讓我歡喜讓我憂(yōu)作文合集（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讓我歡喜讓我憂(yōu)作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文1
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話(huà)，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正是有書(shū)和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得小學(xué)的一次五一長(zhǎng)假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒(méi)行動(dòng)，終于，我從書(shū)中‘解脫’了出來(lái)，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。從此以后，我都是寫(xiě)完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的.書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不倦地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂(yōu)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文2
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o(wú)奈；因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫(xiě)不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫(xiě)“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫(xiě)得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎么能寫(xiě)好呢？”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫(xiě)得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫(xiě)得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)橫幅“生日快樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫(xiě)得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來(lái)……
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)……張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛(ài)的，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫(xiě)越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊！挫折，你是一把多么好的`鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門(mén)將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文3
在一個(gè)月明星稀的夜晚，我走出家門(mén)，看著一閃一閃的星星，心里默默地祈禱，希望老師給我換個(gè)同桌。
也許祈禱真的起了作用，第二天，我真的換了新同桌。
老師決定換座位（徹底換座），我幸運(yùn)的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是優(yōu)等生，也不是差生，如果你以為是中等生，那你就錯(cuò)了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出來(lái)了是……對(duì)，他就是一臺(tái)電腦！
同桌電腦有好處，也有壞處。不過(guò)，相比之下，好處還是比較多的。
壞處：第一天，班長(zhǎng)潘超去訓(xùn)練足球，老師便讓我放歌，無(wú)奈之下，本尊只好闖一闖拼一拼好了。可是，兩分鐘過(guò)去了，屏幕上還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，老是有點(diǎn)生氣了：“還沒(méi)好，李子豪，去去去，教教陳宇杭”。
