慘痛的教訓作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的慘痛的教訓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慘痛的教訓作文1
在我小學三年級時，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓。
那天上午，陽光燦爛，媽媽在認真的陪我復習，一切都已經復習完了，也安排妥當了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時候要仔細認真，看懂題意就行了！”時間到后，該送我去學校考試了！
于是，爸爸騎著摩托車，向學校趕去，到了學校，同學們已經坐在自己的位子上準備考試了。
“叮，叮”開考鈴響了，同學們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎么了，我并沒有開始寫，而是在一旁發呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導致考完后，我的腦子里還是一團漿糊。
試卷下發后，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團直接扔向我，我心里明白：噩夢即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿，我慘叫的`聲音很大，然后爸爸走了過來，問明了事情原委后，也加入了媽媽的戰隊，一個飛毛腿向我踢來。最后，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。
從這件事后，我變得仔細、認真。每一次考試都認真對待。也不急躁了，果然在后來的語文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！
慘痛的教訓作文2
體育課是我非常喜歡的學習科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓了一頓。
那是周四的一節體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場，開始上課了。這時我覺得站在隊伍里真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地說了一句話，而沒有被郭老師發現。就這樣我又說了一句話，還是沒被發現，這時，我的膽子大了起來，一連說了五句話，“不幸”的是當我說第六次時，被郭老師發現了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴厲地對我說：“給你三秒鐘，跑道操場上的小房子去。”這時，郭老師讓別的同學坐下，來到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個能發出“嗖嗖”聲響的機器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師說：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀律，思想開小差，隨便說話？”“老師，我覺得上體育課應該做一些游戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操沒意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個體育項目，都從不同的方面鍛煉著我們的身體，上課就要有紀律有規矩，沒有規矩不成方圓。”聽了老師的話，我羞愧的'低下頭，心里默默地對自己說：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個遵規守紀的小學生。”
通過這件事，我深刻地認識到了規矩的重要性，做什么事都要守紀律。
慘痛的教訓作文3
數千年至數萬年前的黃河流域氣候溫暖、土地肥沃，尤其是下游一帶自然環境更好，可于今日的江淮流域媲美，是我們中華民族的“搖籃”。然而，在近20xx年間，黃河的變化讓人大吃一驚。在這期間，竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難，成為了一條多災多難的“禍河”。
