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我的樂(lè)園作文

時(shí)間:2025-05-11 02:27:39 好文 我要投稿

我的樂(lè)園作文范例(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的樂(lè)園作文范例(15篇)

我的樂(lè)園作文1

  在我的記憶中,有這樣一個(gè)地方:一座農(nóng)家小院、一個(gè)菜園、粉紅的桃花、蔥郁樹(shù)木、裊裊的炊煙、一群雞它就是爺爺奶奶以前的家園,也是我童年快樂(lè)成長(zhǎng)的天地我的樂(lè)園。

  爺爺奶奶的家園非常美麗別致。屋前有一個(gè)用籬笆圍起來(lái)的長(zhǎng)方形的小菜園。奶奶會(huì)依著時(shí)令在里面種上各種不同的蔬菜,如:空心菜、豆角、辣椒、菠菜爺爺則喜歡在籬笆墻旁邊搭幾個(gè)瓜架,或種南瓜苦瓜,或種絲瓜葫蘆瓜。讓瓜藤攀上瓜架和籬笆。夏天,青的,紅的瓜就會(huì)一個(gè)個(gè)掛在瓜架和籬笆墻上,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。無(wú)論什么時(shí)候,什么季節(jié),菜園都是生機(jī)勃勃的。菜園旁邊是一片水蜜桃園,約莫有200株桃樹(shù)。

  春天,整個(gè)桃園的桃花競(jìng)相開(kāi)放,桃園變成一片粉色的花海。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶圍繞著花兒翩翩起舞。這時(shí),最快樂(lè)的事便是,拿著奶奶給我織的捕蝶網(wǎng)去捉蝴蝶了。在花海里,和色彩斑斕的蝴蝶你追我趕的,仿佛覺(jué)得自己也變成了一只快樂(lè)的蝴蝶,一朵美麗的`桃花。那種快樂(lè)即便是在游樂(lè)園里也是體會(huì)不到的。

  夏天,桃園里,又大又紅的水蜜桃壓彎了枝頭,熟了的桃子香甜又多汁,比孫悟空吃的蟠桃還美味呢!這時(shí)候,最開(kāi)心的事就是爬到樹(shù)上去摘桃子吃了。有時(shí)候,還會(huì)調(diào)皮地學(xué)起孫悟空吃桃子的樣子來(lái),摘一個(gè),在衣服上擦一下,咬上一口,就扔掉,再重新摘一個(gè)

  有時(shí)候,奶奶喂養(yǎng)的雞看見(jiàn)紅紅的大桃子也嘴饞,雞媽媽和雞爸爸經(jīng)常帶著雞寶寶去桃園里,用它們尖尖的嘴啄那些靠近地面的桃子吃。我不忍桃子受傷,于是就從家里舀了很多米來(lái)給它們吃。奶奶知道后,氣得直跺腳,拿著棍子追著我打,嘴里還罵著:你這傻孩子我卻不以為然,還邊咯咯笑,邊向奶奶做鬼臉,開(kāi)心得不得了。屋后,是一片白楊樹(shù)林。夏天,白楊樹(shù)枝繁葉茂,投下一片濃濃的綠蔭。爺爺在林子里為我綁了一個(gè)吊床。午飯過(guò)后,摘一個(gè)桃子,躺在吊床上,慢悠悠地品味桃子的香甜,聆聽(tīng)著樹(shù)上知了的歌聲甭說(shuō)有多愜意了。

  雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)搬進(jìn)了新家,那個(gè)有菜園,有桃園,有白楊樹(shù)林的家園也已經(jīng)被拆除了,但我依然會(huì)常常想起它,想起我兒時(shí)在那里的快樂(lè)往事。它記載著我童年時(shí)最美的時(shí)光,是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文2

  有一個(gè)地方,讓我快樂(lè),讓我滿足,那是屬于我自己的一個(gè)樂(lè)園。它不是琳瑯滿目的玩具店,也不是盛大的游樂(lè)場(chǎng),我的樂(lè)園是我房間的小陽(yáng)臺(tái),一個(gè)普普通通卻充滿溫馨的小陽(yáng)臺(tái)。

  我的小陽(yáng)臺(tái)上,貼著粉色的`墻紙,墻紙上印著一只只跳動(dòng)的獨(dú)角獸,栩栩如生。陽(yáng)臺(tái)上放了一張粉色的懶人沙發(fā)。沙發(fā)上shang放著兩只獨(dú)角獸的毛絨玩具,每當(dāng)我做功課累了,都會(huì)窩在沙發(fā)里,抱著那些獨(dú)角獸休息一下,有時(shí)還會(huì)在獨(dú)角獸的懷抱里甜甜地睡上一覺(jué)。在這里睡覺(jué)真是既溫暖又幸福。

  我在陽(yáng)臺(tái)的飄窗臺(tái)上,種了許多小盆栽,有仙人球,有紅掌,有蝴蝶蘭,還有各種各樣的可愛(ài)的多肉……,我經(jīng)常給這些小植物澆水,看著他們茁壯成長(zhǎng),我心里特別有成就感。有時(shí)心情不好,我就會(huì)趴在窗臺(tái)上聞聞這些花草的香味,聞著聞著,那些煩惱就煙消云散了。有時(shí)我會(huì)被這些花草的自由所感染,仿佛自己變成一只蝴蝶,在花盆旁自由自在地嬉戲玩耍。忘記了所有,一切都輕盈起來(lái)了!這里簡(jiǎn)直就是我的忘憂地。

  最讓我喜歡的是陽(yáng)臺(tái)上的書(shū)架,書(shū)架是嵌入式的,乍一看是看不到書(shū)架的,但是當(dāng)你掀開(kāi)布簾,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)超級(jí)大的書(shū)架,上面整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)。有《四大名著》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還有各種童話集散文集……只要看到哪本書(shū)好,我一定會(huì)收入囊中,放入我的書(shū)架,到現(xiàn)在為止我已經(jīng)更新了一百多本了!徜徉在書(shū)的世界里,我是那么快樂(lè)!《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略掉了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的睿智。關(guān)羽千里走單騎的忠誠(chéng),讓我領(lǐng)略他們英雄氣概的同時(shí),也讓我明白生活中勇氣和決心的重要性。《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我探索了很多未知的世界,讓我知道了很多事物背后的奧秘,每次翻開(kāi)它,我都很期待,因?yàn)樗看味紩?huì)帶我去到一個(gè)不同的世界,去探知、去揭秘。任何一本書(shū),都會(huì)帶給你不一樣的感覺(jué),一本書(shū)就是一個(gè)世界。每次坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),我都感到無(wú)比放松,無(wú)比充實(shí),書(shū)籍就像營(yíng)養(yǎng)品為我注入了大量的養(yǎng)分,在這里我能“貪婪”地吮吸著這些養(yǎng)分,盡情體會(huì)文字給我?guī)?lái)的愉悅。

