(必備)當(dāng)我面對困難的時候作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的當(dāng)我面對困難的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當(dāng)我面對困難的時候作文1

　　困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結(jié)果也不一樣。現(xiàn)在，說說當(dāng)我面對困難的時候吧。

　　那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。

　　來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的.椅子上，不敢再隨便站起來。

　　媽媽問笑著問：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學(xué)不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學(xué)會了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習(xí)著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

　　通過溜冰我懂得了，當(dāng)面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!

當(dāng)我面對困難的時候作文2

　　放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來。

　　籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無比，再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來，倒下后，再站不起來。

　　有一個段子說得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”現(xiàn)在，我就是這樣。

　　睡一覺后，大不了放棄籃球，放棄運動，再也不去研究什么行云流水的運球動作了，安安靜靜地做個美少女，再也不做什么籃球夢了！

　　少了籃球，世界變得安寧，再沒有什么歡聲笑語，沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。

　　可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。

　　拿起手機，播放起音樂。“放棄了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個視頻吸引住了我：一個小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅持了下來，成了世界上最強壯的`人。那個小男孩面對挫折時都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。

　　這個故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場上又多了一個矯健的身影。）

　　面對挫折時，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過去，堅持下去，）迎接我們的就是陽光！

當(dāng)我面對困難的時候作文3

　　每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。

　　初三以來，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習(xí)也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。

　　眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。

　　那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數(shù)，似一把無形的`利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學(xué)好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！

　　從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當(dāng)頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。

　　終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領(lǐng)著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！

　　我面對困難時沒有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。

　　面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！

當(dāng)我面對困難的時候作文4

　　當(dāng)遇到困難的時候你會怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅持，因為媽媽曾對我說過：遇到困難要堅持不懈，努力克服。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們往往會遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。

　　那一天晚上，我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計算和應(yīng)用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒辦法，我只好乖乖的做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的計算還算簡單，可是到了后面的應(yīng)用題就難了，我有幾道題不會做。怎么辦呢？我想了半天還是不會。于是我靜下心來繼續(xù)想，突然腦中閃過媽媽說過的話：遇到困難要堅持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來，不一會兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。

　　寫完題后，我叫媽媽過來幫我對對答案，（因為媽媽手中有卷子的答案）媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著，當(dāng)檢查一半時，媽媽皺了一下眉頭說：“這道題做錯了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來是我忘記約分了，我總是這樣。我改過之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的.笑了笑便離開了。

　　現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時，我也總會想起媽媽對我說的話。作文

當(dāng)我面對困難的時候作文5

　　在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時路是筆筆直直，平平坦坦，有時卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？

　　面對困難的時候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫Γ�而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉(zhuǎn)化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。

　　面對困難的時候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調(diào)整心態(tài)，決定頑強地生存下去。他想方設(shè)法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊！如果換一個人在這樣的'絕境中，很可能就不想活了，因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊！我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。

　　今后我再面的困難的時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！

當(dāng)我面對困難的時候作文6

　　在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時的'一件事，使我明白了這個道理。

　　記得我在四年級時，班里大部分同學(xué)都會騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個念頭：學(xué)騎自行車。當(dāng)天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車。我聽了，十分高興。

　　我們來到了匯展中心，我開始學(xué)騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知剛騎了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子。”我答應(yīng)了。

　　爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕。“如果我一直扶著你，你什么時候能學(xué)會?”我只好答應(yīng)一會兒松手。我又往前騎了一會兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我給爸爸說松手時，爸爸才說他已經(jīng)松了，我差點叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時，我想起了一位英雄說過的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個勇敢的人!于是，我又咬緊牙關(guān)，重新騎上自行車。我騎了一會兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長時間了。

　　“太好了，我學(xué)會騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。

　　這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關(guān)。

當(dāng)我面對困難的時候作文7

　　世界上誰也會遇到困難，當(dāng)你遇到困難你會在怎么做？

　　小時候，我遇到了困難，這可困難是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個鬼主意，我可以用手算啊！我算呀算，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學(xué)校，算出來的人，錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起，我遇到困難時，從不向困難低頭了，要克服困難。

　　過幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個零前面一個一，這個數(shù)是多少？我想呀想，我沒有放棄，但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了，“孩子你用完了你所有的.方法了嗎？”“是啊！”我說。“你并沒有用完，你可以讓我教你，也可以用計算機按出來這個數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當(dāng)我遇到困難的時候，我絕對要冷靜思考，想出所有的辦法。

　　世界上誰沒有遇到過困難呢？當(dāng)你遇到困難你會怎么做？我會這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。

當(dāng)我面對困難的時候作文8

　　那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。

　　“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門。“哇，這輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。

　　到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應(yīng)該是個美術(shù)老師吧。”畫玫瑰的人回答：“我可不是美術(shù)老師。”

　　抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏，正準備放，看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。

　　我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點潑了下來，我的.全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了。”我回答：“叔叔，我的自行車壞了。”他放下那幅畫，又看了看我的自行車，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修。”他修了一會兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了。”他又開始跑了。

　　畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。

當(dāng)我面對困難的時候作文9

　　“當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的右手……”聽著這首歌，我又想起了暑假時的騎車經(jīng)歷。

