一次科學實驗作文(實用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一次科學實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次科學實驗作文1
今天早上,武老師一手拿著語文書,一手拿著塑料袋,里面裝著兩個雞蛋和一個裝了半杯水的透明塑料杯走進了教室。我想:武老師拿個塑料袋干嗎呢?我仔細一瞅,呀,里面有一個紅色的方便袋,還有兩個雞蛋呢!同學們議論紛紛,是不是老師沒吃早飯?
這時,老師仿佛看穿了同學們的心思。老師笑瞇瞇地舉起塑料袋,說“今天,我給同學們帶來了兩個雞蛋,不是吃的,而是給大家做一次有趣的實驗的!”“啊,語文老師要給我們做什么實驗啊?”下面的同學紛紛猜測,心中充滿了期待。
這時,老師擰開了塑料杯的蓋子,拿起雞蛋,放在杯口,說:“請同學們看雞蛋有什么變化?”同學們一下子挺直身子,伸長脖子,瞪圓眼睛,目不轉睛地瞪著老師手中的雞蛋。只見,老師手一松,“撲通”一下,雞蛋像一個潛水員一樣沉入水底,穩穩地靠著杯壁立在了那里。然后,老師拿出來紅色的'方便袋,告訴大家:“這里放的是鹽。”只見,老師把白色的鹽粒倒入水中,白色的鹽粒像雪花一樣飄下去,水變得渾濁起來,有時還騰起了濃霧,水面也有些升高了。現在雞蛋還穩如泰山,一動不動,一點變化也沒有。
啊,真神奇啊!老師告訴我們:“雞蛋本身的密度比水大,可以沉到水底。但經過不斷的加鹽過程,鹽水的密度不斷加大,最后超過了雞蛋的密度,從而使雞蛋浮了起來。死還能讓人浮起來也是這個道理。”
這個有趣的實驗又讓我懂得了一道理,看來,生活處處皆學問啊!
一次科學實驗作文2
今天,老師帶領我們在教室里做了一場科學實驗,它的名字叫“洗發香波。”
首先,我們拿了材料,里面有去污劑、增色劑、粘稠劑和一個透明的杯子,杯子里有一個攪拌棒,我們先認真的聽老師講要領,講完后,老師讓我們自己動手做。
我們先把水倒進了杯子,接著放入了去污劑,沿順時針方向攪拌,攪了很多下后,還是有一些白色的小顆粒在水中向我們做鬼臉,我們一直攪拌,直到水里再也沒有白色的小顆粒我們才停手,這個時候,水變得更渾濁了,像一盤白色的溶液。
然后,我們又把粘稠劑倒進了杯子里,慢慢地攪拌,水中的小沙粒在杯子里圍著杯子邊緣快速地跑動,像白色的雪花在杯子里飛舞,杯子里的溶液竟然開始變稠了!
再放一點增香劑吧!增香劑一倒進杯子里,就變成了一個找到媽媽的孩子,自己在水里飄來飄去慢慢溶化。我心想:這也太慢了,讓我來幫它更快的溶化吧!我拼命地用攪拌棒攪了起來。突然,有一大片液體飛了出來撒了一桌子,老師看見了就說:“攪拌地過程中不要太用力,要慢慢地攪拌直到它溶化哦。”我心里想著老師的話,慢慢地攪了起來,一股牛奶和香水的香氣撲鼻而來。
最后一步也是最關鍵的一步:加入增色劑“一步成,則成功,一步敗,則失敗。”我小心地把增色劑少量的倒進了杯子里,我看到白色的液體中有一股綠色在液體里彌漫開來,慢慢地周圍的液體也變成了綠色的,我們又把增色劑全部倒了進去,再輕輕的.攪拌,液體全部變成了綠色的,看起來非常清新,真像一瓶綠色的洗手液,事實上它就是。
這個活動讓我們深深的感受到了科學的神奇。
一次科學實驗作文3
兒時的調皮好奇,令我在無意之中發現了許多有趣的科學道理。每一次的實驗與發現,都令我有很大的成就感,因為那些發現,都是我的勞動成果。
記得那一次,爸爸在廚房里做菜,我在一旁看著,覺得無聊就拿了一個雞蛋在桌子上轉,爸爸說:“女兒,幫爸爸打個雞蛋!”“好!”我爽快的應著,突然一個小念頭從我腦袋瓜子里蹦跶出來:用手把雞蛋握碎!一想到這,我的雙手就一使勁,可過了好一會,雞蛋還是完好無損。爸爸看見了我的作法,“噗”的一下笑了出來:“傻孩子,往桌子邊緣一敲不就好了,何必這么費勁呢!”“什么嘛,這雞蛋壞掉了!”我撇了撇嘴,盯著雞蛋,銳利的眼光好像要把它射穿一樣。可惡!竟然害我在爸爸面前出糗!
