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夢里花落知多少作文

時間:2024-01-22 11:40:43 好文 我要投稿

【合集】夢里花落知多少作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的夢里花落知多少作文,歡迎閱讀與收藏。

【合集】夢里花落知多少作文

夢里花落知多少作文1

  飛花漫天,美艷不可方物。但是,美又能如何,它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花,何時才能從枯萎中重生呢。

  最近,我喜歡上了打乒乓球。便邀爸爸一起來到白石文化中心打乒乓球。

  爸爸輕輕一揮拍,球便長了翅膀似的飛向了我的右邊。我一個不留神,球便撞在了我的手指上。我疼得差點兒拿不住球拍,號叫了一聲。爸爸臉一沉,低聲斥道:“注意力集中一點。”說罷,再次揮拍擊球,我小心翼翼地將球頂了回去,繼續守在右邊。不料爸爸拍子一掃,球又躍向了我的左邊。我見情況不對,向左猛一飛撲,可奈何反應太慢,讓球輕易從我眼前飛去。我撲了個空,重重摔在地上,齜牙咧嘴,痛到眼淚都在往外冒。在一旁觀戰的姐姐大笑一聲,道:@你也太差了吧!行不行啊?”聽了這話,我心中的火氣就直往上竄。怎么可以這么諷刺我,我哪有那么弱!我對爸爸叫道:“再來!”爸爸會意,再次發球。我卯足了勁兒一揮拍,可球卻毫不客氣,再次逃走。我絲毫不氣餒,大叫:“繼續!”

  乒乓球相繼而來。一個,兩個,三個,四個,五個……我只接下了寥寥幾球。我像蔫了花朵,無力地垂著花瓣。

  回到家中,我躺在床上,追憶著夢的`軌跡。參天的大樹上,只有幾朵小到無法清晰的花苞,卻都毫無生機,“落”,是它唯一走過的痕。漫天飛花,無不昭示著我的失敗。我能做些什么?澆灌罷了。但我不甘心,不甘心就這么向坎坷投降,我還要再去搏一搏。

  我站在大廳里練球。“乒乓乒乓”,球在墻與拍之間漫步,走著夢的路。磨煉,拼搏,奮斗。我要踏出夢的腳印,走出夢的自信。我要純熟的打法和敏銳的眼睛,我要看見夢,我要抓住夢!

  花不再落,我要讓這夢的顏色永駐我的心間,讓我的乒乓夢絢麗翱翔。

  夢,舞兮蹈兮,虛無縹緲;心,不屈不撓,永不可倒!

夢里花落知多少作文2

  往事如煙云一過即逝,就像那夢里的花一樣,飄飄蕩蕩,墜了一地,在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的,輕輕的,輕的連那風也無法吹走。

  常聽師姐們說:“在累的時候,想找個肩膀靠靠。”以前聽這話時,覺得不以為然,總以為累了喝杯飲料,吃塊巧克力,或是美美睡一覺之后,人就會立刻精神起來。可不知何時,我卻變的多愁善感,在同學面前還可以嘻嘻哈哈,可當獨自一人時,漫步在人來人往的路上,寂寞,哀愁一下子涌上心房。在街頭,我試圖在這茫茫人海中找尋那個人的身影,一張張面孔在眼前出現,可又一個個的消失,我只是想在我的生命中留下一個永恒的記憶,就這么簡單可我卻找不到他,那個可以在我累時,讓我靜心地依靠的人。就這樣,我習慣了獨自走在路上,靜靜地思考著一天的生活,勾畫著明天的藍圖,也在尋找那個人。

  也許虛假的,勉強的笑容太多了,每天的生活,每一個片段都需笑臉迎人,如帶著一張永不褪色的面具。時間一長,好累,好累,等到夜深人靜時,心沉淀下來,絲絲憂愁,伴著莫名的淚便充滿了心房。

  還記得嗎?我們曾歡笑的'渡過每一天;我們曾活躍在籃球場上,像兩個瘋丫頭一般;我們曾高興地牽著手去購物,去貼紙相;我們曾相擁在皓月下哭泣;也曾一起邁向那禁地,偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下,寒風里,無不留下我們的淚,我們的痛,我們的樂,我們的誓言。終于找到的那個人,但再一次消失在秋風里。

  孤月下,一棵小草在寒風里顫顫地抖著。夜深了,夢又開始了。夢里,花瓣在幽幽的,淡淡的月光下飄灑著,悄悄地落在我的臉上,輕輕地飄在我的身旁。這,是灑脫嗎?

