漢字我愛(ài)你作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的漢字我愛(ài)你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字我愛(ài)你作文1
漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。
漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書(shū)寫(xiě)就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無(wú)限沉迷于它們的'神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。
漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開(kāi)，忘不記，更失不去……
漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書(shū)隸書(shū)的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大；行書(shū)的它流暢通順，使人一目了然；正楷的它端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢；草書(shū)的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)，它如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。
漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
打開(kāi)詩(shī)路，傾聽(tīng)遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動(dòng)詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語(yǔ)里畫(huà)地為牢，做漢字忠實(shí)的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個(gè)漢字擦凈，用一生的時(shí)光做賭注，奉獻(xiàn)我的心與一切。
漢字我愛(ài)你作文2
看著看著，就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛；看著看著，就看到一片原始森林的翠綠遼闊；看著看著……那是些橫豎撇捺孕育的精靈，就是我們的漢字。
漢字不是一條條僵硬的筆畫(huà)，而是一只只靈動(dòng)可愛(ài)的`小精靈。它們各有各的性格，各有各的風(fēng)韻，各有各的風(fēng)景：一見(jiàn)到“山”，你馬上就感受到巍峨聳立的山峰，錯(cuò)落有致的橫亙?cè)谘矍埃煌?jiàn)“水”則會(huì)感到一股靈動(dòng)、多變、充滿生命力的水在山谷中、在江河里流淌，時(shí)而溫柔時(shí)而奔騰；而看到“火”則會(huì)發(fā)現(xiàn)那跳動(dòng)在柴堆上的火苗，源源不斷地散發(fā)著熱的力量在炙烤著你。如果把同一個(gè)字組合在一起，就會(huì)有奇妙的變化：只有一個(gè)“人”字，會(huì)顯得很孤單；而兩個(gè)“人”字，就好像一個(gè)人有了幾個(gè)跟班，有了幾個(gè)隨從；如果再加上一個(gè)“人”，那就是齊心協(xié)力，萬(wàn)人一心的人群了！
漢字是美。甲骨文剛勁，金文厚重；隸書(shū)讓你重溫樸實(shí)，楷書(shū)讓你感受端莊；草書(shū)如鳳舞龍翔，行書(shū)宛若暢流的條條小溪。
漢字是力量。外敵入侵，用武力侵占我們的土地，掠奪人們的財(cái)富，壓迫我們的人民，但是從來(lái)沒(méi)徹底占領(lǐng)過(guò)我們的漢字。偉大的中國(guó)漢字更用自己無(wú)窮的魅力影響著周邊國(guó)家的文化。
漢字是那一列從遙遠(yuǎn)處來(lái)的列車，上面裝滿了夏商周秦漢、唐宋元明清……
漢字我愛(ài)你作文3
中華民族的漢字，不但生動(dòng)形象，而且舉世無(wú)雙，所以，我們要知道，它是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)更加愛(ài)惜它、傳承它。
我們的漢字有著漫長(zhǎng)而悠久的歷史，它深厚的文化底蘊(yùn)讓每一個(gè)中國(guó)人受益匪淺：從甲骨文、金文，到小篆、到隸書(shū)，再到楷書(shū)，無(wú)不體現(xiàn)著它燦爛輝煌的歷史足跡，漢字是多么讓人著迷啊！
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”當(dāng)我們讀著這朗朗上口的詩(shī)句時(shí)，你可曾知道，就單單一個(gè)“綠”字，作者就經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的推敲打磨，可見(jiàn)漢字的魅力是多么大。
每當(dāng)我望著書(shū)本上那一個(gè)個(gè)小精靈般的漢字時(shí)，我的心不由肅然起敬，自豪之情油然而生，古代的勞動(dòng)人民用勤勞和智慧創(chuàng)造出了這些小精靈，讓我們一代代傳下來(lái)，成為人們生活中不可缺少的東西，讓你我都成為它最忠實(shí)的粉絲。我從小就對(duì)漢字特別感興趣，當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字時(shí)，才真正明白那一個(gè)個(gè)方塊字蘊(yùn)含著多么深的內(nèi)涵。試想假如沒(méi)有漢字，世界會(huì)是什么樣？我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩(shī)詞嗎？我們只有好好學(xué)習(xí)，把中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳承下去，把它發(fā)揚(yáng)光大，讓這些知識(shí)財(cái)富永遠(yuǎn)綻放著燦爛奪目的'光輝。
我愛(ài)漢字，是它引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是它帶我遨游知識(shí)的海洋；是它帶我領(lǐng)略大自然的神奇；是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請(qǐng)你不要忘記，你每天看到的東西叫漢字，是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你：我愛(ài)你，漢字！
漢字我愛(ài)你作文4
從我上2年級(jí)起,我就接觸了漢字。漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長(zhǎng)；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像一位神奇的魔術(shù)師，帶我們遨游可愛(ài)的王國(guó)；漢字像......
漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著不同風(fēng)韻的小精靈。你看，“春”這個(gè)字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色；“秋”字一望似乎得到豐富的果實(shí)。“陽(yáng)光”兩字讓人感到溫暖，而“雨天”卻十分凄涼。“藍(lán)天”讓你感覺(jué)到天空的魅力，神清氣爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會(huì)讓你心曠神怡。“小鳥(niǎo)”將帶你走進(jìn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱王國(guó)。當(dāng)你寫(xiě)下“天地”二字時(shí)，你不禁會(huì)為盤(pán)古開(kāi)天辟地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構(gòu)成的奇妙漢字，在書(shū)法家筆下，似鳳舞龍翔，似布陣排兵，如龍蛇盤(pán)繞，如鷹隼雄立......漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個(gè)屬于它們自己王國(guó)，如一群可愛(ài)的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無(wú)拘無(wú)束地享受自己的歡樂(lè)，輕輕松松地舒展身體，自由自在。在人類古老的`歷史長(zhǎng)河中，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶！
像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲(chóng)，留戀著夏夜，久久不肯離開(kāi)。我對(duì)漢字的感情比螢火蟲(chóng)迷戀夏夜更深。我無(wú)限鐘情的具有無(wú)限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，一定會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
漢字我愛(ài)你作文5
漢字，是中國(guó)最有名的文化之一。在讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)，我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞明亮的燈，為我在黑暗中照明；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一天天成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里，真想讓它們離開(kāi)方格，去享受它們的快樂(lè)。
漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！在每個(gè)漢字里，都住著不同的精靈。看到“火”這個(gè)字，你能感覺(jué)到溫暖無(wú)比，好像看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)。看到“苗”這個(gè)字，就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好。“冰”字令人寒冷，“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣啊！
漢字帶給人們的歡樂(lè)無(wú)數(shù)，但要注意千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”，因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫(xiě)了一筆，變成了“泌陽(yáng)”，恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方，馮玉祥的'士兵們立刻前往泌陽(yáng)，結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)，馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字就是破壞漢字，我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。
我喜歡欣賞書(shū)法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書(shū)，每個(gè)字都是一筆呵成，把行書(shū)的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū)，可以看出楷書(shū)是整齊的，端莊的，每個(gè)字一筆一畫(huà)都看的清清楚楚。他們真不愧是書(shū)法家啊
我真的被漢字迷醉了，它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所喜愛(ài)，我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！
漢字我愛(ài)你作文6
漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在來(lái)回的方格紙上蹦來(lái)蹦去。漢字，就像一群可愛(ài)的孩子在方格紙上玩笑嬉戲。中華漢字，有著悠久的歷史。
