[實用]關于往事的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于往事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于往事的作文1

　　小時侯，我是一個搗蛋鬼，經常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬�，F在想曾經做過的糊涂事，我真是后悔不已。

　　記得有一年，我才9歲，是個愛亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學回家，因為太想回家了，心情的急切使我快步如飛。可是沒想到，我撞倒了在門口的表妹，她的頭被我撞了一個疙瘩，媽媽過來，臉上帶著憤憤然的樣子，說：“你這個不懂事的孩子。”接著就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過來，到我的面前只說：“你也真是的�！备绺缒�？雖然沒說話也沒打我，但是他那可怕的.眼神，盯著我。好象在說：“我簡直恨透你了，你這個臭妹妹。”頓時，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來，做錯事是不會讓人原諒的，我很后悔當時的莽撞。

　　有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報仇而興奮不已。

　　到現在回想起來，我還真對不起她們。對不起曾經被我打過的小朋友。她們現在也已經長大了，其中還和我成了好朋友。也許她們早已原諒我了，但是我不會原諒我自己。因為我懂了，懂得了對待朋友要真誠，要友善，而且自己做錯了事要勇于承認，能知錯就改。

　　隨著年齡的增長，我漸漸長大、懂事。小時侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時時激勵著我、鞭策著我前進，使我在以后人生道路上少 做一些錯事，少一些后悔……

關于往事的作文2

　　又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂；是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感。

　　在本學期里，我們一起笑過，我們一起哭過，我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內向的`小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說，提起筆的時候，又不知道從何說起，可能是有太的話要說，不知怎么開頭；可能是不愿意接受這個現實，因為不舍。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時長恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中。感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

　　愿我們的友誼地久天長，愿我們的師生情綿綿不斷。

關于往事的作文3

　　時間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。

　　風箏可能在人們心中已經淡去，但我至今吧放風箏當作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠了些了當春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調，像人們孤獨的心一樣。我把風箏舉過頭頂，跑幾步，風箏隨風升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時，手中的線不覺漸漸少了，風箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。

　　高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風箏拉下，我站不穩了，也許再把幾個風箏遞在我手中，我會被風箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔，可以靜下心來體會屬于大自然的.氣息。我不想長大，那樣就可以像風箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。

　　也許，風箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風箏，愛大自然，也愛童年。

　　快樂的時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現代人的心隨著時代發展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環境被污染一樣。

　　時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。

關于往事的作文4

　　雨還在下著，我看見窗外的雨，不由的想起了一件往事。

　　那是一個風和日麗的星期天，我在玩電腦（做完作業在玩）媽媽和姐姐回老家了，爸爸說：“寧寧，我們一會也回去吧”。我一邊玩電腦一邊說：“好可一和表哥一起玩”。爸爸說：“可以，咱們中午坐出租到你奶奶家”。

　　天有不測風云，10點時，下起雨來。我趕緊把門窗關好，問爸爸，爸爸，下起雨了，咱咋回老家呀？”爸爸說：“等到不下雨了在走吧”。過了一會，雨下的`更大了，媽媽打來了電話，說“：夏寧他奶奶家下的太大了把門都淹了你們快回來吧”。爸爸說“：好，我們這就回去”。爸爸對我說“：寧寧別玩了，你奶奶家淹了，你媽媽叫我們倆快回去”。我一聽，趕快把電腦關上，拿著雨衣就走了。

　　我和爸爸叫了一輛出租冒著雨走了。在路上，到處都是水，車輛也很擁擠，做了兩個小時的氣車才到了奶奶家，到了奶奶家，我和爸爸到后院弄了幾個沙袋把門堵上，不讓水進來。

　　過了一回，不下雨了我們趕緊把水舀出去一下子舀了一個小時。

　　第2天，我在電視上看到，昨天的雨是滎陽從有氣象站到現在是最大的一次一下子有300多毫米呀。這么大的雨我還是第一次見到。

　　結尾：從這以后，每當下雨我就會想起那一天的大雨。

關于往事的作文5

　　在我過去的生活中，經歷過許許多多的事，有的`使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我帶來無窮的樂趣，令我開懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時候呢，老師擔心我們摔傷，經常把我們留在教室里活動。每當看到外面天氣晴朗，陽光明媚的時候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽到這個消息，非常高興，樂得都蹦了起來。于是，我們手拉手站好隊，由老師領著我們走出教室。

　　來到操場上，心里很激動：老師會帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見老師帶我們走向滑梯。哦，原來老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來的感覺。

