原來這么簡單作文15篇(優)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的原來這么簡單作文，希望能夠幫助到大家。
原來這么簡單作文1
幸福原來很“簡單”
什么是幸福？有人說，幸福是腰纏萬貫的財富；有人說，幸福是一手遮天的權勢；有人說，幸福是傾囊相助的義氣。要我說，幸福其實很“簡單”。
踮起腳尖的幸福
“哎！爸爸又出去喝酒了！我不會的題又只能拖到明天了！”我一邊看著指向12的時針，一邊看著向我獰笑著的作業，我無奈地選擇放棄，奔向我那并不溫暖的被窩。鉆進被窩，睡意漸濃之時，突然聽見開門的聲音——是爸爸回來了！爸爸悄悄地推開我的房門，幫我把被子掖好，又拿起了我放在桌上的作業，走出了我的'房門。咦，奇怪，怎么一切都是那么的靜，沒有發出一點聲響？我忍不住睜開了眼睛，原來爸爸為了不吵醒我，踮起了腳尖走路，以免發出聲響。我的心，暖暖的。那，是幸福的感覺！
一杯熱水的幸福
最近，總感覺自己不合群，看著大家三三兩兩義氣玩鬧的背影，一股落寞感飄上心頭，大家都不喜歡和我玩了吧！突然間，一陣疼痛感襲上“肚”頭，一陣一陣的疼痛讓我無法專心聽講。下課后，我照常一個人坐在座位上，用手捂著肚子。這是，桌上出現了一個保溫杯，瓶口隱隱飄出白色的水蒸氣。“給你，喝點熱水吧，一會就不痛了！”我接過水杯，一股暖流流入心田，那，是幸福的感覺！
一支筆的幸福
快考試了，學習的壓力讓我喘不過氣，感覺黑暗的天空都快塌了。一天晚上，我去老師辦公室，老師握著我的手，對我說：“上一次考試咱們沒有考好，不過沒有關系，咱們有這個實力，好好復習，老師祝你考出一個好成績！說完，又拿出一支筆，送給我。”老師的信任給我拼搏的勇氣，老師的筆也給了我溫暖。我握著筆，全身充滿了力量。那，也是幸福的感覺！
簡單的幸福里包含著不簡單的愛，讓我們用心去尋找，去發現藏在我們身邊的簡單的幸福吧！幸福其實很簡單，它就在我們身邊。我的朋友，你說呢？
原來這么簡單作文2
《幸福原來很簡單》 幸福原來很簡單 幸福到底是什么？多少次在迷惘中問我自己。驀然間我才發現，幸福其實很簡單，它就在我們的生活中。——題記小時候的我曾天真地以為，幸福是一塊甜甜的糖，放在嘴里，待它溶化之后，讓甜味在口中久久回蕩，收獲的將會是我的幸福。塞到媽媽的嘴里，她一定會說：“看，你這個傻丫頭！”其實我知道，媽媽早甜到心坎里去了。所以我又收獲了媽媽的幸福……可是，隨著年齡的增長，趙來趙多的煩惱也隨之而來，以至于我忽視了幸福的存在。驀然回首，我才發現幸福其實很簡單。這是一 個真實的故事，故事的名字是《另一種幸福》——戴比樂十分想成為一名長跑運動員，但是大學畢業后，他卻成為了一名教師。初上講臺的他心里有點兒緊張，他大聲地對同學們說：“如果感到幸福你就拍拍手。”大家興趣高漲，卻惟獨一個小男孩面無表情地坐在那兒。戴比樂很生氣地重復了一遍，男孩依舊沒有表情。戴比樂仍力克制住自己，一節課就這樣草草地結束了。課下戴比樂向別人打聽事情的究竟，才知道這個小男孩叫杰米，以前觸電而援了右手……第二節課開始后，他重復那天的游戲，卻稍做了改動：如果感到幸福你就跺跺腳。他帶頭跺起腳來，看上去十分滑稽。因為他跺起腳來看上去就像是個羅圈腿，接著大家便紛紛跺起腳來，其中最特別的.聲音就是杰米所發出來的，因為他的聲音最大，并且眼眶中含著淚光。是啊，我們不能因為烏云蔽日就放棄陽光，只能從不幸中去感受幸福，才能健康地成長。就像故事中主角所說的那樣：“我們不能因為不幸而拒絕讓自己的心去感受幸福！”他對杰米說：“不是否注意到老師失去了左腳，那背后也有一個不幸的故事。可是，他并沒有因此而拒絕幸福，雖然他選擇了一平凡的教師行業，卻仍認真快樂的生活！”不錯，幸福很簡單，它就在日常生活中不經意地流露著。我們應該感謝幸福，感謝這幸福帶給我們的感動。愿幸福在人間永駐！
原來這么簡單作文3
幸福是什么呢？從前我沒有想過這個問題。