還有一次，我都已經(jīng)放學(xué)回到了家，在推開(kāi)門(mén)的那一秒，我突然一個(gè)激靈，教室的電腦我把關(guān)了嗎？沒(méi)有。啊！那可不行，會(huì)被老師罵的。我像離弦得箭一樣飛奔向?qū)W校，家里的門(mén)都沒(méi)關(guān)好，一邊跑，一邊想著，被扣分、被老師批評(píng)的樣子，結(jié)果跑到二樓時(shí)還摔了一個(gè)狗啃泥。就這樣還是受到了老師的批評(píng)。
另外就是因?yàn)闆](méi)有了同桌的'幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了下滑。
當(dāng)然也有好處，好處之一，我學(xué)會(huì)了放歌的基本方法，還會(huì)受到老師的稱(chēng)贊，這讓我心里十分高興。
另外一個(gè)好處是，約定好給女生多放她們喜歡的歌，讓她們崇拜我。
人各有長(zhǎng)處，也各有短處，更別說(shuō)電腦了。別看他們沒(méi)有生命，到我們還是要愛(ài)護(hù)他們。
可愛(ài)的電腦同桌，我喜歡你喲！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文4
猛然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，成長(zhǎng)這個(gè)詞常常掛在嘴邊。總在想我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以飛得更高更遠(yuǎn)，然而當(dāng)我真正去正視它，去思考它的時(shí)候，卻突然會(huì)感到力不從心，手足無(wú)措。
當(dāng)我們瞪著一雙明亮真實(shí)的眼睛望向這座成長(zhǎng)的橋，期待著有一天長(zhǎng)大后的世界。成長(zhǎng)，讓我可以自信的做每一件事情；成長(zhǎng)，讓我可以大膽的去幻想自己的未來(lái)，并為此付出努力。成長(zhǎng)讓我懂得了一些人生的道理，讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜。對(duì)于那些心里解不開(kāi)的結(jié)，我會(huì)試著慢慢去淡忘，成長(zhǎng)的路上有了成功的喜悅，有了難忘的'回憶，它為我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡喜和快樂(lè)。
然而成長(zhǎng)并不輕松，有時(shí)，當(dāng)我們不斷面臨挫折時(shí)，當(dāng)我付出的汗水沒(méi)有得到回饋時(shí)，我們會(huì)感到害怕，感到失落，感到自責(zé)，甚至?xí)艞壚^續(xù)向遠(yuǎn)方前進(jìn)的自信。有時(shí)，當(dāng)我們漸漸熟悉了身邊的人，卻多了一份戒備的心，朋友之間鬧了矛盾，卻再也無(wú)法放下自尊心，像從前那樣要好。成長(zhǎng)，它為我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的憂(yōu)愁和甩不掉的煩惱。
成長(zhǎng)的路，往往是孤單的，我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候給自己加油，給自己信念，給自己鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的旅程中，需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對(duì)。
成長(zhǎng)記錄著憂(yōu)愁也鐫刻下快樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡一步步走向生活，走向未來(lái)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文5
游戲能夠分為好幾大類(lèi)，有大游戲.小游戲.單機(jī)游戲.網(wǎng)絡(luò)游戲。而游戲又能夠分為以下幾大類(lèi)：體育類(lèi).策略類(lèi).冒險(xiǎn)類(lèi).益智類(lèi).射擊類(lèi)和動(dòng)作類(lèi)。我喜歡體育類(lèi)和策略類(lèi)，但是，你也許會(huì)問(wèn)，為什么游戲會(huì)讓我歡喜讓我憂(yōu)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
自從我家買(mǎi)了電腦以后，我就開(kāi)始我的下載和安裝游戲的使命，首先魔獸爭(zhēng)霸是必不可少的，然后就是網(wǎng)絡(luò)游戲了，例如：跑跑卡丁車(chē)，夢(mèng)幻西游，街頭籃球這也是必不可少的，所以，由于我操縱電腦不熟悉，得，我把電腦的驅(qū)動(dòng)給刪了，并且，還清空了回收站，這樣，就不得不重裝程序了，結(jié)果一重裝，哎，游戲全沒(méi)了。這是憂(yōu)的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，每當(dāng)我在玩跑跑卡丁車(chē)時(shí)，別人家厲害的刷分，那家伙，一刷就75啊，真叫我心寒，記得有一次，我直接被人家刷從綠5到了黃1了，還有玩街頭籃球時(shí)，看到比我強(qiáng)的贏了我個(gè)二.