我和讀書的故事

我和讀書的故事1

　　林海音的《竊讀記》、葉文玲的《我的“長生果”》、魯迅的《從百草園到三味書屋》，這些令人印象深刻的童年讀書的經(jīng)歷，我都不曾有過，但我與讀書的故事，卻也令我難忘。

　　最初，為了和伙伴們比賽，字都還未認全的我便端起一些拼音圖畫版的童話書來細細“品讀”，但與其說是看文字，不如說是認拼音，實在看不懂的還會大聲念出。比賽期限到了，我和朋友們都把看過的書堆成“小樓”，達到自己身高的便是贏家。我自然是輸了，當(dāng)時的`我只是心有不甘，但如今想起，竟多了一絲羞愧。

　　為鼓勵我多看書，媽媽常會捧些名著坐在我旁邊，看上兩頁便向我“劇透”，好似希望引起我的興趣，便把書“讓”給我看。媽媽拿的不過是《戰(zhàn)爭與和平》《三個火槍手》之類的名著，只要看到那些書的薄厚，我便否決了。

　　唯有一次，當(dāng)媽媽正捧著三毛（陳懋平）的《雨季不再來》向我講述著其中故事時，我有了興趣，才想起家中有全套三毛的書，卻從未翻過。三毛一生的經(jīng)歷幾乎都在這些書中了。這些樸實無華的生活片段，卻在她的筆尖之下變得引人入勝。兒時曾夢想將來“撿破爛”的三毛，是否想過會成為一個婦孺皆知的作家呢？讀書時的思考使我陶醉其中，也只有喜愛的書才能使我思考。

　　因為有讀書這一愛好，我便成為了老師眼中所謂“愛讀書的好孩子”。之后各種作家講座，文學(xué)活動也都獲得了優(yōu)先權(quán)。這是我第一次從讀書中嘗到了甜頭，便越發(fā)埋頭苦讀，想朝著“腹有詩書氣自華”的方向努力，因為這才是真正的內(nèi)在的、有價值的。

　　當(dāng)然，我相信我和書的故事將一直是“未完待續(xù)”，保持這一愛好，我就堅信能獲得的知識與好運都是無限的。無需與他人比較，不用別人的督促，也不圖其它，擁有一本書，便是擁有了一個新的世界。

我和讀書的故事2

　　我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以說我對書的熱愛非比尋常!

　　我還清楚地記得小時候看過的第一本感興趣的名著是《三國演義》,可能有人小時候最愛看《西游記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。

　　有一句名言說的好:“書是人類進步的階梯。”一本書就像帶領(lǐng)你進入知識殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識的天堂更近一步!有時候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會詢問一下爸爸,聽著爸爸講,我覺得挺有趣的!

　　我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡。看故事類的書我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認真的看幾遍,最后把沒有看過的'地方看完,再把沒有看過的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個故事就有了了解。

　　無聊的時候我喜歡看漫畫,因為漫畫的搞笑情節(jié)總能使我開懷大笑!

　　現(xiàn)在,我看過每一本書后都會有不同的感和想法感悟,越長越大,我的理解能力也將越來越強!書,永遠都讀不完,知識也是無窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識的海洋!

我和讀書的故事3

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需，我和讀書作文。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

　　我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松�的長度，但它可以改變?nèi)松�的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的'翅膀，感受著生命的美好，小學(xué)六年級作文《我和讀書作文》。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······

　　我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我和讀書的故事4

　　我是個愛看書的小姑娘，因為我認為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個另一個美麗的世界，這個世界幫我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。

　　我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時候，我就會沉醉不知歸路，在那個充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。

　　提起我和讀書的故事，不得不說上次那個故事。那是一個星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的'書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們在哪呢？我問爸爸媽媽，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個必要嗎？別哭了。”我搖搖頭：“書？

　　它可是我的寶貝，你不懂的。”后來，哥哥來我家，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。

　　“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道。”媽媽數(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！