　　玩滑梯終于開始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個又一個滑下去，心里十分著急：怎么還沒輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來一樣，只聽呼呼的風聲從我耳邊吹過，真是一場驚險又刺激的檢驗啊！滑滑梯真快樂��！

　　美好的時光總是那么短暫，滑滑梯結束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時光告別。

關于往事的作文6

　　說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！

　　我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。于是，趣事就發生了。

　　聽大人們說完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的'找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。

　　結果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂�。喝完第一口，頓時覺得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。

　　媽媽過來了，急忙問我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：”我喝了一口墨汁�！眿寢岊D時怒色生起，并問我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

　　回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著！

關于往事的作文7

　　告別了往日的老師，同學，學校。讓我十分難忘。

　　現在，我們7年級3班的同學們將在這一所嶄新的學校，開始過著嶄新的學習生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我6年的紀念，6年的友情，6年的親情。有人問，學校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理著我們46個人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲時，給我們提醒；在我們灰心時，給我們鼓勵；在我們遇到難題時，耐心地為我們講解……這6年來，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的`老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎么努力都得不到歡快。然而，有了朋友，你就會擁有歡快，擁有童年那段美好的時光！知心朋友就像兄弟一樣！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會更加歡快。

關于往事的作文8

　　20xx年的暑假是我不愿再回想的一個假期，但越不想它，它越是困擾著我。

　　那年的暑假正是我爸爸離開我們的日子。放暑假了，不懂事的我覺得很開心，整天和小伙伴樂哈哈地玩游戲。有一天，媽媽神色慌張，匆匆忙忙地一邊收拾行李一邊叫我和姐姐跟她回老家。在車上我反復問媽媽有什么急事，媽媽很不情愿地說爸爸病重了。經過兩個多小時我們終于回到家了，我向爸爸的房間直奔，我從窗外看，看到爸爸臉如土色、骨瘦如柴。聽說這幾個星期爸爸什么東西都吃不下，爺爺喂爸爸粥，爸爸吃不下，即使吃下也會吐出來。

　　我走進房間，站在爸爸面前，輕輕對著爸爸說：“爸爸，我……回來了，我回來……看你了�！卑职殖粤Φ匕咽址旁谖业氖稚希�摸了又摸我的臉。這時我非常難過，爸爸也很難過。我不忍心看爸爸的傷心，我強把眼淚咽回肚子。我怕忍不住眼淚，我趕快走了出來，我出來姐姐又走進去。姐姐一看見爸爸這個樣子，她忍不住，就放聲哭著走出來。

　　姑姑看見姐姐這么傷心，她過去安慰姐姐。我看見姐姐這樣，我就跑回房間。我回到房間，我的眼淚像放開的閘門一下子涌了出來。晚上，爸爸媽媽看著我們姐妹就說：“好孩子，已經很晚了，你們快去睡覺吧！”我們都很聽話地去睡覺。我雖然上床了，但翻來覆去都不能入睡，快天亮了，我才迷迷糊糊地睡著。

　　第二天早上，我一起床，就看見有很多人來到我家，我問姐姐：“姐姐，這是什么回事？”姐姐哽咽地回答：“爸爸……爸爸去世了�！蔽衣犃司头怕暣罂�，周圍的'人都來安慰我們姐妹，我們一直哭到晚上。自從爸爸去世后，我很怕有人提起爸爸，我聽別人說我爸爸怎樣怎樣，我就哭，連同學無意說某某人上西天，我都很難過，所以我再也不想提起那件傷心的往事。

關于往事的作文9

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活。童年是美好的，是爛漫的，是無憂無慮自由自在的，童年每一個人都曾擁有過，童年的美好，讓我難以忘懷，我認為童年是人生中最美好，最快樂的一段時間，童年沒有一絲煩惱，在童年不管什么時候都是快樂的，童年，讓人難以忘記。現在我想好好品嘗一下童年的滋味，但童年卻像小溪流水般一去不復返了。

　　牡丹花盛開的那一個季節，開始了我人生的故事。從那一天起，我就生活在了祖國溫暖的春天里，生活在長輩們企盼的`目光下，生活在父母呵護的搖籃中。幸福、快樂，自在成了我童年里一曲不變的樂章：小時候喜歡躺在那剛鉆出土，努力生長的小草身上，看著藍藍的天，數著一朵朵奇形怪狀的云朵，在天空中飄過，更喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，做著一個有一個五彩斑斕的夢——還總是天真地認為一定每天都是這樣的，快快樂樂、無憂無慮的，還幼稚地認為人生的道路上是一帆風順，沒有任何波浪的，但是，真的是這樣嗎？

