書包里的爭吵作文集合【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的書包里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
書包里的爭吵作文1
小明有一包個漂亮的書，書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團結。
可是有一天，這幾個一直很團結的好朋友突然爭吵了起來。原來，他們在比誰對小主人最有用。
首先發言的'是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因為我天天為小主人抄聽課筆記。”
本子弟弟馬上反駁道：“我才是最有用的，因為如果沒有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒啊？所以我才是最有用的。”
橡皮姐姐聽了，很不高興，說：“不對，沒有我，你鉛筆寫錯字了怎么辦？最有用的應該是我。”
這時文具盒表哥開口說話了，他怒氣沖沖地說：“你們誰說的都不對，我才是最有用的，沒有我，你們有家嗎？你們盛放在哪里？我才是最有用的。”
就這樣，一場爭吵開始了，他們越吵越兇，最后竟然打起來了。
這時，書包爺爺說：“你們大家都別吵了，你們都對小主人忠心耿耿，對小主人的幫助也不小，不過，你們團結起來就更有用了，要記住，每個人都有他的短處和長處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長處。”
大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個好朋友更團結了。
書包里的爭吵作文2
上課時，鉛筆盒被拿出書包了。每當鉛筆盒被移動時，語文書就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死啊！”
今天放學時，語文書又開始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒完啊，你這么吵，想把我們給吵死啊！”鉛筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來就是裝鉛筆的，鉛筆在移動時就是會發出聲音的，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？
晚上睡覺時，數學書默默嘆氣道：“唉，這語文書呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”
第二天，語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數學書評理。但是數學書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數學書說：“語文書，你再這么不友好，就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在鉛筆盒的陣列。”
不過，語文書仔細想想，覺得鉛筆盒幫了自己一個大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個“斑點”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒有鉛筆盒，鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的`書包弄得亂糟糟的。
從此以后，書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包里的爭吵作文3
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細聽，
優美的歌聲傳遍每個角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說：
“你一點知識素質也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學習做人的'素質教育。”
品德先生的話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐說：
“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”
你只會給主人帶來素質教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會這么美妙，
主人就不會這么優秀。
是我們每一個成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發展的好孩子。”
書包里的爭吵作文4
一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。
語文書大哥哥高傲的`說：“那當然是我對小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節數最多。”數學書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節數不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學不到知識。”
從此，這些書又重歸于好了。
書包里的爭吵作文5
今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！
最先發言的是數學書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學我，等他們長大了，啥賬都不會算！”
一旁氣得發抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的，我才是最重要的.教科書。你看看現在的主持人多出色，都是因為他們語文學得好！”
不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對話？”
作業本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復習功課，怎么能提高學習成績呢？”
文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”
大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎么學習？所以你們都很重要，一個都不能少！”
書包里的爭吵作文6
校園里靜悄悄的。
每當一個人也沒有時，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了，這時，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的.思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。
當太陽升起時，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發生了什么。可是，早在他們吵架的時候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
書包里的爭吵作文7
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的`爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數學英語和科學書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發現書包里的數學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能后悔了……”
書包里的爭吵作文8
一天晚上，我的書包里傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。
首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一。”
橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字，還不只能我來修改啊！所以這個第一名應該屬于我。”
這時候，鋼筆發怒了：“你有什么了不起啊？現在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個第一名應該屬于我。”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的東西，要是沒有我的`存在你們誰也發揮不了作用，所以這個第一名應該屬于我。”
他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務，誰也離不開誰，我們應該團結一致。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
書包里的爭吵作文9
