開在記憶深處的花朵作文15篇(優選)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花朵作文1
好久都沒有回到鄉下老家了，卻沒料想到，上一次的回鄉是最后一次看見那總是牽動我記憶的那一地梨花了。
“梨花很美”。爺爺總是微笑著跟我說，而目光卻放向了遠處，無法形容深邃的嘆氣無意間顯得爺爺愈發的滄桑。然后我十分納悶地看著他，答應著“嗯，是很美！”
老家有幾棵梨樹，那是爺爺在我出生那年種的，爸爸說種梨多不吉利，“分梨”“分離”嗎！可爺爺卻一副神秘兮兮的樣子，不肯言語，十幾個春秋了，樹漸漸長高。變粗，我也開始成長懂事，梨樹很恬靜，似一位文雅的儒士。春天，我摘梨吃梨，但到了秋冬便只能看到滿地梨葉了。可往往這個時候我最高興，因為爺爺便將裹起一件軍大衣，拉著當時還年幼的我去山上看。我尋的是快樂，是高興，但爺爺卻是時而不時的苦悶，尤其是一晚的冬雪，壓垮了本不強健的樹皮，也仿佛壓在爺爺本已佝僂的脊背。爺爺套上一個橡膠手套，在凜冽的'寒風里開始撿起了那折斷的“生命”。
不知道有多少次，爸媽都勸說爺爺不要去管梨樹，反正我們家又不是靠這些樹來供給生活。可爺爺的倔強總是讓他們啞口無言，只能默默地擔憂。在他們的要求下，我也漸漸少了去山上的機會了 ，有時候我呆在家里烤火時，不知不覺地想到“爺爺在山上會寂寞嗎。”烤火很暖和，可心里卻仿佛裸露在大門之外。
如今的我更難得回老家了，高三的壓力幾乎讓我喘不過氣，偶爾睡覺前會浮現爺爺站在山上發呆的情景。還有那一地如雪的梨花，有時也會突如其來地想知道，當初爺爺為什么會種下這樣總是讓人擔憂的樹呢？
直到一天回家，媽媽告訴我說梨樹賣了，很賣了幾個錢，老家的房子可以打一個后院了。原本可以高興的我仿佛陷入了一個遺憾的無底洞。“那爺爺不會心疼嗎？”我反復問自己。“那是他親手為我種的。”我喊了出來，帶著無奈甚至絕望，媽媽也被我驚呆了，半晌說不出話來。后來媽媽告訴我，“是爺爺主動賣的”。他說他老了，無力去照顧梨樹了，順便讓我告訴你，當初的選擇是因為他在廟里祈福時，一位師傅告訴他說“梨樹能保佑你的家人”，于是爺爺一種便是十幾年，說滿了你的本命年就行了。我側過身，將頭蓋起，開始想一些東西，梨花，還有爺爺。
是有多么的不舍，我不會再見到那幾棵陪伴我長大的梨樹了。那如雪的梨花，是否能將我與爺爺一起帶入夢鄉，然后在夢中一起找尋那記憶深處的美好。
開在記憶深處的花朵作文2
閉上雙眼，我來到記憶的深處。在一個鳥語花香的院子里，細聞一下，就有各種花香：百合、玫瑰、桂花……我好奇地往里走，濃郁的香味迎面撲來，那是一棵臘梅樹。我走過去，坐在樹下斜著頭，用左耳傾聽樹的故事……
經過一個星期的魔鬼軍訓，坐上返校的車。一路上有說有笑的同學們都很開心，而我也高興地與朋友交談。不知為何，我很想讓父母看一下我這一星期的成果。
一下車，好多家長在朝車這邊涌來，他們一定是來看自己兒女的軍訓成果吧!我著急地尋找父母的身影，怎么？難道他們忘了么？不！不會的！他們一定會來看我的！我焦急地心想著。
