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我身邊的小能人作文(精品15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我身邊的小能人作文1
我有一個(gè)好朋友,他叫張?zhí)旄#謺?huì)溜冰。
有一次,我和他比賽溜冰,我說(shuō):“看誰(shuí)第一個(gè)留到廣場(chǎng)的第二個(gè)花壇。”他自信地說(shuō):“好啊,誰(shuí)輸了,就請(qǐng)獲勝的那個(gè)人吃冰棍。”我一聲令下,他就以迅雷不及掩耳“彈射”出去。他在人群中左避右閃,眼看就要撞到一個(gè)小女孩,他還不急不慢地一個(gè)“漂移”順利進(jìn)入人行道,我緊跟他后面,疑惑不解地問(wèn):“你那是什么溜冰鞋啊?還能‘漂移’。”他驕傲地說(shuō):“這個(gè)‘漂移’,其實(shí)很簡(jiǎn)單,先滑到最快,然后左輪在一瞬間橫過(guò)來(lái),右輪也立即剎車,這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。”
在中途,他在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí),由于太快,所以他在變道時(shí),他差點(diǎn)就撞一輛摩托車,可他毫不驚慌,只見(jiàn)他蹲著滑行,然后用力一躍,就飛過(guò)了摩托車,他當(dāng)時(shí)就把我驚呆了,因?yàn)槲覐奈纯催^(guò)有人溜冰可以達(dá)到這種程度。他為了炫耀自己的滑冰技術(shù),還有滑行過(guò)程中360°旋轉(zhuǎn)。雖然他在花式溜冰,可他仍然速度很快,害我在后面窮追不舍,卻還是沒(méi)能超過(guò)他,最終,果然是他,第一個(gè)到終點(diǎn)。
張?zhí)旄U媸莻(gè)名副其實(shí)的.“滑冰大師”,我佩服得五體投地。
我身邊的小能人作文2
我的同學(xué)陳家鑫,是一個(gè)十足的體育健將。
他1。45的個(gè)子,喜歡穿黑衣服,高高的'鼻梁,水靈靈的大眼睛,既像兩顆藍(lán)寶石,又像兩顆紫葡萄。他是班里的體育委員,打籃球打的非常好。有一次我們測(cè)臂力,我推了13厘米,他竟然推到了 17厘米,當(dāng)時(shí)我們都驚呆, 原來(lái)最高紀(jì)錄是16厘米,他竟然打破了這個(gè)記錄。(當(dāng)然,16厘米也是他創(chuàng)造的。)
還有一次就是打籃球,我和他一個(gè)隊(duì)。只見(jiàn)他拿到球橫沖直撞,完全一副旁若無(wú)人的樣子,他把球帶到籃下,然后傳給了我。等他們都來(lái)攔我的時(shí)候,我再傳給他,然后他轉(zhuǎn)身,蹦起,舉手,投 籃——進(jìn)了!一系列的動(dòng)作五秒鐘內(nèi)完成!可見(jiàn)他的速度之快。后來(lái)他為我們班的集體榮譽(yù)立下了汗馬功勞。
在昨天的體育課中,他和我們比賽跳遠(yuǎn)。又以二米一的好成績(jī)當(dāng)之無(wú)愧得奪得了”冠軍“!
還有,他在乒乓球、跳高、長(zhǎng)跑等體育項(xiàng)目中都是我們班的主力。陳佳鑫真不愧是我們班的體育健將!
我身邊的小能人作文3
我們班,有許許多多的小能人,比如考試能手張A,書法家趙L,畫畫高手李W,天才作家胡E……不過(guò),我最敬佩的小能人還數(shù)體育之星朱H。
光看外表,確實(shí)不昨的。大大的腦袋在瘦小的`身體上支著,怎么看也不對(duì)稱,一雙玲瓏活現(xiàn)的眼睛在大腦袋上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不過(guò)你們可別小看他,他可是我們班耐力最強(qiáng)、體育最好的人。他就坐 在我前面,所以,他啥脾氣我一清二楚,朱H熱愛(ài)體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。
一次體育課,老師說(shuō)讓我們跑400米,朱H頓時(shí)高興得手舞足蹈,而其它同學(xué)卻叫苦不迭。一聲哨響后,同學(xué)們蜂擁著向前跑去,我們剛跑完200多米后,就累得氣喘吁吁,朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后,他取得了第一的好成績(jī)!我只取得了第五名的成績(jī)。
還有一回,我、朱H等幾個(gè)同學(xué)一起被選為體育隊(duì)的成員。每天早上6:00到校,然后圍著文峰中路跑,一共3000米。我跑了約1900米后,就累得不行了,朱H卻仍然跟著六年級(jí)的同學(xué)不緊不慢地跑著 ,沒(méi)有停下來(lái)的意思,真不愧是一個(gè)體育之星。
朱H把體育當(dāng)作了興趣,不斷地刷新記錄,太棒了,我將和他一起進(jìn)步,每天都會(huì)“更上一層樓”的!
