[集合]我的小伙伴作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
![[集合]我的小伙伴作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
我的小伙伴作文1
我對秦淑琴說：“我是雙眼皮，我比你漂亮。”
秦淑琴說：“現在流行單眼皮。”
“眼皮是被子，雙眼皮兩層被子，眼珠寶寶蓋著暖和，單眼皮一層被子，眼珠寶寶蓋著不暖和。”
秦淑琴啞巴了。
過了幾天，秦淑琴對我說：“我住二十四層，你住七層，我‘站得高，望得遠’。”
我說：“高處不勝寒！”
秦淑琴耳聾了。
秦淑琴是我的鄰居和同班同學。我倆沒出生就認識。在電梯里，秦淑琴的媽媽捂著肚子對我媽媽說：“我的寶寶長頭發，我惡心得很。”我的媽媽挺著身子對秦淑琴的媽媽說：“我的寶寶對我拳打腳踢，肯定是男孩。”
我和秦淑琴是同一家婦產科醫院同一個醫生接生的。她在夜深人靜的3點落地，我在旭日東升的7點35分光臨這個美好的世界。都是女孩，嬌貴的小公主。都屬蛇，神秘主義者，都是天秤座，喜歡天馬行空地幻想。都是O型血，大公無私的血型。
我和秦淑琴還不會叫媽媽的時候，我倆各自的小保姆姐姐抱著我們到戶外曬太陽，她一看見我，就像小鴨子看見水
那樣歡喜：“呀！呀！呀！”我一聽見招呼，就像小雞聽見喚食的'聲音那樣興奮：“啊！啊！啊！”
上幼兒園，我倆又幸運地一同成了小一班李老師翅膀下的“小鳥”。“六一”兒童節我們班跳民族團結舞，秦淑琴旋轉到哪，扛攝像機的叔叔就跟到哪？我問李老師，為什么攝像機鏡頭總對著秦淑琴？不對著我和別的小朋友？李老師嘴角上揚，慢條斯理地說：“秦淑琴的爺爺是電視臺臺長，這叫‘近水樓臺先得月’”。
上小學，幸運連著幸運，我和秦淑琴又成了同班同學。語文王老師點評作文，說我的作文構思巧妙，結構完整，語言生動，意境優美。秦淑琴的眼珠像釘在我的作文本上了。放學后窮追不舍地問我寫作秘訣。我眉毛高挑，抑揚頓挫地賣起了“小關子”：“我的媽媽是作家，這叫‘近朱者赤’。”
秦淑琴登上了《小公主》月刊，在“巧嘴小公主”欄目，穿了件白雪公主的公主裙，公主封號：西北公主。公主留言：小公主們！我們在花園玩游戲時，千萬別輕薄了道邊的小草，要知道，小草也有心。
“我也要登《小公主》！”我對媽媽嚷嚷著。媽媽領我到“金色童年”照了一張穿漢服站在牡丹花叢中的藝術照。我的公主封號起名“漢家公主”，我請大姐姐輔導我畫了一幅《祖國山河多么美》的水彩畫，把我編的腦筋急轉彎：一休要當和尚，他出門后，去哪？一起寄給了《小公主》月刊《才藝小公主》欄目胡編輯。
我和我的小伙伴秦淑琴的故事還有很多，今天，就講到這里。
我的小伙伴作文2
姥姥家里曾經有一只可愛的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗，別人都說它是一只人見人愛、花見花開的小狗，接下來就由我來給你們講講我和西西的故事吧！
西西名字的來歷很有趣！那天，它剛抱來我們家，我說給它取個名字，那天剛好世界杯足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就說如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛，但它也很貪吃，就從一件事說起吧！
有一次，我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過來，我和哥哥看到它過來，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒吃而是跑進了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒出來，沒理它我們就出去了。
我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來，可能是因為冰箱太矮或是冰箱門沒有關好的原因，所以西西一下子就把冰箱門打開了，它偷偷跳進冰箱叼起一根火腿腸就跑，然后后腳一蹬冰箱門就關上了，最后西西就跑到洗衣機后面津津有味地吃了起來。
我和哥哥回來之后發現冰箱里少了一根火腿腸，看到洗衣機后面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個外號叫“小貪吃”。