要集隊了，我又一次在密密麻麻的人群中尋找，但依然無果。“下面是XX班表演，請XX班準備。”廣播里大聲喊道。教官在隊伍前說注意要點，而我卻在后面和好友小欣說悄悄話。“欣，如果他們忘了來怎么辦？”“你放心好了，他們一定會來的。可能只是人太多，把他們擋住了而已。”聽她這么一說，我不但沒放心，反而更擔心了。“下面有請XX班上場，大家歡迎！”要上場了！鼓掌響成一片。
稍息、報數、敬禮、踢腿、蹲下等一系列動作完美整齊。隊伍解散后，我一個人坐在操場的椅子上哭泣。他們竟然忘了！我的努力全白費了！眼淚涌出眼眶，眼睛一下子變得模糊。“不，我不能哭，軍訓不是已經使我堅強起來了嗎？一哭不就顯得更加徒勞嗎？”我用袖子迅速擦干淚水。他們沒看見我表演，但我總不能讓他們看見我的淚水！我跑去洗手間，洗了一把臉。抬起頭，鏡子中的自己那濕透了的臉映出一雙格外引人注目的.紅腫了的眼睛。我隱約看到鏡子里顯出了一個人影，是母親，她正站在我身后，對我笑了一笑。我轉過身，望向她，跑去抱住她。在她的懷里，我聽到她對我說了一句話——“你是堅強的。”短短的一句話，卻讓我心靈得到解放，于是我抬頭望她，我們相視一笑。
打開眼睛，一切虛幻的景象沒有了，有的只是桌子上的一張相片。相片里，我身穿軍裝，帶著軍帽，在隊伍中行走。我的表情是瀟灑的、自信的。我相信，那一刻我是寒冬中盛放的一棵臘梅。
開在記憶深處的花朵作文3
春風徐徐吹來，吹落了路邊的櫻花，一瓣一瓣淡粉的櫻花花瓣，在微風里飄落。你知道嗎，櫻花飄落是秒速五厘米，可我在這小假山上等了你那么久，最終我倆還未飄落在一起……
七年前……
對于五歲這個稚嫩的年紀，我自然是活的自由自在，想什么有什么，并不在乎什么感情。照樣是某一天，我獨自出去散步游玩，碎碎的花瓣從空中而落，我頓時被這“粉色海洋”籠罩了，一片片，落在地上，一片片，落在公園長椅上，一片片，落在頭上……我聞著，空氣中那淡淡的.花香，鳥兒也是不是哼叫幾句，憔悴的春風也嬌媚了。
遠方，我聽到了與我同齡孩子的歡笑聲，便合群與他們一起玩耍游戲，我們玩起了捉迷藏，在一輪對決中，我是躲的人，于是我左看右看，想找一個適合躲的地方。櫻花泛起，與春風配合，吹向了不明的地方，此時我看見了一片地方，哪兒“石峰高聳”是一座較真的假山，我立即跑去，躲在山的下層里。腿擺好，腦袋向下看著，我正好卡在這條縫隙中，但隨后我便聽到了一個人的腳步聲，一點一點向我這里走近，我心中忐忑不安時，閉上了眼，不敢發聲。“你好!”我睜開眼，看見一位外表精致，一頭卷毛的小孩。我睜眼看著他，但我一腳躍過他身邊。看到外面下起了淅淅瀝瀝的大雨，地上一片櫻花被雨打濕，顯得格外憔悴，空中濕潤的感覺讓人不行心想“這可怎么辦?”我說，那個人在身后呆著都望著我，我過去對他打了個招呼，便兩人躲在的石墻上呆滯著。尷尬時分，他便與我說了幾句話，我也便一一回復他，之后我們兩邊暢聊了的起來各自說了自己的情況，長處，家庭。天也漸漸晴朗了許多，我倆走出假山，呼吸雨后新鮮的空氣，地上的花瓣也格外耀眼。此時夕陽的余暉也漸漸出來了。“明天一起玩!”我倆幾乎異口同聲說了出來，便爽快地相背而走回家去了。
此后，我忘了這件事，在想起時，已是一星期后。而后再一次在這等待他，他仍沒來，就這樣一天、兩天、一月、一年、七年……
又到了櫻花盛開的時候，今年也格外茂盛，和當年一樣，而我卻能在這兒等你，櫻花隨風落下，它似乎像開在我記憶中的花朵，永開放!
