在路上作文常用[14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在路上作文 篇1

　　我的人生是一條大路，生存的過程中它又被分成了許多小路。我是一個旅者，行走的過程中在每條小路上都留下了痕跡，這便是刻在生命的烙印。

　　美術(shù)是一條兩旁布滿了鮮花的小徑。我從六歲起便開始學習各類繪畫，可能是天賦與興趣的共同作用，無論換了哪個美術(shù)老師，每堂課近結(jié)束時，我的作品都會被展示于黑板上，“恩，非常不錯。”老師們喜歡邊高舉著我的作品邊大聲贊揚，眸子里溢滿了欣喜與疼愛，這時我的心里仿佛開滿了鮮花。但，我知道，我還在路上。

　　體育鍛煉像是一叢沼澤地，這段路我走得很辛苦。“媽媽，我的體育不及格！”我至今還記得那雙噙滿了淚水的眼睛。母親見這模樣，只安慰了一句：“你媽媽小時候短跑也很差勁哦。”我被她這么一逗，不由笑了起來，嘿，連體育也受遺傳基因的影響嗎？我可不信，于是我鄭重地走上前去，拍了拍她的肩：“同志，既然這樣，那我們從明天起早晨跑練習體魄吧！”她將信將疑地轉(zhuǎn)過頭來，看見我一臉嚴肅，笑著點了點頭，“我看你能堅持幾天，現(xiàn)在可是寒冷的冬季哦！”“哼，只要你早上不賴床就行。”我們倆開著玩笑，殊不知這句玩笑話給我?guī)�來了多少苦惱。每天天還沒有亮，那刺耳的鬧鐘幾乎讓我抓狂，每次想要放棄而多睡一會兒時，早已穿戴整齊的媽媽便會站在我的床前，“嘿，我親愛的體育不及格的孩子，鍛煉啦！”每到這時，我都會條件反射般從被窩里彈起，準備鍛煉。剛開始的那幾天幾乎要了我的命，才跑三分之一就氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻、頭暈腦脹，看到在前面的媽媽，只好拼了命地往前趕，實在無力時，媽媽就會拍拍手：“加油加油！”這仿佛是有了魔力，我立刻便會新生出許多力量，繼續(xù)前進，盡管深一腳淺一腳，可媽媽像是一個拐杖，我將我的身子壓在上面，靠它支撐著緩慢前進，我，還在路上。

　　學習是一條荊棘叢生的.小道。是每個人必須走過的道路，我在走的過程中不知磕絆了多少次，但也磨練了意志，我勇于去挑戰(zhàn)，我要在這條路上，毫無畏懼地大步走下去……

　　我依然在每條路上快樂地行走，我，還在不斷開辟，走出新的、走出新的道路，讓自己的路布滿每個角落，讓自己的生命變得充實而有意義！

　　在路上作文 篇2

　　明天有未知的夢的禮物，開始吧，無盡的旅途。

　　周迅·《身未動，心已遠》

　　很喜歡周迅的這支單曲，不是因為它的旋律多么誘人，而是感動于它詩意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。

　　“身未動，心已遠”，流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們在路上。

　　記得剛進一中時，我們參加了為期一周的軍訓，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂著。當時的班主任對我們說，“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長……所以，結(jié)果怎樣并不重要，重要的是在這個過程中，我們都有所收獲……”當時，我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開心。可是只這樣一句話，我便釋然了。我們都快樂地享受了整個過程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？

　　很感謝這位老師，他讓我明白一個簡單的'道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。

　　一度沉湎于往日的光鮮，對未來卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進時光流淌的河里，遠遠地將我拋棄。恍惚中，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進一化迷失于昨天的太陽……其實，怎么可能呢？一直以來，都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著一路向前……

　　秋風蕭瑟。大雁飛起。生長的疼痛在田野回蕩……

　　現(xiàn)在，我坐在高三的教室里奮筆疾書。內(nèi)心是永不言敗的堅持，臉上是隱忍的明媚。那些過往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過是我生命長河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。

