下雪了作文集錦（15篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的下雪了作文，歡迎閱讀與收藏。
下雪了作文1
女兒很關心天氣預報。每天，都在固定的時段打開電視，看一看近期的天氣狀況。
哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來直拍手。
要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說。
冷算什么！下雪就好。女兒堅定而又期待地說。
哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來。
簡單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。
小區里玩雪的孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。
其實，這次的雪一點也不大，地上的積雪很少，想要堆個大雪人是很困難的�？膳畠汉退男』锇閭円稽c也不失望，他們一起動手，從車頂上，從灌木叢上收集一團又一團的雪，積在一起，堆了一個小雪人。
我要堆一個妖精雪人！女兒動手，把小小的`雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。
無論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂的方式。
玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團雪。
媽媽，你吃過雪嗎？這雪能吃嗎？
我小時候吃過，但這雪不能吃，不干凈哦。
為什么你小時候的雪能吃？現在的雪又不能吃呢？
媽媽小時候生活在農村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的�，F在的環境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費了好大勁才解釋清楚。
唉！我真想阿嗚一口把這團雪給吞下去！
以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農村，還有干凈的雪嗎？
雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問了。
涼涼的，沒什么特別的味道。我回憶著小時吃雪的味道。
像夏天時，我們吃的老冰棒，只是沒那么甜。這時，爸爸插話了。
哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。
不管怎樣，一場雪給我和孩子都帶來了快樂。
下雪了作文2
今天，北京又一次下了一場雪。
雪，真是個千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。��！這也許是大自然贈予我們的禮物吧！
下雪時，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學們便一蜂窩的跑了出去。
“哇！好一片白雪皚皚的景色��！”
“是呀！是呀！多么美麗啊�！�
“來，咱們玩打雪仗吧！”（說話間，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我來給你個回馬槍�！�
“啊，我中彈了。”
“活該，哈哈”
“婷，你發現了嗎？”
“發現什么啊？”
“今天的.雪好浪漫那！”（溫馨）
“切，這有什么浪漫嗎”
“哎呀！不要那么煞風景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”
“額�！保o語中）
雪，還在飄飄的下，歡快的身影處處在。
雪停了，留下了男生們余下來的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經久未息的歡笑。
“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”
“是呀！這雪多美�。α耍懵犝f了嗎？”
“聽說什么！”
“下節課全校比賽堆雪人。”
“是嗎！好期待好興奮哦！”
雪還在不懈的下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術。
“孩子們，圍過來，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來。孩子們開工羅！”劉老師像個童心未泯的孩子熱情的招呼著。
“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來看看！’’剛收集完雪的同學歡快的叫喊著。
”呀，寶貝，涼不涼�。 �
“沒事兒，沒事兒！”
大家在老師的帶領下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒有人因為天冷，而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項有趣的“任務”。( )
雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學那火熱的心。
雪人最終在大家的努力下完成了，這時，大家總算松了口氣，每個人都露出一抹有心而發的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。
最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機中。
這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。
下雪了作文3
初冬的一個早晨，我起床以后走出屋子看見了外面的場院、樹木、道路、屋頂全部覆蓋著厚厚的積雪。啊，這雪景真是美麗極了！這時，我感到有點冷，立刻回到屋子里穿上媽媽給我新做的'那一套薄薄的棉衣。呵，現在我可暖和了。我想馬上出去叫一些小伙伴來玩雪�？墒�，媽媽叫住我，讓我吃早飯。我答應一聲，匆匆吃了一點就走出了家門。臨出門時，媽媽還在對我說：“孩子，你要早點回來！”我大聲回答：“噢，知道了！”我高興地一邊走，一邊唱著自己編的小調去找來了幾位小伙伴。他們一聽說玩雪，就高興地跟我走了。我說：“今天雪大，我們就玩打雪仗的游戲。”“好！”這聲音有點大，好象快要把人的耳朵都要震聾了。接著，我們分成兩個小組，然后我們就各自做起了準備來了。我正在一心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是小明這一個臭小子搞的鬼，他進行偷襲。這一下可把我給惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向小明扔過去，扔得他沒有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個“白面書生”，笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。后來，我們又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我們先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。小伙伴們迅速跟在我的后面來到冰面上滑冰。我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢！我們一直玩到了四點多，才分手回家去了。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個接摔跤冠軍呢！自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因為只要一下雪，我就可以去玩雪了！
下雪了作文4
又是一年北風呼嘯,又是一年雪花飛舞。那些年那些事那些人已經從我身邊悄然離去,但那些已經深深地刻在了我的心里。現在,我已經開始了嶄新的生活.….
