我們的校園作文（優(yōu)選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文1

　　你到過我們美麗的東方紅學(xué)校嗎？這兒環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那個美麗的大花壇。里面有：月季、杜鵑、四季春……

　　其中我最喜歡的是杜鵑花。春天，杜鵑那一個個沉睡了一個冬天的花苞慢慢展開，猶如待嫁的姑娘一般害羞。等花完全開放以后，這熱一簇，那兒一簇，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。

　　夏天，杜鵑那嬌小的'身體反復(fù)經(jīng)受不住這活好一般的天氣，無力的垂下了花瓣。 秋天，杜鵑散發(fā)著陣陣芳香的氣味，與此同時，它的花瓣就像長大的孩子一個個離開了母親的懷抱。 冬天，杜鵑花完全掉落了，而冬媽媽則為它蓋上一床暖和的棉被，好讓它來年再開春鮮艷的花，再散發(fā)出令人陶醉的氣味，再為人們帶來歡樂！ 啊！校園是我童年的搖籃，她給我?guī)�來了無窮的歡樂。

我們的校園作文2

　　我在金橋中心小學(xué)讀書，這是一所美麗的學(xué)校，它位于長葛市朝陽路中段。

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅，它的面積雖然不算太大，但如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡它。

　　每天早晨，迎著朝陽，大門上方“金橋中心小學(xué)”這幾個大字格外醒目。走進(jìn)大門，跨過兩座教學(xué)樓，映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧，一朵朵花你不讓我，我不讓你，爭先恐后，猶如朵朵粉色的云彩，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，爭奇斗艷、芬芳迷人。

　　抬頭望，是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。一看到五星紅旗，我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾，那是革命軍人用他們的鮮血染紅的，是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。

　　操場南邊，那是我們校園最熱鬧的地方，下課鈴一響，我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去，有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球的，有跳皮筋，有的跳繩，還有做游戲的`，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　下午，當(dāng)太陽的余輝灑向校園時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的校園多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我熱愛我的學(xué)校。

我們的校園作文3

　　每天吃過早飯，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，高高興興地走進(jìn)我們的校園。

　　校園大門的兩邊，刻著“好好學(xué)習(xí)天天向上”這八個大字，橫幅寫著樊各北小學(xué)校，這個“小”字不知哪年哪月哪日哪時少了一個點(diǎn)，走上臺階進(jìn)入我們的校園，五顏六色的鮮花，在各班門前爭先綻放，高大的柏樹像衛(wèi)士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊，但是非常干凈。因?yàn)榉宽斢玫?都是蓋板，很不安全，所以有條件的人家都把孩子送到好學(xué)校，老師也很少，沒誰愿意到我們學(xué)校來教學(xué)，所以我們各班經(jīng)常換老師，教我們的老師工作也十分辛苦。媽媽也有過讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法，我沒有答應(yīng)。

　　我很喜歡毛主席的詩詞——《詠蛙》

　　獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。

　　春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。

　　樊各北小學(xué)總有一天會因有我這樣的學(xué)生而光芒萬丈！

我們的校園作文4

　　我們的校園是可愛的、美麗的，也是熱鬧的。

　　場景一

　　早晨，同學(xué)們個個背著書包興高采烈地來到學(xué)校。走進(jìn)校園，就能看見金黃金黃的`銀杏樹熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開心的笑容，開啟了一天的學(xué)習(xí)。

　　場景二

　　“叮叮叮！”下課啦！一聽到下課鈴聲，同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室，安靜的操場上立刻成了歡樂的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲，笑聲、叫聲連成一片，響徹整個操場。

　　場景三

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”放學(xué)了，聽到放學(xué)鈴聲，同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，坐在椅子上扭來扭去。老師剛說下課，同學(xué)們就立刻收好書包，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號走出校門。

　　這就是我們的校園，是一個“潤物細(xì)無聲”的校園，也是一個“化作春泥更護(hù)花”的校園。

我們的校園作文5

　　我是一名來自于瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校的小學(xué)生，我有一座美麗的校園。

　　一進(jìn)門，就能看到兩棵挺拔的大樹，它們像士兵一樣，時刻保衛(wèi)我們的校園，不讓壞人進(jìn)來。再往前走，就是一排整齊的教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是那些鮮艷的迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。教學(xué)樓里一間間窗明幾凈的教室，同學(xué)們坐在教室里看書寫字，就像在知識的海洋里遨游。教學(xué)樓前面就是一個升旗臺，每到周一，我們穿著統(tǒng)一的校服，同學(xué)們立正站好，排著整齊的隊(duì)伍，在國歌聲中，看五星紅旗緩緩升起。