　　去年暑假，我在外婆家的院子里學(xué)習(xí)騎自行車，我覺得他們家的院子太小了，所以對外婆說：“外婆，我能去外面的大操場上學(xué)騎自行車嗎？”外婆搖搖頭，“不行，你媽媽交代了不能去外面學(xué)自行車。外面很危險的！”面對外婆的拒絕，我只好在院子里練習(xí)。等我學(xué)會的時候，趁外婆不注意，我偷偷地騎車溜出去。

　　一路上，我沒有感到媽媽說的.外面的危險，心想：原來騎車上路也沒有什么。我在路上扭來扭去，發(fā)現(xiàn)了一個上坡路，我用力蹬自行車，可是怎么也上不去，我就一次一次地努力。可剛剛上坡，自行車就向后滑下去，我險些摔倒。于是，我打算放棄。但一個念頭在我心中升起“我要戰(zhàn)勝困難”。我鼓起勇氣，身體向前傾，雙腳不停地蹬車輪，自行車終于沖了上去。

　　我高興的簡直要跳起來，這時我才發(fā)現(xiàn)我外婆正在我的身后，為我伸出了大拇指。

　　這就是我戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。

當(dāng)我面對困難的時候作文10

　　從小到大，當(dāng)我有困難時，一定會找爸媽，因為這樣就好像什么事情都能解決了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大了，就不可以再依賴別人了。因為“每遇到困難一次，就是學(xué)習(xí)成長的機會。”

　　爸爸常說：“每個人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以幫上忙。”例如說：今年暑假我換騎比較大的自行車，轉(zhuǎn)彎時，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗。除了學(xué)到教訓(xùn)以外，我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。

　　所以，當(dāng)我遇到困難的時候，想法和面對事情的態(tài)度非常重要。再來請別人幫忙協(xié)助，事情才會更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時候，寶貝老師就叫我和另一個同學(xué)，共同抬一個重重的箱子，里面裝著非常多的`垃圾，要我們一起去倒在垃圾車里。雖然很重，我們還是完成了呀！真開心！

　　所以只要心里面不覺得困難，很多事都可以解決，而且可以學(xué)到很多常識和經(jīng)驗以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現(xiàn)在當(dāng)我面對困難的時候，會先想想如何做才不會害怕，而且也讓我增進不少的自信心。

當(dāng)我面對困難的時候作文11

　　“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石。” “那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常。” “那困難可怕嗎？”“不，孩子只要你去面對，困 難并不可怕．”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛，每當(dāng)以優(yōu)美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少？那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的把桿時，我強忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎 ？那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔 青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因為只有我數(shù)到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要 退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經(jīng)達到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的動作，一遍又一遍的`重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？“只要你去面對，困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎？”

當(dāng)我面對困難的時候作文12

　　在學(xué)習(xí)和生活中不會一帆風(fēng)順的，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會成功。

　　那是在我上一年級的時候，有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因為我最討厭背書了。回到家里，我把其它作業(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個小時過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進了書包里，就準備躺下睡覺，就在這時媽媽來了，她太了解我了，她看了我的'神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的。”在媽媽的陪伴下，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。

　　從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認真地去讀，就一定能背會。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會戰(zhàn)無不勝。

當(dāng)我面對困難的時候作文13

　　我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。

　　那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動于衷。

　　我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲。“不行！我一定要吃西瓜！”我堅定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動起來十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來的'力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。

　　直到媽媽來了。

當(dāng)我面對困難的時候作文14

　　當(dāng)我面對困難的時候，是愛激勵我成功；當(dāng)我面對困難的時候，是媽媽耐心的話語激勵我成功；當(dāng)我面對困難的時候，是同學(xué)的加油聲，激勵我成功。

　　昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預(yù)備"時候，我深深的`吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉(zhuǎn)動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利。”聽完韓飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結(jié)束了，雖然今天我沒有其他同學(xué)跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學(xué)們，分散的走到王老師的跟前的時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。

　　通過昨天的預(yù)賽，我深深地明白了一個道理：“當(dāng)你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當(dāng)你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”

當(dāng)我面對困難的時候作文15

　　小時候的我是個語言多重障礙的人，所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語言矯正時，我就會焦慮煩躁不已，孤立無援的唉聲嘆氣，當(dāng)時的我只想躲開這場噩夢，并不斷的想著，為什么老天爺會讓我得到這種病，結(jié)果自怨自艾的只會讓自己陷入愁困之中。

　　是爸爸媽媽的關(guān)心，幫助我渡過所有難關(guān)，讓我得到安慰，是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友，有了他們的關(guān)心和支持，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音；耐心的聽我說完一本再簡單不過的故事書，有了他們的堅持與不放棄，讓我學(xué)會更加堅強不認輸，當(dāng)我再度遇到困難時一定要勇敢面對，不要逃避，就算失敗了也要站起來。

　　面對困難的時候，我常常想起那勇敢面對困難的一位殘障畫家謝老師，他因為在工地里打工不慎觸碰到高壓電，造成了他一生肢體上的'受傷，他不放棄自己，他相信只要克服眼前的困難就會成功，而我也要學(xué)習(xí)他的勇氣，學(xué)會堅強，唯有靠自己不斷的自我反省與適應(yīng)接受挑戰(zhàn)的能力，才能讓自己找出解決的方法并走出困境。