　　就像一次虔誠的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿時間的旅行。身后，是過往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠方……

　　生活在別處。

　　我們在路上。

　　在路上作文 篇3

　　總想著告訴世界，我在路上。

　　——題記

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，充滿希望。

　　初升的朝陽將暖人的光輝灑向大地，人生的路上我自信地走著，背著夢想的行囊。

　　青春的歌兒在我的口中唱響，多么歡快，多么嘹亮。心知夢想就在前方，我一步步邁開堅定的步伐，朝著美好生活的方向！

　　我是新時代的中學生，在這個日新月異、文明高速發(fā)展的時代，只有擁有理智頭腦、靈活思維、強健體魄的人，才能適應這個時代，立足于這個時代。多么巨大的挑戰(zhàn)！

　　然而我不怕。我敢于接受挑戰(zhàn)。我要做時代的弄潮兒！

　　我要努力學習，刻苦鉆研。勤學善思，我要把詩詞歌賦變成我靈魂的滋養(yǎng)；明察秋毫，我要把自然科學變成我探索的力量；活學好問，我要把加減乘除變成我尋夢的翅膀；一絲不茍，我要把ABCD變成我溝通的橋梁。在學習的路上，我要斗志昂揚！

　　我要強身健體，樂觀向上。團結(jié)協(xié)作，籃球讓我友善；永不言敗，乒乓讓我剛強；勇往直前，游泳讓我堅毅；生龍活虎，網(wǎng)球讓我鏗鏘。運動是我心靈良好的棲居所，讓我的前行之路更加順暢。

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，我不放棄。

　　實現(xiàn)夢想的路上難免會有挫折，它們或輕或重地打擊我的自信，阻遏我的前行。身體的.不適，他人的嘲笑，心情的緊張……這些挫折可能會讓我退縮、放棄嗎？不，絕不！

　　面對挫折輕言放棄的人，絕對無法實現(xiàn)自己的夢想。如果我遇到挫折，我必將勇敢地面對它。冷靜分析是我的良藥，尋找方法是我的寶刀，而戰(zhàn)勝挫折的過程，必將是充滿艱辛。“當你遇到挫折時，努力抗爭使它屈服，如果你失敗，爬起來，不斷努力，它總會屈服。”這是我的座右銘。而當我戰(zhàn)勝它后，挫折本身又何嘗不是一筆我在路上收獲的巨大財富？

　　在路上，總會有酸甜苦辣；在路上，總會有成敗彷徨。但人生的路是冒險的路，奮斗的路。尋夢路上，保持自我，不斷超越，才是人生真諦啊！

　　走啊，走啊，努力去闖。

　　走啊，走啊，我要高聲呼喊，讓世界聽到：“我在路上！”

　　在路上作文 篇4

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　我們行走在路上。無論是清晨的聞雞起舞，還是夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，我們都一直在路上。清晨，拿著足球去操場鍛煉，揮灑著汗水，用極強的節(jié)奏感去帶球，讓自己的心情活躍起來，讓自己的每一天都充滿活力。夜晚，放下沉重的書包，打開書本，開始新一輪的征程。《送東陽馬生序》、反比例函數(shù)、被動語態(tài)、羅斯福新政……錯綜復雜的知識一股腦地涌進大腦，令人猝不及防。但我們沒有時間去停留，去小憩。走在路上，山重水復后收獲柳暗花明的驚喜。

　　在奮斗中，經(jīng)歷著無數(shù)次失敗；在失敗中，錘煉著我們的成長。每天的早起晚睡，不曾懈怠，但月考成績公布，退步的消息令我陷入了深思：為什么別人都能取得進步？而我卻敗走麥城。當試卷發(fā)下來時，我頓悟了：原來我在電學、化合價、政治概念等方面存在一系列問題。我開始擠時間來讀背這一類概念性問題。突然之間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，不再是找借口開脫，而是想辦法解決。我需更加努力，明確方向，不管這條路多么坎坷曲折，我都會一如既往地走下去。在路上，我學會了勇敢，只有勇敢面對一切，才能獲得成功。

