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清晨的校園作文【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的清晨的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清晨的校園作文1
今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地向?qū)W校走去。
我推開(kāi)校門走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里安靜極了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我小心地拉著書(shū)包，一面走一面張望著，一個(gè)人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來(lái)，見(jiàn)了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹(shù)上躲起來(lái)了。
我放下書(shū)包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時(shí)的花園真是別有一番景色啊！青青的小草，嫩嫩的`新芽，含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)睡著大覺(jué)還沒(méi)有醒來(lái)的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢(mèng)呢！微風(fēng)吹來(lái)，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧?kù)o。等同學(xué)們都來(lái)了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學(xué)都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。
花園中間有一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來(lái)了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹(shù)，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來(lái)就像綠色的瀑布，又像媽媽的長(zhǎng)發(fā)，真好看。
“吱呀”一聲，老師打開(kāi)了校門。我拉起書(shū)包向教室跑去。
清晨的校園作文2
校園，相信大家都不陌生，是一個(gè)時(shí)而安靜無(wú)比時(shí)而又傳出朗朗讀書(shū)聲的地方。可你不知道，清晨的校園還有另一番情趣。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光刺破天空時(shí)；當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)出啾啾叫聲的時(shí)候；當(dāng)人們大多都在熟睡的時(shí)候，早起的同學(xué)就來(lái)到了學(xué)校，拿起掃帚來(lái)掃地，每個(gè)人都認(rèn)真的到掃著班級(jí)，生怕有一星半點(diǎn)的塵埃沒(méi)被掃走。這些同學(xué)把教室打掃的一塵不染，給了大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
稍后，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室。這時(shí)，班上那些已經(jīng)來(lái)了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對(duì)答案；有的.找出本子，趕忙進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書(shū)包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個(gè)同學(xué)，在走廊里瘋狂地踢起足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
有時(shí)候，幾個(gè)淘氣包聯(lián)合起來(lái)，大喊“老師來(lái)了”。其他同學(xué)聽(tīng)了立即跑回座位，端正的坐好，只見(jiàn)幾個(gè)淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫起來(lái)，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過(guò)，又馬上回到座位上。
有些時(shí)候，十幾個(gè)同學(xué)一排站在走廊邊，觀望早自習(xí)老師的到來(lái)，忽然一個(gè)人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
清晨的校園作文3
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)寧?kù)o而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
隨著早起的人們，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了校門，頓時(shí)被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學(xué)樓。整個(gè)校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)一陣清新，使人神清氣爽。
漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來(lái)，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍(lán)色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭(zhēng)芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥(niǎo)站在電線上展開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東邊的`地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也消失的無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)校園都被染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，快看，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在高聲讀書(shū)，還有的在忙著收作業(yè)。這時(shí)老師也帶著書(shū)走進(jìn)了校園。
啊！校園的清晨，我贊美你。
清晨的校園作文4
清晨，我早早地來(lái)到了校園。
校園花壇里，盛開(kāi)的花兒給校園了幾分美意。
一路前行，靠邊一排的梧桐樹(shù)和幾棵柚子樹(shù)，其中有一個(gè)“大塊頭”極為突出，它就是我校的“石榴樹(shù)”，雖然已經(jīng)過(guò)了開(kāi)花的季節(jié)，但是秋天將會(huì)豐收酸甜可口的石榴呢！
清晨，朗朗讀書(shū)聲從每個(gè)教室里飛出來(lái)，組成了一曲悠揚(yáng)的旋律，那旋律多么動(dòng)聽(tīng)呀！小鳥(niǎo)靜靜地站在樹(shù)梢上聽(tīng)得入神了呢！這時(shí)，廣播提醒同學(xué)們?cè)撏Ｏ伦x書(shū)聲去鍛煉身體做操了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，廣播響起了健康操的聲音，大家聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，做著熟練的.動(dòng)作，同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作還不時(shí)的招來(lái)了一只只白蝴蝶，蝴蝶姑娘不時(shí)地扇動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們做的廣播操真好看，讓我這個(gè)昆蟲(chóng)界的跳舞大王給你伴舞吧！”
啊，清晨的校園勃勃生機(jī)，美輪美奐，好似一個(gè)美麗的人間仙境！
清晨的校園作文5
校園的清晨，是百花齊放的、是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；是同學(xué)們?cè)缱x的好時(shí)光、是老師忙碌的時(shí)光、是校園里最美的時(shí)光。
清晨的校園是熱鬧的，有同學(xué)們洪亮的早讀聲在教室里響起，有老師們?cè)谵k公室里忙碌、緊張的備課，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上游戲。
