因?yàn)橛H近所以美好作文[精品]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的因?yàn)橛H近所以美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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因?yàn)橛H近所以美好作文1
親近，是一個(gè)微妙的詞。親，始于近；近，出于親。兩者交融錯(cuò)雜，衍生出令人難以捉摸的美妙情感。真正的美好，是始于陌生，終于親近的。
天陰沉沉的，初秋的冷風(fēng)還是略微有點(diǎn)刺骨的。看著窗外簇簇緩緩飄落的火紅的“火苗”，到地上便消失了蹤影。如曇花一現(xiàn)，便埋沒(méi)在了層層疊疊的枯枝落葉當(dāng)中。哎，今天又是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，我毫不經(jīng)意的想。看著蕭瑟的秋天，手中的書(shū)本粗糙的質(zhì)感狠命的刺激著我的手指，一切的一切都讓我感到心煩意亂。隨手將書(shū)丟到一旁，慢悠悠的渡到門(mén)前，輕輕的帶上了門(mén)鎖。仿佛我也是空氣的一份子，悄悄地，毫不起眼的。
風(fēng)仍冷冷的刮著，如尖利的刀口從我的身旁擦過(guò)。就算我竭盡全力的包裹住全身，也抵擋不住徹骨的寒冷。我搖了搖頭，打算回去了。突然，一點(diǎn)金黃映入了我的眼簾——一朵金黃的菊花正迎著風(fēng)怒放！我的.心震動(dòng)了，這凄冷的秋天似乎也因?yàn)樗兊糜H近而美好了起來(lái)。啊，好像這秋天沒(méi)這么平淡啊，我轉(zhuǎn)念一想。這鮮艷的菊花似乎是這寒秋中的王者一般，唯它在瑟瑟的秋風(fēng)中挺立。我的心漸漸的暖和了起來(lái)。
風(fēng)越來(lái)越大了，掀起一片片枯葉。我不得不回到家中，但心里卻仍牽掛著那朵菊花。我矗立在門(mén)口，看著那朵菊花——它傲然挺立在狂風(fēng)之中，絲毫沒(méi)有折斷的跡象，反而還在狂風(fēng)怡然自樂(lè)地點(diǎn)起了頭。我的心被深深地震撼了，心里暖和和的……
風(fēng)停了，地上的積葉又厚了一層，寒冷的余韻還在，但我卻絲毫感受不到。只要看到那朵菊花，我的心里遍會(huì)涌出一股感動(dòng)與溫情。
因?yàn)橛H近，所以美好。因?yàn)橛H近了寒冷的秋天，所以我才能感受到這獨(dú)特的美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)籍是美好的，只有親近書(shū)籍，親近文字，才能感受它們背后蘊(yùn)藏的魅力。讀一本好書(shū)，就像與許多偉人、智者對(duì)話(huà)。讀書(shū)，能豐富我們的知識(shí)，培養(yǎng)我們的情操，升華我們的人格。
我喜歡讀書(shū)，并不是從小就開(kāi)始的，我小時(shí)候不愛(ài)閱讀，但有一天，我轉(zhuǎn)到一個(gè)新的班級(jí)，這是個(gè)書(shū)香班級(jí)，我受其侵染，免不了看幾頁(yè)書(shū)，從此便一發(fā)不可收拾。
讀了書(shū)我才知道文字的`美好，《三國(guó)演義》劉關(guān)張三人的情誼讓我知道了什么叫“兄弟”，《水滸傳》的一百零八好漢讓我知道了什么叫“俠義”，《紅樓夢(mèng)》中林賈二人的纏綿讓我知道了什么叫“愛(ài)情”，《西游記》中大圣腦天宮讓我知道了什么是“傲氣”。
不僅是這些，六年級(jí)的我，才真正親近了作者親近了書(shū)。《三國(guó)演義》獲勝的司馬懿的奸詐，《水滸傳》一百零八位情比金堅(jiān)的好漢終四分五裂、生死離別，《紅樓夢(mèng)》中盛極一時(shí)的賈家腐朽無(wú)比，最終沒(méi)落下來(lái)不再輝煌，《西游記》中傲氣無(wú)敵的孫悟空終被如來(lái)佛祖一巴掌拍下天宮壓在五行山下。
我親近書(shū)籍，所以認(rèn)為書(shū)籍是美好的。所有使人娛樂(lè)的，如電視節(jié)目，漫畫(huà)，戲劇，電影……都是由書(shū)籍演化而來(lái)。它不僅是讀者的寶物，更是作者的心血，文人的寄托。這就是數(shù)據(jù)，任何事物都代替不了的書(shū)籍。
讓我們?nèi)谌氲綍?shū)籍中去吧！去到《三國(guó)演義》中與劉關(guān)張一同戰(zhàn)斗，去到《水滸傳》中與宋江對(duì)抗朝廷，去到《紅樓夢(mèng)》中見(jiàn)證林賈的愛(ài)情，去到《西游記》中與唐僧師徒一起斬妖除魔西天取經(jīng)。
因?yàn)橛H近了書(shū)籍，所以感受到了它的美好，讓我們一起努力吧。
因?yàn)橛H近所以美好作文3
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界有過(guò)一種悲觀(guān)的心理，學(xué)校的任何活動(dòng)我都沒(méi)興趣參加，老師同學(xué)們叫我，我也只是回答一聲，然后就默默地走開(kāi)。我的內(nèi)心就像路邊凌亂的雜草，衰敗不堪。