夢里花落知多少作文3

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,體味芳香。——題記

  (一)

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己

  的詩句當中。“物是人非事事休,欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的

  “人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

  (二)

  與他一起放風箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉升騰的精神,

  讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的`愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的

  情感!還要與他一道去聽云南的歌會,那樸實的少數民族風情,讓我欣然。

  翻過一頁日歷,我踏著作家的腳步,不時停留……

  (三)

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國》,喜歡讀著她的《論語心得》,還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息,那是

  他們的古人的崇敬之情,那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過一頁日歷,我讀著時代人的文字,暗暗感動……

  曾經有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像一頁一頁翻過日歷。品味生活,體會生命,學會感悟,然偶夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文4

  在歲月的長河中漫步,看遍了多少花開花落;在成長的旅途中暢游,養成了多少習慣——習慣了接受母親的習慣,習慣了享受外婆的習慣,習慣了笑對朋友的習慣……這每一點每一滴,都好似我生命中的花兒,欣然開放。

  五歲時,上幼兒園,習慣了母親每天的`接接送送。因此上學放學我都不必著急,不必害怕,因為有一個身影會每天在門口等待著我,然后我會飛奔過去,一下子撲入母親的懷抱,迎接我的是母親溫暖的笑容,然后輕輕把我抱上自行車,載我回家。

  我幾乎從來不帶傘,不是忘性大,而是我知道雨中一定會有個身影,為我撐起一把小花傘,于是我習慣了不帶雨具,習慣了透過朦朧的雨簾等待。

  十歲時,上小學,卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔心會著涼,因為每個夜晚,外婆都習慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會突然醒過來,映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會輕輕地哄我入睡。

  我問外婆為什么每晚都會那么準時地為我蓋被,外婆笑著說“老人覺少,我已經習慣啦。”于是,心中有一種溫暖在來回蕩漾。

  十五歲時,上初中。我有了一個很好地朋友每周末,我倆會不約而同地出現在操場上,干嘛?跑步唄。為了中考,我們決定從現在起增強體質,漸漸地這也成了一種習慣,每周都會。

  在面前我從來不會皺眉頭,因為她總是會逗我笑說:“不知為什么,見到你我就想讓你笑。似乎已經習慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子,像個受了欺負的孩子。”于是,我便會努力地跟著微笑。不然怎對得起她的那個“習慣”呢?

  花瓣散落了一地,我站在花海中看最美麗的風景,我看到了母親的笑,外婆的笑,好友的笑……他們用他們的習慣填充了我的習慣,在這些“習慣”中,我感受到了濃濃的愛意。感謝你們,我的花兒。

夢里花落知多少作文5

  有人說:青春是什么?

  我說:青春是一紙悲傷的遺書,它承載了多少的過去與夢想的追逐,多少次迷茫在愛與痛的邊緣,途中又喪失了多少希望,又擁抱了多少幸福和愛。

  ——題記

  花開花落花滿天,午后的陽光乘著冬日里的微風斜射在屋內的窗子里,用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁。我,是該長大了,該學會一切,學會習慣成長,學會用自己的一切把握住青春。

  我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去,剩下的只是一片荒涼。多少次,在夢中驚醒,驚醒那不屬于自己的清夢,夢中的一切都太虛偽了,無論是桃源仙境,還是一聲聲贊揚,那都不屬于我。

