[優秀]與你同行的日子作文(通用60篇)
尊敬的x部長、x院長、各位領導,各位同事:
上午好,我是一名高校教師。有一句勵志格言是這樣說的:不展開翅膀,你永遠不知道自己能飛多遠。感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機會,站在這個挑戰與機遇并存,成功與失敗同在的演講臺上,我的心情非常激動,下面分三個方面向大家匯報高校教師競聘演講稿。
一、個人基本情況
我今年46歲,中共-黨員。1985年畢業于中南民族大學政治系,1985年至1988年留校在中大學任教,1988年12月調湖南省社會主義學院工作至今。在這期間
1990年到張家市永定區搞社教一年。
2003年到省直機關黨校學習2個月。
2015年在省社會主義學院學習1個月。今年三月還參加了十七大精神輔導班的學習。
這期間我還參加了《統一戰線論》等8本書籍的編寫,發表過多篇論文,有一定的理論基礎和寫作能力。
二、競選優勢
我應聘的崗位是文科系、理由如下:
一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質,業務素質和管理能力。
我是一名政治講師、中共-黨員,教研組長。××年畢業從教。十××年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導,積累了較為豐富的教學經驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執著,相繼獲得過“先進教師”“模范班主任”“優秀共產黨員”等榮英語教師競聘演講稿譽稱號,(……榮譽)。
二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。
××年來,我主動承擔教改實驗,熱衷德育研究,撰寫了××余篇教改論文和實驗報告,其中××篇獲國家級優秀成果獎。(……)。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創新意識。
我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養,為人正直坦蕩,愿意接受新生事物,尤其注意探索教書育人的新規律,新方法。更注重組織協調組內及組際之間關系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創新精神更為可貴。
如果能上崗,我將有如下幾點設想
一、引導全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念,以順應知識經濟的時代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質為宗旨的現代教育觀,是文科教學實現培養專科學歷小學教師目標的關鍵為此,針對文科教學的特點及教材相對滯后的現狀,要求教師人人都應注重在尊重學生認知規律的前提下適當調整教材結構,適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學術性為一體的講座,培養學生系統學習的意識及能力,部分學科如語文專教法,小學實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業,促使學生由要他學——他想學到他會學的轉變。培養學生終身學習的能力。
二、著力于調整、優化文科教學結構以適應市場經濟對人小學班主任競聘才的需求。
經濟的快速發展、高校招生就業的市場化,沖擊著原有文科教學體系培養學生在艱苦環境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要,所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關系學”、“禮儀訓練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓練籌實用輔導課、切實為拓寬學生的就業門路奠定基礎。
三、強化、提高教師業務水平及能力以適應素質教育需要,除應繼續鼓勵外出進修外,還應根據實際請進來幫助指導。重視利用網絡信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當增加教師量化考核的學生評價權重、或變學期末學生評價為月評價,以學生督促教師,多角度,多渠道強化教師業務素質,提高管理水平。
(一)加強理論學習,不斷提高自己的政治素質和理論水平。當前除了學習鄧小平理論、“三個代幼兒園班主任競聘演講表”重要思想和科學發展觀,更重要的是學習新領導班子的工作新思路、新思維、新創造和新方法。要把思想統一到院黨組院行政提出的工作目標上來,為把我院建設成國內先進、省內一流的有重要影響的高等政治學院而努力奮斗。
(二)當好班長,努力工作,為打造“三個基地”、建設“兩個樂園”竭盡全力。新領導班子提出了學院發展的基本目標,即打造“三個基地”,建設“兩個樂園”。(要把我院打造成:全省統-戰系統最主要的人才培訓基地、統-戰理論與政策的主要研究與宣傳基地、對外文化交流的重要基地;建設成我省統-戰系統成員的精神樂園、我院全體教職員工的生活樂園)。我們要帶好員工發揚求真務實,艱苦奮斗和勇于創新精神,認真貫徹“五個原則”(共識運作原則、優勢運作原則、集中運作原則、規范運作原則、民主運作原則)“六種意識”(大局意識、責任意識、創新意識、標準意識、團結意識、表率意識),腳踏實地地工作,在院黨組和院-
行政的領導下,力爭用三年左右的時間,把新領導班子描繪的宏偉藍圖變成實實在在的現實。
(三)加強廉政建設,扎扎實實地為群眾辦好事服好務。無論組織上把我安排到哪個工作崗位,我都會把“廉潔奉公”和全心全意為人民服務牢記在心,我要常修從政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,常除非分之想。恪守:不仁之事不做,不義之財不取,不正之風不沾。做到為人光明正大,處事公道正派。要把群眾的衣食冷暖時刻放在心上,要爭取領導支持,實實在在地為群眾辦好事服好務。
大學教師競聘演講稿 [篇2]
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