  這里就是我的樂(lè)園,沒(méi)有過(guò)多的擺設(shè),沒(méi)有貴重的物品,卻是我心中最美麗最溫馨的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文3

  湖畔、林間、田野、校園處處都留下了我銀鈴般的笑聲,這些地方都是我的樂(lè)園。但是我還是最喜歡家里讀書(shū)窩。

  在我家,這個(gè)窩雖然不是很起眼,但是很溫暖,甚至在我生病發(fā)燒、頭暈的時(shí)候,在那個(gè)胖乎乎的、像包子一樣的懶人沙發(fā)上躺一會(huì)兒,都會(huì)感覺(jué)舒服的多了。在沙發(fā)旁邊有一盆春羽,長(zhǎng)得枝葉繁茂,大片大片的葉子,綠的發(fā)亮,在艷陽(yáng)高照的時(shí)候,這盆綠色植物就像一頂頂太陽(yáng)帽,為我遮陽(yáng),而在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候,它又可以輕輕的向我招手,示意我去休息。在這個(gè)飄窗上面,除了春羽,上面還鋪了一層軟軟的碎花墊子,我坐在上面閱讀,就像在花叢中一樣。墊子上放著一摞摞內(nèi)容各異的書(shū)籍,書(shū)籍周?chē)性S多毛絨絨的`玩具,因?yàn)橛兴齻兣阄易x書(shū),我不會(huì)感到孤獨(dú)。這樣一來(lái),我的窩就變成了回字形,我就在回字中間感到特別有安全感。就在這個(gè)溫馨的小窩里,小書(shū)蟲(chóng)便一邊吃著糖,一邊喝著牛奶、果汁,看完了許多好看的書(shū)籍,有時(shí)候,作業(yè)有思考不出來(lái)的問(wèn)題時(shí),在那兒坐一坐、想一想就知道答案了。

  平時(shí),我寫(xiě)完作業(yè)就撲向讀書(shū)窩看書(shū)。讀書(shū)時(shí),我特別喜歡安靜的環(huán)境。有時(shí)候媽媽給我端來(lái)盤(pán)兒水果,我都會(huì)禮貌的告訴媽媽我看完書(shū)再吃。看著書(shū),剝一顆糖扔進(jìn)嘴里,一陣像絲綢般順滑的香甜,在舌間久久不能忘懷,再喝一口果汁,那來(lái)自大自然的味道從舌尖滑到胃里,真是快樂(lè)無(wú)比!

  在這個(gè)樂(lè)園里,我讀過(guò)了朱自清先生的《荷塘月色》,我仿佛看到了明月在星星的簇?fù)硐拢谔炜罩心膸椭切┟月返娜藗冋业椒较颍有池塘邊朱自清先生的憂傷;冰心奶奶筆下的《小桔燈》中的小姑娘,家里非常清貧,但是小姑娘心靈手巧,在漆黑的夜里,為冰心奶奶做了個(gè)溫暖的小桔燈,也體現(xiàn)了小姑娘對(duì)生活的熱愛(ài);曹雪芹爺爺寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》,好多我固然還沒(méi)有看懂,但我對(duì)清朝時(shí)期的美食、服飾、詩(shī)歌、林園藝術(shù)非常著迷,我還看到了中國(guó)那個(gè)時(shí)代的璀璨文化;《尼爾斯騎鵝旅行記》中,我感受到了尼爾斯從原來(lái)的不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋,愛(ài)在捉弄小動(dòng)物的小男孩,在一次意外意外的騎鵝旅行中,他開(kāi)闊了視野,逐漸改掉自己的缺點(diǎn),成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢、正直、樂(lè)于助人的好孩子,我還看了《秘密花園》、《海底兩萬(wàn)里》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《笑貓日記》全集等等

  在這個(gè)樂(lè)園里,是這些書(shū),陪我渡過(guò)了我的閑暇時(shí)光,陪著我一起慢慢長(zhǎng)大,以后,我還是要在這個(gè)樂(lè)園里堅(jiān)持多讀書(shū),讀好書(shū)!

我的樂(lè)園作文4

  我的校園——溪北洋新區(qū)第一小學(xué),是一所美麗的校園。它坐落在巍巍廉嶺山下,這里書(shū)聲瑯瑯、墨香濃濃,這里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  瞧!我的校園文化很美。還未進(jìn)校園,門(mén)口兩側(cè)的大理石壁上鐫刻著我們學(xué)校的教育理念:“做人有品德,做事有品質(zhì),生活有品味。”這是我們學(xué)校推崇的“三品”教育,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇腥巳硕紶?zhēng)當(dāng)“三品”好學(xué)生。走進(jìn)大門(mén),高大的辦公樓前,矗立著一塊大理石做成的“書(shū)簡(jiǎn)”,“書(shū)簡(jiǎn)”上清晰地刻著《三字經(jīng)》的內(nèi)容,字跡渾厚有力,總是吸引著同學(xué)們的眼神。美麗的校園,是我們精神健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  我的校園景色很美。在辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓,靠近操場(chǎng)的一棟名為“育德樓”,另一棟是“培質(zhì)樓”,三棟樓呈品字形排列,白墻與紅磚相配,環(huán)視三棟樓,會(huì)讓人感受到不同樓宇間散發(fā)出的不同的“氣質(zhì)”:培質(zhì)樓的堅(jiān)毅,育德樓的深沉,辦公樓的博大。穿過(guò)育德樓的架空層,一定會(huì)被綠意盎然的林蔭道所吸引,更別提其中的綠色總是會(huì)夾著五顏六色的花朵,引人駐足。走過(guò)林蔭道,會(huì)看到紅色的'塑膠跑道,大大的操場(chǎng)是我們體育課上肆意馳騁的專(zhuān)屬“樂(lè)園”。操場(chǎng)上種著好多棵銀杏樹(shù),冬日暖陽(yáng)中,一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì)把銀杏葉打得滿地都是。美麗的校園,是我們身體茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  我的學(xué)校景美人更美。在體育課自由的時(shí)間里,同學(xué)們會(huì)蹦著跳著來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),校園的冬日總是映著同學(xué)們的笑臉。主席臺(tái)就在操場(chǎng)的正前方,一桿閃亮的不銹鋼上懸掛著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一的早晨,我們?nèi)熒蜁?huì)肅立在五星紅旗之下,莊嚴(yán)地進(jìn)行升旗儀式,汲取一周學(xué)習(xí)的正能量。在這所校園里,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考,老師們盡職盡責(zé)、愛(ài)護(hù)學(xué)生。能在這樣占據(jù)“天時(shí)地利人和”的美麗校園里學(xué)習(xí),我感到很自豪。