　　人生的道路上，沒有童年時所想的那樣簡單，在人生的道路上，要經過多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影，童年沒有競爭，沒有煩惱，而現在我們慢慢長大了，每次考試都有排名，一會兒不學習，努力便會有人超過你，那你便落后了。只有比別人付出更多的心血和努力，才能成為同齡人中的佼佼者，童年不需要每天都這么累的競爭，可以無憂無慮，自由自在，開開心心，童年的生活，我最難忘，童年的生活，是我最美好的一段時光。

　　我是一個女孩，更加懂得珍惜往事，更能體會跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽的光輝。童年已匆匆而過，而我卻永遠也不會忘記童年時的美好

關于往事的作文10

　　童年像五彩的夢，使人留戀，令人向往，每每回首那其中發生的許多事，都把我帶入回憶之中，特別是那件令我后悔不已的事。

　　有一年放寒假的日子里，我去了布海鄉下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時，我不小心把飯粒掉在了桌子上，于是我順手就把飯粒喂給了小雞。

　　“不要浪費糧食！”姐姐說。

　　“怎么，就掉幾個飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父說：“盈盈，童童是客人，不要這么說�！苯憬阏f：“她根本就是浪費糧食�！蔽衣牻憬氵@樣說，心里很不服，不就是幾粒糧食嗎？至于這樣大驚小怪的，真是的！于是我便把更多飯粒喂給了小雞�！安灰�浪費糧食！難道你聽不懂我的話嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽姐姐的話，后來索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心里也很不是滋味。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“閨女，這就是你的不對了，你知道嗎？鄉下人和城里人是不一樣的，你不在鄉下住著，根本不知道種糧食的`辛苦，姐姐告訴你不要浪費糧食，是對的�！甭犃藡寢屵@番話，我很后悔，覺得對不起姐姐。但是生性倔強的我，一直也不好意思向姐姐說句“對不起”，只是從那以后我再也沒有浪費過一粒糧食。

　　結尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。

關于往事的作文11

　　在記憶的心扉里，有歡快的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的事。

　　在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發生了一件不愉快的往事。當時，天氣非常炎熱，樹葉一動也不動，知了不停地叫著。我是一個小饞蟲，十分愛吃雪糕�？墒�，媽媽只允許我兩天吃一塊。剛開始，天還不是很熱。但是，到了后來，兩天一塊已經不能使我滿足了。于是，媽媽就改為一天一塊。可是，到了大暑期間，一天一塊也不能使我滿足了。天又這么熱，沒辦法我就決定拿我自己儲存罐里的`錢去買雪糕。

　　因為雪糕店離我們家不是很遠，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲存罐的錢十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以后，才將里面的錢取出來�？墒牵�不管我多么小心，還是被媽媽知道了。

　　當時，我在雪糕店門口津津有味的吃著，不曾想爸爸正好回家，看見了我。爸爸回家后，就對媽媽說：“你給兒子錢了嗎，他怎么去那里吃雪糕了。”媽媽說：“沒有呀！好呀，他居然背著我去買雪糕吃！”于是，媽媽怒氣沖沖的去找我了。這次，我可被抓了個現行。媽媽回到家中，把我的錢全部都沒收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的說：你膽子夠大的，敢自己拿錢買吃的，媽媽不是告訴過你，想要什么就給我說，該買的一定會給你買，你自己知道錯了嗎？我一邊哭一邊說：知道了，下次不敢了······”

　　每當我想起這件事，我就會覺著我當時是多么蠢呀！

關于往事的作文12

　　眨眼間，我已經11歲了，讀過許許多多的書。如果你問我：“書是什么味道的？”我會不假思索地告訴你：“書是甜的！”

　　也許有人會認為書是苦的，認為讀書很枯燥；也許有人認為書是酸的，認為讀書是件令人討厭的事；但我不這樣認為，書帶給我的，是那無窮無盡的知識，是那看不盡的美麗風景，是那令人悲喜交加的歷史故事……當我手捧一本好書時，那種喜悅是你無法感受的。

　　記得第一次結交《長襪子皮皮》時，我被那精彩的情節迷住了，我仿佛隨著皮皮一起來到了那迷人的海島，那里的朋友們帶我去砸椰子，去鉆山洞……雖然我知道那并不是真的，但心里像是被灌滿了蜜。我曾試著繼續把故事編下去，寫好后拿給媽媽看，媽媽對我的想象力大為稱贊，我心里樂開了花，這自然是皮皮的功勞！第二次再見到皮皮時，我并沒有厭煩她，反而發現了她身上有股樂觀、堅持不懈的精神。我嘗試用這樣的心態去面對奧數：呀！那些題目竟然那么簡單！“皮皮，你可真是我的好老師！”我笑得合不攏嘴，大聲歡呼。