西西也很調皮。有一次西西調皮掏蛋，把沙發和墻壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關起來放到陽臺上，由于那時候下雨，所以西西在陽臺上一邊叫一邊發抖，好像在說：“我知道錯了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對媽媽說：“讓西西進來吧！”可媽媽卻說：“如果你們哭了，我就讓它進來。”于是哥哥想到了一個辦法，他帶我到洗手間里去，把自來水抹到自己的眼睛里，水從我們的眼睛里流了出來，媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進來，西西進來后就一直在發抖，我和哥哥看到西西一直在發抖，就抱著西西給它洗了一個舒舒服服的熱水澡。
由于姥姥害怕狗，沒過多久西西就被舅舅送人了，西西被送走后我天天都不開心，我很想念它，不知道它在別人家過得好不好，有沒有調皮搗蛋被主人懲罰呢？
去年我跟爸爸媽媽提出想養一只泰迪狗，爸爸說：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買一只泰迪狗。”后來，我沒達到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸說再給我一次機會，如果這次期末考試能達到的'話，他也會滿足的我的愿望。所以，我要加倍努力學習，才能得到我夢寐以求的泰迪狗。
我的小伙伴作文3
太陽一次次從東方升起，鳥兒一次次飛翔在藍天，月亮依然掛在星星的夜空，白云丶魚兒仍舊那樣自由自在。看著這美好的一切，我心中充滿了希望，希望能夠像鳥兒一樣飛翔，希望能夠像花兒綻放美麗，希望和我幼時的小伙伴在一起，一起瘋狂的玩。
當雨滴落在我的頭上，雪你知道嗎？我想起了你，我多么想和你在一起，但是我不知道你家在什么地方，我沒有你的任何音訊，雪你是一個平凡而又不平凡的人，平凡在于對幸福生活上，不平凡在于你有一顆堅定的心，即使被人欺負也不還手，我很內疚，我當初不應該讓你受傷，或許你聽了會說沒事的沫，那是出于你的無知。我多么想在聽到你的聲音雪。
雪啊！雖然我們只在一起度過了一年讀書的時光，但是我把你當自己的妹妹一樣對待，我覺得我不應該欺負你，而是保護你，我悔恨當初所做的一切，我想彌補這一切，當你被你爸爸媽媽接走的時候，我知道我錯了，但是一切來不及了，一切來不及了！我不敢忘記你，我害怕我再也認不出了你，無法在彌補你，我每天在回想你的面貌。
雪對不起！當初上學的時候我不應該把你弄摔跤的，還把你的手弄傷了，其實你的彩色筆是我弄斷的，我想你自己應該知道的，但是你為什么不揭穿我，老師問你你的手怎么傷到的，你為什么不說是我，我真想讓老師懲罰我，雪20xx年我就要上初中了，我會承諾我們當初的約定的，因為我要找到你，彌補我當初所做的一切，即使是小時候，我也不能原諒我自己，雪我記得你很喜歡吃棉花糖的等我們再見面的時候，我會給你買很多很多。
雪！小時候的事情我依然還記得記得清清楚楚我不會把我小時候的事情忘記的，我要彌補你，可能有些人會說，他們雖然不知道發生了什么，我做了很多欺負你的事，我怎么彌補你，我會告訴他們我所能彌補的就是承諾以前的諾言，我相信雪會達到的，但是我也不會松懈的'。
雪！我們的友誼不會斷的，即使沒有見面，沒有音訊，我們應該還在互相的惦記著對方吧！你總是笑著，不管遇什么是笑著的。我現在明白了：微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多曲折，因為這是人的一生必要經歷的，如果不經歷那生命將失去存在的價值。
雪！我很現在的同學很合不來，沒幾天就吵架，我不明白我和他們的友誼，我明白我和你的友誼：如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自于心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的陽光。
我的小伙伴作文4
我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。
他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢！
我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助；遇到快樂的事我們會一起分享喜悅；遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人！
在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“啊！太累了，沒力了，你繼續跑你的吧！
不用管我！”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢！當初我們不是說好了一起跑的嗎！”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。
