- 愛(ài)在身邊作文 推薦度：
- 親人的愛(ài)在身邊作文 推薦度：
- 愛(ài)在我身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（合集）愛(ài)在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)，從那一刻不曾離開(kāi)聽(tīng)著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽(tīng)到嘴邊吐出的一個(gè)字：愛(ài)。我便有些迷茫，愛(ài)，到底在哪里?
在家中，我匆忙地吃過(guò)早飯，剛打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)一輛新自行車擺在院子里，我不禁有些疑問(wèn)：我昨天下午明明將車子放在車庫(kù)里了，為什么自行車會(huì)在院子里呢?這是我的車子嗎?是誰(shuí)把它從一輛破車在一夜之間變成新車的?我回到家里，問(wèn)媽媽：媽媽，是誰(shuí)把我的車子搬出來(lái)的?哦，那是你爸爸今天早晨搬的!那是我搬的'。爸爸聞聲出來(lái)，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來(lái)越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來(lái)愛(ài)在這里!
在學(xué)校里，操場(chǎng)上。同學(xué)們，今天我們跑 800米。啊，老師怎么不提前說(shuō)!有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小A只是走過(guò)來(lái)，雙手緊緊地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：別怕，有我在，你怕什么?我們一起跑!望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小A繼續(xù)為我加油：相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小A緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：真棒!相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)!我們要做最好的朋友!聽(tīng)到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦，原來(lái)愛(ài)在這里!
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來(lái)。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力啊!我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來(lái)愛(ài)在這里!
又聽(tīng)著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒(méi)有了疑惑。原來(lái)，愛(ài)就在這里，就在你身邊。
愛(ài)在身邊作文2
我的爺爺是一位慈祥、豁達(dá)、幽默、愛(ài)幫助別人的老人。他個(gè)子不高，身材瘦瘦的，飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿了歲月留下的痕跡。
爺爺今年已經(jīng)78歲高齡了，可依然每天堅(jiān)持勞動(dòng)，所以顯得精神矍鑠。我知道爺爺很愛(ài)我，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。可聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候因?yàn)樘詺鈪s經(jīng)常挨爺爺?shù)淖帷?/p>
“十一”長(zhǎng)假，爸爸本來(lái)說(shuō)好要開(kāi)車帶全家人去錦州游玩，可奶奶擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w走不了太遠(yuǎn)的路，就說(shuō)不去了。當(dāng)時(shí)急的我眼淚都快流下來(lái)了，真擔(dān)心我一直想去參觀的“遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”因此而泡湯。可沒(méi)想到，10月2日一大早，我們?nèi)胰诉�是如愿地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了錦州遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館。下了車，我扶著爺爺下車，感覺(jué)到爺爺?shù)氖钟行┌l(fā)抖。我想他一定是因?yàn)樽嚂r(shí)間長(zhǎng)，累了。
進(jìn)了紀(jì)念館，我便自顧自地游覽和拍照，根本就無(wú)暇照看爺爺。反而是爺爺擔(dān)心人多走散了，更怕我走丟了，一個(gè)勁兒地叫我。當(dāng)時(shí)我特別生氣，因?yàn)樵谖覅⒂^時(shí)候還沒(méi)有看完，爺爺就總是打斷我的思路……
一上午的參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們吃完午飯，爺爺就回房休息了。傍晚時(shí)分，我們?nèi)フ?qǐng)爺爺奶奶吃晚飯，可他們說(shuō)中午吃的太多，吃不下去，讓我們自己外出吃飯。
晚飯后我們回到房間，由于累了一天，我倒在床上就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。迷迷糊糊的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到媽媽在小聲地跟爸爸嘀咕著什么：“今天可把大雨的爺爺奶奶累壞了啊，要不是為了孫子，他們才不會(huì)挨這個(gè)累呢……”爸爸也是一個(gè)勁兒的說(shuō)是啊是啊的……聽(tīng)著他們的.談話，我沒(méi)有出聲兒，依舊閉著眼睛，回想著上午爺爺奶奶陪我參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)的情景，眼淚不自覺(jué)地順著臉頰悄悄地流了下來(lái)，耳畔仿佛又響起了小時(shí)候爺爺哄我睡覺(jué)時(shí)為我哼唱的兒歌：“水牛、水牛、先出犄角后出頭……”
在這個(gè)剛剛過(guò)去的“十一”假期里，我已經(jīng)深深地感受到了長(zhǎng)輩們給我的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的濃濃的愛(ài)。我想，愛(ài)其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊，無(wú)處不在……
愛(ài)在身邊作文3
秋日的夜晚，我托著下巴坐在書(shū)桌前，思緒飛揚(yáng)，腦海中飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛(ài)的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)。