三十分，我就會(huì)暴跳如雷了。這是憂(yōu)的第二點(diǎn)。別看憂(yōu)這么多，而喜也是很多的。例如：在玩夢(mèng)幻西游時(shí)，看到自己的'號(hào)最后能夠秒4的時(shí)候，那心理真叫一個(gè)痛快，在玩魔獸時(shí)，和自己的隊(duì)友聯(lián)合擊敗對(duì)手，那也叫一個(gè)爽啊！在玩跑跑的時(shí)候，自己完成而對(duì)手未完成，就會(huì)感到自己多么了不起了。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是游戲?qū)ξ沂呛眠�是壞，我想：“游戲帶給我的快樂(lè)誰(shuí)也給不了，并且，游戲還能夠放松身心，提高自己的智力和手的靈活性，只要不深迷，游戲還是能夠玩一玩的。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文6
當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)是每個(gè)人都必要的東西，它已經(jīng)可以代替錢(qián)包，電腦等東西了。可是手機(jī)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)倒底是壞還是好呢？我想說(shuō)，手機(jī)讓我歡喜也讓我憂(yōu)。
手機(jī)可以為我們排憂(yōu)解難，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，遇見(jiàn)不會(huì)做的題，不會(huì)認(rèn)的字，不明白的詞語(yǔ)、成語(yǔ)等等，可以通過(guò)手機(jī)瀏覽器查找，它能幫助我們十分快速地尋找出想要的答案。手機(jī)可以放松我們的心情，每當(dāng)我們心情煩悶時(shí)，打開(kāi)手機(jī)，上面有著許許多多的'軟件可以使我們心情變得愉快、開(kāi)心。手機(jī)可以讓我們的知識(shí)變得更如豐富，以往需要去圖書(shū)館才能看到的書(shū)，而現(xiàn)在只需要打開(kāi)手機(jī)，搜一搜書(shū)的名字，馬上就可以看了。圖書(shū)館里有的，它也有，圖書(shū)館里沒(méi)有的，它還有。而且還可以隨時(shí)隨地看，完全不用擔(dān)心圖書(shū)館要關(guān)門(mén)之類(lèi)的情況。手機(jī)還可以……
當(dāng)然好的東西，并不代表它沒(méi)有壞的一面。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)使我們的視力逐漸下降，甚至到最后我們變成了一個(gè)“四眼田雞”。手機(jī)可以使有些人“玩物喪志”，手機(jī)對(duì)于沒(méi)有自控力的人來(lái)說(shuō)，就不能算是一個(gè)好東西，他們一拿到手機(jī)就開(kāi)始不停止地玩，玩到?jīng)]有電量時(shí)才肯放下。手機(jī)可以使人們的思考能力變得低下，現(xiàn)在的人一遇到難題，就馬上拿出手機(jī)上網(wǎng)查找，絲毫不會(huì)想到自己要去思考，去用心解決問(wèn)題。
手機(jī)本來(lái)可以說(shuō)是一個(gè)很好的東西，但卻因?yàn)槭褂谜叩脑颍屖謾C(jī)受到了質(zhì)疑——手機(jī)到底是好是壞？最后，我認(rèn)為手機(jī)是好是壞不能聽(tīng)別人怎么說(shuō)，我們應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的，好好的去問(wèn)問(wèn)我們自己，因?yàn)橹挥凶约翰艜?huì)知道，自己應(yīng)該怎樣合理的去使用手機(jī)！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文7
記得一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽帶我一起去買(mǎi)電腦，當(dāng)我聽(tīng)到這“買(mǎi)電腦”三個(gè)字時(shí)，就高興又激動(dòng)地叫了起來(lái)：“YES，終于能有自己的電腦了。”
到了買(mǎi)電腦的地方，我不耐煩的催促道：“快點(diǎn)買(mǎi)吧！都差不多的，就不要再選了。”其實(shí)我心里想：早點(diǎn)買(mǎi)回去我就能早點(diǎn)打游戲了！媽媽一眼看穿了我的心思，說(shuō)：“不就是早點(diǎn)想玩電腦嗎？我告訴你，雙休日才能玩，兩天一共兩個(gè)小時(shí)。”瞧這媽說(shuō)的.，我極好的興致聽(tīng)到這個(gè)突然就生氣起來(lái)，想：我就多玩一下，你能拿我怎樣？
電腦買(mǎi)回家……終于把電腦的各個(gè)部位都安裝到位了。我快速地打開(kāi)電腦，點(diǎn)了一下百度，再?gòu)陌俣壤稂c(diǎn)了4399小游戲。爸爸媽媽急著要去上班，臨走前還不忘囑咐了一句：“一個(gè)小時(shí)左右我們會(huì)回來(lái)檢查的。”我想：怎么可能你這會(huì)出去還回來(lái)檢查，把我真當(dāng)小孩子啊！漸漸，每個(gè)雙休日我都可以盡情地玩上好幾個(gè)小時(shí)。