直到有一天，我獨(dú)自在院子里散步時(shí)，見(jiàn)到了一只貓。它全身雪白的毛，沒(méi)有一絲雜色，一雙又大又圓放著藍(lán)光的眼睛，歪著頭直勾勾的看著我。非常有靈氣，也似乎要向我訴說(shuō)著什么。我一見(jiàn)到它，就非常喜歡它，感覺(jué)它和我非常親近，就像老朋友一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)它腿受傷了，右腿上在流血，它在乞求我的幫助，一直在喵喵喵地不停叫喚，叫得我非常心疼，我想，它一定非常疼吧。于是，我輕輕地將它抱起來(lái)，讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口，消毒后，又給他圖上紅藥水消炎。整個(gè)過(guò)程，它一直非常乖，一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼睛一直在盯著我，似乎在說(shuō)謝謝，又似乎在告訴我，它在忍受著疼痛。包扎完后，我又將它送回草叢里，然后急急忙忙去上課外班。
第二天，我又給它換了一次藥，看著好了很多的傷口，我感覺(jué)非常的快樂(lè)和幸福。
從那一天起，我多了一個(gè)小伙伴，我叫它歪歪，因?yàn)樗傁矚g歪著頭看著我。每天上下課的路涂中，我總要把它從草叢里叫出來(lái)，然后它也會(huì)非常配合的跑過(guò)來(lái)沖我身上撲，在我身上亂蹭，撒嬌。不知不覺(jué)中，它成了我的'好伙伴，給我?guī)?lái)了非常多的快樂(lè)，也讓我的悲觀(guān)情緒慢慢消失。
尤其是在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我沐浴著陽(yáng)光，嗅著空氣里夾雜著的植物香氛，看著歪歪在草叢里鋪蝴蝶，與其他的小狗小貓追鬧，看著它躺在我腳下睡覺(jué)，我都會(huì)感覺(jué)到非常的溫暖和幸福，生活是如此美好！
歪歪，是我年少時(shí)治愈系的朋友，它讓我感受到了真誠(chéng)，讓我感受到了互相關(guān)愛(ài)，讓我能從堆積如山的作業(yè)中得到片刻的寧?kù)o與喘息，因?yàn)樗抑厝剂藢?duì)美好生活的渴望和激情，因?yàn)榕c它的親近，讓我留下了少年時(shí)美好的回憶，也讓我反觀(guān)生活中的真善美，還我陽(yáng)光少年本色！謝謝你，走心的小伙伴，歪歪！
因?yàn)橛H近所以美好作文4
把秋風(fēng)系在手上，把桂花別在衣角，把百果的縷縷香味留在心頭。懷著一顆親近秋的心，走入秋天，享受它的美好。
早晨，走在江頭岸上，秋風(fēng)在我的手上系上了一根細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)。我在那岸上順著風(fēng)奔跑著--聽(tīng)那江水一遍又一遍拍擊著巖石像一個(gè)永不放棄的勇士不停地向他的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)；看那五顏六色的風(fēng)箏像只鳥(niǎo)兒在藍(lán)天之上自由飛翔；感受那涼爽的秋風(fēng)為我輕撫過(guò)額間的汗水。秋風(fēng)像一個(gè)快樂(lè)的孩子拉著我的手，一步步帶我走進(jìn)秋天。
秋風(fēng)在不知不覺(jué)中，把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上，望著路邊一棵棵桂花樹(shù)。風(fēng)一吹，樹(shù)上一粒一粒的.桂花輕輕落下。將一條并不顯眼的小路披上了層層金黃，散發(fā)出陣陣幽香。走近看，那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹(shù)葉身后，只留下余香，卻不現(xiàn)貌。我撥開(kāi)桂花綠色的頭蓋，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小十字樣的花朵對(duì)我展開(kāi)笑顏，有著別樣的美感。小巧的桂花被風(fēng)一吹，就帶著它沁人的香味住入我心里。
已是夕陽(yáng)西下，我牽著花的芬芳一路走進(jìn)了果園。果樹(shù)一排接著一排--紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下，映出誘人的光澤，發(fā)出甜美的香味。
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，便來(lái)一盤(pán)月餅，坐在院子里賞十五圓月。學(xué)古人吟詞對(duì)詩(shī)，別有一番韻味。看著那十五明月，杜甫，蘇軾，李白的詩(shī)涌上腦海，李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”無(wú)疑是評(píng)月的千古佳句。
因?yàn)橛H近秋天，所以秋風(fēng)那樣清爽。因?yàn)橛H近秋天，所以桂花香味那樣沁人。因?yàn)橛H近秋天，所以果樹(shù)帶來(lái)的芳香那樣甜美。因?yàn)橛H近秋天，所以它的美好才那樣動(dòng)人。
因?yàn)橛H近所以美好作文5
以前，我不喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡很刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，但在一次的游玩中，我改變了我的想法，開(kāi)始親近挑戰(zhàn)。
小時(shí)候，我不知道為什么特別怕高，所以，在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)候，我從來(lái)不敢玩過(guò)山車(chē)之類(lèi)的`游樂(lè)項(xiàng)目。甚至在乘坐電梯的時(shí)候，也不敢靠在電梯的最邊緣。