今年暑假里的一天，吃過(guò)早飯后，奶奶突然出現(xiàn)頭暈，嘔吐的現(xiàn)象。全家人都很擔(dān)心，以為奶奶是中暑或是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
第二天一大早，爸爸決定帶奶奶去城里的大醫(yī)院檢查一下。這天早上，天空灰蒙蒙的，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門(mén)時(shí)，爸爸特地帶了一件雨衣和一把傘。大約一點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸和奶奶回來(lái)了。奶奶穿著雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽，爸爸卷著褲腿，鞋子濕濕的'，頭發(fā)和褲腳還不停的滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽(tīng)話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說(shuō)我這病還沒(méi)好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣子了。唉，真是的，感冒了可咋辦。”爸爸聽(tīng)著，嘴角微微上揚(yáng)，憨厚地笑了笑。
爸爸小心地把奶奶放到床上，給她脫掉鞋子，仔細(xì)地蓋上被子，奶奶又咕噥了些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄地退出了房間，輕輕地關(guān)上房門(mén)，來(lái)到客廳小聲地跟媽媽講著奶奶的病情。
我看著爸爸擔(dān)憂的眼神，似乎有輕微的東西顫了一下我的心靈。奶奶對(duì)爸爸輕輕地責(zé)備，爸爸對(duì)奶奶小心地呵護(hù)，這是怎樣一幅溫馨的畫(huà)面呀。那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。
愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是幸福，它很偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。用心感受愛(ài)，用愛(ài)關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦。
愛(ài)在身邊作文4
我愛(ài)我的班級(jí)，它讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)；我愛(ài)我的班集體，它讓我知道什么才是真正的快樂(lè)。
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的家。這個(gè)家中有愛(ài)，是我最大的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)、生活中，它給我無(wú)窮的.歡樂(lè)。它帶給我的歡樂(lè)，也是我最大的快樂(lè)！
記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上發(fā)了高分。回家的路上，我一直心想：我一定能考好的，我一定會(huì)考好的！到了家里，我開(kāi)始認(rèn)真的做著試卷。做著做著，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這題目你應(yīng)該錯(cuò)的可以。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：我終于可以考個(gè)100分了！可是媽媽卻讓我去玩了，而且還說(shuō)：“這次語(yǔ)文考滿分的原因就是粗心造成的！”我心里十分傷心，因?yàn)槲覜](méi)考好，媽媽會(huì)罵我的！
還有一次，在我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榇中亩e(cuò)了一道計(jì)算題，我當(dāng)時(shí)就很后悔，心想：如果媽媽知道我這一定會(huì)做對(duì)的，可不要讓我知道錯(cuò)了，媽媽會(huì)批評(píng)我的！
還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，做對(duì)了這道題，我馬上就想到了我不會(huì)做的題，便馬上把它做了過(guò)去。可是媽媽卻批評(píng)我說(shuō)：“這道題怎么做的呀？是不是做錯(cuò)了，粗心的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子變得不好。”媽媽的話使我有了一種自責(zé)的感覺(jué)，我就想起我以前的那個(gè)情形，我慚愧的低下了頭。后來(lái)，我又做了一次，這次我做對(duì)了，我終于可以做對(duì)了。
其實(shí)，我們都有自己的愛(ài)好，但不是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你認(rèn)為你的缺點(diǎn)或缺點(diǎn)或自卑，就會(huì)讓自己變得更加驕傲，讓自己變得更加驕傲。所以，我們一起來(lái)愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人吧！
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)在哪里?愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題!還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的學(xué)校趣聞，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧。先發(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽無(wú)聲的憤怒消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧?心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。
十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d離家出走了吧?突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的`，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，散步也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧?
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽，祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀!