開在記憶深處的花朵作文4
在小學時代發生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
當時我才讀二年級，雖然小，但也不安分，一下課，這學校得倒過來才能找得著我。記得那是一節體育課，一解散，我果然又和幾個同學去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因為我跑得快，班上有些喜歡刺激的都想抓我，天真的認為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個小毛孩想要抓我，我就只側個身子就躲開了，他這個人，還擠眉弄眼，認為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉身就跑，兩個人就這樣在這個莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。
我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的時候因為太累了，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個階梯，但就當時我那個小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的躺著，突然一個聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應該是之前倒下的時候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的圓圓的，他一把拉起我，他應該是我邊上那一個班的，不停地問我的'傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個學期都陽差陽錯，總不見他，后來我才知道他轉校了。
可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動，我一直忘不了，因為他早已在我的記憶里開出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
開在記憶深處的花朵作文5
古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著繽紛的落花，我想：有一朵花，開在我記憶的深處……
我的外公是一位語文教師，他精彩的點評和幽默的話語常常讓他的學生佩服得五體投地。小時候，外公每天教我唐詩、算術，他時而眉飛色舞，時而與其凝重，我聽得如癡如醉，對外公也有說不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿腹經綸的老者，是無所不知的大師。不過，我上了小學之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說：“有一句話，你記著，‘予人玫瑰，手有余香。’你現在不知道，以后你會懂得它的意義。”隨后，外公將這句話認真、工整地寫在這張紙上，寫完后還仔細端詳一番，生怕有一筆沒寫好似的。我滿心歡喜地接過這張紙。這張沉甸甸的人生準則可是飽含著外公的心血啊！我當時當然不明白這句話，只知道將來我能領會這句話的意義。
隨后，我就開始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準則的。可是我實在不懂這句話的含義，我只能問外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答。可是他每天回家都會問我今天幫助了誰，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著幾天下來我的腦海中就產生了問號：咦？外公怎么和平時不一樣了呢？難道這就是他的人生準則？
幾個星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問那熟悉的問題。我早有準備，快速回答道：“今天同學晚上要上課，時間很緊。我幫他做了值日生！”外公笑了笑，笑過之后 ，他推了推眼鏡，微微地點了點頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續問道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說話。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚。這是不是他對我的滿意呢？
這個謎終于在六年級的時候被解開了。而此時外公卻早已駕鶴西去了。上中學后，學習了文言文，終于明白了這句話的'意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時浮現在眼前。哦，外公，我終于明白了。