  美麗的校園,我成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  教師評(píng)語(yǔ):小作者借助自己認(rèn)真仔細(xì)的觀察,表達(dá)了對(duì)校園的文化美、景色美、人更美的喜愛(ài)與自豪之情。文中語(yǔ)言生動(dòng)且富有真情實(shí)感,可見(jiàn)小作者扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,以及一顆熱愛(ài)生活的心。

我的樂(lè)園作文5

  每個(gè)人心中都有自己的樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園可能很大,也可能很小,或許是學(xué)校,或許是大自然,或許是游樂(lè)場(chǎng),而我的樂(lè)園是誠(chéng)品書(shū)店。

  喜歡誠(chéng)品書(shū)店的理由太多了:喜歡看書(shū)店時(shí)尚的外觀內(nèi)貌,喜歡挑書(shū)的自由感,喜歡在徜徉在知識(shí)海洋里的沉靜感……不知道為什么我感覺(jué)待在誠(chéng)品書(shū)店比去任何真正的樂(lè)園都要快樂(lè)。

  每個(gè)周末,我都會(huì)纏著媽媽帶我去誠(chéng)品書(shū)店看書(shū)。今天是星期天,當(dāng)然不例外。一大早我就想怎么說(shuō)服媽媽去我的樂(lè)園,不料媽媽主動(dòng)提出要去,可把我給樂(lè)開(kāi)花了。

  我和媽媽來(lái)到了誠(chéng)品書(shū)店,直奔三樓。為什么直接去三樓?因?yàn)槿龢堑臅?shū)最多。來(lái)到一排又一排的書(shū)架前,在一個(gè)個(gè)書(shū)架中穿梭,看著各種各樣散發(fā)著書(shū)香氣息的書(shū)籍,我的精氣神立馬來(lái)了。我仿佛看見(jiàn)一本本書(shū)在向我招手,它們?cè)跉g迎我,我高興極了。看著媽媽一臉專(zhuān)注看書(shū)的樣子,臉上還掛著微笑,看來(lái)她也被我的樂(lè)園吸引了。我從書(shū)架上抽出一本書(shū),坐在書(shū)架旁的臺(tái)階上讀起來(lái)。當(dāng)我讀到笑點(diǎn)時(shí),我便忍俊不禁笑起來(lái),剛笑完,發(fā)現(xiàn)別人用怪怪的眼神地看著我,哦,看來(lái)我要“收斂”一點(diǎn)了;當(dāng)我看到書(shū)中人物有難時(shí),我就緊張起來(lái),但如果書(shū)中的人物化險(xiǎn)為夷了,我心中的石頭就會(huì)落下來(lái);在看散文選的時(shí)候,讀到朱自清的《春》,我仿佛跟朱自清一起感受了春天的美,我仿佛看到百草叢生,鮮花滿遍山野草原。看書(shū)的時(shí)候我感覺(jué)不到時(shí)間的聲響,周?chē)囊磺泻孟衲塘耍挥袝?shū)中的文字在不停跳動(dòng)。

  不知過(guò)了多久,媽媽說(shuō):“已經(jīng)十二點(diǎn)了,是飯點(diǎn)了,我們?nèi)1樓吃飯吧。”我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。可下樓的`時(shí)候怎么能錯(cuò)過(guò)二樓的文具樂(lè)園呢?那是一定要去逛一圈的。二樓是誠(chéng)品書(shū)店的文具世界。那里的文具琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。文具的品牌真多,有林美、有百樂(lè),還有MONO……真是各色各樣,讓人眼花繚亂。我又挪不開(kāi)腳步了,可媽媽不停地催著我去吃飯。

  最后我們來(lái)到了誠(chéng)品書(shū)店的B1樓,這里有很多很有特色的小吃店。我們挑了一家店坐下來(lái)美美地飽餐一頓,然后戀戀不舍地離開(kāi)了誠(chéng)品書(shū)店。

  誠(chéng)品書(shū)店是我享受讀書(shū)的樂(lè)園,是我體會(huì)美丑善惡的樂(lè)園。你問(wèn)我怎樣體會(huì)到這些的?那我建議你也多去誠(chéng)品書(shū)店吧!

我的樂(lè)園作文6

  在我家的東邊,有一條彎彎的小河,河岸上有一片濃密的樹(shù)林,這便是我的樂(lè)園。

  我和小伙伴們常在樹(shù)林里玩耍,盤(pán)腿坐在樹(shù)蔭下玩“兩顆打一顆”的游戲。在一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵結(jié)束后,我們便排成“一”

  字躺在毛茸茸的草地上,沐浴著涼絲絲的山風(fēng),透過(guò)樹(shù)枝的空隙,我們對(duì)著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空凝思……夏天粘知了和捉鳥(niǎo)是我們最得意的事j′我們每個(gè)人都有一根長(zhǎng)的細(xì)竹竿,竿頭用竹篾彎個(gè)圈,再在豳上厚厚地纏上幾層蜘蛛網(wǎng)。我們悄悄地走到樹(shù)下,偷偷地把粘圈伸到放聲高歌的知了背后,猛地一按,那小家伙就成了我們的“俘虜”。當(dāng)然,各人的本領(lǐng)不同,落空的伙伴就在一旁干著急。打鳥(niǎo),我們常用彈弓,射中的鳥(niǎo)兒非死即傷,但小伙伴們需要的是活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒。于是,新的武器發(fā)明了,我們叫它“拍網(wǎng)”,用小蟲(chóng)做誘餌就可以捕到小鳥(niǎo),一點(diǎn)也傷不著它們。當(dāng)我們捕到那一只只活蹦亂跳、羽毛艷麗的鳥(niǎo)兒時(shí),心里的高興勁就別提啦!