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
愛(ài)在身邊作文6
愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè)曲；愛(ài)是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，涼爽我的心靈；愛(ài)是冬日里的.一把火，溫暖我的心田。愛(ài)，為我解除煩惱，它是如此平庸，又是如此珍貴。而它，就在我的身邊。
天黑黑的，隱隱約約還可以看到有一絲藍(lán)色。彎彎的月亮在夜空中發(fā)出皎潔的月光，星星正眨著眼，好似一艘小船正航行在大海中，四周全是發(fā)著光的海螢。
伴隨著空調(diào)的“嗡嗡”聲，我入夢(mèng)遨游。突然，我好像掉進(jìn)了一個(gè)火坑，身上熱烘烘的，周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒涼氣，我一下子驚醒了。仔細(xì)一聽(tīng)，空調(diào)沒(méi)了聲音，原來(lái)是停電了。房間的溫度正在慢慢升高，我也越來(lái)越熱。
我睜開(kāi)眼睛，透過(guò)窗戶望向夜空。感覺(jué)月光像太陽(yáng)光一樣，星星也十分燥熱，眨眼睛的速度也變得越來(lái)越快，我熱得更加煩躁起來(lái)。
再熱也不能不睡覺(jué)！我強(qiáng)迫自己睡覺(jué)。不知什么時(shí)候，背后有了一些涼爽。來(lái)電了？怎么空調(diào)沒(méi)有聲音？那又是誰(shuí)？媽媽在外面出差，還沒(méi)有回來(lái)。難道是爸爸？怎么可能呢？想想他平時(shí)里對(duì)我那嚴(yán)厲的樣子，還總是批評(píng)我，但是，家里又沒(méi)有別人了，難道……
我瞇著眼，翻了一下身：爸爸正斜躺在我身邊，一只手撐著腦袋，另一只手正拿著扇子為我扇風(fēng)。
我發(fā)現(xiàn)他全身都是汗，我再伸手一摸，發(fā)現(xiàn)他躺的地方已經(jīng)濕了。我的眼角漸漸模糊，一滴滴熱淚順著我的臉龐流了下來(lái)。
漸漸我想回憶起了爸爸曾經(jīng)為我默默做過(guò)的事，我房間的燈泡壞了是爸爸換的，窗簾是爸爸夜里為我關(guān)的，被子也是爸爸為我蓋上的……原來(lái)爸爸還是愛(ài)我的！
愛(ài)不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著許多深刻的含義。只要你用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊充滿著愛(ài)！
愛(ài)在身邊作文7
每個(gè)星期天，我家都有一個(gè)固定的旅游項(xiàng)目——去奶奶家或者去姥姥家。奶奶家和姥姥家都住在比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，衛(wèi)生條件也不好，玩的小伙伴也沒(méi)有，去的次數(shù)多了，我都覺(jué)得煩。
這個(gè)周末，爸爸媽媽又要到奶奶家，我實(shí)在不想去了，我說(shuō)：“你們?nèi)グ桑以诩依锿妗！睕](méi)想到平時(shí)和藹的媽媽立刻大聲說(shuō)：“不行，必須去，你爺爺奶奶都半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你了，咱平時(shí)沒(méi)空，今天陪他們過(guò)個(gè)周末。你不知道我們回去，他們有多高興嗎？”“可是我不高興，回去又沒(méi)有什么好玩的。”媽媽說(shuō)：“只有他們高興了，我們才會(huì)真的高興！”我很不情愿地跟著爸爸媽媽回去了。
剛到村口，就見(jiàn)爺爺坐著個(gè)小馬扎，和一些村里的'老人在聊天。看到我們的車，爺爺立刻站了起來(lái)，拿起小馬扎來(lái)到車門(mén)口，樂(lè)呵呵地喊著：“坤坤，想爺爺了嗎？又回來(lái)看爺爺啦！快，爺爺給你攢了許多鋼镚，就等著你呢！”我和爺爺玩去了，爸爸和媽媽一邊幫奶奶做飯，一邊聊天，還不時(shí)得把奶奶逗得哈哈大笑。這次回老家，我得到了許多鋼镚，爺爺奶奶得到了快樂(lè)。
回到家，媽媽說(shuō)：“孩子，趁著你爺爺奶奶、姥姥姥爺身體好，咱得常回家看看他們。他們平時(shí)在家不停地忙，就盼著周末我們回家呢！”“孩子，你回家得好好吃飯，他們才高興呢！”爸爸補(bǔ)充道。“ “常回家看看，他們覺(jué)得我們離不開(kāi)他們，會(huì)很開(kāi)心的。”爸爸媽媽輪流對(duì)我進(jìn)行了教育。我雖然對(duì)他們的話似懂非懂，但我卻懂得：等我長(zhǎng)大了，離開(kāi)家了，我會(huì)很想爸爸媽媽的，那時(shí)，我也要像他們一樣，常回來(lái)看看他們，讓愛(ài)也留在我和爸爸媽媽的身邊。
常回家看看，讓愛(ài)留在我們每一個(gè)人的身邊。
愛(ài)在身邊作文8
“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
是啊！在身活中，父母給予我們很多的愛(ài)。每當(dāng)我回想起這些愛(ài)時(shí)，都會(huì)感到特別溫暖。
父親的愛(ài)，是暖的
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大雨。我一個(gè)人站在校門(mén)口，等著爸爸來(lái)接我。
看著同學(xué)們都被自己的父母接走了，我感到特別無(wú)助，都快要哭了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！爸爸是騎著摩托車來(lái)接我的。原來(lái)，他是怕路上堵車，所以才騎著摩托車。可是，我家的摩托車已經(jīng)很久沒(méi)騎了，所以爸爸修了很長(zhǎng)時(shí)間才修好。等我坐上摩托車，爸爸又拿雨衣給我披上。
回到家后，爸爸因?yàn)榱苡旮忻傲恕６遥瑓s因披了爸爸的雨衣沒(méi)有受到絲毫的影響。
那一刻，我感到父親的愛(ài)是暖的。像冬天的太陽(yáng)，溫暖了我的心。
母親的愛(ài)，是甜的
記得那是一個(gè)春天的晚上，我感冒了，發(fā)著高燒。爸爸不在家，媽媽便帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽又是給我掛號(hào)，又是給我找大夫。跑上跑下地買(mǎi)藥，忙碌了好一會(huì)。回到家，我便迷迷糊糊地睡著了。
半夜，我的燒漸漸退了。醒來(lái)后想去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還在為我熬中藥。我便問(wèn)：“媽媽，您怎么還不睡覺(jué)？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“你先睡，我等一會(huì)再睡。”