直到有一天，我的雙眼視力下降了。到上海醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視到了300多度。從那開(kāi)始，我就沒(méi)有在電腦上打過(guò)游戲，只有在學(xué)習(xí)上遇到難點(diǎn)，才上網(wǎng)查一下。我很后悔也很恨自己。恨自己當(dāng)初沒(méi)有控制住自己，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文8
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，電腦成為了我生活中不可缺少的一部分。它解決我生活上、學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題，讓我十分歡喜，但我也同時(shí)隱隱約約地感到了一絲憂(yōu)慮。
先說(shuō)歡喜的吧。電腦的出現(xiàn)使我們的生活變得更加方便了。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行著這么一句話(huà)：“知之為知之，不知百度知”。是的，打開(kāi)電腦，如果有什么東西你不知道的話(huà)，迅速使用“百度”搜索，就可以看到準(zhǔn)確的答案。這是電腦的三大好處之一——不懂查電腦！
第二嘛，當(dāng)然就是休閑啦。想購(gòu)物，沒(méi)時(shí)間，趕快打開(kāi)電腦，里面有許許多多名牌商場(chǎng)，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥；想看電影，沒(méi)時(shí)間，趕快在電腦上下載一部電影，躺在沙發(fā)上看電影，既不花錢(qián)也不花力，比去電影院看值多了……
唉，相機(jī)里的'照片又存滿(mǎn)了，該放到哪兒去呀？嘿！每當(dāng)你說(shuō)這句話(huà)時(shí)，電腦的第三好處便向你招手——儲(chǔ)存。提醒，電腦不但能存放照片，還能為你保管其他形式的文件，“云空間”將讓你不再為東西的存放而擔(dān)心！
當(dāng)然，萬(wàn)事不可能做到完美無(wú)缺。電腦有好處，肯定也有壞處。電腦網(wǎng)絡(luò)中的一些游戲，引誘著好奇的成年人或?qū)W生。他們一開(kāi)始是想進(jìn)去看看，可是看過(guò)之后就像被繩子套住了，又像陷入了沼澤，不能自拔，最終把時(shí)間和精力耗費(fèi)其中。還有，電腦的輻射很大，看多了會(huì)變成近視眼的！
不管電腦的壞處有多少，它帶給我們的好處總比壞處多。在日常的生活中，我們要盡力回避電腦的壞處，讓電腦為我們服務(wù)，成為我們的好朋友！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文9
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我期盼開(kāi)學(xué)的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。那天正好是九月天，充滿(mǎn)著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往的我踏入了校園。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，和風(fēng)煦煦。校園十分美，寬闊的操場(chǎng)邊上有著婀娜多姿的樹(shù)木花草的身影。在湛藍(lán)的天空下，萬(wàn)物耀眼多彩，那么美麗。隨之，我的'心情也開(kāi)始綻放。
知道我被分在了一班，一走進(jìn)教室，大部分的面孔都是陌生的，幾乎所有人都望著我，我也仔細(xì)地打量著他們。看見(jiàn)幾個(gè)以前的朋友，我便走過(guò)去跟她們聊天，她們都說(shuō)很懷念小學(xué)生活，雖然我也有點(diǎn)，但是我相信，中學(xué)生活將會(huì)更充實(shí)……
坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我異常欣喜，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外，又增加了許多新課程。比如科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。還有歷史，我對(duì)歷史最感興趣，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創(chuàng)新、不斷反省時(shí)，那將是整個(gè)地球，乃至宇宙之福。
