[優]那一幕我難以忘懷作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那一幕我難以忘懷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一幕我難以忘懷作文1

　　疲憊地躺在床上，任思緒在腦海里遨游，腦海里下速閃過一些零零碎碎的片段。最終，定格在了一張熟悉而陌生的臉上——一個小女孩，側著腦袋而兒，正在認真地傾聽床上那奄奄一息的老人的話語……每想到這里，我的'心都回很疼很疼，一股愧疚感涌上心頭。

　　記憶中，我和他好象總是吵架，記憶里搜索不出一點溫暖的畫面。討厭他的煩，討厭他的羅嗦，直到他的身體越來越不能行走時，我才知道自己錯了。

　　記得那次放學回家，發現家里客廳的家具都搬空了，只陳列著一張床。他靜靜地躺在上面，年少的我不明白他怎么了，只是看到他被病痛折磨得越發蒼百的臉時，以前對他的厭惡頃刻間煙消云散，剩下的，只有后悔和痛惜。

　　還記得那次，他閉著雙眼，請請地哼著。我走到他前面，傾著頭，想聽清他的話語。可是，聽到的只有哼哼聲。我握緊他的手，對他說：“不要怕，我在這呢。”他走的一點預兆也沒有，當時我正在院子里和哥哥玩下棋。突然聽到客廳傳來爸爸的哭聲，一股不祥的預感籠罩著我。我感到很害怕，走進他床前。發現我竭力不愿看到的事還是發生了。他走了，走得很孤單，是那么安詳平靜，像睡找了一樣。他離開可我，離開了大家。

　　時至今刻，我腦海里還回浮現這樣一個畫面：我頃著頭，努力地聽他講話，并對他說，不要怕，我在這。

　　如果我當時懂事一點，我不會和他斗嘴吵架；如果我當時乖一點，我可以在他的有生之年跟他講故事；如果我當時孝順一點，我可以多話心思照顧他；如果時光可以倒流，我想對他說：“爺爺，對不起，我沒有好好孝順您！

　　”此時此刻，我已淚流滿面，放任思緒遠去……

那一幕我難以忘懷作文2

　　我以前好像小水珠一樣，只需一點力量就可以將我打敗。但自從我見到那一幕之后，我變得樂觀、開朗、堅強的像一棵向陽葵充滿活力，在陽光下樂觀生長。

　　那是傾盆大雨的一天，一個66分像無形的尖刀刺向我的內心，我站在風雨中，任憑風吹雨打在我的身上，雷聲轟鳴仿佛咆哮又仿佛在嘲笑我。

　　那一刻我感到特別的無助，就在這時，一株小向日葵引起了我的注意。它彎著腰，在風雨的吹打下，一點一點地低下了頭，根像要被風吹走似的，花瓣在掉落，一片，兩片，三片……我感覺它和我一樣無助，憂愁、煩悶，可是在烏云離去，太陽照射出第一束光的時候，它如同受傷的人在努力艱難的爬起，可又一次次的摔倒，但它沒有放棄最終挺直了腰板站了起來，當陽光把天空全部照亮起來，它站在陽光下是那么的平凡，又是那么的不凡！我頓時恍然大悟，我就是那株向日葵，如果我放棄了，就再站不起來了，但是要是堅強起來就會有希望，就可以接受陽光的沐浴，對著陽光自豪的`笑。我內心充滿了自信再次去迎接下一場暴風雨的洗禮，這次我不會再退縮，再畏懼。

　　在以后的日子里我又重拾堅強，昂首挺胸去面對困難，不管有多艱難都要勇敢去面對去嘗試，每當我要放棄的時候向日葵那堅強努力的身影就會在我眼前浮現，使我重新有去打敗，去克服困難的動力。

　　我的努力與堅持使我的成績又名列前茅，在這時向日葵的一目目又浮現在我的眼前……

那一幕我難以忘懷作文3

　　從來沒有想過，我會看到那一幕。而當那一幕映入我的眼簾時，它一下子定格住，并深深烙印在我的腦海里。

　　那是一個晴朗而美麗的黃昏，夕陽將自我最終的光柔柔地灑在大地上，天與地都披上了美麗的金紗。

　　我與往常一樣背著大大的書包，走上天橋，心里正郁悶著，抱怨著：今日教師留的作業那么多，看課外書的時間還剩多少呢偶一抬頭，看見一高一矮兩個身影，是一個女孩與她的母親。