　　奮斗與成長相伴，為人生增添絢麗的`色彩。我們行走在青春的路上。在人生跑道上馳騁，在成長的綠茵場上拼搏，在數(shù)百次失敗中站起，感受那一次次成功里的微笑。我們懷著夢想，銘記初心，永不言棄。記得當初我的1000米是一直困擾著我的問題。為了實現(xiàn)自我，我報了個體育班。每天練體育第一項便是跑步，很多時候我?guī)缀鯃猿植幌聛恚�常常是好友梁梁拉著我跑，但我從不放棄。終于在開學的第一次1000米測試中我獨自跑完。如今我的長跑成績在班里處于中游，但我從不言棄，也不會因前方的荊棘而卻步。

　　我一直在路上，只希望我能帶著夢想，堅定地走在路上不迷失。相信我終能到達我想要去的遠方。

　　在路上作文 篇5

　　是清晨，還是傍晚，是晴，是雨，那條路上總有光。—題記

　　晨曦初露時的清風輕輕地拂過那人的臉龐，繼而悄悄吹起她的發(fā)絲，攜著她的清風，又縈繞在我的身旁，讓我有沉睡其中的幻想……

　　此時，我在路上馳騁；而她，身在觀望，心卻在飛揚……

　　五月，活潑的陽光似跳動的音符，輕輕點綴在飄揚的五線譜上。我騎著腳踏車，嗅著花兒的芬芳，聽著晨風的吟唱，向?qū)W校騎去。

　　“阿囡！”一聲呼喚響徹天際，猶如晴空霹靂，打碎了我一上午的好心情。

　　抬頭，瞇眼，定睛，是媽媽？！矮小的她站在窗口，對著路上的我。她的眼睛，她的神情，我一概不清楚。冥冥之中，感覺她又些驚喜。

　　為什么要在大庭廣眾呼喚我、為什么要叫阿囡？我立馬低下頭，向前騎去。應該沒有人知道她叫的是我吧？別人會注意嗎？

　　她還站著嗎？我不知道……

　　不知何時，天使失去了潔白的羽翼，寶典失去了智慧的鋒芒，陽光失去了往日的溫暖。天漸漸暗了，是要下雨了吧？

　　一天的時光流失的.很快，似乎趕著什么。我疲倦的騎上車，摸黑走過一條又一條街巷。黑暗中，有恐懼，也有彷徨，可心里也有一股力量，可以有力的抵御一切。雨聲，淅淅瀝瀝的，似乎要告訴我什么。敲打在屋檐上的雨滴，密密地匯成一支小曲，急促而有力，是在催我回家嗎？

　　幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，到了通往家中的最后一條路。橙色的霓虹燈映照著整條筆直的大道，燈光從雨霧中緩緩射向大地，讓我的心在這光明中能夠安定，鎮(zhèn)靜……

　　奔馳到家，還沒見其人，卻聽阿囡在空氣中回蕩，繼而消散在雨里……寂靜的樓道里，沒有一盞燈，我看不到，她在哪里？放下車，倉促地走進樓道里，看到她從黑暗中出現(xiàn)。剎時，一股暖流涌遍全身，冰冷濕透的外套，已全然不能察覺。我知道，她就是光，有她的地方，就有光亮。她的一陣噓寒問暖，將我擁入幸福的懷抱。仿佛寂寞的雨夜，黛黑的天幕中劃過一道光告訴我，幸福就在眼前。

　　不是清晨那逃避的一幕，她是否看見？不知往后的晨曦，我是否能聽到那爽朗的呼喚？如果天空中悄然逝去的光是流星，那我奢望讓她忘了一些對我的失望，因我的沮喪，為我的悲傷，記得的只有幸福……..

