(精選)我的校園作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲覍⒁�離開(kāi)這美麗的校園，所以我更加留戀。

　　我的校園很美麗，一共有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里面也分別有許多讓人感興趣的教室，比如：美術(shù)室、音樂(lè)廳、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這些豐富多彩的教室都很受同學(xué)歡迎。

　　我特別喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)，每周一我們都要升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮、每到升國(guó)旗，我都有異常的興奮，因?yàn)樯龂?guó)旗很隆重，總有一番不同的情意。旗桿上的`五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛是鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的校園！它就像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

我的校園作文2

　　我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方，我的校園也是我成長(zhǎng)的地方。

　　走進(jìn)校園，你可以聞到一些鮮花散發(fā)出的香味，可以看到一面雄偉的紅旗在空中飄揚(yáng)，可以想象如果在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么美好啊。

　　��！我的校園，你是我生活的地方，是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方。

　　校園里的柳樹(shù)條伴隨著風(fēng)的吹散，開(kāi)心的、快樂(lè)的跳起舞來(lái)。

　　校園里的松樹(shù)也隨著季節(jié)的`變化，變成了不同的模樣。春天，松樹(shù)長(zhǎng)出綠油油的新苗；夏天，炎熱的太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在松樹(shù)上，從遠(yuǎn)處看，還真有點(diǎn)像小金子山；秋天，松樹(shù)結(jié)出果實(shí)，掛在樹(shù)枝上，還真有點(diǎn)像圣誕樹(shù)上的裝飾；冬天，松樹(shù)穿上雪白的大衣，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

　　花園里的花各種各樣，有牽�；�、萬(wàn)壽菊、三葉草等等。

　　��！我的校園，我愛(ài)你！是你讓我學(xué)到了各種知識(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)生命。��！我的校園，我愛(ài)你！

我的校園作文3

　　我的校園坐落于萬(wàn)城鎮(zhèn)西門(mén)街，那是一個(gè)環(huán)境十分整潔、優(yōu)美的地方。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那高大的教學(xué)樓，還有那七個(gè)醒目的大紅字——萬(wàn)寧市萬(wàn)城小學(xué)。教學(xué)樓共有六層，中間是教室，兩側(cè)是廁所和教師辦公室。

　　教學(xué)樓下面是大廳。大廳的柱子上都掛著木牌，上面刻著許多名言警句，時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。大廳的墻壁上還掛著一幅畫(huà)，這幅畫(huà)可漂亮了！給這個(gè)寬闊的大廳增添了不少活力。

　　在校門(mén)的正中間有一條小道，那是通往教學(xué)樓的。小道兩旁種著許多樹(shù)和嬌嫩的`鮮花，那些大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵，筆直地站立著，在守護(hù)著我們的校園。

　　大樹(shù)旁邊就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦、不怕累，日夜堅(jiān)守著自己的崗位。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì)看到幾個(gè)男孩子聚在一起打球。操場(chǎng)中間就是神圣的升旗臺(tái)，看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)時(shí)，不禁令人肅然起敬。

　　這就是我的校園——萬(wàn)城小學(xué)。

我的校園作文4

　　校園里有一棵高大粗壯的芒果樹(shù)，帶給了我不少快樂(lè)。

　　春天，芒果樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子，樹(shù)干也換上了褐色的新衣裳。陽(yáng)光灑在芒果樹(shù)上時(shí)，仿佛在說(shuō)：“我的朋友，我把陽(yáng)光獻(xiàn)給你，希望你可以茁壯成長(zhǎng)！”春雨姑娘來(lái)臨時(shí)，仿佛在說(shuō)：“我的朋友，我來(lái)給你解渴了！”

　　夏天，芒果樹(shù)上的綠精靈長(zhǎng)大了。運(yùn)動(dòng)完的同學(xué)們滿(mǎn)身大汗，他們走到芒果樹(shù)下乘涼時(shí)，身上的汗一下子就不見(jiàn)了，十分涼爽。就連蟬也熱得飛到樹(shù)蔭下一邊乘涼，一邊歌唱。