　　女孩跌跌撞撞，歪歪扭扭地往前走著，一手抓著母親，一手抓著欄桿，不是有吟吟的笑聲飛向我。哎喲，都初一了，還玩這么小兒科的游戲！我嗤之以鼻，加快步子走著，沒一會就超過了她倆。

　　走得真慢！我心里嘟噥著，一回頭，卻一下怔在那兒，像根木頭似的呆立在樓梯上，天，她的腿……是畸形的！

　　我立在那兒不走了，默默注視著她們：此刻是下坡，那女孩明顯簡便了些，但步子仍是歪歪斜斜，一跳一跳地，很笨拙的樣貌，我又聽見了她們的笑聲，母親輕輕打著號子，臉上掛著微笑；那女孩則微微喘著氣，但依然很開心地笑著，一串串的笑聲迸濺開來，像玉珠兒砸在冰面上一樣清脆，像絨毛樣輕盈，悠悠地飛上了天……

　　夕陽是金紅色的，宛如一枚甜橙。它的光撒在云上，也撒在母女倆的'身上，給她們鍍上了一層金色，此刻，那女孩的笑容就如她身上的那件紅襖一般，燦爛、溫暖而美麗。

　　我沒細看那女孩到底長什么樣，但她那如太陽般明媚的笑容卻深深印在我的腦海，讓我難以忘懷。

　　那時我是羞愧的，這樣一個女孩都能夠如此笑對生活，我——一個健全的人為了一點小小的負擔有什么可郁悶可抱怨的呢？

那一幕我難以忘懷作文4

　　紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。

　　紅旗飄飄，傳送運動會的活力。

　　場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的'凝聚中探出了頭。

　　跑道上一個又一個不懈的身影，從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮著腳，伸長脖子，推著，擠著。近了近了，腳步聲，呼吸聲是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著一種堅持，一種奮斗，一種不到終點誓不罷休的精神！

　　零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在那里定格，畫面在那里終止。

　　唯剩的，僅有他。

　　汗水浸透了他的發絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……

　　看天空，云卷云舒。秋風吹起我的發絲，怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。

　　全場的掌聲久久不停息……

　　1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。它是耐力與勇氣的考驗，是信念與期望的磨練。一步一步，踏著汗與淚的贊歌。而我，又何時能留下屬于我的足跡。

　　那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。

　　銘記的，是他的堅毅。

　　銘記的，是一種超越自我的挑戰。

那一幕我難以忘懷作文5

　　天已近黃昏，天邊出現了一抹橘紅色的彩霞，感染著我。不一會兒天空下起了雨，天空很快拉起了黑幕，雨嘩啦啦地下著，天氣寒冷，路上的行人都往家里跑著。

　　身邊時常備把雨傘的我，當然不會害怕。我撐起雨傘慢慢走著，雨越下越大，當我路過一個電話亭的時候，里面傳來了一陣哭鬧聲。我轉過身來，一個小男孩哭著要回家。顯然那位父親沒有帶雨傘，顯的很無奈，雨又下的很大，他怕淋濕了孩子。

　　孩子的哭鬧聲更大了，那位父親實在沒有辦法了，小心的抱起孩子二話不說沖了出去，可能雨太大卻又退了回來。

　　只見父親把孩子放下，毅然脫下了大衣，將孩子緊緊的'包裹其中，怕被雨點打到。豆大雨點打在我的傘上，發出巨大的聲響，那位父親毫不猶豫地沖了出去，邁著他穩健的步伐在雨中逆風奔跑著，雨點狠狠的打在他的臉上，遙望著他漸遠的背影，心中不禁有所觸動，我感覺心里有一團火在燃燒著。這一幕讓我久久不能忘懷。

　　這短短幾分鐘的事就如同冬日里的春天，溫暖著我的心，不禁讓我想起了那傲立于冰霜雪地的梅，默默無聞地散發著香氣，渲染著周圍的一切，這位父親不也是這樣嗎/。為了自己的孩子不畏被大雨淋濕。

