（通用）我愛我班作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我愛我班作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛我班作文1
最近，我們班又多了一個新朋友，它的名字叫圖書角。自從有了圖書角這個好朋友，同學們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛的書籍，與大家分享�，F在課間瘋趕打鬧的人少了，說臟話的人少了。看，教室的這一角，同學們沉浸在書本上的內容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學們正摘抄著書中的好詞好句。整個教室都安安靜靜的'，站在教室里，仿佛都能聞到那濃濃的書香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個個小淑女。
今天，終于輪到我們小組借書了。一大早我就來到了學校，想早點借到書，可我還是來晚了。圖書角前站滿了人，我好不容易擠到里面去了。哇！有好多書�。∮型�、小說、散文……所有類型的書一應俱全。這么多書，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫的《小桔燈》。我帶著書回到座位上，津津有味地看著。不久，我便發現這本書非常適合我讀。我邊讀，邊記著書中的好詞好句。整天，我都在書海中穿梭。讀著書中的內容，就仿佛品嘗著巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎么形容。
我愛我班的圖書角。它給我們帶來了知識，帶來了快樂，讓我們沉浸在經典閱讀中，快樂地成長。
我愛我班作文2
“愛”是一個多么充滿溫情的字眼�。∮邪职謰寢尩膼郏猩鐣笥训膼邸椰F在生活在一個充滿愛的大家庭里，我愛我的505班大家庭。
我的班級里的同學和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級的時候，小智同學在踢足球時被球砸傷，導致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學們說：“以后由我來照顧他。”同學們聽了，爭先恐后地說：“不行，我來！”“我來！”……老師看我們都很樂意地伸出熱情的雙手來幫助這位同學，只好決定：小智同學以后由我們每個人輪流著來照顧，我們都不約而同地爽快答應了。
我們所有人都無微不至地照顧著小智同學，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內務……一直細心地照顧到他康復為止。
我的班級也特別團結，57個同學團結一致，擰成了一股繩的'力量。記得在去年學校組織的年級組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場上，所有人都全力以赴，熱情地揮灑著汗水，不停地找準投籃的機會，不放棄任何一個投籃的機會……最終，在全班同學快樂的歡呼聲中，我們取得了勝利，我們團結的力量為班級取得了榮譽，也為老師爭光了。
其實，我的大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無微不至地照顧著我們每一位同學，辛勤地帶著我們在知識海洋里遨游……
這就是充滿愛的大家庭，大家團結友愛，一起進步，我愛我的大家庭！
我愛我班作文3
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由于我就是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由于我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什么朋友，總就是自我獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自我一個人躲在角落里悲哀。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，情緒仿佛從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班群眾里和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，然而但就是到了上晚自習的時候，腹里一陣陣的.絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這就是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個班級里，關心無處不在，雖然短短幾個星期的相處，但在這個班群眾里，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級里的每位同學、老師！
我愛我班作文4
班級，不管是大人還是小孩，對它都非常熟悉。今天，我要給大家講一講我的班。
我的班，是郵四十八個學生和一名班主任老師組成的，說的夸張點兒，也就是一個大家庭了。我們要如何愛護呢？：我們要把教室的衛生做干凈，讓我們在整齊的教室學習，這樣學習的效率才會高。還要每天都佩戴紅領巾，讓人們知道你是學校的一員。