結(jié)束了到初中的第一個(gè)星期，雖然說(shuō)每天的作業(yè)不是很多，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是有點(diǎn)重，畢竟要學(xué)好五科的知識(shí)嘛，所以我必須得加倍努力了，不然我真的好擔(dān)心趕不上別人。 在主課中，語(yǔ)文老師算仁慈的了，就光看他的樣子就能看出才畢業(yè)不久，會(huì)體諒我們也是通情達(dá)理的了。但其次，英語(yǔ)老師最難以形容，她教育學(xué)生專(zhuān)用打擊法，被她教了幾天，還真有點(diǎn)受不了。
中學(xué),是成功學(xué)子的樂(lè)園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣，努力了就好，慢慢來(lái)吧。
一分耕耘，一分收獲。我得像海綿一樣，在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文10
要問(wèn)到我班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽(tīng)見(jiàn)，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一節(jié)可以再操場(chǎng)上盡情放松，盡情玩耍的課作為男生，天性好動(dòng)，尤其盼望體育課早點(diǎn)到來(lái)。一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地打起喜歡的籃球。快哉！可誰(shuí)也不曾想到，新學(xué)期開(kāi)始了，老師的態(tài)度和以前發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看來(lái)非常高興，交頭接耳，隊(duì)形也凌亂不堪。“先慢跑兩圈。”這是老師一成不變的指令。全班出動(dòng)了，不知是否因?yàn)樘d奮了，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，頓時(shí)跑道上塵土飛揚(yáng)，我們的隊(duì)列在塵土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但還是低估了事情的嚴(yán)重性。老師還沒(méi)有等我們把氣喘勻，就怒目圓睜地問(wèn)：“大家精力旺盛嘛，看你們跑得像什么樣子？剛才沒(méi)有跑夠兩圈的給我站出來(lái)！頓了一會(huì)，卻沒(méi)人站出來(lái)。老師真的'生氣了，命令我們?cè)倥軆扇Γ貌蝗菀装み^(guò)了兩圈，又迎來(lái)單腳跳，蛙跳，折騰得大家叫苦連天，怨聲載道。早知如此，何必當(dāng)初？最后，我們的艱苦“訓(xùn)練”在下課鈴響中結(jié)束了。但自此之后，幾乎每一節(jié)課都會(huì)如此，這能不讓人恐懼與憂(yōu)愁嗎？偶爾的一兩節(jié)課有自由活動(dòng)時(shí)間，已使我們受寵若驚，倍感珍惜。
多令人難舍的體育課啊！真懷戀在操場(chǎng)上自由奔跑，盡情歡呼的日子。我心中甚是喜愛(ài)體育課，希望以訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)健體魄，只是我能一直承受這種高強(qiáng)度訓(xùn)練嗎？唉，體育課真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文11
我愛(ài)讀書(shū)。我與書(shū)，似乎有著一種與生俱來(lái)的親密關(guān)系。
小時(shí)候，當(dāng)伙伴們還在翻小人書(shū)時(shí)，我就略微得意地啃起了《小學(xué)生作文》。當(dāng)然，里面也有許多不認(rèn)識(shí)的字。這時(shí)，我就先把不認(rèn)識(shí)的字用筆圈上，再讓爸爸教我讀。
不知不覺(jué)地。一七歲了，上小學(xué)了。那時(shí)，我己經(jīng)比同學(xué)們多認(rèn)識(shí)了許多字。一到課間，我就拿出作文書(shū)，在同學(xué)們的簇?fù)硐拢黄黄x給他們聽(tīng)。
隨著年級(jí)增長(zhǎng)，看書(shū)的增多，我的課外知識(shí)極其豐富。課堂上，老師多次讓我講相關(guān)的故事與知識(shí)。同學(xué)們都向我投以羨慕的目光，我心里美滋滋的，是書(shū)這朋友幫了我的大忙。
書(shū)是知識(shí)的.海洋。從書(shū)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)上的名人名言鼓勵(lì)我前進(jìn);書(shū)上的寓言啟發(fā)了我;書(shū)上的英雄人物激勵(lì)了我……總之，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)與樂(lè)趣。
當(dāng)然，看書(shū)也給我?guī)?lái)煩惱與憂(yōu)愁。每天放學(xué)后，無(wú)論作業(yè)有多少，我總是要先拿過(guò)一些課外書(shū)看，一定要過(guò)夠看書(shū)的癮。這不，我的視力明顯下降，成了個(gè)“大近視”。在班里，我坐在第二位還看不清呢!