　　它如同冬日里的春天，溫暖了我的心，感化了我的心靈，使我感受到父愛的偉大和可貴。

　　那一幕，我難以忘懷。

　　一抹秋陽暖人心。

那一幕我難以忘懷作文6

　　秋天落下的第一片金葉，敲響了我多彩的中學生活，那一幕，我難以忘懷。

　　一陣秋風將窗簾吹起，飄飄然然，讓我想起一件上午發生的事，隨著風，我的思緒飄到了上午。

　　上午，英語比賽，我十分緊張，手心握出了冷汗，輪到我了，我緊張的抓住話筒，大步流星的走上臺，先是流暢的背完了前兩段，Hainai…呃—糟糕，忘了！我心底一驚，不知所措的站在臺上，唯一能做的就是東張西望，希望得到幫助，正當走絕望的時候，在我正下方的兩個初三的.大姐姐，拿起了我的稿子，認真的小聲朗讀了起來，面對面前的大相機，我感覺腦袋又漲又大，沉甸甸的，裝了一些亂七八糟的東西，一個小小的聲音在我耳邊蕩起，這不是我的稿子嗎？定睛一看，兩個熱心的學姐正小心的提醒我，我趕緊接上Hainan…又是一陣流順的英語，在我耳邊回蕩，我的信心增了一大半，可是剛好沒有一會兒，又卡住了，make……我又是卡了許久，這回沒誰幫我了吧！我十分著急，姐姐已經教我一次了，又是一陣熟悉又悅耳的聲音，我抬起頭，又是那個姐姐！我眼睛一亮，終于斷斷續續背完了，雖然是背完了，但是段個不停，都是和我前幾天貪玩造成的，我內疚的哭了起來，兩位大姐姐過來安慰了我，奇怪，我不認識她們呀？是的，雖然我不認識她們，但她們依然幫助了我，這是人性之美，使人們的心靈最圣潔的地方。

　　我向她們道謝，她們笑了，笑的是那樣耀眼，那樣和諧，那樣可愛。她們彎彎的眼睛里透出溫暖的光，一睜眼，明亮的眸子就猶如太陽，那雙眼眸里滿是自信與陽光讓人久久不能忘懷，那一幕，我難以忘懷。

　　也許人生有許多美好的往事，但真正銘心的沒有幾件事，這件事讓我忘也忘不掉。

　　那一幕，我的眼淚流下，看著她們快樂的笑容。

那一幕我難以忘懷作文7

　　紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動會的激情。場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。跑道上一個又一個不懈的身影，從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮著腳，伸長脖子，推著，擠著。近了近了，腳步聲，呼吸聲——是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著一種堅持，一種奮斗，一種不到終點誓不罷休的精神！零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在這里定格，畫面在這里終止。唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的'翅膀……看天空，云卷云舒。秋風吹起我的發絲，怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。全場的掌聲久久不停息……1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。

　　它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著汗與淚的贊歌。而我，又何時能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。

　　銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰。

那一幕我難以忘懷作文8

　　從前的我，一有不順心的事，不是生氣就是哭，在父母面前哭、在被窩里無聲地哭。有無數個自我消極的夜晚，直到我看見了那令我難以忘懷的一幕，我才知道：我應該改變了。

　　我憧憬著未來，想象以后無限的榮譽。直到這次六年級的第一次測試，讓從前“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的我，現在卻品嘗著“落魄鳳凰不如雞”的滋味。

　　我開始懷疑自己，從來語文都是強項的我怎么敗在了閱讀理解上！我對未來充滿彷徨，看不見往后余生的希望。我心中滿是不甘，可又有何用呢？

　　風毫不留情地向我吹打，就像一把利刃，狠狠刺入心骨，令我沒有還擊之力，多像現在在原地徘徊的我！環顧四周，一抹白忽然闖入眼簾……

　　她如下凡的天使，穿著優雅的白衣，輕臥在枝頭。這玉蘭花有牡丹的華麗，又有菊花的樸實，又著棉花的細膩，全身上下透著高貴而不失親切的氣息。

　　此時她也正受著大風的侵襲，卻顯得那么從容：“我經歷了一生的不順心，但面對挫折，你只有堅持。因為挫折是人生必經的站臺，堅持下去的人便能浴火重生，閃爍出耀眼的光芒。反之，只會消極的人只能搖頭嘆息。”