直到有一天，我在學習上遇到了難題，可是家里一個人也沒有，我記得像熱鍋上的螞蟻，我準備去小伙伴家里尋找答案。正巧附近的一位老師打來電話：“小心，現在學習怎么樣啊！”我連忙說：“我正在為要比賽的作文發愁呢。”何老師說：“那你趕快來我家吧，我教你吧！”當時我開心極了，三步并作兩步走，一會就到了何老師家里。結果，我看到和老師的手綁著繃帶，原來前幾天何老師從二樓摔了下來，死里逃生。這時候我看到剛出院不久的何老師，受了傷，還在關心我的學習，我心里好感動呀！幸福原來就這么簡單！
我從小到大，爸爸一直在外地工作，一年四季很少回家，只有我和奶奶相依為命。自從我上小學后，奶奶總是起早貪黑的送我上學，接我放學，風雨無阻的。奶奶身體不好，基本上每年都住一次醫院，尤其是奶奶住院的時候，還是堅持接送我上學放學，管我的生活學習，忙里忙外的，無微不至的照顧我，不管吃再多苦，也毫無怨言！恨不得把滿腔的愛都給我！啊！幸福就這么簡單！
我爸爸雖然在外地工作，但是他非常關心我的學習和生活。有時候我的學習遇到了難題，爸爸就用電腦視頻耐心的`教我學習。那時候我感到爸爸的愛無時不在，幸福的感覺猶然升起，幸福就這么簡單，因為有爸爸的愛！
記得前幾天經常有人向樓下丟垃圾，卻沒人管。奶奶說太不文明了，不像話。我聽到了馬上去把那箱垃圾移走，扔進了垃圾堆。隔壁的麗奶奶看到夸我說：“這么小，就這么懂事！”我說：“麗奶奶，愛護環境，人人有責，這樣我們的佳緣才會美麗的！”麗奶奶聽了我的話，慈愛地摸摸我的頭說：“你爸爸知道了一定會為你驕傲的，真是個好孩子！”我心里甜滋滋的，原來幸福就這么簡單！
幸福是什么呢？我認為，有人關心，有人愛護，有爸爸奶奶的愛，這就是幸福！當然能為他人做力所能及的事情，也是一種幸福，爸爸告訴我，予人玫瑰，手留余香！
原來這么簡單作文4
用一條竹筏在水面上自由劃動，可還真不簡單。
擺在我們眼前的是一根根參差不齊的竹子，教練告訴我們今天要用這些竹子做成竹筏。可我一看，竹子長短不一，粗細不同，想用它們拼成一條完整的竹筏，似乎很困難。
大家都不知道該如何下手，制作一條竹筏，可真是不簡單。
看見我們仍像一盤散沙的樣子，教練鼓勵我們說：“你們是一群人，就不能凝結成一顆心去克服難關嗎。”說得對，我們應該團結合作。大家聚在一起，討論如何分工。做成一條竹筏，要先將竹子改成一樣長短粗細的樣子，然后再用尼龍繩固定成型。于是，我們決定分成兩組，一組負責鋸竹子，另一組負責擺竹子。
鋸竹子是搭竹筏的基礎。長短整齊，粗細相同的竹子能讓竹筏穩固。面對堆積如山的竹子，我們先做粗略的篩選，好的竹子就有兩三個人一起抬下來。竹子沉甸甸的，搬下來很是費力，但我們也堅信這樣竹子才不容易被擊垮。在鋸之前，幾名隊員蹲下身子來比較竹子之間的長度，并刻下一道白色的記號，以方便鋸得更精準。刻好后，就可以開始鋸竹子了。竹子一點一點被割開，留下自己部分的身軀。熾熱的陽光照在每個人的背上，繁重的工作使我們感到筋疲力盡，即便如此，心中對竹筏的期待沒有改變。
負責擺竹子的小組陸續收到修整好的竹子后，也開始了忙碌。他們兩人兩人抬起一根竹子，把它們緊挨在一起。接下來，用尼龍繩固定是個不小的難題。尼龍繩需要從竹子底下繞過，繞上來再打個死結。沒有一群人的配合，就不能完成這個任務。幾個人靠在竹子的一端，用手固定好在地上。其他人在另一邊，將竹子離地面一個手掌的寬度，心靈手巧的迅速繞好尼龍繩，緊緊地擰好一個死結。綁繩的.人扯到手都泛起了皺紋，抬竹子的人被竹子上的凹凸刮了幾條痕跡，竹筏漸漸露出它應有的樣子。
回味著我們親手建成的竹筏，不禁感嘆道：“做竹筏原來這么簡單。”
這次成功，靠的是我們的團結一心，相互配合。人生許多事情也是如此，一個人的力量雖然渺小，但一群人一根筋定能迸發出意想不到的動力。
水波蕩漾著我們的竹筏，尋思做竹筏的過程，原來這么簡單。
原來這么簡單作文5
