[優秀]那個影響我的人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那個影響我的人作文，希望能夠幫助到大家。

那個影響我的人作文1

　　清風拂過，絲縷芝麻的清香溢滿那個不太大的庭院，似與屋旁的那棵水杉傾心交談。

　　然而，我卻無心品嘗，我猶心系于眼前成堆的作業，默默嘆息。直到無意間瞥見桌角的那一碗正冒著熱氣的芝麻湯圓，那一雙飽經滄桑的糙手，才為之一震。

　　曾記，何時，水深微微徘徊于空中時，我也曾與那湯圓有過不解之緣，也參與你親密無間。

　　火熱的陽光熠熠生輝，我扎著兩個大麻花辮兒一蹦一跳地撲到你跟前，剛剛及你腰的我緊緊地抱住你的大腿，仰著面兒，一臉燦爛的笑容晃動著，高嚷著：“奶奶，我要玩！”

　　你緩緩的低頭望向我，用那雙粗糙的.大手撫摸著我的腦袋，隨即嘴角上揚，發出一個好看的弧度。在陽光下，你仿佛被鑲上了一道金邊，銀光閃閃，將你裝飾得如同妙齡的少女，光彩耀人，浪漫美好。

　　“丫頭，奶奶教你包湯圓吧！”你翕動著雙唇，慈愛的目光射入我的心田。

　　鳥兒在枝頭歌唱，水杉踮著小腳丫，在空中旋轉舞蹈。我坐在你的身上，眼珠兒一動不動地定格在那一片片白嫩嫩的面粉團上，看著他們不停的在木板和空中跳躍，翩躚，看著那一雙又黑又瘦的大手將它不住地翻來覆去。不一會兒，一顆顆晶瑩剔透的珍珠便展現在眼前。

　　我伸出小手兒，學著你的模樣，把面粉團挽成了碗形，用筷子挑上一點點芝麻塞在其中，在笨拙的想盡辦法把那個黑色的窟窿填上。剛一捏完，我便樂呵了，高舉著圓球硬要給你看，你只是用手指頭輕輕點了點我的鼻尖，會心地笑了笑，而我卻感到了癢癢的，甜甜的，暖暖的。

　　回想現在的我，每天只是枯燥的與作業拼搏，完全不給自己任何休息與放松的時間，還總是抱怨著時間不夠用。其實，難道真的是時間不夠嗎？我只是給自己施加了太大的壓力，設立了十分遙遠甚至不可能完成的目標，我又何曾能像小時候那樣，靜下心來，體驗一下生活，溫暖一下親情呢！

　　我放下了手中的筆，端起湯圓，輕嗅，滿足，安寧。

那個影響我的人作文2

　　在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對我的愛，也有老師對我的教導，還有同學對我的關照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。

　　記得那一天放學，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺，準備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對，沒錯，就是我要坐的車。我上了車，找了個位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點到家。過了一會兒，公交車開到了一個我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當時，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時，風呼呼地刮了起來。

　　正當我準備換一輛公交車回家時，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時的'我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。

　　天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風越刮越猛，竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。

　　這時，從我的身后出現了一個人影，我抬頭一看，是一位長發披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”

　　還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔心你！”沒等我對她說一聲“謝謝”，她便走遠了。

　　這時，風沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。

　　這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對我做的一切我都將銘記在心。

那個影響我的人作文3

　　讓你對這個世界有感覺的，不再是那些冰冷的建筑和風景，而是那個影響了你的人。

　　那個影響了你的人，一定在你的生活中出現，一定就在你身邊潛移默化地陪伴著你成長，教會了你做人，讓你有了一個最快樂的童年。而影響了我的那個人，就是我的祖母。

　　從我出生的那一刻，我就生活在祖母的身邊。她教會我如何使用筷子，如何自己穿衣洗涮，如何寫出自己的名字。她便是影響我最深的人。

　　祖母家樓下有一個院子，祖母喜歡銀杏，總喜歡在深秋時分，搬個凳子望著泛黃的樹葉。而我每次放學回家，總會陪她在凳子上坐上一兩小時，在她身邊安靜地寫著自己的作業。偶然抬頭看看祖母，卻發現她的頭發滿是皺紋，臉上全是歲月無情的留痕。祖母總說，那銀杏葉深深地交織著，似乎是離別前的深情相擁，讓人追憶起往日的青春年華。這些話當時我不懂，可現在懂了。祖父的去世對祖母的打擊太大了，而這個家也就只有祖母一人操持。父母都在大城市里上班，每逢過節才回來看祖母，所以對祖母來說，靜靜等待落葉歸根，是件幸福的事。