第二天，媽媽拿藥給我喝。我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛里布滿了血絲。我問(wèn)媽媽怎么了，可她卻什么也不肯說(shuō)。后來(lái)我才知道，為了照顧我，她一整夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。那藥雖然很苦，但我的心里是甜的`。
那一刻，我感到母親的愛(ài)是甜的。像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心。
“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
父親的愛(ài)，給我溫暖；母親的愛(ài)，給我甘甜。
我終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊！
愛(ài)在身邊作文9
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。
有一種愛(ài)，它嚴(yán)厲但溫暖，像一束陽(yáng)光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點(diǎn)，爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué)，可我沒(méi)關(guān)電腦，調(diào)成黑屏，等爸爸走了，我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，由于玩得太認(rèn)真，不知道爸爸已經(jīng)站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來(lái)，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛(ài)，不是打我，不是罵我，而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我，這就是愛(ài)。
愛(ài)就是一種陪伴，像一絲春風(fēng)，安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠辏页鋈ネ娴挠?jì)劃泡湯了，我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò)，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開(kāi)心，看到象棋的瞬間，我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子，認(rèn)真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來(lái)，對(duì)著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開(kāi)的'鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來(lái)，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。
愛(ài)是一種鼓勵(lì)，像一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫也坏貌徽J(rèn)真對(duì)待考試，考試的時(shí)候，我寫(xiě)完了還一次又一次的檢查，交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過(guò)清爽的空氣，透過(guò)我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。
愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。
愛(ài)在身邊作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么？愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài)，僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，
有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。
他見(jiàn)到我們，用那陽(yáng)光燦爛的.笑容，問(wèn)：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”大哥哥那雙手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。
在大哥哥上廁所的期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀。”“說(shuō)不定就是呢……”
哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開(kāi)，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài)是沙漠中的一泓清泉；愛(ài)是干旱中的一場(chǎng)春雨；愛(ài)是孤單寂寞時(shí)一首撫慰的歌。——題記
愛(ài)在我的身邊，足球場(chǎng)上的愛(ài)，更加觸動(dòng)了我的心靈。
烈日當(dāng)空，我們卻仍然樂(lè)此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂(lè)極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來(lái)回翻滾著，痛苦不堪。
同學(xué)們見(jiàn)我痛苦萬(wàn)分，紛紛停下腳步，將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)事吧？”我望著他們滿是關(guān)切的眸子，搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事。”說(shuō)罷，我掙扎著想要爬起來(lái)，可是強(qiáng)烈的痛苦感讓我感覺(jué)自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣，更別說(shuō)站起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，七手八腳地上來(lái)幫忙。有的.拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來(lái)。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”我緊握著他的手，說(shuō)：“謝謝。”