一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問我：“還記得外公對你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花。”
看著眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花兒落了，卻開在了我的記憶深處……
開在記憶深處的花朵作文6
外婆手中有著兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始，兩根長針便從未停止過工作，兢兢業業，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來，將整張臉都埋進了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀察過，毛衣上的花紋簡單卻又精致，每一針都恰到好處，沒有不均勻的孔，也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長久地縈繞在我的鼻尖，勾著我的魂。于是，我便常常吵著嚷著要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣。”我用手撐著頭，一動不動的盯著外婆籃里的毛線球兒，看著它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著外婆織毛衣是件快樂的事，可母親卻不大樂意。“媽，別織了。您年紀大了，眼睛容易累。”母親總是一邊說著，一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著，摘下架在鼻尖的老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開，沒多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開了雙臂。“寶，過來，讓外婆抱抱。”我總是有些不好意思地挪過去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的`心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的，現在想來，已了然于心。
直到現在，外婆的那根長針仍不離手，每次我放學回家，總看見外婆低著頭，專心致志地織毛衣。夕陽的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著，做著自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴著兩根長針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文7
歲月輕輕地從指間劃過，許多事在茫茫的記憶中開始遺忘。在人生過程中，總有一些事刻骨銘心，難以忘記。就像一朵花，只需聞過一邊，那芬芳清香將在腦海中永久保存……
千千萬萬個記憶匯聚腦海，每個畫面總是一閃而過，可是這件事我卻銘記于心。
那天，我正在寫作文，可是，就正因為寫作文耽誤了洗澡時間。我和姐姐的約定是在七點之前洗澡，可當我發現了時間已經快要到七點半的時候，我骨碌碌的轉了轉眼睛，心想：得快點去洗澡了。開始洗澡時，已經七點半了。七點半，通常在外辛苦打工的姐姐已快回家了。本想馬上開始洗澡，瞞天過海。可誰知，當我的計劃快要完成時，姐姐那熟悉的嗓音出現在了我的耳畔。這對我來說就是晴天霹靂啊。因為被她發現沒有按時洗澡的處罰是：洗碗。這還不算最糟的，最糟糕的是我要寫作文，而且只有一個晚上時限完成這一篇來之不易的作文。
我開始吃飯，我怯怯地問姐姐：“姐，我能不能過幾天再洗碗?”只見姐姐咀嚼著口中的`飯菜，過了好久沒說話。結果她還是說出了那無情的字眼：“不可以，否則我定這個規矩也就沒有任何意義了。”不可以……不可以……這可怕的字眼。
但我打算接受現實，吃完飯，上了個洗手間。回到了廚房，發現了一個熟悉的身影——媽媽。當我想大叫聲：“媽”時，媽豎起食指，發出了一聲“噓!”示意不要出聲。接著，她輕輕地對我說：“你去寫作文吧!這里我來，不要耽誤了你的學習。”
這一句話，讓我愣住了。一股股暖流從心底不斷涌上心頭，漸漸的，眼淚濕潤了我的眼眶，鼻子酸酸的，甚至有些喘不過氣。媽媽的關心，對我來說是多么重要。我不敢哭，因為怕驚動了正在洗澡的姐姐。媽媽見此情況，也拗不過我。就說：“你就幫我沖走泡泡就好了。”我默默地洗碗，眼淚滴在洗碗水上。
咚——咚——咚——咚
她——這朵花，是我要用一生保護的朵花。如果可以，我愿用我的生命去換取她永葆青春。我希望這朵美麗的花瓣永遠不會凋謝，但無情的歲月在她臉上留下了的皺紋。在她的秀發中，已出現了根根白發。這一切的一切，是為了誰啊?她的笑容，是我們希望看到的，記住，在你身邊的這朵花，也就是你的媽媽，滋潤這朵花朵，別讓她凋零，別讓她難過，珍惜與這一朵絢爛而又美麗的花在一起的日子!
開在記憶深處的花朵作文8