當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊！你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了！”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀！我們不是都說好了嗎？”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了！”“不！不到最后一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的`！”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著，果然我的成績提升了很多，啊！我們兩個都可以去參加比賽了！我們開心得都壓抑不住自己的心情了。
我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記！
我的小伙伴作文5
親愛的鄧皓
你好！
一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……
說實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師說要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎么辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這么想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最后一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以后我學會了堅強，學會了堅持。就算是最后一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……
開始的時候我也覺得沒什么，只是胖了一點嗎？又不是什么？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以后，我不知怎的，看到別人跑步跑得那么快，自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨自一人坐著發呆。有一次在英語課上，老師在講解閱讀理解的時候，我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我，他們有什么資格說。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這么容易嗎？他們為什么不設身處地的幫我想一想呢？我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的`不知道怎么辦？你能告訴我嗎？
一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦；又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？
好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧
我的小伙伴作文6
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個人平時做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個“慢”，是指他做作業很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發現我們在計算方面有很大的缺陷，做計算題時總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓練一下我們的計算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時做作業就慢吞吞的`，更別提還要全對了，再加上了老師還拿出只要做全對的同學立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個指頭捏著，一會往搖一下寫出3.14幾個數字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個一個地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個同學算完了出去玩了，到后來成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰著，時間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。