中午時分,雪下得很大,午飯過后,我輕輕地踩在了這潔白的,無暇的雪中,有些不忍心,踩上去后,軟中又帶有些硬的感覺,我伸出手,一朵雪花輕輕地落在了我的手上,頓時就化了,中間只覺得冰涼涼的,不禁想到了一個成語“冰清玉潔”。獨自漫步在這雪中,不打傘不戴帽,任雪花落在我的肩上、腦袋上。
忽然間,我想到了我以前的那些同學們,去年現在的我,應該是在憤怒中的,不會那么安靜,我想,去年現在的我應該在被同學們拿雪球襲擊的,我會嚷嚷起來,卻不會碰那些潔白的雪,我認為,扔雪球真的是浪費,手還會冰涼涼的',很不自在。現在,我有些后悔,我真的應該去扔他們,也和女孩子們聯合起來偷偷襲擊男生,那樣,會是多么快樂。現在的我,帶著一絲安寧抓起了一大把雪,往自己身上投了起來,街上沒有幾個人,沒有人回去看我。但是,自己扔自己真是一點意思都沒有。我蹲在了地上,又抓起一大把雪,向遠方投去,我哭了,熱淚溫暖了我的臉龐,多想大聲的喊一聲“朋友,你們在哪兒?”
忽然,腦海里出現了朋友們那一個個滿帶微笑的臉,不,不,我要見你們,我要和你們打雪仗!來到教學樓下,朋友們呼喊著我“嘿,來啊,來打雪仗!”我想,如果我參加這個游戲,可不可以暫時的忘掉那些朋友們呢?可后來,我只做了一個觀看者,我的手已被剛才的雪弄得通紅,我給女同學們大喊著加油,當然,男孩子一定要漏油咯!說實話,這里也很好,這里也有我的同學,我的朋友,我也愛他們!
這場雪,給我帶來了太多太多,當更令我喜歡的,還是這天真無邪,潔白無瑕的雪……雪,你是我心中那抹潔白…….
下雪了作文5
潔凈、輕盈的雪，終于落下來。
對于孩子們來說，這是一件多么快樂的事��！又可以和伙伴們打雪仗；可以推著雪球滿廣場跑，然后堆起一個大大的雪人。白色的世界里，一個又一個歡樂的身影，奔跑著。
奔跑的，不只有孩子們，還有那些忙碌的大人。
大清早，天未亮，他們都穿著大衣出門了。腳下踩著雪，發出“咯吱咯吱”的聲音，弓著背、低著頭、手插在口袋里，腳大步大步地跨，嘴里嘟噥著：“這該死的雪！今兒個，要遲到了！”
這只是早些。晚點，去看看大街吧，從上往下看，那里是黑壓壓一片！
一輛車接著一輛車，都堵在路上，好不容易可以動了，司機們也是小心翼翼的，眼睛瞪得像銅鈴似的。
路已被清理，冰被鏟到路邊，又黑又臟，像團泥。
此時，我正坐在車里，和爸爸一起去單位，我不急，但爸爸要急瘋了，他的心里一定在咒罵著雪。
樹葉終于忍不住那團雪的重量，雪滑落，砸在車頂上，被嚇到的爸爸再也忍不住了，手猛地拍向方向盤。“嘟——”的一聲，清晨的寧靜正式被打破。一個喇叭響了，第二個，第三個，一條街，甚至是整個南京的`喇叭，都響了。我的心被這難聽的聲音影響，變得煩躁起來，真吵！