白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了。可是有一天，書包里起了爭吵。
只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數學書吵架。就連平時最安靜的抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來，它們在爭誰是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。
英語書叉著腰說：“我最重要，每天小主人都要讀我一次。”
“呸！”數學書不屑地說，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角。”
“這點算什么，”語文書怒不可遏地說，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進行注釋！”
“不對，要不是我幫小主人理解詞語的意思，小主人還能給你注釋？”詞語手冊反駁道。
“要說我的`作用嘛……哦，不說大家也知道。”課外書趾高氣揚地說。
書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說：“你們都很重要！你們要發揮自己的長處，團結合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”
書包里的書都害羞地低下了頭。
書包里的爭吵作文10
一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來是書包里的學習用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。
首先出場的.是尺子爺爺，他扶著拐杖，一邊咳嗽一邊說：“小東這個孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。
“你那算什么？”作業本哥哥大聲地說，“每當我身上有一點破舊，他就把我撕下來，然后折成飛機，折小船……到最后，我只剩下一張封面了。”
“我也跟你們差不多。”一個弱弱的聲音從書包里傳出來了，原來是鋼筆小姐，她說：“每當我喝完水的時候，他就把我拿在手上轉來轉去，我都要吐了。”
書包爸爸說：“我也很慘的。每當我在桌子旁邊睡覺的時候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”書包爸爸一臉無奈的表情讓人甚是心痛。
尺子爺爺說：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧。”
小東聽了立刻從房間沖出來，對文具們說：“你們不要離開我，我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他，頓時書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學習，每一天都會擦一遍文具，對它們更好了。
書包里的爭吵作文11
夜深了，人們都睡覺了，只有書包里的文具們熱鬧起來了。
橡皮還沒有睡，它正照著自己那潔白明亮的身子，嘴里還不時贊美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”
“呸，你又有什么用？我每天能幫小主人寫出好看的字，所以說，我是老大！”鋼筆插話道。
這時，尺子被吵醒了，大聲嚷道：“我才是老大，你們能畫出這么筆直的線嗎？”
“我才是，鋼筆寫錯了字，你們能改掉嗎？”膠帶反對道。
“停！”文具盒大聲說道：“那你們能把東西裝起來嗎？如果沒有我裝你們的話，你們就會撒了一地，小主人一定會很生氣的！”
課本也發話了：“難道你們的知識比我淵博嗎？如果沒有我，小主人也不會這么聰明的`，所以我才能當老大！”
橡皮又說：“我最漂亮！”尺子說：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”
“大家安靜！”書包踏著沉重的腳步走了過來，語重心長地說：“每個人有每個人的長處，每個人有每個人的短處，大家要和睦相處！”
文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此，它們團結友愛，互相幫助，再也沒有發生過這樣的事情。
書包里的爭吵作文12
一天早上，從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數學姐姐……
這時候，小主人還沒起，他們在爭誰的本領大。
語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優美的.詞或句。''
英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會和外國朋友交流。’’
數學姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術好，不好的話，別人會嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會就寫寫算算。 ’’
這時，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個溫暖的家。’’
他們都低下頭，知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。
書包里的爭吵作文13
今天小力放學回家，打開書包聽見了爭吵聲。
首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢。”
“錯了！錯了！”尺子得意洋洋地說，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數學怎么考得上一百分呢？”
“我才是最重要的，小力字寫錯了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯誤的。”橡皮不甘示弱地說。
數學書氣勢洶洶地說：“你們說得都是錯的，如果沒有了我，小力連數學一加一都不會知道的，也不用說什么一百分不一百分的了。”
“你們都給我閉嘴。”語文書說，“如果書包里沒有，什么數學、英語等等都別想考個滿分。”
“我才是最重要的！”
“我才是！”
“不，不，不是我！”
“我才是最、最、最重要的！”
“停，停，停，你們都給我停下來，每一個人都有自己的`長處，也有自己的短處，所以大家應該取長補短。”書包語重心長地說。
文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務，書包里也總是發出歡笑聲，再也沒有發生爭吵了。
書包里的爭吵作文14
“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。
穿著花衣服的語文姐姐說：“我的.功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的！”高大的數學書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質量單位一定搞不清楚。”“我的功勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會背。”方方正正的英語書弟弟說。
三本書你不讓我，我不讓你，科學書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補短，這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學書的話，三本書都羞愧地低下了頭。
進過這件事，它們明白了一個道理：每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優點和缺點，要學會互相學習、互相進步。才能幫助小主人取得好成績。
書包里的爭吵作文15
有一天，在小明還在睡覺的時候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業時第一個出場者，所以，我最厲害。”橡皮擦姐姐一聽這話就發怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套。”
終于，在一邊睡覺的刨筆機弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應該是我。”
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個個不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級，誰還會用你們呀！我才是陪伴主人最長久的`筆，所以在這里，我才是最厲害的。”
這時，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優點和缺點，缺一不可，大家應該團結合作，共同為主人服務。”
聽了書包爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。
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