終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了，于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進去回到座位上……
第二個“慢”卻是這個字的反義詞“快”了，他的這個表現大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學們的關注。
那天正在測五十米短跑的速度。當時，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠，風牽動他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學們遠遠的甩在了后面。我還沒回過神，他便跟著另一個同學跑到了終點。“啊，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。
我的小伙伴作文7
人們常說，書是人類進步的階梯，是我們知識的源泉。而我更愛把書比作是我最親密的“小伙伴”，它帶領我敲開知識的大門，讓我了解歷史，走近名人，領略世界各地奇異的風光……我常常為這個“小伙伴”著迷，為它瘋狂，以它的喜為喜，以它的悲為悲。
在家里，我沒事或煩躁的時候，就愛捧起一本書，讀一讀。且邊讀邊劃出優美的語句，摘抄下來，并不時地品味。因此我對這個“小伙伴”有著一種信任、依賴的感情。有一次，我被《少年版世界名人傳記》這本書迷住了。我為貝多芬的悲慘遭遇而痛心，為他那堅強不屈的精神而感動；我為馬克·吐溫小時候的頑皮而逗得哈哈大笑，為他的偉大成就而感到驕傲；我為美國作家、諾貝爾文學獎獲得者海明威的悲慘死去而感到惋惜。我從早上一直看到中午，一刻也不停歇，連媽媽叫我吃午飯，我都沒聽見。媽媽生氣地問我：“叫你吃飯你聽見沒有？你還吃不吃？”我趕忙放下手中的書道歉說：“對不起！我看書看得太入迷了，沒聽見您叫我。”媽媽聽了，無奈地說：“唉！你真是個小書蟲。”
和書這個“小伙伴”交流已經成為我的一種好習慣，每當放假時，我都會和同學們一起去圖書館借書看。這樣，我們就把書漸漸當成了不可分離的朋友。所以每當我們和書在一起時，都會有一種無比的`親切感。
說到書這個“小伙伴”，同學們如何看好它、讀好它、記好它呢？其實剛開始我還沒有領略到讀書的真正趣味，但到后來經過很多老師，家長的教導，我才真正找到了讀書的方法。例如，一個句子中，我匆匆一看就過了，而不是去品味，去了解，真正要想學好一個句子，就要做到“看、品、解。”“看”就是要讀好這個句子，而“品”卻要認真地看懂它，體會之中的情感，而“解”則要了解它。看書不能囫圇吞棗，一本書也像一個燒餅，你如果一口吞下去，肯定連味也沒品到，吞再多也沒用。只要大家做到這幾點，就能真正地走進“小伙伴”的心靈，與它成為好朋友了。
“讀萬卷書，行萬里路。”通過讀書，不僅讓我增長了許多的知識，還讓我的學習變得輕松起來。例如，它讓我認識了不少生字，掌握了許多好詞好句，這樣一來，語文的學習就很輕松了，數學課上那面目可憎的應用題也不再讓我犯愁了，更重要的是它漸漸提高了我的作文水平和閱讀能力。在語文考試時，我常常拿了高分。有次語文課上，老師拿我的作文當范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書是一種享受，一種快樂，一種幸福……它如伙伴一樣帶領我在知識的海洋里快樂遨游，永遠伴隨我成長！
我愛我的“小伙伴”！
我的小伙伴作文8
太陽一次次從東方升起，鳥兒一次次飛翔在藍天，月亮依然掛在星星的夜空，白云丶魚兒仍舊那樣自由自在。看著這美好的一切，我心中充滿了希望，希望能夠好像鳥兒一樣飛翔，希望能夠好像花兒綻放美麗，希望和我幼時的小伙伴在一起，一起瘋狂的玩。
當雨滴落在我的頭上，雪你知道嗎？我想起了你，我多么想和你在一起，但是我不知道你家在什么地方，我沒有你的任何音訊，雪你是一個平凡而又不平凡的人，平凡在于對幸福生活上，不平凡在于你有一顆堅定的心，即使被人欺負也不還手，我非常內疚，我當初不應該讓你受傷，或許你聽了會說沒事的沫，那是出于你的無知。我多么想在聽到你的聲音雪。
雪啊！雖然我們只在一起度過了一年讀書的時光，但是我把你當自己的妹妹一樣對待，我覺得我不應該欺負你，而是保護你，我悔恨當初所做的一切，我想彌補這一切，當你被你爸爸媽媽接走的時候，我知道我錯了，但是一切都來不及了，一切都來不及了！我不敢忘記你，我害怕我再也認不出了你，無法在彌補你，我每天都在回想你的面貌。
