　我渴望我是哆啦A夢，擁有那個神奇的口袋，想要得到什么，就有什么，那該多么美好�。∥艺婵释�我能成為哆啦A夢，我還能帶著你們一起飛上天空。

　　我渴望我是一名老師，一名關心學生的老師。記得在我上幼兒園時，曾經有位老師，她特別的關心我們，關愛集體。有一次我發燒了，感到頭暈，老師在我的旁邊一直照顧我，問我有沒有什么事，還打電話給我媽媽，讓媽媽把我接回去，我特別地感動，我也想成為一名這樣的'老師。

　　我渴望我是一條自由自在的魚，在清澈的小河里自由自在地玩耍嬉戲，那該多么的美好，多么的快樂呀！我真渴望��！

　　我有許許多多的渴望，渴望自由、渴望不用上補習班、渴望快點長大……我真的非常非常渴望它們全部都能實現。

我渴望作文12

　　人的一生充滿夢想和欲望：有的人向往假期是因為可以玩樂，有的人向往自由是因為自由的生活是無拘無束的；有些人渴望有一本好書，因為它充滿了知識。不光是人，動植物也有很多欲望：花向往蜜蜂采集花粉，鳥向往廣闊的天空，魚向往清澈的河流，我向往童年時光，時光倒流。

　　童年無憂無慮，幸福快樂，天真爛漫。

　　很多人的童年都有美好的回憶，但是時光飛逝，一眨眼的功夫，一個懵懂的小娃娃就變成了一個能處理困難的成年人，而原本年輕的父母卻披著藍發，夾雜著幾根銀發。

　　童年無憂無慮。每天，小娃娃都可以進入甜美的夢鄉，從睡夢中醒來，哭一會兒，就像什么都沒發生一樣，跳舞作曲，自己玩。

　　童年是快樂的。被逗的有點傻笑。睡著的時候可能會夢到一些美好或者有趣的事情，嘴角不時微微上揚。

　　童年是快樂的。一個小家伙被父親有力的手舉起來，扛在他寬闊的肩膀上，安心坐著，不怕摔倒。媽媽溫暖的.手輕輕撫摸著洋娃娃的頭，溫暖的擁抱讓人感覺很舒服。

　　童年很幼稚。我媽講童話的時候，覺得真的有童話世界。爸爸說西瓜籽在肚子里吃，他們真以為大西瓜會在肚子里長

　　童年生活讓人懷念，記憶深刻；童年是人生漫長旅途中最美好最純真的片段。即使我知道時間回不去了，但我仍然希望有一天，我能再次回到那個無憂無慮、幸�？鞓�、天真無邪的童年。愿我繼續成長，回到小時候。

我渴望作文13

　　掌聲，是對一個人的認可，也是對一個人得到成功鑰匙那一瞬間的鼓舞和開心。

　　當我看到那些因獲得成功而得到朋友，家人的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當我看到那些因自己的努力而得到老師，同學的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當我看到那些因作出了不凡的事情或他們的精神感動了身邊的人時，我渴望得到掌聲的心情越來越強烈了。

　　于是渴望掌聲的我開始追逐自己的夢想，于是我便學起了鋼琴。當我覺得自己的水平已經足夠好時，我便告訴爸爸：爸爸，我覺得現在我完全可以去參加比賽了。爸爸說：那好，如果你能得到觀眾的`掌聲，我就視你為學會了，當如果你沒得到他們的掌聲，那只能說明你太驕傲了。聽完后，我高興的說：你就看著吧。

　　但當到了比賽的那一天，我后悔了，面對這么多人，我怎么可能得到他們的認同，于是我懷著忐忑不安的心理，走上了舞臺。我深吸了一口氣，在那一剎那，我覺得世界仿佛都已經將時間停留了，于是我便用我那靈活的手指在光滑的鍵盤上像一個溜冰員一樣開始了我不一樣的旅程，可能只有在那一刻，我才會覺得時間老人騎著時間從我身邊飛奔而去，五分鐘過去了，十分鐘過去了，當我依然沉醉在自己的鋼琴聲里時，臺下驟然響起了歡呼和我覺得有史以來最熱烈的掌聲，當我回家告訴爸爸時，爸爸沒有過多的夸贊和鼓勵，他只跟我說了一句話：掌聲就是你前進的動力，所以你要贏得更多人的掌聲。