我身邊的小能人作文4
說(shuō)起我身邊的小能人,我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。
她的身軀小小的,個(gè)子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),常常扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆星星,閃爍著天真的光芒。
別看我表妹身材小巧,會(huì)的東西可不少。她會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞,還寫得一手好字,但是她最擅長(zhǎng)還得數(shù)畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生,比真的還美,它們的顏色、大小各不相同,一只只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫畫的'獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。我雖然上四年級(jí)了,但是和她比畫畫,我還差那么一些呢。今年夏天我們來(lái)到外婆家。有一次,媽媽讓我們同時(shí)畫一棵蘋果樹,畫完后,姐姐和媽媽都稱贊表妹畫得好,我也忍不住拿起她的畫仔細(xì)欣賞,我雖然嘴上說(shuō)她比我畫的好,但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù),下次不能再輸給她了。
聽(tīng)了我的描述,你是不是也想讓她畫一幅畫呢?這就是我的小能人表妹。
我身邊的小能人作文5
我身邊有許許多多的小能人,他們分別是體育健將――王慶新,書法家――李曉冉,數(shù)學(xué)達(dá)人――趙明壯,還有語(yǔ)文才子――于俊杰……其中令我最敬佩的還是我們班的“讀書大王”――侯曉寧。提起侯曉寧,那可真是才華橫溢,出口成章。當(dāng)她讀起書來(lái),總是津津有味,不管你在干什么,做什么,說(shuō)什么,只要她一捧起書就雷打不動(dòng),像一尊雕像一樣。
記得有一次,我去她家做客看到她又在看書。當(dāng)我走到她身邊時(shí),她渾然不知。讀起書來(lái),她竟如此忽視我的存在,真讓我哭笑不得。不過(guò)看她像一個(gè)小書蟲一樣,如此專心的撲在書上,我還真不忍心去打擾她。
侯曉寧看過(guò)的'書籍,可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù),各式各樣。倘若你想考考她,在她讀過(guò)的書當(dāng)中,隨便拿一本對(duì)她進(jìn)行提問(wèn),她保證對(duì)答如流。她從《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》這本書中,學(xué)到了做人的誠(chéng)實(shí);從《一諾千金》這本書中學(xué)到了做人要恪守諾言;從《時(shí)間》這本書,她又學(xué)到了珍惜時(shí)間。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。她高尚的品格,做人的嚴(yán)謹(jǐn),一流的寫作水平,跟她如此如饑似渴的讀書是密不可分的。
這就是我們班的讀書小能手——侯曉寧。對(duì)她來(lái)說(shuō),“讀書大王”這個(gè)稱號(hào)真是名副其實(shí)啊!
我身邊的小能人作文6
紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁 。她,就是我的知心好友——王子葉。別看她只比我大幾個(gè)月,她可是個(gè)小能人喲!
王子葉的古箏彈的特別棒!我很喜歡聽(tīng)她彈的曲子,輕快、歡樂(lè)!有一次我去她家玩,在她家的`閣樓里放著一把古箏,媽媽說(shuō):"子葉,彈首曲子給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎?""好的。"子葉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。她馬上帶上了指甲,給我們彈了一首《讓牧羊女》,曲子彈的特歡快,讓人想要翩翩起舞。彈完后,大家都熱烈的鼓起掌。
王子葉畫也畫的很好,記得有一次,媽媽和阿姨帶著我們?cè)谂_(tái)北小站吃飯,記得那時(shí)是冬季,玻璃上有一層熱氣,我對(duì)子葉說(shuō):“我們?cè)诓A袭嫯嫲桑趺礃?”“好啊!”子葉回答道。她只花了幾分鐘,玻璃上便出現(xiàn)了一幅很美的圖畫,栩栩如生,當(dāng)時(shí)讓我敬佩不已。
我也一直在學(xué)古箏和畫畫,可她的水平都比我高多了,王子葉是我的榜樣,我一定要勤學(xué)苦練,爭(zhēng)取早日達(dá)趕上她的水平。
我身邊的小能人作文7
金寧,中等個(gè)子,皮膚稍黑,不太愛(ài)說(shuō)話,別看他樣子不太機(jī)靈,其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈,微機(jī)老師對(duì)他是百般寵愛(ài)。
記得有一次,微機(jī)老師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的`同學(xué)都回答錯(cuò)了,氣得老師不禁大發(fā)雷霆:“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來(lái)我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻輕松自如的舉起了手。“金寧。”老師怒氣未消。不一會(huì)兒,金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。老師剛喊開(kāi)始,他就飛快地打了起來(lái),不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的連第一自然段還沒(méi)有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。
我身邊的小能人作文8
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問(wèn)這聲音源自哪里,那絕對(duì)是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動(dòng)的眼睛,一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
上次,我們六年級(jí)級(jí)部互換教室,就在大家開(kāi)心地適應(yīng)新環(huán)境時(shí),英語(yǔ)課的課件卻打不開(kāi)了。這時(shí),小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來(lái),他先是在一本本子上寫了些什么,隨后他開(kāi)始操作了起來(lái)。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)的`汗珠,雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來(lái)回穿梭,動(dòng)作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會(huì)兒后,便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開(kāi)了!”隨著熟悉的課件音樂(lè),我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’啊!”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。
后來(lái),信息課的老師聽(tīng)說(shuō)后對(duì)小朱也是贊賞有加:“小朱同學(xué)很厲害啊!不錯(cuò),不錯(cuò)!”