雪對不起！當初上學的時候我不應該把你弄摔跤的，還把你的手弄傷了，其實你的彩色筆是我弄斷的，我想你自己應該知道的，但是你為什么不揭穿我，老師問你你的手怎么傷到的，你為什么不說是我，我真想讓老師懲罰我，雪，20xx年我就要上初中了，我會承諾我們當初的約定的，因為我要找到你，彌補我當初所做的一切，即使是小時候，我也不能原諒我自己，雪我記得你很喜歡吃棉花糖的等我們再見面的時候，我會給你買很多很多。
雪！小時候的事情我依然還記得記得清清楚楚我不會把我小時候的事情忘記的，我要彌補你，可能有些人會說，他們雖然不知道發生了什么，我做了許多欺負你的事，我怎么彌補你，我會告訴他們我所能彌補的就是承諾以前的.諾言，我相信雪會達到的，但是我也不會松懈的。
雪！我們的友誼不會斷的，即使沒有見面，沒有音訊，我們應該還在互相的惦記著對方吧！你總是笑著，不管遇什么都是笑著的。我現在明白了：微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多曲折，因為這是人的一生必要經歷的，如果不經歷那生命將失去存在的價值。
雪！我很現在的同學非常合不來，沒幾天就吵架，我不明白我和他們的友誼，我明白我和你的友誼：如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自于心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的陽光。
我的小伙伴作文9
我有許多值得敬佩的好朋友，今天，我就向大家介紹一個最令我敬佩的小伙伴——陳丹彤吧！
陳丹彤的長相漂亮。她的眉毛細細的，一雙大眼睛炯炯有神，帶著淳樸、善良的光，嘴唇較薄，頭發烏黑烏黑的，身材比較瘦。
陳丹彤有很多優點，她最大的優點就是很能幫助人。每當同學有不會的題目問她時，她總會耐心地、認真地教她們，直到把她們教會為止。
一次，熊婉迪問陳丹彤一道數學題，陳丹彤耐心地、仔細地告訴了她，熊婉迪還是有點迷惑不解，陳丹彤沒有絲毫不耐煩的樣子，讓熊婉迪一個字一個字地讀題，思考，最后再認真地、細細地告訴她問題的答案，并教她思考過程。
熊婉迪終于弄懂了，非常高興，夸張地說：“謝謝，謝謝你！你真厲害，你真牛！”陳丹彤笑了笑，笑容中帶著謙虛的表情。
陳丹彤有一個雙胞胎妹妹陳丹瑩。一次，我和她倆一起去學跳舞，陳丹瑩穿著一件漂亮、可愛的斑點衣裳，我們都贊不絕口，一位婆婆對陳丹彤的媽媽說：“這衣服真漂亮！在哪里買的？小姐姐怎么沒穿呢？”阿姨就把事情的經過一五一十地告訴了我們：一天，叔叔阿姨帶著丹彤丹瑩去逛商場，她們看中了這件衣裳，姐妹倆都很喜歡，可是只有一件了，阿姨有點兒猶豫不決，最后還是買下了，她想：這樣吧，姐妹倆輪流換著穿吧。
陳丹彤見妹妹非常喜歡，便主動對阿姨說：“媽媽，我不要這件衣服了，給妹妹穿吧。”陳丹彤就是這樣關心愛護妹妹的，經常把好吃的東西讓給妹妹先吃，好玩的東西讓給妹妹先玩。
陳丹彤和我在一起學舞蹈。我們學前翻時，我非常害怕，沒有老師保護，我就不敢翻，可是陳丹彤很勇敢。
她雙手撐地，很快地翻了一個，“咚——”的一聲，膝蓋重重摔在地上，身體整個趴了下去，但是她不怕痛，堅強地站起來，揉揉膝蓋，揉揉手臂，輕輕地“吁——”一口氣，接著又咕咚一聲翻過去。一連重重地摔了好幾次，膝蓋都摔破皮了，她媽媽見她摔得那么重，很心疼，勸她休息，別翻了，去喝點水，可被陳丹彤拒絕了，她搖搖頭，咬咬牙，忍著痛接著練習。
終于，她成功了，臉上露出一絲笑容，那是幸福的`、堅強的、勇敢的，也是了不起的勝利啊！
陳丹彤的優點很多，我很敬佩她，也要向她學習。讀了她的故事，你覺得她怎樣呢？令你敬佩嗎？
我的小伙伴作文10
時間飛逝，光陰似箭，轉眼間我已經在這個學校度過了五年。這五年里，我不但收獲了知識，增長了智慧，還認識了一群好伙伴。
“女漢子”篇
她，我的同桌，高高的個子，短頭發，濃眉大眼，說話聲音宏亮，走路像一陣風，我們都叫她“女漢子”。遺憾的是，這個綽號我們一般只敢背地里過過嘴癮，誰要是當面叫了，她便會大吼一聲，張牙舞爪向你撲過來。
去年冬天，我們班上有一位女同學的腳受傷了，上學不方便。“女漢子”知道后，自告奮勇接送那位女同學上下學，整整一個月時間，風雨無阻，從沒遲到過一次。一天早上，我在樓梯上碰到了她們。當時“女漢子”已經背著那位女同學到了三樓，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁，正一步一步艱難地往上爬。我第一次感覺到我面前的不再是平時那個“女漢子”，好想上去幫她一把，可最終還是沒敢走上前去。到了教室，“女漢子”把那位女生安頓好后，她已經累趴在自己課桌上了，可她卻沒叫一聲苦，喊一聲累。我打心底里佩服我們班的這位“女漢子”。