學(xué)校門口，有老師帶領(lǐng)著值周班級(jí)的同學(xué)在校門口微笑地迎接同學(xué)們?nèi)胄！Ｍ瑢W(xué)們背著書(shū)包、系著紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門口的.老師同學(xué)禮貌地問(wèn)好。但是，有一小部分的同學(xué)，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開(kāi)始吃，還有一些同學(xué)在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來(lái)系在脖子上。
教室里，一些到校早的同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上開(kāi)始早讀了，晚來(lái)的同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上拿起書(shū)本也加入早讀的隊(duì)伍。慢慢地，讀書(shū)聲越來(lái)越大，整個(gè)校園都沉浸在這一片朗朗的讀書(shū)聲中。
清晨，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。校園里的小樹(shù)在風(fēng)中起舞，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)“這校園的清晨多美妙呀！”
這，就是我看到的校園的清晨。
清晨的校園作文6
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線上升起，校園里充滿了勃勃生機(jī)。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門，一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著燦爛奪目的光輝。花草們唱著愉快的歌謠歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著書(shū)本，專心致志地看著，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓(xùn)練，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，跑步的同學(xué)喊著口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們?nèi)缂话銢_去，到達(dá)后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè)老師臉上帶著笑容，悠揚(yáng)的琴聲，歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂(lè)的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構(gòu)成一幅美麗的'畫(huà)，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
清晨的校園作文7
早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到“安西路小學(xué)”金光閃閃的五個(gè)大字時(shí)，沉睡的校園便蘇醒了。
你瞧，那一排翠綠的松樹(shù)抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，又和伙伴們談了談昨夜做的好夢(mèng)。
這時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲打破了寧?kù)o的校園，是睢誰(shuí)的歡笑聲？原來(lái)是同學(xué)們，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的`叫著，仿拂好像說(shuō)：“歡迎！歡迎！同學(xué)們一群群的來(lái)到教室后便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真是越耳動(dòng)聽(tīng)！連飛翔的鳥(niǎo)兒也欣賞這美麗動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，做完操后就開(kāi)始了我們的大課間活動(dòng)，大課間的活動(dòng)有跳竹桿，有滾鐵圈，還有接力賽等等。到處都傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。松樹(shù)和龍爪懷微笑這跟同學(xué)們打招呼，問(wèn)好。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)清晨的校園。
清晨的校園作文8
我們的校園一年四季很美麗，校園的早晨是那么的迷人。
校園的早晨是熱鬧的。‘當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健活潑的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練的傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校原的早晨更加充滿希望。當(dāng)金色的`陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已經(jīng)是書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有人在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都是不說(shuō)不浪費(fèi)1分1秒，因?yàn)榇蠹叶贾酪蝗罩?jì)在于晨一年之計(jì)在于春。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，好一派迷人的景色。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出的一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了，校園里，小草從地下慢慢的探出頭來(lái)，樹(shù)木又給我們的校園和我們帶來(lái)了新鮮的空氣，花兒綻開(kāi)了笑臉，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝上唱著歡樂(lè)的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
校園的早晨真是五彩繽紛，我愛(ài)校園的早晨!
清晨的校園作文9
當(dāng)太陽(yáng)公公還未露出笑臉，當(dāng)霧伯伯還在空中飄蕩，清晨的校園十分寂靜。
走進(jìn)校園，清新的空氣撲鼻而來(lái)，夾雜著一些小花的芬芳、泥土的幽香。操場(chǎng)兩旁的草兒們抬頭挺胸，開(kāi)始了新的一天。那依偎在墻上的紫藤低著頭、彎著腰，茂密的樹(shù)葉映襯出紫色花朵的柔美，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕搖擺，好像美麗的舞者在翩翩起舞，是那么歡快！那么可愛(ài)！那么輕巧！
同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，他們有的在操場(chǎng)上跑步、打球、跳繩，有的在教室閱讀，個(gè)個(gè)都不閑著。上課鈴聲響了，教室外的同學(xué)們?nèi)讲⒆鞫交氐搅私淌遥却蠋煹絹?lái)，剛才還喧鬧的`校園一下子安靜了，只有那枝頭上鳥(niǎo)兒的歌唱聲依舊清脆嘹亮。不一會(huì)兒，整齊的朗朗讀書(shū)聲從每個(gè)教室間傳出，“響徹云霄”，那一個(gè)個(gè)富有活力的詞語(yǔ)，那一句句絕妙的句子，打破了校園的寂靜，嶄新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。
清晨的校園讓人如此親近，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)校園！我愛(ài)清晨的校園！
清晨的校園作文10
清晨，伴著朗朗的讀書(shū)聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開(kāi)得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的'美麗，似乎覺(jué)得整個(gè)花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚(yáng)，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
繼續(xù)向前走，讀書(shū)聲越來(lái)越近了，突然地我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時(shí)，我突然覺(jué)得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的老師們，才是我們應(yīng)該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o(wú)法用金錢來(lái)衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說(shuō)了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見(jiàn)到過(guò)的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開(kāi)始朗讀起來(lái)，覺(jué)得清晨因?yàn)橛辛俗x書(shū)聲而更加美好。