夕陽西下，我獨自一人走在鄉間小路上，心里卻異常煩悶。眼前一望無際的油菜花，金黃金黃的，如一片海，讓我想起了兒時那些燦爛的油菜花。
記得我曾經也是在一片這樣金黃的油菜花地里度過自己的。那時正是陽春三月，油菜花開得正旺，爺爺常拉著我去那片花海里玩。那時的`油菜花多美呀！湛藍的下，一片金色的海洋在風中連綿起伏，我就在那片海洋里旋轉、跳躍，還和爺爺一起在花海里捉迷藏，撲蝴蝶。那一朵朵在風中搖曳的油菜花，成為了我心中永久的記憶。
可是現在爺爺卻要到外地去，為叔叔照顧小堂妹，一去也許就是幾年。我不想讓爺爺去，可盡管我磨破了嘴皮子，爺爺還是走了。爺爺走的那一天，我沒有去送他，而是在屋里獨自流淚，心里滿是委屈與不平。
自從爺爺走了之后，我完全成為了一個被拋棄的孩子。我迷路了，不斷徘徊著。
幸福曾經在我心頭飄蕩，可現在對于我來說，早已成為了一樣可望而不可即的東西。
當我正在沉思中時，一陣手機鈴響將我拉回了現實。一看，原來是爺爺打來的，我心里頓時又驚又喜。
“喂？是爺爺嗎？”我努力控制住自己的情緒。
“嗯。孩子，你還好吧？”電話里傳來了爺爺蒼老的聲音，“我聽見預報說，過幾天老家那兒有雨，要降溫了。你要多穿點，別感冒了……”
“嗯……”我的鼻子酸了起來，聲音也有些發顫了。
“你別只顧著學習，不要將眼睛弄壞了，多去田里走走……還有，田里的油菜花也應該開了吧……”電話那邊便是一段沉默，仿佛是爺爺在自言自語。
我再也控制不住激動的情緒，淚水洶涌而下。寒暄幾句，便掛掉手里的電話，我淚眼朦朧地看著眼前的菜花地，心里已被填滿了這金黃金黃的幸福。
原來，幸福從沒有離開過我，只不過是自己沒有抓住它罷了。
原來，幸福這么簡單。
原來這么簡單作文6
炎炎夏日，大地被烤紅了，知了酷暑難耐，“知了，知了”的叫個不停。時間仿佛停止了，一切都不動不動，沒有一點兒風。
正值夏天最熱的時候，學校迎來了夏季運動會。每年的運動會，大家非常踴躍的報名參加，甚至為了報自己擅長的項目而吵了起來。但，每當這個時候我就像個事外人一樣，默默地看著他們，非常羨慕他們。因為我的體育一直是我的弱項，擔心自己會拖班級的后腿。
回家路上，我一個人走在馬路邊，看著路旁的花朵。今天的花朵似乎被太陽蒸干了，耷拉著腦袋。一路上我看著各處的風景。突然，我的眼睛被一只貓所吸引，她一直在一棵樹下繞圈，似乎要做一件大事。忽然，她猛地跳到樹干上，努力地用四肢往上爬。幾分鐘后，她失敗了。但是，她并沒有氣餒，繼續在樹下繞圈，再次跳上樹干，試圖往上爬。嘗試幾次后，她依然沒有成功。我的耐心被磨了不少，貓怎么可能爬得上樹呢？爬樹又不是她的強項，這一點也不簡單。貓依舊在轉圈，不斷的嘗試，不斷的努力。貓停在一個位置，瞅準位置，蓄力，腳用力一蹬，跳到樹干的中間位置，然后四肢配合協調。轉眼間，貓爬了上去，我幾乎不敢相信自己的眼睛，貓居然爬上去了。那一瞬間，一股暖流涌上我的心頭，同時一個我從來不敢想象的想法出現在我的腦海里。
第二天，我回到學校，找到了體育委員，在長跑一欄鄭重地寫下自己的名字。從那一天起，我開始了魔鬼訓練，每天嚴格的對待自己，不斷尋找方法，不斷地突破自己的極限，從原來的不可能逐漸向可以轉變。在老師與同學們的`鼓勵和幫助下，我度過了不少難關。
轉眼間運動會來了，運動員們都胸有成竹，認真地做著賽前準備。槍聲如期響起，運動員們像離弦的箭一樣沖出去。剛開始，我并沒有處于靠前的位置。時間1分1秒的走著，長跑進入了白熱化時期，也就是最關鍵、最累的時候，我開始想放棄了，但一想到這是一次證明自己的最佳時期，我又充滿了力量，慢慢開始加速。一個、兩個……漸漸地，我處在第一的位置，耳邊傳來的歡呼聲。沖線的那一刻，我腦海浮現出來：努力這么簡單！
原來努力這么簡單！“天行健，君子以自強不息”。最美的時光中，學會努力，因為努力是這么簡單！
原來這么簡單作文7
幸福是石，敲出星星之火；幸福是火，點燃熄滅的燈；幸福是燈，照亮前行的路；幸福是路，通往溫馨的港灣??