在我們的生活中，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻、含義。這些由橫、豎、撇、捺……簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的一個(gè)個(gè)奇妙漢字，使人一見(jiàn)就拍手叫絕。比如：當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到熱和力。當(dāng)你看到“月亮”時(shí)，你是否感到眼前閃著明亮的光輝。當(dāng)你看到“笑”時(shí)你會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)，高興。當(dāng)你看到“哭”時(shí)，你是否會(huì)流下你那咸咸的淚水。當(dāng)我寫(xiě)下“人”這個(gè)字時(shí)，我會(huì)為我們的祖先拍手叫絕，為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些奇妙的漢字就有一種智慧的力量，像一只活潑可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，在你想象的天地，盡情地任你翱翔。
這些古老的漢字卻記載著華夏五千年古老的歷史，描繪著這美麗的神州大地。并且表達(dá)著人們心中的苦樂(lè)悲喜。漢字從最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。現(xiàn)在我們用的就是楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)。漢字，每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的智慧和心血。
看著這些藝術(shù)中的瑰寶，我要來(lái)贊一贊漢字：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。”我愛(ài)你，古老又美妙的漢字，我堅(jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字會(huì)越來(lái)越被眾人所珍愛(ài)。
漢字我愛(ài)你作文7
漢字是我國(guó)悠久的文化，字謎也是我國(guó)的一大特色哦。
記得今年中秋之夜，我們一家在院子里賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個(gè)字謎，謎面是：“古代有，現(xiàn)代無(wú)。商周有，秦漢無(wú)。唐朝有，宋朝無(wú)。”我左思右想，猜不出是哪個(gè)字，只好請(qǐng)爸爸指點(diǎn)一二。爸爸說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個(gè)字，再觀察觀察‘無(wú)’的幾個(gè)字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“有”的幾個(gè)字最大的特點(diǎn)是有“口”，而“無(wú)”的幾個(gè)字卻沒(méi)有“口”。那么，答案就是——口。我心里想著，說(shuō)出了答案：“口。”“恭喜你，答對(duì)了!”爸爸高興地說(shuō)。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來(lái)考考老爸。
說(shuō)干就干，我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的資料，開(kāi)設(shè)了一個(gè)字謎聰明訓(xùn)練營(yíng)，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機(jī)靈與智慧并存的'!
1、太陽(yáng)西下，月落東升。(陽(yáng)、陰)
陽(yáng)：太陽(yáng)在西邊，而月亮東升起來(lái)。
陰：太陽(yáng)西下可以理解為日落，及剩下單耳旁，月亮便上來(lái)了。
2、看看像太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)像月亮。(曰)
太陽(yáng)為日，日與曰相似。
月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。
3、太陽(yáng)生了一個(gè)兒子。(星)
太陽(yáng)為日，日+生=星
看啊，連“太陽(yáng)”和“月亮”都能編出這么多字謎來(lái)，你猜出來(lái)了嗎?是不是想更深一層來(lái)了解字謎呢?其實(shí)，字謎分為兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬于文義謎，而民間謎語(yǔ)除了少量字謎外，都是以事物的特征來(lái)隱射的，因此，它屬于事物謎。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是對(duì)字謎想有更多的了解呢?那么，請(qǐng)快快與我們的“字謎”們交朋友吧!
漢字我愛(ài)你作文8
漢字的歷史悠久，奇妙又有趣，并且散發(fā)著中華民族的獨(dú)特魅力，不信的話，就跟我到筆暢作文班的游戲中看看吧！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成四個(gè)組，每組四人，分別寫(xiě)出“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“干什么”。最后連成句子，看哪一組連的最有趣最離奇。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都在笑，而且笑個(gè)不停。我想：“他們可能是在笑自己寫(xiě)的吧！”我左思右想在紙條上寫(xiě)了個(gè)“玩電腦。”老師收好了紙條，馬上開(kāi)始讀了，同學(xué)們笑的更厲害了，都認(rèn)為自己的詞能組成搞笑的句子。果然不出所料，每個(gè)句子都很有意思。但最有意思的還是第2組組成的：在世界末日，愛(ài)迪生和牛頓在屎殼郎家里吃飯。同學(xué)們聽(tīng)到這句話，笑的前仰后合。
漢字不光幽默，而且很奇妙。相同的字在不同的地方有著不同的讀音。如：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。”看似兩個(gè)句子一樣，但卻有著不同含意。
