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一句話的力量作文15篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一句話的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一句話的力量作文1
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì)的自然，我在想一句話，想那個(gè)兩年前的一句話。
兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，面對(duì)一張張不及格的試卷，老師嚴(yán)厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎么辦？今后伴隨我的會(huì)只有淚水；面對(duì)我的，會(huì)只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調(diào)乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學(xué)，你對(duì)我說(shuō)了一句話‘淚水，只會(huì)淹沒(méi)自己；汗水才能將你送到成功的`彼岸。’我終于清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際情況沖刷過(guò)去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現(xiàn)一雙積極思考的眼睛；臺(tái)燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標(biāo)，我正在想那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話，反復(fù)想著。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著成功的喜悅，這淚水中凝聚著奮斗的結(jié)晶。
這一句話給了我力量
給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝一切，走向成功。
這一句話給了我力量，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)……
一句話的力量作文2
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開(kāi)筆記本，或擺開(kāi)文具盒，凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話吧。
那時(shí)節(jié)坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽(yáng)光，仍兀自捧著書(shū)啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾，任陽(yáng)光敷滿倩面，頓時(shí)美好。
是，雖是少女心猶堅(jiān)。執(zhí)著，執(zhí)著。
1500米賽場(chǎng)上人聚成團(tuán)，賽前朋友的叮囑，勉勵(lì)不時(shí)回蕩在耳，肚子因?yàn)樾慕刮⑽l(fā)痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條，上面寫(xiě)道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。
整段路程是漫長(zhǎng)的，跑的時(shí)候我把它想象成了人生。
就像我的現(xiàn)狀一樣。目睹過(guò)貧窮，目睹過(guò)一個(gè)家庭的改變，從最初喝著井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠(yuǎn)在路上。
所以心甘情愿每晚挑燈苦讀，所以不愿長(zhǎng)時(shí)間的與人玩樂(lè)，所以最初的夢(mèng)想猶在，所以刻在書(shū)桌角落的那句話還是清晰可見(jiàn)——
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
——原來(lái)是第四圈了，心不會(huì)累，只是紙條濕了。
人潮隨我們涌動(dòng)，縱使腿軟漸無(wú)力，也要拖著疲倦的身軀前進(jìn)。“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的.力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太陽(yáng)，縱使紅線不屬于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!
賽后手中的紙條被攢碎了，濕漉漉的手挖開(kāi)了一小塊土地，埋下紙條，來(lái)年初三，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條，紙條，快快生長(zhǎng)啊!
一句話的力量作文3
孫慶琨“世上無(wú)難事，只怕有心人"這句話，給我了啟迪，這句話讓我充滿勇氣。這句話是我小時(shí)候媽媽給我說(shuō)的一句話，他它深深地埋在我的心里，也是我時(shí)常想起的一句話。記得那時(shí)，我很想滑冰。媽媽帶我到滑冰場(chǎng)以后，我看了一會(huì)兒別人滑冰，自己吹牛說(shuō)：“學(xué)滑冰有什么難的，不就是穿上滑冰鞋在冰面上滑幾下嘛！有什么難的？”可我剛穿上滑冰鞋就招架不住了，剛一邁腳就被摔得四腳朝天，引得周圍的'人哈哈大笑。我生氣地說(shuō)：“不學(xué)啦”。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了，遇到這點(diǎn)兒困難就不學(xué)啦？世上無(wú)難事，只怕有心人。如果你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又站了起來(lái)，是呀，別人都能學(xué)會(huì)，我又不是笨蛋，一定能學(xué)會(huì)的！可我還是老摔跤。媽媽見(jiàn)了，給了我一把椅子，讓我扶著椅子去滑。
這招真靈，我摔跤的次數(shù)變少了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還是扶著椅子滑。媽媽二話不說(shuō)，滑到我這里，把我的“扶手”給拿掉了，我又摔了一跤。我看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我只好認(rèn)認(rèn)真真地去滑了。之后，我不知摔了多少跤，但功夫不負(fù)有心人，我終于能在冰面上行動(dòng)自如地滑了！在以后的生活中，這句話時(shí)時(shí)提醒著我，每當(dāng)遇到難題想偷懶時(shí)；每當(dāng)隆冬的早晨不想從暖和的被窩起來(lái)時(shí)，我就會(huì)想起這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話，讓我受益無(wú)窮！