聽著里屋傳出那喋喋不休的吵罵聲，站在門口的我便知道是那對老夫妻在爭電視機了。只見爺爺爭著要看那震撼人心的戰爭片，他兩手護著遙控器。這樣子太有意思了，不愧為我們家的“老頑童”。而奶奶也不示弱，她雙手拉開，用身子擋著電視說道：“別耽誤我的連續劇了，都大把年紀了，還跟女同志搶電視，真不害臊。”爺爺被堵了，自找臺階下，說道：“你以為誰和你一般見識。——走，孫女，爺爺跟你講講我以前當兵的事。”爭吵終于散了，每次為電視而戰斗，結局差不多都如此。然而，這對“年輕”的老長輩，卻令我們家溫馨，快樂。
放學回家，肚子餓得咕咕叫。我跑進廚房，只見廚房一團亂，原來是我爸和我媽這對夫妻正在研究菜譜呢。爸爸是個廚師，而媽媽又是個閑不住的人，當爸爸在廚房要露手藝的時候，媽媽就要來幫這幫那，結果，手忙腳亂的媽媽總是幫倒忙，讓爸爸不知如何是好。但爸爸是個很有耐性的人，他從不會發媽媽的火，而是一笑了之。當我走進廚房，看見他們合作做出的美味的菜，此時的'我，口水狂吞。不知爸爸哪來的好興致，把桌邊的面粉抹得我一臉都是，于是我和媽媽一起突襲爸爸，一陣慌亂后，我們一家三口都一臉面粉，這樣子好不搞笑啊！隨后，我們都互相笑了起來，我們家就是如此溫馨和幸福。
看著自己一個月努力后的成績，不覺得會心一笑。一個月來我隱忍一切的玩癮，努力奮斗著，果然結局很欣慰。拿著成績單如野馬狂奔般跑回家報告著喜訊。家人們都很開心，看著他們對自己的贊許與滿意，心里覺得一切都值。吃起飯時，碗里的菜都被他們夾得滿滿的，愛被一切溫暖包圍著，溢出的只是幸福。
幸福原來如此簡單，溫馨的家已將把我堵得滿滿的，以后的幸福也令我更加期待。讓幸福之花永遠綻放，讓溫暖永駐人心。
原來這么簡單作文8
愛如陽光，驅散心靈的陰影；愛如春雨，滋潤受傷的心靈；愛如茉莉，平淡無奇卻又芳香四溢。
那年冬天，我讀五年級，學校要求住校，一周回家一次。在這個星期一，我媽媽讓我多帶一雙棉鞋子去學校，擔心我冷。而我偏不帶，反而和媽媽吵起來了。
到校之后，我看這天空的萬里無云，晴晴朗朗，心里開始抱怨媽媽：帶什么棉鞋？這天又不冷。上午還挺好的，下午老天爺就翻臉了，下起了大雨。我感覺我的腳有點冷，于是一直把腳往桌子底下蹭。
好不容易盼到下晚自習，我像一只深夜未歸巢的小鳥一樣疾速飛向宿舍，冒著寒風大雨，終于到了宿舍。到宿舍后，我看著這雙濕漉漉的.鞋子，腦中突然浮現出今天早上與媽媽吵架的畫面。現在我腸子都悔青了！唉！時間無法倒流。我眼角的淚水不禁流淌下來了，滴在腳下很快就打濕了一大片水泥地。
同學看到我哭，詢問原因后，便很快在床底下找出另一雙鞋，遞給我，說：“別哭，有我！”我十分感動，但我不能接受，自己惹的禍應該自己承擔。同學硬是要把鞋給我，幾番推脫后，我還是沒有接受。同學一個微笑，說：“我們必須做點什么吧！”同學的這個微笑瞬間給了我力量，我必須做點什么，不能一直在這里喪氣。他們說要告訴老師這件事，我說：“絕對不能，這么晚了，我也不想讓大人送過來，家里到學校距離太遠了。”
外面寒風呼嘯，寢室熄燈后，幾個同學突然跑出去。我也不知道干什么，然后躺著就要睡了。等到老師來查寢時，他們幾個才回來。老師走過來給了我一個眼神，不知道為什么，我感覺那個眼神十分溫暖。隨后老師拿了一床被子給我：“好好睡吧，別著涼了。”我心中十分激動，很感謝老師。
明天一早，我看到我的鞋子多了兩雙。下面還有一張紙條上面寫著：讓你帶鞋子了吧，我給你多帶了一雙，怕你又弄濕了。天氣冷，照顧好自己。這是媽媽寫的。我猛然意識到：昨天半夜，在這么冷的天，媽媽還給我送鞋子來。想著想著，我不禁流下了感動且愧疚的眼淚，愛就這么簡單。