在我的記憶深處一直珍藏著一個小女孩。她的個子不高，卻顯得很干練。眼睛不大卻格外有神，每當她笑起來，就變成兩彎月牙。同時臉上還掛著兩個可愛的小酒窩。她就是我小學一到三年級的班長——小健。
最初，我對小健的認識僅限于知道她是一班之長，口才好，每次學校演講比賽她都會毫無疑問的拿第一。記得在一次學校組織的演講比賽中，選手們要在全校師生面前脫稿演講。前面幾個選手上臺后都表現出了不同程度的緊張，演講時磕磕絆絆，上句不接下句。而到小健時，她落落大方地走上臺，在向評委鞠過躬后，便開始了她精心準備的演講。她自信地微笑著，聲情并茂，悅耳的聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個人的耳朵。最終，她以絕對的優勢贏得冠軍。
作為班長，她對待工作一絲不茍，而且鐵面無私。但也正是由于這個原因，同學們漸漸都疏遠她，甚至連女同學都不愿意和她玩。她每天都是一個人上下學，課間也是一個人活動。但她卻仍一如既往地堅持著她的原則。
在我真正了解她時，我們已經上三年級了。記得那是深冬的一個早上，我起床后，正在洗臉，廚房突然傳來“哐當”一聲，我急忙跑到廚房，看到姥姥摔在地上，旁邊還扣著鍋。我跑過去，將姥姥扶到床上。姥姥叫我不用擔心，給了我3元錢讓我自己去買東西吃。我懷著忐忑不安的心情來到學校，根本沒有心情和其他同學一起早讀。但偏偏肚子在這時開始咕咕亂叫，我低著頭來到小健面前請假，心里并不確定她會不會允許。“你怎么了，出什么事了嗎？”她問道。意外地，我聽到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看著她，卻正巧撞上了她關切的目光。霎時間覺得鼻子一酸，所有的委屈都一擁而上，眼淚也噼里啪啦地往下掉。“姥……姥姥，生病了！早上沒……沒吃飯。”小健幫我整理了整理凌亂的`頭發，“去吧，如果錢不夠，我可以借你。”從那以后我才開始真正地了解她，了解生活中的她，了解善良的她，了解她開朗的一面。
遺憾的是，三年級以后我就轉學了，因為走得匆忙連聲招呼都沒和她打。從那以后，再也沒有見過她，就連現在也沒有和她聯系過。但我相信，她一定會一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一個人！
開在記憶深處的花朵作文9
秋風漸冷，到了綿綿雨季。路邊隨處可見的山茶花漾出笑臉，把這憂愁繁瑣的秋點燃，融化路人灰蒙的靈魂。薄嫩的瓣，艷麗地綻，樸實而熱烈。猶如面館奶奶對我的關心，點染我波瀾不驚的心海，給它覆上一朵山茶花，開在記憶深處。
秋至，我同以往一樣在晚輔前到小巷吃餛飩。包里沉甸甸的都是作業，雨細綿，內心煩躁無奈。又到那家面館了，奶奶靜坐在小方凳上，依著門框。看到我，她眼里漾開一瀾驚喜，眼角的皺紋也彎起，微紅的鼻子輕聳，嘴咧著，露出半邊牙齒。“終于來啦！還是餛飩對吧！”她起身取圍裙系上，轉身去拿餛飩。我還是悶悶不樂，進屋找了靠窗位置坐下寫作業。透過窗，清晰地瞧見奶奶的身影。她彎腰拿了大把餛飩，投進熱湯鍋，仿佛不夠似的，又握了一把放入。背似貓一般弓著，動作輕柔。風把鍋冒出的熱氣吹得飄忽，籠著奶奶。光線進入眼簾，她的輪廓被描淡，映襯的更溫柔了，像記憶中的山茶花，熱情又柔情。
回眸，奶奶已經端著熱乎的餛飩來了。她輕踮著棉鞋，響著厚沉。她溝壑縱橫的手指沿碗彎起，勾著邊緣，小心翼翼地放下，怕灑了湯汁。“趁熱吃吧。”她垂眸望著我鋪在桌上的卷子，悄聲道。又把碗向我推，順手拿了碗筷予我，坐到門邊小凳上。我吃著熱乎的餛飩，她就在那望著，無意瞥見她癡癡的眼神，笑靨漾著滿足，發絲經剛才稍亂。心在那一刻被濡濕，移開眼，心里的那朵山茶，正棲在葉叢中，像燃燒著的燈籠，綻放在記憶深處，暖意縈繞在心。
忽得，一陣冷風吹過小屋，我不禁打了個寒顫。奶奶輕聲一笑，起身幫我關上窗。見她提起一塊布，鋪在木窗底邊，手緊扣著窗把，身子往后傾。“咚！”窗關上了，底下的細縫也被填上。過了不久，我已吃完。“吃完啦，我來收拾，你趕緊上課吧。”略略沙啞的聲音在耳邊，我的`煩躁早已煙消云散了。離開面館，背上的書包，似乎也不那么沉重了。路邊的山茶花仍撲棱棱地綻著，風也吹不滅它內心的溫熱。再望過那小木門，那個穿著厚厚棉衣的老人還系著圍裙，正忙活著洗碗擦桌，足底的一雙紅棉鞋有些滑稽，卻十分可愛親切。奶奶和山茶都在我記憶深處駐足，感染我心田。
風還在吹，雨仍綿綿，但我的心淹沒在愛中，暖融融的。一路上的山茶人旁若無人地，卻不知它自己感染了多少心靈，感動了多少靈魂。一片殷紅的花瓣飄落，我拾起，又想起奶奶，想起慈祥的話語。感慨之余，仍讓山茶開在記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文10
花,在陽光的照拂下開得正燦爛;在風的吹拂下輕輕搖曳;在雨水的滋潤下慢慢成長……這朵花我也不知道它叫什么，寓意著什么，可能僅是一朵野花。但,野花也有它的與眾不同，也有,它的艱苦歷程……
我小時候愛哭，但卻不清楚自己為什么愛哭。有時因為摔了一下而哭;有時因為被欺負了而哭;更有時因為丟了東西而哭。
花,在剛從土里鉆出來時，是如此的瘦弱，下點大雨可能淹死它;吹會兒大風可能吹垮它;被太陽暴曬一會兒可能會蔫掉。可,誰又能得知之后的事呢?
