會(huì)游泳的雞蛋作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的會(huì)游泳的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì)游泳的雞蛋作文 1
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花，開(kāi)車見(jiàn)車爆胎的雞蛋寶寶。
今天我來(lái)到作文課堂，讓老師和同學(xué)們教我學(xué)游泳�？矗@就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈，這個(gè)就是我的迷你救生圈——兒筷子。
丸子老師慢慢的'把我放到水里，哇，真是太涼爽了啊，媽呀！我要沉下去了！嗚嗚…救命�。∨叮裁礀|西？好咸呀！不過(guò)，它們飄起來(lái)真像雪花，真美！不行，我得把它們甩掉�！袄蠋�，你快來(lái)，快把我的救生圈拿過(guò)來(lái)！”哦，太好了！老師把救生圈拿過(guò)來(lái)，發(fā)出�！！穆曇�。哦耶！太好了！“謝謝老師！”
實(shí)驗(yàn)的原理是：清水的密度比雞蛋的密度小，所以我在清水中會(huì)沉下去。而鹽水的密度大于清水的密度，所以我自然而然就會(huì)游泳啦！
會(huì)游泳的雞蛋作文 2
世界這么大，連雞蛋都要學(xué)游泳了，你信不信呀？不信就來(lái)看看吧！
這一天我們班里吵吵鬧鬧的，原來(lái)老師拿來(lái)一根筷子，一袋鹽，一個(gè)泳池杯子和一個(gè)雞蛋。老師說(shuō)：雞蛋可以游泳，大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。老師首先把杯子盛滿水，雞蛋寶寶被老師小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，像潛水員一樣沉入水底，第一次失敗了。
然后，老師不慌不忙地把少量食鹽放入水中，隨著老師的攪拌，雞蛋寶寶圍著筷子翩翩起舞，筷子停了，雞蛋寶寶有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人說(shuō)：老師吹牛。最后，老師又加入大量的`食鹽，又開(kāi)始攪拌。雞蛋寶寶又開(kāi)始翩翩起舞了，這一次雞蛋寶寶終于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鮮空氣。
因?yàn)檫@是死海原理，因?yàn)辂}的密度比水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。
會(huì)游泳的雞蛋作文 3
每天早上媽媽都會(huì)給我煮雞蛋吃，我發(fā)現(xiàn)不管生雞蛋還是熟雞蛋，放在水里都會(huì)沉下去。我就在想：有什么辦法能讓雞蛋浮在水面上呢？
于是，我就是查了一下資料，資料上說(shuō)，只有往水里放一些鹽，雞蛋就可以浮在水面上。我有點(diǎn)不相信，所以我決定自己親手試一試。我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、小木棒、鹽、雞蛋這些東西。
我先把雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺鹽，攪拌了一下，鹽很快就溶化了，可是雞蛋還是沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。我又往水里加了一些鹽，使勁攪動(dòng)，雞蛋抬起了頭，好像睜開(kāi)了熟睡的`眼睛。看它的動(dòng)作這么慢，我沉不住氣了，一下子又往水里加了大半袋鹽�，F(xiàn)在雞蛋像躺在白白的鹽做的棉被上。我再次揮動(dòng)小木棒，鹽緩慢溶化，雞蛋先是輕輕的站了起來(lái)，像一個(gè)舞蹈演員在墊著腳尖跳舞，后來(lái)又緩慢地往上漂，沒(méi)多久就露出了水面，好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員在仰泳，還露出了小肚皮。
我高興地手舞足蹈：“我的雞蛋會(huì)游泳了！”
會(huì)游泳的雞蛋作文 4
世界之大，無(wú)奇不有，連雞蛋也要學(xué)游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學(xué)游泳了，我好激動(dòng)，可是老師沒(méi)有來(lái)呢？老師來(lái)了我才能學(xué)游泳。
老師來(lái)了，去拿東西了，我馬上就可以學(xué)了，我真的真的好激動(dòng)，我來(lái)到教室里，同學(xué)們看到我，都可開(kāi)心，老師把我放在水里，我就開(kāi)始在水里睡覺(jué)。
雞蛋寶寶上不來(lái)，同學(xué)們說(shuō)少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開(kāi)始攪拌，可是雞寶寶并沒(méi)有上來(lái)，同學(xué)們又說(shuō)多加點(diǎn)，老師又多加點(diǎn)，雞蛋寶寶上來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋寶寶很開(kāi)心，它很快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳。
會(huì)游泳的`雞蛋作文 5
周末，我們小記者在教室里和老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。一聽(tīng)有實(shí)驗(yàn)要做，同學(xué)們都開(kāi)心得跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)裝滿水的杯子。老師先把雞蛋放入杯子里，它像個(gè)沉睡的小人，一動(dòng)不動(dòng)。然后老師在其中一個(gè)杯子里放了一勺鹽，但是它還是沒(méi)有任何變化。同學(xué)們都露出疑惑的神情，老師又微微一笑，在杯子里加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋突然浮起來(lái)一點(diǎn)，同學(xué)們連忙鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)老師，乘勝追擊，又放了一勺鹽耐心繼續(xù)攪拌，雞蛋慢慢浮起來(lái)了，露出了它可愛(ài)的小腦袋，好像在和我們打招呼。我們開(kāi)心極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，放過(guò)鹽的那杯水，從透明的.變成了乳白色，這都是鹽的功勞。
原來(lái)，鹽加入水，溶化后水的密度大于生雞蛋的密度，所以，雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課告訴我們，做事不要心急，只要敢于嘗試，就會(huì)成功。
會(huì)游泳的雞蛋作文 6
語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天有一個(gè)蛋寶寶要學(xué)游泳。”同學(xué)都疑惑的說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，怎么可能哪！”老師說(shuō)；“注意觀察，看看會(huì)發(fā)生什么樣的奇跡�！�
首先老師準(zhǔn)備好道具，一枚雞蛋、一杯水、一根筷子、還有“一點(diǎn)魔法藥粉”。第一步：老師把雞蛋小心翼翼的放入杯子中，雞蛋一頭扎進(jìn)杯子里，像一個(gè)沉睡的嬰兒。第二步：老師加入了一勺“魔法藥粉”，雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)。老師又放入一些“魔法藥粉”，用筷子攪拌了幾下，雞蛋慢慢地浮上來(lái)，然后又像喝醉酒的老漢，搖搖晃晃的沉了下去。有同學(xué)說(shuō)：“老師的牛皮吹破了吧！”老師微笑著說(shuō)：“是不是吹牛皮，等一下就知道了�！�
第三步：老師放入了大量的“魔法藥粉”，再用筷子攪拌，終于雞蛋浮了起來(lái)，像剛出生的`嬰兒在游泳，大家開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
“魔法藥粉”其實(shí)就是我們生活中長(zhǎng)用鹽，雞蛋會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)榧尤胧雏}后，水密度變農(nóng)，浮力變大。
這真是一節(jié)有趣的課。
會(huì)游泳的雞蛋作文 7
今天，老師告訴我們要給我們表演一個(gè)魔術(shù)－教雞蛋“游泳”。教游雞蛋游泳？這不可能吧！老師這個(gè)牛皮吹得也太大了吧！同學(xué)都紛紛議論著。我心里也想著：雞蛋如果會(huì)游泳，那豬都能上天了！但是
為了能了解這個(gè)“魔術(shù)”，我只好認(rèn)真得看了起來(lái)。
老師首先把雞蛋輕輕得放入，事先準(zhǔn)備好的純凈水中；雞蛋就像一塊石頭一樣沉到了水底，然后老師又拿來(lái)了一雙鐵筷子攪拌水中的雞蛋，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)了起了來(lái)，等老師把鐵筷子停了下來(lái)十以反后，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)。老師果然在為吹牛！
“別慌�？春昧�！”老師神秘地說(shuō)。接著，老師拿了一瓶神奇粉末，卻不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老師一直攪拌，最后雞蛋終于浮了起來(lái)！
這個(gè)神奇的粉末是鹽。鹽在水中的'密度大，雞蛋自然也就浮了起來(lái)。
會(huì)游泳的雞蛋作文 8
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。
我的實(shí)驗(yàn)材料有玻璃杯、雞蛋、鹽，還有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水，接著放入雞蛋，這時(shí)雞蛋沉入水底，像井底之蛙一樣不愿露頭。然后我在水中放了兩勺鹽，雞蛋無(wú)動(dòng)于衷，我繼續(xù)放鹽┅┅可雞蛋仍然像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。我有一點(diǎn)著急了，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：鹽沒(méi)有融化，你要攪拌均勻了才行。聽(tīng)了媽媽的話，我拿了筷子快速攪拌，最后雞蛋慢慢有了動(dòng)靜，他的小腦袋浮出水面，飄呀飄呀，像一個(gè)娃娃在游泳。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，捧著杯子大喊：媽媽，媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
雞蛋為什么會(huì)浮出水面呢？媽媽告訴我，原來(lái)雞蛋的.比重比水大，加入鹽后，鹽水比重大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要細(xì)心觀察，探索研究，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
會(huì)游泳的雞蛋作文 9
“啊？這怎么可能呢？。”咦？同學(xué)們都大吃一驚！原來(lái)是老師出了一個(gè)難題，教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿出來(lái)一根筷子，一個(gè)杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師拿出了杯子加上了水，把雞蛋小心翼翼的放入水中，生怕雞蛋碎了。咦？雞蛋沉入水底，像個(gè)熟睡的娃娃在水底一動(dòng)不動(dòng)。老師又在杯子里放了少量的鹽。怎么還是浮不起來(lái)呢？同學(xué)們不知嘀嘀咕咕的在說(shuō)些什么。老師又放了鹽用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋露出了頭一樣正在大口大口呼吸著新鮮空氣，同學(xué)們找到了希望一樣，等到老師攪拌完它又沉入到了水底，在老師的'倒鹽和攪拌下，雞蛋終于浮起來(lái)了。大家都為雞蛋歡呼。
你們覺(jué)得會(huì)游泳的雞蛋神奇嗎？這就是“死�！钡目茖W(xué)原理，當(dāng)鹽水的密度加到一定程度，雞蛋就可以浮起來(lái)了，這都是鹽的功勞。
會(huì)游泳的雞蛋作文 10
世界之大，無(wú)奇不有。連雞蛋都會(huì)游。什么？你不信?我?guī)銇?lái)看看。
今天丸子老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們上一節(jié)有趣的課，教雞蛋游泳。話音剛落，班里像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。老師拿出了一袋食鹽，一根木棍，500毫升清水，一個(gè)雞蛋。
老師把一個(gè)雞蛋放在水里。雞蛋像一個(gè)大石頭落在水里，同學(xué)大喊：老師放鹽，老師放鹽。老師在水里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)說(shuō)再加鹽，老師又加了一些鹽，雞蛋又沒(méi)浮起來(lái)。蛋寶寶好像一個(gè)小熊貓喝完水一樣。老師生氣了，把一袋鹽全放了進(jìn)去。雞蛋好像太咸了，上來(lái)大口大口吸空氣。雞蛋浮起來(lái)了。
同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)丸子老師給我們講了一下這個(gè)秘密。
原來(lái)在水里放鹽，水的密度變大浮力會(huì)變大。過(guò)了一會(huì)兒水的浮力會(huì)比雞蛋大，雞蛋就浮起來(lái)了。
會(huì)游泳的`雞蛋作文 11
首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)新鮮的生雞蛋、水、食鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我很期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。我先把兩個(gè)玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個(gè)杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個(gè)玻璃杯里各放一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個(gè)猛子扎進(jìn)水底，懶洋洋地躺了下來(lái)。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的，那個(gè)杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個(gè)看不見(jiàn)的'大手托著，漂在水中，時(shí)不時(shí)地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往這個(gè)杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時(shí)，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！�。∥业碾u蛋學(xué)會(huì)了游泳！
