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我喜歡的歌作文15篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的歌作文1
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕？人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問：“有誰知道問題的答案？”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的'腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡的歌作文2
歌是美妙、動(dòng)聽的聲音，博得了眾多的人的喜愛。我也非常的喜歡歌，我最喜歡的歌是《逆戰(zhàn)》。
每當(dāng)我聽到《逆戰(zhàn)》這首歌，我就會(huì)想：如果我是這歌中的少年該有多好啊，這個(gè)少年是多么的威武啊；如果我是這歌中的少年該有多好啊，我就有可能當(dāng)一次王牌；如果我是這歌中的少年該有多好啊，我就能上一次戰(zhàn)場(chǎng)；如果我是這歌中的少年該有多好啊……
只要我一聽到《逆戰(zhàn)》這首歌我的內(nèi)心就會(huì)跟這歌聲一觸即發(fā)。我內(nèi)心的'感受永遠(yuǎn)都是那個(gè)……如果我是這歌中的少年該有多好啊，為什么我不能是那歌中的少年呢？
我真想變成這歌中的少年啊，我如果是該有多好啊！
我喜歡的歌作文3
我翻開《校園童話》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽我慢慢講吧。
音樂期末考試時(shí)，我的分?jǐn)?shù)全班最高，是A＋＋＋。說實(shí)在的，我也沒料到。我想：我得的分?jǐn)?shù)最高，應(yīng)該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來就算是比較好的。其二，我唱的是《長(zhǎng)江之歌》，因?yàn)橛行╇y度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒有人唱。也許，音樂老師聽膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒唱過的`曲目，就得了那么高的分?jǐn)?shù)。《長(zhǎng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。
音樂考試過后，我每天沒事的時(shí)候都要哼哼《長(zhǎng)江之歌》。吃飯時(shí)也會(huì)哼幾句，招來媽媽的批評(píng)。
我喜歡的歌作文4
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的'答案?”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
我喜歡的歌作文5
是我喜歡的一首歌，當(dāng)然我也會(huì)彈它，只要我彈起它，就像來到了夢(mèng)境一樣。
有一次，我讓爸爸給我買冰淇琳，爸爸不給我買還說："要買，拿自己的錢買！"我氣得只能坐在琴椅上，正當(dāng)我彈完這一首歌曲，我頓時(shí)感到一身輕松。當(dāng)我彈完第二遍的`時(shí)候，我好像看到了幾只小羊羔在遼闊的草原上悠閑自在地吃草，我連忙跑過去追小羊羔，幾只可愛的小羊羔，急忙躲開。
當(dāng)然，我只要每一次不高興或傷心，我都會(huì)去彈這首美麗動(dòng)人的樂曲。
我覺得這是一首歡快的樂曲，它好像是一個(gè)活潑可愛的一個(gè)孩子，帶我一起玩耍，一起歡樂。
我喜歡的歌作文6
《瑪麗的小羊羔》是我喜歡的一首歌，當(dāng)然我也會(huì)彈它，只要我彈起它，就像來到了夢(mèng)境一樣。
有一次，我讓爸爸給我買冰淇琳，爸爸不給我買還說："要買，拿自己的錢買！"我氣得只能坐在琴椅上，正當(dāng)我彈完《瑪麗的小羊羔》這一首歌曲，我頓時(shí)感到一身輕松。當(dāng)我彈完第二遍的時(shí)候，我好像看到了幾只小羊羔在遼闊的'草原上悠閑自在地吃草，我連忙跑過去追小羊羔，幾只可愛的小羊羔，急忙躲開。
當(dāng)然，我只要每一次不高興或傷心，我都會(huì)去彈這首美麗動(dòng)人的樂曲。
我覺得這是一首歡快的樂曲，它好像是一個(gè)活潑可愛的一個(gè)孩子，帶我一起玩耍，一起歡樂......