我國的科技越來越發達，人口大量增加，所需要的食物越來越多，人們無限制的開墾荒地、砍伐樹木，地上綠色的植被受到嚴重破壞，使大地失去了天然的保護層，水土就會大量流失，土壤的'肥力就越來越下降。人多、吃得多，就要種得多，越減產越開墾荒地，開墾過多就造成水土流失現象。看，全部是人為原因。從“搖籃”到“禍河”，這是多么慘痛的教訓！
到周圍瞧瞧，到處都是破壞環境的痕跡，污染環境依然上演著。人們亂砍濫伐、往河里排放污水、工廠排放出污氣、噪音不斷、汽車車尾也排放著尾氣、亂改河道……
為了小魚能有一個美好的生活環境，為了小鳥能夠安定一個家，為了我們能夠呼吸到新鮮的空氣，攜起手來，制止破壞，保護環境吧！讓明天的世界變成一個空氣清新、充滿歡歌笑語與春意的美好人類家園。
慘痛的教訓作文4
“蒼天啊，大地呀，四十遍啊！”從五（9）班的教室里傳來了慘痛的喊叫聲。
那是一個星期四的中午，經受四節課折磨的同學們的肚子早就餓的咕咕響了。
各個同學如同趕集似的都迫不及待的拿餐具排隊等候著香氣四溢的飯菜，今天才不同于往常，居然有美味可口的還可以玩樂的鴨蛋，同學們歡呼鼓舞，大聲喧鬧忘之所以，腦中只剩下軟嫩滑爽的鴨蛋。
在我們班鬧的最歡的時候，劉老師給我們“殺了個措手不及”,我一愣，不禁緊張起來，完了完了，闖下大禍了了，我忐忑不安地想。只見劉老師插著手，靠在后門，用“兇惡”的眼神盯著我們。教室立刻變得鴉雀無聲，同學們膽怯得都不敢看著劉老師的眼睛，心不斷的打著沉重的節拍。
一直到中午午間管理，劉老師氣勢洶洶地對我們說：“班級公約相符合的那一條抄40遍，本來是80遍的，已經減少了一半。”一句簡短的話，給我們班一個晴天霹靂。五（9）班這次是真的大難臨頭了。
鈴聲不久就響起了，我們全班便開始造反：說什么要集體跳樓，什么我不抄了之類的.話。抗議聲，洋溢在整個教室，而我就在這抗議聲中靜靜的罰抄。
在下午課后管理之前，我終于抄完了四十遍，那一瞬間，我覺得自己好似一只重獲自由的小鳥，而又覺得自己如釋重負了。
這一次的放肆，使我付出了慘重的代價，讓我記住了班級班規一定要遵守，不能大聲喧嘩，一定要做一個文明學生。
慘痛的教訓作文5
常言說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”不怕一萬，就怕萬一。這句精辟的諺語，時刻提醒人們：在生活中要時時注意安全，千萬不可掉以輕心。我就有這方面慘痛的教訓。
那天下午，天黑沉沉的，好像一口黑鍋罩下來，眼看一場大雨就要從天而降，心急的我就連忙跑著回家。正在這時“超一輛速汽車”就直沖過來，一下子把我撞倒在路上了，右腳便失去知覺了。我感覺眼前一黑，便什么也不知道了。當我迷迷糊糊地醒來時，就聽見腳上“咔吱咔吱”的聲音。好一會兒我才明白我在醫院里做手術。由于害怕，醫生便給我打了麻醉針睡覺。就這樣，我在醫院里呆了整整25天。每天腳上都纏著繃帶，一點也不能動，甚至連飯也要母親喂，解小便都要母親抱。那種感覺，真可說是煎熬。之后的日子里就算天氣再炎熱，我也要時刻穿著長褲，還要三天兩頭地往醫院里換藥，這給我的生活和學習還帶來了無盡的麻煩。望著母親憔悴的'眼神，我是多么的后悔呀！真是“一失足成千古恨！”雖然現在那個傷已經好了，但是疤卻永遠留在我的腳上了。
的確，“馬路如虎口。”為了自己和家人的幸福，我們要時刻注意安全。愿我們每一個人都高高興興出去，平平安安回家，讓安全與我們同在。
慘痛的教訓作文6
那是個秋風習習的早晨，溫柔的張老師把我叫去辦公室。她輕聲細語地對我說：“洋洋，今天早上老師有事情，不能帶你們下去做操，你當值日班長要嚴格管理好班級，知道嗎？”
“張老師，您放心吧，我會努力當好值日班長的.。”雖然我臉上淡定，但是心卻慌著呢！我們班有幾個是在年段里出了名的“搗蛋鬼”，我能管好他們嗎？
為了讓班主任放心，我早早地把班級帶到操場。在我嚴格管理下，一切似乎井然有序，同學們按我的指令先是把隊伍對齊，然后在操場上誦讀《弟子規》……我則穿梭在隊伍中，看看這個同學，瞧瞧那個同學，督促著大家。
可正當我暗自得意管理有方時，無意中看到了班上那幾個“搗蛋鬼”在爬云梯。他們竟趁我不注意時，溜去玩了！想到這，我的眼睛不由睜大起來，三步并作兩步走過去，嚴厲說：“你們給我下來。”他們轉頭過來挑釁地看著我，一個說:“我們堂堂男子漢，用得著一小女子來管嗎？”另一個說：“對了，如果要管我們，就和我來比賽吧。你輸了，別煩我們，我們輸了，都聽你的，敢不敢？”