原來(lái)，加鹽可以增加水的比重，當(dāng)水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)就是這么奇妙！
會(huì)游泳的雞蛋作文 12
老師說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很好奇是什么實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯水說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！
首先老師把雞蛋放到盛滿清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像在翩翩起舞�？曜右煌�，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會(huì)游泳了嗎？沒(méi)有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)了，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦！”
為什么在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)呢？因?yàn)樗南潭群芨�，水的密度大于雞蛋的.密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
世界之大，真是無(wú)奇不有！
會(huì)游泳的雞蛋作文 13
今天上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教師，手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮在水面上”。
聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)的都跑到講臺(tái)上看老師做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯子里，雞蛋像個(gè)喝了酒的醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的增多，雞蛋終于浮了上來(lái)，像一個(gè)害羞的'小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見(jiàn)底的水已經(jīng)變成了乳白色。
雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時(shí)，老師笑瞇瞇地為我們解開(kāi)了謎底。原來(lái)呀，往清水里加鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
會(huì)游泳的雞蛋作文 14
今天，我在書(shū)中再次看到《雞蛋的秘密》中的“雞蛋水上漂”。我還想重溫一次雞蛋“游泳”的精彩！我先把一枚雞蛋放入裝滿水的杯子里，又灑了一勺鹽，看到雞蛋絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備票上水面的意思。我又灑了一勺，還是不行，又一勺、兩勺、三勺、四勺。
撒了許多勺，哎呀！我著急了。媽媽說(shuō)：“別急，看著我�！闭f(shuō)著，媽媽把杯子里的水倒了些，又把鹽撒了比原來(lái)倒的鹽多四倍呢！只見(jiàn)雞蛋漂了上來(lái)。我高興極了。原來(lái)，雞蛋浮上來(lái)的'原因是：水中加入食鹽后，誰(shuí)的密度就會(huì)變大，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度還要大時(shí)，雞蛋就會(huì)漂在水面上了。
會(huì)游泳的雞蛋作文 15
朋友們，你們知道嗎？我家有個(gè)雞蛋，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是這個(gè)雞蛋會(huì)游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們要準(zhǔn)備一個(gè)小小的盆，一個(gè)煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
首先把熱水倒入盆里放上鹽，接著拿出筷子在水里攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆里濺出來(lái)，把我的臉給燒傷。最后把雞蛋也給放入水里，等待一下，觀察一下，可我的.雞蛋沒(méi)把游泳學(xué)會(huì)，只浮上來(lái)了一點(diǎn)兒，嗯？難道我的實(shí)驗(yàn)要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這么多的鹽，如果喝一口，那感覺(jué)，真是想都不敢想。就在這時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，它會(huì)游泳了！“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我大聲叫了起來(lái)。
朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實(shí)是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來(lái)啦！
感興趣的話，你也來(lái)試試吧！
會(huì)游泳的雞蛋作文 16
今天老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒(méi)什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來(lái)一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來(lái)芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。
為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問(wèn)題帶給了老師，原來(lái)是因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋下沉；鹽水的`浮力大，雞蛋上浮。
“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來(lái)試試吧！
會(huì)游泳的雞蛋作文 17