在五年級(jí)的那一次秋游，學(xué)校組織到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我看到了很多人擠在一塊，便以為那里發(fā)生了什么事情，我好奇地靠了過(guò)去。原來(lái)是在排隊(duì)，我看到是過(guò)山車(chē)，便想努力往外擠，想沖出這個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍，可這一些人都太瘋狂了。我很快來(lái)到了最前面。
我坐上了過(guò)山車(chē)，我的心怦怦直跳，手抖的我自己也快沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了2分鐘，項(xiàng)目開(kāi)始了，我慢慢的閉上了眼睛。車(chē)先緩緩地往后上升，我以為快要結(jié)束了，心松了一口氣，我的那一口氣還沒(méi)松完，就感覺(jué)車(chē)被一只大手用力地推了出去，自己的身體都感覺(jué)不是自己的了，過(guò)山車(chē)慢了下來(lái)，我以為結(jié)束了，但又有什么不對(duì)。啊！我們還在天上，這讓我感到很不舒服，車(chē)子忽然又飛快地開(kāi)了起來(lái)，又來(lái)回跑了幾回，就停下來(lái)了。
過(guò)山車(chē)只有幾分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)有幾個(gè)世紀(jì)一般，下了過(guò)山車(chē)之后，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的，走起路來(lái)就像喝了酒一樣，過(guò)了很久才能夠正常走路，但我好像沒(méi)有那么害怕了。
玩了那一次后，我認(rèn)為做過(guò)山車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么怕高了。從那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)并沒(méi)有我想象的那么難，挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂(lè)。
我感覺(jué)自己親近了，挑戰(zhàn)了，讓我不再害怕挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)帶來(lái)了美好。
因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文6
人生如同旅行，你是否只是一味地前進(jìn)，而錯(cuò)過(guò)了那些美麗的沿途風(fēng)景。要是你在乎那些親愛(ài)的點(diǎn)綴，你一定會(huì)？去親近它。——引子
有的時(shí)候我突然想到：從我們還在剛落地而哇哇大哭的時(shí)候，我們就步入了一個(gè)新的充滿(mǎn)魅力的文學(xué)世界，需要表達(dá)交流的語(yǔ)言世界。從盤(pán)古開(kāi)天地一直到現(xiàn)在的車(chē)水馬龍，文字的歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)太多年的沉淀，它已散發(fā)著濃厚的香。這或許是我愛(ài)它的緣由。
我愛(ài)書(shū)籍，始于幼年。一開(kāi)始接觸的只不過(guò)是那些五顏六色的彩圖，稀里嘩啦如流水般，也是圇吞棗，就過(guò)了。到稍大時(shí)，才明白那些彩圖的心思。兒童的可愛(ài)，少女的悲傷，少年的理想都在其中了。
書(shū)籍不同唐詩(shī)充滿(mǎn)那么濃墨，也不同宋詞那么婉約，它是獨(dú)一無(wú)二的。它是一片蔚藍(lán)的海洋，是一座高聳的'山峰，是少女淺灰的憂(yōu)傷，又或是每個(gè)人的心靈最深處。
倘若我能回到那書(shū)中記載的繁榮大唐，我不愿做那大戶(hù)千金。我只想成為李白的紅顏知己，陪他浪跡天涯，卻不去沾染過(guò)多的風(fēng)花雪月。倘若我能回到那書(shū)中描繪的大千世界，我不愿做淡然的人間過(guò)客，我只想去體會(huì)人世間的跌宕起伏，卻不至于將自己遍體鱗傷。
"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"，書(shū)中有許多秘密，等待著被發(fā)現(xiàn)。
曾有一段時(shí)間，疏遠(yuǎn)了書(shū)籍。在那些日子里，我仿佛是行尸走肉吧。自己都不清楚了，麻木著。誰(shuí)能知道我心靈的美妙正在如未關(guān)的水龍頭偷著流失呢，一滴滴的，流向遠(yuǎn)方，回不來(lái)了。
等到重新拾起書(shū)籍時(shí)，我們倆也是像分別多年的親人般，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ鼛Ыo我的快樂(lè)呀，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于回來(lái)了。
讓我再回到那書(shū)中，去到我們民族崛起的時(shí)代，看炎黃子孫創(chuàng)造的奇跡。去到我們?nèi)祟?lèi)的心靈最深處，感受那奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，是熱血！
書(shū)籍讓我們?nèi)我獯┧笈c時(shí)代，地方之間。而我們用心靈去感受那個(gè)時(shí)代，那個(gè)地方的喜怒哀樂(lè)。