“吃貨”篇
他，我們班上一骨灰級“吃貨”。也許有人會問：“你有什么證據呢？”證據就是他那張肉嘟嘟的臉和那個極有彈性的“啤酒肚”。
那天上午第三節美術課上，同學們都在那里安安靜靜地畫畫。突然我聽到一陣“沙沙”的聲響，循著聲音看去，只見他的嘴在一動一動的`，他的手正從課桌里掏出幾塊薯片，趁老師不注意就塞進了嘴里。下課了，我找他去打乒乓球，他笑著說：“別急，我現在餓了，得先吃個雞腿。”說完，他就從課桌里拿出一個金黃的大雞腿大口大口地啃起來。看他吃東西的樣子，我腦海里馬上冒出兩個成語來，一個叫“狼呑虎咽”，另一個叫“風卷殘云”。我在想，早上吃了一大碗面，剛才一大包薯片，再加一個大雞腿，這“吃貨”的境界，真是不服不行。
不過我的這位重量級“吃貨”可不是你們想象中的笨“胖子”。因為在籃球場上，他進攻時就像一輛“坦克”，英勇善戰、所向披靡。他是我見到過的最威猛最敏捷的胖子。
我的好伙伴中還有“學霸”，有輪滑高手，有歌唱小明星等。五年來，陽光校園見證著我們的成長。我們的淘氣、我們的汗水、我們的笑聲讓我們的校園充滿了生機和活力。在這個陽光校園中，有這些好伙伴的陪伴，真好！
我的小伙伴作文11
金秋九月是我從小學生到中學生的好月份。可我一點也不開心，因為小學時主課只有三門，如今……唉！不談也罷。
進入初中，我每天都十分緊張，因為小學老師講課速度十分慢，而中學老師的講課速度十分快，我生怕一放松就漏了一個重要的知識點。
就這樣我天天都十分緊張，而這時我的小伙伴來了。我和他相處了幾個星期，覺得他十分幽默，為什么這么說呢？聽我細細道來。
那天，數學課下課，我在研究一道題，他來了一句:“喲！怎么下課不去玩？而是在座位上啃數學題呢？大好時光有一大半是用來學習的，但也有一小半是用來玩的。要學會勞逸結合。”
我聽了點了點頭，是啊！下課了就應該放松放松，大腦休息休息，讓眼睛看看綠色的樹葉……可老天爺不給我放松了機會:我剛起身，跨出教室的門，只聽“叮叮叮叮……叮！叮！”好吧，不得不承認這是上課的鈴聲。我只能帶著哭笑不得的表情回到了座位上去。
“別帶著這種表情，女人不會笑會變老的.，我可不想哪一天在學校見到你那滿臉的皺紋！呀！想想就覺得可怕，記住要有那樂觀向上的態度。”這時我的小伙伴從我身邊走過對我說道。
這不，這節地理課一下課，他就向我沖過來，說道:“今天下午早點到校，我教你如何樂觀向上。”我瞪了他一眼，罵道:“讓開，我可沒有這些功夫！我要回家寫作業，這點小事我不用你教。你給我讓開！都放學了二十多分鐘，你無不無聊啊？”
“你出來一下。”還沒等他回答我，英語老師就把我叫了出去。“等一下你給那些聽寫不及格的人去報聽寫，你離學校最近了，所以你幫助他們報聽寫吧！”老師講道。“哦，我知道了。”我回答道。
這下可慘了，我的小伙伴也不及格，我在那兒看書，別人都在那里訂正或者背書，他們都希望早點兒回家。而我的小伙伴呢？他一直在我耳邊說:“下午一定要早來啊！”我都快被他搞得煩死了。
報完聽寫，我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒有早點去學校吧？告訴你們吧，我最終還是選擇了早去，可他卻遲到了！打了上課鈴，他才匆匆忙忙的趕來，我帶著疑惑的眼神望著他，直到老師說上課為止。下課了他不給我道歉和解釋，反而還說我不講信用！你們說我可氣？
這就是我的小伙伴，一個幽默、樂觀和令人討厭的家伙。他是誰？讓我告訴你們吧！他叫……哎呀！不能說了，因為他正在虎視眈眈地瞪著我的作文呢！等有機會我再告訴你們吧！不然他就要搖身大變成唐僧了，我可惹不起！
我的小伙伴作文12
在我的童年生活中書帶給了我許多數不清的樂趣，秦始皇的焚書坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經歷令我流連忘返；書就像清晨里的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽光下。假如沒有這些課外書來豐富我的生活，對我來說，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒離水一般。
書教會了我許多許多。《愛的教育》讓我懂了愛的意義；《狼王夢》讓我體會到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來說吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，舍不得扔，總是補了又補，還說要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時那么節儉，可有一次，他在車站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說就用自己省吃儉用節省下來的錢給她買了一張車票。這就是助人為樂的精神······比起雷鋒，我總是覺得自己很渺小，還有很多不足。我一定會努力改正，爭做雷鋒好少年，把雷鋒精神發揚光大。