　　這就是我和書之間發(fā)生的一個小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！

我和讀書的故事5

　　享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。讀書，是我——一個十二歲的女孩最大的享受。

　　我從小就愛讀書。那時年齡還小，讀起書來是非常困難的。讀一篇是難上加難的，用上半小時都是常事，但這并沒有打消我多書的熱愛，反而更我激勵我。因為我是一個越有困難，就越想完美戰(zhàn)勝它的女孩。有時，媽媽叫我吃飯，我都像沒聽見似的，媽媽只好推門叫我，我才從書的境界里走出，依依不舍地把書放下。當(dāng)媽媽給我買《小王子》《小公主》時，我更是享受帶讀書帶給我的快樂。

　　隨著年齡的增長，我的生活發(fā)生了許多變化，但對讀書的癡情還是沒變。我就像是一條小魚，而書就是遼闊無際的大海，當(dāng)我離開大海時，我會接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、暢游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。書還像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我會寫不了字。我少了他會發(fā)不了是動力，沒錯，我和書是永不分離的好“朋友”。

　　我在閱讀中受益匪淺。我在書中認識了機智勇敢的`魯濱遜；認識了愛搗亂，但可愛的小豆豆；認識了在低谷時不失意不放棄的千子星；知道了動物的奧秘；發(fā)現(xiàn)了這個世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書的海洋里，隨著主人公一起哭，一起笑。看到傷心處，我會黯然傷心。有時看到開心處，我會開懷大笑，有時拍拍桌子為這笑聲做伴奏。

　　“人不光要吃飯，更要讀書！”我一直在享受讀書的美好！

我和讀書的故事6

　　我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝，如果你問我到底喜歡什么，我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡書。”

　　書的作用可大啦！它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句，知識豐富。它就像我的朋友一樣。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以我經(jīng)常會看一些課外書卡充實自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識，積累了我以前沒積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書，就會迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　在這些書中，我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動了我。這段話就是：“是的，其實困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強大的困難，我們都是可以戰(zhàn)勝的；而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時，你就會發(fā)現(xiàn)：呵，其實沒什么大不了的──一點勇氣就夠了！”

　　亞伯拉罕·林肯遇到無數(shù)的困難：家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競選州議員落選……但是，這些困難都沒有把他擊倒，因為他時刻記得母親那句意味深長的話──一點勇氣就夠了！當(dāng)我遇到困難時，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時，就想，林肯遇到無數(shù)困難都沒有放棄，我遇到這么小小的問題就退縮。所以，我也要向林肯學(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，要勇往直前。

　　《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯說的：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。”因此我在日后的.作文也運用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈，以后，我還要多讀一些課外書。

　　啊！書，我該怎樣感謝你呢？你就像一位親切而有耐心的知識老人，從拼音“A、O、E”開始，到深奧的故事，都用生動的語言向我們講解；你把我?guī)У街�識的海洋遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點符號交朋友，讓我們了解它們的習(xí)性……

　　通過看這么多的書，我深深體會到我的好朋友──書。它真實滿腹經(jīng)綸啊！它能幫我解決許多問題，我和它之間的友誼更加深厚了。

　　莎士比亞曾說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品。”所以，從此以后我還要多看一些課外書，多吸取一些“營養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。

我和讀書的故事7

　　周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做，聽我說我 要和他一起看書，爸爸自然很高興。

　　不一會兒，我就跑到書架那里拿來一本書，我 和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直 到媽媽從門里進來，我們都不知道。

　　媽媽說:“你們在干什么呢，這么認真。”我和爸 爸都沒有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來。

　　媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒有意識到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時候，我和 爸爸才意識到媽媽來了，還非常的生氣。

　　我問媽媽：“你什么時候回家的，又為什么生氣。” 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會了，我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認真的看著什么？就問你們在干 什么呀！那么認真。”