　　在路上作文 篇6

　　我們生活，我們行走。

　　生命的意義，在于不停地行走。我們走在未來的路上，只為了終點處是陽光。

　　當我們初具行走的能力，擺脫父母的懷抱攙扶的那一剎那，我們就已經(jīng)行走在了未來的路上。盡管幼稚無知的孩童總是需要停歇，可生命的下一秒，我們永遠都在行走。盡管這條通向未來的路，終點誰也不知道是美好還是殘酷，可誰也都不在乎，只要沒有荒廢時間地在行走，只要在路上時收獲了美好，我們的行走，就都有了意義。

　　誰都感受到過，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在路上時，心中說不出的安全感；誰都感受到過，看不見前方，甚至迷失了方向，只能躊躇不前時，心中的質(zhì)疑和忐忑；誰都感受到過，迷失的自己望見前方的暖黃時，心中的喜悅與安慰。然而在這條充滿了未知和冒險的路上，誰說我們不能主宰自己？

　　當我們雙腳腳踏實地時，那就穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步；當我們迷失了方向，躊躇不前時，那就昂首挺胸，看著前方終點的光亮，思考自己自己為了前行做出的努力；當我們看見前方的.光芒時，那就好好地總結(jié)。

　　行走，在路上。

　　行走，目的是終點，風景是收獲。沒有必要為了盡快達到目的，失去了欣賞的能力。走在路上，抬起頭來仰望天空，可以收獲一片蔚藍；走在路上，扭動脖頸環(huán)顧左右，可以得到一片生機；走在路上，低下頭來凝視大地，可以領(lǐng)略廣闊的真諦。

　　古語：“讀萬卷書，行萬里路。”若是無空外出徘徊于自然之間，那就翻閱詩集名著，也會收獲不一般的心得。書中萬般乾坤，皆是作者行走于生命之途時，自己美妙的心得，讀者閱覽揣摩，不必游覽也可收獲，大有偷懶之意。只是作者行走，不會只收獲這一點心得，讀者閱覽，也未必能領(lǐng)略作者之意，因此還是要邊行走，邊閱讀。

　　我們總在行走，用步伐計算時間。

　　我們生活，我們行走。

　　在路上作文 篇7

　　生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長出的卻是翅膀。夜在我的枕上長眠，我卻不息。

　　——題記

　　第一次走進繪畫班，是被逼的，心中自然不樂。那時，我眼中的繪畫班就是一座束縛我自由的監(jiān)獄，一心只想逃離。

　　線畫得不直沒關(guān)系，湊合一下！明暗沒把握好，沒關(guān)系，就這樣吧！畫面沒有立體感，沒關(guān)系，快點結(jié)束！身材比例沒把握好，不改了，太麻煩！不用說，我總是繪畫班走得最早的那個，也是繪畫質(zhì)量最差的那個。

　　終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫板扔到墻角。“咚”的一聲巨響，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來浪費錢？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。

　　我想離開，離開繪畫班，躲開同學們奇怪的目光。

　　回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內(nèi)心爭執(zhí)不下。偶然瞥見墻上那幅我親手畫下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實。眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫的媽媽靜靜地聆聽視頻教學，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無美感的線條。擦掉，再畫。再擦，反反復復十幾次，才留下一道標準的'圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒有立體感，擦掉重來……

　　想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！

　　在同學們異樣的目光中，我再次走進繪畫班教室。我開始嚴格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來，一度成為班上最后離開的學生。“齊文滈，走啊！”“不了，我還沒完。”“你怎么這么慢？”我笑而不語。

　　“嗯，不錯！”身后，老師看著我的畫，滿意地說。

　　漸漸的，老師的批評少了，更多的是稱贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！

　　走在滿是荊棘的路上，不免會受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅硬的翅膀。

　　在路上作文 篇8

　　遠處，一個小孩跌跌撞撞地向我走來，我趕忙迎上前，擁住他，心中涌起莫名的酸楚……

　　從小，我就是一個愛吃獨食的孩子，有什么好吃的父母都會留給我，可自從你長大了，我卻再也受不到這種待遇了……

　　你，肉嘟嘟的，一舉一動都惹人發(fā)笑，也因此，父母對我的疼愛就減少了幾分，我對你的恨也就更多了幾分，小小的心里滿是怨恨的種子。每當你沉睡不醒時，我總會掐你的腳底板將你吵醒。有時，心里有些過意不去，可后來卻因過分的嫉妒而沖昏了頭腦。

