那雙眼睛作文15篇(推薦)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那雙眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那雙眼睛作文1

　　我忘不了那雙眼睛，那是一雙可伶，饑餓的一雙眼睛。

　　一個月前，我在姥姥家吃完飯，正要回家姥姥給了我一個面包，叫我邊回家邊吃。我把包裝紙撕開后，吃了一口饅頭的麥香味，啊！真是好吃。

　　我走到家樓下時，發現在垃圾桶里豎著一根貓尾巴，他一聽到響動，久立可警惕的起頭，一雙無助，可伶，饑餓的眼睛看著我。我不知不覺之間手撕下了兩三塊面包，放在了小貓的跟前，那只小白貓即將看了我一眼不吃，我往后推了幾步，他早上去嗅了嗅那塊小面包，停了一會兒又瞅了瞅我，“喵嗚――喵嗚”叫幾聲，一口就吞下了那塊面包，有以下快速吞下另一口面包。我驚呆了他居然有這么餓，我的'手不知不覺停下來，我的面包我也不吃了。過了好半天，我才終于醒過神來，把手理面包撕成幾塊扔在地上，他依然籍口吞下，她吃完啦我也吃完啦！

　　他碰了碰我的腳！

　　“喵嗚喵嗚”叫了幾聲又瞧了瞧我一眼，就飛快地跑了。

　　過了幾天我沒有再見到他。好幾天以后我家門口經常有一兩只死老鼠，我不知是咋回事兒，直到有一天，我看見貓咪在我家門口等著，也不在意結果他一直跟著我。我又一次給了他面包它直接吃掉了，我給它取名叫小喵。我們每天都能看到對方，我也一樣給它吃東西，我以為我倆一直會在一起玩呢！誰知道，那天當我再一次呼喚小喵時，她沒有再出來。后來爸爸告訴我，小區有只貓死了，被汽車壓死的。

　　我十分傷心，但那又有何意義呢？小喵死了，友情就此完了，但我還是像以往一樣呼喚他，就是沒有她的身影，也永遠看不見，又忘不了他那一雙可憐，饑餓的眼睛。

那雙眼睛作文2

　　母愛，如涓涓細流，滋潤著我的成長。

　　記得剛讀小學時，我是個膽小、怕羞的女孩，不敢在眾人面前說話，媽媽總是微笑著鼓勵我：“孩子，大膽些！”一天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，這段時間你的聲樂學得很認真，老師總表揚你呢！馬上有個比賽，我們報名去參加吧！”“啊？……”我一聽“比賽”兩字，內心緊張無比，立刻連連搖頭。“孩子，你參加過比賽嗎？”“沒有啊。”“那你怕什么？去試試吧，也許會有意想不到的收獲呢！”媽媽明亮的眼睛滿含慈愛。我終于鼓起勇氣對自己說：“去試試吧！”媽媽欣慰地笑了。

　　接下來訓練的日子，媽媽一直在我身邊陪伴我、指導我。比賽的曲目，我已練得滾瓜爛熟，自信也悄悄來到我的身邊。

　　終于要比賽了，賽場氣氛讓我一下子又緊張起來。而媽媽拉著我的手是那樣溫暖，仿佛在傳遞著力量。“孩子，看到你這些日子練得那么投入，進步那么大，我真高興！其實，比賽并不是很重要，重要的是，你在成長！” 那么輕柔的話語，那么溫暖的眼神，我突然感覺心里鎮定了許多。

　　“下一位，周妤祺！”我松開媽媽的手，勇敢地走上了舞臺。可是，看著人頭攢動的觀眾席，我不由地感覺兩腿發軟，心中象揣了一只小鹿似的，“咚咚”直跳。突然，我發現了人群中那雙最明亮的眼睛，她正無限慈愛地注視著我。剎那間，一種神奇的'感覺涌上心頭：燈光、舞臺、人群，都不見了，唯有那雙明亮的眼睛，伴隨著我……音樂響起，我把它當作了一次普通的訓練，越唱越投入……

