我的一天作文(匯總15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一天作文1

　　“漸漸的、漸漸的，他騎車的技術越來越高，車速越來越快，好似一陣風，在大路上‘風馳電掣’的奔馳……”

　　夏天，是萬物最活躍的季節，也是騎自行車的活躍季節。每當人們在家悶得難受時，他們就會騎著摩托車或自行車，飛奔在路上。那一陣陣迎面而來的涼風，使人感到十分涼爽愜意，身上的汗也會不由自主的退下。

　　一天，我在家里看電視，看得電視都快“冒煙”了。突然我突發奇想對媽媽說：“媽媽，我要學騎自行車！”媽媽聽了高興的說：“好，咱家的'自行車終于可以派上用場了。再也不用放在那里當擺設了。”

　　說走就走，我和媽媽推著車子出門了。

　　一路上，我看到了太多太多的小朋友騎著自行車從我身邊經過，而且每過一次都會掀起一陣涼爽的氣流，使我更加羨慕那些會騎車的朋友，并讓我為此下定決心今天我一定要學會騎自行車。

　　我和媽媽選擇了一條沒有太多人的道路開始了練習。

　　剛到地兒，我就迫不及待地學著人們的樣子：左腳放在自行車的左踏板上，雙手放在把上，控制方向，雙眼直視前方。右腳放在地上，猛的向后蹬幾下，再把右腳從車子把下的空隙中放在車子的右踏板上。可我忘了我還不會騎，只是在模仿動作，于是被重重地摔在了地上。后來我的媽媽在后面控制了車子的平衡，我騎呀騎呀……不知道多少圈后，我說：“媽媽，你放手吧，我自己試試。”咦？媽媽咋不說話呀？啊？原來媽媽已經放手了，我突然一緊張一下子摔在了地上。

　　就這樣我騎上去摔下來，摔了下去又騎上來。就這樣，我摔著摔著就“摔”會了。雖然我身上擦破了皮，又摔青、摔腫了，但是我非常滿意，因為這一天我終于學會了騎自行車，我會永遠記住這個夏天的一天的。

　　也讓我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”

我的一天作文2

　　清晨的陽光透過窗簾，在床上灑下片片光斑。

　　“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我翻了個身，準備繼續睡。可在這時老媽的聲音傳來了：“還不起床？也不看看幾點了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺的念頭，慢吞吞地起了床。

　　吃過老媽為我準備的愛心早餐，我開始了新的一天的學習生活。

　　我拿起筆開始在練習冊上寫著一道道題，在演草紙上寫了無數個公式，腦海里一遍遍的回放著數學概念，這道題我仍然沒有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問題？”老媽聽到我的`叫聲，連忙從廚房里沖出來，手里還拿著菜刀，急切地問我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有著汗水，我不禁一下怔住了。

　　回過神，我趕忙對媽媽說：“沒事，就是有道題總寫不出來，心里煩。”她聽了我的解釋，松了口氣。又交代我幾句，還給我建議讓我彈彈揚琴，散散心，再想那道題。我聽了媽媽的話開始帶上指甲，彈起了揚琴。媽廚房里的切菜聲伴著我的琴聲，在屋子里久久回蕩著……

　　短暫的午休之后，我騎著我的小電驢去琴行，田老師那雙細長的手，在琴弦間流動，一個個動聽的音符從指尖跳了出來，隨著琴聲，我開始上課了。

　　等我從琴行走出來，太陽已經悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著晚霞回到了家。看著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說一句:“媽，你歇一會兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對她大吼大叫，經常對她有怨言，我感到了深深的愧疚。

　　看著媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發，我的心中不由地感傷起來，我長大了，她卻變老了......

我的一天作文3

　　今天和往常一樣，我和小紅一起去學校上學。一來到學校，就聽到同學們說著明天學校組織高年級爬山活動。我高興的拉著小紅的手跑進了教室，班里同學們都計劃著，準備帶什么吃的東西。我也加入了他們討論的隊伍，直到上課鈴聲敲響。

　　老師拿著教學備案和作業進來了，我們立馬停止討論的聲音，但老師看著我們討論的聲音，敲了敲黑板說到“雖然明天去爬山，但你們也不要急著討論，現在是學習時間，認真學習聽課才是硬道理。”