星期天的下午，我和哥哥在家看書(shū)，書(shū)上寫(xiě)到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切，這絕對(duì)是假的！”我肯定地說(shuō)。但是我往右邊的`圖片上一看，圖片上的雞蛋還真浮在了水面上，這是怎么回事呢？我和哥哥決定動(dòng)手試一試。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們從廚房里拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋，水、杯子、鹽和一雙筷子作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來(lái)驗(yàn)證雞蛋是否能在鹽水中浮起來(lái)。我按照書(shū)中的方法，放了一勺鹽在清水里，用筷子將鹽攪拌至融化后，把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我滿懷期待地看著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底�！斑祝∵@和書(shū)中說(shuō)得不一樣呀，是哪里出錯(cuò)了呢？”“會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？”哥哥說(shuō)。于是我們?cè)偻又屑尤雰缮}，重復(fù)上面的步驟后，發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的雞蛋開(kāi)始向上游動(dòng)，最終浮在了水面上。我和哥哥簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來(lái)。
通過(guò)查找資料，我們知道了鹽水的密度高于雞蛋的密度，這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
會(huì)游泳的雞蛋作文 18
寫(xiě)完作業(yè)后，我拿起科學(xué)書(shū)，想找個(gè)實(shí)驗(yàn)做做。
找著找著，我雙眼發(fā)光：會(huì)“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個(gè)深度合適且透明的'玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一碗水。
我根據(jù)書(shū)上說(shuō)的，照葫蘆畫(huà)瓢似的，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點(diǎn)也不像雞蛋了，反而像個(gè)肉丸子。這時(shí)，我想：我還是先不觀察了，先做實(shí)驗(yàn)吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過(guò)去了，雞蛋一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。十分鐘、十五分鐘過(guò)去了，鹽還是沒(méi)有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒(méi)有注意到雞蛋在水里一會(huì)兒碰到東，一會(huì)兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時(shí)跟泄了氣的皮球一樣。
經(jīng)過(guò)反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長(zhǎng)記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)就做成功了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來(lái)。
會(huì)游泳的雞蛋作文 19
昨天，我吃完晚飯，就迫不及待的跑進(jìn)廚房，找來(lái)一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一杯清水，來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我把一杯清水倒入透明的.玻璃杯里，大概到杯子的一半左右高度。然后，再把生雞蛋放入水中。可是，啪嗒一聲，雞蛋寶寶就裂開(kāi)了肚子，我一看就哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母，再試試吧！”于是，我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。雞蛋寶寶立馬就變成了一個(gè)小胖子，又像一個(gè)白白的大乒乓球，沉入了杯底。接著，我又在水里灑了幾勺鹽，按順時(shí)針，用筷子慢慢攪拌，雞蛋像個(gè)被魔法棒整容過(guò)的小姑娘，全身一下子就變得雪白雪白的，我看了興奮極了。
我輕輕地用“魔法棒”連續(xù)攪拌了五六下，雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的小孩子浮到水面探出了小腦袋。
“哈哈！我終于成功了，我終于成功了！”我開(kāi)心地又蹦又跳。突然，我想，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？查了我的萬(wàn)能小百度才知道，原來(lái)，加了鹽，水的密度就會(huì)增大，也就是水比雞蛋重了，雞蛋就浮到水面上了。
這次實(shí)驗(yàn)真是太有意思了。
會(huì)游泳的雞蛋作文 20
一天，老師告訴我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。我們個(gè)個(gè)都滿心期待。
老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有一枚雞蛋，一個(gè)杯子和一袋鹽，還有一杯水。水是很熱的，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)闊崴芸焖僮岥}融化。
老師先把杯子放在桌子上倒上水，把雞蛋放到了杯子當(dāng)中。只見(jiàn)雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒沉在杯底睡大覺(jué)了，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們說(shuō)：“快放鹽，快放鹽�！崩蠋熅偷沽他}，結(jié)果老師手一抖把半袋鹽放到了杯子。那場(chǎng)面像下了雪似的.，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地沉下去了。老師快速地?cái)嚢�，雞蛋像舞蹈家似的跳著芭蕾舞。不過(guò)慢慢地，雞蛋升起來(lái)了，它露出了小腦袋。同學(xué)們有的像馬一樣飛奔而來(lái)，有的像猴子一樣爬上了桌子，有的像小老鼠一樣從人群中擠出來(lái)摸了摸杯子。同學(xué)們跟老師說(shuō)：“成功了，成功了！”同學(xué)們都很開(kāi)心。歷盡千辛萬(wàn)苦終于成功了。唉！不過(guò)可惜了老師的一袋鹽，從一袋變成了半袋了。
同學(xué)們你們知道這是什么原理嗎？原來(lái)在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮上來(lái)了。
會(huì)游泳的雞蛋作文 21
你見(jiàn)過(guò)會(huì)“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就叫作“會(huì)游泳的雞蛋”。