爸爸見我這般申請,摸了摸我的頭,說:“好了好了,你出去看電視吧!”我沒有吭聲,拿著雞蛋走到客廳里,心想:“我捏不碎你看我不摔碎你!”想著,就舉起手對準垃圾桶一扔,“啪”的'一聲,雞蛋碎掉了,我心頭只恨也隨之煙消云散了。不過新的疑問又出來了:為什么雞蛋握不碎而摔得碎呢?
許久,我腦海中閃過了老師說的話:“圓形物體會分散重力。”
啊!我豁然開朗,一下子就明白了。當你用三分之一的力量去握它,那么它就會把力氣均勻的分不到了各個部位,受力自然而然的就減少了。然而當你摔的時候,由于沖擊力太大,所以自然而然的就碎了。
生活處處有科學,只要你去探索,就會發現!
一次科學實驗作文4
同學們,你們應該都做過一些實驗吧!比如說:手握著雞蛋握不碎、用吹風機吹乒乓球不會掉下來、雞蛋放在水杯里能浮上來。俗話說:水火不相容。今天,我就做了一個科學實驗,讓蠟燭在水中燃燒,而且還不會滅。你們快來和我一起看看吧!
首先,我先拿出了一個碗和一小截蠟燭,然后把蠟燭的底部燃燒固定在碗上,給碗中加了一半的水。到了最后一步點火了,我小心翼翼地拿著打火機把蠟燭點著,快速的收回了手。然后目不轉睛地盯著小碗看。
一開始,火燃燒的挺旺,像一個威武的將軍一樣,得意洋洋,根本就沒把水放在眼里;過了一會兒,蠟燭的火快要接近水面了,此時的火又像一個退縮的'戰士,戰戰兢兢,卻還是沒有滅;這時,蠟燭的中間已經燃燒成了一個小坑,周圍好像一睹城墻,密不透風,保護著里邊的火焰,不讓它受到水的侵害。又過了幾分鐘,奇跡發生了,水和火連在了一起。我已經被眼前的這一幕徹底震驚了!這時的火焰又像是水中的一盞蓮花燈,照耀著黑暗,美麗極了。蠟燭又燃燒了一小會兒,最終徹底被水打敗了。
我的第一次科學實驗一次就成功了,我手舞足蹈起來,心里別提有多高興。我以后要多做實驗,因為生活中科學無處不在的,只要你用心觀察,敢于探索,勇于實踐,就會有所收獲。
一次科學實驗作文5
說起“實驗”二字,總會另部分的科學愛好者感到振奮。不過,再談到“萃取DNA”,想必大家已經滿頭霧水了吧!DNA可不是開玩笑的呀,搞不好的話……不不不,并沒有采取血液樣本進行解析那么夸張,要知道DNA存在于我們體內的任何一個細胞,只需提取口腔表皮的細胞就夠了!
一大早的,我翻箱倒柜尋找實驗儀器。“滴管……哦,在這!乙醇……看來得去附近的小市場買了!”頂著烈日,我去購進了一大堆試劑,萬事俱備,看著滿桌的器材,實驗開始了!