　　我們在煎熬中度過了這天，我們全班同學期待著春游爬山。一放學老師就要求我們帶好爬山的運動鞋和水，盡量精裝上陣，少帶些吃的東西。第二天，我們全班的人都拎著裝滿薯片可樂的書包開始了我們的爬山之旅。我們剛開始往上爬的時候，在路上說說笑笑，好不愜意。看著鳥兒在森林歌唱，我們聞著花香朝著山頂前進著。

　　走到一半，有些女生的體力就不行了，只喊著走不動了要休息，我們只好先停下來休息。但老師說我們要在中午之前趕上大部隊才能吃午飯。我們就繼續開始了爬山之旅，我們每個人都滿頭大汗，有的男生還抱怨著不帶零食和小游戲道具了。我們再也無心欣賞大自然的風光了，一個個低著頭往前走著。直到小紅摔倒了扭傷了腳，老師背著不能走路的小紅繼續爬山，還時不時提醒同學們注意安全。我看著老師滿頭汗水的`模樣，我們加快了步伐朝著山頂的方向前進著。直到我們趕上大部隊，我才休息了好一陣子。

　　我們辛苦的爬上山頂后，坐在一起分享午飯，一起俯瞰群山峻嶺。經過這次的爬山之旅，讓我深刻的意識到，我們只要堅持就可以成功。我們回到家后，渾身都是酸痛，這下我明白了為什么春游爬山定在星期五了。

我的一天作文4

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無比充實的一天。白天要上學，晚上要學舞蹈，還要寫那些永遠也寫不完似的作業，卻也讓我將這充實的一天，過完了一天又一天。

　　我的一天是充實的，充實的一天是好的。過去我的一天，似乎有點閑，早上去學校上課之后，我的一天也就在學校里蕩完了一大半了。放了學回到家，再把作業一寫，我的一天也就算過完了，日復一日，每天似乎什么也沒有發生，時間就不知不覺又過去了一天。現在我的'一天，因為有了舞蹈課的存在，時間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風的存在，就連過去一會兒就寫完了的作業，現在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點兒，快點兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發覺自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒什么事兒發生的一天，因為舞蹈課的加入，變成了會生出很多小枝節的一天。

　　白天在學校里的也不再是只有上課下課，在課間時，我也會和同學一起切磋舞蹈課學來的動作，使得課間也不再是閑著無聊的課間，而是變成和好幾個愛跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學時間一到，我又變成了一個背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進等候多時的爸爸車里，由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個趕著時間回家寫作業的我，本來一會兒就能寫完的作業，現在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實的一天了。

我的一天作文5

　　人生總會有精彩的幾天，而那幾天則會給人到來一絲不可言說的絢麗光彩，那一天點亮我的人生之旅。

　　“給，這是向日葵的種子。”母親攤開雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過種子，說是種子，倒不如說是瓜子呢！

　　吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤。

　　到達目的地后，當然是要選著合適的“地段”啦！地方選定了，是一個朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個現在的我，可對于當時8歲的我和12歲的姐姐是一個不小的問題，尤其是我。

　　就這樣我們一點一點的把土翻了一遍，再用一個舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的.灑了出去，土地微潤了一片。我們開始放種子了，別以為播種子是多么容易的，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長不出來了！

　　正專心播種的我聽到姐姐大聲喚我，笑著問我向日葵的花語是什么。當時我一臉懵，呆呆的站著發窘。

　　“它是我最喜歡的花，沒有之一。”姐姐抬起頭，望著西邊已火紅的太陽接著說：“向日葵的花語有沉默的愛、沒有說出口的愛，這個花語是來源希臘的兩則神話。但現在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠與愛慕，它代表追逐陽光，向往美好！”

　　那一刻，我覺得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著太陽的方向。

　　種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著夕陽走在回家的路上，相約要做一個有信念有夢想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。

　　在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽光、追逐美好的種子。

我的一天作文6

　　每天早上只要我一睜開眼，只能用一個字形容：忙”，連星期天也不例外。

　　今天一大早，我懶洋洋得躺在軟軟得床上，媽媽溫柔得對我說：小懶蟲，快起床，今天早上要上武術班呢。”是啊，還要上武術班吶，聽了媽媽的話，我就像彈簧一樣疼騰地了坐了起來，以最快的速度穿衣服，刷牙，吃飯，背起書包就趕緊向公交站跑去。

　　到了公交車站，我望眼欲穿，可就是不見七號公交車的到來。我一看手表都快八點鐘了，可公交車還沒有到來，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。在8：20分，公交車終于在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來，我箭步如飛地跑向公交車。雖然這次老師沒有批評我，但我還是感到很難堪。練武術時還是很辛苦的，要抬腳站半個小時，蹲俯一個小時，把我累的腰酸背痛，滿頭大汗。