這幾天，我又迷上了武打小說(shuō)，看上就沒(méi)完，占據(jù)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)果影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。昨天考試，我只得了個(gè)80分。成績(jī)公布后，我真后悔呀，不該看那武打小說(shuō)，爸爸知道了非揍我不可。可是，自己就是管不住自己。
這就是圖書(shū)給我?guī)?lái)的喜與憂(yōu)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文12
夏天，真是一個(gè)讓我心情非常復(fù)雜的季節(jié)。因?yàn)槲覍?duì)夏天又愛(ài)又恨。
夏天是一個(gè)瓜果飄香的好季節(jié)。“賣(mài)西瓜嘍！七元一斤，不甜，不要錢(qián)！”“賣(mài)藍(lán)莓啦，甜到心窩！”“賣(mài)葡萄啦！紫得發(fā)黑！”各種吆喝聲不絕于耳。大街小巷都熱鬧了起來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)西瓜攤，叫老板給我切了個(gè)西瓜。那西瓜的“外衣”上繡著一條條深綠色的波浪花紋，里面的果肉紅彤彤的，還有一粒粒小小的瓜籽兒。我嘗了一口，清甜可口。“太好吃啦！老板快給我來(lái)兩個(gè)。”我說(shuō)道。
夏天也是一個(gè)游泳的好時(shí)節(jié)。游泳館里的人非常多，不會(huì)游泳的`人，也鉆進(jìn)游泳圈，在水里“撲騰！撲騰！”地踹著腳；會(huì)游泳的一下子蛙泳，一下仰泳；小朋友跳來(lái)跳去濺起了層層水花。大人們看孩子們都玩得那么開(kāi)心，也紛紛脫下衣服，跳下了水。瞧呀，那五顏六色的游泳圈聚集在一起可真美呀，就像一朵朵絢爛的花朵。
美中不足的是，夏天可真熱呀！好像把整個(gè)世界都變成了一個(gè)蒸籠。我們就像那蒸籠里的小籠包，渾身上下都是汗。如果沒(méi)有空調(diào)，我肯定活不下去！蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“太熱啦！再不下雨，我就要變成烤知了啦！”有一回，我在散步，突然看見(jiàn)有一個(gè)人暈倒在地上，臉?lè)浅Ｉn白。我嚇?biāo)懒耍驹谝慌裕疾桓艺f(shuō)話(huà)了。旁邊的人都過(guò)來(lái)圍觀。大家議論紛紛，原來(lái)那個(gè)人中暑了。你看，太陽(yáng)真是一個(gè)“殺手”。
我喜歡夏天的食物，卻討厭夏天的天氣，心情可真復(fù)雜呀！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文13
小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭，后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭，而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。——題記
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，從一個(gè)咿咿呀呀的小嬰兒，成長(zhǎng)到一個(gè)沒(méi)有顧慮的兒童，再成長(zhǎng)到如今的我——一個(gè)有思想，有主張的少年。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了各種“酸甜苦辣”的滋味。
不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧Ｐr(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話(huà)，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非螅覀兺赵俸玫呐笥讶缃穸家珠_(kāi)，好的可能以后會(huì)更好，不好的'可能以后見(jiàn)了都會(huì)形如陌路。
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑐牧鳒I時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文14
畫(huà)畫(huà)，是我從小就堅(jiān)持的一個(gè)愛(ài)好，老師都覺(jué)得我畫(huà)的好。可就這樣，畫(huà)畫(huà)也讓我感覺(jué)歡喜與憂(yōu)……
暖風(fēng)微微的吹來(lái)，太陽(yáng)從天空中灑下亮光，讓我渾身暖和，暖和的心情大好，嘴中也情不自禁的唱起了小曲。