  我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試,浩瀚的書海,任我如何遨游的容易?無數次的.考場失敗,做事的不順利,我,都在硬撐著,都跟自己說“這沒關系,不就是一點點小挫折嘛?下次繼續努力啊。”可是,換來的不還是冰冷的一紙,那感覺如同在冬日里被潑了一盆冷水,冰冷麻木了,籠罩著一片又一片的陰霾。無論,形色慌張的路人,還是表情冷漠的過客,都遠遠消失在地平線上,隔著多少距離,人心卻還是暖的,亦是堅持。如自己,雖被打敗了,卻還是一直堅持,一直堅持著自己最初的夢想。老師的話,父母的話,別人的眼光,都無法阻止我前進的步伐。

  青春無悔,繼續努力,努力為自己的未來奮斗,盡管自己有時候總是很難過,總是很想哭,但是身邊總還是有人在支持著你,總是在噓寒問暖,不顧一切的陪著你,即使最后所有人的立場都是錯的,但,我不悔。我不會悔恨我自己所做的一切,盡管曾經搖頭說不,說自己正確的想法很少,連累了許多人,不聞不問,偏執的走在這條未知的大路上。

  青春,是什么?青春,是一紙遺書,是另一個自己,是另一個由自己把握的人生,無論痛了多少次,流了多少淚,最終擁抱了什么?但是,我的人生由我做主!

夢里花落知多少作文6

  夜來風雨聲,花落知多少

  ——題記

  總是在夢境里憶起,總是在柔情里沉迷。

  曾經的曾經,每逢春天,我會一個人站在屋檐下看著細線般的雨絲兒輕輕地拍打著花瓣兒。那令人愛憐的花兒禁不住重負,都落了下來。隨著風兒打卷,飄下,舞出春花的姿態,對花,我從未曾表現出過多的愛戀。盡管她很美,但我對落花卻有著一種瘋狂的喜愛,喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂傷。她牽動著我的心,或者說我已經完全沉淪于她獨有的芳香中了。

  一度的一度,每逢二月,恍惚中將自己的靈魂定格在久遠的記憶中,臨立窗前,呆呆地仰望天空,盤亂錯結的心思隨雨一起潮濕,將滴心的茫然寫在昏暗的天際。你轉過冰封雪凝的冬天,對著接踵而來的春天笑了。你匆匆的來,難道就是為了要匆匆地走?我就站在時間的隧道口看著你,看著你點點滴滴的淚滑過風兒,塵埃在那些無助的話語面前悄悄飄遠。你伸出手是,抓到了自己冰冷的心在孤獨地跳動,對的,你會是春天的女神。

  謝了前世的`花開,痛了今生的纏綿。

  而現在的現在,又是春天,又是二月了。我依舊會在屋檐下看著花落,但沒了曾經的狂喜。她也仿佛不再能觸動我的心了。我依舊會在窗前仰望天空。看著雨落下來,但我聽不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了,欣賞她們,卻不沉溺其中,只是掠過心頭,不再刻骨銘心。

  落花,在夜風中搖曳。都說是,花只為惜花人而開,可是花落泥土,又是為了誰?今夜落紅成冢,灼痛了又是誰的眉眼?

  風吹疼了雨的身影,散落在大地上。我的窗戶上,同時又輕輕地拍打著睡夢中的我,作出一首春天的詩歌,打動了多少人,卻又傷了多少人的心。

  更已斷,意難決。憂郁的雨兒,淺曳著誰的思念?落花的呢喃,又染香著誰的傳說。

  窗外,雨已經停了。花散落了一地,而夢卻依舊未醒。

夢里花落知多少作文7

  郭敬明的《夢里花落知多少》到底為什么這么暢銷?我不清楚,真的,直到我讀完這本書,我終于know了。

  書里既沒有寫什么天荒地老的愛情,也沒有寫什么感天動地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長地久的友情,一種無私奉獻的友情,一種被“愛”包圍環繞的'友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動。看完了這本書,我在心里不停的問自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?