　　好不容易熬到了中午，我本想躺在床上美滋滋的睡上一覺，可是媽媽又說：趕緊起來，做你的美術作業。”美術作業？對了，老師讓我們回家畫一張畫，明天要上交的。我只好放棄睡覺的機會去畫畫了，我拿出顏料，把一張紙鋪在桌子上，先勾勒，再涂色，彩筆們仿佛都很聽使喚似的，我飛快地畫出了一張美麗的風景畫，我長長地吸了一口氣，終于可以放松一下了。

　　等我上完了美術班，回到家，夜色已經來臨了，我吃完飯在床上稍稍睡了一會兒，在夢里面，語文，數學，英語課本都變成了一張張笑臉向我撲來，嘴里還說：抓住我，抓住我，不要丟棄我”我被嚇得一下子睡意全無，這才想到作業還沒有寫完呢，我就趕緊寫了起來，一直寫到深夜11點。

　　這一天我是馬不停蹄，忙碌無比，我多么希望我有一個愉快的星期天啊，我多想上山采野花，下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍。

我的一天作文7

　　伴著鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開始了。

　　我匆匆穿好衣服，來到飯桌面前，隨便吃了一點，就立刻背起書包，唱著上學歌去上學。

　　上學的路上，一棵棵高大的柳樹被我拋在腦后，昨天的煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風，過去了也就過去了。我只顧欣賞風景，卻不知已經到了學校。我背著沉重的書包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書包，開心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來。我急忙跑進教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來。“上課”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個上午就在朗朗的讀書聲中度過了。

　　中午，我跑去食堂，買來一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進垃圾箱。我和幾個好朋友有說有笑地在校園里玩耍。

　　同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書的海洋，一樣在思考問題，一樣在老師的教導中度過。

　　放學了，同學們沖出教室，排好隊伍，走出校園。像長龍一樣的隊伍涌出校門。我又在回家的路上盡情游覽著一幅連綿不斷的風景畫。到家了，我放下書包，拿出老師布置的`作業，寫著，想著。終于寫完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開電腦，體會一下電腦的神奇。“睡覺了。”爸爸把我喊上床，我在溫暖的被窩里，進入了夢鄉。

　　在夢里，我夢到我和小鳥一樣在天空中飛翔，和小魚一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著陽光的沐浴。

　　啊！多么快樂的一天！

我的一天作文8

　　我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。

　　那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發現目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的.往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。

我的一天作文9

　　一天，是普通的。對于每個人是極平凡的。一天中發生的事情，如飄過的云不留痕跡。可是，我的那一天停留在我的記憶中，回蕩在我的心里。

　　“走過路過，不要錯過，一買也來看看喲……”校園里到處充滿著吆喝聲，真是震耳欲聾呀！

　　今天，我校舉行“迎新春，獻愛心”跳蚤市場活動，校園也因此蓬蓽增輝。

　　在主席臺前，老師們早早用桌椅擺成的商店陣勢，整齊有序，店家們也早以做好準備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的道具，為直銷做好了充分的準備。同學們等待的心，似乎早就飛出了心窩。

　　在校長親切的發言后，跳蚤市場的買賣活動拉開了序幕，在玩具區內，各種玩具一應俱全，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，讓每一個客戶愛不釋手。在圖書區內，受到了同學人頭攢動熱烈歡迎，同學們熱情高漲，他們爭相購買。而在美食區，食物的香味吸引著很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購買熱情。

　　最厲害的是我們班的`魏來，看他捋起袖子，把紙卷成大話筒大聲地吆喝：“走過路過，千萬不要錯過……”聽到了巨大的聲音，顧客也很多，大伙也來湊著看。只見他與買家進行了一場唇槍舌戰，討價還價，那反應很快，動作也十分麻利。在他伶俐地推銷下成功的賣了一件物品。這時，大家發現他的物品中有假發和發卡，大家都笑話他：“你怎么能賣這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣掉”。他拿出了假發，大家都驚呼起來，只見他動作嫻熟地戴上假發，變成一個美麗的“姑娘”，普通的發卡在他的身上變得很好看。大伙都笑了，顧客也逗樂了。在一天的時間他賣完了自己所有的商品。

