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滾鐵環作文精華(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的滾鐵環作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
滾鐵環作文1
有一次大課間活動,我看到高年級的大哥哥大姐姐們在玩滾鐵環,我羨慕極了!
我回家后打電話給舅舅,讓他幫我做一個鐵環,舅舅答應了。
過了幾天,媽媽把鐵環帶回來了,我一蹦三尺高。
我興沖沖地跑到樓下,模仿大哥哥大姐姐們的樣子滾鐵環,可是鐵環不聽我的使喚,到處亂滾,我只能跟著鐵環滿場跑。練了很久,還是沒有進步。我著急地大聲喊:“爸爸,快來教我滾鐵環!”爸爸說:“來啦!”爸爸對我說:“滾鐵環要掌握方向,要注意控制速度。”說著,爸爸就示范了一次,只見鐵環像聽話的孩子一樣,爸爸叫它往哪走它就往哪走。我羨慕地說:“好厲害啊!”我又練習了一次,這次比上一次要好的得多。可是,不一會兒,鐵環又像喝醉了酒一樣東倒西歪摔在了地上。我很不服氣,心里想:“我一定要制服你。”第三次滾的時候,我很用功地把鐵環滾起來。這次成功了,鐵環也聽我的`話了!
又一次大課間活動,我是班級里第一個會滾鐵環的人,我好開心啊!
滾鐵環作文2
四月份,就是運動會了,運動會的比賽項目有很多,如:跑步、籃球運球迎面接力、滾鐵環、壘球等。但這些都不是我的'強項,可是我也想參加比賽。于是媽媽對我說:“你可以練習滾鐵環呀!”
這天一放學,我就去練習滾鐵環了。我把鐵鉤叉住鐵環,在地上滾了起來,可是鐵環根本不聽使喚。我想往左,它偏偏往右;我想往東,它偏偏往西。怎么也滾不起來。
第二天,我繼續去練習滾鐵環,可是鐵環還是不聽我的話。
第三天、第四天……一個星期很快就過去了,我還是沒有學會滾鐵環。
媽媽見了非常著急,就對我說:“你把鐵鉤放在前面試試?”于是我按照媽媽說的辦法做,果然鐵環像一只聽話的小狗一樣,轱轆轆地滾了出去。我終于學會滾鐵環了!
這幾天,我一直努力的練習滾鐵環,爭取能夠參加比賽,為班級爭光。
滾鐵環作文3
今天是星期日,下午我和爸爸媽媽約定去鄉下玩滾鐵環。
來到鄉下,我迫不及待地從后備箱拿出了鐵環和手把,請求爸爸教我玩滾鐵環,爸爸爽快地答應了,于是我倆就在門前的空地上玩了起來。爸爸拿住手把用前面的'小鉤鉤住鐵環輕輕地往前推,鐵環就滾了起來。爸爸在前面滾,我在后面大聲喊道:“哦,鐵環滾起來咯!”爸爸把鐵環滾了回來,問我:“你想學嗎?”我說:“想!想!”“好,我來教你!”爸爸說:“你把鉤子鉤住鐵環然后慢慢地往前推,記住,手把不能越來越往上,也不能越來越往下。”我對爸爸點點頭開始練習。第一次沒成功,第二次、第三次……都沒成功,讓我感到心灰意冷,可是看著爸爸的目光,我又信心十足了。我不停地練,一次、二次、三次……到了最后,我竟然可以把鐵環滾出去了!我和爸爸都非常高興。
滾鐵環可真好玩!既要開動腦筋--手腳配合,又鍛煉了身體,真是一舉兩得!
滾鐵環作文4
“哈哈……”,“加油,李澤良!”“你好厲害!”操場上傳來一陣陣的笑聲,原來是我們在玩滾鐵環的'游戲。
這幾節體育課,我們都在玩滾鐵環,我也很喜歡玩。剛開始,我看別人玩覺得挺輕松的,不就推著鐵環跑嗎?簡單,不用教我都會。于是就興高采烈地拿了一副鐵環推了起來,誰知鐵圈跟我唱起了反調 ,一會兒向左、一會兒向右,一會兒“叮當”一聲“摔倒”在地。我想大概是我用力不勻吧,汲取教訓,總結經驗,反復訓練。不一會,鐵環在我的手上像一頭訓練有素的動物,在地上歡快地滾動。接 著我又學會了左拐、右拐、開始、停止、快進,現在我已經玩的出神入化了。
玩滾鐵環讓我明白了一個道理:無論做什么事情都要掌握技巧,吸取教訓,并且不怕失敗,摔倒了就爬起來,這樣就能成功!