  回答是:“不”,其實我也不想要這樣的結果,可我必須面對,因為這是事實啊?!我羨慕她們,因為林嵐和聞婧都很幸福,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因為我沒有得到這么偉大的友情被她們所感動,因為她們可以為了對方而放棄一切!林嵐和聞婧都是那種特開朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風風火火,雷厲風行的!

  從沒想過事情會這樣發生,原本陌生的人闖進了人生,從此生命中,多出你們,也多出無限可能,這首《一起開始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過了.自從認識了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說是發生了天翻地覆的變化,林嵐和聞婧雖然開朗,可她們卻單純的可憐,在這個人人都勾心斗角的社會里,這么單純的兩個人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……

  姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無奈啊~!世界上怎么會有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來到人間呢?她們的到來只會給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經得起她們這種人的折騰啊?

  直到現在,我依舊很感動,林嵐和聞婧在面對她們的時候,還是愿意為了對方無私的奉獻出一切,實在很另人感動……

夢里花落知多少作文8

  上午第二節課時天就陰沉了臉,我的心有些隱憂。第四節課還沒有下課雨就任性地下來了,雨點甩到玻璃上,噼啪地響,感覺挺狠。

  看來它是蓄謀已久的,我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時我心里罩滿了悔恨,早上出門時天是明媚的,母親硬說有雨,“我看不出來要下雨。”最終還是把母親遞來的傘擋在了門里。“還是一個小孩子,一點都不聽話。”母親在我的身后叨嘮著,我撒腿就沒有影了。可是現在……身邊橫過狼狽的.身影,“這該死的雨,下得可不是時候。”他罵罵咧咧的,可不是嗎?該死。

  “你追,你快來追啊!”一串歡笑竟在不遠處漾起來,近了,原來是一群小孩,這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么,依是跑著跳著,腳下盛開大朵大朵的水花。那個瘦高個兒女孩的辮子被雨點打歪了,可她一抹臉,沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中。看著他們,不知怎么的,心里的烏云開始大片大片地散開。我不覺緩了腳步,腦海里漫出那久違的畫面。

  那時的雨比現在的還要威,小表姐、我,還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來接雨,(聽奶奶說用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷,為了要那好看的指甲,我們是樂此不疲。)雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的,我們也愛聽。放好了這些物什,我和表姐就跑到陽臺上,陽臺有20多米寬,我們退掉鞋子,用拖把布把陽臺的出水口給堵上,然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的,她只是慈愛地說:“小心點,可要小心點,別摔了。玩一會兒就記著回來,要受涼的。”想著想著不覺要笑出聲來。

  “瞧瞧你,多大了,還和這些小毛孩子瘋。”誰的聲音,這么凌厲。它擰斷了我的思緒。回轉身來看到了一個高大的女人,那個瘦高的女孩旋即止了腳步,耷拉著腦袋跟在了她的身后,慢慢退場。孩子們只愣了片刻,又歡叫著跑了起來。

  雨有些小了,靜了下來。回首,回首,想捉回雨中香甜的夢。夢是真的遠了,那它被誰帶走了呢?眼角有點濕潤,我知道那不是雨的眼淚。

夢里花落知多少作文9

  笑對花落,因為在最后一片花瓣落地之后,你會看到果實。

  ——題記

  童年如夢,真真假假,朦朦朧朧。許多事情做了,過了,淡了,忘了,只剩下一種味道,一種感覺非旦揮之不去,反而越來越濃,一次又一次地帶我進入那個叫童年的夢。

  夢里的天很藍,夢里的云很白,夢里的花很紅,夢里的草很綠,夢里的小溪總是那么清澈見底,夢里的每一天都沒有烏云。

  夢里,有媽媽和她的毛衣。大紅的顏色真鮮艷,快快穿起來,跑到鄰家小妹面前,滿足滿足我那小小的虛榮心。夢里,有爸爸和他那扎人的胡須。這些可惡的“小鬼頭”老在我臉上蹭,弄得我直癢癢,哈哈笑個不停。夢里,還有姐姐和弟弟。我們去摘野果,去抓魚……姐姐總像那司令官發號著施令。老巴望姐姐快點上學去,我也來耍耍司令的'威風。哦!夢里當然少不了那甜甜的糖果。花花綠綠的糖紙啊,你可要好好保護我的糖果,等我考了100分,把你做成蝴蝶,送給鄰家小妹,我那漂亮的朋友。

  只是,夢里的花開始落了,我慢慢長高了,夢境也越來越清晰了。不知何時,媽媽的毛衣變“俗”了,爸爸的胡子變“臟”了,姐姐和弟弟少言了,鄰家的小妹也搬家了。哦!這是怎么了?