　　風中，那枯黃的身軀、那憔悴的面容，已遮蓋不住她那滄海桑田后的從容�？粗�金黃的葉子一直延伸到天空的'最高處，輕輕鋪蓋了晴空，祖母笑了。我曾聽說愛樹的人是見不得落葉的，認為那是死亡的號角在秋風中吹響。而祖母卻不同，她總笑著說該來的總要來的，該走的也會走的，因此她也從不畏懼什么，即使號角已經吹響。

　　祖母與銀杏樹如此和諧，是因為銀杏知四季之秋，才會在秋風蕭瑟時安然飄落；祖母知人生之秋，才會在歲月凋零時泰然處之。

　　祖母所影響我的是她在處理家務時的從容不迫，是她在教導子女時的溫柔細心，是她在與人相處時的友好善良。

　　而讓我對這個世界有感覺的，不再是那冰冷的數據與滔滔不絕的大道理，而是那個影響了我的人——我的祖母。

那個影響我的人作文4

　　每個人一生當中，總會遇到那么幾個人，化作照亮你前行的燈塔與指引你方向北極星，影響你的命運，改變你前方無盡的漫漫人生路的軌跡與方向。

　　相信大家都有過換老師的經歷吧！又有幾個人能從一開始就適應這些“并不友善”且陌生的新老師呢？我反正不是其中之一。

　　我六年級一期的時候，以前語文老師退休，數學老師去了別的學校，留下了我們這些個“愣頭青”。不久，學校便派來了新的老師教我們。而副班主任兼數學老師曾老師，徹徹底底改變并影響了我的一生。

　　我的數學在班上算得上是十分優秀，可在第二次小考時，我的排名直接從榜首掉到了榜腰。我左看右看，這明明是張高分卷�。≡趺粗唤o我打這么點分？我甚為不解，便找到曾老師質問她。

　　“你自己再好好看看。”她一臉平靜，“你去看看別人的高分卷。”

　　我當即跑去查看一位數學很好的.好朋友的卷子，答案一模一樣��！沒錯啊！

　　不一會兒，上課鈴響了。我心里著實不爽，試卷講解時，我連標點符號也沒聽。

　　突然，曾老師點到我的名字，“你來把問答題所有答案連同算式講一遍�！�

　　我依著試卷講了一遍后，同學們都一臉疑惑地看著我，仿佛不認識我一樣。接著，她又把我那位好朋友叫起來，要他回答同樣的問題。我一細聽，答案全部相同，算式完全不同——他的解題過程不知比我的要簡單多少！

　　“這就是我扣你分的原因！如此簡單的題目，算式寫那么復雜！這不是在浪費時間么？而且，這樣復雜的算式，你能保證自己不算錯嗎？”

　　那一剎，我驚呆了。原來扣分的原因竟是這個！

　　后來，我無論是做題還是做事情，都要比以前老練了，精簡了很多。要問原因，答案便是因為我一生的朋友與老師—曾老師，她那一次用心良苦的教誨。

那個影響我的人作文5

　　有時候，我們總是把目光放在世界頂端的名人身上，我們更多的是為他們優秀的個人品質所感動，然而卻忘了我們身邊的平凡人，甚至對他們所做的事情熟視無睹，視這為理所當然，也因此漸漸麻木。

　　我身邊有一個人，一直在潛移默化中影響著我。他就是我的同桌——小明。他有點胖，所以大家都喜歡叫他“胖子”，他卻不為所怒，認為這是一個親切的稱呼。

　　他學習很好，常排在年級前十，但體育卻是他的痛處，每每上體育課，他都在一群興奮的同學中哭喪著臉下樓。

　　胖子有責任心，每逄空閑時光，他發現地上有垃圾，便去彎著腰去拾起；課間沒人擦黑板，他便拿起抹布去擦；水桶空了沒人接，他便打起沉重的水桶換水。胖子的行為，時刻都在影響著我。

　　胖子熱愛生活。記得有一次，體育課自由活動，他一個人看著校園中那棵柳樹，托著柳條，口中吟詩。秋天，他常拉著我到操場上拾落葉，制書簽。胖子對生活的`熱愛，時刻影響著我。