實(shí)驗(yàn)前，我懷著激動(dòng)的'心情準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)裝滿水的瓶子，一個(gè)橢圓形的生雞蛋，一根細(xì)長(zhǎng)的筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動(dòng)不動(dòng)，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，雞蛋怎么沒(méi)有游泳啊？”媽媽笑著說(shuō)：“別著急，它一會(huì)兒就會(huì)游上來(lái)了，你把鹽慢慢倒進(jìn)杯子看看有什么變化吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地?cái)嚢柚u蛋轉(zhuǎn)著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋游了上來(lái)，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會(huì)“游泳”呢？媽媽告訴我，因?yàn)辂}溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，媽媽讓我別著急，說(shuō)到了高年級(jí)就會(huì)學(xué)習(xí)這些知識(shí)了。唉，我真盼望快點(diǎn)到高年級(jí)呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：生活中有許多小知識(shí)，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動(dòng)手做一做，就會(huì)有意想不到的收獲哦！
會(huì)游泳的雞蛋作文 22
今天，同學(xué)們一上課就很激動(dòng)，因?yàn)槔蠋熞o我們做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備的材料有：一枚雞蛋，、半杯清水、一袋鹽、一支筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出半杯清水，接著把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就好像彈跳球一樣，一跳一跳地沉入水底，可愛(ài)極了。緊接著，老師往清水里放了三勺鹽，雪白的鹽灑在水里，好像美麗的雪花。之后老師拿著一支筷子攪拌，讓鹽融化，但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一頭霧水，心想：老師是不是失敗了？我還沒(méi)有想明白的時(shí)候。老師不慌不忙地又往水里加了三勺鹽，攪了攪。隨著攪拌，雞蛋也慢慢地浮到水杯的中間，同學(xué)們看到雞蛋浮了起來(lái)，都開(kāi)心地手舞足蹈。最后老師為了讓實(shí)驗(yàn)更成功，往水里又加了五勺鹽，攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮上水面，露出了圓滾滾的.身體。“成功了”，同學(xué)們紛紛歡呼并舉起了大拇指。
我也想試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家后，我迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備材料做實(shí)驗(yàn)。第一次我失敗了，第二次我也失敗了，第三次同樣失敗了……在我堅(jiān)持不懈的努力下，第六次我終于成功了，我開(kāi)心地亂蹦亂跳，媽媽也對(duì)我伸出了大拇指。
科學(xué)真是神奇呀！我定要多讀書(shū)，探索世界的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋作文 23
昨天上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)在清水里放一些鹽，雞蛋就能浮起來(lái)。我半信半疑，今天為了驗(yàn)證老師的話，就準(zhǔn)備試一試。
首先準(zhǔn)備的東西有：兩個(gè)雞蛋、一根木棒，、兩杯清水和半袋食用鹽。準(zhǔn)備好了東西，我就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我心里有一點(diǎn)興奮，有一點(diǎn)期待，還有一點(diǎn)疑惑。我先往杯子里倒了清水，接著在a號(hào)杯子里放一個(gè)雞蛋，雞蛋不一會(huì)兒就沉了下去。沒(méi)錯(cuò)，這正是我想要的樣子。接下來(lái)在B號(hào)杯子里放入雞蛋，再倒入一勺鹽，我用小木棒攪拌了一會(huì)兒雞蛋。這時(shí)候卻沒(méi)有一絲動(dòng)靜，還是躺在水底，就像皇帝坐在寶座上一樣，舒服極了。這時(shí)候，我又一點(diǎn)兒著急地想：是不是我放的鹽太少了，還是我的步驟錯(cuò)了？我很疑惑，不行，再來(lái)。
我這次準(zhǔn)備多加一點(diǎn)鹽試一試，我多加了幾勺鹽�？匆豢�，雞蛋上浮了一點(diǎn)兒，我又加了幾勺鹽，這次雞蛋浮的又高了一點(diǎn)兒。這時(shí)我看到希望了，但還是不滿意。我又多加了幾勺，攪拌后，蛋寶寶晃晃悠悠地升起來(lái)了。把雞蛋完全飄起來(lái)了，還露出一點(diǎn)兒小腦袋，就像潛水艇般浮出水面來(lái)了。
我知道了鹽水的'浮力比清水大的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。生活中還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
會(huì)游泳的雞蛋作文 24
看到這個(gè)題目，你們可能會(huì)問(wèn)我，雞蛋怎么會(huì)游泳呢?別急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。首先，我們先準(zhǔn)備材料：一杯清水、一個(gè)雞蛋、一些鹽、一根筷子和一個(gè)透明玻璃杯。準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
第一步，把雞往玻璃杯里倒一些清水，右手拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)去，慢慢地接近水面，輕輕一放手，雞蛋就像是一個(gè)掉入水中而不會(huì)游泳的人沉到了杯底。
第二步，放入兩勺鹽，鹽就像漫天飛舞的白雪“嘩嘩”地倒入水中�？墒沁@時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋根本沒(méi)有游泳。
媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“再多放幾勺鹽試試，攪拌一下�！蔽矣旨恿藥咨}，用筷子輕輕攪拌，等到鹽融化。到了這時(shí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，鹽在攪拌的'過(guò)程中,變成無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡向雞蛋殼聚攏。而雞蛋就像穿上了一件“泡泡衣”，慢慢地, 慢慢地向上升。漸漸地，穿著“泡泡衣”的雞蛋居然搖搖晃晃地游動(dòng)起來(lái)，啊，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢游上了水面，終于游出了水面。
看到這里，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，雞蛋為什么會(huì)游泳呢?這是因?yàn)檠剑谒袝r(shí)，如果鹽的密度大于水的密度時(shí)，浮力會(huì)增大。所以，雞蛋在鹽水中就會(huì)“游泳”了。
會(huì)游泳的雞蛋作文 25
“小朋友，你見(jiàn)過(guò)會(huì)游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——‘會(huì)游泳的'雞蛋’”。