我小時候也像一個小女生，別的小男孩都在玩著變形金剛、積木什么的，可我卻與眾不同。我愛玩貼花，愛玩玩偶什么的--可能是因為我愛哭而導致的吧，別的人也不會和我玩。
花,終于長大了一點兒。長出了它那獨一無二的兩片葉子來，顯得與旁邊的小草一點都不融洽。花兒呢?它們一個個都頂著一朵美麗無比的花，顯得高貴無比，自然也不會與這個像花又不是花的“野草”玩。
雖說我像一個小女孩,愛哭、愛玩女生玩的玩具。但是依舊有人和我一起玩。我們一群人在夜晚降臨的時候過得比白天還快樂!捉迷藏、抓壞人、三個字、寫大字……一系列的游戲大家都玩的不亦樂乎，也只有這個時候我才不愛哭。
花,雖說它與眾不同，但也不是沒有知心朋友。自從有了知心朋友之后，花兒的外貌都似乎變得更美了!雖說還未見到花開,但葉子卻早已鮮翠欲滴了!
有一天,我最心愛的玩具--貼花本不知所蹤了!頓時,我的內心如同崩塌了一般!我使勁的哭!我拼命的哭!可是,哭有什么用呢?風此時越刮越大，樹木也跳起了舞,太陽伴隨著毒辣的'陽光!我只好去乞求外婆給我重買一本，但外婆的行動告訴了我--“這不可能!”我哭了，比之前更猛，只因這次是絕望的哭了!“你用你哭的時間還不如……”外婆呵斥的聲音傳來，只是我的意識模糊了，睡過去了。但,醒來后，我發現手上捧著那不知所蹤的貼花本!我,哭了……
花,迎來了首次的災難，狂風暴雨的拍打著花兒，當花兒堅持不住之時，有人為他撐起了傘。花兒,在這一刻盛開了!開得如此美麗，一瓣黃色的花瓣就像陽光，整朵花就像一個太陽，照耀著我的心懷!是一朵向日葵，象征著樂觀、開朗、向著光明!
花是由我的那些朋友種下,又由外婆手把手悉心關懷著、照顧著讓她長大。這朵美好的、溫暖的友誼與親情之花猶如漫天繁星開滿在我的記憶深處……
開在記憶深處的花朵作文11
記憶深處，某個不起眼的角落里，靜靜地綻放著一朵美麗的花，時時觸動著我的心靈……
那是暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云，我的心情正如這天氣一般。因為我要去探望外婆，想到許久未見到外婆，想起外婆那慈祥的面容。我的心中就如湖水一般蕩起一陣漣漪，久久不能平靜。
可是，一見車站那擁擠的人群，我就犯愁了，這么多人，我可怎么擠上車去呀！就在這時，那汽車已緩緩駛來，正好停在我面前。不管了，先上去再說吧。我一把抓住扶手，腳一蹬，身形一晃，就竄上了車，見車上還有空座位，想也不想，就沖過去，一屁股坐了下去。這時，人們也陸續上了車。
由于座位已滿，一位老奶奶被迫站在車上。路上的`顛簸使她幾乎起站不穩了。這時，一個看上去只有7、8歲的小女孩站了起來，對這位老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶只笑了笑說：“還是你坐吧。”小女孩也笑了笑，說：“沒關系，我就要到站了。”老奶奶拗不過小女孩，只得坐在座位上，小女孩雖然站其阿里了，臉上卻掛著明顯的笑容，好似一朵純潔的蓮花。
我開始仔細端詳起她來，一條休閑褲配著一件潔白的短袖衣，顯得十分普通，但她胸前那鮮紅的紅領巾，卻向人們證實著她的不凡。她，是一名優秀的少先隊員，而她自己，也在用行動證實著這一點。
我早已怔住了，我想過也許有人會讓座，卻怎們也想不到會是這樣一個小妹妹。她那純潔的，不帶一絲做作的笑容深深地印在我的腦海之中。這是一個多么純潔的靈魂呀，沒有受到不良習氣的侵害，依然保持著這份美好。想到自己剛才的搶座行為，不由得羞愧得低下了頭。一位純潔的小女孩在給老人讓座，一個大哥哥卻只是自愛一邊看著，這無疑是一個天大的諷刺啊！想到這里，我的頭垂得更低了，感到臉上火辣辣的，用手一摸，竟是出奇的燙，我不敢想象我當時是什么樣子，大概臉已經紅成了蘋果吧！我又一次為自己的自私感到可恥，這也成為了我心中永遠的傷痕。人海茫茫，大概我不可能再見到那個小女孩了吧，我可能會忘記她的外貌、穿著，但她給我帶來的震撼，我卻永遠也忘不了。