　　秋天，芒果樹(shù)的葉子變得枯黃，一片片從高高的樹(shù)上落下，就像是在玩降落傘游戲似的。樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)香甜可口的芒果，就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.燈籠掛在樹(shù)枝上。

　　冬天，寒風(fēng)不停地吹著，芒果樹(shù)光禿禿的，像是在沉睡著，等待著春天的蘇醒。

　　一年四季都很美麗，我喜歡這棵芒果樹(shù)。

我的校園作文5

　　說(shuō)起我的學(xué)校，那是我學(xué)習(xí)，快樂(lè)的“游樂(lè)園�！�

　　我的學(xué)校有一個(gè)大大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)兩旁有兩個(gè)人工草坪，還有一條塑膠跑道，塑膠跑道兩旁還有綠化帶。到了春天那里百花齊放，美麗極了！操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小籃球場(chǎng)，經(jīng)常聽(tīng)到有人喊：“投中了！”

　　還有我們的教室，每天早晨，你只要經(jīng)過(guò)就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛從教室里走出來(lái)玩各種各樣的游戲：有的踢毽子，有的跳繩，有的還玩老鷹捉小雞呢！你追我趕，歡笑聲傳遍校園……

　　我們就像雛鷹，是藍(lán)天教會(huì)了我們飛翔；我們就像是魚(yú)兒，是大海教會(huì)了我們游泳；而這藍(lán)天和大海就是我們的老師。在學(xué)校，同學(xué)與老師親切問(wèn)好，我們就像是朋友。

　　校園的一切都是那么親切，美好！它是我的`另一個(gè)“家”，是它讓我踏進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，也是它讓我知道學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我愛(ài)我的校園。

我的校園作文6

　　我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在第四中學(xué)的前面。

　　春天，校園里春光明媚，小草從地下探出頭來(lái)東張西望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”柳樹(shù)姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，小花露出她那紅彤彤的臉蛋。

　　夏天，校園花園里的松樹(shù)，柳樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，花園都被它們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)上的知了像一位歌手在歌唱。

　　秋天，大地穿上了金黃的衣服，風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子，慢慢的`落下來(lái)，這時(shí)我想起一句詩(shī)：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”

　　冬天，大地又穿上了雪白的衣服，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的在和同學(xué)堆雪人，真熱鬧呀！

　　這就是我喜歡的學(xué)校，因?yàn)樗�一年四季都很迷人�?/p>

我的校園作文7

　　短暫而美麗的秋天不知不覺(jué)地走了，童話(huà)般的冬天終于揭開(kāi)了神秘的面紗，踏著平安、蹣跚的腳步，來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　最能代表冬天景象的應(yīng)該是下雪的時(shí)候吧。��！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，是那樣舒緩，仿佛飄落下來(lái)的不是雪花，而是潔白的棉絮。整個(gè)校園一片白茫茫的，操場(chǎng)上、房子上，樹(shù)上都蓋上了厚厚的白雪，真是一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　漫天的.大雪并不能阻擋我們對(duì)知識(shí)的渴求，教室里仍然坐滿(mǎn)了學(xué)生，我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。整個(gè)校園安靜極了，只有大雪還在那里輕輕地飄。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都沖出了教室。整個(gè)校園沸騰了，同學(xué)們盡情地享受這難得的美景：看，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在堆雪人。大家笑得多開(kāi)心呀，燦爛的笑臉驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，為校園帶來(lái)了一片難得的生機(jī)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們和空中那些可愛(ài)的“小精靈”一起嬉戲，一起舞蹈。

　　我喜歡冬天的學(xué)校，冬天的學(xué)校是最美的。

我的校園作文8

　　我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩游戲呢！

　　春天，校園里盛開(kāi)著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹(shù)還長(zhǎng)著又綠又大的葉子，茂密極了！