大家一聽(tīng)，都瞪大了眼睛。只見(jiàn) 吳 老師拿出一個(gè)裝著半瓶水的杯子，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，不用說(shuō)，雞蛋緩緩地沉到了杯底�！霸鯓幼岆u蛋浮起來(lái)呢？”有同學(xué)問(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)把鹽放進(jìn)杯子的水里，雞蛋就會(huì)游起泳來(lái)，但我也沒(méi)試過(guò)。今天我也帶了點(diǎn)鹽來(lái)，不知哪位同學(xué)可以來(lái)試試？” 吳 老師說(shuō)。
于是，黃秀釗第一個(gè)沖上去，把一小把鹽放進(jìn)杯子里，又用筷子快速地?cái)嚢�，一�?huì)兒鹽溶化了，雞蛋像一個(gè)白胖胖的孩子轉(zhuǎn)了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳 老師叫我上來(lái)了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子飛快地旋轉(zhuǎn)，鹽很快就溶化了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像一個(gè)會(huì)游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí)，教室沸騰了，大家歡呼著：“游上來(lái)了，游上來(lái)了！”有兩個(gè)調(diào)皮鬼跑上來(lái)想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來(lái)。
同學(xué)們?nèi)滩蛔埓罅俗彀�，好奇地�?wèn)：“這是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因?yàn)辂}水浮力比較大。在世界上最咸的死海里，即使不會(huì)游泳的孩子也能在海里自由自在的游來(lái)游去。
真有趣！今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲真大呀！
會(huì)游泳的雞蛋作文 26
下午，老師帶我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)游泳的雞蛋�！�
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一瓶水、兩個(gè)量杯、一顆雞蛋、一把勺子、一罐鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先倒了一杯清水，把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋像葉子一樣飄來(lái)飄去，最后慢慢沉入杯底，不動(dòng)了。
然后，我把生雞蛋拿出來(lái)，往清水里加了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和之前一樣，飄飄悠悠地沉到了杯底。我想：是不是鹽放少了呀？我又把雞蛋取出來(lái)，加了一勺鹽，用筷子攪拌幾下，再把雞蛋放進(jìn)去。沒(méi)想到的是，雞蛋仍舊飄飄悠悠沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)了。沒(méi)辦法，我只好重復(fù)之前的步驟，一勺一勺地加鹽。
加到第五勺鹽，我不抱任何希望，沒(méi)精打采地看著量杯，可是這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋晃晃悠悠地浮起來(lái)了。太神奇了，一切毫無(wú)預(yù)兆。
我瞪大了自己的`眼睛，不敢相信地自言自語(yǔ)：“科學(xué)真是太神奇了。”我激動(dòng)萬(wàn)分，急于弄清楚這是怎么回事。正好，老師告訴我們：“清水的浮力要比鹽水的浮力小，加入鹽的水浮力變大，這樣子雞蛋就浮起來(lái)了�！�
科學(xué)可真神奇呀！
會(huì)游泳的雞蛋作文 27
老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)，開(kāi)始了我們新的一節(jié)課，原來(lái)今天課堂上老師要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定非常有趣�！庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝水的杯子里，只聽(tīng)撲通一聲，雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣鉆入了杯子里。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，瞪著眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說(shuō)著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會(huì)被淹死的�！�
于是老師拿出來(lái)了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動(dòng)，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時(shí)雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的小姑娘還是不敢露出頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“再加一些食鹽吧。”
老師又加上了一些食鹽，這時(shí)候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開(kāi)心地大喊，雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的`雞蛋都會(huì)游泳，看來(lái)生活中還是蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無(wú)奇不有呀。
會(huì)游泳的雞蛋作文 28
今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，向水中加鹽可以使杯中的雞蛋浮起來(lái)，我想：難道它真的可以浮起來(lái)嗎?我打算做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來(lái)一袋精鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)新鮮雞蛋和一個(gè)裝了水的玻璃杯。接著，我把雞蛋放進(jìn)了水里，它好像一個(gè)沉睡的娃娃，停在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我往水里倒了一勺鹽，信心十足地看著那個(gè)“沉睡的娃娃”。忽然，它好像上升了幾毫米，我欣喜若狂，只見(jiàn)它在水中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又慢慢地沉到了杯底，原來(lái)那只是被攪動(dòng)的水流帶上來(lái)的，害得我白高興了一場(chǎng)。我心想：會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢?我又連續(xù)往被子里加鹽，一勺、兩勺、三勺……連續(xù)加了五勺鹽，并用勺子攪拌起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，水變得渾濁了，雞蛋突然冒出了水面�！俺晒α�!我成功了!”我高興地手舞足蹈。但是，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?
