向日葵作文15篇(優)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵作文1
春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開始播種了。一陣春風，一場春雨，玉米長出來了，大豆長出來了，谷子也長出來了。葵花呢?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經長出五六片葉子了。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉啊!頭衛上隱隱約約長出了一個花骨朵兒—小小的綠色的'花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中問是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖曳，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽;中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐;傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
秋天來臨，在這收獲的季節里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實—葵花子。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示:該收獲了。農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人類的貢獻多大呀!
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵作文2
秋天，我和奶奶、媽媽在家里品嘗美味、香脆的瓜子，是買的嗎？不是。
春天，我去逛集市。集市上好熱鬧呀，有賣水果的，有賣衣服的，還有賣好吃的……真是琳瑯滿目，讓我目不暇接，突然，我看到了賣瓜子的.小販，我走近一看，有焦糖味的、奶油味的、巧克力味的……我問：“叔叔，瓜子一斤多少錢呀？”叔叔說：“一斤十五元。”我覺得有一點貴，就說了聲“謝謝”走開了�；丶液�，我突然想出了一個好主意，我為什么不自己試一試種瓜子呢？于是，經過了媽媽的同意后，我們又去集市上買到了向日葵的種子。第二天，我一大早就起來，拿起鏟子，擼起袖子，挖好坑后，我已經累得氣喘吁吁了，但是，我依然把像小寶寶一樣的種子小心翼翼的埋在土里，然后給它們再澆了些水。干完這些，我已經累得上氣不接下氣了，一下子把半瓶水都喝完了。幾天后，種子已經發芽了，只有兩片豆瓣，嫩綠嫩綠的，好像在說：“我想長大，我想快快長大！”我又給它們飽飽的喝了一頓。一個星期后，它們已經長得有一拃那么高了，看著它們茁壯成長，我心里真是開心呀。
兩個月后，我回到家里，它們已經開出了金黃的花盤，金燦燦的，美麗極了。我還和向日葵合影了，看著自己的杰作真的很有成就感。我仔細一看，它的花盤里已經有嫩嫩的瓜子了，只不過還沒有熟。一轉眼，又過了一個月，我再回到家里，發現瓜子熟了，這是最讓我激動的時候了，便興高采烈的喊道:“瓜子熟了！快來看呀！”全家人看到后都很高興，直夸我是個能干的孩子。第二天，奶奶把所有的瓜子都炒熟了，我們全家人品嘗著自己親手種的美味的瓜子，真幸福呀！
原來只要有付出，就會有收獲。在這個豐收的秋天，我終于有了收獲。
向日葵作文3
向日葵是菊科，屬于是一年生草本植物的一種。因為它的花盤總是向著太陽，所以又名叫朝陽花。它的果實便是我常吃的瓜子，它既可以烘炒食用，又可以用來榨油。
今天我就在社會實踐基地看見真的向日葵了，只不過他是向日葵的親戚――油葵，兩者長相幾乎相同，只不過一個是用葵花籽來榨油的，一個是經過加工做瓜子的。
下面我就來給大家介紹向日葵的組成吧，它有五個部分組成，分別是根、莖、葉、花、果�？上Ы裉煳也荒馨堰@些油葵拔下來觀察它的根，我只看到了莖、葉、花和果實。它的莖上長滿了毛茸茸的小刺，這些小刺密密麻麻，整個枝干上都無處不見它們的身影，那些新長出的小刺并沒有老刺那樣扎，而是軟綿綿的，抹上去像按摩小羊羔一樣，老刺摸上去很扎，就像爸爸的胡子扎在我臉上一樣。它的莖還很粗，里面被一些泡沫狀的物質填滿的，整個向日葵就靠它來支撐，它也向日葵的。