　　胖子還有一顆善心。由于我們是鄰居，所以常在一起回家。每次路過街旁的乞討者，他都會蹲下來，掏出兜中似乎早已準備好的兩元錢放到乞討者前的鐵盆里。胖子對乞討者的關心，時刻影響著我。

　　不知何時，班級里出現了一群奇怪的人，他們時刻都盯著胖子的所做所為。慢慢地，這些“怪人”開始打著“胖子能行，我也行！”的口號，胖子爭搶勞動。我與胖子一同回家的路上也多了幾位同學：一起為乞討者買來些食物。我也成為了他們中的一員“同桌能行，我也行！胖子能行，我也行！”就這樣，在他的潛移默化地影響下，我也有了胖子的責任心，也像他一樣熱愛生活，有著和他一樣的善心。

　　回想起那一幕幕往事，不知從向而來的淚氤氳了眸，一陣風吹過，微風拂過發絲，忽感到一陣心靈的溫暖從中掠過。胖子，你就是那個影響了我的人，使我擁有了許多優秀品質。

那個影響我的人作文6

　　在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。

　　你穿著樸素，臉色發黃，頭發烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。

　　你來到的這一天，我聽同學說你爸爸當過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當時，我與同學用瞧不起的眼光看著你，全都是因為你的家事。

　　某一天的早晨，我發現了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個謎。終于有一天，我問了班里的其他同學，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當過囚犯的父親用刀片劃的！”

　　之后，我多次發現你的.手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學們面前表現出什么都沒發生過，還強迫自己露出那不自然的笑容。

　　又一天，我實在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”

　　原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什么他就給我什么，請不要和其他同學一樣說我父親的壞話！”

　　當時我非常地吃驚，你的爸爸對你那么兇，你竟然那樣地維護他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學宣布，我們班新來的一名學生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲��！這時，有的同學歡呼，有的同學疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著全班的每一個人。

　　從那以后，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅強的意志，于是我就會重新開始，努力地練習。

　　是你讓我養成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質，非常感謝！

那個影響我的人作文7

　　我不記得你的樣子，但還記得你的名字，你是我生活中的過客深深地影響了我然后卻又悄悄地離去。

　　那年夏天，無憂無慮的我們還在享受著生活的美好，陽光明媚，微風中夾雜著淡淡的花香與蟬鳴，外面愜意的風景影響到室內的我們，毫無顧忌，我和幾個伙伴放下手頭的工作去體驗陽光的溫暖了。

　　也許愛玩是除了她以外的所有孩子的天性，自從她來到我們班，就沒有見過她不務正業的玩過，她會特別認真的對待身邊的每一件事每一個人，對于我們這些尚未成熟的孩子來說，她，就是個迷。那天下午，她是班里唯一一個留下做值日的'女生，在自己玩樂的同時，我注意到她幾乎幫我們做完了所有的工作。

　　玩累了，我回到教室休息，剛進門便看到她在擦黑板“啊，太好了，你回來的正好，黑板上邊那個邊角我夠不到，你幫我擦擦好么？”她臉上滿是微笑�！澳呛孟癫徊榘�，把那里擦干凈又不給我們加分，要不別擦了�！蔽覒械脛邮�，就想敷衍了事，但她的回答卻深深地震撼了我。

　　“做一件事就要認認真真的將它做好，無論它是否能給你帶來益處，因為這是自己做出的選擇，是自己的職責所在！”

　　對啊，既然決定要做了，就要認認真真的將事情做好，因為這是自己做出的選擇。那天，我思索了很久，她的話深深地刻在了我的心上，快考試了，我是不是該做點什么來彌補自己犯下的過錯？整整一個月，我都在努力提高自己的成績并在考場上找到了最意氣風發的自己！

　　那個影響了我的人，謝謝你，盡管交集不多，但你的話語依舊讓我記憶猶新，現在的你還好么？會知道有個被你無意間改變了的男孩嗎？

那個影響我的人作文8

　　人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。

　　在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。

　　小時候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因為無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛著我。特別是08年出了車禍以后，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家里面，對外界產生了極大的抵觸心理。

　　那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。

　　長大后，邁入初中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。

　　我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的`沖動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。