　　一曲結束，我邁著自信的腳步走下舞臺。看著媽媽明亮、含笑的眼睛，突然間，我體會到了快樂、幸福的真正含義！

　　媽媽，謝謝您，給了我快樂成長的動力！

那雙眼睛作文3

　　小時候，年幼的我，看見了那雙眼睛，我便忘不了。直到現在，也記憶猶新。

　　在那一年的春天，我纏著爸爸媽媽帶我去街上玩。那一年，我們在岳陽。

　　小時候的我，膽子很大，總想自己出去玩，但爸爸媽媽不答應，也就只有讓他們帶我出去了。那一天，我像出了籠的小鳥那樣開心。當我們準備回家時，我被一件件可愛的裝飾品迷住了，在旁邊，還有賣兔子、小雞等動物的.小販，當我想讓爸爸給我買時，卻發現，爸爸擠進了一個圈子里去了。我最喜歡看熱鬧了，當然也不甘落后啦，于是，我也跟著擠了進去。當我看到圈子里的東西時，一下子愣住了。那是一頭牛，一頭黃牛。它的皮膚皺巴巴的，經歷了歲月的滄桑。我的腦袋里頓時浮現了許多贊美牛的詞語“勤勤懇懇”“任勞任怨”……但是，當我看到這一幕時，我被嚇著了：只見一個拿著刀的壯漢，一下把刀插進了牛的咽喉，我看見了牛眼睛里閃過的一絲驚恐。這時，時間好像凝固了一樣，我從它的眼中仿佛看到了它早出晚歸不辭辛苦為人們干活的情景，仿佛看到了它和牧童開心玩耍時的情景。可如今，它被主人賣到了這個陌生的地方，被人殘忍地殺掉。我看到它的眼睛失去了光彩，仿佛在向人求救，帶著對這個世界無限的卷戀和不舍。我不敢往下看，拉起爸爸媽媽就往回走。

　　走在路上，我一直在想，人類是不是忘恩負義？牛幫助我們耕田，任勞任怨，而現在，卻被我們無情的殺掉，吃它的肉，用它的皮做皮鞋和皮帶，是不是太殘忍了啊！

　　那雙眼睛，一直在我的心里揮之不去，那個眼神，一直在我的腦海里浮現。我一直忘不了那雙充滿哀怨的眼睛。

那雙眼睛作文4

　　走在這再熟悉不過的東臺街上，這里是東臺的中心地段，打扮時尚的俊男美女，連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。

　　懷著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著街市的喧鬧，欣賞著街市的繁榮。突然間，一聲哀號震住了我的`心，出于好奇，我循著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落里，我看到一團黑糊糊的東西在動，那是什么，我在心中問道，不自覺地向前走去。

　　你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人，并且還是一個手和腿完全畸形的人，在他的面前，有一個臟兮兮而又孤獨的錢盒子。

　　看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，但我做不到，因為我看見那雙充滿渴望的眼睛啊！在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈吸引了我，他雖然說不了話，但他要想說的東西卻清清楚楚地寫在了眼睛里，我想到我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他的眼睛里裝了許多東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的悲傷與苦難一一通過他對人生的感悟。對世道的思考流露在眼睛里，他還流露了他的理想——他渴望能像正常人一樣地生活，這雙眼睛對他來說無比重要，它取代了一張嘴，一雙手，他的雙眼睛仿佛在責備、過路人的冷漠。

　　我站在那兒，沉思了很久過神，我在他面前的盒子里放下了10元錢。然后，無奈地離開了，眼前，仿佛還是那雙眼睛在我面前不停地閃爍……我無語了，但在我心中卻在怨訴人世間為什么這么殘忍。人們為了達到心中的欲望而不擇手段地去實現它，失去地卻遠不是得到的所能衡量的！

那雙眼睛作文5

　　時光在悄悄地流逝，生活在繁華城市的我，有一天忽然回到九幾年的貧困山區。

　　天蒙蒙亮，我看見了一個大山里的小女孩向一個地方奔去，我也不知道她是誰，也不知道她到底要干什么，雖然我看不清她的容貌，但我一眼就看見了那又黑又亮的大眼睛，里面寫滿了焦急。

　　我湊上去仔細一看，那小女孩穿著打滿補丁的衣裳，一雙用草編織的鞋，她的頭發既沒有梳，也沒有扎發卡，看起來蓬亂亂的，和生活在城市里的小女孩想比，就仿佛是一個在天堂，一個在地獄。