一句話的力量作文4
“微笑，一定要微笑。”我默默地想著，竭力露出了我最燦爛的笑容。口琴比賽前，音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)了幾十遍：“上場(chǎng)一定要注意表情，表情有時(shí)會(huì)影響最后的得分。”比賽前幾個(gè)星期，老師便講了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，現(xiàn)在還有幾天時(shí)間，我也該臨陣磨槍了。
前幾天，我覺(jué)得微笑太假，而且自己長(zhǎng)得很怪，笑起來(lái)很別扭，在排練時(shí)繼續(xù)表現(xiàn)出了最平常的表情。我在演奏時(shí)也一樣，不喜歡像同學(xué)一樣搖來(lái)?yè)u去，看到她們過(guò)度地扭自己的身子，都快轉(zhuǎn)180度了，我就起一身的雞皮疙瘩，可她們卻得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的心里很不平衡。我也想得到表?yè)P(yáng)，可我實(shí)在不想像她們一樣，都快趕上搖滾歌手了，我只好在舒緩的音樂(lè)里輕輕擺動(dòng)身子，至于微笑，我還是做不到。
現(xiàn)在，離比賽只剩幾天了，老師把我調(diào)到了后排，不用說(shuō)我也知道，是因?yàn)楸砬閱?wèn)題。我的身高本來(lái)就矮，調(diào)到后排連頭都看不到了，我可想在這比賽中“出頭露面”呢，為了這，我只好委屈雞皮疙瘩了。老師果然表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我笑得很甜，我感到渾身不自在，老師也絲毫沒(méi)有要把我調(diào)回去的意思。比賽那天，我終于感到了比賽的重要性，這可是國(guó)際比賽，不是因?yàn)檫@，我們小學(xué)絕對(duì)不會(huì)眾人皆知的`。
在嚴(yán)肅的候場(chǎng)室里，連最皮的人也閉緊了嘴。在走上舞臺(tái)時(shí)，我終于想起了老師的那句話：“注意表情”，望著臺(tái)下的觀眾與評(píng)委，我壓抑住恐懼，和同學(xué)一樣露出了一個(gè)最自然、最美麗的微笑……
一句話的力量作文5
對(duì)人有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù)。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住。”但母親卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了。”因?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是充滿力量的一句話。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話，就能為對(duì)方帶來(lái)力量。“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。
因?yàn)闊o(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的`！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。充滿力量的一句話可以改變?nèi)说囊簧梢愿淖內(nèi)松能壽E。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成就嗎？答案是否定的。也許她早已放棄。兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅(jiān)持。而這就是充滿力量的一句話！不經(jīng)意的一句輕浮話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生命是一種學(xué)習(xí)，任何人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵(lì)的話，讓人生奮起飛揚(yáng)，何樂(lè)而不為呢？請(qǐng)牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也擁有無(wú)窮大的力量。
一句話的力量作文6
那已是去年的事了。一天早自習(xí)我打開(kāi)書(shū)包取書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)放在書(shū)包小袋內(nèi)的錢包不見(jiàn)了。錢包內(nèi)除了一張?jiān)缕薄讐K錢和飯票，最重要的是一個(gè)學(xué)生證和一張新近領(lǐng)到的外校聽(tīng)課證。我翻遍了全身和書(shū)包的各個(gè)角落，一無(wú)所獲。 這一天不但“斷糧”一頓，更糟糕的是沒(méi)有聽(tīng)課證，耽誤了學(xué)習(xí)。下午一放學(xué)，便跑到汽車a，站i句問(wèn)，盡管總站的工作人員十分熱情，但無(wú)法補(bǔ)償我失去聽(tīng)課證的懊惱。
第二天課間，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我：“傳達(dá)室有一只招領(lǐng)的錢包，會(huì)不會(huì)是你的？”我懷著一線希望跑去，啊，真是喜從天降，這錢包果真是我的！打開(kāi)一看，里面的東西分文不少，卻多出一頁(yè)紙，原來(lái)是一封短信： “我已不敢用抱歉這個(gè)詞了，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太高貴了。你的.錢包是我在汽車上偷走的。，我是第一次干這種事。當(dāng)我用顫抖的雙手打開(kāi)你的錢包，看到那張嶄新的聽(tīng)課證，看到你寫(xiě)在那上面的話，我的心被震動(dòng)了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，它將會(huì)成為我一生的座右銘。謝謝你！ 我連忙拿出聽(tīng)課證，只見(jiàn)空白處用鋼筆寫(xiě)著一句話：“只有用自己的雙手培植花木的人，才會(huì)真正感到春天的美麗。”我記不得這句話是什一么時(shí)候抄上去的，但它卻有著如此神奇的力量！我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)“再生者”，但是我想他現(xiàn)在一定已經(jīng)真正感受到了春天的美麗，真正懂得了春天的含義！
一句話的力量作文7
在我的內(nèi)心中，一直深藏著一句話。這句話雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話，就是在我灰心失落時(shí)，她對(duì)我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對(duì)不對(duì)？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細(xì)心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著感動(dòng)極了…… 結(jié)果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jī)?cè)贈(zèng)]這樣的事發(fā)生。我每每用這句話鼓勵(lì)著自己。