漫步在書的'世界里，體會李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩。記得牙牙學語的時候，媽媽總在我的耳邊吟誦他的詩。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”總是那么氣勢磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的灑脫總是那么令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那么生動有趣，生動中讓人容易明白道理學知識，但又不乏味，一篇篇簡單的童話故事，令人讀過沉浸在故事情節之中，不能自拔。
幼時，為了讀書，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不著覺。這時我便打開手電筒，拿起書，用被子蒙住頭，躲在里面偷看。可是紙畢竟保不住火。終于有一天，這個秘密還是被媽媽發現了。當時嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問我怎么了，我吞吞吐吐的回答道：“沒什么，一只……老鼠跑……跑過去了。”媽媽聽后，掀開我的被子，拿起那本書，笑著對我說：“是不是這只老鼠？”當時羞得我無地自容，恨不得立刻找個縫鉆進去。
書是我的好友，總是與我傾心相談；書是我的指南針，當我困惑時為我指點迷經。書是文人的巢穴，那里有數不盡的精神食糧；書是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時候給予你鼓勵……書是我的小伙伴，伴我揚帆遠航！
我的小伙伴作文13
那年初夏，我坐在初一（11）班的教室里，心里既忐忑又興奮，面對這樣一群陌生的同學，我該怎么做？周老師給每列第一個同學發了一張表單，要求填個人信息，我填完直接傳到后面，連后面的人都不敢看，突然，我的肩被誰拍了一下，我抖了一下，迅速回頭，只見一個滿臉笑容的女孩看著我：“你爸是金領公司的？這么巧，我爸也是！”是啊，這么巧，連分班都能碰到一起，真是緣分呢。
你戴著一副黑色邊框眼鏡，側面看是橙色的，很漂亮，你的眼睛小小的，但很有神，你的喜怒哀樂愁都可以從里邊看見，你的眉毛又黑又密，讓我一下子想起了蠟筆小新，哈哈！你的.鼻梁塌塌的，就像新生兒的鼻梁，似乎還沒有長開，嘴唇放松時也微微翹著，一看就很能說，沒錯，你就是我最好的伙伴——唐源蔚（小朋友）
你口才好，一見面，你就跟我說了很多，比如，你說你生活在一個很“封建”的家庭，父母的思想很“封建”，但我知道你只是夸張了一點說。你講故事滔滔不絕，記得在一次體育課上，我們幾個平時玩的好的女同學圍坐在草坪上，只聽你一聲：“唐源蔚課堂開課啦！孩子咳嗽老不好，多半是裝的，打一打就好！”話音剛落，我們就捧腹大笑起來：“哈哈哈，好逗啊！”緊接著，你就給我們講述你小時候因為“封建思想”而落水的事件，在驚心動魄的情節中，你不時穿插一些幽默的語句來放松心情。
你責任心強，好學上進，不懂就問。前天考完數學，你回到班對我說：“周易晗，我是哭著考完數學的，太難了，唉！”說完，你還苦笑了一聲，露出無奈的神情。每次上完英語課，你都會捧著練習本向老師提問問題，不懂的話，你會啃著筆靜靜地坐在座位上，以前，你遇到難題，還會急的全身發抖，我一開始不知情，還以為你怎么了呢。為這事，我媽沒少教育我。“你看你副科考多差，人家唐源蔚都考九十幾分，人家光副科就能把你甩幾十分！”有時候，我還真挺不喜歡你的，但只要一看到你，我的想法便會煙消云散。
你很會安慰人，每當別人有心事向你傾訴時，你總會拍拍別人的肩膀，幫別人分析事情，最后再給人建議，你就像一個心理老師，給別人受傷的心靈給予慰藉，今天中午，我向你說起“別人家的孩子”時，你燦爛一笑，把我的優點一一列舉出來，我的心情這才好點兒。
你刀子嘴豆腐心，前一秒還在批評、數落一個人，后一秒就又開始安慰人了，但你好似不知道自己的一句玩笑話被人當了真，還給別人留下了深深的心理陰影。
不管怎樣，你都是我最好的小伙伴。
我的小伙伴作文14
我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。