　　她不斷地朝前奔跑著，跟在后面的我已經是上氣不接下氣，而從她的臉上完全看不到疲倦。終于，她到了目的地，原來，這是她的學校。我看見她來到教室，安靜地坐下來，手握著筆，全神貫注地聽老師上課。她的眼睛十分引人注目，那雙眼睛既不像夜空中的星星，也不像綻開的花朵，只像最純凈深邃的湖水，閃著粼粼的波光，倒映著未來美好的模樣。

　　那是一雙會說話的`眼睛，我看得出她對現在的生活沒有抱怨和不滿，也看得出對考上清華北大，對美好生活的向往。

　　看到這兒，我流下了感動眼淚。在貧困山區里，在光線微弱的教室里，那里的孩子還是充滿了對學習的熱情，和大眼睛女孩一樣有一雙閃耀著夢想光芒的眼睛。真希望他們能實現夢想，來到我們美好的大城市里，用雙手創造幸福的生活。

那雙眼睛作文6

　　那是一天下午，大雪紛然而落，風也在屋外徘徊，久久不肯離去。好不容易等到風雪漸停，我便出門去圖書館看書。看完書后，我本想在中心廣場踢會兒足球，看到了這樣的一幕——一只小麻雀正在樹上唱著歡快的歌兒。可好景不長，一個小男孩兒，他躡手躡腳的走到樹下，拿起彈弓，掏出石子向他射去，小麻雀慘叫一聲，便從樹上掉到了雪地中。我連忙上前，那位小男孩兒見到了我的身影，趕忙落荒而逃。

　　我上前一步，把小麻雀小心翼翼地捧在手中，再定睛一看，發現小麻雀的羽毛凌亂不堪，一雙褐色的眼睛中滿是凄涼，滿是訴說。在那一瞬間，我仿佛看到了什么，看到了他內心的無助以及對人類的訴說！在我的手心中，小麻雀的翅膀在汩汩流血，雪地都被養的鮮紅。但他仍在煽動翅膀，飛向那屬于自己的天空……

　　小麻雀最終沒有經受住死神的`考驗，它死了，死不瞑目，那雙腿仍張開著，像是在訴說著什么。是在怨恨人類嗎？還是在埋怨上帝把你創造的太過于渺小？是在訴說你的家園嗎？如果我是魔法師，那么我想給你一片茂盛的森林和一片蔚藍的天空。讓你快樂生活，生兒育女。

　　可惜它死了，再也聽不到我的心聲了。我的淚水奪眶而出，是這樣的一雙眼喚起了我的憐憫之心，應該喚醒人們那顆沉睡冷酷的心。我永遠忘不了這雙悲涼的眼睛。

那雙眼睛作文7

　　生命中，總有許多放不下、拋不開、忘不了的東西，他們往往是影響你一生的人或事或物，在我心中忘不了是那雙眼睛，那是母親教育我的利器。

　　母親是一個漂亮的女人，她的眼睛是那張面龐的點睛之筆，猶如春光下的一汪水，有神而且閃亮。所以，我總是通過觀察她的那雙眼睛，來判斷她的心情。

　　有時，母親的那雙眼睛散發出柔和而平靜的目光，那目光深邃而不空洞，此時，母親應該是在思考，所以，我會躡手躡腳的從她的身旁走過，留給她一個空氣靜止的空間。

　　有時，母親的眼睛散發出歡快而跳躍的目光，那目光猶如綻放的花朵，親近而美好。此時，我依偎在母親的懷中，向她撒嬌，提出一連串的問題，母親用那甜潤的聲音與我交談。此時，屋里的空氣隨著我們的.笑聲一起舞動。

　　有時，我大意了，犯錯了，母親的目光就有些飄忽不定。時而猶如暗夜里的閃電，可怕而驚人；時而猶如黎明前的一絲曙光，失望中卻留給我一線希望。當她的眼睛流露出可怕而驚人的目光時，我會低下頭道歉，用我心中的愧疚換來母親眼中的曙光，但那縷曙光微弱，失望依然存在。可母親不會多說一個字，更不會有粗魯的行為，只是用她的眼睛注視我，然后，陷入沉思。當她的眼睛中只是失望時，我會拉起她的手，輕輕搖動，用無辜而哀怨的聲調在她的面前撒嬌，希望能換回她那春光中綻放的花朵。她有時會假裝生氣，可是幸福與快樂在她的眼睛中閃爍，有時，她也會會心一笑，我便會順勢溜走，一切又恢復了平靜。