　　結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來是這個原因啊！

　　媽媽又說：“不然呢，我還生什么氣。”哦，我以為你生氣，是你今天出去遇到了很糟糕的.事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！

　　在這里我和爸爸向您道歉，對不起啊！媽媽又說 ：“這才對嗎！”

　　看，這就是我們家的讀書故事。

我和讀書的故事8

　　書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。

　　時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習(xí)慣了。

　　果然，經(jīng)過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。

　　記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。

　　莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的'心靈。

　　從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。

　　我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。

我和讀書的故事9

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒錯，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，讓我們受益匪淺。

　　星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。

　　突然媽媽推門而入，看著我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來吃飯，你沒來。”我想：可能是剛才看書看得太入迷了，沒聽見吧。就出去吃了飯。

　　我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進房間，又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一只手來，把書搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，說：“都十點五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡。”媽媽直等到我上床睡了，才走。

　　我心里打著“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就說：“沒收，快點睡覺！”媽媽邊說著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。

　　看書，是對人有益的.，但千萬不要像我一樣在不對的時間里看書哦！

我和讀書的故事10

　　“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。

　　記得在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚�還招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。

　　慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。

　　一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發(fā)紅？……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的`《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。

　　在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。

　　人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會到書中的樂趣。

我和讀書的故事11

　　科洛廖夫說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”其實，這個道理也是哥哥讓我懂得了！

　　小時候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書，總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難：買吧，沒錢；不買吧，又太讓孩子傷心。看到買書的愿望不能實現(xiàn)，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經(jīng)常去逛小書攤，看看有沒有自己喜歡的書。有一次，哥哥突然看見了一本中意的書，可這本書被一個陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個人把書讓給他。但那個人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個人還是不給。突然哥哥靈機一動，想到了個辦法，變了個魔術(shù)給那個人看。那個人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書給了哥哥。得到這本書后，哥哥簡直像變了一個人一樣，一直看這本書，吃飯也看，睡覺前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒吃，挨了媽媽的'批評。

　　有時哥哥還讓我和他一起看，我一開還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵。可是看到哥哥那怡然自得的神情，忍不住悄悄看了一些。喲，還真好看，故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后，我突然像變了一個人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來，這還是哥哥教我的好辦法呢！

　　我們愛讀書，讀書能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書！

我和讀書的故事12

　　高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！

　　我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當(dāng)時媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。

　　到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的`眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經(jīng)五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關(guān)門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問媽媽：怎么會可能五點了呢？你會不會又忘記調(diào)整手機里的時間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這里已經(jīng)看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。

　　到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。

　　我閱讀，我快樂！

我和讀書的故事13

　　在奔騰的河流中，在遼闊的大海里，在一個又一個記憶被吞噬，我只好在混亂中，找到它。

　　唉！還得從三年級說起啊——書，是一個神奇的東西，尤其是《一百個公主故事》，我可愛看啦！“媽媽，帶我去書店好不好？”稚嫩的聲音伴耳響起，快看，我又在像媽媽撒嬌呢！“好——好——好，愛看書好，不過，這速度也忒快了點……”額，呵呵呵！

　　我看書其實也挺“認真”滴哈！囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的時候，看書；不該吃飯的`時候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜對啦，還是看書唄，呵呵！書剛買來，不一會兒，“媽媽，我看完了。”，又是一大疊的轉(zhuǎn)交給媽媽，一問起來啊，又是忘光光……

　　書，就這樣陪伴了我好幾年。

　　古人常說：“書，是精神的糧食。”（不要嫌我嘮叨！）四年級的時候，小朱老師還在教我們，期末考試了，我們還是沉浸在書的海洋，走過的人，還以為這班都是書呆子呢。每一位老師都很喜歡我們，可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道，沒書，我會餓——死——的。在沒人的時候，我會偷偷翻上幾頁；老師不在的時候，會悄悄拿本來；回寢室時。塞上一本在衣服里，帶回寢室看。

