水滴石穿作文(合集)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的水滴石穿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滴石穿作文1

　　雨水順著屋檐流了下來，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來，漸漸地，竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無限啟迪。

　　石頭是堅硬的。俗話說，堅如磐石；水是柔軟的'，有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長年累月的無數水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。

　　在學習工作中，我們會遇到許許多多的困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待，就會戰無不勝，攻無不克。比如說：一本厚厚得到業務書，什么時候能學完嗎？我想只要我們有耐心，一頁一頁的讀，總有一天會讀到最后一業。再比如，我們的工作日復一日，緊張有序，但沒關系，我們一個一個難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰勝各種艱難險阻。

　　努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成為我們的戰斗武器，幫我們攻克一個個難題。世上無難事，只要功夫深。

水滴石穿作文2

　　今天我們學了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結合人生來說說《滴水穿石》給予我們的啟示：

　　愛迪生沒有受過正規教育，曾經還當過小販，報務員……。但他迷戀電學實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。

　　正因為他們目標專一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？

　　而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的.轉折點。這些轉折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現在在學習，不過在學習的道路上也會有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難只怕堅持不懈，目標專一，持之以恒的人。

　　我們任何困難面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難，最終成為一個有成就的人！

水滴石穿作文3

　　上星期天，我和爸爸去郊游，在一個小山洞出口處，我發現了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來，啪的.一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來擁有這么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們萬萬沒想到，經過幾十年后，堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。

　　滴水穿石，給我的第一感覺是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬!人們常說雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。

　　與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標，更沒有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，確實是耐人尋味，在學習上給我的啟示也不少：我們在學習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學習，思考，一定能把學習上的頑石滴穿。最終取得成功!

水滴石穿作文4

　　我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。

　　大海可真大啊！天連著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發現礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。

　　礁石上為什么會有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問。“那是因為浪花永不放棄，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。

　　我恍然大悟，明白了一個道理，世界上沒有辦不成的事，只在于你有沒有決心和恒心去面對挑戰。

　　再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個個渺小的浪花組成的。

　　在臨走的`時候，我又回頭看了看，涌動的浪花，我的心中有一點留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。

水滴石穿作文5

　　前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來。哈哈，那么點點字，小菜一碟，我根本沒放在眼里。

　　星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來。打開書，我先瞄了一眼古文字數，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學著古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來。可是，一切都出乎我的意料：一會兒字不認識，一會兒語句讀不通順，一會兒平翹舌音繞不過來，磕磕絆絆總算一遍讀下來了。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒有信心背下去了，覺得太難了，一點都沒意思。

　　這時候，媽媽從廚房里走了出來，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說：“陳倩，第一次接觸古文是有點難，但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來，要學會不急不躁，并認真理解古文的意思，然后就會讀通順會背了。”聽了媽媽的話，頓時，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個小時以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來。第二天，當我再次拿起古文時，就直接背了出來。哈哈，真是功夫不負有心人啊！

　　背古文讓我感受了古文的.博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。

　　水滴石穿的啟示

水滴石穿作文6

　　我的座右銘是水滴石穿，為什么我的座右銘是水滴石穿呢？這說來話長。

　　一年級時，我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是里面故事之一。

　　水滴石穿是我最喜歡的故事，我花了一個小時把它看完了，當天晚上老師布置的作業很少，但是做到最后一題的時候我就傻眼了，最后一題竟是奧數題，我簡直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天，可是終究沒有解題思路，那時已經十點半了，可我連一點頭緒也沒有。我想：算了，反正明天老師會講解給我們聽的`，而且我相信大多數人都沒寫，我先休息吧！我剛準備睡覺時，想再看一遍《寓言故事》，當我看到水滴石穿這個故事的時候，我想到：水都把石頭滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一樣努力，一定會把這塊“石頭”給滴穿！我立馬下了床把那道題目給寫完，我相信就算我不會，也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上，就我一個把這道題給寫完了，站起來的時候我開心地笑了。

　　這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了，做任何事都要有恒心和毅力。

水滴石穿作文7

　　從前有一個叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過一個倉庫，看見一個小吏正從倉庫出來時，順手拿了一個銅錢放進自己的口袋里。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來審問，小吏心里很不服氣，說：“不就是一個銅錢嗎？有什么大不了的？”張乖崖聽后，更加生氣了，說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說：“你一日拿一枚銅錢，一千日就是一千枚銅錢，就像用繩子鋸木頭，久了木頭也會被鋸斷的。就像用水滴石頭，時間長了石頭也會被滴穿。

