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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-01-25 20:37:47 好文 我要投稿

美麗的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

  走進(jìn)校園的大門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位,有時(shí)被清風(fēng)一吹,深綠的葉子飄啊飄,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)。

  看!清風(fēng)又在戲弄松柏了,使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的聲音,比人間的一切音樂(lè)都要?jiǎng)勇?tīng)!大樹(shù)身邊的小花正開(kāi)得艷麗,還散發(fā)出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮,暴雨怎么打,小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生,任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

  學(xué)校不僅有美麗的花圃,還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們,學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,一間間教室展現(xiàn)在我的`眼前,一想起教室,我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

  教室的黑板又大功能又多,打開(kāi)外面一層,里面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以了解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊,在那邊玩耍。走廊似書(shū)海,掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書(shū)室了!學(xué)校圖書(shū)室共有五萬(wàn)四千多本書(shū)可以供我們看,我很喜歡在累的時(shí)候,去看一本自己愛(ài)看的書(shū),那是多么享受啊!

  歡笑聲最多的地方,應(yīng)該就是在熱鬧的操場(chǎng)上了。操場(chǎng)的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ),正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng),黃沙滿(mǎn)天,現(xiàn)在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺(jué)軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場(chǎng)邊有幾棵蒼天大樹(shù)。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹(shù)干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),摸上去十分粗糙。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿,如同張開(kāi)雙手為生物們遮去風(fēng)寒。

  我愛(ài)我的學(xué)校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學(xué)習(xí),讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛(ài)你!我美麗的母校!

美麗的校園作文2

  如果你問(wèn)我“哪里最美麗?”,我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我們的學(xué)院最美!”

  當(dāng)你走進(jìn)和園,首先映人眼簾的是一個(gè)大大的“和”字鑲嵌在一塊巨大的石頭上,再往右看,簡(jiǎn)直是一個(gè)小型的花園!綠色的浮萍幾乎長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)池塘,幾塊石塊一搭,便搭起了一座橋。坐在一塊石頭上靜下心來(lái),細(xì)細(xì)的聞一聞,就會(huì)有一股幽香撲鼻而來(lái),再一瞧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出口處有一叢山茶花,一株上有好多種顏色,白的、紅的、墨綠的……山茶花的白,那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,那墨綠好似一汪碧綠的清潭……

  桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹(shù)鼎立在由一條一條五顏六色的話(huà)拼成的大花壇中,仿佛銀杏樹(shù)是花仙子,被百花簇?fù)碇@得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像,教育我們要努力學(xué)習(xí),勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子,供人休息,下課了,有一群人圍在那里,走近一看,原來(lái)是一位老師和幾位學(xué)生再說(shuō)些什么,原來(lái)學(xué)生是在問(wèn)問(wèn)題,體現(xiàn)了我校學(xué)生勤奮好學(xué),不懂就問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)。

  我們的教室也特別美麗,綠油油的植物布滿(mǎn)了窗臺(tái)、書(shū)柜,生機(jī)勃勃,墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī),張老師的妙主意把我們班的學(xué)習(xí)天地裝扮的十分靚麗,讓人耳目一新。

  這里不只是景美,人更美!

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去,10秒、15秒、20秒,“耶!我們班勝利了!”全班同學(xué)高興的又蹦又跳,同時(shí)也為李曉彤驕傲、自豪。

  下課了,我們班的男生們爭(zhēng)先恐后的拿著兵乓球拍,向球臺(tái)“進(jìn)軍”,像是要上戰(zhàn)場(chǎng)的'小戰(zhàn)士,奮不顧身,紅色的球拍在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,畫(huà)出一道道靚麗的風(fēng)景線。女生們則三個(gè)一伙,五個(gè)一群的圍在一起踢毽子,一道一道的五彩光在新修的操場(chǎng)上空閃來(lái)閃去,在娛樂(lè)中增強(qiáng)能力,在增強(qiáng)能力的同時(shí)也玩了,玩中學(xué),學(xué)中玩。

  學(xué)校每年冬天都會(huì)組織冬鍛,既可以暖和身體,也可以加增強(qiáng)能力,真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力,配合得當(dāng),奪得了第一名:只見(jiàn)張老師和另一位同學(xué)搖繩子,我們魚(yú)貫而入,如魚(yú)得水一般輕松,這都是因?yàn)槲覀儬奚约旱恼n余時(shí)間,勤加練習(xí),才能取得幾天的好成績(jī)。

  這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)我的校園,我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。

美麗的校園作文3

  我們的校園生機(jī)勃勃的風(fēng)景,一片靚麗,令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!