  粘知了、捕鳥(niǎo)往往使我們汗水滿身,小河就成了我們的天然澡堂了。河水很清,可以看到小鯽魚(yú)、臥虎兒,還有那細(xì)長(zhǎng)的麥穗兒魚(yú)在水中游來(lái)游去。我和伙伴們“啪啪”地?fù)羲て鸬男』ㄔ陉?yáng)光下格外透亮。水面泛起漣漪,一圈一圈地向外擴(kuò)散,樹(shù)的倒影也輕盈地晃動(dòng)起來(lái)。玩累了,我們就抓小魚(yú)。可這并不像粘知了那么容易,忙了半天,也難捉到幾條。

  這時(shí),我們往往罵起小魚(yú)來(lái),魚(yú)捉不到,水面上又是一片打水仗的嬉笑聲……小河、小樹(shù)林不僅是我們白天的樂(lè)園,也是我們夜晚的樂(lè)土。月亮下,河水泛著月光,一閃一閃,像一片片碎銀子。不知名的.小蟲(chóng)兒們?cè)谀愀呶业偷貜棾哆叺乃萆钐幉粫r(shí)傳來(lái)陣陣蛙聲,真叫人有說(shuō)不出的愉快。我們常玩捉迷藏,玩乏了,就坐在一起兒,不定由誰(shuí)講個(gè)不知從哪聽(tīng)來(lái)的故事。往往聽(tīng)到家里人喊我們回去時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。當(dāng)我們躺在床上時(shí),睡意很快襲來(lái),不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……哦,好甜的夢(mèng)呀……時(shí)間像小河的水一樣流淌,我和小伙伴們都悄悄地長(zhǎng)大了,可我仍時(shí)時(shí)忘不了我的樂(lè)園。我愛(ài)它賦予我的一切。我將永遠(yuǎn)忘不了你――啊!我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文7

  我的樂(lè)園是外婆家的菜園,我每年都必須到那里去玩。

  外婆家的菜園里可以做任何事,從近處看,一片綠油油的像一片綠色的海洋。看似像一樣品種的菜,一樣的顏色,實(shí)際上有許許多多品種的蔬菜。

  春天,菜園里的油菜花開(kāi)了。金燦燦的,有的`是花骨朵,有的是半綻放的,還有的是全綻放了,有時(shí)還會(huì)有幾只小蝴蝶和小蜜蜂來(lái)到油菜花地里采蜜玩耍。每當(dāng)油菜花基本全綻放了,我總會(huì)邀請(qǐng)我的小伙伴去那里玩,一進(jìn)油菜花地時(shí),仿佛遨游金黃的海洋中,在里面玩捉迷藏,玩累了,找個(gè)干凈的地方坐下休息,忽然一陣風(fēng),油菜花的清香隨風(fēng)飄動(dòng)我們的鼻子里,讓我們心曠神怡。

  油菜花地旁邊有幾顆梅花樹(shù),每次想放松放松時(shí),總會(huì)帶著一本本子和一盒彩筆,因?yàn)槲乙欢ㄒ堰@樣的美景給記錄、收藏起來(lái)。同時(shí)我還挖了野菜,野蔥和水芹菜,當(dāng)然還有馬蘭頭。每次滿載而歸,一路唱著歡快的歌兒回家。

  夏天不知不覺(jué)地來(lái)了,油菜花雖然謝了,但我仍然不孤獨(dú),因?yàn)橛袀(gè)小溪,小河陪伴著我。每當(dāng)吃完中飯,我外公會(huì)帶著我和弟弟小河里去玩,赤著腳,把腳放進(jìn)河水里,是那么舒服,那么涼爽,閉上眼睛感受著這風(fēng),就連炎熱都被吹散了,真爽啊!有時(shí)還會(huì)有小魚(yú),小蝦來(lái)?yè)衔覀兊哪_丫子,我會(huì)覺(jué)得癢癢的,我們都忍不住笑出聲來(lái)。有時(shí)運(yùn)氣不好,可惡螃蟹鉗小伙伴們的腳丫,看到他們痛得嗷嗷直叫,我不禁被逗笑了。

  五谷豐登的秋天來(lái)到了,菜園旁邊的桂花冒出了金黃金黃的小腦袋。我來(lái)到桂花樹(shù)旁,不禁湊近一聞,一股清香鉆入了我的鼻腔,沁人心脾。我調(diào)皮地?fù)u了搖桂花樹(shù),“下桂花雨啰!"我一邊搖一邊歡呼。外婆笑瞇瞇地看著我樂(lè)!她彎下腰撿起桂花,洗干凈曬干,給我泡杯桂花茶喝,做桂花糕吃,那味道又香又甜,是世界上最好吃的東西。

  冬天到了,大雪紛飛,園子里一片雪白,人們都呆在家,任何事情基本都做不了了。我也在家里望著透過(guò)窗往菜園望去,那仿佛用水晶做的冰面。出去溜個(gè)冰,打雪仗,堆雪人……這應(yīng)該就是給我們小孩子們的一種安慰吧!