　　我釋然了。挫折就是一種不可缺少的考驗，它會打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，但有何必喪失希望呢？蕭瑟凜冽的'秋冬以后，成功必然就會在春天綻放。現在我已迎來了我的秋冬，那么充滿生機的春天還會遠嗎？

　　我快步向家走，讓這挫折快些結束吧！

　　朋友，如果你要做天空中最閃亮的星，千萬要撥開自卑的烏云，別讓陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽自信的樹，別讓暴雨沖刷得體無完膚。

　　在挫折時，我又想起了玉蘭花傲立枝頭的姿態，那一幕，我難以忘懷。我已經準備好迎接春天了，你呢？

那一幕我難以忘懷作文9

　　我從未想過我會看到那一幕。而當那一幕映入我的眼簾時，它突然停下來，深深地印在我的腦海里。

　　這是一個陽光明媚的夜晚。夕陽把它最后的光芒柔和地灑在大地上，天空和大地都蒙上了美麗的`金色薄紗。

　　我照例背著一個大書包，走上天橋，心情郁悶，抱怨：今天老師留了那么多作業，還有多少時間看課外書？我抬頭看見兩個人影，一高一矮，一個女孩和她媽媽。

　　女孩踉踉蹌蹌向前走著，一手抱著媽媽，一手扶著欄桿，沒有笑我。哦，初一了，還玩這么幼稚的游戲！我對此嗤之以鼻，走得更快，很快就超過了他們。

　　走得真慢！我心里嘟噥著，回頭一看，我僵在那里，像塊木頭一樣站在樓梯上。天哪，她的腿…變形了！

　　我站在那里，默默地盯著他們：下坡了，姑娘明顯放松了，但腳步還是歪歪扭扭，跳躍笨拙，我又聽到了他們的笑聲。我媽輕輕吹著小號，臉上掛著微笑；女孩微微喘著氣，但還是開心地笑了，一連串的笑聲濺出，清脆如冰面上的玉珠，輕盈如絨毛，悠悠地飛向天空.

　　夕陽是金紅色的，就像一個甜橙。它的光撒在云朵上，撒在母女倆身上，涂上了金。這時，女孩的笑容就像她身上的紅色外套，明亮、溫暖、美麗。

　　我沒有細看那個女孩長什么樣，但她陽光般燦爛的笑容深深地印在我的腦海里，讓我刻骨銘心。

　　當時我就很慚愧，這樣的女生能這么嘲笑生活，我是個健康的人，一點點負擔有什么好抱怨的？

那一幕我難以忘懷作文10

　　人生，如同路途，路迢迢，水茫茫。

　　——題記

　　日落西山，我在這熟悉的街道上漫步，看街邊那些熟悉的風景，聽街邊小店里傳出熟悉的音樂聲，不免會感慨萬千。每一個匆匆走過的行人，每一種不同的人生，每一份遙遠的思念，誰又會在這一刻，為那星光隕落的天空所停留。

　　在那次臨近期末考試的復習中，每天都是做習題，背重點，我很想到一個幽靜的地方放松一下，梳理自己的心情。沿著花園的小路，看到路邊的`野草沾滿了塵土，無精打采地躺在地上。我繼續向前走著，突然眼前出現了一棵高大的樹。我止住了腳步，看著它那筆直的樹干和努力向四方伸展的樹枝，只可惜它已是光禿禿了，周圍已沒有別的樹，只有幾間破舊的房屋。樹啊，你可曾感到孤獨？你是否也在哀嘆命運對你的不公呢？

　　我慢慢地坐在樹下，背倚著樹，開始回想到我的生活。其實，在學習這一方面，我從未掉以輕心，可步入初中，課程增多，每一科的學習都要跟上，每當捧起那厚厚的教科書，我的人就不明地亂起來，接著一種無以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什么。心中的憂郁都化為冰冷的淚水奪眶而出，就在它劃過臉頰的那一剎那，我抬起了頭。

　　我看到光秀禿的樹上也還有幾片枯葉，當它們落下時，絲毫沒有悲憤的樣子。我震撼了，是什么力量促使枯葉這樣？它能在生命結束之既依舊樂觀，它擔負著神圣的使命，就是回歸泥土，化為更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹葉。正如龔自珍所講“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇。而每一個選擇都將通往另一條截然不同的命運之路，但堅強，我們便能走下去，不再因夕陽的落下而感嘆時間的無情，勇敢的走下去！