  一進(jìn)校園,你就會(huì)看見(jiàn)一對(duì)連體“雙胞胎”,他們是教學(xué)樓和綜合樓,兩棟樓五顏六色的,以白色,藍(lán)色為主色,兩個(gè)顏色互相襯托,仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色,它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹(shù)和桂花樹(shù),而橙色仿佛是這些樹(shù)枝樹(shù)葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方,也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方,更是匯集著我們的師生恩情,同學(xué)感情,朋友友情的'地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩,像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生,每一位老師,使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛(ài)的“雙胞胎兄弟”。

  往右轉(zhuǎn),就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備,為自己強(qiáng)身健體歡樂(lè)地做著運(yùn)動(dòng)。可開(kāi)心了。

  繞過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草,她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘,你碰她一下,她就會(huì)立馬合上,可害羞了呢。再往前走走,你會(huì)看到兩個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池里的小魚(yú)妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡,時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來(lái),就像是沐浴露一樣。多么可愛(ài)啊!

  直線前進(jìn)。我們會(huì)看見(jiàn)嬌艷美麗的玫瑰,俏皮可愛(ài)的三角梅,小巧玲瓏的雛菊,樸素之中還不失幾分華麗的芍藥,以及“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛,有紅的,黃的,藍(lán)的,白的,粉的,紫的;嬌小的,純潔的,妖嬈的。令人看著覺(jué)得心曠神怡!

  向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園,菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜,有蔥蔥郁郁的油麥菜,還有,干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠,是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。

  這就是我們美麗的校園,多姿多彩的校園,我愛(ài)的校園!希望它能越來(lái)越美,越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)!

美麗的校園作文4

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

  “明禮善行,德潤(rùn)人生”。

  這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

  一踏進(jìn)大門(mén),一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

  沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開(kāi),滿(mǎn)是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。

  于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的`校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

  這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂(yōu)傷的校園,這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?

美麗的校園作文5

  我是不幸的,三歲那年,一輛飛馳而來(lái)的大貨車(chē)把我撞倒,車(chē)輪從我雙腿碾過(guò),我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救,我保住了性命,但雙腿大面積潰爛,腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉,每隔一天,醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉,讓新肉長(zhǎng)出來(lái),鉆心的疼痛使我大汗淋漓,我不停地尖叫,這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的,骨折也難以恢復(fù),我只能整天直直地躺在床上,不能動(dòng)彈。看著別的小朋友背著書(shū)包去幼兒園,我好羨慕。

  又經(jīng)過(guò)一次次手術(shù),我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了,該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子,我有諸多的不便,上個(gè)廁所,接點(diǎn)水喝,打個(gè)飯菜,在別人看來(lái)很容易的事,而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后,同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手,他們扶我去上廁所,給我接來(lái)冒著熱氣的飲用水,下課了同學(xué)們總是圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖,陪我聊天,曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢(qián)放到我的手心,對(duì)我說(shuō):“謝偉,聽(tīng)你媽媽說(shuō),為了給你做手術(shù),用了幾十萬(wàn)的'手術(shù)費(fèi),這是媽媽給我回家坐公交車(chē)的錢(qián),給你,我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手,一句句令人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)似一縷縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心田,驅(qū)散了我心中的陰影,久違了的笑容又掛在我的臉上。

  也許由于一次次手術(shù),麻藥用多了對(duì)智力有影響吧,我學(xué)習(xí)起來(lái)總是沒(méi)有別的同學(xué)那么輕松,成績(jī)總是落后于別人。老師把我叫到面前,耐心地給我講解不懂的問(wèn)題,教我學(xué)習(xí)要掌握方法:先要預(yù)習(xí),上課要聽(tīng)講,不懂的要問(wèn)老師、同學(xué)。并給我講張海迪,奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事,鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難,刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫(xiě)好比喻句,怎樣解答應(yīng)用題,怎樣記住英語(yǔ)單詞……老師的教誨似春雨潤(rùn)如我心田,同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績(jī)上升了!。“謝偉,100分,有進(jìn)步!要繼續(xù)努力喲!”聽(tīng)了老師的話(huà),我興奮極了!這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣,是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹(shù)立了自信!

