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一場球賽作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一場球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場球賽作文1
國慶節(jié)后的一天下午，我們與五年級四班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。
那天，我們班的小球員身穿熒光綠的球衣，腳蹬雪白的球鞋球襪，球衣上寫著大大的兩個字“斗志”，在秋日明媚的陽光下顯得活力十足。四班的球員也不示弱，他們穿著阿根廷隊藍(lán)白相間條衫，那樣子好似足球明星一樣。
離開球還有10分鐘，兩隊球員各自做起準(zhǔn)備活動，擴(kuò)胸、抬腿、轉(zhuǎn)腰，一招一式，一絲不茍。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
裁判的哨聲一響，比賽開始了。場上球員好像下山的猛虎，瞪大眼睛盯著滾動的足球，無論是配合傳球，還是奔跑圍搶，都像模像樣。相比之下，四班球員技高一籌，開賽還沒到5分鐘，他們的10號隊員在中圈兒附近起腳遠(yuǎn)射，竟然攻進(jìn)一球。我們班球員被這突如其來的進(jìn)球打懵了，有點垂頭喪氣。我們場外的啦啦隊見此情景，連忙站起來高喊比“五年級三班加油！五年級三班必勝！”拿著球迷號的同學(xué)使勁地吹，舉著加油牌的同學(xué)賣力地?fù)u，操場上頓時一片沸沸揚揚。受到鼓勵的球員也不再慌亂，他們在鞏固防守的同時不斷發(fā)起進(jìn)攻，對方門前一時風(fēng)聲鶴唳，可惜就是只開花不結(jié)果，0比1的比分一直維持到上半場結(jié)束。
中場休息時，我們班球員們顧不上喝水，就開始商量下半場的戰(zhàn)術(shù)打法。他們圍成一圈兒，全神貫注地聽著隊長的安排，還時不時討論幾句，那股認(rèn)真的勁頭兒十分感人。
下半場比賽更加激烈、精彩。雙方隊員你來我往，各不相讓，兩邊的啦啦隊也是各顯其能。我們卯足了勁兒給場上隊員加油助威，喊聲、叫聲、號聲此起彼伏、震耳欲聾。在激勵之下，我們班的小球員越戰(zhàn)越勇，雖然比分落后，但他們一直沒有放棄，始終咬牙堅持，不斷發(fā)起一波又一波的.進(jìn)攻。可惜在錯過了幾個絕殺的機(jī)會后，反被對方偷襲，再下一城，比分被定格在了0比2。
全場比賽結(jié)束了。操場那邊，四班球員抱成一團(tuán)又笑又叫，盡情品嘗著勝利的喜悅；操場這邊，我們班球員有的蹲、有的坐，還有的狠狠捶著球門柱，他們都不說話，但是每人眼里都含著失望的淚水。老師和其他同學(xué)連忙圍了過去，不斷地勸慰他們，鼓勵他們，向他們傳遞著集體的溫暖。
我相信，有了這一次的戰(zhàn)敗，他們一定會總結(jié)經(jīng)驗，刻苦訓(xùn)練，總有一天會戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。我們雖然輸?shù)袅吮荣悾珡臎]輸?shù)暨^“斗志”。
一場球賽作文2
九月，生機(jī)勃勃、萬紫千紅、藍(lán)天、白云、綠草、鮮花及紅綠操場交相輝映。星期五的下午5點在廣大附小嶄新的足球場上，，一場足球比賽馬上就要開始了，每個人都很激動今天我們?nèi)昙壢?與三年級二班決戰(zhàn)。加油哦，隨著一聲聲的囑咐，我?guī)е覀儼嗟男∏蛐莻儙е孕排c期望敖首挺胸的走進(jìn)了球場中央，球場的旁邊有我們班的同學(xué)與家長們，我顯得很得意，朝他們舉起了必勝的手臂并送去了飛吻，哇，噻，我們班的小朋友一陣歡呼，鑼鼓聲響起，噓，，隨著裁判老師的哨聲吹響，足球比賽正式開始了，友誼第一比賽第二，我們和二班的球員微笑著一一握手，裁判老師把球拿到球場中央準(zhǔn)備開始發(fā)球，各就各位，我和鄭燦炯打中前鋒，關(guān)正熙和林術(shù)鋒打前鋒，曹鈺打后衛(wèi)，陳錦宏當(dāng)守門員，發(fā)球了，林術(shù)鋒一腳把球踢給鄭燦炯，鄭燦炯帶球可厲害呢，一前一勾避開了對方的搶球，飛起一腳向球門進(jìn)攻，我以最快的速度追過去’蹦了一腳，啊，，，，好球，加油，球挨著球門邊上滾出去了，就差那么一丁點兒，啊，沒關(guān)系，守門員發(fā)球，我們馬上拉開隊形站好準(zhǔn)備突破，眼睛直盯著球要飛出來的方向，哇。球飛的很高唉，說時遲那時快，關(guān)正熙凌空一躍用胸膛把球頂了回來滾到了我的`腳下，然后往后一退，我順勢把球傳到他腳前，唰，的一聲，球飛起來從球門上方直蹦球門。霎時間，鑼鼓聲吶喊聲及掌聲響起，我們高興得跳起來繞球場跑了一圈。
比賽繼續(xù)，二班球員中有個胖哥，力氣大得很，我們幾次挨他身邊都被他撞倒，辛虧我們學(xué)會了保護(hù)自己，在倒地前的一瞬間抱拳支起手臂，不然的話就可能要叫救護(hù)車了。在吃了幾次虧后，我們有方法了，他長得胖，體形大力氣大，但他不敏捷，跑得也慢，我們交頭接耳了一下，對，，，就是不讓他碰球，我們將球你傳給我，我傳給你，千方百計地躲避他，累的他氣喘呼呼的，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會，我從兩人的夾縫里飛了一腳，人被他們頂著往后一仰，哎呦，我的屁股，疼死我了進(jìn)球了，進(jìn)球了幾個人把我抬起來轉(zhuǎn)了一個圈，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，救命啊……真開心！場邊響起了熱烈的歡呼聲，觀眾們都為這一精彩的進(jìn)球鼓掌叫好， 經(jīng)過激烈的拼搏最后因為守門員的失誤，我們以二比一險勝二班。