　　有一天，我來到奶奶家，玩耍時不經意間瞟了一眼屋檐下的石頭，發現有一個很深的坑，我心里十分不解，于是就問奶奶：“奶奶，屋檐下的石頭上怎么有一個坑啊？”奶奶說：“噢，你是說那塊石頭啊！它是我還很年輕的時候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的水滴都不停地滴下來，時間久了，就有了這么一個坑！”我聽了恍然大悟，噢，原來是這么回事啊！難道水滴真的能滴穿石頭，太不可思意了，小水滴的.力量可是那樣的小啊！突然，我又想起了古時候“鐵杵磨成針”的故事。

　　這時，我明白了一個道理：困難并不是那么可怕，只要你有勇氣，有信心，有毅力，堅持下去，一定可以打敗它們!

水滴石穿作文8

　　如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過去了，石頭那么堅硬的東西都會被看似柔弱無比的`水滴打穿。這一般用來比喻堅持就是勝利。可是，這個詞在我眼里還有另外一個含義。

　　一滴水落在一塊石頭上，滴一點，石頭并沒什么反應。滴一天，石頭也不會有什么變化。滴一個月或許石頭表面會有微微一點下陷，但是絕不明顯。滴一年的話，可能會有一個明顯的小坑，但并不會把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。

　　如果把情景換一下呢？一個人，今天熬夜玩手機，第二天對身體沒什么影響；一個月里天天熬夜玩手機，可能就要生一些小病了，如感冒、發燒等等；一年里天天熬夜玩手機身，身體會出現明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的不舒服就會出現，視力也會下降。再繼續熬夜三五年試試，可能癌癥、腫瘤等好多大病就來找你玩兒了，可能小命都不保了。

　　如果把情景再調換到我們學生身上。或許我們今天少背一段課文，明天少寫一項作業，并沒有什么關系，短時間內成績也不會下降。但是，時間一長，成績就會慢慢下滑，直到老師找你談話找家長反應情況。如果還不改進，成績下滑到無力挽回時，就再也沒人找你了。

　　可見，我們平時把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這群小石頭才能永遠保持完好。

水滴石穿作文9

　　滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話，水滴石穿便會成為無稽之談。

　　從高空中落下的雨水，它的沖擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒有滴穿過任何石頭，這是因為雨水沒有鍥而不舍的毅力。它總是停歇，有時是狂風暴雨，有時又是晴空萬里。

　　其實仔細想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類似嗎？常常一開始熱血沸騰地定了一個目標，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅持到底。當然，有正確的學習方法也很重要，如果你沒有清晰正確的學習方法，就好比水滴的落點偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。

　　翻開歷史的'畫卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因為奮斗了一生，最后終于取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開始聽覺衰弱，但他還是刻苦學習音樂……

　　那些享有盛名的人，哪個不是在堅持不懈地奮斗著？難道我們就真的比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒有經歷過他們曾遭遇過的種種逆境嗎？不，我們只是沒有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。

　　我相信只要努力而專一，即使你并不是天資聰穎，也一定可以實現目標！

水滴石穿作文10

　　水滴石穿是一哲理，你要用持之以恒的精神對待事情，那就成功了，這就是水滴石穿。

　　記得我們學校的田徑隊每次在福田區的運動會中總能獲得名次。這是為什么呢？因為他們就有這種水滴石穿的精神。他們訓練回來的時候，每次都是汗流浹背。當我們還躺在被窩里的時候，他們就比我早起一、兩個小時，到學校的操場上進行訓練。不僅如此，當下雨的`時候，他們還在教學樓里面跑樓梯，在大廳里面做熱身運動。這說是他們為什么能在田徑運動會上獲獎的原因是——用了水滴石穿的精神。

　　還有，在古代有個詩人叫李白，小時候他學習不好，經常逃課。有一次他逃課到河邊。看到河邊上有個老太太正拿著一根鐵杵正放在石頭上磨來磨去。李白跑過去問她：“老太太您拿著一根鐵杵在那里干嗎呢？”老太太回答說：“孩子，我正在拿著它磨針呢！”李白又說：“這么大的一根鐵杵，怎么能磨成針呢絨？”孩子，你還不明白其中的道理啊！你以后自己去找答案吧。老太太說。李白從此以后，激勵了他，成為大詩人。