清晨的校園作文11
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧?kù)o。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機(jī)的校園內(nèi)。圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起，東方天空上漸漸出現(xiàn)魚(yú)肚白。校園里晨讀的同學(xué)們，仿佛用朗朗的讀書(shū)聲催促太陽(yáng)的生起。
薄薄的青霧浮起在空氣中，遠(yuǎn)處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無(wú)地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學(xué)。
一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥(niǎo)鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧?kù)o。由遠(yuǎn)及近的汽車聲給人帶來(lái)幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢(shì)待發(fā)的太陽(yáng)給沒(méi)睡醒的大地帶來(lái)出生的力量。
突然，太陽(yáng)像是跳了出來(lái)，把金黃色的光輝拋給世間萬(wàn)物，萬(wàn)物和生靈瞬間騰飛，人們?cè)诜饡灾杏瓉?lái)新的一天，用飽滿的.熱情擊敗一天的挑戰(zhàn)！校園中的一切像被揭開(kāi)了頭頂?shù)蔫滂簦蛑磥?lái)、向著光明、向著希望，向著未知的前方勇往直前！
清晨的校園作文12
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先把筆拿出來(lái)，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來(lái)，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來(lái)，沒(méi)想到，小紙片竟然像一個(gè)聽(tīng)話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來(lái)解釋這種原理，夏雪瑩說(shuō)：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負(fù)電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒(méi)過(guò)多久，一位同學(xué)又提問(wèn)了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過(guò)了一會(huì)兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的.時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來(lái)正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來(lái)啦!”
我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著我們!
清晨的校園作文13
當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開(kāi)始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì)是一段新的故事。 早晨，我們來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒(méi)有打破秋日的寧?kù)o，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的.迷人安靜，我們認(rèn)真地聽(tīng)課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹(shù)爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過(guò)來(lái)了！
每天早上都聽(tīng)見(jiàn)我們認(rèn)真地早讀，知識(shí)也增多了不少呢！有時(shí)連樹(shù)爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書(shū)聲，老師的講課聲，樹(shù)爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們?cè)诓賵?chǎng)里又聽(tīng)見(jiàn)了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過(guò)，他吹出來(lái)的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛(ài)這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛(ài)冰冷的風(fēng)。五年級(jí):李蕓菲
清晨的校園作文14
一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，綠色的小精靈在樹(shù)葉上躍動(dòng)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過(guò)的樹(shù)葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛(ài)，它們睜開(kāi)惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來(lái)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園，“呼呼”的聲音加上樹(shù)葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山，更有趣了！
小池里魚(yú)兒沉睡了一夜，伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來(lái)，還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢(mèng)。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺(tái)，更加體現(xiàn)出了中華民族的強(qiáng)大和熱情。
校門開(kāi)了，迎接著孩子們的'到來(lái)，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進(jìn)校門，奔向自己的班級(jí)，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉。”大家在旗臺(tái)下宣誓，這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
清晨的校園作文15
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這個(gè)充滿著青春的校園，有著最美的清晨。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)厚重的圍墻，響亮的口號(hào)震耳欲聾，看，操場(chǎng)上初三的學(xué)生正在整齊的跑步，他們奮力一搏，為了中考的加試，為了他們的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)著。這過(guò)程有汗水，有心酸，但是他們依然努力著，堅(jiān)持著，一個(gè)個(gè)活潑向上的中學(xué)生都在為夢(mèng)堅(jiān)持著。
當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光射進(jìn)芬芳撲鼻的花園，幾朵含苞待放的花朵正在嬌滴滴的討論著，經(jīng)受了一晚上露珠的洗禮，一朵朵晶瑩剔透，發(fā)著閃閃的光芒，為了展現(xiàn)自己的美麗，搖曳擺動(dòng)，隨風(fēng)漂浮。待到花落時(shí)，她們堅(jiān)守著自己，化作泥土里，守護(hù)者一朵朵芳香的花兒。
當(dāng)?shù)谌|陽(yáng)光射進(jìn)清澈的'玻璃，是誰(shuí)，正在孜孜不倦的批改著試卷，豆大般的汗水留下，卻依然在緊鎖眉頭，仔細(xì)的批改試卷，一句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干形容她們最貼切不過(guò)了。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)路旁的參天大樹(shù)時(shí)，他正挺立著，他就像士兵一樣保護(hù)著我們，永久的佇立于此!
清晨，我邁著步子，走進(jìn)這個(gè)帶著希望的校園。
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