“好啊，來就來，誰怕誰啊！” 我捋起袖子，爬了起來。一個，兩個，自小就是個體育健將的我，很快甩下了兩個男同學，眼看就要追上第三個……突然一腳打滑，我一慌，竟從云梯上摔了下來……
等我醒來，我已經躺在醫院……
整整三個月，我的腳不能動彈，我的手不能寫字。這是多么慘痛的教訓——注意安全，遠離危險，千萬千萬不要逞能！
慘痛的教訓作文7
俗話說：“失敗乃成功之母。”成功是一種幸福，失敗又何嘗不是另一種幸福呢！
記得那個寒假，我每天都沉溺在游戲之中，孰不知寒假馬上就要結束。正當我玩得不亦樂乎，老師卻發來一條信息，問我作業寫完了沒有。
這信息仿佛給我當頭澆了一盆冷水，讓我立馬清醒了過來。我抱起一堆作業就開始拼命寫，可沒寫幾分鐘，游戲癮又上來了，心想要不再玩一盤，反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業，我又猶豫了。于是，我的腦袋中的意識分為兩個：一個要玩游戲，一個要寫作業，最終第二個意識還是勝利了，我繼續寫起作業來。但第一個意識又化為一個小惡魔，一直在騷擾著我，使我作業心不在焉的。接連一整個下午，我就這么一直耗著。
終于挨到了晚上，老師卻突然來電話，要求我將今天寫的作業發給他。這下我可慌了，拼盡全力將一篇作文交了差，可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導致失敗的痛苦的滋味，這滋味真是又酸又澀啊！
痛定思痛，這次經歷也讓我明白了：任何一個人的人生之路都不可能是平坦的.，多多少少會有些坑坑洼洼，而慵懶只會讓這些坑洼變成無底深淵，唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實地撥開荊棘跨過坑洼，你的人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。
如今，這件事雖已過去許久，我也已成為一名初中生，但那次失敗的教訓總是無時無刻地激勵著我不斷向前，向前，直至達成自己的人生目標。
慘痛的教訓作文8
今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。
“黃欣雨，你作業寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業還沒寫完）說道：“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧。”（因為語文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了。”“怎么啦？”老師問我。“嗚嗚，我、、數學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數學試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的.跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓，我知道了，做完作業后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。
慘痛的教訓作文9
這個五一過的很沒意思，爸爸媽媽很忙也沒有時間帶我出去玩，中午，媽媽給我帶回了一份禮物。那份禮物被一個小盒子裝著，不時還傳來嘎嘎的聲音，當時我很好奇，心中不時的猜著。到底是什么呢？當媽媽打開盒子，原來是兩只玲瓏的小鴨子，它們長著扁扁的嘴巴，還有兩個看起來像小扇子的小爪，閃爍著好奇而驚恐的小眼珠。當媽媽把這倆位小來客放到箱子中我摸了摸它的小腦袋，心中涌來了一股子憐惜的想法，我有了一種莫名奇妙的責任感。我要把它們養大。
但好景不長。到了第二天一只爬在那不動了，發現時已經晚了，那只小鴨已經死了，旁邊的那只小鴨在給死了的小鴨默哀著。 我當時幾乎都要了哭了，直到后來爸爸告訴我說是被我給喂撐死的，我知這個消息后我恨不得打我自己，雖然小鴨死了一只，心中又下了份信念那就是養活這最后一只的`小鴨，過了一天