  原來是我變了。深藍的夜空中沒有一顆星星,一個小小的房間里,燈光仍舊亮著。墻壁上,一個女孩沉思的影子投在上面。隔壁房里,小女孩的媽媽喚著:“晶晶,睡了吧,晚了。”漸漸地,我發現夢里的花落之后,果實便會出現。那一個個翹皮的小球長在枝頭上,誘惑著我不斷向前。

  童年如夢,那些可愛迷人的事如夢里花。當夢醒,當花落,我們不必悲傷,因為這只是生命的一個過程,因為我們可以帶著這美好的夢境去努力,去收獲果實。

  回憶過去,展望未來,我開始低聲哼唱:記得當時年紀小,你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在樹底下,風在樹梢鳥兒在叫。不知怎的我們睡著了,哦,夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文10

  風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。

  你聽,海潮涌起的波濤……

  你聽,汩羅江畔的嘆息……

  屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請求你,為他們伸冤啊!怎奈你……一身縱入江水中,化作流水,隨波而逝。

  你再聽,日暮里,《梁 釜 吟》,是誰在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。

  勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。

  羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  諸葛先生,為何“兩朝開濟老臣心”,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

  留不住你的笑顏,卻記下了你的悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的誓言。

  再聽一下吧,來聽段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項羽心痛如刀絞。

  孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!

  聽不聽由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  聽到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢!

  自從宋遼開戰,丈夫離開,易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

  睡夢中,易安的一語驚魂,將我驚醒。

  夢中,花開花落,春去春來,可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經聽過的`聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:

  生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠航的動力!

  話語,笑語,悲嘆語,語語驚醒夢中人。

  花落了,天使的翅膀也碎了,夢里,花落,您又知多少呢?

夢里花落知多少作文11

  如果現實如夢幻般飄渺,到底是歡城還是廢墟?如果夢如現實般刻骨銘心,我們是應該歡笑還是憂傷?

  ——題記

  季節如一個不速之客闖入了眼簾,不知道是我的鐘表停頓了還是別的,我一直醞釀在那炎炎夏日中,在睡意綿綿中反問我是不是我自己?以致突然感到一絲不安和疑惑。

  一切都在煙雨蒙蒙中,你看不見我,我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強的游絲般的溫柔。遠處的燕子銜來了南國的味道,燕子是耐不住寂寞的,張口將它抖入了空氣中,只是馱著一簾細雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹在雨的洗禮下更加青蔥,青得逼人的眼,照出了它在秋天精心準備的桂花的倩影。此時,承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下,桂花不僅惟妙惟肖地鑲入雨中,也將其芳香揉碎了,沉醉在煙雨中,張揚著,炫耀著,花中有雨,雨中有花,花非花,雨非雨。它們自然地融合在一起,似乎曾經也是這樣,毫無矯揉造作之意,而是形成了一道另類的美,只不過無法用言語來概括這道風景。

  這花這雨,它們平易近人地挑逗著萬事萬物,花在雨中更香溢清,雨也將雨之殼無法抵達的`彼岸推給了花之魂。每一個空間,都跳動著它們的舞曲,有聲有色,有形有味。我只想將大地畫滿窗戶,讓每一個習慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下,習慣這有聲有色,有形有味。

  翻開一頁頁彌漫著油墨香的書本,此時此刻,墨香也似乎相形見拙。安心地合上書本,將這一劑清香永遠地合在里面,永遠也不會生蟲。等到老態龍鐘,靠著藤椅,隨手攜來,依然能夠回味遠窮。

