丟三落四的我作文范例[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的丟三落四的我作文，歡迎閱讀與收藏。

丟三落四的我作文1

　　我有一個壞習慣，那就是丟三落四。這個壞習慣一直附在我身上，直到四年級，我才戰勝了它。

　　三年級時，我完成作業的速度總是很快�？墒菂s因為丟三落四這個壞習慣，使得我常常把作業落在家里。而老師規定，忘帶作業等同于沒完成作業。

　　平時，我做完作業就把作業放在桌上，讓媽媽檢查。收回時，難免會有“漏網之魚”，這些“小魚”可把我害慘了。

　　每當媽媽提醒我：“作業收拾了嗎？”我總是不以為然地說：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會怎么樣？可想而知，被老師認做沒完成作業，留下來補做。

　　為了改掉我的這個毛病，我采用了一種方法：每當媽媽問我作業時？我不再像以前那樣說媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細地檢查書包里的作業本，對照作業要求一一核對。一次又一次，我慢慢養成了細心的`好習慣。功夫不負有心人，我終于改掉了丟三落四的壞習慣。

　　媽媽語重心長地對我說：“改掉壞習慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎么行？”聽了媽媽的話，我同時明白了，改掉壞習慣，要靠自己的努力，不要老是依賴別人。

　　現在，我真想自豪地對大家說：“我終于改掉丟三落四的壞習慣啦！”

丟三落四的我作文2

　　“金無足赤，人無完人。”每個人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。

　　每天晚上我寫完作業，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的'塞進書包里，直接背上書包上學去了。我幾乎每天都是這樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

　　后來我下定決心，準備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻�我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學。一個月過去了，我終于做到了。

　　但是有一天，老師布置的作業太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來已經七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學校跑，結果在學校發現忘記帶語文書、數學書、英語書……忘帶的，都是必帶的書。老師批評了我，可慘了。

　　經過這一次的教訓，我再也不敢丟三落四了，幾個月以后，我改掉了丟三落四的毛病。

　　小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。

丟三落四的我作文3

　　我叫崔楊浩然，今年十歲了，上三年級，是班上的學習委員。不過，我有個毛病，就是丟三落四。比如;上學書忘拿了，戶外活動跳繩忘拿了。

　　為此，媽媽很著急，這樣下去可怎么辦呢？爸爸也想給我改改這個丟三落四的壞毛病。就在這時候學校開展九個好習慣的養成教育。老師要求家長配合學校培養孩子的好習慣，這下爸爸媽媽可高興了。

　　九月十八是我的生日，這天正好是星期天，我一覺醒來，發現枕頭邊放著一本書，《不做馬大哈》，我趕緊拿起來迫不及待的'讀起來，書中的馬大哈讓我看了臉紅，我剛看完第一個故事爸爸進來了，爸爸對我說：“書好看嗎？”我高興的說：“可有意思了，他真是個馬大哈�！卑职终Z重心長地對我說：“他的粗心耽誤了多少事，你可不能像他一樣啊�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“爸爸我知道你平時為什么叫我崔大哈了？我以后一定改掉丟三落四的毛病�！卑职中χ�說：“好吧，吃了飯再慢慢看吧。我的女兒絕不會是崔大哈�！�

　　從那以后每次做完事，爸爸都要提醒我，后來我就不用他們提醒了，慢慢地我把丟三落四的毛病改正了，現在的我再也不會丟三落四了。

丟三落四的我作文4

　　星期五下午，我和同學在外面玩了一會兒，就回家寫作業了，回到家后，我從書包里掏記作業小本，看看今天有什么作業，結果，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，一絲不安從我心頭掠過。

　　我慌了，心想：找不到記作業小本，今天可怎么寫作業�。繘r且，上面還有我記錄的值日情況，沒有它，我在班會課就慘了。這可怎么辦��？

　　我立刻穿上鞋，奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍：小賣部？沒有。小花園？沒有。只剩下我打電話去的英才了，我過去一看，還是沒有。突然，一大串問號浮現在我的腦海里，會不會被小偷偷走了？會不會被同學不小心裝錯了？會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學或老師收藏了？會不會在學校，會不會……對！一定在學校，我安慰自己。明天再找找吧！