一個普通的微笑，一個平凡的眼神，一句樸素的語言……這讓我無限感慨，原來愛就這么簡單！
原來這么簡單作文9
看著夾在書中央早已泛黃的樹葉，脈絡也愈加清晰，這片樹葉，它擁有一個屬于自己獨特的記憶，而得來的過程，也很漫長。
我怔楞了良久，回憶才漸漸蘇醒……
那時的我，朋友在我身邊就像一個奢侈品、稀有物種，所以我總是覺得自己很孤獨。不招人喜歡。但是因為她的出現，讓我覺得我并不是那么招人討厭，也是有人喜歡我的。
我和她的相遇是在一個午后。那天，我的爸媽都不在家，去上班，自己實在受不了家里的這種沒有人說話的感覺，所以自己就打算出去走走。而我家的不遠處就有一個供老人，孩子散步的小公園。看著老夫妻牽著手散步在小路上，小孩們玩著沙子，追逐打鬧，突然覺得自己真是“鶴立雞群”啊！
“轟”頭頂傳來打雷聲，大地開始變暗。空中的烏云不斷聚攏，繼而綿綿細雨便從空中飛舞而下。
我驚訝的.抬起頭，竟然下起了雨。雨并不是很大，是那種很綿長，溫柔的小雨點，雨點打在臉頰上，濕潤了我的皮膚。低頭，打開雨傘，撐過頭頂，雨點就這樣被無情的擋在雨傘外。我打著雨傘駐足于雨中，突然，我聽到了忙亂的想要跑起來的腳步聲，我轉過頭，看到一個身著藍印花裙子，手中拿包擋住頭頂，表情十分焦急的女孩向我這邊奔來。我瞪大眼睛，驚愕的看著已經跑到我雨傘下的女孩，因為我沒有多少朋友，所以在看到一個和我差不多大，還不認識的人，跑到我雨傘下，竟不知道能說些什么，但幸好是她先開的口，“嗨，你好，我不知道今天下雨，所以忘記帶傘，你的傘能借我檔一下嗎？”我懵逼的點點頭，“好。.好的”“謝謝”就這樣我們尷尬的站在一個雨傘下，等待著雨停，而幸好，雨也沒下多大會兒，我們之間的尷尬也很快破除。
“謝謝你借我撐傘，你的聯系方式給我，我們交個朋友吧”女孩十分感激的看著我“哦。.哦，好的”，我不善于交朋友，只能給了她聯系方式后，快步離開。
再收傘時，我看到被風刮到我雨傘上的一片樹葉，輕輕的拿起來，做成了書簽，這是我的第一份友情。
原來友情的開始也可以這么簡簡單單……
原來這么簡單作文10
耀眼的陽光灑落大地，時而飄過的薄云也無法遮掩它的光芒，如同我的內心，從未放棄。
“同學們，今天這節課我們練習投籃。”體育老師就這樣下達了任務，此前從未接觸籃球的我，十分不安，投籃對我來說是極大的挑戰。我拿起籃球不知所措，手腕沒辦法像其他同學那般運動自如，步伐也難以與球合拍。球跳起時我的目光關注在地上，手做出的則是朝下拍皮球的動作，當我反應過來跟隨球朝上方看去時它又落下來了，我的目光和動作永遠是滯后的。
我一次次拍著球來到籃筐下，拿起球，會莫名的緊張。球總是離籃筐很遠的地方落下，籃筐于我相當遙遠，投籃真是太難了。天似乎陰沉了，抬頭只見樹上的'小鳥歡快地叫著，振翅試飛，險些落下，但它不放棄，再次撲扇著那對小巧的翅膀，借著一陣清風飛向了藍天，在空中翱翔。
我再次鼓起勇氣，來到籃筐下，認真看著一旁老師投籃的標準動作，一次又一次地運球、投球、接球，手腕使上合適的力度控制著籃球彈起的高度，盡管汗水從鼻尖流下，腳步仍有些錯亂，通過我不斷地練習、吸取教訓，總算有所進步。當我能較順利地運著球來到籃筐下，心里還是咯噔一下，有點為難的止住了動作。陽光透過薄云發出耀眼的光芒，映襯著鳥兒歡快飛翔的身影，我重燃信心，調整好自己的狀態，在接近45度角時停住，兩腿微微彎曲，雙手向外張開，肘部內縮，將球放在與下巴齊平的位置，兩腿蹬地，控制力度，看著籃板上方框的右上角，瞄準那個點，將球通過手腕的力量投出，正好擊中籃板方框的右上角，“啪”擦板，“咚”落地，我有些難以相信，球從籃筐落下在地上有力地上下跳動，老師向我投來贊賞的目光，我的成功得到確認，鳥兒們也感受到了我的喜悅，歡快的歌唱著。陽光下，額頭上那放射著光芒的汗水，是成功的果實。