  給點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛。我是幸運(yùn)的,現(xiàn)在,我的腿已經(jīng)能走路了,前不久,我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭,校園陽(yáng)光照耀著你、我、他,照耀著每一個(gè)需要幫助的人,讓我們感到集體的溫暖,增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽(yáng)光中,我幸福!我充實(shí)!我驕傲!

美麗的校園作文6

  漫步在校園中,歡聲笑語(yǔ)聲,書(shū)聲瑯瑯。這笑語(yǔ),這書(shū)聲,劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中,同學(xué)們的嬉戲中,知識(shí)的海洋中。像這樣的家,我能不喜歡嗎?

  快看,我那美麗的校園,我的家。

  走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是我們學(xué)校的黑色的大理石碑,上面有七個(gè)閃閃發(fā)光的大字“馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)”,在陽(yáng)光的照耀下,射出金光。向左望,就可以看見(jiàn)榮譽(yù)臺(tái),榮譽(yù)臺(tái)里的一個(gè)個(gè)金杯和獎(jiǎng)牌,燦爛的陽(yáng)光射下來(lái),顯得更加引人注目。

  繞過(guò)行政樓,就來(lái)到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞著粗壯的.柱子。抬頭看,藤架就像鳥(niǎo)巢似的,燦爛的陽(yáng)光從茂盛的枝葉中透射出光芒,就變成了一顆顆眨著小眼睛的星星。同學(xué)們可以在下面寫(xiě)作業(yè)、玩耍。

  走完紫藤架,我們就來(lái)到了主大道,只要抬頭一看,就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。它穿著粉紅色的衣裳,戴著綠帽子,可漂亮了。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋。就是最吸引人的植物園了!進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是一個(gè)大腳丫形的水池。小池的水真靜啊,靜得像一面鏡子,水池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。兩位柳樹(shù)姑娘梳理著自己的綠色的頭發(fā),工人們把松柏樹(shù)的葉子成了許多顏色不同的數(shù)字,鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的,你脫了鞋子,站在上面,可以消除你一天的疲勞。植物園的門(mén)口種著一叢不引人注目的竹子,高大、挺撥,像一位位士兵在看守我們的家園呢!

  美麗的校園,我的家,不僅景美,人更美。

  我們的老師就像媽媽精心地呵護(hù)著我們,像園丁辛勤的照料我們,我們就像綠色的小苗吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我想我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  同學(xué)們就像兄弟姐妹,大家一起同歡喜,共患難。我們?yōu)榕Ω冻龊螳@得的榮譽(yù)而歡欣鼓舞。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的最后沖刺而竭盡全力。我們?yōu)檎{(diào)皮落后的同學(xué)想盡辦法。

  在這個(gè)美麗的校園里,到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家——馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)。你,讓我懂得了愛(ài)。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我,鼓勵(lì)我。在這充滿(mǎn)溫馨的家里,我多么想大聲呼喊:“美麗的學(xué)校,我的家,我愛(ài)你!”

美麗的校園作文7

  我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,里面的教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)。正因?yàn)槿绱耍唇W(xué)才在市內(nèi)享譽(yù)盛名。

  來(lái)到洞江小學(xué)的校門(mén)口,首先映入眼簾的就是鑲嵌在朱紅的墻壁上的七個(gè)金光閃閃的大字:長(zhǎng)樂(lè)市洞江小學(xué)。它們?cè)谥旒t墻壁的映襯下,顯得格外引人注目。在大門(mén)的右邊,就是傳達(dá)室。里面住著一位十分慈祥的老伯伯。他負(fù)責(zé)收發(fā)報(bào)紙、信件,如果家長(zhǎng)晚來(lái),老大伯還充當(dāng)起“臨時(shí)保姆”來(lái)。同學(xué)們都很尊敬他。門(mén)口兩旁站著幾個(gè)穿戴整潔、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勸導(dǎo)員和值日老師。

  進(jìn)了校門(mén),一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。這就是我們學(xué)校的花壇。花兒們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。傳達(dá)室旁的幾棵翠竹,因?yàn)槔洗蟛?jīng)常修剪,所以長(zhǎng)得十分茂盛。

  繞過(guò)花壇,眼前就出現(xiàn)兩座高大的建筑。那就是我們學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓。教學(xué)樓共有六層,有32間教室。因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備先進(jìn),所以有許多家長(zhǎng)都迫不及待把孩子送到校園里。教學(xué)樓實(shí)在沒(méi)地方擠了,只能在綜合樓里騰出兩間教室。要是你在教學(xué)樓或綜合樓里走過(guò),就可以聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的`讀書(shū)聲,或看見(jiàn)大家在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)講,暢游在知識(shí)的海洋中。如果你從老師的辦公室旁經(jīng)過(guò),可以看見(jiàn)老師在辛勤地批改作業(yè),或是在和同學(xué)談心。