原來(lái)是這樣：物體能否在水中漂浮，取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋所受的.浮力大于重力，于是，雞蛋自然而然就被托起來(lái)了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”正如這兩句詩(shī)所說(shuō)，要想透徹地明白事情的道理，還得自己親手去實(shí)踐。
會(huì)游泳的雞蛋作文 29
今天我們帶來(lái)了一些奇怪的東西，這些東西是用來(lái)干嘛呢？
有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個(gè)橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”
謎底馬上揭開(kāi)了。只見(jiàn)老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個(gè)正在沉睡的雞蛋突然立了起來(lái)，似乎在向我們投訴。水并沒(méi)有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。
老師說(shuō)：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書(shū)里看過(guò)，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書(shū)也會(huì)錯(cuò)？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地?cái)嚢�。奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中遨游，有時(shí)到水面上來(lái)呼吸。
我們按照老師的方法，做了起來(lái)，我們?nèi)缭敢詢數(shù)?讓那條又胖又懶惰的小魚(yú)游了起來(lái)。我想：“我讓雞蛋學(xué)會(huì)了“游泳”我很高興！”
為什么雞蛋會(huì)游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來(lái)。我今天很高興，因?yàn)槲抑懒思欲}能使水增加浮力的這個(gè)小秘密。
會(huì)游泳的雞蛋作文 30
奇妙的科學(xué)世界里有許多的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這一天，我和媽媽動(dòng)手做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好了需要的實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)生雞蛋、一袋食鹽、一個(gè)透明的玻璃杯、水、一只勺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我先在杯子里倒入清水，再把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣慢慢地沉到了杯底，這讓我有些懷疑，雞蛋是否真的`能游泳。然后我在杯子里撒入食鹽，鹽就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到杯底，簡(jiǎn)直太美了！我用勺子慢慢地?cái)嚢瑁钡禁}全部溶化，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著雞蛋的變化，靜靜地等待奇跡的發(fā)生�？墒请u蛋依然穩(wěn)穩(wěn)待在水底。我不禁眉頭一皺，自言自語(yǔ)道：“這是怎么回事呢？難道是這個(gè)雞蛋故意跟我作對(duì)？”
后來(lái)，我在媽媽的提示下才明白，原來(lái)是我加的鹽不夠多。隨著鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地加入，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我屏氣凝神地期待著，終于，雞蛋搖搖晃晃地浮上來(lái)了，像胖胖的小海豚正探出“海面”呼吸著新鮮的空氣�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，我激動(dòng)地跳了起來(lái)：“啊，實(shí)驗(yàn)成功了！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，只要善于觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
會(huì)游泳的雞蛋作文 31
成功啦，成功啦!”同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，那還得從一節(jié)別開(kāi)生面的作文課說(shuō)起。今天，五年四班的老師要給大家上一節(jié)作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手中拿著好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買的是什么藥。同學(xué)們的問(wèn)題想春天的小草，一個(gè)個(gè)地鉆出了頭。有的問(wèn)：“老師想要干什么？”有的問(wèn)：“老師手中的是什么？”還有的問(wèn)：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全��！”幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們也等的不耐煩了。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學(xué)來(lái)往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動(dòng)了一動(dòng)；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開(kāi)始緩緩上升，上升到杯子的'四分之三時(shí)停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端。“成功啦，成功啦！”我們的笑聲是教學(xué)樓中最燦爛的。
會(huì)游泳的雞蛋作文 32
11月11日 星期六 晴
今天，作文課上，老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。教室里熱鬧非凡，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已。
老師先拿來(lái)兩個(gè)杯子，分別是1號(hào)杯，2號(hào)杯，又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，一個(gè)放進(jìn)1號(hào)杯，一個(gè)放進(jìn)2號(hào)杯。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，1號(hào)杯的雞蛋浮起來(lái)，像死海上漂浮的人，正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!又像不知被誰(shuí)扔進(jìn)海里的皮球，正隨心所欲地漂浮在海面上呢!2號(hào)杯的雞蛋卻沉下去了，像一艘潛水艇，又像一條正在熟睡的大章魚(yú)，真有趣!