從那以后，我更加勤奮地練習，日復一日，憑著這份堅定的信念，充滿信心地堅持，用行動證明了自己的能力，穩定了成績，現在投籃于我已不再是噩夢，而是堅持與成功的象征。
原來只要堅持、不放棄，事情就會變得簡單，投籃也是如此。
原來這么簡單作文11
懸筆一絕，墨香千疊。那淡淡的墨香，至今還飄在我的書房，久不能散。
——題記
年方少把握
提起筆，把握好這毛筆，用那柔軟的筆肚，靈動的筆尖，書寫這美麗的詩篇。那個盛夏的上午，烈日炎炎，我拿起筆，開始練字。我先臨摹了幾行《蘭亭序》，時間久了，我越寫越有性情，心中也如白日里渾然一片的泉鳴。我想，那柔曼的`字如提琴者，應是草叢中流淌過的小溪；那流暢的字如彈撥者，定是石縫間漏下的滴泉；那厚重的字如貝斯轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾的字如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭！不覺，我沉浸在提筆轉鋒、靈活轉變的筆法中，又似乎像在仙境神游，一步步，走進那書法的大千世界中了。我逐漸體會到了藝術之美，體驗到書法這無窮無盡的魅力了。年方少，拿起筆去書寫這墨香生活，與書法相伴相隨。
歲正好邂逅
提起筆，用那心靈之窗，去聽這書法，邂逅書法那悅耳美妙的聲音。有一次，我去聽書法老師講課。老師清了清嗓子，期待著問我：寫書法是什么？我震了一震，疑惑的望著老師，老師便說：寫書法就是寫人，也是寫‘仁’，君子端穩，無往無收，君子雷厲風行，不鳴則已，一鳴驚人。君子內斂，處處藏鋒。語罷，他輕蘸墨汁緩緩寫下一字，尾處余音繞梁，墨色長存。這墨，不正是書法的靈魂嗎？于是，一天一年，翰墨的音律終于在我心底扎了根，所謂的君子，也終于浮現在了一撇一捺之間。就這樣，我迷上了書法動人的旋律，愛上了這一世界的瑰寶！歲正好，與這書法中的音蘊，來個美好的邂逅！
相見歡努力
提起筆，用那真心的努力，換取那書法帶來的成功，去感受書法的真正內涵。那一次，我站在高高的領獎臺上，母親在底下向我投來驕傲自豪的目光，同學們也在底下喊道：你是最棒的，加油！老師亦是露出了一絲笑容，豎起了那久違的大拇指。那美麗的書法帶來的是無窮的魅麗，正楷端莊，行書飄灑，草書飛揚！相見歡，我與書法擁有一段美好的時光，更結下了一個友誼，書法讓我成長，讓我體驗這努力的美好！
書法原來這么簡單，讓我們心存美好，拿起手中的筆，抒寫心中的那縷陽光，那份情，那份愛。
原來這么簡單作文12
走下玻璃橋的那一刻，我突然發現，原來這一切，都是那么簡單。
那天我們去云門山游玩，云門山上的玻璃橋最為著名，我滿懷雀躍地登上山，想挑戰自我。
但在看到玻璃橋的那一刻，我，退卻了。
兩山之間，一條玻璃橋凌空而掛。數條細細的鋼索牽拉著橋，卻顯得格外無力。在風的吹拂下，在人們的行走下，玻璃橋晃動著，似乎下一秒就要墜下。
原本滿懷雄心壯志的爸爸打起了退堂鼓：“我恐高癥發作了，算了，你們去吧。”連爸爸都不敢走，我更恐懼了。“不行，我都買了票了，你們一定要去。”媽媽說。
在媽媽的威脅下，我們一行三人踏上了玻璃橋。橋下就是百米的高空，往下望去令人頭暈目眩。剛踏上玻璃橋，腳下就傳來一陣晃動，我嚇得趕緊縮回了腳。媽媽鼓勵道：“別怕，拉著我的手。”我穩定心神，深吸一口氣，拉著媽媽的手，踏上了玻璃橋。