因?yàn)橛H近了書(shū)籍，所以一切都變得美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文7
在生活中，能讓你感到溫暖的不僅僅是家人和朋友。只要你細(xì)細(xì)品味就會(huì)感到陌生人給予你的溫暖與快樂(lè)，
記得在國(guó)慶節(jié)出游的一天，我們來(lái)到了一個(gè)濕地公園，游人絡(luò)繹不絕，卻不是很擁擠。我們一伙人在這公園里的小漁村悠轉(zhuǎn)著，戲劇，年糕，公園里蕩漾著一股喜慶的滋味。
我正看戲劇看的起勁，口里還塞著年糕，身邊的一位阿姨的拍拍我的肩膀說(shuō)道：“小美女，你能幫我拍張照片嗎？”她又接著說(shuō)：“就在湖邊，不遠(yuǎn)的。”我心里很是詫異：我一個(gè)小孩，為什么要找我拍照？我馬上搖搖頭說(shuō)，帶著戒備地口氣說(shuō)：“我怕拍的不好，還是算了吧。”，那阿姨也是固執(zhí)，說(shuō)什么拍不好不要緊，要有自信。我看她也是這么相信我，就含含糊糊的`答應(yīng)了，但心里還是有點(diǎn)害怕，擔(dān)心其中有什么圈套，同時(shí)，也有些奇怪：難道她不會(huì)怕我拿她的手機(jī)？待她在湖邊的石凳上坐好，又招呼來(lái)了她的丈夫和一個(gè)小孩。
我接過(guò)她的手機(jī)，心里忐忑起來(lái)，手上的手機(jī)似乎有千斤重，我變得小心翼翼、畏畏縮縮，擔(dān)心一個(gè)動(dòng)作就讓別人誤會(huì)，但看著他們一家幸福的笑容和信任的眼神，我竟然放松下來(lái)，心里感受到了一絲不同尋常的溫暖，我拍了好幾張，端詳?shù)目戳撕芫茫瑘D片中景美人美，取景比例也恰到好處，我這才滿(mǎn)意的把手機(jī)還給那位阿姨，就像學(xué)生交上自己的答卷一樣，然后開(kāi)心的走了。待我沒(méi)走幾步，那阿姨又追上來(lái)，“拍的真好看，謝謝小美女”。我停住腳步，望著他們一家逐漸走遠(yuǎn)，消失在湖邊小路的一端，我的心里暖暖的，一種成就感和欣慰從我心中升起。
這一家人如此的信任我，是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，在這湖邊來(lái)來(lái)往往的人群中，讓我用照片來(lái)定格了他們的幸福，這是我之前沒(méi)有做過(guò)的，我也從中收獲了不一樣的東西：來(lái)自這個(gè)世界的溫情。
是啊！即使我們彼此并不相識(shí)，但只要放下心中的那種防備之心而彼此親近，世界將是如此的美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文8
因?yàn)橛H近自然，我讀懂了山川的詩(shī)意；因?yàn)橛H近自然，我看到了花草樹(shù)的秀美；因?yàn)橛H近自然，我知道了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好……親近自然，走進(jìn)自然，讓我們走向美好！
新的一天開(kāi)始了，我走在上學(xué)路上，旁邊是家鄉(xiāng)的母親河。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯(cuò)河岸的風(fēng)如祖國(guó)般的手，把山、水、樹(shù)和我輕輕地捧了起來(lái)，撫摸著整個(gè)精致的小鎮(zhèn)。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來(lái)，把河岸罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可慈祥的祖母似的風(fēng)一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶著泥土味兒、花味兒，梧桐樹(shù)味兒的香味兒年撲鼻而來(lái)，好像春意盎然一樣。
走著走著，便走到了吊橋上。此時(shí)，霧已經(jīng)散了，山像一個(gè)沉睡的巨人蘇醒一樣。這兒是我的必經(jīng)之路。走在吊橋上，看到銹跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽(yáng)，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的湖水，就丟下了無(wú)盡的煩惱……任由風(fēng)吹看我的衣服、我的'書(shū)包、我的手和我的發(fā)際。走出吊橋，哇，這是哪兒？
這是一位農(nóng)夫種下的花園。園里蝴蝶、蜜蜂飛在萬(wàn)紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒(méi)有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風(fēng)一拂過(guò)，像風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。在花叢邊還有一棵桃樹(shù)，含苞欲放的花骨朵兒嬌艷欲滴。人們準(zhǔn)會(huì)迫不及待桃花的盛開(kāi)！另一邊是棵柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的枝條已經(jīng)見(jiàn)到新綠了，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”我想著詩(shī)，心中不禁高興。有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我就倚靠在這柳樹(shù)上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不說(shuō)話(huà)，它也不說(shuō)話(huà)，就這樣無(wú)聲的交流。我說(shuō)的東西，它懂；它表達(dá)的啟示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會(huì)兒，也不用擔(dān)心，因?yàn)榱鴺?shù)會(huì)為我拂著枝條的，這兒也是我回家的必經(jīng)之路。