在記憶深處，那朵美麗的花兒，依然靜靜地綻放著……
開在記憶深處的花朵作文12
每一朵花朵都有自己的芬芳，每一朵花都有獨特的意義，每一朵花都有存在的價值。——題記
友情之花
記憶中的友情之花是五角星的形狀，閃爍著獨特的光芒。
小學升到初中，嶄新的班級、陌生的面孔，身處其中，我，無疑有些孤單。每節課間、體育課上，看到別的同學三三兩兩、五人一伍、十人一群聚在一起開心地玩鬧，真是羨慕嫉妒呀！
又是一節課間，我照常在座位上看著別的同學在玩耍，心里有點空落落之感。“來，我們一起玩吧！”你神奇般出現在我面前，一臉燦爛地望著我。一雙熱情的手伸在我面前。“我叫小琪，從今天開始，我們就是好朋友了！”說著，她拉起我的手，一起飄到操場上。那個課間，我一直被一種感動縈繞。我知道，那是友情之花。
善良之花
在萬里無云、微風習習的那個下午，我走在放學回家的路上。突然，我看到前面一個女生，正抓起一只臟兮兮的小貓。“喵喵——”小貓發出凄慘的叫聲。頓時，一股正義感涌上心頭。“放手！”我一個箭步沖上去，義正辭嚴地說“你怎么可以欺負小動物呢？你看看，它有多可憐！”側身、抬頭，她一臉詫異的望著我。“哎呀，你誤會了，我剛走到這里看它受傷了，想帶她回去救治呢！”小姑娘臉色紅紅地說。“哦，哦，對不起啊，我不是故意的！”我急急地分辯。“沒關系的，要不，我們一起幫它療傷吧？”“好呀，好呀！”兩個純真的人，兩顆善良的.心越走越近……“這世上，善良的人越來越少了，但永不消失。”這是開在世間的一朵善良之花。
成功之花
成功有很多種，當你付出努力后得到回報，這，就是成功。
已經上初三的我，接觸到了一位新朋友——化學。一開始，我并不在意這門學科，上課時潦草應付，作業也不認真，還常常漏做。很快，我就嘗到了自己種下的惡果。那次周考，我一敗涂地，那個紅彤彤的56分在呲牙裂嘴地對我露出了猙獰面目。
我堅信哪里跌倒就從哪里爬起。痛定思痛后，我給自己制定了詳盡的學習計劃和目標，上課認真聽講，課后及時復習，每天拿出固定的時間鞏固新知。功夫不負有心人。又一次考試，我終于拿到了哪個紅艷艷的90分。“耶，這是我的成功之花！”
行走在青春的小徑上，我邊走邊賞路旁的似錦繁花。有的婀娜多姿，有的嬌艷美麗，有的嫵媚動人……但無論那一朵，都曾開放在記憶的深處，令我久久難以忘懷。
開在記憶深處的花朵作文13
花開不同賞，花落不同悲。欲問友人何處在，在此花開花落時。
--題記
時光的流水漸漸蔓延，年輪的波紋圈圈蕩漾。閉上眼睛，時光老人的沙漏被我踩碎，深藏的記憶被我拾起。回憶從前：夕陽如血，彼岸花在河邊怒放，藍色的蝴蝶翩翩地畫著弧線。而在那邊花叢，卻深藏著我的友誼。
他是我最好的朋友，一直形影不離，但他的眼睛卻在一次大火中燒傷，失去了視覺，失去了色彩，留給他的只是一片永恒的黑暗。
放學過后，一步、二步、三步，走上回家路，但不同的是這是另一條更偏僻的小路。
遠離了繁華，遠離了都市，世界似乎從未這么靜過，一切靜如止水。閉上眼睛，深呼吸，一陣陣花香與鄉間泥土混合的.味道迎面拂過，不遠了，不遠了，穿過幾條巷子，映入眼簾的是一條小河，河那邊的那片彼岸花在夕陽下搖曳。趟過河水，坐在花叢，說著以前的事，一起掏鳥窩、打水仗我們都很開心。突然間腦海中閃動的一個念頭觸動了我：他會因眼睛看不見這片美麗的花叢而感到遺憾嗎？但我很快打消了這個念頭，當時我想：就算他看不見了，我也會在他心中塑造一片花海。
時光之河匆匆地流向荒蕪的歸墟。秋天也在時光的流逝中降臨。我們再一次來到花叢，本懷著一份希望，一份快樂，但是我們卻看見了一片荒蕪，花枯萎了，只留下一片枯枝殘葉，還有一絲清香在空中若有若無地飄散。我們心中留下了一片遺憾。回家的路上他說他肚子疼，我們都沒有在意，直到他死，我才得知他是腸癌晚期。
第二年春天，一切如舊，而我失去了我最好的朋友。閉上眼睛，就像我的朋友只能看見黑暗，一步、二步、又一步向著那片充滿友誼的花叢走去，我感覺在黑暗中時間竟是那么漫長。