　　是啊，掌聲就像那朵在寒風中依然盛開的花兒，是它讓我明白了：只有它才能讓一朵已經凋零的花兒重新綻放。

我渴望作文14

　　朗讀，一個十分文雅的詞語。在我家，就顯得特別明顯，每天晚上，我洗漱時媽媽總會讀一兩篇名著給我聽，從而我十分喜愛閱讀。

　　最近，中央臺上有個非常火的節目，最先看到它是爸爸告訴我的，為這事，爸爸還恢復了我看電視的權力。這個節目就是《朗讀者》，里面有很多名人朗讀名篇，有時也會有百姓去朗讀。

　　既然有百姓讀，我有沒有上去呀？可是就算上去了，讀什么又是個大難題了呀。就是它了——《綠山墻的安妮》中的一個章節。這本書是加拿大著名女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利寫的，里面講述了一個嘮嘮叨叨、喜歡說長句子，又是孤兒的女孩安妮﹒雪莉的成長故事。我要朗讀的章節就是第38章《閃過的轉機》，把這個章節送給我的家人及在天堂的爺爺。

　　在故事的第37章寫了安妮的養父馬修走了，而第38章寫了安妮與她的養母瑪瑞拉在適應這個沉痛的突發事件，而在我家，也發生了同樣的事情，在那件事情發生的前天晚上，我們去老家看望爺爺，第二天因爸爸有急事又急忙趕回渭源，就在那天下午，爺爺走了。

　　晚上，安妮久坐在窗前，風吹過櫻花樹梢，聲響細碎，空氣里是清涼的'薄荷味道。山谷尖角的楓樹枝頭，指向閃爍的星星。樹林間隙之后，一如往昔，是黛安娜房間的燈光。從奎因學院回來后，安妮每晚都在這里沉思……

　　我想告訴爺爺：“上帝愛著我們，一切都將會是美好的”。我想告訴我的家人：“雖然前路變窄，又多了曲折，可是一樣鮮花遍野，有著美麗的景色”。

　　我還想聽三妹朗讀繪本《猜猜我有多愛你》。

　　我愛《朗讀者》，不光愛這個節目，還愛這個詞語。

　　不和你說了，吃“面條”去嘍！

我渴望作文15

　　我不知道在座的各位對風是一種怎樣的概念，可能是一種流動的物質；也可能是一閃而過的空氣；而是我認為風是無憂無慮的自由者。你們看風無拘無束，想往哪里跑就往哪里跑，想走又可以隨時隨地的走，他來無影去無蹤。他走過地球的各地，沒有任何人的拘束。

　　學生好像是被困在學習的牢籠里面的小鳥，向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。

　　當我們被學習弄得滿傷遍體，我們或許已經突破這個牢籠，進入了學習的下一階段——升學考試。有無數名家長都想著讓自己的孩子考上班級第一名、年級第一名、全校第一名�？墒澜缟夏睦飦磉@么多是第一名？當我們考試的分數不理想的時候，就會出現兩種家長：第一種家長會安慰自己的孩子，這種家長既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長會打罵孩子，這種家長會讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。

　　我們有自己的特長，可是你們卻總是說:“那些東西有什么用？！有時間做那些還不如好好學習”可是，那些“第一名”的特長卻成為了我們的“學習榜樣”。但是你們有沒有發現？“第一名”的特長往往就是我們以前的.特長。

　　那時我知道，只有成為“第一名”才能得到你們的認同...可是我錯了，你們每次都把我們的汗水換來的榮譽當做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會遭到你們的痛罵、白眼。

　　當我考到了老師同學乃至自己都認為滿意的成績時，你們卻從不夸我，哪怕是一句:“繼續努力”，也沒有。

　　我們學生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分數不理想時安慰自己，在自己考的好的時候夸一夸自己。