另外那只小鴨還快樂的生活著，我每天都要去看好幾次，可是到了昨天早上我起床看小鴨，小鴨也已經爬在那不動了，我當時心都快碎了，因為我感覺我是一個罪人，是我害死的小鴨，我用手拿著這倆個對于我來說很沉重的小鴨跑到了花園用我的手把這倆個可愛的小鴨埋到了土里飛奔跑回了家，躺在了床上，想著：和小鴨在一起玩耍和小鴨在一起跳舞，哎！！！我偷偷地哭了。
有了養小鴨痛苦的教訓，我總結了我們一定要愛惜生命，生命是最寶貴的。
慘痛的教訓作文10
哎，自從上次的騙人事件后，我還真的發燒了！先來說說我的“豐功偉績”吧。
就在前天，我為了逃過寫日記，耍了一個小花招。我拿來了熱水袋，給它充電，充熱之后，把它放在額頭上，過了一會兒，額頭就變燙了。我趕緊跑去跟媽媽說：“媽媽，你摸摸我的額頭。”媽媽摸摸我的`額頭說：“哎呀！怎么這么燙。是不是感冒了？快去休息，今天就別寫日記了。”我聽了忍不住“咯吱咯吱”地笑出聲來。最后我還是忍不住把這個秘密告訴了媽媽。
沒想到“好的不靈壞的靈”，今天還真的生病了。我特別難受，肚子疼，喉嚨也不舒服，拉了好幾次肚子。爸爸媽媽可擔心了，車子載著我們飛快地向醫院開去。到了醫院，我們沖向醫生辦公室。醫生說先抽血，再做個B超。一聽到抽血我就渾身發抖，腦子一片空白。媽媽扶著我到了抽血的地方，我鼓起勇氣坐到了座位上。我緊緊握住爸爸的手，生怕疼得哭出聲來。沒想到抽血并沒有我想象中的那么可怕。我只要戰勝自己就可以了。
醫生給我配了一些藥，我們就回家了。我下次再也不要騙人了！
慘痛的教訓作文11
我有一個壞習慣，每到夏天，就會整天赤著腳在家里狂奔。爸爸媽媽常常提醒我，但我總是左耳朵進右耳朵出，對父母的話滿不在乎，依然我行我素。
中午，艷陽高照，爸爸正在辛勤地拖著地，我象小鳥一樣出來覓食。我挑選了一包薯片，高興地直沖小房間。“噔”一聲巨響震動了整個屋子。爸爸媽媽驚慌失措地扶起我，一陣火辣辣的疼痛迅速蔓延開來，傳遍身體的每個角落。此時的我，已疼痛不已，頭腦一片空白，我抱著后腦勺，媽媽見了，趕緊解開頭繩，從媽媽的口里我知道我的傷勢，我的后腦勺出了一個大包。媽媽愛憐地摸著我的`頭，幫我換上衣服，急忙送我去醫院。一路上，我咬著牙，忍著痛，后悔不已。
爸爸著急地掛了號，忙帶我去外科門診處檢查，我拍了片子，醫生看了，一切正常，聽了醫生的話，我懸著的心終于落了下來。
自從敲了這個包之后，我就整夜睡不香，只能側著睡。沒過幾天，我的臉就又變黃了，整天無精打采的，脖子上的筋還扭傷了，這生活可真不快活！
這次慘痛的教訓，使我吃了一截長了一智，那整個屋子的巨響，時常在我的耳邊響起，這也告訴小朋友們，可不要像我這么大意，養成了壞習慣只有自討苦吃。我永遠不會忘記這次慘痛的教訓。
慘痛的教訓作文12
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說：用柴火來燒東西呀！小伙伴們頓時明白了。
它們開動了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿，就開始燒了。不一會兒，香香的東西引來了許許多多的小動物，有的裝可愛像小豬它們要，有的`仗著自己個兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負小豬它們
就在這時，鍋倒了，花草樹木都被熊熊大火燃燒著，小動物們不知所措，機靈的小猴子說：水能克火，快去拿水來滅火！小動物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的拿小桶裝水，有的拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水小動物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會兒，大火才被小動物們熄滅了，可是，被燒過的花草樹木都彎著腰。
許多小動物們的臉上都露出失望的表情，小動物們紛紛責怪自己：如果那個時候我們不去擠，不去要，不去搶，不去現在就不會這樣子。
這次野炊好失敗，咳。貪吃的小豬失望地說。不小猴激動地說：這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會給我們帶來災難，還會破壞大森林。
慘痛的教訓作文13