我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場(chǎng)邊上。當(dāng)我伸手去拿書(shū)包時(shí)，他叫住了我：“別動(dòng)，我來(lái)就行了。”他一把拉起我的書(shū)包，扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。
快走出校園了，我習(xí)慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，一直目送著我們走出了校門(mén)。我熱淚盈眶，默默地在心里說(shuō)：“謝謝你們！”
以后的日子里，當(dāng)我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺(jué)得天那么湛藍(lán)，那么純凈，那么美麗，愛(ài)的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
愛(ài)在身邊作文12
關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的.關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。
記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。
“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開(kāi)始作答了！
我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對(duì)呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天啊！沒(méi)有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷啊！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。
就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問(wèn)道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了。”我有氣無(wú)力的回答。“我有筆擦。”秀說(shuō)著，“我可以借你呀。”我仿佛看到了一絲希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說(shuō)完，就陷入了一片寂靜。“要不，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二，“給你，快寫(xiě)吧！不然來(lái)不及了。”這半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心。“謝謝！”我對(duì)秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。
愛(ài)在身邊作文13
還記得五歲時(shí)留下的一道傷疤，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我五歲的時(shí)候，外公買(mǎi)了幾個(gè)桃子給我吃，晚上睡覺(jué)前我爭(zhēng)著去洗。結(jié)果，往回跑時(shí)不小心摔了一跤，下巴對(duì)在了茶幾的尖角上。媽媽馬上將我抱起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的右肩上有一大塊血跡。媽媽驚呼了起來(lái)：好多血，下巴摔破了。我害怕極了哇哇的哭著。爺爺心疼不已：趕緊送醫(yī)院吧!爸爸卻淡定的說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事在爺爺奶奶的催促下，爸爸媽媽抱著我去醫(yī)院。在出租車上，駕駛員知道我受傷了，一邊安慰我說(shuō)不要怕很快就能到醫(yī)院，一邊飛快地開(kāi)著車。
到了醫(yī)院，值班醫(yī)生一看傷口，果斷地說(shuō)：這個(gè)傷口太大了，一定要縫。能不能不縫，已經(jīng)吃過(guò)一次痛苦了，要縫的話小孩再受一次痛會(huì)受不了的，爸爸看著我非常的心疼。醫(yī)生阿姨堅(jiān)決的說(shuō)：不縫傷口慢慢會(huì)好，但是傷口太大肉會(huì)往外翻，以后長(zhǎng)大了會(huì)很難看的。而且這個(gè)小孩有吃手的毛病，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)小孩有很多的不忍心導(dǎo)致的。爸爸無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生阿姨輕輕地對(duì)我說(shuō)：不要怕，我會(huì)輕輕的，你不要亂動(dòng)就好。說(shuō)完，醫(yī)生拿了一塊不大不小的布蓋在我的臉上，我看不見(jiàn)害怕極了，使勁地吹啊，想把那塊布吹走，還不停的扭動(dòng)著身體，我的雙手雙腳和頭都被人死死地固定了起來(lái)。醫(yī)生非常快的在我下巴上戳了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的`人說(shuō)：好了好了。蒙著臉的布被拿掉了，醫(yī)生阿姨對(duì)我笑著說(shuō)：不疼吧!不過(guò)要是再發(fā)現(xiàn)你吃手我可是還要給你來(lái)幾針的。
媽媽幫我擦干了淚水，旁邊的護(hù)工都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：小姑娘，還疼嗎?以后可要當(dāng)心了，破相了就不漂亮了
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我當(dāng)時(shí)也很小，但是這次的經(jīng)歷深深的刻在了我的腦子里。現(xiàn)在回想起來(lái)，我非常感謝那位醫(yī)生阿姨，是她幫我縫好了傷口，從那以后改掉了吃手的壞毛病。也非常感謝開(kāi)出租車的司機(jī)和那些不相識(shí)卻關(guān)心我的陌生人。也感受到我的爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)處不在的，我要做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心著其他需要幫助的人。
愛(ài)在身邊作文14
有人問(wèn)：“這世上到底有沒(méi)有愛(ài)？若是有，那愛(ài)究竟在哪里？”