那一幕我難以忘懷作文11

　　人生中經歷的一些事，有的是有趣的，有的是失敗的，有的是平凡無味的，有的是成功愉悅。但是那一幕，我難以忘懷。

　　“一去二三里，煙村四五家”一陣朗朗上口的讀書聲進入我們的耳邊，流入我們的心里。隨后，又一聲“叮叮叮，叮叮叮”徘徊在操場上。老師好沒有說下課，我們就已經在操場上盡情愉悅了。那一張張熟悉的面孔，立馬蕩漾在我的腦海里。

　　那時，我們都還小，所以不懂事。我比較愛搗蛋。我自信滿滿地對全班人說：“讓我們來玩一個游戲，我先跑，過一會兒你們來追我，看看你們可不可以追到我。”我的一番話激起了一些人的熱鬧的`心，雖然他們沒有答應，可是我看出他們已經萬事俱備，只欠東風了，我撒腿就跑，宛如一只正被獵人追的兔子。不一會兒，許多人紛紛來襲。

　　不久，我的體力耗盡了，眼看后面有人來襲，我運了一口氣，躲了過去。又有一個人向我撲來，我有靈巧的閃了過去，還有一個人從我背后偷襲，我察覺了，繞過了他。

　　正當我得意洋洋的時候，迎面正好有一個高年級的學生向我奔來，我沒防備，被撞了一下。瞧，那個狗啃泥的樣子，四腳朝天，別說有多慘了。撞我的人逃走了，與我玩的人也散盡了。我忍著疼痛想爬起來，可是卻是白費力氣。弱小的我內心癢癢的，一絲熱淚從我眼角邊跑了下來。

　　天是響晴的，可我覺得天陰沉沉的；人們在嘈雜，可我一點也聽不到聲音。

　　突然，班長伸出了大而結實的手，我一把掌握住了他的手，借助他的支撐起來了，他便扶著我進入了教室。

　　這就是那一幕情景，那一幕我難以忘懷的情景。

那一幕我難以忘懷作文12

　　時光飛逝，不知不覺，我已經從一個無知的小孩長成了少年。將至的兒童節已與我無緣，而三年前的兒童節發生的那一幕，卻讓我難以忘懷。

　　那里我上小學三年級。六一前幾天，班主任張老師說，要送給我們一份特殊的禮物，于是，我們就盼望著，盼望著，終于迎來了六一兒童節那一天。

　　好容易熬到了語文課，張老師才笑瞇瞇地走進教室，手里提著一個塑料袋，里面裝著一大沓信封，我有些好奇：老師是要送我們每人一封信嗎？

　　張老師走上講臺，卻不急著送禮物，而是微笑著說道：“今天我對你們的稱呼要變一變，不再叫你們的名字，而是在你們名字最后一個字前加一個‘小’字。這代表著你們在老師眼里，永遠是小孩子。”掌聲雷動。

　　接著，張老師開始一個個地叫“名字”，發禮物。我端端正正地坐在座位上，側耳聆聽，恐怕漏聽了我的“名字”。

　　終于，張老師叫了我的“名字”，我趕緊過去，接過禮物，輕聲道謝。張老師抱住了我，我也抱住了張老師。回到座位上，我不禁紅了眼眶。

　　張老師笑得格外燦爛，眼中隱隱泛著淚光，她笑著說：“這是我給你們寫的`詩，詩的名字叫做《孩子我愛你》，是根據《北京歡迎你》改寫的，還可以唱。”

　　不知是誰起頭，我們班全體同學將這著詩朗誦了一遍，又唱了一遍。唱完以后，我們都熱淚盈眶。

　　這份特殊的禮物，我至今還留著，它凝聚著張老師對我們的愛。那個六一兒童節所發生的那一幕，我難以忘懷。

那一幕我難以忘懷作文13

　　人說：烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥。自古以來，烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災難降臨，逢則禍不單行。可是，有誰知道“烏鴉嘴”的真面目呢？

　　一日，我和奶奶外出游玩，天空萬里無云。只見有三只黑色的小鳥從遠處飛來，漸漸近了，我發現那是三只小烏鴉，嘴里還不時地發出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽見了，立刻皺起眉頭罵道：“烏鴉嘴，不吉利！”我聽了覺得十分奇怪，便問奶奶：“烏鴉有什么不吉利的呢？”奶奶答道：“當然了，古人云：‘聽了烏鴉叫，禍從天上掉！’”我仍無法領會其中的意思。