這場比賽真是太精彩了！比賽結(jié)束了，我們班的球員和同學(xué)們還有老師擁抱在了一起，臉上露出興奮地笑容，而二班的球員并氣餒，走過來跟我們一一握手，’加油哦，明年再挑戰(zhàn)你們，等著啊！等著呢？
一場球賽作文3
光陰似箭，四年級的我即將要轉(zhuǎn)學(xué)了。
坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學(xué)們，我的內(nèi)心總會掀起一陣陣波瀾。四年的時間里，我與我的同學(xué)們共同度過了無數(shù)個“點點滴滴”，有因為犯錯而一起被老師責(zé)罰的傷心，更有因為進(jìn)步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學(xué)冤枉時委屈的淚水，更有言歸于好時彼此會心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時刻拍打著我的心。
最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們在賽場上奮力拼搏的那段記憶。
那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計劃好的足球賽，但在同學(xué)們的一再堅持下，球賽還是照常進(jìn)行了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，操場上也立馬沸騰起來。對方開球隊員汪志紅一上場便遭到了我方隊員的“圍攻”，可他的臉上沒有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當(dāng)機(jī)立斷，把球傳給了隊友夏天。夏天接到球后，一刻也沒有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當(dāng)然也早已做好了準(zhǔn)備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時，夏天已經(jīng)連過幾人，來到了禁區(qū)，他縱身一躍，對準(zhǔn)球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身撲球，不料，球速太快，竟擦著守門員的指尖進(jìn)了球門！
“得分啦！”“耶！”……對方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責(zé)，此時隊長說了一句話：“打起精神來，時間還早著呢！”短短的幾個字就讓我們重新振作起來，我們相互擊掌，又投入到激烈的.比賽中。
在接下來的比賽中，對方球員頻頻入侵我們的“大本營”，但都被我們的后衛(wèi)隊員成功攔截。時間一分一秒地過去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來，一邊帶球一邊盤算著進(jìn)攻方案。時機(jī)來啦！我轉(zhuǎn)身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺自己被人抬了起來，原來是我的隊友們！球進(jìn)了！是被我踢進(jìn)去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！
在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的成績結(jié)束了比賽。
賽后，好幾個球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。
這場小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因為這場比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，更讓我明白了一個道理：面對暫時的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，繼續(xù)努力，總有成功的時候。
一場球賽作文4
7月30日，是我們7月籃球訓(xùn)練的最后一天，也是可以痛快打一場比賽的一天。
教練先讓我們6人轉(zhuǎn)球分隊，我們都不停地直蹦高，能打比賽太好了，雖然只是打半場，但我們毫不在意。轉(zhuǎn)球的結(jié)果，我、霍正元、凡洛斯一隊，王丁丁、劉宇桓、馬竟恒一隊，應(yīng)該來說是勢均力敵。
首先是劉宇桓發(fā)球，只見劉宇桓把球傳給了“猛將”王丁丁，王丁丁沖進(jìn)我方重重防護(hù)圈，左沖右撞，但手中的球仍不停地拍著，一人終不是三人的對手，在我們隊員的配合下，球被我斷掉了。
接著，球賽進(jìn)入白熱化，王丁丁對我一對一防守。我逮著個機(jī)會，王丁丁的球被我一個“背后”給過了，我將球傳給了凡洛斯，只見他平時文靜我身軀一下子變了，變得靈敏、快速。劉宇桓伸出右手想斷球，但凡洛斯將球來個個換手，然后又將球傳給了籃板下的霍正元。
霍正元飛身一躍，將球投向了籃內(nèi)，“嘭！”這一球不但沒進(jìn)，還被馬竟恒搶了個籃板球，馬竟恒傳給了三分線外的王丁丁，只見他拍著球直沖籃筐，“不！”我大叫。