滾鐵環作文5
星期一時,一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課,這節課對于我來說非常有意義。
零聲丁零零地響了,我心里十分激動。朱老師已經在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍,隨后,他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師,我心里更加激動了。
老師先給我們做了幾個游戲,讓我們調解一下情緒,接下來,真正的游戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次,我都失敗了,于是,我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思,走過來教了我一些滾鐵環的方法,我滾了一下,咦,滾得真快,太高興了,我一蹦三尺高。可是一下子,我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說:"我不想參加這次活動了,太難了,我還是退出算了!"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說:"我們不能讓你退出!這次的`活動是來之不易的,所以不行!"她堅決地說。
于是,我認真得學起來,終于把它(滾鐵環的方法)學會了,我真的好開心。
從這里,我終于懂得人在干某件事時不能半途而費,更能體會到人間處處有真情啊!
滾鐵環作文6
“滾鐵環”,你玩過嗎?聽我爸爸講述小時候玩滾鐵環的游戲,我羨慕極了! 嚷著要學滾鐵環。
過了幾天,爸爸終于把鐵環買了回來,我一蹦三尺高,興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤,左手將鐵環放在地上,可是鐵環就是不聽我的話,“咣當、咣當”倒在地上“罷工”了。“是不是力氣太小了?”我暗自想。這次,我使勁地把鐵環向前推,鐵鉤還沒搭上,它就快速向前滾去……
我嘟著嘴,十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思,走過來對我說:“要用鐵鉤控制方向,推動鐵環向前滾,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小。”接著,爸爸示范起來,鐵環就像一個乖巧的.孩子,鐵鉤和鐵環相互摩擦,發出“叮叮叮”的聲音。我模仿爸爸的樣子,用右手握著鐵鉤,左手穩住鐵環;接著輕輕地一邊推鐵環,一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環的速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大鐵環上的四個小環同樣發出了“叮叮叮”動聽的聲音;我追趕著鐵環,腳步拍打著地面,發出“踏踏踏”的聲音。“叮叮叮”、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。
耶,我終于學會了滾鐵環!
滾鐵環作文7
學校馬上要舉行運動會了,老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢,我心里很著急,于是,我放學回家寫完作業 后就讓爸爸教我滾鐵環。
今天,我寫完作業,拿著鐵環,到小區的一塊空地上,讓爸爸教我滾鐵環,爸爸先滾鐵環的要領:“右手拿桿,左手拿環,把鐵環靠在地上,把桿上面的鉤鉤在鐵環的下方,用點力滾,鐵環就能向著滾了。”還沒等爸爸說完,我就搶過鐵環,開始滾了,我才滾一米多,鐵環就“咣當”一聲倒下了,我想:肯定是我使得力氣太小了,下次該用點一點,第二次,我使勁地把鐵環一滾,鐵環像離弦的箭一樣滾了出去,等我回過神來時,鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了,放下鐵環,不想滾了,爸爸見了,就耐心地教育我:“|孩子,如果你不練習,怎么能取得好成績呢?”我聽了,低下了頭,并繼續練習,我練啊練,終于學會了滾鐵環了,爸爸在一旁投來贊賞的`目光,我心里開心極了。
燈光下,一名學生在空地上飛奔著,她正在享受著“成功的味道”。
滾鐵環作文8
體鍛課上,老師讓我們自由活動。我想起來:以前鐵環滾不好,可以借此機會練一練。于是,我就到體育室借了一副鐵環到操場去練。