又是一個紅燈路口。我望向窗外，被雪包裹著的南京，真美！可是沒有人欣賞。對于雪，他們只有抱怨，人們只知道雪帶來的不便，卻沒有發現，雪讓他們居住的這個家園變得如此之美。
或許，在一個路口等綠燈時，在正堵車時，稍稍關注一下窗外，就可以使心平靜下來�？蓻]有人這樣做，所有人都小心翼翼地爭分奪秒，絞盡腦汁，開車如同打仗一樣。怎么都變成這樣了？！
于是人們來到公司，喝上一天的咖啡，看上一天的電腦，抱怨一天的雪……
真可惜，大自然的美，與每一個“忙碌”的人，擦肩而過。
我站在雪地里，張開懷抱，迎接如同蝴蝶般飄落的雪。我喜歡雪，喜歡那被潔白的雪包裹著的白色的世界。
下雪了作文6
早晨，我一起床，一股寒冷的氣流傳來，我不禁打了個哆嗦，連忙拿起幾件毛衣套在身上，一股暖氣流遍全身。
我走下床，來到窗前，輕輕推開窗戶，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。外面雪花紛飛，屋頂上的瓦片“蓋”上了一層厚厚的棉被，香樟樹、桂花樹等本來還是枝繁葉茂的大樹上已經是銀裝素裹，仿佛穿上了厚厚的棉襖。那邊一排只剩下粗壯的枝干和纖細的枝條的楊柳樹上也是垂滿了雪花，一根根柳條似乎是掛著晶瑩剔透的珍珠的手鏈，在寒風的吹拂下輕輕地，慢慢地搖晃著，把枝條上的小雪花碎末兒弄得在空中四處飛舞。瞧，那邊長在花盆里的一棵棵臘梅，還在努力綻放著，為的是把那一點點的清香留給我們，它們那種頑強不屈、奉獻自我的精神多么值得我們學習呀。那紛紛揚揚的雪花飄在臘梅花的花苞上，又化作一滴滴雪水，鑲嵌在一朵朵臘梅花的花苞上，如同是給臘梅花的花苞上點綴了一顆顆寶石、珍珠。看，那邊幾根挺立在風中、雪里的竹子，多么堅強哇！雖然一陣陣寒冷的狂風吹過，使它們左右晃動，但它們仍然佇立著。即使大雪堆在他們的身上，他們還是挺直著腰板，像堅強的軍人頑強地守衛著自己的崗位，不怕嚴寒。咦？那邊真的有一群站崗的軍人嗎？我定睛一望，哦，原來是十幾棵屹立著的雪松。雪松還是十分青翠，路人也贊嘆它的堅強精神雪松上的一根根松針在陽光下閃爍著璀璨的光芒。雖然雪松是“歲寒四友”中的一員，但也被雪花蓋的'像穿了一件厚棉衣似的�？吹竭@些美麗的雪景，一股對雪的喜愛之情頓時油然而生。
我來到馬路邊，只見路邊停著的車子也是“穿”上了雪白的厚衣服。呵呵，那些開動著的汽車仿佛是雪中移動著的房子，多么有趣呀。路邊的空地都是雪，許多小朋友都來堆雪人、打雪仗。瞧，不知是誰堆了個活靈活現的雪人，長著一雙忽閃忽閃的黑紐扣眼睛，一個紅蘿卜鼻子，嘴上掛著甜甜圈般的笑容。身穿大“棉衣”，舒展著“雙臂”，圍著圍巾，頭上戴著一頂大帽子，多么可愛呀！打雪仗的小朋友三個一群，五個一伙，拿起自己揉好的雪球，不停地向敵隊扔去，歡聲笑語在空中久久回蕩......