　　我忘不了母親的那雙眼睛，它是我為人處事的警鐘，每當我犯錯時，那閃電般的眼睛讓我銘記自己的過失。每當我成功時，母親的眼睛中露出了幸福與快樂。

　　忘不了那雙眼睛。

那雙眼睛作文8

　　我永遠永遠也忘不了那雙眼睛！

　　那是一個下著毛毛雨的傍晚。由于爸爸媽媽都出差了，我只好自己回家。雨大了，我沒有雨傘，于是，我加快了腳步，朝家的方向狂奔而去。

　　不知怎的，我腳底一滑，整個人栽倒在地上。剛要站起來，我發現腳十分痛。一看，原來摔倒了，而且還不輕，鮮血直涌而出，痛得要命。

　　我從書包里拿出紙巾，捂住傷口，一瘸一拐地來到前面的一個小亭子。

　　這可怎么辦？爸爸媽媽不在家，打車又沒錢，這可怎么辦？

　　雨越下越大了。

　　路上幾乎沒有人，只有幾個人撐著傘匆匆而過，沒有要幫助我的意思。

　　突然，雨簾中出現了一個高大的身影，不一會兒，便走進了亭子。

　　“需要幫助嗎？小朋友。”仔細一看，只見是一個大叔，濃眉大眼，十分強壯。

　　“腳摔了，回不了家。”

　　“我送你回去吧。”

　　“算了，不用了。”我想，千萬不能跟他走，如果是壞人就完了。就算腳沒受傷也跑不過他，更何況現在？

　　他似乎看透了我的心思，說：“沒事，小朋友，我不是壞人。”

　　看他那嚴肅的`神情，不像是壞人，于是，我答應了他。

　　他背著我，跑到附近的一個藥店，讓醫生為我擦了藥，并把我送回了家。

　　到家后，他把藥放在了桌子上，說：“記得每天涂些藥，很快就會好的。”

　　“嗯，謝謝！”

　　他用他那雙像潭水一般的眼睛望了望我，朝我笑了笑。他轉身出了門，消失在雨簾中。

　　我永遠永遠也忘不了那雙眼睛！

那雙眼睛作文9

　　母親的眼睛會說話。

　　每當我和她在公共場合，母親暗示我該做或不該做某事時，她的眼睛就代勞了嘴巴。那犀利的目光總會讓我害怕。直到那天，我才發現，母親犀利的目光中，更多的是對我的愛。

　　那天，正值中午，我躲到樹蔭底下去看書，朋友走過來問我：“你中午能不能陪我出去呀？”我遲疑了一下，腦海中響起了母親的`目光，犀利地看向我，告訴我：不可以！我皺了下眉，猶豫著。同學便開始軟磨硬泡，并一再保證不會被老師發現。一想到商店中琳瑯滿目的商品，那一顆顆色澤鮮亮的糖果被裝在玻璃瓶中，輕輕一搖還能發出清脆的、令人垂涎的聲響，還有玩具店中的玩偶……我再也按捺不住內心的渴望了，我決定了，跟她一起去。

　　找了個借口，我們便逃離了午休地點，來到附近的一個商場。一路上，我們拋掉所有顧慮，有風撲面吹來，心情也變得舒暢。

　　突然，我看到了一個熟悉的身影，是我的母親，我渾身猛地一顫，她正焦急地四處張望，似乎在尋找什么，她旁邊站著兩個人，一個是老師，一個是朋友的母親。我恨不得找個地里鉆個洞消失。正當我們不知所措時，老師看到我們了。她指著我們大喊：“找到了！”母親焦急地轉頭，與我四目相對，那熟悉的犀利的目光直射我心底。我呆在原地，看著她向我跑來。隨著母親和我之間的距離不斷變化，她的目光越發犀利，甚至帶著憤怒。我害怕地閉上了眼，但很快，我聽見了耳旁）抽泣聲，一個熟悉的懷抱將我包圍。我起初的擔憂和恐懼在那一瞬間消失了，睜開眼，正撞上母親的目光，褪去犀利，柔柔軟軟，那雙眼睛仿佛在說：“孩子，媽媽終于找到你了！”