每當聽到新聞報道：某某地方又發生了嚴重的車禍。我的心會沉下來，不僅嘆息：他們幸福美好的家庭，就這么幾秒鐘，被無情地剝奪了，可惜呀！可惜！
在去年，也就是二○○九年，我親眼目睹了在我的家鄉發生的一次車禍慘劇：一家人坐著自家的三輪農用車去走親戚，可不幸的慘劇發生了，在一個陡峭的山坡上行駛過程中，由于剎車失靈，三輪農用車翻到了山腳下，造成兩人死亡，一人重傷。哎！真慘啊！僅僅只有三、四秒鐘，就斷送了兩個人的生命，失去了一個幸福的家庭……
我常常在心中感嘆：“安全”這兩個沉甸甸的字，承載著多少夢想，多少希望啊！
記得有一次，我和姐姐乘坐客車去常德，在途中，我看到了驚險的一幕：在馬路中央，有一灘鮮血，在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿，一個約摸六、七歲的小女孩，滿臉血跡，瞪著眼睛，一動也不動地躺在大卡車后輪的旁邊，她死了，她的母親趴在地上大哭著：“女兒啊！女兒！上帝為什么要這么對你呀！”聽說是媽媽牽著女兒沒等綠燈亮就強行橫過馬路，所以才發生這樣的慘劇。這是不遵守交通規則慘痛的教訓啊！也許就是你一個偶然的.疏忽，一個盲目的行為，一絲僥幸的心理，就會讓生命瞬間付出昂貴的代價，摧毀原本幸福的家庭，終生無法彌補！
同學們，請讀懂“安全”這兩個字吧！請牢記“安全”這兩個字吧！
慘痛的教訓作文14
今天上午，我在路上走著走著，想起來我的數學卷子沒帶，我就“咚咚咚”的像小白兔一樣飛快的又跑又跳的回了家。又一看表，太晚了，得讓媽媽送我了。
我把數學卷子放到書包之后，感覺書包像鐵磚、金子一樣重，就掏出來一點“金子”，可是誰也沒有想到，數學卷子跟著我的品德書，一塊兒“走”了出來，到學校之后，我就就放下書包，開始晨讀了。“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我有信心的準備拿卷子，慘——沒帶卷子，我把書包地毯式的'搜索了一遍，還是沒有，我只好看著我的名字被組長記上了。等大組長把條交給老師時，我的心像彈跳球一樣飛快的彈跳著，我想我會有怎樣的“獎勵”和“死”呢？“武正煜……”老師念到了我的名字。
這時，老師說：“這幾位同學叫家長送，另外還有‘獎勵’呢。”我只好去打了電話，送完之后，老師叫我們下課去老師辦公室，我只好聽命了。到了老師辦公室，老師叫我們做出抉擇，是罰什么好。我們討論的非常激烈，最后選出了一個讓人不好活的答案——抄定義，我們進了老師的辦公室，說完之后，老師又說：“這是不是有點輕，你們說的，再加上練習冊的定義，書上兩篇，練習冊一遍，罰你們一定要讓你們記住。”我們悲傷的回到班里，到班之后，我們奮筆疾書的寫了起來。
這真是一次慘痛的教訓，今后我要提醒大家，晚上一定要把作業裝好，不然，你們就會收到“獎勵”哦！
慘痛的教訓作文15
周末，地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產生一陣緊張感，“我不會沒完成作業吧？不會吧？
老師嚴厲的聲音打斷了我的.思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成，提出嚴重批評！”當聽到我的名字時，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫了的呀？怎么會沒完成呢？”
很快，練習冊下發了。令我哭笑不得的一件事發生了：我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊，為什么受傷的總是我？為什么？質問練習冊的同時，我也不停的逼問自己：為什么我沒有完成作業？為什么寫完作業后我沒有再檢查一次？
這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。
這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。
這次慘痛的教訓提醒了我今后對待作業時，態度一定要認真、認真再認真！
這次慘痛的教訓讓我看到了踏實學習的重要性。
這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會永遠銘記這次慘痛的教訓。
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