  外婆的菜園,那里一年四季變化無(wú)窮,五彩繽紛,那里有多姿多彩的童年和回憶。

我的樂(lè)園作文8

  回憶起兒時(shí)的樂(lè)園,它沒(méi)有草原那么寬敞;沒(méi)有花園那么芬芳;也沒(méi)有宮殿那么宏大。它是一件小小的書(shū)房,可我依舊是那樣喜歡它,為它陶醉。

  自9歲那年,父親分給我一個(gè)屬于我自己的房間,這就是我的書(shū)房。我的書(shū)房布局很簡(jiǎn)單,一張桌子,一把椅子和一個(gè)書(shū)櫥,它們都是我讀書(shū)的好幫手。我的桌子很大,能放很多東西,桌子兩邊還有兩個(gè)小柜子,里面收藏著我最杰出的作品,我常常把字典和燈放在上面。桌子旁邊還有一小盆吊蘭花,朝氣蓬勃的生長(zhǎng)著,給寂靜的書(shū)房帶來(lái)了一絲生機(jī)。椅子總是待在桌子下面,任由我的.擺布,直到被我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。書(shū)櫥的負(fù)擔(dān)是最重的,我?guī)缀醢阉械臅?shū)都放在了里面。它們是"樂(lè)園"的創(chuàng)造者。

  在去年我小學(xué)要升中學(xué)的階段里,我的功課很緊張,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題總是請(qǐng)教爸爸,因?yàn)樗麅簳r(shí)可是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。在我小小的書(shū)房里,總能看到我倆在思考問(wèn)題,有時(shí)為了一道題絞盡腦汁,挖空心思。記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我左思右想,推敲了很多次,仍沒(méi)有結(jié)果,便找爸爸幫忙,這一道題竟然苦思了我們一個(gè)小時(shí),暈!

  不單是晚上,白天也能看到我讀書(shū)的身影。我的書(shū)有很多種:寓言、童話、科普、小說(shuō)、雜志、漫畫(huà)、詩(shī)集……累計(jì)共數(shù)十本。我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋里,在書(shū)的世界里遨游。靜靜的坐下來(lái),便可聞見(jiàn)一陣書(shū)香,每本書(shū)都有來(lái)自于它本身獨(dú)特的香氣,陶醉于這個(gè)書(shū)香世界里,無(wú)疑是一種享受。書(shū)可以給人解憂,給人歡樂(lè),給人知識(shí)。當(dāng)你看得入神的時(shí)候,你就會(huì)變成書(shū)中的一個(gè)詞或一個(gè)字,成為書(shū)中的一員,與書(shū)"合為一體"。這種奇妙的感覺(jué),不親身去體會(huì),是感受不到的。當(dāng)你陷入社會(huì)困境中,不知所措的時(shí)候,看看這些有趣的書(shū),它會(huì)使你頭腦清醒,告訴你要怎么做,使你破涕為笑,轉(zhuǎn)悲為喜。當(dāng)你閑著沒(méi)事做的時(shí)候,坐在椅子上,聚精會(huì)神的看看書(shū),書(shū)中那有趣且豐富的知識(shí),一定會(huì)使你精神煥發(fā)。

  談起我小小的書(shū)房,不必說(shuō)洶涌的大海,也不必說(shuō)遼闊的牧場(chǎng),單是美麗的花園就比它好上千倍萬(wàn)倍,但是我仍然喜歡它,因?yàn)樗俏覂簳r(shí)的樂(lè)園,一個(gè)書(shū)的世界,一個(gè)書(shū)的海洋。

我的樂(lè)園作文9

  在南聯(lián)八仙嶺腳下,有一個(gè)這樣美麗的地方:它不大,卻能帶你到處“游”;它不美,卻會(huì)讓你愛(ài)上它;它不好玩,卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會(huì)光顧的小樂(lè)園——“龍崗圖書(shū)館”。

  到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床,因?yàn)閶寢尳形胰ヅ腊讼蓭X公園。爬完八仙嶺公園回來(lái)的時(shí)候,我一邊采花一邊玩,一抬頭就看到了幾個(gè)大字,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁醋盅剑俊眿寢尭嬖V我:“那是龍崗圖書(shū)館,是老寫(xiě)體字哦!”這就勾起了我這個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)的念想:真想進(jìn)去看看呀!因?yàn)橹婚_(kāi)了一扇小門(mén),所以我一小步一小步的往里挪,我怕別人會(huì)把我趕出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)小小的我進(jìn)去,不要怕。這時(shí)里面的保安叔叔走了出來(lái),微笑著問(wèn)我:“小朋友,你是不是想來(lái)看書(shū)呀?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō):“歡迎呀!龍崗圖書(shū)館歡迎每一位熱愛(ài)閱讀的.小朋友。”聽(tīng)到這話,我一蹦三尺高,大步上前跑去,媽媽都追不上我,只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔在后面大聲而關(guān)切的說(shuō):“小朋友,慢點(diǎn)走,樓梯很高。”

  知道我那時(shí)幾歲嗎?我那時(shí)5歲半,還沒(méi)上一年級(jí)呢!現(xiàn)在我9歲,是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啦!從一開(kāi)始需要媽媽陪著才來(lái),到現(xiàn)在我可以提個(gè)水瓶,帶上一支筆和一個(gè)本子約上我的表姐或表妹,一呆就是老半天哦!我喜歡那兒,因?yàn)槟莾旱膱D書(shū)管理員和保安叔叔超贊:他們很慈祥,很友好,也很有耐心;我喜歡那兒,因?yàn)槟莾合奶旌軟觯旌芘莾哼很安靜,就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢(shì)的。而我最喜歡的就是那兒的圖書(shū),不僅數(shù)量多而且種類(lèi)也很多哦:有與爸爸工作相關(guān)的機(jī)械工程類(lèi)的書(shū)籍,有媽媽喜歡的勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍,還有我喜歡的繪本和故事書(shū)。今年弟弟一歲啦!上周帶弟弟來(lái)圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有他喜歡的大本圖書(shū)。不過(guò)媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)看書(shū),只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大!這樣,每個(gè)周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書(shū)啦!