雪就是冬爺爺送給小朋友們的禮物，讓我們在寒冷的冬天度過快樂的每一天。
下雪了作文7
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著自己的才華。
這樣大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到涼絲絲、麻酥酥的，好像雪花在給我撓癢癢。
學校里，同學們都歡呼起來。雪把操場蓋住了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇！好美��！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場玩兒雪。
同學們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好用一把雪來當做雪球“攻擊”同學。同學們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開心！
下了第三節課，我們又涌到操場上，這回有同學提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。我們各自分工，4名女同學輪流鏟雪、送雪，1名同學扶板子，2名女同學給雪做定型。在大家齊心協力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。
過了一會，我看了看男生們的“戰果”，他們堆得真不錯，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的'作品，心里還是甜滋滋的，很高興。
正當我們要為對方的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉！我們幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊準備上體育課。
等老師宣布解散時，我們迫不及待地跑過去，才發現我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經被低年級的小同學破壞了！唉！他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。
放學了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是誰堆的？而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態，喜歡她為大地的貢獻。雪，總是能給世界一片圣潔。
下雪了作文8
“快看，外面下雪了！”
小靈通的短信提示音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著。看到‘雪’這個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶！心潮那個澎湃��！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉��！站在美麗的雪景面前我平時積累的關于寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的`情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。
對于粉筆來講，為學生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時是怎么對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑��！此時，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！
下雪了作文9
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學都感到非常興奮。
今天第一節課是英語課。在老師上課上到一半的時候，就聽見一個人只向窗外說到“快看下雪了”，他小聲地說著。身邊的同學都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個同學，便立馬把那個同學叫起來回答問題，他沒有回答上來，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會兒又一會兒的課，月已經下課了，或者老師已經拖堂了，或者馬上下一節課還又要上課了。就這樣，同學們都沒有心思聽課了，都想著下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽見下課鈴一響，接著眼保健操的鈴又開始了，我們只好做眼保健操，我們聽到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪，這時我看見一個人，你捧著一堆雪，正準備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準備堆成雪人。我們玩了一會兒，這時我們聽見上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節課的課間來玩雪。
同學們坐在教室里，也沒有心思聽課，全都想出去玩雪。這時只聽見老師叫一個人起來回答問題，回答不上來。就叫另一個人回答問題，也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”，老師問了我一個問題，我答了上來，幸好我剛才還是聽了一點兒，沒有像別的同學思想跑毛。不然的話我又會被老師罰站。老師又叫了一個人起來回答問題，那個人剛準備說出答案，結果，第二節課的下課鈴又響了，老師只能無奈的說一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽見“啪”的一聲，我看見前面有一個同學摔倒了。原來上個課間，我們把雪踩出了一個又一個腳印，第二節課上課的時候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的.太快了所以才滑倒了。這時有一個人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒反應過來。身上就已經有雪印子了。