  走過(guò)這兩座建筑,出現(xiàn)在眼前的便是一片綠茵茵的草地。下課時(shí)分,同學(xué)們就會(huì)一窩蜂似的沖到草地上來(lái)玩。有玩丟手絹的,有玩老鷹捉小雞的,有玩……總而言之,下課時(shí)草地上熱鬧非凡。

  沿著草地左邊的小道走,就可以途步來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上加油聲、歡呼聲響成一片。大家都在為一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。有的在跑道上英姿颯爽地沖著;有的在操場(chǎng)中心用力揮舞著手臂,拋出白色的壘球,在空中劃過(guò)一道美麗的弧線;有的在操場(chǎng)后方努力地練習(xí)跳遠(yuǎn)……看來(lái)大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手。

  站在操場(chǎng)上向左眺望,你會(huì)看見(jiàn)一座藍(lán)色墻壁的方形建筑,這就是洞江小學(xué)學(xué)生們引以為豪的體育館。要是遇上傾盆大雨,或是烈日炎炎,同學(xué)們便可以跟隨著體育老師去體育館里躲避。照樣可以活動(dòng),鍛煉身體。

  我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。

美麗的校園作文8

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園……

  走進(jìn)校門(mén),左邊有著很瀟灑的幾個(gè)字“浙江省百年名校”,這是我們?nèi)~校長(zhǎng)題的詞。右邊有著一塊高2米,寬1.5米的石頭,上面有著金黃色的幾個(gè)字“百年樹(shù)人”,這是一位大書(shū)法家寫(xiě)的。后面有著一棵四季長(zhǎng)綠的香樟樹(shù),要是你仔細(xì)地聞,可以聞到空氣中的'一陣清香,枝上有著幾十盞燈籠,大樹(shù)枝繁葉茂,可以和巴金寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”所相比較。一陣風(fēng)拂過(guò),那幾十盞燈籠就在那“跳著一支支優(yōu)美的舞蹈”好看的很!

  往里走,左邊是一面文化墻,上面有著36塊金燦燦的牌子,有我們學(xué)校的標(biāo)志、有校歌、有城南之星,有……我看著他們的圖片和介紹讓我非常欣賞他們。等我六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我也要把我的照片掛上去。右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)上有著一群活潑可愛(ài)的孩子在自由地玩耍,操場(chǎng)上有三棵香樟樹(shù),好像它們是我們的守護(hù)者和我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。

  抬頭看,教學(xué)樓的每一個(gè)凹面上都寫(xiě)著不一樣的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ),是激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力源,又好像每一面墻都會(huì)和我們交流。

  走上樓梯到了三樓,左邊第一間就是我們的教室。走進(jìn)去,我們班是采用中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)的,后面有淡雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……,這些綠植后背有一塊藍(lán)色的板子,那板上左邊是榮譽(yù)欄,右邊是光榮欄。藍(lán)色的板上訂了40多篇同學(xué)的優(yōu)秀作文,最上面還有四個(gè)臉譜,它們分明有著白色、黑色、黃色、藍(lán)色。

  站在窗戶(hù)邊往下看,下面是后操場(chǎng)、上面有紅、黃、藍(lán)、綠這幾種顏色拼成,有黃色的小鴨,有綠色的雨傘……操場(chǎng)右邊有一棵銀杏樹(shù),它在春天抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,好像是那幾只小鳥(niǎo)唱出來(lái)的音符;夏天綠樹(shù)成蔭,長(zhǎng)得非常茂盛,小朋交們玩累了可以在樹(shù)底下乘涼;秋天,風(fēng)娃姓調(diào)皮的吹一口氣,金黃色的樹(shù)葉就在空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒便飄到了地上,宛如一只只飛舞的蝴蝶一樣;冬天,它在雪天脫光了衣服,像一個(gè)正在洗澡的小孩兒一樣可高興了!