　　我便去了作業輔導班問了李佳穎作業，怎么說也得先把作業寫完吧！

　　周六早上，我起的早早的，為了早點到班里找找我的記作業小本，到了班里，��！我的'記作業小本在講臺上放著，身上被折得不成樣，打開一看，呼——，還好，里面還是完好無損。

　　我抱起我的記作業小本，說：“你這是去哪歷險了，弄得傷痕累累，我找你找得好苦呀！”

　　吸取了這次教訓，以后我再也不丟三落四了。

丟三落四的我作文5

　　相信同學們都不知道，我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢？請聽我一一道來。

　　記得在暑假的時候，媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q，很有彈性，一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子，媽媽才叫服務員來買單。當起身準備離開前媽媽還特地問我：小外套拿了沒？我點點頭，因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著，忽然，刮起了一陣怪風，媽媽叫我趕緊穿上外套，可不知怎么了我東找西找，手里的外套卻不見蹤影，我立馬跑回餐廳找了找，果然，衣服還在剛才的椅子上，害我被媽媽訓了一頓。

　　第二件事是發生在開學沒多久的時候，那天剛好是教師節，我們要提早回家。媽媽來接我時，還一直問我：作業帶齊了沒有？有，有，有！我一副不耐煩的'樣子。一回到家，我正準備寫數學作業，卻發現數學天天練不見了，我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有，我苦苦哀求媽媽帶我返回學校。到了學校門口，我還被一個門衛叔叔嘲笑說：急著走，作業都忘了拿

　　唉，日后我一定要確實確認不可以再敷衍了事，改掉丟三落四的毛��！

丟三落四的我作文6

　　大家好，我叫廖業鑫，今年讀五年級了。我天生活潑，開朗，還有個改不了的缺點——丟三落四。就因為這個缺點，爸媽沒少罵我，雖然我會很努力得去想要做什么，但還是那句老話：“江山易改，本性難移�！�

　　記得有一次，姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子，我一直小心翼翼的'保存著，可就在學校秋游那天，我走在小路上，突然想起了那頂帽子忘在雙杠了，我回過頭去尋找，但帽子早已無影無蹤，那時我真怪自己為什么沒有保管好。

　　還有一次，學校要上美術課，我匆忙之中竟忘了帶美術工具，要知道，美術課可是我的最愛，所以一到學校，我就變的很煩躁，要是這時有同學來找我聊天，肯定會被我訓斥一頓。到第三節美術課了，我變的更加煩躁，不是大喊，就是走出座位在教室里閑逛，目的就是要引老師注意，幸好有同桌借我美術工具，要不然回到家里又是一片混亂......

　　丟三落四的事情太多太多，我在這也就不一一講出來了，為了防止這類事情再次發生，我發誓，一定要改掉這毛��！

丟三落四的我作文7

　　我從小就有一個壞習慣，就是———丟三落四。

　　有一天早上，媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我，我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“：快起床，快起床，馬上就要遲到了！”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服，背好書包，向學校跑去。

　　到了學�？吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來，今天是星期四，要帶葫蘆絲，而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了，叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了，遞過葫蘆絲，對我說“：你怎么老是不帶葫蘆絲��！每次都丟三落四，你什么時候才能改掉這個壞毛病，我都不想幫你拿葫蘆絲啦。”我低下頭說“：哦！知道了�！�

　　到了中午，我回家吃完飯，準備走的時候才想起來我的午餐費還沒交呢，我怎么這么糊涂呢？今天真倒霉呀！

　　我拿好了午餐費準備走的時候，下起了一陣狂風大雨。哎！我發現忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時候我口干舌燥想喝水，突然發現自己沒帶水，因為長期沒帶水導致了我的`喉嚨發炎了。

　　就是這個壞習慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習慣，不能讓它有任何機會。

丟三落四的我作文8

　　我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。

　　“媽，趕緊帶我去你學校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準是又忘什么東西啦。

　　“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。

　　“我的作業忘在了學校門崗的桌子上了�！苯憬阒�急地回答。

　　果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的`事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。