我喜歡的歌作文7
我喜歡的歌是《在此》。它把武漢的美麗一覽無余的展現(xiàn)在你的眼前。
我的兩條龍之一——長(zhǎng)江、歷史悠久的古琴臺(tái)，黃鶴樓……這些都是楚地武漢歷史文化的產(chǎn)物。那遼闊的天地都在你我的心里。
《在此》以歌曲的形式勾勒出一個(gè)全方位立體的武漢，使聽歌的人眼前出現(xiàn)一副副美妙的畫卷，給人一種身臨其境的感覺。那栩栩如生的詞句，喚起了人們對(duì)武漢的向往與熱愛。不是太懂這首歌，很淺的體會(huì)到這些。不知為何當(dāng)我聽這首歌的時(shí)候就是深深地迷上了它。喜歡他的詞，他的調(diào)，還有歌手那好聽的.聲音……
長(zhǎng)江、琴臺(tái)、黃鶴、落袈、蔚藍(lán)的天、廣闊的地都是那么的美好。讓你不由得要好好的珍惜它，熱愛它，保護(hù)它。哪怕是它的一草一木。
“那天那地在此，寂靜一如初起，你我在此，那天那地在此，寂靜一如初起。”我喜歡《在此》。
我喜歡的歌作文8
我喜歡《感恩的心》這首歌，特別是那句“讓蒼天知道我不認(rèn)輸”。因?yàn)檫@句話讓我感到一種永不放棄的精神。這句話常常鼓勵(lì)我，讓我在長(zhǎng)繩，短跑的比賽中得取勝利!
從二年級(jí)時(shí)，我的朋友：高含，向我提起這首歌，我就喜歡上它了。我認(rèn)為：“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”這句話不就是在歌頌我們偉大的祖國(guó)母親嗎?她給了我們生命，賜予我們食品和美麗的大自然。這一切的一切，都是祖國(guó)母親給我們的，所以我們要好好珍惜。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”是呀，生命像一顆微不足道的塵土，多麼渺小，多麼脆弱。但我可以看出，生命非常可貴，要保護(hù)它，愛惜它。
這小小的歌，擁有這麼大的魅力，我想，這一首歌，短短的一首歌，在別人眼里可能當(dāng)作一粒沙子的歌，在我心里，它是世界上最美好的歌，最快樂的'歌，也是在我心中最最珍貴的歌!《感恩的心》，你是在我童年里最讓我難忘的一首歌!
我喜歡的歌作文9
我想你們都有自己喜歡聽的歌吧，我想你們聽歌的時(shí)候一定會(huì)浮想聯(lián)翩吧，我想你們聽歌的時(shí)候一定會(huì)感受到什么的吧，而我也一樣。
我最喜歡的是一首流行的歌曲名字叫《奔跑》。
聽這首歌的時(shí)候，我常常會(huì)想到這樣的一個(gè)畫面：我在操場(chǎng)上與我的伙伴們比賽跑步，我們開始比賽跑步時(shí)，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，之后我就會(huì)越跑越?jīng)]力氣。然后歌唱到高潮部分“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的'力量”這句時(shí)，我就不斷的超越了所有的對(duì)手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……漸漸的超越了所有的對(duì)手，終于獲得了第一名。歌曲結(jié)束了。
剛開始，我不知道為什么歌的題目是《奔跑》聽完了這首歌我就知道了，這是在提醒我們要不斷的向前奔跑，要不斷的超越超越才有進(jìn)步。
我喜歡的歌作文10
我最喜歡的歌有三首：“老鼠愛大米”，“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。
我不怎么喜歡兒歌，可是大人的流行歌曲我卻是百聽不厭，一旦聽到大人們唱到“想唱就唱”，我就像被磁鐵深深的吸住一樣，情不自禁的.向往大人們的世界。
我知道“想唱就唱”的全部歌詞，其中有幾句，讓我很難忘卻，那些歌詞是：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。”
歌詞的意思是：只要自己唱得漂亮，唱得開心，就算沒有人欣賞，我也只要自己唱得開心，唱得漂亮就可以了。
臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功，只要在臺(tái)上一失手，臺(tái)下就算補(bǔ)十年也補(bǔ)不回來。張含蘊(yùn)就在臺(tái)上表現(xiàn)很好，所以她的追星族很多，我也不例外。
總之，這一首歌很有個(gè)性，我無聊的時(shí)候就喜歡唱一唱。
我喜歡的歌作文11
相信大家一定都有一首喜歡的歌，我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的一首歌是《我的未來式》，這是我在商店里聽見的一首歌，這也讓我喜歡上了這首歌。
這首歌所說的是作者的未來，這里面有一句歌詞我特別喜歡，那就是：我的未來式由我作主，把所有的煩惱都拋在腦后，藍(lán)色背影下我練習(xí)飛行的角度，保持我的態(tài)度……這句歌詞是想告訴我們：自己的未來要靠自己去成功，就像在藍(lán)色背影下練習(xí)飛行的時(shí)候，我們不但要多練習(xí)，而且還要堅(jiān)持。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)聽一聽這首歌，這樣，我的`心情就會(huì)好起來，因?yàn)檫@句歌詞會(huì)對(duì)我說：“我們只有多練習(xí)，只有練習(xí)，沒有什么能難倒我的。”當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就對(duì)我自己說：“要重新振作起來，要重新‘啟航’，只有失敗才會(huì)讓我們成功！加油！”