其實，雖然我是這個家的一員，可說起來我卻有些慚愧，因為上面的.要求我有許多都沒有做到，比如：忘記戴紅領巾、做衛生沒做干凈，經常被扣分。我想，我一定要改正缺點，發揚優點，做好這個大家庭中的一員。
但是，愛班級不止這一點，還有許多我們忽略掉的東西，例如，按時完成老師布置的作業、上課要認真聽講，作業的字跡潦草，考試時不能傳紙條、向別人問 答案等等，如果這幾條你都做到了，那么，我認為，你這才能基本上真的愛這個班了，而且考試時能得到滿分，愛班級，這不是一舉兩得嗎？
我想：要是我們都這樣做，我相信，我們都會成為愛班級的好孩子的。
我愛我班作文5
我愛我家六【4】班，這一個班級是一個家，是一個和自己有爸爸媽媽的家不一樣的家。它是一個由老師和學生組成的一個集體，一個有血有肉有情的家。
我愛我家六【4】班。我尊敬我的`數學老師——葉婉貞葉老師。葉老師是一個特別幽默的老師，愛開玩笑。記得前不久：六【1】班的數學朱老師來我們班聽課，聽完課后就和葉老師在辦公室里聊了一會后，就上課了。葉老師一走進來就叫我們寫作業。不知什么時候，只聽見一聲：“老師！要不要畫線段圖呀�。。 崩蠋熋鎺⑿Φ卣f：“朱老師說，你們線段圖畫得很好看，那就多畫畫了�。�！”
我們班的男生特別愛說笑話，尤其是程宇航。記得有一次，王老師叫他講一個笑話。大家一聽完后全都不由自主的笑了起來，有的說肚子都笑痛了。
我們班的女生的繪畫水平不錯。尤其是趙孜孜和趙慧滔了。趙孜孜是想象畫畫，畫出來的，而趙慧滔是照著版本畫畫的。所以，她們加起來，就天衣無縫了。不過也不可能！
你瞧！我們這個‘家’可愛吧�。。。�！
我愛我班作文6
我們五年《1》班在學�？墒菦]人不知，無人不曉!我可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”!
就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊!還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那可是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的`小學生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，多么了不起啊!
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……
但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班!
我愛我班作文7
小鳥為我們歌唱，小樹對我們點頭，小草向我們微笑．．．．．．這是我們剛上小學時的心情，如風一樣的快樂。當我們背著新書包來到新學校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。我們三十九個小朋友組成了一個幸福的大家庭——高安路第一小學一（3）班。轉眼間，已過去了整整三個月，陌生的同學變成親密的伙伴。每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關懷，也感受著它的變化。
我們的教室很美麗，大家用帶來的各種盆花裝點它，還拿出自己的圖書建起了“圖書角”，讓大家一起分享閱讀的快樂。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾紙都悄悄放在教室的溫馨角中，原來，大家聽了老師講述的愛心樹的故事，更懂得了要處處為他人著想、為集體服務。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務：有的'擦窗臺，有的排桌椅，有的整理櫥柜，有的督促同學做好課前準備，還有的布置宣傳欄。全班同學生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享；有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關系。我們都愛這溫暖的班集體。
我愛我班作文8
隨著六一兒童節的到來，我仿佛又看到了全班的團結精神，組織的人一聲令下，全部人都洗耳恭聽，積極發表意見，對待每件事情都專心致志。
記得在老師生日時，仿佛也是這個場景，沒有人吵架，沒有人反對，只有一起布置，一起商量，一起為蛋糕而整日奔波，這種回憶不僅僅是寶貴的，還是唯一的！不過，我們的班級記憶不僅僅只有快樂的，還有生氣的，更有傷心的。
有一次，我們學校舉辦了六年來的'第一次校運會，是我們班參加的第一次，也是最后一次的校運會。我們班一聽說這根消息就熱火朝天的開始討論，積極訓練。等到了比賽的時候班上的人又一次顯示出了團結。只要是有我們班的人在比賽的時候，我們就會嘶聲吶喊，大喊加油！?不僅如此，他們喊到聲音沙啞了都不停止吶喊，但是后面還是有令人傷心的時候。體育委員陳潔參加女子200米的比賽，但由于其他班的選手都比她要高、比她跑得要快，所以比賽自然是失敗的。她昔日充滿干勁和自信的臉立馬消失了，取而代之的是那充滿淚水和沮喪的臉。
雖然我們班的故事并不是一路上都充滿著歡聲笑語的，但是又有誰會一直一帆風順呢？這個充滿了故事的班級就要散了，但是記憶永遠都在，我愛我班，一直從未改變�。�
我愛我班作文9