現(xiàn)在故地重游，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它為我的心灌溉了知識(shí)和感情，在我的心中留下了美好的印象。因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文9
陽(yáng)光的羽毛輕輕飄落，階前的青草綴滿(mǎn)昨夜露珠的清香。抬頭望去，遷徙的大雁匆忙飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開(kāi)了，明艷燦燦，團(tuán)團(tuán)簇簇，像靈動(dòng)的小精靈，在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風(fēng)中沉睡，我以為它不會(huì)開(kāi)花了，所以就沒(méi)有理睬它。
那年我學(xué)業(yè)不順，考試失利，心中滿(mǎn)是悲傷與痛苦。學(xué)業(yè)繁重，于是想親近大自然，來(lái)排遣內(nèi)心的不快。來(lái)到老家散心，走到小院里，只看到一個(gè)月前還在盛開(kāi)的花朵已經(jīng)全部凋謝，往日的美景已經(jīng)成過(guò)眼云煙，地上滿(mǎn)是殘枝敗葉，就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，像我心中的憂(yōu)愁，揮之不去。本想親近自然，在大自然中尋找到一絲慰藉，沒(méi)想到，它卻如生活一般，給我沉重的打擊。
突然，我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽，軟軟的，平滑的'，像嬰兒的手掌。我被它頑強(qiáng)的生命力驚訝到了，原來(lái)，它不是不開(kāi)花，而是等待其他花藏寒于嚴(yán)冬的夢(mèng)中，唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的學(xué)習(xí)生活，充滿(mǎn)信心和希望，投入并勤奮。我又一次回到了小院滿(mǎn)懷期望，看看那朵令我振作的花。走到小院里，鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個(gè)月的花期，卻更迷人。一片片細(xì)長(zhǎng)柔軟的花瓣，層層包裹著花蕊，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風(fēng)中輕輕搖擺，多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著，它不看我，我不問(wèn)它什么，它也不回答我什么。但我知道我們都在微風(fēng)中含著笑，笑對(duì)生命的困難，笑對(duì)人生中的起伏笑對(duì)自然中的美好。
在每個(gè)九月，不論時(shí)光讓我走到哪里，我都會(huì)停一停，陪著這朵花默默綻放。因?yàn)橛H近大自然，發(fā)現(xiàn)了花的密語(yǔ)，所以才能領(lǐng)略到堅(jiān)持的美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文10
親近，這個(gè)看似簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，卻包含著人類(lèi)的一種很重要的情感——喜愛(ài)。只有喜愛(ài)了，你才會(huì)去親近。
也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——書(shū)籍。
在我剛上學(xué)時(shí)，我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有什么興趣。只因?yàn)橛幸淮坞S手拿了一本書(shū)來(lái)看，就被里邊的故事深深的吸引了。從此，我開(kāi)始喜歡起書(shū)來(lái)，親近起書(shū)來(lái)。我看的`書(shū)越來(lái)越多，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿(mǎn)柜的書(shū)，如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿(mǎn)柜的書(shū)籍時(shí)都會(huì)因?yàn)樗鴩樢惶?/p>