我叫大學教師競聘演講稿,中共-黨員,政工師,中國人民解放軍指揮學院政教專業畢業,現在任成教學院輔導員。今天,我競選的還是輔導員工作崗位。
我不是詩人,不能用優美的詩歌歌頌我的職業,我不是歌手,也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,我是輔導員—成人教育學院計算機專業 468 名學生的輔導員;成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員;連年被成人教育學院評為“優秀輔導員”的輔導員。今天,我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作,我喜歡輔導員的工作崗位,如果今后還有這樣的競崗,我仍擇其崗。
我 80 年參加工作,當過十幾年的政治教師,做過多年的團的工作,人事工作,學生工作。 22 年的工作經歷讓我具備了較強的組織管理能力,我熱愛黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感,工作中能吃苦,奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業,所帶政治課統考成績在學校每次都名列第一,做團的工作,由于我工作熱情高,組織能力強,愛好廣泛,團的工作也開展的有聲有色;做人事工作,我不僅做好上傳下達的工作,而且為群眾辦了許多實事,好事;先后被評為“教壇新秀”。“新長征突擊手”,“優秀團干”,“先進個人”,“三育人標兵”。
近幾年,我擔任成人教育學院計算機專業輔導員。計算機專業現在有學生 468 名,占成人教育學院一半以上學生,學生工作難度相當大。才接手時該專業是學校最差的一個專業,除了一個班能夠維持正常的教學外,其他班級上課的學生寥寥無幾,課堂持續也十分松懈,打架鬧-事的現象時有發生。由于學生紀錄渙散,學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級,因此班級沒有凝聚力整個專業如同一盤散沙。為了扭轉這種局面,我結合學生實際,做了大量的思想政治工作,工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學生中,了解學生個體和整體情況,有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發現和培養學生干部,把他們團結在自己身邊,他們積極性較高,都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理,從早操到課堂紀律,從板報宣傳到衛生工作。開展活動是我們的特色,在我的組織和管理下,我專業在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中,如籃球賽,拔河賽,乒乓球賽,演講賽,我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學院組織的活動中,我專業學生更是主力軍, 90% 以上的活動都是由我專業的學生承擔,為學院爭了不少榮譽。目前,計算機專業各班已經形成良好的班風,整個專業呈現出團結向上的整體風貌,每年學生工作量化考核成績都名列第一,在成教學院起了很大的帶動作用,得到了學院的領導,任課教師,學生家長,學生的好評,我也連年被學院評為“優秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發展的先決條件,在招生形式嚴峻的情況下,我把個人命運和集體命運聯系在一起,寒冷的冬季親朋好友相聚時,我不忘招生工作,我不惜車費,手機費,必要的應酬費,每年為學院招生到在 50 人以上,連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作,在長期和學生的接觸過程中,我和我的學生建立了良好的師生關系,我已經割舍不下學生這個群體,學生也更需要我們的幫助和領導,我關心學生,視他們為自己子女,學生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院,家在外地,我放棄“五一”游玩的機會,連續七天守在醫院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙,我安排學生干部與他交朋友,陪吃,陪住,陪學習,我也常與他交心,談心,經過長期的努力該生轉變很大,不僅消除了心理障礙,而且成為一名品學兼優的學生,我的個別女生,由于交友不慎,被社會上行為不良的青年糾纏,我多次挺身而出;我的有些學生經濟困難,我常用自己的工資補貼他們,鼓勵他們順利完成學業;為了激發學生的學習熱情,我拿出自己的工資給學生發獎學金;為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合,我常不惜電話費,手機費;為了對學生負責我每天都在學校工作 12 小時以上。
我關心學生,學生也很關心我。個別學生沉迷上網,我阻止他們,當網吧老板出言不遜,想動手時,我的學生用身體護著我說:“她是我的老師,只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多,我切身感受到孩子們幼稚,但他們能分清善惡,孩子們淘氣,但他們懂得怎么保護自己的老師,孩子們玩皮,但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕,我由于過度勞累病倒在辦公室,我的學生發現后趕緊背我到醫院,并輪流守在病床前,給我端水送飯,在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時,學生打通了我的手機,集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,我感動的熱淚直流,學生們也唱不下去了,手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生,多么懂事的孩子,就算我有千般的勞累,萬般的辛酸,也都溶解在他們的哭聲中,我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導員工作,在這平凡的崗位上,不僅有我的理想和追求,而且讓我的思想和智慧得到了升華,同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說:“其身正,不令而從;其身不正,有令不從。”許多為人處世的道理我在教育學生的同時,何嘗不是在說服自己,以身作則,為人師表。我要求學生做到的,首先自己做到。如:學生早操,我每天早上 6 : 00 準時到學校,趕在學生之前,這幾年,我的親朋好友紛紛下海,我也曾對經商很趕興趣,干過招待所,干過樊城第三大的網吧。每月收入高出自己工資的好幾倍,但是,為了我熱愛的事業,我停辦了招待所,轉讓了網吧,“知我者為我心憂,不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,常不解的問我:“你是何苦呢?”而且常勸辭職,休閑在家,輕松生活。然而,我不。因為我喜歡輔導員工作,在這平凡的崗位上,雖然有辛酸,有疲憊,有汗水,但更多的收獲。