放學了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂第一次下雪。也是這個冬天第一次下雪，我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實。
下雪了作文10
華中好久沒下過雪，好不容易盼來了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因為，在寒假內，我整天看新聞聯播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒喝過一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個夠，不久盼望天下雪了，老農真的非常高興的說道：今天第一次下一場大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認真地聽老師講課，不知不覺雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍雪悄悄的來到了人間，也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪，輕輕地把雪花散下來，正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點好事，落到地上什么聲音沒有，也很靜。
正在聽老師講課的我不耐煩了，不時望了窗外，瞪大眼看見飄來的雪花下得這么大。霎時，又扭頭地聽講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的'周圍看，個子高高的瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個小學生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車輪一樣大，我好久沒摸過一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著好舒服，又卷著手抓快雪團城雪球在手內拿著玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽徐徐上升，照射在操場，發出微弱的光，把操場上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經不見了，化成水�；▔w的棉被破了個洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風吹過，小草搖了搖頭放佛再說：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來的水，是那么甜、那么潤……
濱
下雪了作文11
這一場雪是中午的時候開始下的，傍晚的時候才停下來，于是我有幸目睹了這場雪下的全過程。
剛吃完午飯，跑出了屋外的弟弟就興奮的大叫了起來，“下雪了！下雪了！”。弟弟的聲音傳到我們的耳里，我從爸媽的眼里也瞧到了那種驚喜的光。
我們接著也都出了屋子，天空中的雪花飄得很緩慢，不慌不忙的灑落，這時的雪一片一片的還顯得稀疏。不過漸漸的雪就大了起來，受了氣流的影響，雪花紛紛揚揚的交錯著飄落。
爸媽在看了會雪后就又進了屋子里烤火，弟弟也由起初的興奮轉為了平淡，原本弟弟還與我一起站著看這些雪白的棱花，但久了，弟弟覺著無趣便也回了屋子，去看起了他喜歡的動漫。而我是被這雪施了魔法的人，我站在原地靜靜的欣賞著它們的美麗。
我不知道自己站了多久，又看了多久，原本還帶著雜色的大地變成了純白。雪花從望不到頭的天空中飄落下來，原本還帶著悠閑了，可吹來了幾股寒風后，雪花就變得興奮了起來。寒風卷著雪花像極了冬天的舞蹈，這場雪由一開始的隨性開始進入了高潮。
入了迷的`我還是被弟弟給拉進了屋子，一進屋子，這股子的溫暖突然襲上了我的身，直到這時，我才意識到自己的身體被外面的寒風吹的有多涼。我搓了搓手靠近火爐，爸媽瞧著我眼里有隱隱的責怪，可能怎么也沒想到，我能在外面看雪看上這么久的緣故。
我在火爐邊坐下，朝著爸媽做了一個鬼臉，接著道：“外面的雪越下越大了�！眿寢尳舆^我的話，“看這陣勢，這場雪一時半會可還停不了。”
我在火爐旁將身子烘暖了，之后后又起身走去了窗邊。我站在窗邊瞧著外面的鵝毛大雪，飄飄灑灑的再沒有之前那般的悠閑，這時候的雪帶上了急切，迫切的想把大地全部染成它的顏色。
等到傍晚這場雪停下來了后，外面果然是純白的世界。
下雪了作文12
記得以前一個寒假里，下了一場大雪，那時我還在溫暖被窩里睡香甜甜，再多睡一會兒吧，我自己這樣想。突然，媽媽走到我床前，輕聲地說：“下雪了！”我一骨碌從被窩里跳出來，我打開窗子一看，呀！真下雪了！雪花紛紛揚揚、揮揮灑灑從天而降，而且越下越大，我感到既驚訝又驚喜，雪花落在樹葉上，落在房頂上，本來房子瓦是紅色，霎時間屋頂全白了。
人們都穿著長大衣、厚毛褲，戴著帽子、圍巾、手套，穿得這么多，看起來真似一只只胖乎乎企鵝。
一會兒，我來到了大操場上。有很多大人在議論，仔細一聽，原來他們在說：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年。”小孩也很高興，因為下雪好打雪仗、堆雪人呀！
雪停了，它靜靜地臥在路邊、操場上，我踏著它緩緩前進，回頭一看，留下了一串串白色腳印。如果當時我帶了照相機，將留下一個白雪皚皚美景，這時小孩們都在互相追逐嬉戲。