一天，我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩。當(dāng)我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚(yú)時(shí)，我就拿起隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)。我一邊看書(shū)一邊往嘴里塞著零食，好不愜意。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己嘴里進(jìn)了一個(gè)的惡心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準(zhǔn)備喂魚(yú)的魚(yú)食！真好笑呀！至此，你知道我與書(shū)的親近程度了嗎？
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我知道了不少課外的知識(shí)。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類(lèi)題目，我可以信手拈來(lái)地把答案填上去，從而提高了我的分?jǐn)?shù)，不像有些同學(xué)愁眉苦臉地坐在那兒答不出來(lái)。
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我不斷提升我的作文水準(zhǔn)。我從各類(lèi)書(shū)籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風(fēng)格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過(guò)好幾篇滿(mǎn)分作文呢！這有很多都是書(shū)籍的功勞呀！
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書(shū)籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來(lái)越聰穎，越來(lái)越成熟。
因?yàn)橛H近書(shū)籍，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”毛澤東說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可一日不睡，飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀。”是的，書(shū)是與智者的對(duì)話(huà)。因?yàn)橛H近閱讀名著，所以我們才能用更加陽(yáng)光的心態(tài)感受這個(gè)世界的美好。
一二年級(jí)，我對(duì)書(shū)籍還是懷著一種冷漠的心態(tài)。每當(dāng)媽媽催促我捧書(shū)閱讀時(shí)，我總是囫圇吞棗得隨便過(guò)一遍，摘抄的.句子大多也不怎么樣。但三年級(jí)的有一次，改變了我對(duì)書(shū)籍的心態(tài)。
那時(shí)，我像往常一樣拿起了書(shū)本。也許是我心情好，讀到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一段寫(xiě)得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦，以及治療成功后大象的開(kāi)心都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。大象的神情，動(dòng)作，都像展示在你眼前一般，越看越著迷。以至于不管花多長(zhǎng)時(shí)間都不愿意放下書(shū)本。這是我第一次認(rèn)識(shí)到書(shū)籍的美好，也讓我初識(shí)修辭手法。而且，讀完一本書(shū)后，你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識(shí)的感覺(jué)。我對(duì)書(shū)籍認(rèn)識(shí)開(kāi)始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛(ài)。
此后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書(shū)本，包括中國(guó)的四大名著，我?guī)缀醵紩?huì)讀一遍，再回味一下剛才所認(rèn)識(shí)到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍給我的生命添加養(yǎng)料。我親近書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍給予我生活的色彩。我親近書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍帶給我這個(gè)世界的美好。我與書(shū)籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。
因?yàn)橛H近書(shū)籍，所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因?yàn)橛H近書(shū)籍，所以才讓我們的世界變得更加美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文12
我特別喜歡旅行。可我對(duì)繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂(lè)谷”不感興趣，我比較喜歡風(fēng)光獨(dú)特的自然景觀(guān)和傳說(shuō)精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古跡的親近中，感受歷史文化的美好。