  走在長(zhǎng)廊上我們可以看見(jiàn)云霧迷蒙的功巨塔,好像仙境一般,上面還有幾只白鷺在盡情地翱翔。

  我們的校園雖然小,但是內(nèi)部很精致,同時(shí)也很美觀。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游覽我們這美麗的校園,我們學(xué)校歡迎你來(lái)!我們學(xué)校門(mén)口的香樟樹(shù)也歡迎你來(lái),我們城南學(xué)子更歡迎你的到來(lái)!

美麗的校園作文9

  我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了。

  剛進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一條干凈的主干道,主干道兩旁有許多的樹(shù),有桂花樹(shù),有榕樹(shù),有樟樹(shù),還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天,滿(mǎn)樹(shù)的桂花都會(huì)綻放,剛到校門(mén)口就聞到了桂花香,這可真是“桂子開(kāi)花,香飄十里"呀!走近抬頭望去,金黃色的一片,猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

  主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上,這兒是我們的樂(lè)園,有的同學(xué)在跳繩,有的在拍皮球,有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬W闱蜿?duì)的主陣地,那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水,那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。

  再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻,上面畫(huà)了許多的偉人,有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平,有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的'作者蘇軾,有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的,從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城。

  籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉,噴泉的水清澈透明,可清晰地看到水里的任何東西,水里有一些形狀各種各樣的小石頭,還有四條鯉魚(yú),看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了,哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花,就像在放煙花。

  從噴泉走過(guò)去,便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了,有四棟是連體的,它們就像連體的四胞兄弟,每一棟都有四層,只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層,其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼,四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過(guò)一種幸福完整的教育生活",它們好像在與藍(lán)天比美呢!若是走在走廊上,便可以聽(tīng)到輕快地讀書(shū)聲,進(jìn)去看,每一間教室也十分的整潔:烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室。

  這就是我美麗的校園,我們?cè)谀抢锷畹瞄_(kāi)開(kāi)心心;生活得忘掉一切憂(yōu)愁,忘掉一切煩惱;生活得無(wú)比幸福!這的確是個(gè)很漂亮的地方,有空的話(huà)請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué),參觀一下喲!一定不會(huì)讓您失望的。

美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校,不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方,還是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的植物園呢!這個(gè)植物園又美麗,植物品種又多。

  春天來(lái)時(shí),櫻花廣場(chǎng)上的每一顆櫻花樹(shù)都如一個(gè)個(gè)含蓄的姑娘,羞澀的臉蛋粉撲撲的,多么迷人!拾起一片花朵仔細(xì)觀察,“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內(nèi)部,花瓣顏色也就越深,這些顏色混合在一起,給人一種淡雅的感覺(jué)。每當(dāng)一片花瓣落下來(lái),它就會(huì)落入花海。我們幼時(shí),曾經(jīng)在這做過(guò)操、玩過(guò)游戲、學(xué)過(guò)習(xí),感到輕松愉快!

  沿著一條路順著往前走,我們來(lái)到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里,太陽(yáng)燃燒了大地,多虧了這些大樹(shù),為我們遮光擋雨。“他們”身子也蒼翠高大好像一個(gè)個(gè)站崗守衛(wèi)的士兵。

  林蔭道一旁就是“草原”了。上面長(zhǎng)滿(mǎn)草,一株株、一簇簇,綠蔭成林。我們?cè)谶@里曬太陽(yáng),打球。這就是我的足球場(chǎng)。當(dāng)然,這上面的草就是人造的.草皮。

  和園既是一個(gè)迷你植物園,說(shuō)起來(lái),這又是一個(gè)動(dòng)物園。這些個(gè)小動(dòng)物居住在池塘里,有許多小錦鯉,魚(yú)兒們好不可愛(ài),在水里游來(lái)游去,顯得小巧靈活,看上去就像一幅“會(huì)動(dòng)”的五彩繽紛的油畫(huà),仿佛給人一種無(wú)限的想象。再往前走:“啊!竹節(jié)棍:!呵,原來(lái)和園里還竹林吶!古話(huà)說(shuō)得好:”咬定青山不放松,立根原在破巖中。“和園里的竹子也是這樣的,顯得不屈不撓。“嘩啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上,到了秋天,和園的柚子樹(shù)上的柚子也變得又大又黃,看起來(lái)十分惹人喜愛(ài),誰(shuí)都禁不住流下口水!

  再看桂園中心,有一個(gè)圓形的花圃。這個(gè)花圃里的花顏色眾多:紅的、粉的、紫的、白的,等等“屈指不可數(shù)“。每種顏色的花都占圓形花圃的六分之一,六種顏色的花朵拼在一起,成了水果打拼盤(pán)。在它旁邊,還有幾尊名人雕像。冬天,下雪時(shí),他們的頭上就會(huì)多一頂”白雪帽”蓋著。

  我們校園真是太美了,這里的老師更是心靈優(yōu)美!