不久前，社區(qū)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì)踩到香蕉皮，當(dāng)你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對(duì)吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對(duì)呀！我真喜歡這句話，幽默中戴著激勵(lì)！讓我在笑聲中有了力量！
一句話的力量作文8
我記得媽媽說(shuō)，“我家的孩子又不比別人差。”就是這句話給了我信心的力量。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很害怕在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。后來(lái)，有一次，數(shù)學(xué)課上，我有一道題錯(cuò)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們給我提出來(lái)了，我很擔(dān)心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯(cuò)了，回家后，媽媽說(shuō)嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你找出來(lái)了，你才會(huì)，我家的孩子不比別人差。”有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門外懷著躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒(méi)想到“瞎貓碰到死耗子”對(duì)了，從那以后，數(shù)學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯(cuò)了，同學(xué)們幫你糾正過(guò)來(lái)，你才會(huì)明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應(yīng)對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在下一次挑戰(zhàn)中，你才有可能成功。
媽媽的話沒(méi)錯(cuò)，小草不正是這句話的實(shí)例嗎？一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒(méi)，可春天來(lái)了，小草不也是照樣長(zhǎng)滿了山川嗎？小草長(zhǎng)滿了山川，長(zhǎng)滿了大地，卻沒(méi)有一個(gè)人重視它，小草卻依然開(kāi)，依然沒(méi)，依然長(zhǎng)的.生機(jī)勃勃。
怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因?yàn)橐痪湓挕拔也槐葎e人差”正是因?yàn)檫@句話，我在失敗時(shí)，又一次樹(shù)立起信心，迎接另一次的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話的力量”吧。
一句話的力量作文9
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，遭遇了那場(chǎng)人人皆知的災(zāi)難！
初期，因自己一直是“三好學(xué)生”、班干部，很自然就加入了當(dāng)時(shí)的新組織！隨著運(yùn)動(dòng)的全面深入進(jìn)行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類子女行列的境地！
在驚恐、彷徨中，學(xué)習(xí)自然受到影響，這時(shí)我的語(yǔ)文老師找我談了一次話，很不一般、終身難忘的一次談話！一般老師找學(xué)生談話都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時(shí)，把我叫到操場(chǎng)邊的生產(chǎn)隊(duì)曬谷架下談的話！
當(dāng)時(shí)黃老師因丈夫的問(wèn)題也受到?jīng)_擊，但仍兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，多次在不同場(chǎng)合為受影響的學(xué)生辯護(hù)：大人的事不應(yīng)當(dāng)影響小孩的學(xué)習(xí)！她和我談話的中心就是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)！不要管大人的事，在相信自己父親的同時(shí)，要相信自己！相信老師！
說(shuō)實(shí)話！當(dāng)時(shí)我只是很感激老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，并沒(méi)有完全理解黃老師要幫我樹(shù)立自信心的良苦用心！更沒(méi)理解一位自己身陷其害，還在為學(xué)生提供呵護(hù)的愛(ài)心！但自己的確沒(méi)忘了老師鼓勵(lì)自己不斷上進(jìn)的信心！盡管自己頭上罩著家庭問(wèn)題的陰影，但一直刻苦學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，從初二就遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，卻到高中臨畢業(yè)才入了團(tuán)。參加工作后也是如此，77年打入黨申請(qǐng)報(bào)告，堅(jiān)持不懈8年后才加入了中國(guó)共產(chǎn)黨！
事隔多年，才慢慢理解在當(dāng)時(shí)那種情況下，老師這樣做所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對(duì)黑的`一對(duì)師生！所以我把老師當(dāng)時(shí)對(duì)我所說(shuō)的話前后掉一個(gè)位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標(biāo)題！以表達(dá)對(duì)我敬愛(ài)的黃老師的尊重！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，庭院藝術(shù)建材祝天下為人師表的老師桃李滿天下，幸福健康長(zhǎng)壽！
一句話的力量作文10