一步、二步、又一步，即使花叢仍是一片荒蕪。但我錯了，我聞到一股清香，睜開眼，看見河那邊的花開得絢爛。
看著河那邊的花，心想花在彼岸，人也在彼岸。花在流水之彼岸，而人在生死之河的彼岸。只有我在此岸遙望！
此時我明白花兒的凋謝并不代表花兒放棄生的希望，而是等待下一次春天的到來，下一次更美的綻放。朋友的離逝并不代表我們的友誼就此停止，只要我記住這片花海和這份友誼，他就永遠活在我的心中。
落花無意人有意，流水無情人有情。記憶中的花朵永遠綻放，我們的友誼永在。你永遠活在我心中！
開在記憶深處的花朵作文14
我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業，邁向人生的另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的`致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強。”我強忍住淚。“你還說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過去了，教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
開在記憶深處的花朵作文15
我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是。
故鄉是座小山城，眾多山組成了故鄉。我們可以把這些山看作故鄉的親人，故鄉在親人們的庇護下才成長起來的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰家溫柔的姐姐。
青山記載外婆的芳華，有她少女時候粉紅色的夢，是常開不敗的花。
外婆領我去爬山，總會跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時嘴角甜蜜的笑靨。我想那時候的她，一定身著潔白的連衣裙，如瀑的黑色長發編成發辮，垂在后背。她會采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢里都能尋到滿園香徑。她會細心挑選草藥，熟知它們的'功效。她會坐在山頂的石頭仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運的暗影。
“我不開心時就來爬山。這么多年過去了，這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細膩柔和過往。我知道她對青山的親切。
如果說青山留給外婆的是如詩的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關懷與無條件的包容。
她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠的思想深度，極愛獨處。“獨處就是我在消化世界。”她告訴我。煩時、孤獨、不被理解時，她選擇跑進山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥鳴，她會放聲哭泣，會蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發出來，開成一朵最哀怨的花。
或許是因為流淌的血液有故鄉的氣息的緣故，無論是外婆、她亦或是我，見到這座山，總能由衷地產生一種親切。青山像是我們的后盾，固執地保護著我們心底的最后一道防線，讓我們不致于潰不成軍。
只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。
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