  看!這就是我的樂(lè)園,這就是我每周都會(huì)光顧的圖書(shū)館。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上閱讀。

我的樂(lè)園作文10

  我的樂(lè)園有很多:家里開(kāi)滿鮮花的陽(yáng)臺(tái),房間里滿目圖書(shū)的書(shū)架,學(xué)校里揮灑汗水的操場(chǎng)……,但最讓我戀戀不忘的是我奶奶家富有鄉(xiāng)村氣息的院子了。

  奶奶家的門(mén)前有一個(gè)院子,最南邊有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放雜物的小屋,旁邊有一口井,井的東側(cè)是爺爺親手搭的雞窩,隔著一堵矮墻就是綠油油的麥田和莊稼地,院子的`西邊則是一盆盆綺麗的花草。院子雖然有了歲月的斑駁痕跡,但卻是我樂(lè)不思蜀的地方。

  夏天的院子比較無(wú)味,太陽(yáng)猛烈地照在院子里,讓人無(wú)處躲藏,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,讓人心煩氣躁。可到了傍晚,就完全不一樣了。夕陽(yáng)西照,微風(fēng)吹走了一整天的炎熱,送來(lái)了汩汩清涼。小雞們也走出雞窩到外面來(lái)覓食了。這時(shí)候我們一家子把桌子、椅子、飯菜統(tǒng)統(tǒng)都搬到院子里,準(zhǔn)備邊吃晚飯,邊乘涼。看著覓食的雞群,看著被夕陽(yáng)映得金得發(fā)亮的稻苗,看著天空中掠過(guò)的歸巢的燕子,看著換上紅裙子的白云,我們天高地闊地吃了起來(lái)。這時(shí)一群小雞走到我的腳邊,東啄啄、西啄啄,悠閑地吃著地上的食物。我忙把一筷熱騰騰的飯撒到了地上,小雞們迅速往飯粒那兒飛奔過(guò)去,并快速地啄起來(lái),相互之間還免不了一場(chǎng)“奪食大戰(zhàn)”,他們快活極了,我也很開(kāi)心。但爺爺卻告訴我說(shuō),不能用熱飯去喂小雞,不然它們要生蛔蟲(chóng)的。我可管不了那么多,趁爺爺不注意,再次偷偷地撒下了小雞們的食物。這樣我就變成了爺爺嘴里的小調(diào)皮了。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),歸巢的鳥(niǎo)兒,覓食的雞鴨,用餐的我們,構(gòu)成了一幅自然、和諧的院落晚餐圖。

  夜幕降臨,搬一把躺椅,往院子里一坐,那可是很愜意的。涼風(fēng)習(xí)習(xí),抬頭就能望見(jiàn)夜空里的星星,它們一閃一閃,好像在對(duì)我眨眼睛,對(duì)我微笑。天空中的一輪彎月,似眉毛,似鐮刀,似小船……,難道是吳剛不小心把月亮也砍了,飛濺出來(lái)的碎石撒向了天空?空中偶爾還會(huì)出現(xiàn)一紅一綠的亮點(diǎn),那是飛機(jī)掠過(guò)我們頭頂。仰望飛機(jī),想象著我坐在滿目?jī)x表盤(pán)的機(jī)艙里,熟練地駕駛著客機(jī)在夜空中翱翔,該是多么地自豪與驕傲。閃爍的繁星、皎潔的月光、一掠而過(guò)的飛機(jī)、院子里的我們,構(gòu)成了一幅寧?kù)o、安逸的月夜納涼圖。

  奶奶家的院子沒(méi)有刺激的摩天輪、沒(méi)有可愛(ài)的小城堡、也沒(méi)有夢(mèng)幻的童話世界,它是清新宜人的,是安逸和諧的,將一直陪著我長(zhǎng)大!

我的樂(lè)園作文11

  廣闊的天地間,有許多有趣的樂(lè)園。是堆滿玩具的房間?是歡聲笑語(yǔ)的公園?是鄉(xiāng)下碧綠碧綠的菜地?而我的樂(lè)園就是我的一畝三分地——書(shū)桌。

  它一身白白凈凈、整整潔潔。上面放著一排用厚紙板做的收納盒,用來(lái)放各種各樣的書(shū)本和學(xué)習(xí)用具,還有我旅游時(shí)從全國(guó)各地帶回來(lái)的小巧可愛(ài)的動(dòng)物擺件和建筑模型。在桌子的最右側(cè),放著個(gè)龐然大物——我管它叫“白胖子”的打印機(jī)。它挺了個(gè)大大的肚皮,里頭裝著各種零件,打印時(shí)一張張清晰的資料飛快地從它的嘴里變出來(lái),平時(shí)作業(yè)的打印都靠它呢!每當(dāng)我做不出題目,想放棄時(shí),控制面板上的小燈眨著眼睛似乎對(duì)我說(shuō):“加油,再努力想一想答案就出來(lái)了!”每當(dāng)我做出題目時(shí),它似乎也會(huì)說(shuō):“你真棒!”

  書(shū)桌使我的學(xué)習(xí)更加輕松、方便。在這個(gè)樂(lè)園中的我是興奮的,是歡歡喜喜的,是全心全意的,是刻苦奮斗的……

  在樂(lè)園里,我們可以做許多有趣的事。那次,小田來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橐坏篱喿x題,我倆爭(zhēng)論不休。他認(rèn)為他的答案是對(duì)的,而我卻有不同答案。我倆各有各的理由。我說(shuō):“這道題應(yīng)選A,因?yàn)锳選項(xiàng)更符合題目要求和中心思想。”他卻說(shuō):“應(yīng)該選B,更貼近事實(shí)!”“什么呀!這明明是想象!”“想象中還有一點(diǎn)寫(xiě)實(shí)!”……我們?yōu)榇藸?zhēng)論得面紅耳赤,你一言我一語(yǔ),吵得頭都“膨脹”了。這時(shí)不知怎么了,桌上的小擺件倒了,就像多米諾骨牌一樣接二連三地倒了下來(lái)。直到最后一只小鳥(niǎo)擺件掉到書(shū)上。只見(jiàn)它腦袋貼著書(shū)本,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題。我們被它專(zhuān)注的樣子吸引住了,被它可愛(ài)的樣子逗樂(lè)了,都把把爭(zhēng)論拋到了腦后。

  白天,我可以在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。做做難題,寫(xiě)寫(xiě)日記,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功訂等一些有意義的事。晚上,我更喜歡在這里看書(shū),那是一天中最美好的時(shí)光。這里安安靜靜,可以不受打擾。我就像遨游在知識(shí)海洋里的小魚(yú)兒,沐浴著知識(shí)帶給我的`陽(yáng)光;像剛發(fā)芽的嫩葉,吸吮著知識(shí)帶給我的露水;像奔跑在信息的高速跑道上的短跑運(yùn)動(dòng)員,感受著知識(shí)帶給我的力量……