我以前是一個(gè)缺乏自信的男孩，不管做什么事總是瞻前顧后、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢(mèng)”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽(yáng)光少年。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，五年來(lái)一直在課余時(shí)間跟隨張老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)。去年暑假，張老師幫我報(bào)名了全國(guó)美術(shù)考級(jí)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)考級(jí)，所以在接下來(lái)的備考練習(xí)中，心里一直忐忑不安，一點(diǎn)信心都沒(méi)有，原本可以畫(huà)得很好的畫(huà)作，由于緊張，怎么都畫(huà)不好，我也變得越來(lái)越沮喪。張老師多次給我指導(dǎo)，但我變化不大，她一著急，忍不住批評(píng)了我。我整個(gè)人一下子就像掉進(jìn)了冰窖里，從頭凍到了腳趾尖。
媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我反復(fù)思量，對(duì)呀，自己不去努力嘗試，怎么就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來(lái)，一心一意地努力練習(xí)。終于，我畫(huà)出了一幅我最滿意的《街舞》繪畫(huà)，畫(huà)中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當(dāng)時(shí)愉悅的心情。考級(jí)結(jié)果終于公布了，我如愿獲得了美術(shù)五級(jí)證書(shū)。看著精美的證書(shū)，我高興得心就像要蹦出來(lái)了一樣。“一分耕耘，一分收獲”，我的自信和努力終于得到了回報(bào)。
這是我人生中第一次考級(jí)，最終讓我獲得成功的`是那句讓我充滿力量的話語(yǔ)——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。這句話一直回蕩在我耳邊，總也無(wú)法忘記。它已經(jīng)成為了我的座右銘，像溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我，讓我滿懷信心走在成功的道路上。
一句話的力量作文11
古代文壇與戰(zhàn)場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話。
呂蒙，孫權(quán)的得力助將。他擅長(zhǎng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上。可是他只是一員猛將，對(duì)于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì)兵法，打仗全靠經(jīng)驗(yàn)。于是，孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。”呂蒙于是提起毛筆，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了。“士別三日，當(dāng)刮目相看！”孫權(quán)的一句話，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗(yàn)，更要靠知識(shí)。
樂(lè)養(yǎng)子，晉朝人。他曾遠(yuǎn)涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè)養(yǎng)子羞愧難當(dāng)，回到求學(xué)之處。妻子一句話，點(diǎn)醒了得意的樂(lè)養(yǎng)子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的.日后。
蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚诒O(jiān)獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親。”這句話，讓蘇軾意識(shí)到自己要加緊努力，成為國(guó)家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對(duì)他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話的力量不可估測(cè)，它擁有無(wú)窮的動(dòng)力，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)。
一句話的力量是無(wú)盡大的，所以我們應(yīng)該多對(duì)他人說(shuō)鼓勵(lì)的話，讓他們?cè)跍嘏械玫礁淖儭?/p>
一句話的力量作文12
一句話的力量深不可測(cè)，一句話的力量不可阻擋。
一句話，往往能道出人們的真情實(shí)感，一句話往往能說(shuō)出人們內(nèi)心的真實(shí)感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切。可在這時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國(guó)，加油汶川。”這是一句多么振奮人心的話啊！是的中國(guó)汶川會(huì)度過(guò)這次的災(zāi)難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下，中國(guó)汶川成功了，他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災(zāi)難。
這句“加油中國(guó)，加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的`一句話。卻深深的烙在了中國(guó)人的心中。
可見(jiàn)一句話的力量是鼓勵(lì)著人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國(guó)——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的話說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子，老師說(shuō)你做的不錯(cuò)。”一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我?guī)熝伞焙?jiǎn)單的一句話讓他懂得了天外有天，人外有人。可見(jiàn)一句話的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰，重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話的力量不可小視，一句話的力量不容置疑。
一句話的力量作文13
從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿布，阿布是一只斑點(diǎn)狗，阿呆是一只橘紅色的小松鼠。
一天，阿布和爸爸媽媽搬去城里住了，他和阿呆不得已分開(kāi)，可是阿布很思念阿呆，阿呆也很思念阿布。
每當(dāng)阿呆一個(gè)人的時(shí)候，總能想起以前阿布站在樹(shù)下興高采烈地喊著——“阿呆，阿呆，你太棒啦！”