　　我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。

　　那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。

那個影響我的人作文9

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進來宣布“今天我們班轉來了一位新同學，希望大家可以好好相處�！痹捯粢宦�，班里響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。

　　后來我們坐了同桌，她每天下課都把著一本書‘啃’，只有在那時，我才能看見她輕松愜意的笑。她極愛紅樓夢，而且我覺得她像極了林黛玉�！凹娜嘶h下”（轉校生），為了一點小事“斤斤計較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經綸才華，“纖細的身姿，人見猶憐的美貌”，加個“厲害”的嘴巴，你說像不？

　　課間，每次幾個男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會于心不忍，讓男生抓緊道歉認錯。

　　她像林妹妹，愛極了文學，每當老師講詩詞、經典時，若與她想得不同，講得不太對的地方，她都會“斤斤計較”，翻閱圖書館的'書籍，一定要查個水落石出。我敬佩她這種實事求是、精益求精的態度。

　　她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……

　　她喜歡許多歷史、文學人物，她屬于文學的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。

　　在她的影響下，我也開始熱愛文學，我們一起學習，共同進步，談起那段時光總是很愜意、很美好，是她讓我發現了文學的魅力，愛上了文學。

那個影響我的人作文10

　　愿與你攜手并進，共度年華。

　　散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼著小曲兒，來到外婆家。

　　外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。

　　外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊著家常，談笑風生。我則拿個棗，丟進嘴里咀嚼，再將核吐出，品嘗這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶著香甜進入口中，彌漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。

　　午后，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。

　　“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看著稀疏的枝頭，叉著腰，不停跺腳。

　　外婆趕緊拍拍我的'肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以后還會再結，而且我們還剩下不少呢。”

　　“可這棗不是他們種的啊，憑什么隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現出外婆每月為棗樹澆水，為它們松土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”

　　外婆嘆了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來喜悅，這就是分享的意義所在啊。”

　　我拿了顆棗放進嘴里，清涼的甜意令我平靜下來，我望著外婆眉宇間的皺紋，看著她深邃的眼眸，點了點頭。

　　是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？

　　我抬頭望著太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。

那個影響我的人作文11

　　早晨，數學老師公布了這次單元測試的成績，我接過卷子細細一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。

　　下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。

　　我一直認為，自己的數學成績還是比較優秀的。這次測試前，我做好了充足的準備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結果卻成了這樣……

　　終于到了放學時間，我把卷子夾在書包里，離開了學校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分數一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。

　　第二天一早，我原定計劃是去昆山參加小記者活動。但由于昨天的成績事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發。

　　活動中有一個環節是逛一條古街，我和同學們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的.東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。

　　我站在門口，向內張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經被店主配好插圖的扇子，個個精致漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因為我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續作畫，而我卻低下了頭，直到同學呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。

　　后來，我聽同學說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經歷了一點小挫折，有什么放不下的呢？

　　回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習，終于成為了我所驕傲的自己。

那個影響我的人作文12

　　當你已經習慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心。——題記

　　“唉，同桌。你寫作業寫完了嗎？”

　　星期一早晨。教室里充斥著這樣的聲音。

　　我沒空去理會這些聲音的來源。埋頭在作業里奮筆疾書。完成這一本又一本的學科作業。“誒，你作業怎么寫這么快？借我自己借鑒借鑒唄�！焙鋈�，我的耳畔響起，這么一個聲音。我想都不想都知道這個聲音的主人是誰？是她，我的朋友。

　　她的成績不算太好，在我的心里的第一反應是拒絕。他面對她，我動搖了。

　　“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業，對誰都沒有好處�？瓷先ナ菐土怂�，殊不知是害了她�！贝蚨ㄖ饕�，我只好面帶歉意地對她說：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉過頭去，她了解我，也就自然理解

　　我的話是不容抗拒的。

　　我又低下頭寫作業，輕松自如的應付著一門又一門的作業。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學科——地理。我苦惱地抱住頭。心里閃出一個想法，“要不問別人�！蔽倚睦镆惑@，這個想法卻在我心里揮散不去。就當我準備行動的時候。驟然間，腦子會想出一句話，“你不能經常借給別人作業，因為自己遲早會被拽下深淵�！边@是我媽媽常常教導我的一句話，一句對我有巨大影響的話。