　　最里面的就是寬闊的操場了。操場是由三個部分組成的：紅色的跑道上留下了同學(xué)們運(yùn)動的`汗水；足球場上回蕩著運(yùn)動員們進(jìn)球的歡呼聲；籃球場上經(jīng)常會有高年級同學(xué)們扣籃的矯健身姿。

　　我們的校園是一個充滿歡聲笑語的樂園，我喜歡我們的校園。

我們的校園作文6

　　一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進(jìn)校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。

　　校園的中央是操場，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。

　　來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的.大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的校園；那牽牛花的花朵色彩艷麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

　　瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

我們的校園作文7

　　我們校園里梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。

　　我喜歡我們校園里的梅花了。瞧瞧，梅花的.枝條很長，它們有的向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴著金鐘似的小花，在寒風(fēng)中競相開放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。

　　在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著，這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵胡黑色，樹枝蒼硬彎曲，但枯枝已經(jīng)不少，枝頭稀稀落落地開著一些梅花。看來梅花并不顯老，像要展開出自己生命不惜的頑強(qiáng)意志。

　　我們校園的松樹，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衛(wèi)著學(xué)校，松樹的葉子像細(xì)長胡針，所以叫松針，不仔細(xì)看，松樹好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實(shí)松樹一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉(zhuǎn)深綠，嚴(yán)冬則是蒼綠了。無論什么季節(jié)，松針都像涂著一層油閃閃發(fā)光。如果說荷葉是翡翠，荷花是白玉，那么荷葉和花瓣上滾動的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。

　　啊！校園里的植物多么美麗，我愛校園里的植物。

我們的校園作文8

　　我們的校園坐落在群山環(huán)抱的小山坳，四周都是蒼翠的樹木，走進(jìn)校園，你會感覺到一股清鮮的空氣迎面而來，讓人神清氣爽。

　　走進(jìn)校門，在校門的兩邊有各式各樣的花壇，有長方形的、三角形和多邊形的……有一個花壇像一把搶。花壇里種著許多麥冬，幾棵楠木樹點(diǎn)綴其間，給整個花壇增添了幾分生氣。

　　走過這個花壇，就會來到一個大操場，操場兩旁種著兩棵白楊樹，就像兩個巨大的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。再往前走你就會看見兩個籃球場，籃球場兩旁栽著一些杉樹，就像在為我們這些小運(yùn)動員們加油吶喊！穿過一條平整的水泥小道就來到我們平時學(xué)習(xí)的`地方了――遠(yuǎn)東百貨希望小學(xué)教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面豎著一根高高的旗桿，旗桿上面掛著一面鮮艷的五星紅旗。我們教學(xué)樓一共有四層，分六個班，每個班有人。

我們的校園作文9

　　學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

　　我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里。

　　進(jìn)校門右手邊就有一個美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　仔細(xì)觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

　　它們的樹干又直又高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。

　　在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風(fēng)吹過，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

　　在驕陽似火的夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的.燥熱會慢慢消去。

　　秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……

　　這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

我們的校園作文10

　　我們的校園是個美麗又好玩的地方。

　　班級門口的花壇里草兒綠油油的，花朵各式各樣、爭奇斗艷，有紅色、黃色、藍(lán)色、紅色的玫瑰、黃色的郁金香和藍(lán)色的郁金香，小水池里的白荷花，也漂亮極了！

　　校園里樹特別多，樓后面高大的金絲槐，都長到三層樓那么高了。我們教室窗外伸著金絲槐的枝條，上課的時候，金絲槐樹向我們招手，我們也向它點(diǎn)頭。道路兩旁的.合歡花，開著淡粉的花兒，飄落下來，被好多同學(xué)撿回去夾在書本里頭，舍不得扔掉呢。操場邊上的碧桃園，一到夏天，結(jié)滿了桃子，饞得老師和同學(xué)一有時間有去桃樹底下看，看看桃子是不是熟了。就連廁所邊上，也種滿了竹子，長得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都找不見廁所呢。