我先帶上手套,防止不必要的燙傷。隨后便用火柴點燃酒精燈,架起三腳架,布上了石棉網,再往一個500ml的燒杯里注入300ml的自來水,又在燒杯中間放了一個100ml的燒杯,最后擺上漏斗,就OK了。不就,隨著水的溫度不斷升高,超過1標準大氣壓沸點——100℃——化為氣體附在漏斗上,經過不斷積累和降溫再次化為液體,并經過漏斗壁的引流,滴入小燒杯,當小燒杯被滴滿時,就可以進行下一步了!用經過“加工”的水——也就是所謂的“蒸餾水”漱口一分鐘,再將漱口水用滴管提取5ml滴入試管,這是的.DNA已經溶入水中了。因為DNA是無色的而且微小,所以要用配置濃度5%的氯化鈉溶液1ml滴入試管,為的就是徹底分解細胞中的蛋白質組織使其聚集在一起容易觀察。最后倒入2ml的洗滌劑用于防止DNA的溶解,在直接加熱十五分鐘等待DNA的成形,經過漫長的十五分鐘,液體中已經呈現出幾絲耀眼的乳白色,為了保護,我又滴入10ml的乙醇,大功告成!絲狀物漸漸浮出乙醇層,這就是DNA!
在經過一個多小時的實驗,心中不經意間油然而生起一種自豪感。這或許是“第一次”所帶來的吧!
一次科學實驗作文6
“哇,真的浮起來了!”房間里傳出我的驚叫聲!原來,是我在做科學實驗呢。
這天一回到家,我迅速找來一袋鹽、一個燒杯、一壺水、一顆雞蛋等材料工具。材料備齊后,我迫不及待地做起了實驗——一開始,我把水灌進了燒杯里,然后,捏起一枚雞蛋,小心翼翼地放進水里,以免把水濺出來。很快,雞蛋便“垂頭喪氣”地沉到了杯底。我想:小樣兒,待會兒我就讓你心服口服地浮上去。
之后,我就用塑料勺兜了一點兒鹽,撒在燒杯里……但雞蛋給我的反應是紋絲不動!我疑惑起來:咦?怎么回事?怎么一點兒沒有反應都沒有?會不會是加的鹽太少了?于是,我又撒了半勺鹽。撒完,我俯下身子,目不轉睛地盯著雞蛋。它卻像一個調皮的小孩兒,嘟著嘴窩在杯里,就是不肯出來“透透氣”。
“唉——”我重重地嘆了口氣,想要放棄這個實驗,改做別的了。當我正在收拾鹽袋的時候,無意間瞥到了這樣一幕:雞蛋抖了一下,呈水平的樣子。緊接著,它往上升了一小段距離!我放下了鹽袋——信心回歸!
我二話不說,兜了一大勺鹽,慢慢放入水中,還特意攪拌了一下。燒杯里的`水頓時變得渾濁了,跟之前大不一樣!我注視著雞蛋——果然,雞蛋妥協了,吊了一個頭,上升了大概三厘米左右。此時,我的心仿佛從低谷被拉到了高空……我激動極了,情不自禁地有點兒洋洋得意!
我又加了一小勺鹽,終于,雞蛋徹底學乖了,半個身子露出了水面。我欣喜若狂地驚叫道:“哇!真的浮起來了!”然后,我迅速拿來紙筆,專心致志地做起了實驗報告!哦,我懂了:只有實踐才能出真知,給我們帶來無窮的樂趣……其他的全都是“宋江的軍師——無用”!
這真是一次有趣的科學實驗啊!