　　一轉(zhuǎn)眼，五年級。換了一個新班主任，是一個很開明的老師，下課后會把作業(yè)收走，留給我們充足的娛樂時間和看書時間。偶爾呢，還是會在上課讓我們看看書呢！這一次，我將會再一次與書親密接觸。哦~說到這，我還得講件事兒——

　　有一次教室里座無虛席，有的人玩。有的人吵；有的人鬧，有的人靜，而我——裴靜怡，就是靜的那一類。匡老師站在門口：“靜——怡——，來一下。”我愣是沒反應(yīng)（打醬油的吧~~）嗯——沒聽見；額，還是沒聽見；汗，你到底聽見沒有啊。呵呵！“靜——怡——過來一下——！！”哦，這會兒聽見了。可見，我多少認真啦（被怪我自戀，事實好不好）。

　　自從步入六年級，《明朝那些事兒》開始進入了我的生活。我學(xué)會了慢慢品嘗，細嚼慢咽，許多印象深刻的，總會拉攏我多讀幾遍。

　　書，讓我在大海中啟航；讓我在智慧中穿梭；讓我在艱難中生長。書，會永遠陪伴我成長……

我和讀書的故事14

　　星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌拢�心想他們不在家我可以盡情地看書了！

　　看一會書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一只聰明的小狗，它會像我們?nèi)祟愐粯诱f話。

　　啊！已經(jīng)快十點了！他們怎么還不回來？不然我再接著看會書吧，一會兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。

　　我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我還沒掃地，那我就完了！有時一本書我要幾天才可以讀完，這一會兒時間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時晚上還躲在被窩看書，像是像個小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會發(fā)現(xiàn)了唄。

　　這時，我想上個廁所，只好放下書了！合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書的時候，總會想起一句話：我們是吃飯長大的'，也是讀書長大的。因為莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：書是全人類的營養(yǎng)品。當(dāng)然，書也是人類進步的階梯。

　　糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。

　　這時，爸爸媽媽回來了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴肅地質(zhì)問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時了。”媽媽不平靜地說；＂臭丫頭！讓你干活你又沒干！唉！

　　這就是愛讀書的我！拜拜！

我和讀書的故事15

　　“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中，書就是一把鑰匙。讓我打開了文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

　　這天，我一路狂奔，去往新華書店。我一邊跑一邊想：那本書在哪里呀？第三排第一本？不對！最下邊第四本！？噢！我想起來了，在最頂層最靠邊的'地方，唉！這本書會不會賣光了呀？前幾天去的時候已經(jīng)所剩無幾了。帶著這一連串的問題，我終于到達了書店。人可真多呀！趁圖書管理員阿姨扭頭時，我快速地穿過人群。

　　我的眼睛急切地尋找，卻怎么也找不到那本書。沒關(guān)系，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！啊！它在這里，原來不在昨天的地方了！

　　我迫不及待地跑到售貨臺。定睛一看，呀！前面這么多人，要等到什么時候呢？我心急如焚，終于，輪到我了。我拿出積攢的零花錢，付了帳。然后飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時間，我狼吞虎咽地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時間飛快地向前跑，一個小時，兩個小時，這個時候，媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺了。

　　我偷偷地把書放在枕頭下面，媽媽關(guān)門走開時，我快速把書拿出來，打開手電筒，一頁、兩頁我仿佛在書中遨游。這時，“咚”的一聲，媽媽進來了。我只好乖乖地睡覺去了。

　　我相信，書會成為我一生中最好的、最親密的朋友！

【我和讀書的故事】相關(guān)文章：

我和“我”的故事04-01

我和媽媽的故事11-08

我和小狗的故事01-11

我和媽媽的故事【經(jīng)典】01-12

我和爸爸的故事04-01

我和小鳥的故事04-05

我和父親的故事01-29

(優(yōu)選)我和小狗的故事01-12

我和小狗的故事【實用】01-12