這就是我認(rèn)為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。
我身邊的小能人作文9
說(shuō)起小能人這個(gè)稱號(hào),你們可能覺(jué)得遙不可及吧。可在我身邊就有一位小能人,他就是戴子承。為什么稱他為小能人呢?因?yàn)樗坏蟹欠驳挠洃浟Γ移茨P瓦@一類的游戲也拼的非常快。真是樣樣精通呀!!
無(wú)論是語(yǔ)文,還是英語(yǔ),他總是超前完成背誦任務(wù),不過(guò)成功的背后還是有艱辛的。他總是利用下課時(shí)間來(lái)背書,怪不得老師常夸他學(xué)習(xí)主動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他這鐘刻苦的精神,好好的利用課余的時(shí)間。
如果學(xué)校舉行一次拼模型比賽的'話,六年級(jí)一定是戴子承第一了。記得有一次,我去他家玩。他拿出他拼的高達(dá)給我看,我驚呆了,他這個(gè)高達(dá)和別的不一樣,因?yàn)榕鋫淞孙w機(jī),所以零件多到有上千個(gè)那麼多,拼裝難度自然而然就提高了。我問(wèn)他拼了多久,他竟然輕松的說(shuō):“用了一個(gè)多小時(shí)!”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)冒出汗來(lái)。換了我肯定要拼一上午,也不定能成。真是能工巧匠啊!!
這就是我身邊的小能人——戴子承。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個(gè)子很高,和我差不多。濃濃的眉毛,大大的眼睛,水靈靈的。高高的.鼻子,和一張愛(ài)搗亂、愛(ài)胡說(shuō)八道的嘴。
我說(shuō)他是我們班的小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次,我和劉璐遙去他家做客,我們想讓他幫我們打一段歌詞,他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤在不停的響著,不到二十分鐘他就把那么長(zhǎng)的歌詞打出來(lái)了,令我驚嘆不已。
還有一件事,我和吳安然寫了一篇作文,感覺(jué)不錯(cuò),想讓他幫我們打出來(lái),他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會(huì)兒他就打出來(lái)了,而且一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有,令我佩服不已。我問(wèn)他為什么打字速度這么快?他說(shuō):“只要經(jīng)常練習(xí),逐漸你的速度會(huì)快的。”從他的這句話中我感到他十分的謙虛,而且還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他的這種堅(jiān)持不懈,謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文11
我身邊的小能人可多了,在我心目中,最讓我佩服的是一位畫畫能手:她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,白白的皮膚,大大的眼睛,不高也不矮。
她的畫作栩栩如生,一張空白的紙到她手里,幾秒鐘,就能變出令人嘖嘖贊嘆的畫作。美術(shù)課上,要求畫“你喜歡的卡通人物”我畫胖紅,是按照我的橡皮畫的,而她畫的是一片田野,主角是阿貍。看著這樣一幅畫,我忽然有了一種要像愛(ài)麗絲跳入鏡子里一樣,跳入畫中的沖動(dòng)。我好想去畫中的`田間小路漫步呀!田野里有大房子,天空中炊煙裊裊,還有成片的莊稼、翠綠的小草和美麗的花朵,簡(jiǎn)直美極了!
還有一課是《線條的魅力》。老師說(shuō)可以畫指定的,也可以自己創(chuàng)作畫。我是自己創(chuàng)作畫,她是按照老師指定畫的,用亂亂的線條畫一個(gè)人正在拉小提琴。這幅畫難度很高,需要表現(xiàn)出狂野、雜亂無(wú)章的感覺(jué)。她畫出的成品,除了這兩種感覺(jué),還有一種不能言傳,只能意會(huì)的韻味。同齡人中她的畫功可真是出類拔萃呀!