　　而你，卻像報復似的，將我吵醒的'方法永遠是朝我臉上拍了一巴掌，因此，我對你的恨又多了幾分。

　　每次，父母總是寵著你，和你一起玩，讓我不停地做作業(yè)。每次聽見你咯咯的笑聲，我總是心如刀割般的疼。因此，我更加開始戲謔你。

　　可直到那一次，我才明白，你只是想用不同的方式來感化我。

　　又是因為惹你，我招來了一頓打，母親拿著數(shù)據(jù)線就往我身上抽。你很無辜地眨著一雙大眼睛，望著我。我心中早已滿是嫉妒，可下一秒，你做出的動作，讓母親和我都大吃一驚。

　　你跑上前，站在我身前，幫我擋了一鞭子，紅紅的痕跡立馬出現(xiàn)在你稚嫩的胳膊上，你沒有哭，而是抬頭望著母親。母親手中的數(shù)據(jù)線“啪”的一聲掉落在地板上，我再也忍不住了，把你抱在懷里。看著你胳膊上的紅印，我說不出也道不出什么，只感到心靈的觸動……

　　這時，我才從嫉妒中清醒了過來：原來，你們都一直都愛著我呀！為了不讓弟弟打擾我學習，你們每天都把弟弟帶出去玩耍；為了不讓我感到孤獨，你們才生下了弟弟……這一切，是你們對我的愛，只不過是我一直理解錯了……

　　弟弟，謝謝你！是你真誠的笑容讓我明白了，只有懂得分享父母的愛，才能得到更多的愛。

　　從此以后我知道，走在人生的路上，心中總有一個眼神讓我為之感動，這眼神，讓我終生難忘……

　　夕陽下，我和弟弟牽著手緩步在成長的道路上，背影在夕陽的余暉里拉得很長，那是鳳凰涅槃后的美麗……

　　在路上作文 篇9

　　路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。

　　只記得那一年的.秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。

　　首先是復賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學底蘊發(fā)揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。

　　“27號！上臺請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我仿佛下定了決心。——這不是我第一次站上舞臺，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。

　　“28號！上臺。”我邁著堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗小學608班的……”在音樂聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結(jié)束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。

　　在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。

　　在路上作文 篇10

　　走過了太多的風景，錯過了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。

　　夢中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。

　　可是，在這現(xiàn)實生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。

　　每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。

　　假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的.路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。

　　那天午后，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時段。我卻猛然醒悟了。

　　那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

　　我想，在未來的時光里，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!

　　在路上作文 篇11

　　人生就像是一段路程，這個路程時而艱難時而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個困難，獲得最好的勝利。

　　生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。”不要讓昨天占用今天太多時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。

　　在一個大洞里，住著許多的很小很小的`動物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。

　　霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過了一生。他也不能說話，因為他做了聲氣管手術(shù)，氣管被割斷，他只能靠語音合成器來表達出自己想說的話，可是他卻一直堅持地做宇宙研究。

　　就像美國總統(tǒng)林肯，他雖然出生在一個鞋匠的家庭中，但它卻以堅強的精神當上了美國總統(tǒng)，還不能明白他堅強嗎？

　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我想起這些事例，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在后面的艱難路程，而要著眼于那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過的路程是多么的漫長。

　　在路上作文 篇12

　　走在蓊蓊郁郁的樹林里，我卻傷心滿懷。

　　唉！我這次考試又失敗了！我不禁感到懊悔和發(fā)愁。想起上一次考試，我也是考得不理想，沮喪地拿出試卷給爺爺，爺爺看了看我的試卷，重重地嘆了一口氣，這一聲嘆息如山一般砸在我的心上，一陣陣的悶疼。我看著爺爺拿起老花鏡，緩緩的帶上，拿起那似有萬斤重的筆簽下了他的名字，不禁濕了眼眶。爺爺慢慢地抬起頭，認真地看著我：“下次可不能考那么差了！”我略帶哭聲的回答：“下次不會了。”