昨天的業績已經成為回憶,明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創。
假如競崗成功,我將更加加大學生的管力度,抓紀律創建良好班風;抓學習培養良好的學風,抓學生文明行為習慣的養成教育,提高學生的自身修養,尤其是抓健康向上的活動,使學生工作更具特色,更上檔次。假如這次競崗不成功,我將服從組織的安排,在新的崗位上繼續努力勤奮努力的工作。
各位領導,評委,同志們,請支持我吧!別忘了,投我一票!
謝謝!
大學教師競聘演講稿 [篇3]
尊敬的各位領導、老師:
你們好!
我于1989年6月畢業于***師范學院中文系,已從教十五年了。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來,我以“三個代表”重要思想為指導,深入學習課改理論,參加課改培訓,轉變教學觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經驗。
期間我擔任021、026兩個班的語文教學工作,根據班級實際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣,充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發學生學習語文的興趣,經常給他們講一些文學方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。
課堂上讓學生自主學習、合作探究,讓他們動起來,激活學生的創新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學生培優補差,不僅解答學生的質疑,而且常與學生談心,拉近了師生之間的距離,使學生對老師的感情轉移到學科學習上來,產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果,兩年來021班語文成績在平行班中居前列,026班成績較好。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,026班李佳同學獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學生的語文水平。
積極參加教研活動,善于總結別人的經驗,并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際,我打算競聘學校的語文教學工作,希望能教完初三,為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。
今后,我打算采取以下幾點措施:
1. 夯實基礎,早抓復習
語文是 一門積累的學問,短期強化毫無效果,要讓學生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2. 抓好作文教學,穩步提高
作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學生,反復練習,并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺
組織專項復習,人人過關,適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦,我都會繼續努力的,使自己的教學水平更上一個新臺階,為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
大學教師競聘演講稿 [篇4]
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
我叫黃煥玉,中共-黨員,政工師,中國人民解放軍指揮學院政教專業畢業,現在任成教學院輔導員。今天,我競選的還是輔導員工作崗位。
我不是詩人,不能用優美的詩歌歌頌我的職業,我不是歌手,也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,我是輔導員—成人教育學院計算機專業 468 名學生的輔導員;成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員;連年被成人教育學院評為“優秀輔導員”的輔導員。今天,我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作,我喜歡輔導員的工作崗位,如果今后還有這樣的競崗,我仍擇其崗。
我 80 年參加工作,當過十幾年的政治教師,做過多年的團的工作,人事工作,學生工作。 22 年的工作經歷讓我具備了較強的組織管理能力,我熱愛黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感,工作中能吃苦,奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業,所帶政治課統考成績在學校每次都名列第一,做團的工作,由于我工作熱情高,組織能力強,愛好廣泛,團的工作也開展的有聲有色;做人事工作,我不僅做好上傳下達的工作,而且為群眾辦了許多實事,好事;先后被評為“教壇新秀”。“新長征突擊手”,“優秀團干”,“先進個人”,“三育人標兵”。