猜出她是誰(shuí)了嗎?她就是我佩服的畫畫能手——盧心心。
我身邊的小能人作文12
在我身邊又一個(gè)小能人,她是我一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫范曉筠。
范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說(shuō)會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個(gè)紅蘋果。她笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā),讓人覺(jué)得可愛(ài)極了!
她的.古箏彈的特別好,因?yàn)樗龔亩昙?jí)酒開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅(jiān)持練習(xí),一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。
記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的家長(zhǎng)特意從家里把古箏搬來(lái),讓他彈奏。
開(kāi)始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂(lè)。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂(lè)的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中,還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏,而且彈得那么好。
她得學(xué)習(xí)也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學(xué)生,她得語(yǔ)文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!
除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。
我身邊的小能人作文13
我們班的寫作能手就數(shù)龔雨林了。她的作文水平在班級(jí)中可是一流的!不僅寫得具體,寫得快,還寫得妙,老師常常在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)她的出色。
瞧!她寫作時(shí)眼睛緊盯著本子,好像在思考老師布置的作文題內(nèi)容應(yīng)該怎樣寫,思考許久后,拿起筆,“刷刷刷——”一篇美文就展現(xiàn)在我們眼前了。看,她寫的作文不僅字跡工整、條理清楚,還用上了各種生動(dòng)形象的.比喻句、擬人句,多吸引人吶!不相信?那我就舉幾個(gè)例子,看完后,你就一定會(huì)覺(jué)得她就是一個(gè)名副其實(shí)的寫作能手。
一次,學(xué)校舉行了作文競(jìng)賽,龔雨林也是其中之一。她信心滿滿地走進(jìn)了比賽場(chǎng),沉著應(yīng)對(duì),最后,她沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)她的期望,奪得了“養(yǎng)根杯”當(dāng)堂作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。要是我也能有這樣的水平就好了。真羨慕哇!還有一次,學(xué)校的“養(yǎng)根杯文學(xué)社”成立了,每個(gè)班級(jí)要選1~2個(gè)人進(jìn)入文學(xué)社,龔雨林又被選進(jìn)去了,而且老師還是第一個(gè)點(diǎn)她的名字,希望她能更上一層樓,越寫越出色。
這,就是我們班中名副其實(shí)的寫作能手,看她的習(xí)作是一種享受,讓你仿佛身臨其境,我要向?qū)懽髂苁謱W(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人?當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開(kāi)始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會(huì)把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會(huì)痛哭流涕。
雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒敲逼鋵?shí)的'NO1。
有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始做后面的題了。等我們講到一半時(shí),除了一些她不會(huì)的題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測(cè)試題。
程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車去上英語(yǔ)課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會(huì)了課文。她連續(xù)兩年獲得全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這次期中考試,她的語(yǔ)文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國(guó)語(yǔ)的小升初考試,并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級(jí)的學(xué)生已達(dá)到六年級(jí)水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。
我認(rèn)為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來(lái)長(zhǎng)大后,才能成為國(guó)家的棟梁之才。
我身邊的小能人作文15
我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友,他長(zhǎng)著一張方方的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,棕黑色的皮膚,一個(gè)健康而俊俏的`身姿,本身就是一個(gè)我們的跑步運(yùn)動(dòng)員。
陽(yáng)春三月的一天,鳥語(yǔ)花香,小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞,扭動(dòng)著它那纖弱的腰肢。我們?cè)诳嗫嗟乃妓鳎骸拔覀兊降淄媸裁茨?/p>
似乎有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我們難住了。突然,他站了起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我們就來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧,繞停車場(chǎng)跑三圈,你們覺(jué)得怎么樣?”我們非常贊同他的話,要比賽了心情很緊張,像麻繩一樣繃得緊緊的,而他呢
十分輕松,嘴里還吹著小曲。
比賽一開(kāi)始,他像一支離弦的劍,“嗖”的一聲沖了出去,一下子把我們甩在了后面,我們想在第二圈超越他,可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒(méi)有力氣了,漸漸地慢了下來(lái)。而他呢卻像一只不知疲倦的馬,瘋狂地跑著,越跑越快,雖然我們使出了所有的力氣,但是還沒(méi)有追上他。最后,他以風(fēng)一般的速度越過(guò)了終點(diǎn),足足比第二名快個(gè)停車場(chǎng)。
比賽結(jié)束了,我們都累得大喘呼呼,豆大的汗珠從臉上劃過(guò),而他好像剛剛沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)似的。大樹為他喝彩,小草為他跳舞,我們也為他高興。
他就是我們小區(qū)的跑步小能人。
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