  我的書(shū)桌是我學(xué)習(xí)時(shí)的樂(lè)園,是我玩樂(lè)時(shí)的樂(lè)園,是我閱讀時(shí)的樂(lè)園,也是我放飛理想的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文12

  我有一個(gè)樂(lè)園,哪里有好多好多好吃的!比如說(shuō):胡蘿卜啊、荔枝啊、土豆啊、橘子啊……各種各樣,豐富多彩!那里還有許多小昆蟲(chóng)、小花朵、小草叢……你知道我的樂(lè)園叫什么名字了嗎?如果你沒(méi)猜對(duì)也不要著急,我來(lái)替你解答吧!我的樂(lè)園叫做“小菜地”,那是我的姥姥和姥爺闖出的一片天地。

  那里真的非常美!鮮花五顏六色的,跟畫(huà)家的顏料一模一樣,大家都見(jiàn)過(guò)一小叢或者是一朵兩朵的花吧?可是你見(jiàn)過(guò)一大片一大片的矮矮的花嗎?肯定很少吧,因?yàn)橐淮笃淮笃?花一般都在公園里見(jiàn)吧!在外幾乎見(jiàn)不到,所以“一大片花叢”在城市可是很稀有噠!姥姥(因?yàn)檫@個(gè)菜園一般都是姥姥來(lái)的)的菜園里如果有十枝花那其中的三枝花指定都是特別好看的花!你別不信,這可都是是真的!我告訴你哦,姥姥的菜園里不光有花,還有可愛(ài)的小草呢!

  菜園里的小草特別可愛(ài),綠油油的,如果你站在它的面前,你會(huì)覺(jué)得它在看著你,似乎在炫耀著它有多么的可愛(ài),還有一些小草它們似乎會(huì)說(shuō)話:你覺(jué)得我可愛(ài)嗎?嘻嘻!它是不是真的很可愛(ài)呢?

  夜晚降臨了,忘了告訴你,姥姥的菜園里還有一座小木屋呢!先去給你介紹一下我們的“木木”吧,“木木”是我給小木屋取得名字,因?yàn)樗纳眢w都是用木頭做的,它的外觀很普通的房子差不多,它的里面很整潔、樸素只有兩張床、一把椅子、一張書(shū)桌就沒(méi)有了,對(duì)了,還有一個(gè)柜子,用來(lái)放東西的。

  夜晚降臨了,你躺在床上,可以聽(tīng)見(jiàn)旁邊的窗戶外的“吱吱”聲;那就是昆蟲(chóng)為你準(zhǔn)備的催眠曲哦!那首催眠曲對(duì)于我來(lái)說(shuō),絕對(duì)是世界上最好聽(tīng)的催眠曲了!

  你知道嗎?只要住在姥姥家,我就每天巴不得去菜園玩,每一分每一秒,只要我在姥姥家我就恨不得叫個(gè)直升機(jī)飛過(guò)去,去干嘛呢?去玩呀!到了之后,馬上我們的小石鏟,扛上我的小木桶,去到房子的后面,偷偷告訴你,那里有一口井哦!在井中打幾口水,然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)!嘻嘻!開(kāi)玩笑的啦找到一個(gè)你喜歡的地方,用小鏟子挖一點(diǎn)土放到旁邊,然后澆一點(diǎn)水。最后在附近找一根硬一點(diǎn)的就是不容易折斷的小木棍,再用你的小木棍攪拌至粘稠,最后你用它堆一個(gè)小房子,再采一些小野花和小草記住要用掉落在地上得呦!然后你就可以裝飾你的小房子啦!

  這就是我的樂(lè)園,它并不出眾,但它很美好,因?yàn)樗恢皇俏业臉?lè)園,它還是我的童年!

我的樂(lè)園作文13

  我家樓下有一片荒地,沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施,小伙伴們都不喜歡到那去玩,到了晚上,廣場(chǎng)燈火通明,這片荒地黑漆漆的,而這里卻成為了我的樂(lè)園。

  這片荒地因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)人打理,荒草胡亂的長(zhǎng)著,藤蔓爬的遍地都是,透露著它的荒涼,卻讓我和弟弟整理成了我們的陣地,在這片荒草地上隨處生長(zhǎng)著蒲公英,它像是一顆顆野草,引不起人們的關(guān)注,它那鋸齒狀的葉子分散在莖的兩側(cè),一朵朵黃色的小花在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩奪目。在花瓣枯萎后白色的'絨毛就長(zhǎng)出來(lái)了,雪白的蒲公英在綠色的草叢中顯得格外醒目,我把它們摘下來(lái),走到空地前,一口氣全部吹散,霎時(shí),如同下雪了一般,一把把小傘在空中飄蕩,乘著風(fēng)兒離開(kāi)它們的媽媽開(kāi)始了它們的旅行,就像我們一樣終有一天也會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱,飛到哪就在哪安家落戶,生根發(fā)芽。等到春天來(lái)臨,空地上便會(huì)又長(zhǎng)出朵朵黃色的小花,香氣極淡,卻帶著甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息,沁人心脾。

  在這片荒地的四周散落著許多奇形怪狀的石塊,我們就把石塊堆到一起,再一塊塊壘起來(lái)看誰(shuí)的最高,我和弟弟再站到上邊看誰(shuí)站的時(shí)間最長(zhǎng),因?yàn)槔鲜钦莆詹缓闷胶猓晕依鲜鞘。艿苋诵」泶螅脙蓚(gè)胳膊來(lái)左右平衡,雖然看著來(lái)回晃悠就是掉不下來(lái),弟弟得意的頭一仰,嘴里還哼哼的!我和弟弟玩累了就直接坐到草地上,或是順勢(shì)躺地上,說(shuō)笑話,猜謎語(yǔ)。