一次科學實驗作文7
星期四的上午,原本以為科學課也會被我們萬能的語文老師所占掉。但沒有想到奇跡發生了。語文老師竟然要出去教研活動,舉天同慶,我們終于能上副科了。
上課的.時候,在我們班班長的帶領下,走進了科學實驗室。我們的科學老師早已準備好了科學本以及實驗材料。看到我們做好了,科學老師清了清嗓子說:“各個小組的組長上來把科學書領好發給組員們”組長們聽到老師的命令連忙走上去把書領好給組員們發了下來。我剛拿到書,科學老師老師就有說了起來。“各位把書翻到25頁,今天我們要做一個實驗。”“各位看好,這里有一瓶醋和一瓶小蘇打,我要是把它們混合在一起,會發生什么呢?有哪位同學知道?”這個問題一問下去,全班一片死寂,連根針掉在地上都能聽到。
科學老師見了并不生氣,而是富有智慧的掃視了我們一下,不急不慢地說:“那我給你們做一遍不就知道了嗎?”只見科學老師拿著一瓶小蘇打倒進白醋里,頓時產生了氣泡,我們驚訝的啊了出來。當老師卻沒有停下來,拿了一根火柴點燃之后放到了氣泡里,火柴頓時熄滅了。我們十分驚奇,因為火柴沒有碰到水呀。
科學老師對著大家說:“小蘇打和白醋混合在一起會產生二氧化碳……”
我喜歡科學課,因為它能可以交給我許多知識。
一次科學實驗作文8
世界之大,無奇不有,就比如說科學。在生活中,處處都能看到科學的身影。只有懷著求知的心態,和勇于探索的精神,才可獲得其中的奧妙。
那是在一個陽光明媚的.早晨,一聽到媽媽要給我煮綠豆湯,我激動不已。然而我的一時興奮,給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經意間,把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間,我愣住了,不知如何是好,心想:完了,完了,這要怎樣才能在媽媽沒發現之前區分開啊!就在我焦急萬分的時候,一個想法突然從我腦海間閃過:盛一盤水,把紅豆和綠豆倒入水中,紅豆會下沉,而綠豆會上浮。
說干就干,我按照方法試了試,果然功夫不負有心人,紅豆如我所愿沉了下去,則綠豆浮了上來,這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節目中看到的,但是我百思不得其解的是為什么會這樣呢?由于我的求知欲較強,便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了,媽媽的一時語塞更加激發了我的好奇心,我決定尋求網絡的幫助。
通過網絡我知道了,這是因為紅豆的密度比水大,而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關系是,當一個物體的密度大于水的密度時,這個物體就會在水中下沉。當密度等于水時,就會在水中懸浮,密度小就會漂浮。
經過了這次科學實驗,真是令我受益匪淺啊!我明白了:生活中,有著許許多多的神奇之處等著我們去發現,只要我們認真觀察,容易探索就能發現它的稀奇之處,這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。
一次科學實驗作文9
我漫步在鄉間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態各異!想到科學老師布置的假日作業:尋找身邊的科學。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開這個謎底!
于是,我急忙回到家,查找了一下相關資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開,第二天,我又去問了科學李老師,李老師說:“鵝卵石之所以光滑是因為被流動的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話,我恍然大悟,覺得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的變化過程,這更令我對大自然心生敬佩,對科學也充滿了好奇。
回了家我腦子里還在想關于鐘乳石的問題,并突發奇想,做一個關于鐘乳石的小實驗。我和媽媽就去超市買了實驗所需要的'材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個星期的實驗步驟進行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個結,并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結果了。過了大概4天,我去看實驗結果,太好了,成功了!在小碟里結了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學報告廳展示給同學們看。很快我也如愿以償的展示了我的實驗,并且獲得了科學李老師的認可。
通過這次的科學小實驗,我體會到科學的神奇和大自然萬物的奧妙!也讓我學到只要不放棄,一定可以實現自己的愿望和夢想!
一次科學實驗作文10
“丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時候為什么要閉上眼睛呢?不一會兒,秦老師讓我們睜開眼睛,這時,她手里放著一個又大又圓的雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會是讓我們炒雞蛋吧?”……這時,秦老師說:“今天,我們要試一試誰能把雞蛋捏碎。”
實驗開始了,老師讓我來捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺,接過雞蛋,只聽秦老師一聲令下,我便開始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來了,手也在發抖,可是雞蛋還是毫發無損。
接著,我們班的“大力士”上場了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個蘋果。可雞蛋還是安然無恙。
最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準備運動,說:“小樣兒,我就不信捏不碎你。”只見她捏住雞蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。
有同學開始懷疑這個雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個真雞蛋,可為什么捏不碎呢?
后來秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質,非常堅硬,并且,雞蛋是橢圓形的',受力均勻,所以很難捏碎。”
這真是一次難忘的實驗啊!
一次科學實驗作文11
最近,學校開展了節氣課程——霜降。我決定自己做一個“制霜”實驗,來觀察這美麗的小東西。
我準備好實驗器材:一個黑色易拉罐、一些冰塊、少量的鹽、一塊濕抹布、一根攪拌棒和一支溫度計。看著這些簡單的器材,我心生疑慮:“霜是大自然鬼斧神工的杰作,這幾樣東西能制造出來嗎?”