有一次，阿呆一個(gè)人行走在路上，有人過(guò)來(lái)要把阿呆帶走，阿呆害怕得往后一步一步地退，手也握得緊緊的。就在這時(shí)，阿呆想起了阿布跟他說(shuō)的話“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆一下子站起來(lái)喊道：“快走開(kāi)，你再不走開(kāi)我要報(bào)警了”。那些人一聽(tīng)，灰溜溜地跑掉了。
還有一次阿呆去摘果子，果子掉到了地上，阿呆被絆倒，腿流血了，阿呆坐在地上哭了起來(lái)，突然阿呆又想起了那句話：“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆就停止了哭泣，抱著果子回家了。
有一次文藝表演，在上臺(tái)的前一天晚上，阿布在床上坐著，咬著嘴唇，忐忑不安地想：我要是演不好怎么辦啊？沒(méi)演好那可就丟大人啦！就在這時(shí)，阿布收到了一封來(lái)信，阿布打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“阿布，阿布，你也是最棒的.！”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺(tái)表演，在上臺(tái)前，阿布又有點(diǎn)緊張了，握著拳頭在后臺(tái)緊張地走來(lái)走去，突然，他又想起了阿呆的話“阿布，阿布，你也是最棒的！”阿布又來(lái)了自信，非常出色完成了這次演出。
這句話力量真得很大，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻信心滿滿，回到更好的狀態(tài)，做得更好，表現(xiàn)得更好！
一句話的力量作文14
在我成長(zhǎng)的道路上我曾遇到過(guò)很多挫折，但總是有人來(lái)勸導(dǎo)我、安慰我。他們對(duì)我說(shuō)的話，飽含著對(duì)我的信心和支持。在這些話里，我記得最清楚的是媽媽一次對(duì)我鼓勵(lì)的一句話，讓我終生難忘。
我還清楚地記得，那是我三年級(jí)上學(xué)期的期末考試。由于我這學(xué)期得病耽誤了幾門功課，但經(jīng)過(guò)我刻苦努力，在家自學(xué)，所以我期中考試的成績(jī)都很好。可是臨近期末了，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦地訓(xùn)練自己。可是到考試的時(shí)候，我臨場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，有點(diǎn)粗心大意，就沒(méi)有考好。到領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我是高興地跑著去的。當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，大家都屏住呼吸認(rèn)真聽(tīng)著，我也不例外。“語(yǔ)文：劉玉奇，93分”我一聽(tīng)，驚呆了，品學(xué)兼優(yōu)的我怎么才考93分！念學(xué)習(xí)標(biāo)兵是誰(shuí)了，我聽(tīng)著，竟然沒(méi)有我的.名字！我的心情低落極了，要是考好了爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的，考不好的話我會(huì)挨一頓批。我忐忑不安地跑回家，心里一直不平靜。
媽媽見(jiàn)我了，馬上問(wèn)我的成績(jī)。“我，我沒(méi)當(dāng)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵。”我小心地說(shuō)了這句話，心里一直不平靜。沒(méi)想到媽媽卻給了我一些鼓勵(lì)的目光，并對(duì)我說(shuō)了一句話∶“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要以后努力，會(huì)考出好的成績(jī)。”這句話驅(qū)散了我心中的烏云，我心中仿佛出現(xiàn)了太陽(yáng)，暖暖的。
從此以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，以后的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。媽媽的這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。作文
一句話的力量作文15
最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對(duì)方的二班營(yíng)地鼓勵(lì)聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng)，氣勢(shì)上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了，雙方打成平手，看似好像誰(shuí)都贏不了誰(shuí)，但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強(qiáng)，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤又開(kāi)始了，我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的`未知物體撐起來(lái)的，此物體力量極強(qiáng)，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補(bǔ)品，還是免費(fèi)的，副作用是嗓子會(huì)啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對(duì)，我要努力加油！這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人，一起幫我們拉繩子，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng)，好了，就差一點(diǎn)嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場(chǎng)休息時(shí)，我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下，上面寫(xiě)著：加油，相信自己！第三盤再次開(kāi)始，敵方的力氣比之前都要大，應(yīng)該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：相信自己，加油！沒(méi)錯(cuò)，我們可以贏，沒(méi)錯(cuò)，我們不比二班差，沒(méi)錯(cuò)，我們不是可能不是應(yīng)該不是勉強(qiáng)，是一定可以贏！啊！狼力爆發(fā)！繩子過(guò)來(lái)吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！
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