事情發生在元旦前夕，一向要好的我們因為一點小事起了口角，幾天過去了，執拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。
此時班里正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶著自己精心挑選的賀年片陸續來到班里時，安靜的`教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位，到處分發賀年片。我發著，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發不發給她呢?我們曾經一度很要好，就因為一件小事起了沖突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這么做。我轉念又想，畢竟一起學習生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……
正當我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是她!她來干什么?我正想轉身走開，卻看見她紅著臉結巴著對我講：“小鷗，我知道這次爭執是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。
“讓我們拋開從前的一切，從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好!”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。
這樣一個寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。
夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭執會像一串甜美的糖葫蘆，散發著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。
我的小伙伴作文15
我有一群與我形影不離的“小伙伴”，它們一直默默地陪伴著我的學習與生活，它們非常喜歡我，這不，你聽，它們又開始議論起我來了。
海豚寶寶奇妙乖巧可愛，眨著水靈靈的眼睛輕聲地說：“‘奇妙’這個名字是小主人幫我起的，她可是個細心的小女孩。小主人每天放學回來，都要抱著我親啊又親，還會幫我梳妝打扮。我穿著小主人幫我配的'衣服，心里十分快活！小主人每次做作業，都要把我捧在手里，舉著我親切地問：‘奇妙，你今天開不開心呀？’我都會微笑地看著小主人，表示今天十分開心。小主人每天不開心的時候，都會把心事說給我聽。我每次聽了，都會非常傷心。安慰小主人時，我都會擁抱著她，果然，小主人一會兒就不哭了，還會幫我梳漂亮的發型呢！每天晚上，小主人還會依偎著我入睡，沒有我，小主人會睡不著。”
躺在桌子上的小提琴柔聲細語地說道：“小主人非常勤奮自覺。每天做完作業，就會小心翼翼地拿出我，在我身上撥弄琴弦。聽那聲音，多么迷人、多么美妙，令我陶醉不已！每個星期五，她還會帶上我去琴行玩呢！告訴你一個驚人的秘密，小主人可厲害了，她一年級時參加三獨比賽的小提琴演奏得到了一等獎，你說她厲不厲害？”
在一旁的二胡終于忍不住了，也加入了對話的行列。它挺著胸自豪地說：“小主人可是個優秀的二胡能手哦！每天上學，小主人都會背著我去學校早訓練，因為下星期，小主人又要參加三獨比賽了。每次早訓練，小主人都會十分認真投入地練習，把更多的情感放入曲子中，任何外界影響，她都不會被打擾，因為她已經被美妙的琴聲給迷住了。她一會兒拉得十分柔美，一會兒拉得十分清脆，時而響亮，時而低沉，輔導老師聽了也贊嘆不已，豎起了大拇指。”
躲在書柜里一本名叫《黑天鵝紫水晶》的書喊了起來：“小主人還十分喜歡看書。每天晚上，她都會拿起一本書來看。不過美中不足的是，每次看好后，小主人都會折一個大大的角，讓我痛苦不堪，哇哇大哭，還會把我扔在書桌上不聞不問地就走了。但小主人看書有個優點，就是能把書中的好詞好句劃出來，在旁邊寫上批注和自己的感受，把一些不理解的詞打上問號，去查字典，然后摘抄到本子上面。”
這時，漂亮的小床發話道：“小主人可調皮了。放學一到家，就把書包往我身上一扔，整個人都趴在我身上，嘴里不停地贊嘆道，‘舒服啊舒服’但是，每次走路撞到我堅硬的床角，又會時不時地踹我幾腳，這還不算，小主人還會罵我，‘討厭，真討厭！’疼得我是全身難受，但是我還是非常喜歡小主人。”
小伙伴們簡直把我說得太好了，我為有這樣一群小伙伴們而感到自豪
相信有了它們的陪伴，我會更加健康、快樂地成長！
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