　　夕陽的余輝抹上樹梢，校園里洋溢濃濃的愛意，大伙正用小手一點一點地傳遞。

　　笑聲，鬧聲一直在我的耳邊回響，似乎成為一首美麗的樂曲。那久遠的童年，似乎一去不復返，但他成為了我一生是寶貴的財富。

我的一天作文10

　　早晨，被窗外的鳥兒叫醒，溫暖的陽光透過窗簾的縫隙照在臉上，眼睛微微睜開。

　　拉開窗簾看見窗外的田野上已經有人在牽著老牛在干活了。天空中有幾只飛翔的鳥兒，之后便下樓刷牙洗臉。

　　早晨的空氣總是那么好，現在這個季節，空氣中總是彌漫著桂花的香氣，香飄十里。

　　聞著花香，吃著早飯，早飯是前一天做的桂花糕，再來上一天自家的奶牛生產的牛奶。那享受，別提多好了。

　　吃過飯，奶奶讓我去集市上買東西，我就跟著奶奶，來到集市，到處都是喧鬧聲，看起來很熱鬧的樣子，有賣衣服的，有賣各種日用商品的，還有賣新鮮蔬菜的。

　　我們不需要買菜，因為住在農村，田園生活少不了新鮮的蔬菜，所以家里多了去了。然后就來到了我最喜歡的零食區，那個有這個各種糕點，各種水果，各種辣條很多的小零食。

　　奶奶買了一點雞翅，說回家做可樂雞翅。那是我最喜歡的一道菜了。

　　我們到家差不多都已經中午了，那時候的太陽升的很高，但也不是很熱，奶奶做飯。我就在自己房間里待著，看著外面。微風吹過，一陣香氣撲面而來，真喜歡這樣的田園生活啊。

　　看著看著，奶奶叫我吃飯，我就匆匆跑下樓，雞翅的香味一下穿進我的鼻子里面。

　　吃完飯，本來說在家里待著打一會游戲的，可是幾個朋友讓我出去玩，就只有跟著她們在田野上玩。

　　我們這里有一片湖，哪里清澈見底，夏天的時候經常看到有人在里面摸魚，捉蝦。也許農村人的快樂就是這么簡單吧。

　　我們也一樣，也來到那片湖，看見里面的`魚兒歡樂的戲水。我們也一起玩著打水漂的游戲。笑聲傳遍了整個田野。

　　玩到下午玩聽見奶奶叫我回家也就告別了朋友們，回家的路上，路上的小蟲子叫著，像也在叫我回家吃飯了，哈哈。

　　吃完晚飯，夜已經深了，月亮高高掛在天空中，倒影在水里的景色真是像仙境一樣。晚風吹著窗簾，桂花的香氣鋪面而來，就在這晚風中，聞著花香，進入夢鄉。

我的一天作文11

　　我們的每一天，都是不一樣的。在五彩斑斕的人生里，有愉快的一天，有傷心的一天，有幸運的一天，有委屈的一天……這多彩多姿的每一天，組成了我們精彩的人生。

　　早晨，當第一束光照進屋子里時，新的一天便開始了，匆忙而愉快又充實。拉開窗簾，閉上眼睛感受陽光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，多么自在啊！

　　雖然是周末，但今天的事情多著呢。看看這數字10兄弟給出的一道道數學題，看著簡單做著難，一題更比一題難，讓我的思緒絞成一團亂麻，等著我清理它們。正當我冥思苦想，一道清脆的聲音傳來：“崽崽，今天天氣那么好，我帶你去個好地方吧。”媽媽一說完，我立刻從椅子上彈起來，馬上穿好衣服梳好頭發整裝待發。

　　原來，傳說中的好地方，就是圖書館。一下車，看到的便是一道宏偉大氣的大門，這圖書館大得讓人震憾。從臺階走上去，仿佛腳踩知識的云梯帶我通向博學的.山巔。還沒完全踏進大門，一陣陣撲鼻的書香縈繞在我身旁。進到館里，發現雖然節假日人很多，但整個圖書館卻出奇地安靜，仔細聽，仿佛掉一根針掉落都能聽見，每個人都沉浸在知識的海洋中不能自拔。書架上的書籍是那么錯落有致，各種書籍應有盡有，無論是幽默有趣的漫畫小說、抒情感人的散文、還是富有哲理的科學名著，讀者都能自由選擇。