霍正元也看到了，他憑著身高優(yōu)勢來個蓋帽，卻沒想到這只是王丁丁詭計，王丁丁借著95°的最佳進(jìn)球位置將這一球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。
“不！”
我失聲叫到，但隨著一陣哨聲，教練示意我們中場休息。
王丁丁他們用驕傲的眼神看著我們，霍正元卻說：“哼！驕兵必敗。”接著，我們商量了下對策，霍正元在籃板下防守，我負(fù)責(zé)和凡洛斯一起打配合進(jìn)攻。
“開始！”我閃電般地將球傳給了凡洛斯，只見他繞開馬竟恒，竟一球就進(jìn)了！
現(xiàn)在的成績是1：1，比賽進(jìn)入白熱化階段。
不料，球又落入了劉宇桓的手中，他雖身體不高，但非常靈敏，一下子繞開了凡洛斯，正當(dāng)他要進(jìn)球時，只聽“啪”的一聲，被霍正元給蓋帽了。好樣的.！我想。
然后，我與凡洛斯相互不停地傳球，使得劉宇桓與王丁丁根本防不過赤，相反還撞到了一起。
不知是老天幫了他們一把，還是我的技術(shù)不行，一次投籃，球竟然只打到了籃板，又彈了回來，還好，霍正元穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，傳給了凡洛斯。
“只有5分鐘了，再進(jìn)一球呀！”教練對我們大喊著！
對，一定要再進(jìn)一球！
雖然我與凡洛斯配合的很好，但是對方也知道了防我們的辦法，球賽又變成了白熱化的“沙場”。
只能使出我的看家本領(lǐng)了，我與王丁丁周旋到犯球線，然后又一個大轉(zhuǎn)身，蹲成馬步狀，穩(wěn)穩(wěn)投進(jìn)了籃筐內(nèi)！我心里一陣狂喜。
教練說：“還有一分鐘，繼續(xù)！”
對，我們要拼命死守。
果真，時間越短，王丁丁打得就越兇，還差點進(jìn)了一球。幸好，一分鐘很短暫，我們終于以2：1的成績勝出。
一場球賽作文5
在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群活潑可愛的孩子，他們對足球充滿了熱愛，雖然沒有球門，沒有球場，甚至連心愛的足球都沒有，但是他們依然沒有放棄足球夢想，把礦泉水瓶當(dāng)做足球，每天堅持不懈地練習(xí)。這一幕幕都被李老師看在眼里，記在心里，于是他準(zhǔn)備給孩子們一個驚喜。
一下課，同學(xué)們背起書包準(zhǔn)備回家，這時李老師興高采烈地跑進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“大家跟我來，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�好地方。”說完，他帶大家來到了一片空曠的草地，手里還捧著一個嶄新的足球。大家看到足球就像看到了絕世珍寶，兩眼放光，你擁我擠地湊了上去，他們有的高興得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，相互擁抱，還有的趴在地上打滾兒，都開心壞了。李老師將足球舉過頭頂，大聲說：“我們舉行一場足球比賽吧！”同學(xué)們異口同聲地歡呼道：“太好了！太好了！”，于是他們卸下書包，把書包壘成球門，三五成群地抬來木板當(dāng)做座椅，做好準(zhǔn)備工作，球員們各就各位，嚴(yán)陣以待，一場扣人心弦的足球比賽拉開了序幕。
球賽分為兩隊——猛龍隊和猛虎隊。由猛虎隊先發(fā)球，只見猛虎隊的.隊長虎視眈眈，直勾勾地盯著對方的禁區(qū)，還真像一只老虎的樣子呢！只見他轉(zhuǎn)身側(cè)踢，將球傳給了比他位置更好的隊員。不巧的是，半路殺出個程咬金，猛龍隊的隊員側(cè)身鏟球，成功的將球截了出來，他像一條靈活的泥鰍，左突右閃，繞過了幾個對手，將球順腳踢向了猛虎隊的禁區(qū)。突然，“嗖”的一聲，足球像離弦的箭似的射向了球門。觀眾席沸騰了，傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲，隨著觀眾們的歡呼，比賽達(dá)到了高潮。只見球員們個個神采奕奕，大汗淋漓，毫不松懈。就在這時，守門員緊張起來，他眉頭緊鎖，雙腿分開，弓下腰，不斷地調(diào)整著防守位置，隨時準(zhǔn)備來一個驚心動魄的撲救。說時遲那時快，守門員一個猛撲，將球死死地?fù)г趹牙铩^眾席沸騰了，吶喊聲、歡呼聲交織在了一起。
隨著比賽的激烈進(jìn)行，吸引來了很多的觀眾，甚至連小狗也“汪汪”地趕來吶喊助威。你瞧，帶蝴蝶結(jié)的小姑娘努力踮起腳尖兒，伸長脖子向前觀望，生怕前面的高個擋住她；小男孩兒摳著衣角，緊張的情緒顯而易見；就連抱孩子的阿姨和帶弟弟的哥哥也都被吸引了過來，紛紛拍手叫絕；坐在一邊兒的李老師臉上洋溢著幸福的笑容，手拿筆記本記錄著每一個精彩的瞬間。
不知不覺，夕陽西下，落日的余暉映紅了孩子們的臉頰，一場扣人心弦的球賽也落下了帷幕。
一場球賽作文6
那天清早，我們便來到了學(xué)校，知道為什么嗎？因為就在今天，我們要去參加一場排球比賽，要給我們這兩個月的訓(xùn)練一個答復(fù)。
趁著在車上的時間，我來給你們介紹一下這次比賽。這是一次合肥市全民運動會，有廬陽區(qū)、瑤海區(qū)、高新區(qū)和包河區(qū)。我們都非常期待這次比賽的結(jié)果······
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了48中望湖校區(qū)（也就是我們比賽的地方）。