  斟上一盅薄灑,或是泡上一杯清茶,縱使不是千年佳釀,亦非上好龍井,但是盛上一盅花香,滿上雨之清新,一切悠悠然于山水花香細雨中。

  撐開油紙傘,淋浴著依舊的芬芳,踏著柔柔的青苔,看著香消玉隕的落花在雨中舞動,揮灑著殘留的一抹清香,似夢非夢,我惘然了……

夢里花落知多少作文12

  為什么一切都一去不復返?為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過?如流水般從指縫中逃走,卻永遠抓不住,留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊,看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜像流水一樣,從眼前以恒定的速度不可挽回地流走,我在河對岸觀望我的青春,看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是:人生就是一個經歷的過程,始終在演繹著不同的畫面,留下的只有回憶,人從出生走向死亡,不同的人生卻有著不一樣的結局。

  去年的這個時候的我似乎很天真,而我在長大的同時,同時我也愈感無奈,我無奈時光的流逝。

  總以為畢業離我還很早,還記得六年級暑假盼望著上初中的急切心情。而現在我想停留,但我知道我無法停留下來了,因為我是一直船,只屬于遠方。于是我開始害怕,害怕哪一天我真的離開了校園,因為我知道那是我留下的就只有回憶,回憶著我的學習生涯。

  那些年的.那些事,總是如夢般恍然隨時光流逝,是那樣的近,又是那樣的遙遠,。有些時候告訴自己,無需去關注時間的流逝,因為過去的一切都是必然,因為回憶才構成我們的人生,一切只如煙消云散。但是每每想起這些,總會在內心蕩起陣陣漣漪。

  那些曾經美好的一切,并不因為我們的痛苦就不存在了,就如同痛苦刻進了我們生命的年輪一樣,那些轉瞬即逝的美好瞬間,也刻進了生命的回憶里,在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時間啊,你可曾記得這一切?我不知道。

  不知什么時候起學會了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢與季節的深處,聽花與黑夜唱進夢魘,唱盡繁華,長斷所有記憶的來路。夢中四維告訴我:“我們都是寂寞的孩子。”

  青春是到明媚的憂傷……

夢里花落知多少作文13

  風輕輕地吹拂,怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉?

  校園的香樟樹下,還留有我們青春的氣息,可一陣清風卻將我們的記憶吹得遙遠。

  秋已來臨,野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡,一張發黃的照片印記著我們曾經的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕,嘴角的笑意仍未褪盡,卻因初三的來臨,記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風中。

  難忘那些歡樂啊!那些曾經的憂傷,那些曾經的爭吵,那些笑容深處的風景…。時光中的那些點點滴滴,都因了初三,被掩埋在時光的深淵。

  猶記得,曾經我們去爬樹,不小心摔哭了鼻子,猶記得,我們因貪玩,沒有上學,被老師罰了整整一周的值日,猶記得,上學路上,我們曾經的形影不離,困難時借你的肩膀靠靠,失敗后的安慰,成功后的喜悅……一切一切,都因了初三,皆成為記憶里不可重拾的`碎片。

  現在的我們,感覺身上有許多無形的東西在壓抑著。那些關愛,溫馨而感動;那些目光,溫暖而慈祥。可我們為何卻分明感到那是一種壓力呢?一切都在悄然改變,見面只是莞爾一笑,不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動,也許永遠不再被釋放;一些未知的話題,也許將永遠鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途,今后我們有緣邂逅,將會是怎樣的表情?微笑,低頭,還是擦肩而過?

  真的,我們很懷念過去,但時間讓我們必須學會遺忘。或許,遺忘是記憶的美好形式。

  每次翻開那些泛黃的照片,一幅幅童貞的畫面就會出現在我們的面前,它定格了我們成長的歡笑和淚水。我們相識在黃昏前,又將相別在黃昏后。初三的我們,失意了許多,也成熟了許多……

  窗外,那些花兒不知何時已凋謝,是在一場夢里嗎?