漢字文化非常地淵源流長(zhǎng)，博大精深。從早期的.象形文字，到甲骨文，再到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。漢字跟隨倉(cāng)頡的腳步演變出了大家庭，漢字的演變至今都未停止，20世紀(jì)中繁體字演變成了我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字。
可想而知，漢字的歷史是多么悠久啊！從這也可以看出古人是多么有智慧啊！我們的漢字傳到了日本、韓國(guó)、朝鮮。經(jīng)過(guò)他們的改進(jìn)后，才成了本國(guó)的文字？古人的智慧都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
啊！我愛(ài)你漢字，我更愛(ài)華夏民族的悠久歷史。
漢字我愛(ài)你作文9
漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧，蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量，也鐘情漢字的別具一格的魅力。
漢字，處處傳著神韻，仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫(huà)上小眼睛、小嘴巴，讓它們脫離方格紙，舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來(lái)，告訴我們上課時(shí)耳朵要聽(tīng)，兩手要記，嘴巴要答，心里要記，這樣才能變“聰明”。“贏”高高站立告誡我們，要成為人生贏家必備五種能力——亡，危機(jī)意識(shí)；口，溝通能力；月，時(shí)間觀念；貝，取財(cái)有道；凡，平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬(wàn)象，給予我智慧與思想。
漢字，字字透著風(fēng)趣，生動(dòng)形象。歡歌笑語(yǔ)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演巧說(shuō)漢字：熊對(duì)能說(shuō)：都窮成這樣啦，四個(gè)熊掌全賣啦？果對(duì)裸說(shuō)：哥們兒，你穿上衣服還不如不穿！忙對(duì)忘說(shuō)，我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你心咋那么大呢？雋言妙語(yǔ)引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字，讓我變得聰明睿智。
漢字，筆筆皆能傳情達(dá)意，透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽(tīng)著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音，也欣賞過(guò)漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話，懸腕執(zhí)筆，在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨，厚重的書(shū)寫(xiě)下“上善若水”四個(gè)字，行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度，點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無(wú)言的`詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè)，這就是書(shū)寫(xiě)漢字的奇特魅力，王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字，在書(shū)法家的筆下，能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，我也要把漢字之美留在筆尖。
我從未見(jiàn)過(guò)比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字，我愛(ài)你，漢字！
漢字我愛(ài)你作文10
每當(dāng)，看到書(shū)寫(xiě)用的漢字時(shí)，我便想起它凝聚著祖先的智慧，是精美的藝術(shù)品。它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下跳躍的小精靈！從殷商時(shí)期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接著是漢代的'隸書(shū)，然后是漢末的楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)直到現(xiàn)在，人們還在寫(xiě)楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。這就是漢字經(jīng)歷的漫長(zhǎng)演變過(guò)程。
我最喜歡的字是“王”字。它是一個(gè)獨(dú)體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什么意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級(jí)，三橫則代表三種或多種事物及層級(jí)。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動(dòng)物、物）、地三種不同的層級(jí)。一豎則代表能夠?qū)⑦@三種不同層級(jí)緊密地，有機(jī)地聯(lián)系在一起的人（或動(dòng)物）。而王要成為一個(gè)完整的王，還需要有另外的一點(diǎn)，這一點(diǎn)藏在腰里，不能輕易示人或使用，于是就構(gòu)成了玉字，玉易碎，所以藏起來(lái)保護(hù)好，這一點(diǎn)就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽(yáng)謀時(shí)便會(huì)用這一點(diǎn)陰謀，陰謀與陽(yáng)謀交替使用，便構(gòu)成了王道，便產(chǎn)生了一個(gè)能真正做主的王。
