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一個令我敬佩的人作文

時間:2024-01-27 08:59:46 好文 我要投稿

一個令我敬佩的人作文(實用)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一個令我敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。

一個令我敬佩的人作文(實用)

  一個令我敬佩的人作文 篇1

  有人崇拜被稱為白衣天使的醫生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長著一張又圓又可愛的娃娃臉,時常露出陽光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發,炯炯有神的大眼睛,能說會道的櫻桃小嘴,組成了一個陽光可愛的小姑娘。

  源源是一個天真、勇敢、愛動腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會用她那充滿熱情的心去面對。

  暑假里的.一天,我和源源來到時代超市對面的新市民廣場玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進去,源源就拉著我往一個地方跑,我定睛一瞧,原來有許多人在玩一個叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說:“姐姐莫要怕,讓俺小妹來保護你!”看著她一本正經的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來,船開動了,人們跟著船搖上搖下,不一會兒,我的頭就暈了,直想下來,猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來到一棵大樹下,源源死活賴著要爬樹,沒辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅,急忙大聲說:“源源,源源,快下來,別摔著了。”“老姐,我來也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說。只聽“撲通”一聲,源源跳了下來,膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見后,嚇了一大跳,心想,這下這個小黃毛丫頭要大哭一場了。可她卻一滴眼淚也沒有流,反而嘻嘻哈哈地說:“嗨,沒事兒,是小小女子漢!”

  通過我和源源平時的相處,我漸漸地發現源源身上有一種沒有的東西,那就是勇氣和樂觀向上的精神。對,只要有了勇氣和樂觀向上的精神,就可以戰勝一切!

  一個令我敬佩的人作文 篇2

  書是熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎烈日,帶來愜意;書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識的殿堂。若說起我最敬服的人,當然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍!(開頭簡潔,點題)

  姐姐有一米六的高個子,那水靈靈的大眼睛,櫻桃小 嘴,她一跳起來,她披肩的長發就像波浪一樣起伏,好不漂亮。姐姐最大的特點就是愛看書,不信,你就接著往下看吧!

  閑來時,她總是愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜地看書,聽風吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺間沉醉于其中了……

  那一次,姐姐依舊坐在窗邊看書,此時的她就好似一個溫文爾雅的大家閨秀,房間里頓時書香縷縷。過了一會兒,媽媽讓我叫姐姐出去買東西,下完令后,我立馬跑去姐姐的房間。可是,我叫了好幾聲她都不應,最后尖叫了一聲,姐姐才驚醒過來,疑惑不解地問道:“你,是在叫我嗎?”我一聽,差點暈過去。

  還有,那一天晚上,到了要睡覺的時間了,姐姐還坐在床上看書,怎么叫都舍不得放下書,最后,在嬸嬸的百般勸阻下,姐姐才依依不舍的放下書,上床睡覺。凌晨,嬸嬸起床時,看到姐姐房間有點微弱的光,便走到姐姐的房間,一看,朦朧的月光灑進屋子,照在姐姐白皙的臉上,她坐在被窩里,弓著身子,一手捧著書,津津有味的看著,渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣,掀開被窩:“你這孩子,雖然讀書重要,可也不能傷害自己的身體呀!快睡覺,明天還得上學呢!”姐姐這才乖乖睡覺。

  俗話說:“腹有詩書氣自華。”讀書,是姐姐的`最愛,莎士比亞曾說過:“生活里如果沒有書,就沒有了太陽,智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”姐姐愛讀書的執著勁兒著實令我佩服,姐姐的成長更讓我領悟到讀書的重要。我相信,姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。(結尾呼應開頭)

  一個令我敬佩的人作文 篇3

  聽著樹葉簌簌,看著繁花朵朵,伴著縷縷清風,帶著快樂的心情,我又一次來到了合唱團。

  在上次合唱比賽之后,合唱團就再也沒有排練過。所以今天同學們一見面就感到格外親切,大家分享這一個月來的所見所聞。正在我們聊的熱火朝天時,一個紅色的格子衫進入了我們的視線。定睛一看,原來是我們的指揮——王老師。介紹起他來,那可真是幾天幾夜都說不完。先不談他在沈陽音樂學院當了幾十年的教授,也不說他指揮過大大小小上百首曲子,但是他所得的各種榮譽證書,摞起來也有半人高了。

  “大家假期都過得怎么樣?“教授放下那個老式背包,走到指揮臺上坐了下來,雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角,那一絲微笑讓人感到無限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛,仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時,它總能給我些許動力,讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的,還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動的時候,那片樹林就會和他一起舞動起來。曲畢之后,教授總不忘用手捋一下頭發,讓它們和音樂一起靜下來。

  說到這里,你絕對想不到這樣一位精神煥發的指揮,竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧,王教授和普通快八十歲的老人差別很大,用他的.話來說,”真是越活越年輕了“。今天一見教授這止不住的微笑,可不真是越活越年輕了嗎。

  王教授之所以有那返老還童的能力,全部歸功于他那樂觀的心態。人們都說,與藝術做伴的人永遠是年輕的,王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時候,他都會不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律,并親自示范給我們聽。遇到有唱不準的同學,他也不會責備,只是用爺爺般的慈愛包容著我們。他微笑這面對全世界,微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過一個又一個快樂的日子。王教授,王爺爺,我敬佩您!

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