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我往里面加‘神秘物’，大家猜雞蛋會(huì)怎么樣?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì)浮起來(lái)。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它會(huì)沉下去�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論不休。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我往里面加熱水，再加‘神秘物’。老師把白色的粉末放在熱水里面，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢浮起來(lái)了。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?里面加的是什么呢?后來(lái)，老師告訴我們，“神秘物”是鹽，還告訴我們鹽的密度比水的.密度大，浮力就大，所以，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。原來(lái)如此啊!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：我們要留心觀察身邊的事物，做生活的有心人。
會(huì)游泳的雞蛋作文 33
今天語(yǔ)文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽和一根筷子。當(dāng)時(shí)我還以為老師要教我們煮雞蛋呢。結(jié)果，老師是要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫做：雞蛋“游泳”。
只見(jiàn)老師先倒了大半杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去。這樣的結(jié)果我們都知道：雞蛋會(huì)沉下去。這讓我們感覺(jué)很無(wú)聊，老師說(shuō)：“別著急，后面還有呢！”聽(tīng)了這話，我們個(gè)個(gè)打起精神來(lái)，想看看后面會(huì)怎么樣。接著，老師往水里灑了一些鹽，再用筷子攪拌，可雞蛋還是沒(méi)有漂起來(lái)。這讓我們很失望，老師連忙安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，可能是鹽不夠�！庇谑抢蠋熡址帕撕芏帑}，再繼續(xù)攪拌，這時(shí)候，鹽粒在水中“瘋狂”轉(zhuǎn)動(dòng)，水開(kāi)始變白了，原本晶瑩剔透的一杯水已經(jīng)變成了白得能跟牛奶比的'鹽水了。當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)去的時(shí)候連雞蛋的影子都看不到了，就偶爾閃過(guò)一下，所以我們都緊盯著杯子，生怕錯(cuò)過(guò)了雞蛋浮起來(lái)的瞬間。慢慢的，雞蛋閃過(guò)的地方越來(lái)越高，最后，雞蛋真的浮起來(lái)了！雖然這個(gè)結(jié)果我們都猜到了，可大家還是像看到了奇跡一樣興奮！
原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比普通的清水大，所以能讓雞蛋浮起來(lái)。通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真不錯(cuò)！
會(huì)游泳的雞蛋作文 34
有的同學(xué)喜歡玩游戲，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡讀書(shū)，而我最喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。這天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的生雞蛋。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)勺子、一個(gè)攪拌棍、一袋食用鹽、接適量的`清水、一個(gè)量杯和一顆又大又圓的雞蛋。
我先往量杯里倒入水，倒?jié)M半杯后，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像不會(huì)游泳的鴨子一樣，一下子沉下去了。我將雞蛋拿出來(lái)，加入一勺鹽攪拌攪拌，將雞蛋放進(jìn)去，還是沉了下去。再加入一勺鹽后，仍舊沒(méi)有什么變化。我想：是鹽不夠嗎？我又加入了一勺鹽進(jìn)去，依然沒(méi)有變化�！半y道是攪拌不均勻嗎？”我喃喃自語(yǔ)，重新攪拌起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，手已經(jīng)酸了，可雞蛋還是沒(méi)變化。我開(kāi)始著急了，放了好大一勺鹽進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地往上漂了。我懷著激動(dòng)的心，用顫抖的手又加入一勺鹽進(jìn)去，雞蛋很快地浮在了水面上�！霸瓉�(lái)是我加入的鹽不夠噢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我高興地跑去告訴媽媽整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，媽媽對(duì)我說(shuō)：“清水浮力小，鹽水浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以漂浮起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的講解后，我覺(jué)得這個(gè)“會(huì)游泳的雞蛋”實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還有科學(xué)道理呢。
會(huì)游泳的雞蛋作文 35
上課了，老師的講桌上雞蛋、玻璃杯和鹽等材料，同學(xué)們一頭霧水，莫非今天要吃雞蛋？只見(jiàn)老師大步流星地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來(lái)，你們信不信？”有的同學(xué)吶喊道：“信！信！肯定信！”，有的同學(xué)說(shuō)：“不信！不信！我不信！”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先接了一杯清水，然后倒進(jìn)玻璃杯中，再往水里倒入一些食用鹽，用筆攪拌均勻，使食用鹽充分溶解，同學(xué)們蜂擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通，聚精會(huì)神地觀察著老師的`一舉一動(dòng)，一分鐘，兩分鐘、三分鐘……五分鐘過(guò)去了，我想：“老師的葫蘆里倒底賣的什么藥呢？”，這個(gè)時(shí)候，老師從包里慢慢的拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋，我們想：“雞蛋能游泳嗎？不可能吧？”，老師把這一個(gè)“蛋寶寶”小心翼翼地放入水中，只見(jiàn)雞蛋沉到水里睡大覺(jué)去了！
我們等啊等，雞蛋終于有一點(diǎn)“睡醒”的感覺(jué)了，它及不情愿地離開(kāi)了水底，來(lái)到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：“因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)！”一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻有這樣的科學(xué)奧秘��！
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