　　媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。�。　�

　　唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數輔導班。在媽媽的數次催促下，終于下樓了。

　　我在專心寫作業時，一陣急促的敲門沖進我的耳神經。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數兜，她忘拿了！”

　　什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數兜啦，就連三歲的小孩都知道上學要拿書包，給我一百個范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。

　　好大一會兒，才找到了她的奧數兜，媽媽急忙給姐姐送去。

　　我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時候才能把丟三落四的毛病給改掉��？

丟三落四的我作文9

　　有一個壞毛病，就是喜歡丟三落四的。

　　記得有一次，在家里玩，后來一看鐘上學快遲到了，我連忙喊：“媽媽，走了，上學去了，時間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書包拿著到大姨媽的車子上，我聽了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車，等著媽媽下來。媽媽終于下來了，我大叫：“媽媽快來呀！上車了，在不上車就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車，大姨媽說：“坐好了嗎？走啦！”

　　到了學校，媽媽說：“下車吧！進去吧！”我說：“把書包給我呀！”“書包不是你背的嗎？媽媽說”“我本以為你拿了呀！”媽媽說：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來。

　　記得還有一次，去賀老師家補課，到賀老師家大門時，我發現書沒帶。我跟媽媽說：“我們回去拿吧！”“不行，你先進去，我拿書去，不然老師會生氣的.。媽媽說”我只好進去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會兒，媽媽來了說：“我叫你進去，你怎么還在這兒站著呢?”我說：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說：“這下可以進去了吧！”“不行，你下午接早一點可以嗎？我說”可以，進去吧！

　　我也非常想把這個壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會被你們氣得火冒三丈了呦！

丟三落四的我作文10

　　坐在鏡子前,端詳我自己:我長著一張瓜子臉，上 面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個頑皮的、倒立的小括號。“括號”的兩邊有一雙“招風耳”，就像吊壺的兩個把手。我還有一張 櫻桃小嘴，能言善辯、伶牙俐齒，吃起零食來就像攪碎機，一晚上能消滅掉好多東西呢！

　　我活潑開朗而且聰明機靈，但卻有個壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學的路上，快到學校時，我突然發現音樂課要用的`葫蘆絲沒帶。“爸爸，快停 車！”我驚慌失措地喊，“我把葫蘆絲忘在家里了！”爸爸趕緊掉頭回家，我一把抓起葫蘆絲就跑，爸爸一路上風馳電掣般地開車，到校門口時已經接近上課時分， 我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上，總算沒遲到，我常舒一口氣，轉瞬就發現：千辛萬苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車上了！更悲慘的 是：下午回家時，我發現，早上走得太急，門都沒關，幸虧沒有小偷光顧，否則我這禍就闖大了。

　　除此之外，我還經常忘帶水壺、忘帶雨傘，老師交給我的任務也經常會忘到九霄云外。這個丟三落四的毛病可害人不淺呢，我決定跟它決裂，徹底鏟除它。

丟三落四的我作文11

　　我經常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業本也找不到了，爸爸媽媽經常因為這個問題而教訓我，讓我自己也很苦惱。

　　讓我教訓最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來改錯字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛的消字筆，我急得團團轉，不知怎么辦才好。正當我傷心時，看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？

　　于是，我問他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說：“當然，這是我媽媽給我買的，再說，這上面又沒有你的名字。”聽了他的一番話，我覺得有道理，就沒再打擾他，但我心里仍然想著：我的.筆到底哪里去了？沒了他，我就改不了錯字了，我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問遍了班里的所有同學，依然一無所獲。這是的我，擔心得快要跳了起來，眼淚在眼眶里不停地打轉，心想：這次回家爸爸一定會嚴厲地批評我的。

　　放學后，我提心吊膽地如實告訴了爸爸，而爸爸并沒有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內疚地低下了頭，但爸爸安慰我說：“寶貝，以后自己長點心吧！”