　　我在樹林里走了好久，想回家卻怕看見爺爺那傷心失望的眼神，我徘徊著，但我知道，，終究是要回去的。

　　我拿出試卷，小心翼翼地遞給爺爺，爺爺接過試卷，看了一會，將試卷放在桌上，拿起本子壓著，站起身來，輕輕地說了聲：“陪我出去走走吧！”我疑惑而不安地走在爺爺?shù)纳砗螅�心里卻如同十五個水桶打水——七上八下的。爺爺一直往前走著，沒有多說一句話，一直走到了我回家之前去過的.樹林，走進去，來到一條我從未看過的林間小道。爺爺卻似乎來過許多次，駕輕就熟地漸漸往林子深處走去，我滿腹疑惑的緊跟在爺爺身后，不知道他想干什么。不知走了多久，爺爺突然停止了腳步：“路上的風景好看嗎？”我點了點頭，不敢多說什么。爺爺用手指了指我身后：“那你看看我們走了多長的路。”我驚訝地回頭，身后，只有一條幽深的林間小道，慢慢的延伸到遠方，我驚訝地張大了嘴巴。爺爺慈祥而深厚的聲音傳入我的耳朵：“走在路上，不要一味地趕路，也要學會欣賞風景，更重要的是不時的回頭看看。我先回去了，你好好想想，早點回家。”

　　我看著爺爺?shù)谋秤埃�似乎明白了什么，卻又好似什么不明白。

　　夕陽將我的影子慢慢拉長，我看著自己的身影，不斷回味著爺爺?shù)脑挘�笑了�?/p>

　　是啊，在學習的路上，我們在汲取新知識的同時，還要回頭看看，查漏補缺，溫故方能知新，只有這樣，我們的腳步才會越走越踏實！

　　教師簡評：由一件小事悟出學習上的甚至是人生的哲理，語言生動，內(nèi)涵深刻。

　　在路上作文 篇13

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。

　　不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數(shù)的作業(yè)？看著周圍奮筆疾書的同學，聽著他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時光了。如果沒有眼前的這幫人，我也不會改變這么多，雖然她和他們都笑話過我，但那又能怎么樣呢？

　　他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來，相互看不順，但如果沒有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的雨卻帶著無盡的憂愁，沒有彼此，我們都會痛哭一場吧。

　　我舍不得你們，我的同學們，我喜歡和你們待在一起學習、和你們一起玩鬧的時光。我的.朋友，這一年過去后，我們開同學會的時候，“縱使相逢應不識”不識你，為何？

　　雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要別離的。

　　別離后，我們有自己的路，彼此的事業(yè)，也許無法聯(lián)系你我。就這樣散了嗎？

　　好吧，沒有也許，天下無不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來就會這樣，從一次次別離，再到一次次團聚。我們不是完美的，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。

　　是我想多了吧，但無論如何，你永遠是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒有盡頭，只有我們倒下時才可能結(jié)束。

　　長路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿足自己。

　　有人問你你在干什么。

　　你可以淡然而又自信地回答。

　　在路上。

　　在路上作文 篇14

　　我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說聲再會要這么剛強。

　　——題記

　　時間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因為這時無數(shù)的莘莘學子又要面臨一年一度的高考。總會感覺時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉(zhuǎn)瞬間自己又已經(jīng)揮霍了一年的時光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。

　　猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒，也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭。”這描繪了那時的現(xiàn)狀，那時的我們只能是一直向前，不許有一刻的.暫停。但對于自制力一般的我來說，理解了也不一定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態(tài)來迎接這個挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個階段總會躁動不安。看著越積越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒有人肯割舍半分的目光，來觀看這一過程。

　　“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長在心里，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《后來》作為壓軸，唱出那刻的留戀。

　　白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭。”借此希望即將面對高考的莘莘學子，奮勇前進，加油！

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