  老師乃是祖國(guó)靈魂的大工程師,沒(méi)錯(cuò)。我們的老師用心汗水哺育我們知識(shí),讓我們成長(zhǎng)!

  這樣美麗的校園,也為了培養(yǎng)祖國(guó)新一代人才作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  風(fēng)景美,人格美,校風(fēng)更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!

  我永遠(yuǎn)感激您——常青NO。1學(xué)校!祝您永遠(yuǎn)美麗。

美麗的校園作文11

  都說(shuō)我的校園美麗,美在什么地方?請(qǐng)跟我來(lái)。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是我校著名的“未名河”,清澈的河水緩緩地流淌著,哼著歌兒從小橋橫穿而過(guò),悠閑安逸,河面上有幾株睡蓮,由于天氣寒冷,睡蓮的葉子呈黃褐色,也許它們睡著了吧,靜靜地躺在那里等待著來(lái)年的春天。

  校門(mén)的左邊有一條石塊鋪成的小路,路的一旁種滿(mǎn)了櫻花樹(shù),顧名思義這條小路取名“櫻花小徑”,櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,一朵朵的櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,像一排排小朋友坐在樹(shù)枝上,聽(tīng)著風(fēng)兒講故事,故事講完它們就跳下來(lái),落在我的書(shū)包上,衣服上,這樣我全身都香噴噴的了,那沁人的花香驅(qū)趕了我的煩惱,使人神清氣爽。

  走過(guò)小橋,路兩邊就是我們的公告欄,左邊全是優(yōu)秀同學(xué)和老師們的獎(jiǎng)牌,他們代表著我們學(xué)校的榮譽(yù),時(shí)刻激勵(lì)著我們。右邊全是學(xué)校組織活動(dòng)的照片,有的是老師和同學(xué)們一起在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),有的是同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗地踢足球等等,看著一張張青澀稚嫩的笑臉,就會(huì)想起和他們玩耍的時(shí)光,我的嘴角也會(huì)跟著上揚(yáng)。

  筆直朝前走,校園的中央就是兒童廣場(chǎng),廣場(chǎng)的盡頭是我們的升旗臺(tái),高高地旗桿上是一面鮮艷的五星紅旗,像一團(tuán)火焰隨風(fēng)飄揚(yáng),令人肅然起敬。廣場(chǎng)的右邊是我們的“一米農(nóng)場(chǎng)”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠色的海洋,近看菜地一畦一畦的`,大白菜,小白菜,被露珠洗得油光發(fā)亮,白蘿卜露出它半截肚皮,像一個(gè)個(gè)小胖子憨憨地曬著太陽(yáng)。科學(xué)課上,老師帶著同學(xué)們來(lái)到這里采集土壤樣本,同一塊地里的土壤竟然不同,這是多么神奇啊!

  從“一米農(nóng)場(chǎng)”向右走去就是學(xué)校的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道,像巨人的手臂環(huán)繞著足球場(chǎng),在這里灑下了運(yùn)動(dòng)員們的汗水,耳邊似乎響起了老師們的口哨聲,同學(xué)們的吶喊聲,歡呼聲。

  兒童廣場(chǎng)的左邊就是我們的“求真樓”了,三幢教學(xué)樓整齊的排列著,每一幢都有五層,不是很高,卻很長(zhǎng),一直繞著兒童廣場(chǎng),到右邊的報(bào)告廳,像一輛巨型的火車(chē),雄壯而美麗,帶著老師和同學(xué)們,駛向理想的遠(yuǎn)方。

  緊接著兒童廣場(chǎng)的背后,就是我們的“蝴蝶園”了,這是學(xué)校為了讓同學(xué)們更能更直觀地觀察昆蟲(chóng),特意建造的“蝴蝶園”,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛舞著,那景象猶如一幅藝術(shù)家的抽象畫(huà)。我們?cè)谶@里了解到了蝴蝶蜻蜓等昆蟲(chóng)的習(xí)性,生活環(huán)境,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  我的學(xué)校是這么美麗,這么有趣。怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你是不是特別想來(lái)我的校園,來(lái)吧!隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀,我保證會(huì)做個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游!