第一場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現(xiàn)場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發(fā)了一個下手球，飛過了球網(wǎng)，一傳手王雯茜以完美的角度墊給我，我又輕松的將球傳給全曉露，只見全曉露一個有力地?fù)]臂，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們沒有懸殊的贏得了比賽。
下午兩點，烈日炎炎，氣溫緊逼30多度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的.隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們！”“滴滴”只聽一聲哨響，我方隊員有如一條條勇猛善戰(zhàn)的猛虎，不費吹灰之力就將實力懸殊的巢湖市給戰(zhàn)勝了。第一局我們這樣贏得了比賽。但是在第二局中我隊好像失去了力氣，對方的球員卻越戰(zhàn)越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權(quán)，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚�人之間的空白地帶，這一局我們輸了。但是我們并沒有氣餒，中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結(jié)出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準(zhǔn)備姿勢，3、沒有進(jìn)入狀態(tài)。最后一場決勝局，我們總結(jié)了經(jīng)驗，終于拿下了這一局。
第一天的比賽就這樣結(jié)束了，我們以勝利告終！
第二天，比賽正在激烈的進(jìn)行著。
“滴滴”只聽一聲哨響，米昭月站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個下手球，呼呼地飛過了球網(wǎng)，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去。第一局我們就在這樣的對抗中贏得了比賽。但是在第二局，我方隊員有點注意力不集中，反而對方越挫越勇， 竟然把比分追平了，聽見對方拉拉隊的聲音，我們也不甘示弱，可是我方隊員失誤增加，竟然讓對方反超了這局以23:25告負(fù)。但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們以13：:15敗北。
直到今天，我的腦海里還經(jīng)常會想起周郁婷對我們說過的一句話：“比賽重要的不是輸贏，而是這個對抗的過程，只要我們盡力就好。”
一場球賽作文7
8月20日，開學(xué)第一天，這一天在盼望中終于到來了，一切都是新鮮的，因為初中生活從此才真正地開始了。
早上我興奮地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上環(huán)視著教室，一切都那么陌生。但當(dāng)南老師走進(jìn)時，一切又變得那么親切。感覺南老師比以前更和藹了。時隔一個假期美拉曬黑了，同學(xué)們長高了！
這學(xué)期新加了幾門學(xué)科：物理、生物等。課堂上我和同學(xué)們都聽得津津有味，課堂紀(jì)律也比以前好多了，可能是升入初中，真正成為中學(xué)生的緣故吧！
初中的規(guī)矩很多，各種在吉大小學(xué)部的“特權(quán)”到了這里都統(tǒng)統(tǒng)不好使，管你是什么學(xué)校的“千金”，還是“叱咤風(fēng)云的小刺頭”一視同仁。可是值周生管著我們初來乍到的新生，自己卻毫無約束，有點“只許州官放火，不許百姓點燈”的感覺。
中午，或是體活才是我們最暢快，最能淋漓盡致放松自己的時候。因為我們可以盡情地玩，玩我小學(xué)從來沒玩過的游戲——打排球。我感覺我越來越愛上了這個游戲。
打排球是我只有在電視里才能看到的，從來沒有摸過，更甭說打了。所有男生都加入排球的對壘中，分兩隊，一隊是大個子，一隊是小個子。我因為長得矮小，只好在小個子隊伍中。
我不會打，所以先在一邊看著。現(xiàn)在小個子隊王子奕發(fā)球，“哇！好高~~！”過網(wǎng)了。小個子隊一齊歡呼，可沒想到，由于打得力氣過大，球出界了！大個子隊無意中白得了1分，隊員們一陣歡呼！輪到大個子隊發(fā)球了，天哪！他們竟然用拳頭發(fā)球，拳頭還真管用，球發(fā)過了網(wǎng)，這下可壞了，小個子隊員個個手忙腳亂，不知所措，這時只聽一聲高喊：“呀~~！”劉子玄在這關(guān)鍵時刻將球鋪了回去。小個子隊員個個都捏了一把汗。大個子隊也不示弱，陳銳達(dá)發(fā)球又出了個新招數(shù)——用腳踢，這下球飛得比王子奕發(fā)球還高……。場上兩隊打得非常激烈，王浩宇忙得滿地?fù)烨颍粭钏珊馐谴髠�子隊的主力，不只是他太厲害，還是對方實力太弱，他打出的球幾乎無人能敵。小個子隊為了能接楊松衡的球絞盡了腦汁。有不甘示弱的女生居然也上場接他的球，但都節(jié)節(jié)敗退。
這時，陳銳達(dá)看見排球飛過來，他使出渾身解數(shù)，做了個彎弓射大雕的姿勢，拳頭朝著飛來的排球狠狠打去，結(jié)果球并沒有向大家想象的那樣飛入對方的場地，而是被蹦出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小個子隊的隊員見狀，都一窩蜂似的`隨著排球跑去。王浩宇個小身快，最先奔了過去，隨后是王子奕、生皓元。劉子玄按兵不動，暗中觀察，待王浩宇搶球成功時，便大喊：“球給我，快扔！”王浩宇向見到救星一樣，本就單薄的身體像打了興奮*似的猛地拋下王子玄。王子玄露出了勢在必得的神情。