　　夏天，校園里面還有一個(gè)池塘，那里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。

　　秋天，校園里那粗壯的'大樹(shù)上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來(lái)，葉子飄到滿(mǎn)天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了！

　　冬天，校園里的大樹(shù)葉子全都不見(jiàn)了，我非常好奇為什么這樣，原來(lái)是冬天已經(jīng)來(lái)了。冬天里，樹(shù)葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開(kāi)得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來(lái)！

　　校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛(ài)美麗的校園。

我的校園作文9

　　我的學(xué)校座落在美麗的秭歸新縣城，離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入你眼眶的是一座環(huán)形的四層教學(xué)樓。它的右邊是實(shí)驗(yàn)大樓，左邊是活動(dòng)樓，三棟樓成品字型排列。

　　教學(xué)樓門(mén)口兩邊的墻上張貼的是“三好學(xué)生”，“校園之星”，“智多星”等同學(xué)的名單和像片，你看其中就有我的名字和像片呢！

　　從教室的左邊的.石梯就可下到操場(chǎng)，每周一我們?nèi)�校師生就是在這里升國(guó)旗，你除了看到徐徐升起的國(guó)旗外，你還會(huì)看到教學(xué)樓上的八個(gè)大字：“勤學(xué)，守紀(jì)，正德，健體”，這八個(gè)字體現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)格！

　　除了建行筑物，學(xué)校里還種了好多花草樹(shù)木，把學(xué)校妝點(diǎn)得像一個(gè)大花園，在里面學(xué)習(xí)，游玩非常舒心！

　　我愛(ài)我的學(xué)校！

我的校園作文10

　　我今年上三年級(jí)了，就讀于長(zhǎng)沙市新竹第二小學(xué)。

　　新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹(shù)匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車(chē)站呢。

　　走近學(xué)校，門(mén)口就摘種著一株株茂密的竹子，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，意志堅(jiān)定的站著。校園里更是有一個(gè)竹園，讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的'竹香，有一種催人奮進(jìn)的力量！校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識(shí)的“紅絲帶”！學(xué)校里還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在教室里享受知識(shí)帶給我們的無(wú)限能量。

　　這就是我的學(xué)�！�———新竹二小。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)們！

我的校園作文11

　　夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來(lái)到了！

　　今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開(kāi)窗戶(hù)，秋王國(guó)的秋風(fēng)士兵就拿起武器，沖了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來(lái)了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶(hù)關(guān)上了。

　　清晨，來(lái)到校園，進(jìn)入大門(mén)，一股股清香的香味飄過(guò)來(lái)。原來(lái)我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了。我走近一看，桂花樹(shù)的小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時(shí)不時(shí)還會(huì)招惹來(lái)幾只蜜蜂。

　　之后，我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹(shù)還沒(méi)變黃色，我觀(guān)察了許久，才發(fā)現(xiàn)，那是一年四季都會(huì)變綠的常青樹(shù)！然后，你還會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)�有二十多棵�?shū)的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的.落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。

　　校園的秋天，真是太美了��！和夏天相比，秋天的校園變化是那么的大啊！

我的校園作文12

　　我的校園是六盤(pán)水市著名的實(shí)驗(yàn)二小，那里景色宜人，也很安靜，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一條分叉口，左邊通向操場(chǎng)，右邊通向教學(xué)樓，操場(chǎng)上有一條紅色的跑道，跑道兩邊有投籃筐，在講臺(tái)旁邊就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上面有一根微微生銹的鐵柱，上面有飄揚(yáng)的'五星紅旗，還有升旗臺(tái)旁邊的花壇，花壇是長(zhǎng)方形的，上面有玫瑰花，菊花，金盞花

　　進(jìn)入教學(xué)樓，走廊的墻上有名人名言，還有學(xué)生畫(huà)的國(guó)畫(huà)。下課時(shí)走廊上熱鬧非凡，而一上課，走廊上就變的十分安靜，這時(shí)，教室里發(fā)出了瑯瑯書(shū)聲，像在和窗外的小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)。