美麗的校園作文12

  我們的學(xué)校座落在榕江南岸,是一所非常美麗的學(xué)校。

  我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口,一抬頭就看見(jiàn)“橋東小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇,花壇里有一些五顏六色的花,迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵,像一群擁抱在一起的小寶寶;盛開(kāi)的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女,在天空中翩翩起舞,玫瑰花的花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道道縫兒,一絲花蕊兒正使勁往外鉆,好似迫不及待想看一看外面的世界;玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙,爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。花壇里的花還不止這些,還有許多美麗的鮮花。花壇中間有一棵高大的塔松,它就像剛正不阿的戰(zhàn)士,守護(hù)著校園的一草一木。

  大門(mén)正對(duì)面是我們學(xué)校的操場(chǎng),中間就是旗臺(tái),旗臺(tái)上高高聳立著銀白色旗桿,旗桿是用不銹鋼做的`,上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí),我總是有一種抑制不住的激動(dòng),想到我們的國(guó)旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染成,想到中國(guó)的經(jīng)濟(jì),科技等已走在世界的前面,我就會(huì)感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上有雙桿、籃球場(chǎng)丶爬竿架等體育器材。

  一下課,同學(xué)們便跑到操場(chǎng)上,這里便成了歡樂(lè)的海洋,有的打羽毛球,有的玩雙桿,有的跳繩……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪,同學(xué)們活潑的身影在操場(chǎng)上穿梭……操場(chǎng)留下了我們成長(zhǎng)的足跡,也留下了我們美好的回憶。

  走過(guò)操場(chǎng)中間的直通道,就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面,有學(xué)習(xí)欄和宣傳欄,貼著得獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,還有“五十佳”同學(xué)的照片,這幾個(gè)欄都能調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,力爭(zhēng)上游。旁邊還有石椅,同學(xué)們可以坐在一起讀書(shū),朗誦。教學(xué)樓的教室里都裝有多媒體電腦,我們一起跟著老師用多媒體學(xué)習(xí)知識(shí)。還有老師的辦公室,每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),都能看到老師忙于批改作業(yè)的身影,老師好辛苦啊!

  兩棟教學(xué)樓中間種著一排排美麗的櫻花樹(shù),花瓣每天都會(huì)落下來(lái),就像給校園披上紅地毯,美麗極了。

  教學(xué)樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺(tái),每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上唱歌跳舞,表演節(jié)目。禮堂的二樓,還有音樂(lè)室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室……應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí),讀書(shū)。

  這就是我們的學(xué)校,它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂(lè),也承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)想!

美麗的校園作文13

  書(shū)聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  來(lái)到校門(mén)口,你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。

  進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那形形色色,充滿(mǎn)生趣的板報(bào)。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香直達(dá)心底,使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。

  “揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時(shí),這里就結(jié)滿(mǎn)了青色的小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽(yáng)光下滿(mǎn)樹(shù)的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時(shí)候,那股子清香,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

  “奇花異草綴滿(mǎn)園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個(gè)世外桃源是哪兒?沒(méi)錯(cuò),這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

  哦,對(duì)了,校園里的`“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié),我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途,用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩,使校園充滿(mǎn)了生機(jī)。

  我們的教學(xué)樓,青色的大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方,緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照,下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林,是同學(xué)們自己種的,小樹(shù)一年又一年,伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,美麗極了!

  這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢(mèng)想起航的地方!校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!

美麗的校園作文14

  我在育英小學(xué)學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭,卻從未好好的欣賞一番,感受育英的美麗。在畢業(yè)之際,我要給育英拍照留念。

  鏡頭一:育英小學(xué)

  未走進(jìn)大門(mén),目光就被門(mén)上那幾個(gè)金光閃閃的大字吸引了——平和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號(hào)啊!這個(gè)稱(chēng)號(hào)暨定了這所百年老校在整個(gè)平和縣的地位,認(rèn)同了這所學(xué)校的能力,使全校師生感到光榮、驕傲。

  鏡頭二:老槐樹(shù)

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的不是高大嶄新的教學(xué)樓,不是獨(dú)具特色的八角樓,而是拔地而起的老槐樹(shù)。槐樹(shù)有幾層樓那么高,樹(shù)干要幾十十幾個(gè)人手拉手才能合抱的過(guò)來(lái)。老槐樹(shù)春天并不發(fā)芽,應(yīng)為春天的風(fēng)最和煦、最溫暖,為了人們的健康,老槐樹(shù)放棄了美麗的'春天的大好時(shí)節(jié)。夏天,老槐樹(shù)長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠絨大傘,為我們遮去了灼熱的陽(yáng)光,讓我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái),老槐樹(shù)上的一朵朵小白花就隨風(fēng)飄落,像一個(gè)個(gè)小降落傘,格外美麗。秋天,老槐樹(shù)脫掉了綠色的外衣,一片片金色的葉子落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