　　在這里我享受到心靈的洗禮，我漫步在書架之間，對每本書都愛不釋手，一雙眼睛都不夠用了。媽媽提醒到：“別拿那么多，看不完的，以后還有很多機會來看。”我左挑石挑，好不容易才定下來先看哪幾本。我迫不及待席地而坐，不一會就徜徉在知識的海洋里，時間的快速流逝也毫不察覺，這種沉浸在書海的感覺多么美妙啊！

　　在圖書館里的一天很快就過去了，我戀戀不舍地離開，手上捧著借來的兩本書，心滿意足地對媽媽說：“這里好棒！以后要常來。”這真是美好的一天！

我的一天作文12

　　要去打針！

　　清明節的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。

　　一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。

　　桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。

　　打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉向。

　　午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。

　　進醫院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……

　　孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。

　　孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機中放映著他愛的動畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？

　　也許，爺爺是不會累的，時間仿佛會定格在那幾個瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會滿足。

　　我的心，真的平靜下來了，從昨晚的'憤怒到現在的平靜。到底經歷了什么？

　　針刺進手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個位置坐下，我抽出數學試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時間定格在那幾個瞬間――

　　今日，今時，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。

我的一天作文13

　　上學期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

　　早上，因為這是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進了數學考場。一開始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無奈時間有限，我只得寫上一個看起來最正確的答案，被迫交卷。

　　當我懷著忐忑的心情度過整個上午后，老師開始報起數學答案，我緊緊盯著那一個個符號，一排排算式，生怕出了紕漏。報到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無法使客觀的`真理改變，那道題，我終究還是錯了。

　　我有些頹然地聽完評講，暈乎乎地走進歷史考場。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯了，這世上沒有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒有上過歷史課。我頂著滿腦子的問號在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來的年份、事件、影響通通填上問答題，可效果可以忽略不計。看著那已經寫了三遍的同一個答案，我皺緊了眉頭，心下就開始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問我們"褒姒和貂蟬誰美"？

　　埋怨夠了，還是要回歸現實。再難的試卷終歸要上交，再久的時間終歸會過去。等我交上歷史試卷，太陽早已西斜，那本應柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

　　時間流到了晚上，我從沒這樣早地上過床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……

　　午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。

　　好好睡一覺。

　　明天又將是新的一天！

我的一天作文14

　　小學生的一天是無憂無慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的.呢？

　　那天是星期四，快六點半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來。“快點起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說道。“又不是趕不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學習用具就出發了。

　　真是巧合：一上車，羊城通竟然沒錢了。我只好硬著頭皮跑去學校。本以為厄運脫身，誰知剛進教室，我準備收作業時，發現自己的英語作業沒帶，好在平時表現不錯，老師念在我初犯的份上，就沒怎么懲罰我。

　　第一、第二堂課是數學測試，第三節是體育課。熬過數學測試時間，我正打算跑去操場舒展舒展筋骨，誰知天有不測之風云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調了課。”歷史老師理直氣壯地說道。天吶！我還沒復習呢，本打算中午復習的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過此關，下節是輕松的政治課，正當我松了口氣，語文老師卻笑瞇瞇地走進來：“今天，我給你們帶來了‘喜訊’！”語文老師神秘兮兮地說。我們正暗自慶幸，誰知老師竟然說要進行語文測試，我暈！今天一上午都在測試啊？

　　上午總算過去了，到了下午，本以為今天作業會少點，但老師布置的作業卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業又做到十點多才入睡。

　　初中生的一天，作業多，考試多，壓力大，不過一般都只會出現在考試前。其實，初中生的一天經常是不乏樂趣的，但再也不會像小學生那般無憂無慮了。

我的一天作文15

　　在人生的長河中，每一天都是唯一的，有許多個每一天。但，時光不會倒轉，歷史不會重演，每一天都是獨特的，轉身即逝。然而把每一天都過得充實，人生必不平庸！

　　書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見四壁掛滿字畫，我仔細觀賞著每一幅，無不是書苑精華、畫壇錦繡。

　　在這里，我是一個新手，掃視大廳內眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進人群，見一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時好勝心戰勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說罷，隨手拿過一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動，我又掏出筆墨，眾人發出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜咚咚地響著，自己怯場了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。

　　我似乎看見那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過是個“雛兒”，一上場就暈。說時遲，那時快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的'出現了一個“強”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。

　　“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。

　　那位少年碰了碰我說：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫也可以，但這一副，我要一直留著”我說道。

　　我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實的生活，一直推動著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實的一天，真好！