　　通過這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典里永遠消失。

丟三落四的我作文12

　　在老師和同學的眼里,我是一個優秀的學生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。

　　在剛上小學一年級的時候，我丟三落四的毛病就顯露出來了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學前都會一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經常犯這樣的毛病。

　　隨著年齡的增長，我丟三落四的毛病雖然有所改善，但還是時有發生。就在前不久，開學時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了，媽媽叫我仔細想一想到底放在哪里，我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家里搞衛生的時候，竟然發現那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。

　　這件事沒發生多久，我的'老毛病又犯了。星期一的上午，大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周干部的袖章，可是我中午放學回到家后，袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找，一直找到學校都沒有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒有找到�？粗鴭寢尷鄣脷獯�吁吁、滿頭大汗，我心里愧疚極了。

　　唉，我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉啊！

丟三落四的我作文13

　　我有一個愛落東西的壞毛病，它真是害我不淺，比如上英語課忘帶英語書，到學校忘帶作業……這個毛病給我帶來了無盡的煩惱和麻煩。

　　星期四晚上，我在小飯桌寫完作業回家，星期五的早晨，我檢查書包時，發現我的'筆盒沒有乖乖地躺在我的書包里，我仔細回想了一下，筆盒一定是落在小飯桌了，因此一上午我都是向同學借的筆。

　　中午放學，我急急忙忙往小飯桌走，把筆盒取了回來，可是當我高高興興地去多多超市買糖的時候，卻把筆盒又落在了超市，到了班級，我才發現筆盒又不見了。當時的心情真是無法用語言表達，我對自己徹底“無語”了，感覺已經處于崩潰的邊緣。

　　終于盼到下午放學了，我沖出學校，直接向多多超市飛奔而去，生怕超市的老板把我的筆盒丟掉，但幸運的是老板并沒有給我丟掉，見到筆盒的那一刻，仿佛見到了久別重逢的“故人”，我把筆盒仔細地放到了書包里，生怕再不小心，它又“飛”了。

　　關于我丟三落四的事例還有很多，這只是其中的一件事，基本上一個星期要發生幾次，我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。

丟三落四的我作文14

　　她有一直藍色點點的小貓，可在她半醒半夢中時，她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找，自己制作尋貓海報，貼滿城市的角落，還偷偷地在曾經的他的信箱里塞了一張。只是，她心愛的小貓仍舊沒有回來，它遺失了。

　　心愛的貓遺失了，于是她感到沮喪，仿佛時間都抹上了一層灰白，她想逃離這個城市，卻無處可去。她要找回她遺失的小貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂，然后緊緊地擁抱它。沒有小貓的日子，她更加孤獨，更加寂寞，更加害怕，世界那么模糊，她的眼淚洗不掉那層灰白。我想，她遺失的.不僅僅是一只心愛的小貓，還有她的愛情，她的玫瑰，她的幸福。

　　閉上眼睛，我看到她在通道錯綜復雜的迷宮里，她的貓離她不遠，她與它隔著一層厚厚的灰白色的墻，聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了，她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓，那只理解她并早以習慣她的悲哀的小貓。

　　終于，大雨過后，枯萎的玫瑰冒出新芽。終于，她在半夢半醒中，遺失的小貓回家了。只是，她遺失的東西都回來了嗎？

丟三落四的我作文15

　　今天下午我們學校因為清明節放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業以后我一定要玩個夠！

　　放學了，我高興地站在隊伍中等著放學，但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當我無意中看見了同學腿上的小書包時，我才發現自己的小書包不見了！

　　開始我還以為我的小書包被同學拿走了，可到后來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業可全都放在書包里面呀！”話音剛落，身邊的`幾個同學笑得前仰后合。過了一會兒我想沒事的，解散以后去學校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能干的同學在打掃衛生，萬一我進去。。。“哎呀，別管那么多了，跑快點進去把書包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語道。

　　剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衛生的同學打掃完了，準備放學，于是我急中生智混進了他們的隊伍中，讓他們以為我也是打掃衛生的一員。果然我沒被查出破綻，心里想終于又躲過一劫！

　　以后我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發現，但如果帶了書包的話，就不會這么多此一舉了。

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