這個(gè)暑假，我就去登了山，在五岳之首的'頂峰看日出，又在未經(jīng)大量開(kāi)發(fā)的山林深處閑逛，我突然感受到山川河流的美，那是一種壯觀(guān)的美，是一種鬼斧神工的美。因?yàn)檫@種美，我的心也隨著美好。
因?yàn)槲沂窃谕砩系巧降模灰箾](méi)睡，從山上下來(lái)，我的腿很酸。馬上還要趕火車(chē)去別的地方，雖然全身疲憊，但同時(shí)心中又有一股自豪感：我已經(jīng)不再是一個(gè)普通的游客了，而是成了一個(gè)行者。確實(shí)，夜登一座大山，是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來(lái)得強(qiáng)。我在親近大自然的時(shí)候體會(huì)到了這種美、這種自豪，是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。
我也喜歡去那些名勝古跡，去親近，去感受。
我到過(guò)西域，在石窟中，我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫(huà)，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫(huà)的勞作場(chǎng)景。
我到過(guò)祖國(guó)的心臟，在深深的古宮里，我看見(jiàn)了宮廷建筑的華美，也看見(jiàn)了明清王朝中期的太平盛世。當(dāng)我親近那宮墻上一塊塊石塊時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了宮女的竊竊私語(yǔ)，美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來(lái)的熱鬧繁華。
我到過(guò)有幾萬(wàn)里長(zhǎng)的城墻，當(dāng)我走在那古老的、長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻上，靠在一塊石磚上，我仿佛看到了三千多年前，許多工人搬運(yùn)那巨大石磚的場(chǎng)面，好像看見(jiàn)了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)得意的表情，我的心也隨著激蕩起美好的浪花。
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文13
在我的印象中，安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個(gè)看法的，卻是那一次親近大自然的旅程。
初到安化，只覺(jué)得那的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)。直到我親近了資江，才感受到安化獨(dú)特的美麗。
這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠(yuǎn)處看，資江并沒(méi)有什么特色。道旁的古木參天，蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下，一切都是綠色，反而有點(diǎn)叫人看得厭煩。
當(dāng)我們到了渡江口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)資江獨(dú)特的魅力。
資江是變幻莫測(cè)的，江水時(shí)而寬時(shí)而窄；時(shí)而湍急時(shí)而平穩(wěn)。平穩(wěn)時(shí)靜的像一面鏡子，碧澄澄的。流的急了，水花飛濺，如飛珠滾玉，在一片綠色的.影子中顯得分外好看。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的賣(mài)弄著自己清脆的喉嚨，與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，仿佛在唱一曲贊美這山山水水的歌謠。
上了船，我站在船鉉邊，輕風(fēng)像母親的手撫摸著我的臉。船飛速的行駛著，像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動(dòng)著一些水藻。水藻真綠啊，把終年貯蓄的綠色全拿了出來(lái)。為資江增添了一抹神秘的色彩，讓我不禁地想：在這江底，是否生活著一群美人魚(yú)，他們遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離一切繁忙。整天在江底，自由自在的與魚(yú)兒嬉戲，與青山為伴，與鳥(niǎo)兒為友，與日月共生……
我想著想著，一瞬間，似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水，江水冰涼冰涼的，將它拍在臉上，頓時(shí)精神了許多。我望著江水，江水仿佛也笑著望著我。它與我分享綠色，分享涼爽。因?yàn)榉窒恚杂鋹偅驗(yàn)橛H近，所以美好……
在這美好之中，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了江對(duì)岸，回頭一望兩岸都是沒(méi)有盡頭的青山和綠水，只覺(jué)得綠意撲眼，讓人心曠神怡。
啊！美麗的資江，原來(lái)你如此美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文14