近幾年,我擔任成人教育學院計算機專業輔導員。計算機專業現在有學生 468 名,占成人教育學院一半以上學生,學生工作難度相當大。才接手時該專業是學校最差的一個專業,除了一個班能夠維持正常的教學外,其他班級上課的學生寥寥無幾,課堂持續也十分松懈,打架鬧-事的現象時有發生。由于學生紀錄渙散,學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級,因此班級沒有凝聚力整個專業如同一盤散沙。為了扭轉這種局面,我結合學生實際,做了大量的思想政治工作,工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學生中,了解學生個體和整體情況,有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發現和培養學生干部,把他們團結在自己身邊,他們積極性較高,都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理,從早操到課堂紀律,從板報宣傳到衛生工作。開展活動是我們的特色,在我的組織和管理下,我專業在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中,如籃球賽,拔河賽,乒乓球賽,演講賽,我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學院組織的活動中,我專業學生更是主力軍, 90% 以上的活動都是由我專業的學生承擔,為學院爭了不少榮譽。目前,計算機專業各班已經形成良好的班風,整個專業呈現出團結向上的整體風貌,每年學生工作量化考核成績都名列第一,在成教學院起了很大的帶動作用,得到了學院的領導,任課教師,學生家長,學生的好評,我也連年被學院評為“優秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發展的先決條件,在招生形式嚴峻的情況下,我把個人命運和集體命運聯系在一起,寒冷的冬季親朋好友相聚時,我不忘招生工作,我不惜車費,手機費,必要的應酬費,每年為學院招生到在 50 人以上,連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作,在長期和學生的接觸過程中,我和我的學生建立了良好的師生關系,我已經割舍不下學生這個群體,學生也更需要我們的幫助和領導,我關心學生,視他們為自己子女,學生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院,家在外地,我放棄“五一”游玩的機會,連續七天守在醫院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙,我安排學生干部與他交朋友,陪吃,陪住,陪學習,我也常與他交心,談心,經過長期的努力該生轉變很大,不僅消除了心理障礙,而且成為一名品學兼優的學生,我的個別女生,由于交友不慎,被社會上行為不良的青年糾纏,我多次挺身而出;我的有些學生經濟困難,我常用自己的工資補貼他們,鼓勵他們順利完成學業;為了激發學生的學習熱情,我拿出自己的工資給學生發獎學金;為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合,我常不惜電話費,手機費;為了對學生負責我每天都在學校工作 12 小時以上。
我關心學生,學生也很關心我。個別學生沉迷上網,我阻止他們,當網吧老板出言不遜,想動手時,我的學生用身體護著我說:“她是我的老師,只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多,我切身感受到孩子們幼稚,但他們能分清善惡,孩子們淘氣,但他們懂得怎么保護自己的老師,孩子們玩皮,但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕,我由于過度勞累病倒在辦公室,我的學生發現后趕緊背我到醫院,并輪流守在病床前,給我端水送飯,在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時,學生打通了我的手機,集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,我感動的熱淚直流,學生們也唱不下
下去了,手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生,多么懂事的孩子,就算我有千般的勞累,萬般的辛酸,也都溶解在他們的哭聲中,我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導員工作,在這平凡的崗位上,不僅有我的理想和追求,而且讓我的思想和智慧得到了升華,同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說:“其身正,不令而從;其身不正,有令不從。”許多為人處世的道理我在教育學生的同時,何嘗不是在說服自己,以身作則,為人師表。我要求學生做到的,首先自己做到。如:學生早操,我每天早上 6 : 00 準時到學校,趕在學生之前,這幾年,我的親朋好友紛紛下海,我也曾對經商很趕興趣,干過招待所,干過樊城第三大的網吧。每月收入高出自己工資的好幾倍,但是,為了我熱愛的事業,我停辦了招待所,轉讓了網吧,“知我者為我心憂,不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,常不解的問我:“你是何苦呢?”而且常勸辭職,休閑在家,輕松生活。然而,我不。因為我喜歡輔導員工作,在這平凡的崗位上,雖然有辛酸,有疲憊,有汗水,但更多的收獲。
昨天的業績已經成為回憶,明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創。
假如競崗成功,我將更加加大學生的管力度,抓紀律創建良好班風;抓學習培養良好的學風,抓學生文明行為習慣的養成教育,提高學生的自身修養,尤其是抓健康向上的活動,使學生工作更具特色,更上檔次。假如這次競崗不成功,我將服從組織的安排,在新的崗位上繼續努力勤奮努力的工作。
各位領導,評委,同志們,請支持我吧!別忘了,投我一票!
謝謝!
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