“鈴……。”上課的鈴聲響了，場上的同學(xué)都陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一場未決勝負(fù)的排球?qū)揪瓦@樣結(jié)束了！
一場球賽作文8
這件事發(fā)生在四年級的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊員沒有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會把球拋給了在三分線外的'黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
一場球賽作文9
20xx年的高校錄取工作正在有條不紊的開展，隨著錄取工作的深入，部分參加高考的學(xué)子已拿到了令人興奮的錄取通知書，但也還有很多同學(xué)左等右等始終不見夢中的“使者”。一部分學(xué)子必須面對一個殘酷無情的現(xiàn)實-----落榜，怎樣面對現(xiàn)實是落榜考生的當(dāng)務(wù)之急。
考上大學(xué)是青年學(xué)子心中的夢想，考上理想中的大學(xué)更是件讓人愜意的事情。可是生活往往不像我們想象的那么順暢。在理想遭遇殘酷的現(xiàn)實時，氣餒沮喪與奮發(fā)圖強(qiáng)將是兩種不同的結(jié)果。在這個令人失望，但又不得不面對的季節(jié)，我們要有“退后一步自然寬”、“條條道路通北京”、“天生我材必有用”、“天無絕人之路”的良好心境，多想想高考落榜，但同樣取得優(yōu)異成績的事例，比如，當(dāng)代著名作家余華就曾是高考落榜生，但他卻取得了驕人的成績。世界首富比爾·蓋茨沒有上過大學(xué)，電腦奇才戴爾沒上過大學(xué)，韓寒也沒有上過大學(xué)，但他們都用顯赫的成績證明不上大學(xué)同樣可以創(chuàng)造人生奇跡。
其實，衡量一個人的成功是多方面的，考上高一級學(xué)校固然是一條邁向成功的大道，但這不是惟一的。在暫時的失意面前，我們要深信：三百六十行，行行出狀元。對于在考場發(fā)揮不是很好，又準(zhǔn)備再次參加高考發(fā)揮潛能的同學(xué)，要打起精神來，總結(jié)失利的經(jīng)驗教訓(xùn)繼續(xù)備戰(zhàn)，來年再考。由于各方面原因不打算再考，或是再考后仍不盡人意的同學(xué)，可以參加一些職能技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，練就一門技術(shù)，爭取早日找到適合自己的工作。
再說，現(xiàn)在的社會本來就是一個學(xué)習(xí)型社會，每個人都必須要活到老，學(xué)到老才能適應(yīng)社會的發(fā)展。對于高考落榜的'同學(xué)，可以在以后的工作和生活中通過參加成人高考(論壇)、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育方式等獲得更多的知識和更高的文憑。只要我們擺正心態(tài)，用心學(xué)習(xí)，這幾種學(xué)習(xí)方式同樣能學(xué)到很多知識、同樣能豐富我們的人生、同樣能改寫命運。
失敗自古以來就是成功者的階梯。見困難不低頭，遇失敗不灰心，百折不撓，愈挫愈奮。只有這樣的人，才有資格踏上勝利的峰巔，也只有這樣的人，才能創(chuàng)造出一個又一個人生奇跡。
年輕的朋友，且將落榜當(dāng)做一場足球賽，不要讓“0”的敗績，嗆得心里流血，眼里流淚；不要讓它磨光青春的理想，拼搏的銳氣。在太陽每天都升起的地方，鼓起青春的朝氣、勇氣、志氣，在新的起跑線上，經(jīng)過一次次頑強(qiáng)的擊風(fēng)搏浪，你一定會夢想成真、榜上有名。
一場球賽作文10
本學(xué)期足球比賽開始了，我們五年級的五個班級展開了激烈的爭奪。
今天中午陽光明媚，我們五（3）班將與五（4）班展開半決賽的激烈爭奪。雖然可以說有百分之百的把握，可打敗了五（1）班的四班可不是好惹的。
一開始，我就積極跑動到前場，靠隊友的傳球，我頻頻起腳射門，可對方門框如有神助，要么擦出橫梁，要么被對方守門員接住，有一次我單挑球，準(zhǔn)備打個死角，可看上去要劃過門線了，可這個球神不知鬼不覺地滾到守門員的腳里，唉，慘啊。我們狂轟濫炸，抽射、勁射、推射、吊射、遠(yuǎn)射……，能使用的招使了個遍，對方的城池?zé)o動于衷。當(dāng)我們停止進(jìn)攻時，四班開始了絕地大反攻，牛琦直插中路，其他隊員也紛紛傳球給他，他雖然大力射門無數(shù)次，但表現(xiàn)神勇的洪昀更勝一籌，球就他高撲抵擋，地平球，高球，死角，被他撲了個遍，有一次牛琦的球劃過了洪昀的十指關(guān)，眼看就要進(jìn)了，但林浩在球飛入網(wǎng)窩抬腳去碰了一下導(dǎo)致球變向擦出橫梁。我們也不是吃素的.，陳睿焯大腳開到前場，原來當(dāng)后衛(wèi)的楊肇遠(yuǎn)也跑到前場射門了，參與攻擊，可運氣不佳，他的掃射，擦出橫梁，打偏了。
“嘟嘟嘟——嘟”主裁判一聲令下，全場比賽結(jié)束，比賽拖入點球大戰(zhàn)，牛琦先罰，他勢大力沉的射門，只聽“嚓——”的一聲，球擦出橫梁，這個聲音響徹天空，牛琦僵在那兒，五（4）班沉默了，深深的陷入了絕境，該王正頤射了，王正頤頂住壓力，用自己是左撇子的優(yōu)勢成功晃倒門將，他一蹴而就，球進(jìn)了！我們班歡呼起來，真是幾家歡喜幾家愁啊！五（4）班的楊旭東罰了，他毫不猶豫地直接射門，球進(jìn)了，使我方城池第一次失手，可隨后林浩的射門有驚無險，球“哐當(dāng)”一聲，打中立柱，應(yīng)聲入網(wǎng)。當(dāng)陸一間的射門劃出橫梁時，只聽“嘟嘟嘟”的聲音，我們贏得有驚無險。