在這里，我非常肯定地告訴大家：“這世上絕對(duì)有愛(ài)！而且，愛(ài)就在你、我、他的身邊。”
什么愛(ài)最偉大，最無(wú)私？！如果非要把愛(ài)來(lái)作比較的話，那么，我要毫不猶豫地告訴大家：“普天之下，父母的愛(ài)無(wú)疑是最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。”
父母生我們，養(yǎng)我們，育我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的美好青春與赤子心靈。從我們呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到上小學(xué)、初中、高中……直到步入社會(huì)，父母都在為我們的學(xué)業(yè)揪心。上班時(shí)，父母為我們的事業(yè)擔(dān)心。成家后，為我們的生活操心……以上種種，無(wú)一不是父母愛(ài)的體現(xiàn)，而且是身邊的愛(ài)，愛(ài)在身邊！
終于上學(xué)了，校園的生活環(huán)境與家里有了很大的不同，一天之中有很長(zhǎng)一段時(shí)間要與老師和同學(xué)在一起渡過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我逐漸適應(yīng)了這種校園生活，也逐漸喜歡上了這種生活。
上課時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，教育我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要求我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師不僅要為我們布置作業(yè)，批改作業(yè)，嘔心瀝血，操碎了心；而且還要調(diào)解同學(xué)間的糾紛、矛盾，要我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，互敬互愛(ài)；放學(xué)時(shí)，老師要求我們要結(jié)伴而行，一定要遵守交通秩序，過(guò)馬路左右看，不要路上跑和玩。這些就是老師的愛(ài)，我們身邊的愛(ài)，愛(ài)在身邊。
跟我們一同步入校園的同學(xué)，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不熟悉到熟悉，大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一同玩耍，一起快樂(lè)開(kāi)心；大家學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、超，生活上，大家相互關(guān)心，互相幫助。雖然大家表達(dá)不出什么，但是還是感到了愛(ài)，同學(xué)之間的“愛(ài)”，身邊的愛(ài)，愛(ài)在身邊。
其實(shí)，世上有很多很多的愛(ài)，各種各樣的'愛(ài)。有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，同事的愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)，家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)……這些愛(ài)，這種愛(ài)，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，只要我們用心去體會(huì)，去感悟，愛(ài)就在我們身邊。愛(ài)在身邊！
愛(ài)在身邊作文15
“感恩的心感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣作我自己。”每當(dāng)大家聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么有些人的所作所為能讓別人感動(dòng)？我認(rèn)為，他們都是懂得愛(ài)的人。
在5.12大地震中，有一位老師名叫譚千秋，是四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在大地震發(fā)生時(shí)，雙臂趴在桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以還生，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)的去了……類似的事例還有許多。一位叫袁文婷的老師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。
但是她用柔軟的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，但她最后沖上三樓時(shí)，樓房倒塌了……如果感恩，就要懂得回報(bào)。俗話說(shuō)得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。感恩他人、感恩老師、感恩社會(huì)，更應(yīng)該感恩父母。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡的也是最可貴的.，是誰(shuí)為兒女忙里忙外？是誰(shuí)為兒女操勞？——就是父母。父母的奉獻(xiàn)是默默的，可是我們卻體會(huì)不到他們的良苦用心。
所以我們要努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)父母。記得小時(shí)候，我發(fā)高燒了，得在醫(yī)院里掛吊瓶。那時(shí)恰好是大年三十。按常規(guī)我們一家人應(yīng)該在家里快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)大年，而我和爸爸媽媽只能在醫(yī)院里過(guò)新年。
如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)懂得感恩的人，那么這個(gè)世界上再也沒(méi)有蒙、拐、騙等的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的愛(ài)，那樣社會(huì)將變得更加和諧美好。
【愛(ài)在身邊作文】相關(guān)文章：
愛(ài)在傳遞，愛(ài)在身邊作文12-15
愛(ài)在你身邊作文02-25
愛(ài)在身邊作文（精選）02-19
愛(ài)在身邊作文(經(jīng)典)10-07
愛(ài)在我身邊作文10-17
（精選）愛(ài)在身邊作文07-10
愛(ài)在我們身邊的作文08-10
愛(ài)在我身邊作文07-05
愛(ài)在身邊作文07-05