我先把鐵環擺正,然后用鉤子鉤住鐵環,把鉤子往前一推,鐵環便動了起來。但是是,每一次鐵環剛滾動起來就倒下了,我想:一定是鐵環一開始沒有滾直造成的。我想了個主意:可以先用手讓它滾動起來,再用鉤子推。果然,這樣能讓鐵環滾得很遠。我練了一會兒便掌握了這種滾法,就開始嘗試不用手,直接用鉤子推。我練了大約半個小時,便掌握了要領:把鐵環擺正擺直,先用鉤子輕輕推一下,讓鐵環慢慢地滾起來,之后再開始漸漸把速度提快。我嘗試把鐵環從操場的這一頭滾到另一頭。我擺好鐵環,用鉤子一推,鐵環動了起來,很快加速。為了跟上鐵環,我飛快地跑著,如果鐵環歪了,就用鉤子輕輕把它打正。在鐵環到達操場另一頭時,我高興地喊道:“我成功了”。
這時候,豆大的'汗珠從我面頰上流了下來,但是是我心中仍然十分高興,因為我學會了滾鐵環。同時,也懂了一個道理:做任何事情都要動腦。
滾鐵環作文9
前段時間,叮當爸給叮當做了一個鐵環,美其名曰給兒子鍛煉身體,并示范怎么玩法,手持一根頂頭V字形的鐵棍,推起鐵環向前跑,發出嘩啷嘩啷的聲音。現在的男孩真的除了電動汽車就是遙控汽車、聲控玩具,像滾鐵環這種傳統游戲真的是難得見到,這些曾經讓一代又一代的孩子健康快樂成長的健身游戲,如今似乎離我們越來越遠。
叮當看爸爸玩得這么好,也急著想玩,不過這鐵環好像并不聽話,一點也不配合小家伙,急得他滿頭冒汗,后來看鐵環滾不起來,他倒自己發明了另外玩法,把鐵環像硬幣那樣就地旋轉,看著鐵環越轉越慢直到停下,聽著越來越清脆急促的'鐵環倒地聲,叮當高興地哈哈拍手叫好;小家伙還創了一種新玩法,他和我分別站在兩頭用手推鐵環,讓鐵環在我倆之間穿梭來回,并樂此不疲。不過,令人高興的是,在一次次的失敗后,叮當也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環了,雖然滾得不遠才幾圈而已,但已是進步大大的有,興趣倍增,哈哈,下次上一張小家伙滾鐵環照片讓大家看看。
滾鐵環作文10
今年暑假,我新學了游泳、騎自行車等,但是最有意思的是滾鐵環。
這是一個現代社會已被淘汰了的玩具,一個大圓環,大圓環上套著幾個硬幣大小的'小圓環,一根帶小鉤的推桿,很簡單。但聽年長的人說,他們的童年,有不少時間是追著鐵環走過來的,而且那時候的滾鐵環還是體育課的一個項目呢!
我看著這個玩具覺得玩起來很有意思,就拿來去試著玩,誰知不玩不知道,一玩很慚愧,我根本玩不起來,而且周圍不少叔叔阿姨也玩不起來,真是看時簡單做時難啊!
為了能滾動鐵環,我每天傍晚都抽一點時間去倒騰,又去問長輩們滾動的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環的規律,原來鐵環的穩定滾動靠地是離心力的作用。
最后我悟出了一個道理:只要有恒心,肯思考、多請教,你要去做的事情就一定能完成。
滾鐵環作文11
今天,爸爸給我買了一個奇怪的東西,一個大大的鐵環,還有一根一頭有著木頭手柄,一頭有個彎鉤的細鐵棍,“這是什么?”我好奇地問,爸爸笑瞇瞇地說:“這是鐵環,是我們小時候的玩具。”爸爸還在我面前展示了他的'才藝,好好玩,我羨慕極了。
好簡單哦!我自信滿滿地拿起鐵環,用鉤子把鐵環勾住,然而,我推動鐵桿,誰知鐵桿一下子脫離鐵環,鐵環搖搖晃晃倒了下去,發出“哐當哐當”的響聲,好像在嘲笑我。我心中暗暗想,你可別小看我,我一定會征服你的。
可是我試了十幾次,鐵環還是不聽我的,我都想放棄了。爸爸告訴我,玩這個一定要有耐心,還需要點小技巧,說完,爸爸又示范了一次,這次我看得可仔細了。
接著我又拿起鐵桿,勾住鐵環,慢慢向前走,又不知試了多少次,奇跡發生了,鐵環居然滾動起來了。耶!我成功了。爸爸告訴我,世上無難事,只怕有心人。滾鐵環既讓我鍛煉了身體,又讓我學會道理。
滾鐵環作文12
媽媽從天平市場買回來了她小時候的玩具“鐵環”,剛拿到鐵環,我就在家里的客廳里玩了起來。可是鐵環不聽我的話,剛開始滾時,它的身體總是歪七豎八,一會兒就倒在地上了。于是,我又拿著鐵環到樓下去玩,心想:“我一定要學會滾鐵環。”
學習開始了,媽媽告訴我:“滾鐵環要注意鐵環的平衡,推鐵環的位置要離地面不遠,滾之前兩手要協調。只有多練習,不怕苦,才能學會。”聽了媽媽的話,我一遍一遍地練習,練了十遍以后,鐵環終于滾起來了。可是它不聽我的'指揮,往前快速地滾去,在地上還會打圈圈呢,我跟著鐵環跑也跟不上,累得我氣喘吁吁。功夫不負有心人,在經過了幾十次的練習以后,我終于學會了滾鐵環。可是我的技術還不穩定,有時能順利滾起來,有時卻一下子倒在地上了。我相信,只要我堅持不懈地努力,我一定能讓鐵環乖乖聽我的話。