　　“水滴石穿，非一日之功。”是啊！水都可以把石頭滴穿，作為人類的我們，更可以把事情做好。

水滴石穿作文11

　　路過人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來，仔細地觀察著，竟發現這塊石頭面朝上的一方，居然有一個小洞。雖然不是很深，但你只要認真觀察，肉眼是能夠看得出來。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來凳子，然后親自踩在凳子上去探個究竟。原來屋檐上積有一些水，這些水流下來，就會滴在石頭上面。經過長時間的日積月累，石頭面朝上的.地方就會被滴岀一個小洞。這就說明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長時間的努力，才獲得現在這個局面。這種是生活中的一種現象，而在我們身上也發生過。有一次，我在為一道數學題而苦惱。

　　正當我準備放棄它的時候，腦海里就閃過一個念頭：如果我連一道數學題都解決不了，那么將來能夠干什么大事呢？想到這里時，我又繼續做這道題，想好做題的方法，再根據自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會有許多人和我一樣吧。在遇到一點困難時會想到放棄它。可是要做一件成功的事，是需要你有持之以恒的精神，只有這樣，你才會把事情做成功。

水滴石穿作文12

　　記得上三年級的時候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。

　　爸爸看到我這個樣子，只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落，時不時有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。

　　爸爸笑著說：“看，那是水珠經過不懈努力，在堅硬的石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”

　　我心里“咯噔”一下，是啊，小小的`水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

　　我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進發。我發現，其實華山并不是想象中那么難爬。又經過一個多小時，我終于登上了山頂。

　　站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。

水滴石穿作文13

　　窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫作業的思路，望著他們天真無邪的笑臉，我在寫作業與下去玩之間久久搖擺不定。

　　從小到大‘好學生’乖孩子這樣的字眼我已經司空見慣，鮮花和掌聲是我周圍隨處可見的夸獎，但他們所看到的都是我的外表。

　　每一次，同學們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續看著我的一本本課外輔導書。

　　天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認平凡，所以我必須比別人學得更好，更認真。我總是在背后默默告訴自己；每一個成功者的.背后

　　都付出了巨大的努力和付出。

　　想到這兒，我關上了桌前的窗戶，隔絕了戶外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫起我的作業。

　　人家都說，學習是為了收獲更多豐富的知識；也有人說，學習是為了一個美好的未來；更有人說，學習是為了不負父母、老師的期望，讓爸媽過上好日子。

　　這些理由可以成為我們學習的動力。

　　但我更認為：學習為了不負那個在燈光下夜讀的學生；學習是為了讓不負那個因為學習已經熬出了黑眼圈的求學者；學習是為了不負那個因為熬讀書而滿臉痘痘的少女。

　　更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。

水滴石穿作文14

　　水是柔軟，石頭是堅硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。

　　以前，我的作文寫得不好，在考試中經常扣分。后來，聽老師說加強閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅持得不錯。但兩周過去了，漸漸有點想打退堂鼓了。這時，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現在我的眼前。就下決心堅持下去。過了一段時間，我的作文水平得到明顯的提高。更養成一個喜好閱讀的好習慣。這就是水滴石穿給我帶來的'成功。

　　我有一個朋友，原本學習成績挺好的。可是，上課有時喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀律的習慣慢慢養成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識沒有聽進去。學習漸漸的退步了。現在，他很想改，可是很難很難。因為壞習慣是日積月累形成的，陋習難改。水滴石穿，實在可怕！

　　“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個深刻的啟示嗎？

水滴石穿作文15

　　森林近期要舉行'金嗓子'演唱比賽，公雞花花和玉玉也要參加比賽。

　　花花和玉玉是一對姐妹，性格卻迥然不同。早晨，玉玉早早起來就開使清嗓了，三聲打鳴過后，太陽慢慢地探出頭來，而花花呢，還在睡懶覺呢！中午，雞媽媽做了一桌好菜，玉玉吃了個飽飽的，而花花卻跑出去買了一大堆冷飲。下午，玉玉睡了一會兒就開始選擇自己的演唱曲目和演出服，而花花卻跑和伙伴們玩耍了。一連好幾天，花花總是這樣懶惰。

　　比賽的`日期到了，花花和玉玉一同來到比賽場地——大槐樹下。'好熱鬧啊！'花花叫到。玉玉去后臺準備了，花花還在看熱鬧。比賽開始了。主持人熊貓胖胖說：'有請玉玉出場。'只見玉玉穿著一身粉紅色的連衣裙，瀟灑自如，歌聲宛轉清亮，舞姿婀娜流暢，從觀眾席上傳來一陣陣掌聲。而花花一上場就開始緊張，唱也唱不出聲來，原來是它冷飲吃多了，花花好下了臺。最后，玉玉如愿以償捧得了金杯。

　　回到家，花花問玉玉：'我為什么不行，而你就能捧得金杯呢？'玉玉告訴它：'水滴石穿——非一日之功。'