對了，中間有一個小插曲，我?guī)虻搅诵〗麉^(qū)右邊，我起腳勁射，雖然踢得不錯，從邊緣踢的，直飛球門死角，速度很快，但有眾人防守只能不進(jìn)球只踢人嘍（＊＾＿＿＾＊），他們的守門員被我踢得球重重打了一下，臉紅得像一個大蘋果，所以王正頤哪個勢在必當(dāng)?shù)那虮粨踝×说脑挘c球可能點得更多。
回來，我們高興得歡天喜地，可他們呢，哭得驚天動地。雖然被五（四）班的痛恨不已，但這絲毫不影響我們勝利的激動和興奮，期待著冠亞軍決賽！
一場球賽作文11
報春的使者從南方送來春的消息，小樹開始鼓出了鵝黃色的嫩芽，小草從地里鉆出頭來，東張西望，似乎對這世界充充滿了好奇。淅淅瀝瀝的小雨使空氣愈發(fā)清新起來，澆灌著的小草更顯生機(jī)與活力。在這樣一個美好的時光里，語文老師帶我們走出了教室，一場激烈的籃球賽即將上演。
比賽的同學(xué)早已蓄足了力，隨著口哨聲一響，A同學(xué)像個靈巧的小猴先發(fā)制人，一個箭步向籃筐奔去。不好，有個對手前來阻攔。只見他從容不迫，左閃右躲，一個華麗的轉(zhuǎn)圈繞過對手，來到投籃區(qū)域。他雙眼死死盯著籃筐，縱身一躍，球在天空拋出了一個完美的弧線后便穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐里，A隊球進(jìn)了。
場外頓時歡呼聲一片，可對手絲毫沒有氣餒。B隊隊員在積極的補救。瞧，B同學(xué)一個猛沖，A隊隊員見狀馬上將其包圍得水泄不通。只見B同學(xué)大喊一聲：“接著！”球瞬移到了C同學(xué)的手中，這個完美的傳球贏得了大家的喝彩。C同學(xué)一個跳起，球與籃筐擦肩而過，C同學(xué)沒被困難嚇倒，又搶到了球，目光更顯犀利，鉚足了勁，投進(jìn)了，場上比分一比一平。
A同學(xué)可是個樂天派，整場都笑嘻嘻的，接到籃筐下的球，狡捷的繞球隊一圈，一投沒進(jìn)彈入他手里，二投又沒進(jìn)，三投進(jìn)啦。A隊，一直延續(xù)這種運氣，連進(jìn)三球，場上出現(xiàn)了四比一的`緊張局面。
似乎這場B隊輸定了，可結(jié)局并不是順?biāo)浦郏谴蠓崔D(zhuǎn)。
B隊隊員頂著巨大壓力，繼續(xù)在球場上奔跑沖擊著。人在絕境中總能爆發(fā)無限的潛力，B對隊員逼出了一員猛將。只見D同學(xué)過五關(guān)斬六將，先進(jìn)一球，又乘勝追擊，再進(jìn)一球。
時光在慢慢的流逝，還有五分鐘球賽結(jié)束，是A隊更勝一籌，還是B隊最終反超？
這時C同學(xué)搶到球，一群人蜂擁而至。他一個踉蹌向后倒去，左手一撐，又直起身子。球卻到了A隊隊員手中，但球并沒拿穩(wěn)。一場手的廝殺過生，球又一次掉落。我在一旁緊張的直皺眉。一陣風(fēng)過，只見B同學(xué)快速地拿起球，一個傳球到了D同學(xué)手里，D同學(xué)一個轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，場外歡呼四起。
下課鈴聲也隨之而來。最終，A隊與B隊打成平局。友誼第一，比賽第二，他們又勾肩搭背，回到了班級，脖頸還流著汗水。
在這場比賽中，我想到了人生中的得與失，成與敗，悲與喜。在人生競技的過程中，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，不放棄，終會到達(dá)夢的彼岸。但一個人的力量還不夠，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”要互幫互助，有著螞蟻搬團(tuán)結(jié)的精神才可以。
生活，就像一本大書，需要我們仔細(xì)去品味，才能找到人生的真諦。
一場球賽作文12
星期一下午，陽光明媚、風(fēng)和日麗，一場激烈的足球賽在我校的操場上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個班會獲得勝利呢？請大家拭目以待。
“準(zhǔn)備”。緊接著聽到裁判宣布：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰(zhàn)斗”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實力相當(dāng)，經(jīng)過較量誰都沒有能夠拿下一分。現(xiàn)在是（9）班發(fā)球，只見（9）班正要發(fā)球，“嘟”的一聲，上半場竟然結(jié)束了，時間過的好快，我們雙方都是只開花不結(jié)果，以0：0握手言和。此刻，我方隊員們紛紛責(zé)怪前鋒一個球都沒有進(jìn)，大家互相埋怨，思想包袱非常重。
中場休息，我方教練將作戰(zhàn)方案進(jìn)行了調(diào)整，并且耐心地開導(dǎo)我們，說大家要團(tuán)結(jié)一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕松多了！
下半場一開始，我方隊員就開始了激烈的角逐，個個如狼似虎。只見前鋒帶球到達(dá)了對方的禁區(qū)，我們的隊長和前鋒配合默契，將一個球如“老虎沖擊”般射進(jìn)了網(wǎng)內(nèi)。“進(jìn)了、進(jìn)了”觀眾們歡呼起來。球場上的隊員們高興地抱團(tuán)打滾、擊掌慶祝！進(jìn)球之后，我們士氣大增、越戰(zhàn)越勇，攻勢一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處于被動的狀。不一會兒，我們來了個“獅子甩尾”，成功地又踢進(jìn)去一個球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無比驕傲和自豪！