我先在易拉罐下墊上濕抹布,往易拉罐里塞了一些冰塊,這些小娃娃爭先恐后地擠了進去,像滑滑梯一樣。我又舀了幾小勺鹽進去,接著,我一只手握住易拉罐,另一只手拿著攪拌棒在易拉罐里搗鼓著,把鹽和冰塊攪拌在一起。易拉罐里發出“咣啷咣啷”的聲音,好像在進行決斗。我好奇地往罐里張望,冰和鹽正在慢慢融化,逐漸溶為一體。我的手凍得通紅,明顯感覺到罐壁溫度在急速下降。我快速縮回手,把溫度計插在易拉罐里,靜靜地趴在桌子上觀察起來。
慢慢地,溫度計上的紅線退到了0℃以下,一層白絨絨的小東西爬上了易拉罐表面。晶瑩剔透的,冰糕似的,彷佛給易拉罐披上一件絲質白袍,細膩疏淡。漸漸的,霜越來越厚,神秘的白色覆蓋了易拉罐原本的黑色,宛如撲了粉的臉蛋一般。我小心翼翼地伸出手指,好奇地在易拉罐壁上輕輕一點。硬硬的,涼涼的,像雪一樣,一摸就化了,罐壁上留下了一個手指印,有趣極了。
我不禁驚奇大自然的神奇和霜的美麗,可這是怎么形成的`呢?通過查閱資料,我得到了科學原理:鹽溶解時會將易拉罐里的熱吸收,罐壁溫度會下降到0℃以下,濕毛巾是為了增加空氣的濕度,空氣中的水分遇冷,凝結在易拉罐外壁,就形成了霜。
這次有趣的實驗讓我明了:只要多思考、勤動手,就一定能探索到大自然的奧妙。真是一次有意義的實驗啊!
一次科學實驗作文12
四年級上學期,我們在科學課上做了一次實驗。
這個實驗是這樣的:潘老師給我們一些醋,讓我們把醋和小蘇打混在一起,目的是讓同學們學習化學反應。
我按老師的要求小心翼翼地把小蘇打倒進盛醋的小杯子里,仔細觀察著小杯里的變化,一秒。兩秒。三秒過去了,突然,我看見醋開始冒泡泡,我再湊到杯口用鼻子聞了一下,里面的醋變得又酸又臭,我馬上向老師反映了這個問題,老師說:“你再搖幾下看看。”我輕搖了兩下,醋竟然“跳”了起來,我好奇不解地問:“老師,為什么醋會‘跳’起來啊?”老師告訴我:“因為酸堿結合呀!”我雖然不知道“酸堿結合”是什么意思,但我想自己去查百科全書找答案,所以沒有去追問老師,而是去了解別人的小杯里的醋是不是也跟我一樣。看完了很多小杯后,發現沒有一個小杯是與眾不同的',結果都一樣。
我回家后查了百科全書,才知道“酸堿結合”原來是指酸性物和堿性物混合在一起,而這兩種物質一見面就會“打架”,最后變成中性物了。
通過這節科學課學到得知識給我一個啟發,讓我想到怎樣處理強酸了,如果運輸硫酸的車因車禍泄漏到田間,應該用“酸堿結合”來處理才能減小危害,但不知用什么樣的堿最便宜?學無止境,看來我還得繼續尋求答案。
一次科學實驗作文13
在我的小天地里,擺放著一個布娃娃。你可別小看這布娃娃,它的囗袋就是我今天研究的主題娃娃晴雨計。
在每月的科技活動中我都會做一次科學實驗,而這次實驗是我覺得最好的一次。要做這個實驗必須要有一種化學物品二氧化鈷。我跑了好幾個化學商店,終于在第二家買到了。我用瓶子裝著二氧化鈷,興奮地跑回了家。一切準備就緒后,就開始做實驗了。我先從箱子里扯出一團棉花和一團布。經過媽媽的幫助,就做成了一個像模像樣的布娃娃了。該做布娃娃的主要部分了變色紙兜兜了[也就是娃娃晴雨計]。
我先把二氧化鈷倒入一個一次性碗中,[溶液是紅色的]再放一點點溫開水。用一根一次性筷子攪溶之后,就把娃娃的紙兜兜放入碗中。等到紙兜兜完全浸濕后,再用夾子把它夾出來。"我可不想碰著這二氧化鈷,因為我又不知道它對人體有什么副作用。"我自言自語道。我把它夾出來后放在陽臺上晾干。等它完全干的`時候。我就把它縫在娃娃肚皮上。
第二天,是晴天,我一看布娃娃的紙兜兜,變成了藍色。"耶,我成功了!"我高興地叫道。而為什么紙兜兜在晴天變藍色,在陰天變紅色呢?我一查書,就知道了:原來,二氧化鈷有紅,藍兩種色素。當晴天天氣干燥時,紅色被排斥,當陰天天氣濕潤時,藍色被排斥。所以它會在不同的天氣變色。