滾鐵環作文13
“叮鈴鈴!”隨著一聲清脆的下課鈴響,同學們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續來到操場,冷清的操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后,同學們就拿起各班的運動器材活動開了。
我們班的運動器材很特別——滾鐵環。用一個鐵鉤勾著鐵環推動就能玩了。你可別以為這個游戲很簡單,小游戲里也隱藏著大學問呢!我們勾著鐵環的'后面,慢慢推動,而且鐵環必須挨著那長長的鉤,使它有穩定性,不然的話,它就不聽使喚,一個勁兒地轉彎,那你就失敗了。起初學的時候,我覺得很吃力,似乎有一股奇怪的力量阻止我前進。我只能一面跑,一面趕著鐵環,否則它就會倒下。經過長時間的練習,我終于找到竅門了:出發時要讓鐵環挨著鉤子,再去推,不要跑,多些耐心,就能學會的。如果還覺得難,就鉤住鐵環下端,半個圈都穩住了。我按照這些小技巧來練習,終于學會了,雖然一開始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加練習一定會掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀,但我喜歡這項運動,覺得滾鐵環越來越有趣了。
滾鐵環作文14
星期四上體育課的時候老師說:“這節課我們滾鐵環。”剛說完隊伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲。“滾鐵環是什么游戲?”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡單,誰不會呀!
我們一個個輪著玩鐵環,終于輪到我了。摸著鐵環感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分,用左手滾動一下,鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時,鐵環的身體向右一斜,倒了。我的.心情頓時從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎?怎么會倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯呀?”我的心里充滿了疑惑。
我仔細觀看別的同學滾鐵環。劉欣和陽欣明滾的最好。你看,劉欣一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環。一滾,一跑,鐵環與劉欣一齊跑到了終點。
楊欣明是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環轉動的速度向前跑,不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎么樣滾才會不倒下。
不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗,隨著鐵環轉動的速度跑,終于,我成功了。
這堂課真有意思!
滾鐵環作文15
今天嚴正天的爸爸來教我們玩一個他們那個時代玩的兒時游戲:滾鐵環。
滾鐵環是一種中國傳統民間漢族兒童游戲,居然還有人滾著鐵環上學校,我有點迫不及待想滾鐵環了,我心想:快開始吧!叔叔好像聽到了我的心聲,說:“好,接下來我就不多說了,趕緊下去玩吧!”
我拿了一根鐵桿和一個鐵環,這就開始了。我先用鐵桿上那個鉤子一樣的東西鉤住鐵環,并用手扶住鐵環,然后放開手,再迅速地把鐵桿往前推。只聽“叮”的一聲,鐵環倒了,我又來了第二遍,可鐵環還是倒了,我迷惑不解地問嚴正天爸爸:
“叔叔,為什么我滾不起來呢?”“別著急,熟能生巧嘛!”雖然我對這個回答不是太滿意,可還是繼續練了下去,一次又一次的失敗使我幾乎失去了信心,可叔叔的`話一直在我耳邊回蕩。啊!終于成功了!我高興得像一只剛學會飛翔的小鳥。我成功后,掌握了一個技巧:盡量使鐵環靠在鐵桿上。正是這個技巧,讓我從此以后失敗得很少很少,或者說是成功得很多很多。
這次滾鐵環,不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁,也讓我明白了一個道理:只要你堅持了,努力了,沒有事情會完不成的。