現(xiàn)在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來了個“凌空抽射”，將球踢進(jìn)了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們占優(yōu)勢，但是我們絲豪不敢大意。看見對方的守門有點混亂，我們馬上組織了有計劃的`進(jìn)攻，大家有條不紊地實施計劃，不一會兒，又拿下一分。突然，（9）班來了個“必殺射門”，幸運的是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢來了個“飛球”，猛地將球踢入對方球門，獲得一分。（9）班突然來了個“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結(jié)束的時候，觀眾們認(rèn)為4：2已成定局時，我們隊長又來了個“一銼而就”，又進(jìn)球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！
一場緊張而又激烈的比賽結(jié)束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……
一場球賽作文13
姥姥家有個干凈敞亮的大院子，這讓我和哥哥想踢足球的心蠢蠢欲動。我們說干就干，很快就把它搭建成了一個簡易的足球場。
來來來，踢足球了！哥哥興奮地喊著屋子里趴在電視機(jī)前的孩子們。太好啦！表妹第一個站起來關(guān)了電視，哥哥姐姐們也跟著離箭一般地沖了出來。
比賽馬上開始了，我們選定的裁判給大家分了組。哥哥是我們紅隊的前鋒，我是中鋒以及后衛(wèi)，表姐是守門員。對方藍(lán)隊表哥是前鋒，表妹是中鋒以及后衛(wèi)，表弟是守門員。一場比賽為20分鐘，嘟一聲哨響，激烈的.比賽正式拉開帷幕。
前幾分鐘，控球權(quán)一直在對方手里，我們內(nèi)心都像熱鍋上的螞蟻，急躁不堪。終于哥哥干凈利落地掃了一個球，把球從表哥腳下?lián)屪撸覀儾唤抵薪泻谩１砀缂钡媚橆a通紅，拼盡全力追趕。但哥哥使出盤球絕技，彈出長腿用力向后一蹬，球便像子彈一樣飛快地朝對方球門飛去。表妹敏銳的目光一下捕捉到了飛來的球，急忙去接，但功虧一簣。表弟倒緊接著以迅速的反應(yīng)接住了球，可是球的力量太大了，表弟連球帶人都滾到了球籃里。幸好球籃有海綿保護(hù)，表弟并沒受傷。我們心臟砰砰地跳動，倍感驚險之余，也佩服表弟的盡責(zé)和豁出去的勇氣。
就這樣，我們在場上都咬著牙，誰也不想輸?shù)舯荣悺Ｋ{(lán)隊出師不利，但是各個都目光發(fā)亮，全力以赴，不久便迎頭趕上。十幾分鐘過去了，我們的分?jǐn)?shù)仍在拉鋸狀態(tài)。時間在一分一秒地流逝，場上仍然分不出高低。我們時時刻刻在腦海中繃緊弦，生怕在關(guān)鍵時刻讓對方進(jìn)球。突然，一個機(jī)會到來，表妹又踢來了一個力量極大的球，我像本能反應(yīng)似的使勁用腳一蹬，只見那球竟以強(qiáng)大的力量沖了回去。這時候只剩三秒鐘了，我能把這個球踢進(jìn)球門嗎？我心里忐忐忑忑，隊員也都瞪大雙眼，捏了一把汗。只見這球一下子左右搖擺著飛向球門去。只見對方的守門員表弟飛身一躍，球從他指尖擦過穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。哨聲一響，比賽結(jié)束，裁判宣布：紅隊勝出。我和我的隊友們緊緊抱在一起，本來因奔跑而紅起來的臉和脖子此刻更是興奮得通紅。反觀，紅隊的隊員臉上寫滿不甘心，守門員表弟一邊搖頭一邊嘆息，不服輸?shù)乃麄冄s我們下次大戰(zhàn)三百回合。
比賽已然結(jié)束，但是賽場上的細(xì)節(jié)值得我細(xì)細(xì)回味，關(guān)鍵時刻自己拼盡全力的一腳仍讓我熱血澎湃，如果到最后時刻選擇了放棄我們也許就不會有現(xiàn)在的成績。由此我悟出一些道理：人生猶如一場足球比賽，每一秒都不可忽視，都值得拼搏，因為這一秒可能就是你人生運轉(zhuǎn)的一個樞紐，能為你改變命運，甚至改變一生！
一場球賽作文14
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學(xué)都沖向操場。這是為什么呢？據(jù)可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰(zhàn)和采訪。
我們趕到的時候球賽已經(jīng)開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學(xué)在球場上你來我往的，爭搶著足球。
球場邊有許多同學(xué)在觀戰(zhàn)，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學(xué)愉快的說：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那么你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什么？”我又問。