看到這個結果,我不禁驚呼:科學多么奇妙呀。"
一次科學實驗作文14
星期天,媽媽給我帶回來了一包跳跳糖。咦,跳跳糖?糖怎么會跳呢?一連串問題在我腦海里不斷閃現。我仔細端詳著這包糖,并沒有發現什么特別之處,便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳,不一會兒舌頭便發出了“抗議”。可是,就是這一奇怪現象,引起了我的求知欲:跳跳糖為什么會跳呢?我決定用實驗來尋找答案。
我先拿來一個小杯子,再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動靜都沒有,這是怎么回事呢?我百思不得其解。這時,我看到了桌上的一杯水,靈機一動,對啊,吃糖得有水啊!我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點水。哈,沒過多久,杯子里的糖就開始沸騰起來。再過一會兒,糖就炸開了,流出來的是一種類似果汁的液體。實驗做完了,可我還是搞不懂糖為什么會跳,于是便上網搜索相關資料。
原來,跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳,外層的糖衣遇水溶化后,壓縮的'二氧化碳便會“噼里啪啦”地沖出來,所以才會有“跳”的現象。跳跳糖中還有氣泡,在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎,也會聽到同樣的“噼里啪啦”的響聲。據美國科學家研究:這種現象是跳跳糖的分子結構決定的,辣椒的分子結構和它有相似之處,在顯微鏡下觀察,結構呈刺狀。這就是跳跳糖會跳的原因。
生活中處處有科學,只要我們留心觀察,多動手,多動腦,就會發現那“未知”的科學。
一次科學實驗作文15
什么,雞蛋能跳舞?我正在興致勃勃地翻看一本科學雜志,一連串的疑問出現在我的腦海中,頓時,我疑惑不解,便拉來爸爸要驗證真偽。
于是,我和爸爸便迫不及待地準備起實驗材料:一個玻璃杯,一個生雞蛋,半包鹽和一根筷子。我把這些材料整整齊齊地放在桌子上以后,先在玻璃杯上盛上清澈的水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中,只見雞蛋先晃了幾下,接著便慢悠悠地沉入杯底,再也不動了。我不慌不忙地往杯子里放了一點兒鹽,用筷子慢慢地攪拌一下,雞蛋動了一下,一會就沒有反應了。不過,我還是信心十足地一邊放鹽,一邊輕輕地攪拌,這時,我發現雞蛋好像被人從睡夢中叫醒,輕輕地往上浮,可是只是露出了一點點的尖,然后就晃晃悠悠不動了唉,這是怎么回事呢?我有點泄氣了。爸爸好像看出了我的心思,說:我們再多放一些鹽吧,做什么事情都不能輕易放棄。聽了爸爸的話,我好像受到了極大的'鼓舞,繼續按照原來的方法一邊攪拌一邊加鹽,想讓鹽在水中溶解得更充分一些。接著,我目不轉睛地盯著雞蛋看,只見它一邊左右晃動,一邊慢慢向上浮,最后終于離開水面,探出頭來了,我開心極了,雞蛋好像也明白了我的心思,搖頭晃腦,向我表示感謝呢啊!成功了!我拉著爸爸開心地笑了
我又繼續翻看那本科學雜志:原來,在清水中加入鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。我恍然大悟,這就是雞蛋跳舞的真正原因呀。
做完這個有趣的科學實驗,我更加明白了實踐出真知的道理。
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