伊秉綬寫(xiě)的篆書(shū)：王。曹金碑寫(xiě)的隸書(shū)：王。鄧石如寫(xiě)的隸書(shū)：王。褚遂良寫(xiě)的楷書(shū)：王。王羲之寫(xiě)的行書(shū)：王。黃庭堅(jiān)寫(xiě)的草書(shū)：王。
漢字我愛(ài)你作文11
我們每天都喝漢字打交道，可以說(shuō)，漢字和我們朝夕相處，息息相關(guān)，你可知道漢字神奇、有趣，還有著悠久的歷史。
傳說(shuō)，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，倉(cāng)頡在野外觀察鳥(niǎo)的足跡，它們有直有斜，他又觀察山川、草木、蟲(chóng)蛇的形狀、動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。當(dāng)倉(cāng)頡把造出來(lái)的字給人們看時(shí)，大家都高興極了，七嘴八舌地議論著，說(shuō)這個(gè)字軀干彎曲，末梢放縱；那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊……就這樣，漢字誕生了。
在幾千年使用漢字的過(guò)程中，為了記錄語(yǔ)言、交際的需要，人們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)著漢字的書(shū)寫(xiě)形體。最初的漢字是甲骨文，后來(lái)經(jīng)過(guò)演變，才有了金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。
漢字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，也像一片花叢的芳香使我著迷。它們是有生命的小精靈。
看到“光明”兩個(gè)字，眼前就是光明，光明給人希望。看到“山”字，仿佛看到了一座山的高大、雄偉。當(dāng)你寫(xiě)到“唱”時(shí)，不禁想起可以唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。“動(dòng)力”一次表現(xiàn)出了做事的.決心。
送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……古典詩(shī)詞也能體現(xiàn)出漢字的特點(diǎn)。
漢字是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是中華民族人與人之間交流必不可少的東西。如果沒(méi)有漢字，就沒(méi)有詩(shī)歌，就沒(méi)有通話；就沒(méi)有報(bào)紙；就沒(méi)有書(shū)籍……如果沒(méi)有漢字，我們就無(wú)法交流；無(wú)法表達(dá)；無(wú)法溝通……所以，我愛(ài)漢字。
漢字是中華民族的文化，是中華民族的歷史，是中華民族的結(jié)晶。漢字，書(shū)寫(xiě)著中國(guó)的輝煌歷史，所以，我愛(ài)漢字。
漢字是中華民族的傳統(tǒng)文化的瑰寶。漢字，我愛(ài)你，你是中華民族的驕傲！
漢字我愛(ài)你作文12
漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。
通過(guò)這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí)，我有不少的感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！
我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程，了解到了“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷；另外還有漢字的演變過(guò)程；也欣賞了著名書(shū)法家的`字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已。
令我感觸最深的還是第七課《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。讓我們?yōu)橹腥A漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
真的，看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)拂面而過(guò)；看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱；看到“秋天”立刻想到果樹(shù)上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果張開(kāi)嘴對(duì)我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”頓時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了冰雕玉琢的華麗城堡。
現(xiàn)在的我提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！”
漢字我愛(ài)你作文13
漢字， 是我們中華民族的驕傲，它書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便、生動(dòng)。漢字的種類有很多：最早的是甲骨文，接下來(lái)是金文，再接下來(lái)是小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字起源于公元前的16世紀(jì)的商朝。在商朝早期，中國(guó)文明已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字。