  在這片荒草地里,隨意撥開(kāi)草叢,里面有許多不知名的蟲(chóng)子,有蠶豆大紅色的蟲(chóng)子,還有翁翁的小飛蟲(chóng),還有最獨(dú)特的,一身青色,身上長(zhǎng)滿眼睛似的斑點(diǎn),頭上還有兩個(gè)小觸角,身子來(lái)回蠕動(dòng)著,小朋友都非常害怕這種蟲(chóng)子,離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而我和弟弟卻把這種蟲(chóng)子當(dāng)寶貝一樣,放在手里看它怎么爬的,還給它起了一個(gè)名字怪頭。怪頭還有一個(gè)本領(lǐng)隱身術(shù),跟綠色的草桿融為一體,很難分辨出來(lái),為了讓它長(zhǎng)的又快又胖,我和弟弟常常趁媽媽不注意把媽媽買(mǎi)的新鮮蔬菜還有我和弟弟的零食拿去喂給怪頭,雖然我們好心喂給它吃,但是怪頭卻不領(lǐng)我們的情,一點(diǎn)也沒(méi)吃,反而成了螞蟻的大餐。我們就只能和它玩捉迷藏,用它的隱身術(shù)常常大獲全勝。

  這就是陪伴著我,帶給我快樂(lè)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文14

  我有一個(gè)樂(lè)園,就同魯迅先生的百草園一樣,都是記憶中的一段美好時(shí)光,也同百草園一樣離我而去了。

  那,就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室,由于最近的考試問(wèn)題,所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看,偶爾去瞧瞧,坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌,人在桌肚里一摸,摸到了滿手的灰和一張舊紙,紙上畫(huà)著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字,我首先想到:我曾經(jīng)的座位,也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭,無(wú)人關(guān)心它,也沒(méi)有人要它為之服務(wù),只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物,不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事:

  在一個(gè)晚上,班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算,全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài),八分之一正在看閑書(shū),八分之一正在扯淡,3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記,剩下的人無(wú)神地望著窗外。

  突然,班主任叫起打盹兒的A君:“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái),懶洋洋地說(shuō):“啊哇,什么事啊?放學(xué)了?”全班哄堂大笑,打盹者都笑醒了,A這才反應(yīng)過(guò)來(lái),接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨:“A呀,身為學(xué)生干部,上課居然睡覺(jué),真是太令我失望了,……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答,B正在悠哉悠哉地看小說(shuō),也回答不上來(lái),不用說(shuō),又是一陣“思想教育”,(這次是對(duì)全班的)。

  我們偷笑著安慰A和B,并將班主任的話置若罔聞,這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。

  在那個(gè)年頭,火影是我們最崇拜的,我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物,我是鳴人,左是佐助,瀟是小李,我們狂熱地喜愛(ài)火影,每天都以“鳴人”“佐助”相互稱(chēng)呼,誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助,作業(yè)不會(huì)了就一起研究,放學(xué)回家后,還撞拳告別。

  在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事,用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧,用自己的'筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物,雖然可笑,但我們卻依然樂(lè)此不疲。

  現(xiàn)在,在另一個(gè)新的教室里,交著不同的朋友,聽(tīng)著不同的老師上的課,不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢?我拭目以待。

我的樂(lè)園作文15

  外婆家有一個(gè)大大的院子。這個(gè)院子是我玩“攀巖”的好地方,是我和弟弟捉迷藏的最佳場(chǎng)所,是我和家人創(chuàng)造的足球場(chǎng),也是我自由閱讀的“露天陽(yáng)光房”——是的,這兒就是我的樂(lè)園!

  外婆院里的大門(mén)是用鐵桿旱做的,非常牢固,上面有鏤空的地方,很適合攀爬。我總是用手抓住鏤空上方的那根鐵桿,腳踩在鏤空的`格子里,然后雙手交替著抓住頂上的鐵桿,腳一蹬便跨坐在門(mén)的最上方。只要我擺出一副孫悟空在樹(shù)上東張西望的模樣,弟弟就會(huì)在下方仰著頭哈哈大笑。我總是爬上爬下,每次爬到門(mén)頂,張望一下遠(yuǎn)處的房子,心里滿是快樂(lè)。我常常玩得滿頭大汗,不亦樂(lè)乎,大家都說(shuō)我“屬猴了”,我想,那還得真謝謝院子的鐵門(mén)變成的這棵大樹(shù)呢!

  院里的草地、在竹竿上曬著的被子、小小的棚房都是我們捉迷藏時(shí)躲藏的好地方。我會(huì)一下躥到正曬著的被子后面,從被子的下方注視著弟弟的腳,我們繞著懸掛的被子來(lái)回追逃,躥來(lái)躥去。趁他不注意,我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移“陣地”到草叢里來(lái)了,弟弟呢,總會(huì)循著聲音找來(lái)。眼看要藏不住了,我便會(huì)一下子從草地里跳出來(lái),“啊——”一聲做出嚇唬狀,弟弟后退幾步就“咯咯咯咯”笑起來(lái)。有時(shí),我們?cè)谛⌒〉呐锓坷雉[騰,躲藏在柜子里面、后面,但還是常常被找到,換來(lái)歡聲笑語(yǔ)一片。

  有時(shí),在外婆家聚會(huì),我們?cè)谠鹤永锾邘啄_球是挺有意思的!院里一大塊空地上,我常常把球放在腳前,然后慎重地后退幾步,再?zèng)_上去,用盡全身力氣踢一腳,球快速飛起來(lái),碰到圍墻又反彈回我的腳前。大人們有時(shí)和我們分兩隊(duì)比賽,總是更有趣味。最讓人難忘的是:叔叔一個(gè)“大腳”,淘氣的球居然直撞向晾衣的竿子架——“咔嚓”一聲,一根竹竿斷了,晾衣架應(yīng)聲而倒,院子里的我們都笑得開(kāi)始揉肚子……笑完了,再跑再踢!

  陽(yáng)光充足的時(shí)候,爸爸會(huì)把沙灘床搬出來(lái),我躺在上面,舒舒服服地看看書(shū),睡睡覺(jué),太陽(yáng)暖暖地照著,院里溫暖又安逸,好一處“露天陽(yáng)光房”。

  大門(mén)上站著的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱曲兒,暖洋洋的日光鋪在院子的地面上,光線恰好處是一張大大的沙灘床,草叢、曬著的被子、小小的棚屋,它們構(gòu)成了我思潮中一段純真美好的記憶。這就是我的樂(lè)園,一個(gè)充滿歡笑、充滿樂(lè)趣、自由自在的大院落。

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