我們扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地一步步向前走去。漸漸地，橋似乎不那么搖晃了，我的身體適應了橋的節奏，慢慢走穩了，我一直懸著的心悄悄放下了。我甚至敢將目光放到橋下，欣賞下面的風景：有高達數十米的.噴泉，綠茵茵的樹木……原來走玻璃橋也并不是很難啊。
突然一陣猛烈的風刮來。橋身大幅度地晃動起來，橋上的人們驚慌失色，紛紛抓住兩邊的欄桿，心里祈禱著這股大風快些過去。橋上的工作人員喊道：“前面的游客走快點，大家走中間，不要走兩邊，走兩邊會很晃！”我按照提示，謹慎地從邊上挪到橋中間，一手仍扶著欄桿，一步步慢慢向前走去。風漸漸停了，橋似乎停止了晃動，我的步伐比之前更穩健了。心里的恐懼已經消散了，我的步伐輕快起來，心中一片平靜淡然。行走中，天地間仿佛只剩下了我和橋，我早已忘記了自己行走于百米高空之上。原來走玻璃橋是如此簡單。
踏上陸地的那一刻，我的心頭充滿了輕松和淡淡的喜悅。其實，走玻璃橋很簡單，只要克服心中的膽怯與恐懼，再按照工作人員副指引便能輕松走完。我想象中的困難，也只是虛無的幻影。在漫漫人生道路上，像“走玻璃橋”一樣的困境也有許多。有時候我們并不是沒有能力克服困難，而是沒有勇氣擊退困難。待你走出難關，你會發現，原來一切都那么簡單。
走玻璃橋，原來這么簡單。
原來這么簡單作文13
復雜的猜疑背后，真相往往很簡單。
——題記
“最近19的同學表現越來越好了，22的同學越來越差，真不知道要退到哪里去！”“嘭！”地一聲，社門被重重地甩上了，真煩，李老師的話又來了。
最近，老師總是表揚19，批評我們，我們每個人心中都窩著一團火。隨著批評次數的不斷增多，每個人心中的火也越積越多，越燒越旺！那是一個烏云滿天的中午，天陰沉沉的，寒風刺骨，然而點燃了我們的導火線，而齊的一聲怒吼，更是使這場“控訴會”不期而至。羊說：“你不要和她說這些，我那次才慘……”她的遭遇剛講完，涵就生氣的說：“那有我慘，我都快被冤死死了！………我容易嗎？”我也發表著我的觀點。大家你一言我一語，將積聚在心頭已久的委屈全都發泄了出來。雖然大家經過一番發泄心情都好了許多，但問題并沒有解決。“要不去找老師談談？”我小心翼翼的`將我的想法說了出來，生怕引發第二次“世界大戰”。齊卻憤憤的說：“她根本不會聽！”其它人即使有這個心，也沒有那個膽。可我還是決定去試試背負著拯救廣大的兄弟姐妹們這個神圣的使命，我站到了老師的房間門口。心中滿是期待，期待了解這背后的真相；但也忐忑不安，擔憂冷場，或是像齊預言的一樣。罷了，深吸一口氣，我輕輕地叩響了門。嗯，就讓我來揭開這件事情的真相吧！
不曾想到，會是這個驚喜的結局——老師不在，她從樓道里走來，看見了我，我說：“老師，我想找你談談。”老師皺了皺眉，看了看我，似乎是有點吃驚，坐在床上很認真地聽我說話。我先發制人，將我們的想法說了出來：“老師，你是不是有點針對我們宿舍？”老師瞪大了眼睛，張著嘴，吃驚的望我好久，又想了一會兒，良久才開口說：“我一個老婆婆針對你們幾個小孩干什么？老師看你們明明很有潛力升到四星，卻一直做不好，老師是著急啊！老師嘴笨不太會說話，但并沒有別的意思。”
天哪！這一切的做法僅僅是為了讓我們更好！只是不太會說話但并沒有惡意，看來是我們想太多，太復雜了！
真相，原來這么簡單！
原來這么簡單作文14
一個佝僂的背影，在大雨中，狂奔著……
伴隨著鬧鈴的響起，我不情愿地睜開朦朧的睡眼：一個個書本，雜亂地鋪排在地板上，一張張卷子，要么已成為滿地的碎片，其余的也已破碎不堪。我漸漸地回憶起了昨夜的情形，我與母親吵架了，吵得不可開交，我甚至放出了“我恨你”這樣的狠話，仿佛兩人已成為“仇敵”。