  鏡頭三:教學(xué)樓

  老槐樹(shù)的后面有一棟高大嶄新的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,那一磨得光滑的雪白的墻壁,襯托了這棟教學(xué)樓的美麗,早晨的時(shí)候,從教學(xué)樓傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,在整個(gè)校園里回蕩回蕩……電腦室、辦公室、教室,成為實(shí)用的教學(xué)樓。

  老槐樹(shù)的前面也有一棟古老教學(xué)樓,樓上立著四個(gè)大字——誠(chéng)、慎、勤、勇,這是育英的百年校訓(xùn),誠(chéng)是做人要誠(chéng)實(shí),慎是做事要謹(jǐn)慎,勤是做人要勤勞,勇是要勇敢地面對(duì)任何事情,這四個(gè)字教育了我們做人處事的態(tài)度。走進(jìn)教學(xué)樓,那墻壁已不再光滑雪白了,墻上出現(xiàn)了凹凹凸凸的洞,這棟古老教學(xué)樓見(jiàn)證了育英的百年歷史,墻壁上的疙疙瘩瘩就是最好的證明。

  鏡頭四:花圃

  學(xué)校四周都種著美麗的花朵,有七里香、夜來(lái)香、萬(wàn)年青、月季……紅的似火,黃的賽金,粉的像霞,白的如雪……有的含苞欲放,像害羞的大姑娘;有的已經(jīng)開(kāi)放,像綻開(kāi)笑臉的小姑娘;有的在風(fēng)中搖弋,像婷婷玉立的姑娘……給學(xué)校添上了新的景色,給學(xué)校增添了幾分香氣。

  我愛(ài)我的學(xué)校。它美得并不空洞,它的美與教書(shū)育人、培育英才聯(lián)系在一起,所以育英小學(xué)越看越可愛(ài),曾能不叫人感到親切舒服呢?

美麗的校園作文15

  在生活中,總有些美麗的風(fēng)景,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受,無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中,就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比啊!

  金秋九月,天氣轉(zhuǎn)涼,大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里,舒適地觀察著四周,它仰著頭,感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽,那感覺(jué)涼涼的,像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦,是什么在拍打著葉子的臉龐?它撕下面膜看了看。噢,原來(lái)是下起了小雨啊!雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石,仿佛是一場(chǎng)慢放的電影,雨水們都定格在空中,行人也一動(dòng)不動(dòng),世界都靜止了,多么愜意啊!

  走進(jìn)校園,靜靜地只有那花花草草坐在土地上,感受秋雨的滋潤(rùn),敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén),多氣派啊,像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣,高高地聳立著,它默默地站著,眺望遠(yuǎn)方,像是在思考著什么,又像是軍人,一動(dòng)不動(dòng)的,接受著雨的洗禮。回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山,它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著,石壁上顯露出斑斑駁駁的光影,風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝們跳著舞,演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字,是紅色的,顯得十分突出,“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒,就看到假山的另一半,是個(gè)類(lèi)似半圓的水塘,里面有一兩條紅色的金魚(yú),正吐著泡泡游來(lái)游去,悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去,是一條直直的道,由黑色的柏油鋪成,兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木,并且每?jī)煽眯?shù)間還會(huì)有一座小塑像,上面雕刻著許許多多的古代歷史故事,既美觀還具有教育意義,塑像的.腳下還擺著些許小花。五顏六色的,紅得像火,粉得像霞,映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng)地,悄悄立在花盆里。天上一塊灰,一塊白,是下雨時(shí)的表現(xiàn),像水墨畫(huà)一樣,自然而不失情調(diào),別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米,就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高,還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊,做出作輯行禮的姿勢(shì),看到孔圣人向自己作揖,我也頓時(shí)肅然起敬,不由得垂首靜立,仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō):“逝者如斯夫!不舍晝夜。”我默默告誡自己:新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間!

  我們的校園真美!它不僅需要我們的愛(ài)護(hù),更是需要我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,才不失對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)孔子的尊重,對(duì)自己的尊重!

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