漢字的演變過(guò)程是從字形由不規(guī)范到規(guī)范，再到穩(wěn)定化。小篆使每個(gè)字的.筆畫(huà)數(shù)量定下來(lái)；隸書(shū)構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形逐漸變成扁方形；楷書(shū)誕生以后，漢字的字形、字體就穩(wěn)定下來(lái)了：確定了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫(huà)，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)和筆順也固定下了。一千多年來(lái)，楷書(shū)一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字。
漢字的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)世界來(lái)說(shuō)，自從漢字開(kāi)始創(chuàng)造到開(kāi)始發(fā)展被人們通用時(shí)，中國(guó)周邊的許多國(guó)家如：日本、朝鮮、韓國(guó)……的文字都是看了中國(guó)的漢字后逐漸成形的。
漢字不光起源早，演變過(guò)程久，魅力大，而且漢字被書(shū)法家寫(xiě)過(guò)后更能發(fā)生一大堆奇妙的變化類，如王羲之，如柳公權(quán)，如歐陽(yáng)詢，如顏真卿……在他們的筆下，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
啊！中華民族的漢字我真是越來(lái)越喜愛(ài)了！相信你也會(huì)有所感受的！
漢字我愛(ài)你作文14
在生活中我們看書(shū)和寫(xiě)作都離不開(kāi)漢字。可你了解漢字的多少呢？早在四千多年前，倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，現(xiàn)在漢字已是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本和韓國(guó)等國(guó)的文字所產(chǎn)生重要的影響。
我總覺(jué)得每個(gè)漢字雖是由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們，你就會(huì)感受到它們獨(dú)特的個(gè)性。看見(jiàn)哭這個(gè)字，你能想到一張淚流滿面哭泣的臉，而望見(jiàn)笑你能聽(tīng)見(jiàn)一串銀鈴般的笑聲。喜字使人心情歡暢，悲字使人臉上充滿憂愁的氣息，熱情兩字令人激情澎湃，泉水兩字一看就會(huì)想起嘩啦的流水聲。綠洲好像讓你眼前陷入一片茵茵的綠色，鮮花兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似入進(jìn)入了一片花的天地。當(dāng)你寫(xiě)下晚霞這兩個(gè)字時(shí)，不禁想天邊的云彩而織成的黃色羽毛裙，一片浪漫氣氛在空中彌漫。古往今來(lái)，書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來(lái)，我國(guó)已有許多著名的書(shū)法家了，他們的書(shū)法都各具特長(zhǎng)，如王羲之的`字揮筆有力，顏真卿的字頓挫抑揚(yáng)，柳公權(quán)的字左右工整，他們的書(shū)法作品可真是藝術(shù)中的珍品。
最能體現(xiàn)中國(guó)漢字的特點(diǎn)便是古典詩(shī)詞，賞梅時(shí)吟朵朵花開(kāi)淡墨痕；秋天飄落楓葉時(shí)吟霜葉紅于二月花；贊竹時(shí)吟：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌；贊荷時(shí)吟映日荷花別樣紅；思鄉(xiāng)時(shí)吟明月何時(shí)照我還；清時(shí)明吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這些經(jīng)典詩(shī)詞已深深印在了我們心中。
像徜徉在秋天夜晚的樹(shù)林下，為那火紅的楓葉而迷醉，我相信漢字，會(huì)被更多人喜歡而因此迷醉。
漢字我愛(ài)你作文15
我們小組開(kāi)展了“有趣的漢字”主題活動(dòng)。
時(shí)間：__年__月__日星期日。
地點(diǎn)：海洋管理中心
我們先從漢字的來(lái)源下手。據(jù)資料上說(shuō)，傳說(shuō)倉(cāng)頡造字前，人們都用“結(jié)繩法”、“八卦”、“洛圖”等記事法。也了解到了造字方法：“指事”、“象形”、“會(huì)意”、“形聲”。最后我們了解到：漢字體系正式形成于中原地區(qū)，最早成熟于商代。
接下來(lái)我們又共同交流了有趣的諧音笑話。大家各自把準(zhǔn)備的笑話講給大家聽(tīng)，最好笑的要數(shù)單晨軒講的笑話了：軍官說(shuō)：“一班殺雞，二班偷蛋，我來(lái)給你們做稀飯。”翻譯：一班射擊，二班偷蛋，我來(lái)給你們做示范。大家聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，孫明浩當(dāng)場(chǎng)笑翻了從座位上摔了下來(lái)，又引來(lái)陣陣笑聲。
我們大家還猜了字謎。一說(shuō)起猜字謎，我就犯暈，阿姨出的字謎，我一個(gè)也沒(méi)猜中，悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上，然而猜對(duì)了的單晨軒興奮地亂跑亂叫，像只瘋狗似的。
最后，我們欣賞了一些書(shū)法家的作品。我最喜歡的是鄭板橋的.，書(shū)中說(shuō)：鄭板橋的字歪七扭八，但很有特點(diǎn)，被列為板橋體。我們還了解了其他書(shū)法家的作品：王獻(xiàn)之、蔡京、齊白石等。
這次小組活動(dòng)，收獲頗多，讓我滿載而歸。同時(shí)也讓我知道了中國(guó)的漢字歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們也是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要學(xué)好漢字，寫(xiě)好漢字，熱愛(ài)漢字，并讓其發(fā)揚(yáng)光大。
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