我趕緊找了幾個要好朋友，到操場上去玩雪，我好朋友魏海運提議我們來打雪仗吧！劉中豪大聲叫嚷：“不，我們來堆雪人吧！我們來堆一條魚吧！”我說：“不，金魚我們已經厭倦了，我們還是來堆企鵝吧！越稀奇越好�！贝蠹叶寂e雙手贊成�！澳闳シe雪，你去堆雪球，你去找一個小本棍子，用來雕刻，我來堆大雪球”。我們說干就干，沒有一個人偷懶。我們把大雪球放在下面，這是企鵝身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鵝腦袋，接下來就要開始雕刻，先用棍子在小腦袋上挖兩個眼睛，然后在企鵝身子上畫一個大圓圈，這就是企鵝肚子，再刻上一雙手。我左看右看，總感覺少了一樣東西似，噢！原來是企鵝嘴巴，我趕緊用雪捏了一個又寬又短大嘴巴，按在了腦袋下面。這只企鵝笑得真開心，好象看到了下雪和我們一樣高興！這只小企鵝多可愛呀！
下雪可真好玩！
下雪了作文13
隨著一陣手機的鈴聲的響起，沉睡中的亮子被吵醒了，“亮子是你嗎？我是雪兒的朋友。今天輪到我叫你起床了，快起來了，對了外面下雪了，要多穿點衣服，好了再見�！绷磷佑兴瘧杏X的毛病，每天都會有人在早上用手機把他叫醒，所有的人都會告訴亮子，他（她）是雪兒的朋友。
亮子穿好衣服，準備上班，當他打開門時他被眼前的景色驚呆了，外面的雪景真是太美了，鵝毛般的雪花從天而降，來到這個古老的'北方小城。地面上早以鋪上了厚厚的一層雪，有無數雙腳印已經留在了上面。不遠處有幾個歡快的孩子在堆一個將要完工的雪人。
亮子關上了門，走向了他經常去的那間咖啡屋。路上有很多的行人，當然還有不少戀人，戀人們拉著手，相互依著走向遠方。一陣寒風吹來亮子不禁打了一個冷顫，亮子緊了緊圍脖，繼續向咖啡屋走去。走進了咖啡屋他向以前那樣找了一個靠窗的位置坐下。外面的雪還在下著，行人更多了。
這時亮子突然在熙熙攘攘的人群中發現了一個人，“會是她嗎？太像了”亮子自言自語道。亮子起身向外走去，雖然亮子知道那個人肯定不會是雪兒，他必須接受雪兒已經死去了這個現實。但是亮子還是走出了咖啡屋，亮子一直跟在那個人身后。因為那個人實在太像死去的雪兒了，亮子跟著那個人走到了公園旁邊的車站。十分鐘后那個人上了公交車，亮子沒有再跟上去，他心里知道這個人一定不會是雪兒。他必須回到現實中來，在這樣下去，會難以自拔，甚至會瘋掉。
亮子轉身走近了公園，雪又下大了公園里一個人也沒有。他踩著雪走向一個石椅，他把石椅上的雪弄干凈坐了上去。公園里很靜，公園的音響中正放著班得瑞的《初雪》，《初雪》是一首很好聽的鋼琴曲，亮子聽著音樂旋入了沉思，他想到了雪兒，想到了大學里的一些和雪兒在一起了往事。
下雪了作文14
天氣已逐漸冷了下來。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問著蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。
“春風育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風。是風吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因為它知道風也有著自己的無奈。鳳高興極了，向它發出了跳舞的邀請。老榕樹欣然的答應了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們灑下了一朵又一朵的雪花。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發出了邀請。明月先前見到風與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得住？于是它欣然應允了雪花的邀請。
雪花與明月在天空舞動了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的'落到了地面，它們終于累了！當然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續出另一段神話。當然，還有些雪花因為舞了入迷了，在天空迷失了方向，飄向遠方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰又知道昨晚發生了什么？我想我或許知道發生了什么。昨晚我做了一個夢，夢見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動著。你可曾看見過雪舞？
終于下雪了……
下雪了作文15
盼望著，盼望著，終于下雪了！
早上起來推開窗戶，像爆米花一樣的雪花，從蒼蒼茫茫的天空中飄落下來，密密的。這是一場中雪，也是一場雨雪（雨雪指的是掉在地上就化成了水），我伸出手，用一塊布，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們小孩子一片白茫茫的雪地，供給我們堆雪人、打雪仗。畢竟，這是20xx年的第一場雪。
雪慢慢地變大了，雪花，紛紛揚揚的從蒼穹中飄落下來。一路上，我太高興，脫去了手套，拿著路上一些沒有臟的雪，把它們合成一個小雪球，拿了一會兒，感到自己的手有一點麻木，我舍不得這個小雪球，便在它的上面，“搗”出了幾個小洞，用我的`手指，“抓”住洞。這樣，可以減少一些寒冷。一路上，我不斷的在自己的雪球上加一些雪，把自己的雪球，弄得大一點。但這個小洞依然沒有什么變化。
我到了學校。哇！學校簡直是太美了，雖然不能說是“粉裝玉砌”，但別有一番風味。雪花落在盆景上，盆景上的雪，潔白松軟。沒有葉子的樹枝，像一個新娘，披著潔白的“婚紗”，顯的亭亭玉立、分外妖嬈。一些平臺上，都堆滿了雪！教學樓的樓頂的紅琉璃瓦上，鋪滿了一層薄薄的雪，紅白相間，真漂亮！��！是雪，送給了人們這么美麗的景色�。�
同學們都在有雪的地方玩雪球。比一比誰的雪球更大一些！我看到最大的，有水果盆那么大。然后男同學拿著雪互相輕輕地砸著人玩！女同學拿到了雪球后，不互相砸，而是拿自己帶下來的一些小棍子、小樹枝甚至小刀，把自己的小雪球弄得特別圓，不知道為什么。上課了，她們就把自己的小雪球砸碎，下了課后再接著玩。
我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣！
哦！下雪了！
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