　　此后，我明白了母親的眼神交流不再是對我警示，而是一個母親對孩子的溫柔與疼愛。

　　母親的眼睛會說話。

那雙眼睛作文10

　　初進實驗，這里的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過去，看見了一個穿著樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長長睫毛的.閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾著：“我，我們交個朋友吧！”我欣然同意了，那時的她是大方的，同時她也成了我小學以來第一個朋友。

　　我與她的感情加深，是在三年級時。那時，常常有誰對誰好，誰對誰不好的舉動，女生也分成了兩派，黃嘉莉一派，她一派，我在黃嘉莉那邊。一天，我無意中惹怒了黃嘉莉，六七個人不和我好了。我非常傷心，這時，她帶著王方她們說：“陳思巧，別傷心，我們不是你最好的朋友嗎？”我心中得到了安慰，那時的她是我心中的“及時雨”，是我的安慰之源。

　　就在這個星期二，她又變了個樣，小測評考完了，她僅考了87分，她傷心極了。我盡力安慰她，說：“沒關系的，再努力嗎！”“我是沒關系的，就是我的爸爸媽媽，他們希望我考好，可我還是考這么差，我媽媽她會很傷心的……嗚——”說著說著，她便哭了起來，那雙大大的眼睛里閃著淚花，不一會兒，眼睛和鼻子都紅了……此時的她，是脆弱的，同時又是有孝心的！

　　她就是這樣一個人，一個大方的女孩，我的“及時雨”，“安慰之源”，一個脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——樓勤！

那雙眼睛作文11

　　那是兩個星期前的事了。那天下了一場大雨，雖是夏末雖是夏末，可也有幾分涼意。穿著長袖衫去買書，看見人們圍在一個商店的門口，議論紛紛，處于好奇，我也擠進去看了一下。只見一位頭發亂蓬蓬，身著一件臟亂的T恤衫，兩只又大又亮的眼睛盛滿了淚水，瘦小的.身軀弱不禁風。似乎也承受不起人們的議論：“看看！這么小就出來騙人了，長大還得了？”“這小姑娘我見過，她呀，好像還有一奶奶！？”人們毫不客氣的說著，這時，小姑娘的頭更低了，手也將前面的破碗往后那拿了拿。等人群紛紛散去之后，她才緩緩地走到一堵灰色的墻的角落中，蜷縮著身子，雨點打到碗中的一元硬幣上，小姑娘將頭整個埋在兩只手臂中，不一會兒，地上已聚滿水珠。人們帶著“墨鏡”，兩片墨色的“鏡片”，似乎將人們的視線也擋住了。我只見到來來往往的人們。我走上去，遞過一把傘，她抬起頭，一滴淚水滴在地上，她卻又轉身向對面的小巷跑去，突然，她回過頭，看來我一眼，那兩只大大的眼睛已經紅透……我無從知道她是否是真的出來乞討，也許她面前沒有一張紙去說明，可能她沒有上過學吧？也許她已經幾天沒有吃飯了；也許她很冷；也許她心中對這個世界已有太多看法。只是如此大約只有十二三歲的女孩去乞討，竟沒有獲得一絲同情，一個人肩受著巨大的議論與猜疑……那雙流淚的眼睛還在看世界嗎？

那雙眼睛作文12

　　皎潔的月光，透過玻璃斜射進來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點點，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……

　　新學期開學的前一天晚上，我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動什么呢，僅僅是為了白天能夠在學校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你。”說著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學校要好好聽老師的話，要認真學習啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的.話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。

　　第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發動了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個黑色的小原點。

　　斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現在我的腦海中久久不能忘記，他們如同天上的星星，照亮我前行的道路……我知道，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。

那雙眼睛作文13

　　石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。

　　我最喜歡上石老師的課。她不但人長得漂亮，課也講得有聲有色。講課時，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語文書，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設計的情境中。每當我被叫起來回答問題，答不出來時，石老師就會目不轉睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對我說：“加油！認真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會迸發出來。石老師的眼神不僅激發我的靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！

　　石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個同學走神兒了，她一眼就能看出來。每當這時，她就會用那雙明亮的眼睛盯著你，還會配以柔和的微笑“喚醒”你。每當講到最精彩的部分，她總會突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學，似乎在問他：“你產生共鳴了，對嗎？”或是“你已經完全理解了，對嗎？