　　啊，美麗的校園，我愛(ài)你。

我的校園作文13

　　我的學(xué)校是羊山新區(qū)第五小學(xué)。

　　一走進(jìn)寬闊的校大門(mén)，就是一條筆直的水泥路。路的左邊是一棟高大的白色教學(xué)樓，有四層。那是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的'地方。右邊是花圃地，種了很多樹(shù)和鮮花。其中有一顆柳樹(shù)，比教學(xué)樓還高。還有假山，濕漉漉的山上布滿(mǎn)碧綠的苔蘚，假山下面是水池，里面有小魚(yú)和蝌蚪，它們?cè)谒�中快活地游�?lái)游去。假山的旁邊有兩只漂亮的白天鵝雕塑，展翅欲飛的樣子�；ㄆ缘匾荒晁募荆�鳥(niǎo)語(yǔ)花香。再往前走，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，跑道上還鑲嵌著一圈圈白線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)巨大的扁形棒棒糖。下課了，或者是上體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上那個(gè)跳皮筋，打球，踢毽子，平時(shí)安靜的操場(chǎng)霎時(shí)熱鬧極了。

　　這就是我們美麗的校園。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的校園作文14

　　馬站小學(xué)是個(gè)美麗的校園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了我們的花壇。花壇里有花花綠綠的花草，在花和草中間有一座飛鴿雕像，好像就要騰空而起，是那么的栩栩如生。在花壇的左邊是一個(gè)柚子園，走進(jìn)柚子園一看，到處是高大堅(jiān)固的柚子樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了柚子，有些熟透了的.柚子會(huì)掉到地上來(lái)，到了晚上，遠(yuǎn)看掛在樹(shù)上的柚子在燈光下就像黃色的燈籠，格外還看。

　　在花壇右邊有一個(gè)菜園，不要說(shuō)小小的菜園，往里面走進(jìn)去還挺大呢。菜園里種了好幾種菜，還都是學(xué)生種的呢!菜園中還養(yǎng)了好幾只兔子，這里是可是同學(xué)們的樂(lè)園，。

　　繞過(guò)了花壇，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施齊全。上了教學(xué)樓，操場(chǎng)的景色大半收在眼底，有許多孩子在操場(chǎng)上歡樂(lè)地玩耍，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)是孩子們的天堂。

　　馬站小學(xué)是孩子樂(lè)園，也是老師教學(xué)的天堂。

我的校園作文15

　　校園這個(gè)詞大家都熟悉吧，接下來(lái)就讓我給大家介紹一下我的校園！ 我的校園非常的美麗。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是那兩座高大的教學(xué)樓，我們都稱(chēng)“他們”為南樓和北樓。一個(gè)是新樓，一個(gè)是舊樓，新樓上面有著四個(gè)大字：勤勞學(xué)習(xí)者四個(gè)大字。在舊樓上面寫(xiě)著：一副樓，這兩個(gè)樓都各有各的特色。接下來(lái)就是學(xué)校東面斜坡上的三個(gè)浮雕。第一個(gè)浮雕是倆個(gè)青年在打曲棍球，第二個(gè)是有人在江上面釣魚(yú)，第三個(gè)是一只代表著達(dá)斡爾族騰飛的一只雄鷹。都展現(xiàn)出 達(dá)斡爾族熱愛(ài)勞動(dòng)的情形�，F(xiàn)在冰雪還沒(méi)融化，但我們學(xué)校的那幾個(gè)綠色的松樹(shù)顯得那么有精神，雖然很少，但在冰雪的映襯下，郁郁蔥蔥。給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。它，是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)時(shí)，兩座教學(xué)樓都傳來(lái)了同學(xué)們讀課文的.聲音，如同那群蜂采蜜的聲音，又如同那一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家，“唱”出了自己的童年樂(lè)趣。

　　每天下課，我都會(huì)欣賞著 這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，陶醉在這片美麗的校園中！這就是我的校園。

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