　　又突然記起第一次遇到《紅樓夢》時，我被里面的各種好詞佳句迷昏了眼，被各種形形色色的人物勾去了魂：劉姥姥進大觀園這一部分中的`好詞佳句抄也抄不完，大觀園的美景看也看不夠；林黛玉哭哭啼啼，鳳姐兒霸氣又親切，賈府的繁榮人人向往！但賈府的筵席已散，輝煌不再繼續，這讓我明白了：要珍惜當下，也要為以后做好準備，更不能靠前輩的功績生活，要用自己的雙手向他人證明自己的實力。

　　每一次翻開一本書，都會讓我有不同的收獲。我愿意流連于書的世界，去品嘗那深淺不一的甜……

關于往事的作文13

　　人逢感時，總嘆“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽，度著虛華的光陰。

　　——題記

　　吾逢感時，也曾嘆之，總想我們如此飛快地撥轉著時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯，曾經涌動的熱情，又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調歌頭》，恍如撥云見天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？

　　時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜！

　　曾有人問過我的'一個朋友：你說時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

　　我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留著當初的那份稚氣，那份對友誼的執著。

　　往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！

關于往事的作文14

　　把時間用在讀書上，是非常浪費的。因為這是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續到小學畢業。但是，在這無比枯燥的時間里，我總是會找一些有趣的事來解決一下。

　　上三年級的時候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以后的日子會好過嗎？只要是我們學校的人都知道，張老師是出了名的嚴師！那個不是一般的嚴，不是批評就是罵，不是罵就是動手�。�據說他的.學生進了他就嚇到結巴。

　　我想，以后該怎么過？

　　數學課很快到了，走進來一位高大，威嚴，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數學考試，我破天荒的考了個滿分。我沒有激動，是因為從考試到發下試卷以來，張老師，基本上都是在批評我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數學一直是中下還有差一點 ，他每次上課都會抽我回答問題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是為了氣他。但是測試我考了滿分，他還罵我說：“你明明能這么聰明 ，為什么以前不努力一下？” 我好想說：“因為學好了就不想去玩了�！笨墒俏覜]有。

　　在以后的數學課里，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大 ，只要我有點錯，立馬就破口批評我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業，預習明天所要學的所有內容。反反復復。

　　期末考試我的成績猛的上升了好多。所有的同學及老師都很吃驚。只有他！唯一一個又罵我的老師！

　　在升入四年級后，張老師不再教我了。我應該高興的，但是卻一點也不笑不起來。

　　現在回想起，還真是有些對不住他呢！

關于往事的作文15

　　翻開記憶的相冊，你看，這是我五歲時候的照片。唉呀！這張照片上的小男孩摔倒在地上，滿身的灰塵旁邊還有一輛倒在地上的自行車……看到這一組狼狽相片，那件難忘的往事浮現在我的眼前。

　　一年級的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的.自行車，我心里別提有多高興了，嚷著讓爸爸帶著去練車。爸爸當即答應，帶我來到附近的體育場，并給我講了騎車的要點：眼睛看前方，注意車的重心，保持平衡。我聽了似懂非懂，心想，騎車還不容易嗎？滿大街的人都在騎車，難不倒我！于是，我迫不及待地騎上了車。

　　我右腳用力一蹬，左腳緊跟著踩上去，自行車真的向前行駛了，我心里美極了。于是，我加快了車速，感覺風從我耳邊呼呼吹過，好像在為我唱贊歌。在我正得意的時候，我突然感到大事不妙，車子好像一個調皮的孩子一點也不聽我的話了，一會兒向左歪，一會兒向右倒，我無法控制車子的平衡�；艁y之中，我和車子倒在了路旁。爸爸不但不著急扶起我，竟然還拿出了手機，給我來了一個三連拍：搖擺、摔倒、委屈，記錄了我一連串的狼狽相。

　　這時爸爸對我進行了第二次技術指導，并鼓勵說：“失敗沒有關系，多多練習就一定會成功。”在爸爸的指導下，我忍著痛，堅強地反復練習了很多。其間，也有過多次的失敗，但是我不放棄。漸漸地，我騎自行車越來越熟練了。功夫不負有心人，我真的學會了騎自行車，我成功了！

　　一張照片，有著一個美好的回憶；一張照片，記錄著一個成長的故事。雖然這件事過去很久了，但是記下了我的努力、堅持、拼博……

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