  哦!夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文14

  花開花落,落葉歸根。看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你握手。——題記

  我站在窗口,仰望天空,看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過,觸動了我的心弦。翻開那淡黃的記憶,你們的形象又展現在我眼前。

  (一)

  “山回路轉不見君,雪上空留馬行處。”是他感情的最好寫照。朋友的歸京,意味著朋友的提拔,而他依然堅守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官,心中充滿了不舍之情。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。”是他的人老志不老。他熱愛生活,曠達樂觀。讀著他的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”體會他那豁達的襟懷。他們如星辰,照亮我智慧的雙眸,讓我求知的眼睛,讀出歲月的滄桑。

  翻過歷史的一頁,嗅著清新的.詩韻,沉浸其中。

  (二)

  與他一起在百草園玩耍,一起在冬天里捕鳥,享受童年的快樂。與他坐在三味書屋,看著壽鏡吾搖頭晃腦的讀書,偷偷地在下面畫畫,苦中尋樂。和他一起仰望緲緲的夜空,想象著天上那繁華的街市,和那朵劃過天空的美麗的流星,幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對美好生活的追求。還要與她坐在屋檐,看著雨中那保護蓮花的荷葉。

  翻過歷史的一頁,我跟隨著作家的腳步,回味無窮。

  (三)

  喜歡讀他的《傅雷家書》,喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥》。那是貼近真實生活的感受,那是他們對美好生活的向往,那是他們對生命歲月的感悟。我愿意每天踏著他們的腳步,愿意跟著她們的思想,讓心靈感動,讓靈魂飛揚。

  翻過歷史的一頁,我閱讀著時代人的文字,倍受感動。

  在我的記憶里,是他們在我的心里劃上了一條條不可磨滅的痕跡,看歲月流轉,云卷云舒;花開花落,亦悲亦喜。風,在文字的海洋里吹著,千年不息!

夢里花落知多少作文15

  當你看到這個題目時,不知你是想到郭敬明的那幾個年輕人在都市闖蕩的愛恨情仇?還是三毛的那段跡遍天涯的驚心動魄?——是三毛的驚心動魄更讓我心疼罷了。

  真正開始了解三毛之時,是偶然從微博的一段音頻中聽到的——三毛的原聲錄音。我不能說它一定是,但我卻寧愿相信是,因為我從中聽到了江南的細水長流,撒哈拉沙漠的滄桑粗獷。三毛的一聲就是傳奇,不需要在杜撰傳奇!

  并沒有刻意去了解這個奇女子,只是看過關于她的兩本書籍,其中的一本便是三毛自己的作品——《夢里花落知多少》。

  荷西的死亡,對三毛來說,無疑是心中的一塊疤痕,烙上去的時候痛不欲生。痛不欲生后的烙印,讓人不忍目睹。心臟里只剩下了接受,心涼,與煎熬。心一跳,愛就開始煎熬,每一分,每一秒。荷西,他又是何等的悲涼?死在他一生最愛的'地方,那個如鏡面般平靜的,如玫瑰般熱烈與刺骨的——大海!六年的如寒風般刺骨的沙哈拉沙漠沒有結束他的生命,卻在那個世外桃源的小島上,遺棄所有。

  愿安好——荷西。

  三毛的人緣自是好的,但是她停留過的地方,總能留下過客們對她的眷戀,美國的外語生活中,西班牙的大學生涯中,臺灣的成長歷程中,總少不了他們的身影。

  或許說是一個微笑,或許是一句問候,或許是一次邂逅,又抑或是在茫茫人海中的一次回眸,這一切的一切,都能讓三毛在意外中結識有緣人。彼此的一切或許都只還是一片空白,卻能相談甚歡。不問名字,不留地址,有些緣分便是如此得短暫,何苦徒問名字?何苦徒留地址?又何苦徒留遺憾?只留下歡喜吧!緣有,就好。

  隨心隨意緣隨天意。

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