我愛我班，因為它給我們帶來了數不清的美好回憶，我愛我班，是它，陪我學習，伴我成長，我愛我班因為它整潔明亮，它就像一個溫暖的家。班級，一個溫馨的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。
我們這個大家庭偶爾會發生一些小矛盾，比如，我碰你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依然是好朋友。你看見地上有一張廢紙，就應當把它拾起來，扔進垃圾桶里。如果這件舉手之勞的事都不愿意做的話，那還算的上愛班級嗎？
雖然有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班級要團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時候會失利，可最終的勝利仍然屬于我們。因為心往一處想，勁往一處使。
每個人都在努力地建設著班集體，白天，我們在教室里進行練習、進行作業，在緊張而快樂的學習環境，我們每個人都能感受到那份和諧的氣氛環繞著教室�？次覀兠髁恋慕淌�、看我們的黑板報、看我們獲得各項比賽的獎狀，它代表著我們班的好成績和集體的'榮譽，是一種寶貴的財富。熱愛班級首先要認真學習、關心集體、熱愛同學，其中最重要的就是熱愛老師、關心老師，因為我們的每滴進步都是老師賦予的，在老師的帶領下，我們發奮努力，一定能乘風破浪，勇往直前！
我愛我班作文10
我們這個班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個學習努力，團結、向上的班級。我們不但數學、語文、英語多次上公開課，而且其他科目也上過公開課，得到了很多老師的好評，可以看出我們班學習上的活躍吧！學校組織的各項活動，比如運動會啦，大合唱啦等等我們班都團結一心，力爭第一。這些都歸功于我們的班主任老師教育有方——團結、互幫互助、熱愛集體是我們這個班級的最大優點。
記得不久前的一天，學校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來到操場上。該我們四班上場了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運動這一節，一個意外發生了，因為郭瑞文同學的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當時我正站在郭瑞文的'后面，發生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會怎么做，沒想到郭瑞文同學沒有去撿鞋，就像沒發生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續做操，直到做完操才去撿她的鞋子，在場觀看的同學都鼓起響亮的掌聲。回到班級以后，老師夸獎了郭瑞文為集體榮譽，不顧自己赤腳，堅持到做完操以后才去撿鞋的熱愛集體的精神。
我們班不論在學習還是生活方面可學習的人很多，我為生活在這樣一個充滿活力的班級而感到自豪、高興。我愛我們這個班。
我愛我班作文11
班級是一個大集體，我們每個人都應該盡力去愛護她，去保護她；班級是我們的母親，每個人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級吧。
那一次，我們學校舉辦運動會，我們班的運動員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調節好自己的呼吸，到比賽時也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級爭光。運動會開始了，槍聲一響，我班的運動員便使出全身的力氣跑了起來�？�，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個好成績寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最后我們班沒有取得好成績，但我們都在心中許下了愿望：以后一定要爭第一。
這不，六一兒童節到了，我們努力了十幾天，終于把節目排好了。每個人都希望比賽時我們是第一。那一天，上臺表演時，我們的.心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯。直到節目表演結束，我們心中的石頭才落下來，第一應該沒問題。星期一升國旗時，報到我們班是第一時，我們都開心的跳了起來，我們的愿望終于實現了。
愛班，一個小小的動作可以看出來;愛班，一個小小的愿望可以體現出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！
我愛我班作文12
六（4）班是一個其樂融融的大家庭，當有快樂的事情時，全班都不亦樂乎；當有悲哀的事情時，全班都無比悲傷。這是多么團結的一個班級�。】墒�，最近發生的幾件事情，卻給我們班原本的面貌大打折扣。
那是在星期一下午的第三節課，是平時吵吵鬧鬧的數學課，當老師在講一道題時，溫鋆楚和馮曦斗起了嘴，于是全班都開始起哄，而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲，再自習時，馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下，又拿顏料去潑小胖，小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手，馮曦微微的翹起嘴角，冷笑了一聲，轉身走了。
陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報復馮曦，星期五的`中午，陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀，在教室和小胖會和，等到人都沒了，他們拿出刀，往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。
班會課上，老師讓他們反思自己的過錯，小胖的態度很端正，并承認是自己一時沖動造成的，當著全班的面向馮曦道歉，馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息，當天的數學課，又有人發生了沖突。
劉仕鴻拿筆往黃俊權的褲子上畫東西，黃俊權就哭了，就告了老師，老師說了他們幾句，劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們去班主任辦公室，謝任峰陪著劉仕鴻去，突然，謝任峰回來大喊：“不好了！劉仕鴻要跳樓！”老師急忙跑了出去，不然，清林小學就會上頭條了！后來，經過老師的調解，兩人和好如初。
以后啊，希望不要再有那么多的事件發生了，平平安安的，就好了！
我愛我班！
我愛我班作文13
我愛我班，因為她給我帶來了美好的回憶，伴我成長，她就像一個溫暖的大家庭。
每天早上，鳥兒飛上藍天，我們奔向教室，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，那空間流淌著我們瑯瑯的讀書聲，流淌著我們追逐打鬧的歡笑聲，流淌著我們獲得成功時的喜悅聲，流淌著我們面對失敗時的嘆息聲……
大自然讓天氣變幻莫測，常常會有狂風暴雨讓人驚恐不已，這時大家便會爭先恐后的跑回教室，溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚：“孩子們，外面冷，容易感冒，快回來！”
天黑了，我們看不清課本上的'字，是她帶給我們光明，溫馨的燈光照耀著我們，仿佛黑暗從未來臨，讓我們繼續在這片藍天上飛翔。
我們班是一個溫暖的大家庭，可愛的同學們就是我的兄弟姐妹，親愛的老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上，我們不會一直為一件事情斤斤計較，即便是當時鬧得很不愉快，但過一會我們便會像沒事一樣，依然還是好兄弟，好姐妹。我們一起共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。
我們班的同學都有著遠大的理想和目標，都希望自己能成為對社會、對國家有貢獻的人才，我們在學海中遨游，我們在老師的帶領下奮發圖強。
等到有一天，同學們學業有成，我們一定會回來看一看我們可愛、可親、可敬的母校，看一看我們的大家庭！
我愛我班作文14
班級，就像我們的家一樣。我們是一個集體，一個團隊。無論做什么事，大家都該在一起，相親相愛，這才是一個真正的家。
或者說“我愛我班”這個標題應該與“我愛我家”是同一個，因為沒什么區別，我愛我家=我愛我班。
說完了“家”和“班”的`問題，下一個就說“愛”了，其實我們各個都看得出來，大家很愛這個集體，沒有任何一個人說要離開，或者說后悔來到這個集體。在這個集體中，大家都很幸福，很知足。有那么好的伙伴，那么好的老師，那么好的教學環境……當然沒有我們，就沒有七（2）先鋒中隊，少了任何一個人，這個班都會因為少了一份“光彩”而變得有缺失，我們每個人都很重要，我們都是先鋒的創造者。就像臺風永遠只會繞著臺風眼，地球只會繞著太陽轉，先鋒中隊只能靠我們每一個人來維持。七二，是一個大集體，所以，我們的肩上各個都挑著十分重的擔子，因為我們中隊委是“頂梁柱”。上梁不正下梁歪，我們一定要大家做好榜樣，培養責任感與正義感，學習主動，勞動認真，相互促進。我相信人人都有一顆向上的心，我們的家會越來越溫馨。
我愛我班作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班，我愛我班！。
我語文老師姓鄭，數學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！� 作文網
不同的老師教學方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑面對大家，而且作業布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講，中學生作文《我愛我班！》。 作文網
說完鄭老師，就說數學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細，最重要的是非功過王老師的`眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程 ，就是作業少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！
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