“失敗后才能找到成功的鑰匙！”我經(jīng)常這樣提醒我自己。
我喜歡的歌作文12
好聽的歌，流行的歌，經(jīng)典的歌，世界上有各種各樣的歌。每一種歌都是美麗的`音符排起隊(duì)，讓人賞心悅目。
蘿卜青菜，各有所愛。我也有我喜歡的歌，比如《水手》、《真心英雄》、《北京歡迎你》等等。但是提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。
我第一次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機(jī)中，那張音樂光盤買了沒多久。我第一次聽到這首歌的時(shí)候，就仿佛來到了新疆、內(nèi)蒙古地圖的草原上，草原的遠(yuǎn)處是高高聳立的雪山，遠(yuǎn)處有一群羚羊，腳下的青草散發(fā)著在城市中近乎絕跡的味道，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我頓時(shí)感到心曠神怡，大自然真美！我歡笑著奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹林中，我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。
我喜歡的歌作文13
我最喜歡的歌是“世上只有媽媽好”你們知道為什么嗎？那就讓我講講吧。
記得有一個(gè)夜晚，我睡著，睡著，突然發(fā)高燒了，媽媽摸著我的額頭，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸又沒在家，媽媽連忙穿上外衣把我背在身后往醫(yī)院跑去一路上把媽媽累的氣喘吁吁我們好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上了吊針，媽媽的眼淚滴嗒嘀嗒地掉了下來。
我每次去幼兒園，媽媽總會(huì)拉著我的手送我去幼兒園，回來的'時(shí)候，媽媽已在飯桌上擺好了香噴噴的飯。
還有一次，我在門口玩的時(shí)候，一只大狗跑過來咬我媽媽拿著棍子把那只大狗打跑了，我現(xiàn)在把這件事記得清清楚楚。
世上只有媽媽好……每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
我喜歡的歌作文14
“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——?jiǎng)e看我只是一只羊。
當(dāng)聽到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時(shí)，我便會(huì)想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的情形；當(dāng)聽到“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”之時(shí)，我便會(huì)想到羊羊們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)，沉著冷靜，最終找到解決辦法的情形；當(dāng)聽到“在所有天氣擁有叫人大笑的力量——雖然我只是羊”之時(shí)，我便會(huì)想：雖然他們只是一群普普通通的羊，但是，他們他們卻能用幽默的語言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……
這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的`、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。
我喜歡的歌作文15
我非常喜歡“當(dāng)我走過老師窗前”這首歌。每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我們班主任段老師。段老師溫柔起來是那么的和藹，發(fā)起火來又是那么的`嚴(yán)厲。我喜歡段老師，又怕段老師。
記得有一次，上語文課段老師問了一個(gè)問題：“請(qǐng)問牧童這首詩(shī)主要講的什么意思？”我站起來回答，可能是因?yàn)樘o張，有一些小的細(xì)節(jié)答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我生 怕段老師會(huì)批評(píng)我。可段老師微笑地向我走來，說：“錯(cuò)了不要緊，要會(huì)去改正。”于是段老師細(xì)心地給我講解，直到我完全懂了詩(shī)意，并且能自如地把詩(shī)意說出 來。讓我有了如同歌詞中所說地“一陣陣暖流在我心中激蕩。”
還有一次，在學(xué)校，我生病了，被段老師知道了，連忙放下手中的事給媽媽打電話，通知媽媽過來接我，老師為我忙前忙后讓我感受到老師真好！
每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就想起段老師對(duì)我的關(guān)心和付出，我一定會(huì)努力不讓段老師失望！
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