　　最近，校園里的樹下面都圍起了石凳，上面放滿了象棋，同學(xué)們下課時間可以下棋了。以前一下課就追跑打鬧的同學(xué)，現(xiàn)在都安安靜靜地下象棋去了，也聽不到哪個同學(xué)磕了碰了。

　　同學(xué)們最喜歡的，還有學(xué)校的興趣小組。我們學(xué)校有書法組、舞蹈組、鑼鼓隊(duì)、象棋隊(duì)、足球隊(duì)等等，同學(xué)們都選擇了自己喜歡的興趣小組。

　　你看，周五活動時間，校園里格外熱鬧，大家都忙著做自己喜歡的事情呢。

　　我喜歡我們的校園。

我們的校園作文11

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來，像一個馬蹄的形狀。

　　大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯的草坪，充滿勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節(jié)節(jié)車箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識的'海洋。

　　近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進(jìn)教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

　　我愛泰達(dá)一小，我將在這里度過一個豐富多彩的童年。

我們的校園作文12

　　我們的校園，是那么美。

　　一進(jìn)校園，好似頃刻間拉開了巨大的帷幕。

　　正中間，是一個美麗的雕塑。兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，踮起腳尖，傾斜著身子，目光專注的望著遠(yuǎn)方。好似要飛到他們的目的`地……學(xué)習(xí)的樂園。

　　雕塑下面是一個小小的花壇。里面擺放著各種各樣的花卉。顏色、名稱各不相同，真是清香四溢啊!

　　校園兩邊，種植著一棵棵的松柏。每棵棵都那么高大、魁武，綠的也那么新鮮。

　　寬闊的操場上有兩棵粗壯的大柳樹，風(fēng)吹來時真是婀娜多姿。

　　整個校園里，生機(jī)盎然。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛走到操場。有的你追我趕，有的踢鍵子、跳繩，有的三五成群打籃球、踢足球。

　　整個校園里歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們要在這里茁壯成長，成為祖國的棟梁之材。

我們的校園作文13

　　開學(xué)了，不相識的同學(xué)們來到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的。有白的。有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個個想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。

　　到了夏天，還有水池里的'荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風(fēng)吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個個像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點(diǎn)飯，就可以吃了。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！

　　我愛我們校園的花，更愛我們的校園！

我們的校園作文14

　　我早早的來到校園門口。

　　我一進(jìn)校門，所有的老樟樹搖擺著枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞，走過那神奇的老樟樹就來到了操場，看操場上熱鬧非凡，有的`在打籃球，只見他縱身一躍，球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓(xùn)練，運(yùn)動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。

　　可進(jìn)了教室卻安靜了，一個同學(xué)都沒有到，過了一會兒就來了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。

　　過了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數(shù)著花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。

　　“叮零零”我們一聽上課鈴，就紛紛的走進(jìn)教室，就安安靜靜地等待老師來。

　　到了中午，我們紛紛的排好隊(duì)，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著。

　　過了許久，終于放學(xué)了，我快速地下樓，哇，樟樹的葉子被微風(fēng)吹動，好像在對我說再見，下次再來看我。樟樹跟微風(fēng)應(yīng)該是好朋友的約定吧！真好。

　　這就是我們的校園，一個熱鬧非凡的校園，你想來嗎？

我們的校園作文15

　　我們的小學(xué)是先鋒小學(xué)，今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。

　　我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門，走進(jìn)大門你就會看見一個陡坡，坡的上面有一片碧綠的.草坪，草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓，從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地，也就是我們捉迷藏的地方——操場。

　　在學(xué)校里，最讓我感動的地方就是升旗臺。因?yàn)槊恳恢芤欢际俏覀兩龂�旗的日子，在這時，我們就會邁著整齊的步伐走向升旗臺，此時空中飄蕩著激昂的國歌，我們隨著音樂一起唱出聲來，每當(dāng)這時，我胸中都有一股愛國的激情油然而生。

　　在學(xué)校里，可以學(xué)到知識的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里，每天教室中都會傳出我們朗朗的讀書聲，這是整個校園中最美麗的聲音。

　　學(xué)校里，最好玩的地方就是我們的乒乓球臺。在這里，我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后，這里都有我們比賽練習(xí)的身影，哪怕夏天太陽高高的掛在天空中，天氣十分炎熱的時候，我們也堅(jiān)持在乒乓球臺旁邊揮汗如雨。

　　我喜歡我的校園，你們喜歡嗎？

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