一陣急匆匆的.話語傳入耳中：快點洗漱，換衣服，今天停電了，我得出去給你買早點。連外套都顧不得穿，便沖了出去。
狂風大作，門窗緊閉的家里都能清晰地聽到狂風的咆哮。大雨傾盆，連打著傘的行人都難擋冰冷的沖刷。這時，只見一個佝僂的背影，從房門沖出。在狂風大雨中，用本來就有些不靈便的雙腿，飛奔著。任憑著狂風的肆虐與大雨的沖刷，經受著旁人投來的異樣眼光，經受著隨時都可能摔倒的危險，她沒有絲毫地猶豫，飛奔著。看著看著，眼眶已不由地濕潤了。一幅幅畫面在眼前浮現出來：一個佝僂的背影，在廚房里，兩只手不停地忙活著，甚至沒時間擦一擦額頭上黃豆大的汗珠；在書店里，將一片由我制造的狼藉慘狀，整理的干凈整潔；在校門口，遞上剛剛煲好的雞湯，為了讓我喝上一口熱湯，剛做好就急忙送來，而我有時甚至讓她在門口等好久，可她還是會等，直到親眼看到我喝上一口，才走。
過了一會兒，一份熱氣騰騰的早餐已遞了過來，低頭一看，那雙已磨出老繭的手已經被浸濕，眼淚又一次不由地落下。
小心翼翼地接了過來，好像手里的已經不是簡簡單單的一份早餐，它是一份浸滿淚水與汗水的母愛，它沉甸甸的。咬下一口，它那么的鮮美，盡管它咸咸的，潤潤的，這不是食物的味道，這是母愛的味道，如此香純。
只見一杯熱氣騰騰的感冒沖劑擺在床頭柜前，下面還有一張紙條：永遠愛你！愛你！愛你！也是咸咸的，潤潤的。
原來這么簡單作文15
是夜，凄清，寒冷，肅殺。昏黃的路燈打在了我的身上，在身后留下了一片漆黑的光影。此刻，我的心就像這黑影一般，迷茫，陰郁。寒冷的秋風拼命的刮噌著我的臉，鉆進我的衣領，讓我不禁瑟瑟發抖。“唉……”這一聲長嘆，劃破了這靜謐的夜。
從昨天開始，我就總覺得物理老師在跟我作對！昨日物理課，我在課上回答問題時出于口誤，說錯了一個名詞，這位生著大鼻子，招風耳的中年婦女就立刻點了我的名，指著我的腦門說：“你在想什么？又走神呢！你站起來！”看著他那怒氣沖沖的樣子，我心中又生氣又害怕，這名詞明明是今天講得，我有心應和你就不錯了，怎么返回頭來又要罵我？每每想到，我的心中仍會憤憤不平。最可恨的是今天，她在上課時竟把我作業的錯題公開拉出來展示，并大加批評，這讓我將有關的.定理抄寫了一大張。我心里越發恨她，但她是老師，我又能說些什么呢？只得自己在空曠的街頭徘徊。
第二天，我懷著同樣憂郁的心情走進了學校。因為物理辦公室貼緊我們教室，每天免不了要經過，但現在的我不免有些厭惡這地方了。我剛走過，辦公室里傳來了一聲低沉的話語“我們班有個小孩，天賦高，有頭腦，只是粗心大意，前兩天我把他批評了一下，現在想想真的有點過了……”聽到這里，我鼻子不由得一酸。原來這么簡單，她只是為了糾正我的粗心，她只是為了讓我進步，而我卻歪扭她，咒罵她，這真的不應該。這時，一陣敬佩之情，油然而生。暗下決心一定要學好物理。
又是物理課，我懷著無限的感激，無止的敬佩，又翻開了這本意義非凡的物理書。這堂課，我沒有說錯任何一個名詞，沒有做錯任何一道題，甚至眼神從未離開過這個天下最美的女人。不由的，我竟開始留戀起了這物理課的時光，愛上了書上的那一個個枯燥的符號，也迷戀上了這位對我煞費苦心的老師。下課時，老師沖我微笑，我沖老師點了點頭，表示我懂得了，她這才轉身離去，留給我一個美好的背影。
原來竟這么簡單，“老師是人的第二個父母”這并沒有錯，她絕不會去刁難你，她只想讓你更加優秀，絕無他心。也正是因為有了這樣一位辛勤的老師，我們的生命才會變得如此芬芳撲鼻。
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