一直以來(lái)，父親在我心里是非常嚴(yán)肅的，不像別人的父親那么溫和、慈愛(ài)，他似乎對(duì)我總是不太滿(mǎn)意，即便是老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，他亦只會(huì)淡淡地說(shuō)一句“下次繼續(xù)努力”。在我的印象里，他總是奔波在繁忙的工作和應(yīng)酬之間，對(duì)我的關(guān)心少之又少，我一直以為父親根本就不愛(ài)我。
直到考上廣益上初中后，父親每個(gè)周末奔波于家與學(xué)校兩地之間，不知不覺(jué)也讓我慢慢的走近了父親，了解了父親，也真實(shí)的感受到了父愛(ài)如山。
因?yàn)閶寢層性性谏聿荒荛L(zhǎng)途跋涉，這樣，周末來(lái)學(xué)校陪伴照顧我的任務(wù)全部壓在父親一人身上。每個(gè)星期六的清晨，我的父親便早早起了床，去菜市場(chǎng)買(mǎi)了我最喜歡吃的菜，坐上最早的客車(chē)，來(lái)學(xué)校看我，辛苦工作了五天的他本可以像其他的父親一樣閑暇地度過(guò)周末，他卻為了我每周不辭勞苦趕來(lái)長(zhǎng)沙。為了讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，在家從不做菜的他，很努力的翻閱美食書(shū)，收尋百度，想盡辦法把伙食做好。晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父親一人呆在臥房，一針一線(xiàn)在校服和被子上仔細(xì)的繡上我的名字，我看到笨手笨腳的他好幾次被針扎到，那手忙腳亂的樣子著實(shí)讓我想笑，但都怎么也笑不出口，反而不自主的掉下了眼淚……這一針一線(xiàn)縫織的都是父親對(duì)我的'愛(ài)啊！
我懊悔自己以前的狹隘、自私、不理解父親，自此以后，我便敞開(kāi)心扉，與父親如朋友一般，在學(xué)校開(kāi)心不開(kāi)心的事情，我都會(huì)與父親交談，而父親一直是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，與我一起開(kāi)心，給我解答疑惑……就這樣，慢慢地，我與父親越走越近，原來(lái)嚴(yán)肅的父親竟也是這般的慈愛(ài)可親！
每周離別后，望著父親的背影，忽然覺(jué)得他好像學(xué)校的那棵大樟樹(shù)，在夕陽(yáng)的余暉下，頑強(qiáng)的挺立著，為樹(shù)蔭下的小草提供了一片安心的庇護(hù)所。
雖然，異地求學(xué)在空間上拉開(kāi)了我和父親之間的距離，但我們的心卻更靠近了。我能清淅的感受到父親對(duì)我的愛(ài)，這一切就如午后陽(yáng)光般溫暖，和諧和美好！
原來(lái)，愛(ài)，親近了，才知道；
原來(lái)，愛(ài)，親近了，才更加美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文15
離外公逝世，已經(jīng)過(guò)去了十年。十年光陰，如指間流水，飛轉(zhuǎn)即逝。
在我的印象里，外公總是臉上掛著一副笑臉，特別喜歡我。經(jīng)常抱著我去逛公園。后來(lái)，外公因?yàn)橐粓?chǎng)大病，永遠(yuǎn)地閉上了眼。但是那時(shí)的我還小，并不懂這意味著什么，只是看見(jiàn)媽媽不停的哭。外公躺在一個(gè)大箱子里，再也沒(méi)有帶我玩。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽告訴我，我一直很喜歡看外公寫(xiě)字。外公寫(xiě)的字，濃墨蒼勁，威武中又不失一絲清秀，很是好看。我也喜歡學(xué)著寫(xiě)，說(shuō)是寫(xiě)，其實(shí)只是在紙上畫(huà)幾個(gè)圈圈罷了，外公經(jīng)常因?yàn)槲叶扌Σ坏谩?/p>
一個(gè)沉重的紅木箱里，躺著一卷外公寫(xiě)的《蘭亭序》。緩緩展開(kāi)畫(huà)卷，映入眼簾的是一行行蒼勁有力，霸氣飄逸的字：“當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，怏然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣！”豈不痛哉……”讀到這里，嘴里積攢著一股酸酸的味道，這一行行的字似乎變得充滿(mǎn)柔情起來(lái)。我開(kāi)始懷念外公的笑，懷念他對(duì)我的'好……
我坐在書(shū)房里，兩眼無(wú)神地望著這幅字，眼眶漸漸濕潤(rùn)起來(lái)。抬頭望著外公的相片，相片中的外公漸漸消瘦，可我卻覺(jué)得他是那樣慈祥，那樣溫柔。一切仿佛都回到十年前，外公抱著我在公園里看迎春花，看見(jiàn)花兒迎著春天爭(zhēng)相開(kāi)放，我開(kāi)心地笑了，外公也笑了。
正是因?yàn)槲矣H近了外公，親近了他的《蘭亭序》，才感受到了一位一生艱苦奮斗的老人心中的萬(wàn)丈柔情。感受到了他對(duì)兒女子孫的關(guān)心、疼愛(ài)，以及這美好的親情。
外公的笑，在我的腦中不停回現(xiàn)。外公的笑，激勵(lì)著我繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向前行，感受這世間美好！
因?yàn)橛H近，所以美好。
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