這位同學(xué)信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應(yīng)該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學(xué)也怕他。在五年級他也能進(jìn)前十……”
他滔滔不絕，越說越停不下來了！
接著我準(zhǔn)備采訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學(xué)校小學(xué)的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據(jù)說此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學(xué)生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架著攝影機(jī)拍攝。而且不停的向場上的'隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短說，我在忙！”
“那我們等活動結(jié)束后才問。”
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強(qiáng)過四（1）班。四（1）班也有一個同學(xué)踢得不錯，個人技術(shù)不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學(xué)沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結(jié)果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進(jìn)入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結(jié)束后比分還是0：0最終進(jìn)入點球決勝負(fù)。
點球的結(jié)果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學(xué)們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續(xù)采訪教練：“您覺得足球會影響我們的學(xué)習(xí)嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，克服種種困難，鍛煉個人意志。……”
他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學(xué)習(xí)，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團(tuán)隊精神的力量！
一場球賽作文15
足球，一個本讓我陌生的東西，卻因為那一場比賽，讓我另眼相待……
那是一個風(fēng)和日麗的上午，一陣陣柔和的風(fēng)輕輕拂過我的'面頰，涼涼的，癢癢的。在這種最適合足球賽的好日子，我校舉辦了第一屆足球比賽。最終抽簽決定，五年2班對戰(zhàn)五年6班。
“嗶–”一聲響亮的哨聲響起，比賽正式開始。對方首發(fā)開球，足球在他們腳上蹦來蹦去，老是想找準(zhǔn)時機(jī)射進(jìn)我方球門。
突然，球“飛天”了，在天空中劃過一道美麗的弧線，華麗地朝我方球門飛來。我方守門員向前一撲，牢牢地抱住了球。啊！虛驚一場。
我方守門員高舉足球，松開了雙手，在球快要落地之時，右腳用力一踢，足球像箭一般的飛出去。
球員們一個個生龍活虎，爭先恐后地簇?fù)砩先屒颍闱蛞粫䞍簼L這兒，一會兒滾那兒，不知最后“花落誰家”。
起初，雙方你爭我搶，勢均力敵，不分上下。到后來，我方體力不支，漸漸落后，懸殊明顯。足球大多在對方腳下掌控，幾次威脅到我方球門。
“加油！加油！”雙方啦啦隊此起彼伏，也拉開了比賽序幕。
對方前鋒接隊友傳球，凌空抽射，球像箭一般飛向我方球門。快，太快了！球從天空中劃過，快如閃電，眨眼之間，球進(jìn)了。1：0對方暫時領(lǐng)先。
這讓我方隊員十分不甘心，他們咬緊牙關(guān)，沉默不語，似乎有了破釜沉舟、奮力一搏的打算。我方啦啦隊則士氣低迷，加油聲有一陣沒一陣，充滿了失望感。反觀對方啦啦隊，歡呼聲，掌聲，加油聲越來越大，刺耳無比。我不禁為我們班擔(dān)心。
時間一分一秒地飛逝，我方仍然沒有進(jìn)球。中場休息時間到了，我方換上躍躍欲試的替補隊員上場，繼續(xù)新一輪的“戰(zhàn)斗”。隊員們奮力搶斷，帶球奔跑，足球像吸鐵石一樣吸在我方腳下。忽然前鋒將球?qū)?zhǔn)對方球門，奮力往前一踢，足球穿過對手的腳下，直沖門網(wǎng)，但出人所料，正當(dāng)球要和門網(wǎng)碰觸時，對方守門員鎮(zhèn)定自若，穩(wěn)穩(wěn)地抱住了足球。
可惡！我握緊拳頭，為隊員感到惋惜。“就差一點兒！一點兒！”我自言自語道。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，對方前鋒接隊友傳球，沖破我方重重阻礙。突然凌門一腳，不愧是技術(shù)精湛！“嗖”的一聲，足球凌空飛過，我方守門員張開雙手，想撲住球，但徒勞無功。球進(jìn)了！
我班對戰(zhàn)六班，最終0比2，完敗，結(jié)局毫無懸念！不過，重在參與吧，更何況是友誼賽。友誼第一，比賽第二嘛！
足球，真是妙不可言！它將球員與觀眾的距離拉近，讓我們?yōu)橐活w球而歡呼，而落淚！
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