來(lái)到寫(xiě)生場(chǎng)地——公園山。我選了一個(gè)合適的角度，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)兒了。
樹(shù)、樓梯、木椅。一切的形都打好，可以開(kāi)始上色了。我先拿一支小筆，加一點(diǎn)綠色，在樹(shù)的形上開(kāi)始點(diǎn)。一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……很快樹(shù)的底色打好了，開(kāi)始加暗部了。我開(kāi)始調(diào)色。加一點(diǎn)兒墨綠，調(diào)一下。嗯？顏色不對(duì)！我趕忙加入一點(diǎn)白，不好，加多了！我更加著急了。可是心急吃不了熱豆腐呀。我忙來(lái)忙去，最后，綠色沒(méi)調(diào)成功，反而調(diào)出了黑森森的黑色。
我覺(jué)得很失望，放下了畫(huà)筆和顏料盤(pán)。
而暖風(fēng)也不吹了，太陽(yáng)也躲了起，給我留下陰陰的天空，和我一起傷心。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次拿起畫(huà)筆，開(kāi)始調(diào)色。
這次，我吸收了上次的教誨，開(kāi)始慢慢地來(lái)。先加入墨綠，再用少量的白色調(diào)合，細(xì)細(xì)一攪。“好了！”我高興的`大叫。直到快沒(méi)了激動(dòng)，才開(kāi)始繼續(xù)畫(huà)。
過(guò)一個(gè)小時(shí)，階梯、木椅都相繼畫(huà)完了。我看著自己勞動(dòng)了一個(gè)下午的成果，樂(lè)的合不攏嘴。我看著畫(huà)打量了好一陣，也不想放下它。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地，使我被曬的暖暖的，心情大好。微風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)葉吹的很響。“沙沙沙，沙，沙沙沙，沙”這聲音十分有順序，也十分動(dòng)聽(tīng)，仿佛是為我畫(huà)成功了畫(huà)而演的大合唱。我聽(tīng)著這聲音，自己也唱起了一首小曲……
畫(huà)畫(huà)，可真是讓我歡喜讓我憂(yōu)啊！雖然調(diào)不出暗色，可只要反復(fù)努力，什么事兒也不可能難住你！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文15
作文是一個(gè)頑皮的孩子，它既讓我歡喜，又叫我憂(yōu)愁，既讓我高興，又弄的我傷心。
一喜
剛上三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)作文，我們?nèi)掖蟪鰟?dòng)，找材料，組織句子……終于寫(xiě)了一篇作文，老師看了后，直夸我寫(xiě)的好，還當(dāng)眾朗讀了呢！啊，作文的滋味是甜的！
二憂(yōu)
唉，又要測(cè)試了，老師要我們強(qiáng)行背作文，我卻不當(dāng)一回事，背一句，看一句，就算背下來(lái)了，這真是“濫背充數(shù)”啊！但混的一時(shí)，卻混不過(guò)考試，這不，考試出來(lái)了，我絞盡腦汁也想不出，只好瞎湊了幾句。過(guò)幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，就因?yàn)檫@作文丟了分。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
“噢，噢，我的作文上報(bào)嘍！”這是實(shí)話(huà)，絕對(duì)不是在吹牛（再說(shuō)牛那么大，叫我怎么吹呀），前幾天，我寫(xiě)了一篇《我的家鄉(xiāng)》，自認(rèn)為寫(xiě)的`不錯(cuò)（這可不是驕傲自大噢），經(jīng)過(guò)再三修改，偷偷地投了稿。嘿，沒(méi)想到還真給選上了，我太高興了。要知道“要想文上報(bào)，字字皆辛苦”啊！哈，作文的滋味是香的。
四淚
“嗚嗚”，要問(wèn)我是怎么了，“一言難盡”啊！昨天，老師布置下了一篇《我愛(ài)班集體》，我沒(méi)當(dāng)回事，因?yàn)槟翘焱砩嫌形易類(lèi)?ài)看的電視節(jié)目，就胡編亂造了幾句。沒(méi)想到，第二天，老師把我美美地訓(xùn)了一頓。那氣勢(shì)真叫個(gè)“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。
作文，讓我歡喜讓我愁，不過(guò)，只有有喜有憂(yōu)，有笑有淚，才有滋味呀！
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