　　或許我曾借過別人或者借給別人作業，但我有了媽媽的這句話。這個足以影響我的.人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經深淵在邊緣徘徊過，卻也不至于落入其中。

　　我們經常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅信著�？倳�有一個人在你的心里敲響警鐘。這個人，或許不能時時伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會迷失方向，卻不會自亂陣腳。

那個影響我的人作文13

　　初中階段是人生的一個重要轉形期，從童年跨入青少年，很多習慣和啟蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今后影響很大的人——方老師。

　　我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習慣。也許小習慣很多人不以為然，我曾經也覺得沒什么大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習慣是可以左右人生的。

　　我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且帶有磁性。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精辟。

　　我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學前兩天我就因為上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！

　　這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應該學會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習慣逐漸改掉了，我的成績自然進步，能說是小事嗎？方老師影響了我。

　　我這人還有個壞習慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業與樂業》。

　　也許表面看起來方老師在罰學生，是不提倡的，但在我抄的.時候讓我悟出一個道理：敬業與樂業的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學習的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。

　　我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！

那個影響我的人作文14

　　“我希望你是我的女兒”一位老師的僅僅八個字的一句話，撫慰了一個受傷的幼小心靈，影響了一個自卑女孩，使她不再苦惱于自己畸形的兔唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒……是的，這就是一句話的力量，讓我們終生感激和難忘，我也銘記著一句話：“有勇氣的人，心中必然充滿信念”。

　　有一次，學校舉行一場隆重的“跳繩比賽”。爸爸聽說了這一重大消息后，想起我前幾天跳繩的速度很快，而且不會經常被繩子鉤住或纏住，一分鐘能跳一百八十多下，在幾個小伙伴中是第一的，就讓我報名參加了“跳繩比賽”。從此，每天有空，就拿出繩子跳起來。有一天，我跳了很多次，都沒有跳到我跟自己限定的個數，我生氣極了，干脆不跳了。這時，爸爸看見了，就對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念�！蔽矣种匦绿�了起來。

　　比賽的日子到了，那天我剛要帶著繩子去參加比賽，爸爸見了，笑瞇瞇地對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念�！甭犃税职值脑�，我滿懷信心的去比賽了。到了比賽場地，我一看：�。『枚嗳税�！真是人山人海的！比賽開始了，我被安排在第四批比賽。我坐在參賽席上，看著前面三批的選手平穩的跳著，他們跳得那么快，我的腳不禁抖了起來。快要到我比賽了，我的腳抖得更厲害了，心里太緊張了！剛才的信心全不見了。忽然，爸爸說的`“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話在我耳邊回蕩，我又充滿了信心。到我比賽了，我謹記爸爸說的這句話，閉上眼睛，不受外界干擾，飛快地跳起繩來。最終，我獲得了“五六年級組跳繩比賽”的一等獎。

　　“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話激勵著我：無論有多艱巨的事情，只要有勇氣，對自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，這句話在我成長的道路上，對我是有很大的幫助的。這句話每一分每一秒都在我心里熠熠生輝！

那個影響我的人作文15

　　如今和我一起度過這個暑假的不僅有我銘記于心的知識，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。

　　我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴格，讓我天天練字，一定要養成良好的習慣，因為字如其人。

　　于是今年暑假我開始練字，是因為我的字屬于東倒西歪，辨別較難、獨具風格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅持練字。

　　字帖還挺不錯的，上面還有“規范書寫”的幾個方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的'方法：偏旁、結構。經過二十多天的訓練，我漸漸體會到了寫字的樂趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來。這二十天時間里讓我懂得了一個道理：“字無百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的�！�

　　漫長的暑假很快就過去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來十分輕松。最讓我心領神會的是這支筆筆桿分割點上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的勝利篇章�！�

　　有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過？是誰給予他們的生命？有是誰給予他們的生活？我們應該對父母和幫助過你的人感恩，但有大多數人都沒有做到這一點。

　　如果說，我的這支筆是發展的一個陰影，那么，我的努力就是建設發展的一面鏡子。

　　我們每個人都在努力，或許你感受到的是學業的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時候，我們卻忘了我們已經得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進步。

　　爸爸的愛如高山，如大海，世上的山峰總有萬千，也比不上爸爸對我的愛。假如我在為人處事上學到了一點關懷與感激，一點自信與執著，我要感謝這支筆，感謝那個影響了我的人—我的父親。

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