　　于是，我順著烏鴉飛過的路線跑去。只見它們落在了一棵不高的樹上。樹枝上有它們的`巢，巢里有一只奄奄一息的老烏鴉，我推測那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對媽媽親切地“呱呱”叫——我想，那被認為是不祥預兆的叫聲，或許是小烏鴉們對媽媽最親切的呼喚聲吧！——這時，出人意料的一幕讓我驚呆了：只見一只小烏鴉用自己的小嘴精心地給媽媽梳理著已經不再有從前那樣光澤的羽毛，——或許當初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩只小烏鴉則把嘴里銜著的毛毛蟲喂給媽媽吃。

　　把媽媽安頓好后，三只小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽，飛向遠方。我注視著烏鴉漸漸淡去的身影，消失在天的盡頭。

　　每當我看見天空中飛過“呱呱”叫的烏鴉，那一幕畫面總浮現在我的眼前，難以忘懷。

那一幕我難以忘懷作文14

　　時間，伴隨著時間老人拂去，而飄落下的是零零的記憶碎片。也許，一個瞬間，使你著迷；也許，一個時刻，讓你沉醉；也許，一個時段，使你留連。記憶的屏幕一張一張的放映，用記憶的針線穿起。

　　上個星期，我就像往常一樣坐在自己的電腦前聊天或聽音樂。在我無聊之際，面前出現一張令人驚嘆的圖片：一位96歲的老人正蹲在地上吃飯而且那個地方只是一個小角落里。老化而又有些黝黑的皮膚像黃土高原地表溝壑縱橫，深邃的眼窩中鑲嵌了兩顆憂郁的眼睛。手中端著一只破了的白瓷碗，手指間還藏了泥土。看圖片的注釋說：他是一位撿垃圾謀生的，他的飯都是由過路人因同情而好心施舍于他的。仔細一看，在他身旁真的放著一只袋子，里面放滿了花花綠綠的塑料瓶。袋子下面還放了幾張硬紙片。

　　這樣的一位老人在外這樣的受苦力，而對于其他的老人，他們都在家享受著晚年的清福。他為什么要在外謀生，這令人引發思考。

　　上次趕古會，我和同學高高興興地走在古會的街道上。眼中充滿了各種各樣的商品，還有各式的.玩兒。我左顧右盼，這是一年中人最多的時候，這時，我只過自己往前走，一位乞丐趴在小滑板上，向別人討要。最明顯的是他的腳面上被地面上磨破，流出鮮紅的血，皮肉已模糊。他的嘴上還時不時地說著什么，接著，我又聽到其他人看到他說：這肯定是騙人錢的，別理他。之后瞥了他一眼轉身就走。我駐足久久地望著他，他真的是騙人的嗎？如果是，那太有失尊嚴了。

　　他依然趴在那里，滑板的滑輪緩緩地滑動。但我認為他不是。

　　歲月在流逝，為什么他們都會低人一等，他們一樣生活在現代社會的生活當中，總是受到他人的偏見。

那一幕我難以忘懷作文15

　　“鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，是放學了！之后，教師做總結，聽完教師的總結之后，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。

　　我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門，到了車站等了半天，好不容易的來了一輛車。在遠處看就能夠看到很多人在車上，幾乎是擠不上去了。可是，今日已經這么晚了，拼“死”也要擠上車去。好不容易才上去，我趕快往里擠，得找一個落腳的地方。

　　我的對面是一位老爺爺，他看起來很慈祥，眼角有許多“歲月”，手里拿著一把傘和一個拐杖，還有擰著得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車，我沒有站穩，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒。可是，我的個子太矮了再加上車里的人太多了，抓不到那個扶手！對面的那個老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛著扶手，讓我把住那個雨傘，老爺爺也把住哪個雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原先是怕我摔著用來保護我的。就是這個姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個車站下車……

　　一陣輕風吹來了，讓我感到十分簡便。望著老爺爺遠去的背影，我覺得渾身充滿了溫暖，讓我全身都熱乎乎的`，慢慢的散發了出去……回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，可是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。

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