　　當石老師生氣時，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學，讓犯了錯的同學感到無地自容。此時，石老師說的每個字都鏗鏘有力，像節奏感極強的鼓點，重重地敲擊在我們的心上。

　　石老師對我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表揚，還是比較困難的'。也正因如此，我才會更加努力地學習。記得那次石老師表揚我時，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。

　　正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當我灰心喪氣時，這雙明亮的眼睛使我振奮；當我遇到困難時，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵著我，使我立刻有了戰勝困難的信心和勇氣！

那雙眼睛作文14

　　在我的內心深處，有一雙眼睛，像一片天空一樣深邃，可以容納我所有的東西，像一棵千年老樹一樣厚實，深深地埋藏在我的心里。

　　那個暑假，我父母帶我去了廣州的野生動物園。我來到動物園，看了看可愛的動物。我心情很好。首先，我父母帶我去看白鴿。那些白鴿全身都有雪白的羽毛，紅寶石般的眼睛和尖尖的小嘴，非常漂亮。這時，我從背包里拿出一包餅干，把它們打碎成碎餅干，扔向鴿子。這時，父親用嚴厲的目光看著我，好像在對我說:"不要把食物胡亂扔向鴿子。"我立刻縮回手，對父親說:“對不起，爸爸，我以后不會這樣做了。”我父親蹙著眉頭，用充滿愛意的眼神看著我。他的嘴角露出一絲微笑，好像在說:“如果你知道什么不對，你可以把它變成一個好孩子！”

　　然后我們來到了黃鸝的家。我母親說:“你們誰能背誦關于黃鸝鳥的詩？”我想了一會兒，背誦了一首古詩“絕句”:兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺升上天空。在聽我背誦古詩時，我父親微微點頭，贊許地看著我，并用他的眼睛告訴我，我應該堅持不懈地努力！聽了這話，我媽媽稱贊我的聰明。當我聽到這些時，我感到非常高興。我開始感到有點自豪。這時，父親緊緊地皺起了眉頭。他的.眼睛告訴我不要自滿。我馬上對媽媽說:“媽媽，還有很多關于黃鸝的古詩我不知道。等我回家，我會把它們都積累起來！”爸爸聽后開心地笑了。

　　有人說眼睛是心靈的窗戶，傳達人與人之間的愛。在我成長的過程中，父親的眼睛給了我無數的愛、鼓勵和贊許。父親的眼睛為我指明了正確的方向，伴隨著我成長。

那雙眼睛作文15

　　那是兩個星期前的事了。那天下了一場大雨，雖是夏末雖是夏末，可也有幾分涼意。

　　穿著長袖衫去買書，看見人們圍在一個商店的門口，議論紛紛，處于好奇，我也擠進去看了一下。只見一位頭發亂蓬蓬，身著一件臟亂的T恤衫，兩只又大又亮的眼睛盛滿了淚水，瘦小的身軀弱不禁風。似乎也承受不起人們的議論：“看看！這么小就出來騙人了，長大還得了？”“這小姑娘我見過，她呀，好像還有一奶奶！？”人們毫不客氣的說著，這時，小姑娘的頭更低了，手也將前面的破碗往后那拿了拿。等人群紛紛散去之后，她才緩緩地走到一堵灰色的墻的角落中，蜷縮著身子，雨點打到碗中的一元硬幣上，小姑娘將頭整個埋在兩只手臂中，不一會兒，地上已聚滿水珠。人們帶著“墨鏡”，兩片墨色的“鏡片”，似乎將人們的.視線也擋住了。我只見到來來往往的人們。我走上去，遞過一把傘，她抬起頭，一滴淚水滴在地上，她卻又轉身向對面的小巷跑去，突然，她回過頭，看來我一眼，那兩只大大的眼睛已經紅透……

　　我無從知道她是否是真的出來乞討，也許她面前沒有一張紙去說明，可能她沒有上過學吧？也許她已經幾天沒有吃飯了；也許她很冷；也許她心中對這個世界已有太多看法。只是如此大約只有十二三歲的女孩去乞討，竟沒有獲得一絲同情，一個人肩受著巨大的議論與猜疑……

　　那雙流淚的眼睛還在看世界嗎？