油葵的葉子也很有趣。我發現在他的葉上也有和莖上一樣的小車刺，兩者摸上去質感都一樣，看到這里，我便好奇在網上查了油葵身上的小刺是干什么的？網上告訴我，小刺是防止水分流失，這樣他便可以在干旱的'地方生存了，它的葉子也很大，有大人的巴掌那么大，有時我們還可以拿它當“涼帽”呢！
油葵的花開的很特別。像一個小太陽，花瓣上還有一些花粉和花蜜，花蜜很甜，花瓣呈金黃色，里面的花蕊是黑色的，還有些小油葵，他們還沒有開花的花骨朵，被那些小葉片緊緊的包裹在里面。再往里面就是油葵的果實了，就是我們所說的葵花籽了，一排排整齊排列，到了秋天就可以供人們食用了。
向日葵象征著忠誠、陽光，我也要做向日葵這樣的人。
向日葵作文4
花盆里又開始長雜草了，我曾在那里種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發芽，更別提看到它們開花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！
真真應證了“更無柳絮因風起，惟有葵花向日開！”
她靜靜地佇立于灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經打擊過她，阻撓過她的世界！
透過時間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風輕輕扣開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的`地把他曾經遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過艱難，有過險阻，但她還是發芽了，開花了，在我即將放棄的時候發芽了，或許我沒有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠保持向上的姿態，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！
向著陽光是我們這個時代如鉆石般珍貴的東西！
向日葵作文5
精彩點擊
（1）向日葵習慣把它的花盤朝向太陽。在一天中，向日葵總是揚起花盤，隨著太陽轉動，不斷地吸收著太陽的精華。早晨當太陽開始升起時，它向著東方迎接太陽的到來。到了傍晚，當太陽快要落山時，向日葵又朝向西方，和太陽告別。
（2）早晨，向日葵把笑臉朝向東方，第一個迎接旭日東升，是那么準時，那時圓盤里還有點點露水，這分明是因為太陽出來涌出了激動的淚花；中午，太陽當空，向日葵總是不厭其煩地揚起臉龐，接受太陽的洗禮，享受著太陽的溫情，吸收著太陽的精華，準備結下豐碩的秋后種子；傍晚，向日葵又面向西方，依依不舍，和太陽告別，把太陽送回老家，而自己也準備休息了，準備做夢了，準備蓄積力量，迎接新一天的到來……
由你點評
相對片段（1）而言，片段（2）更能給人留下深刻的印象。小作者抓住了向日葵“向日”的特點，按照時間發展的`順序，從3個時段來展示它的特征。作者還運用擬人修辭，將向日葵擬人化，通過涌出、揚起、依依不舍地和太陽、準備等描寫，使向日葵這種平凡的植物活靈活現地展現在我們面前。
溫馨提示
要想寫好一種植物，就要抓住所寫植物與其他植物的不同之處，按照一定的順序寫好植物的形態，還要像片段（2）那樣善于抓住植物的本質特點，寫出植物在不同季節、不同時間的變化。同時，恰當地運用各種修辭方法來描寫植物，可以使植物更形象、更生動，語言更加鮮明活潑。
妙筆生花
大自然中的植物多種多樣、千姿百態，請選擇你最熟悉的一種，按照一定的順序，并恰當地運用擬人、比喻等修辭方法寫一寫，使它栩栩如生，躍然紙上。
向日葵作文6
我的媽媽，只是個普通的母親。
綠了許久的樹木也累了，卸下生機。光禿禿的枝丫在冬晨的風雪中疲憊地瑟縮著。太陽從白雪中露出了笑臉，給雪鑲上了一道道金邊。
像往常一樣，我很早就醒了，隱約聽見廚房里傳來窸窸窣窣的聲音，是媽媽起來了，正在廚房忙活。透過門縫，迷迷糊糊地看見母親瘦削的身影孤單地立在灶臺前，她穿著平日常穿的素色睡衣，披著一件厚重的黑色外套，在鍋里翻炒著什么，跳動的淡黃色火苗像一個向日葵的花盤，映照著她垂下的幾縷青絲，濃濃的霧氣慢慢升騰起來，翻滾著氤氳在這清冷的冬晨里了。她就是這樣每天為孩子精心準備早餐，不知疲倦……
雪虐風饕，櫛霜沐露。上學路上，因為起晚了，便狂奔下樓，天不如人，摔倒了，膝蓋處破了個大洞�；氐郊抑袚Q一條褲子，就再沒過問這壞掉褲子。第二天就看見媽媽拿著昨天那條破洞的褲子過來，但那破洞上縫了一個向日葵。因為怕被同學嘲笑，于是我便嫌棄這條褲子。“拿走，快拿走，我不穿這條褲子！難看死了�！眿寢屵煅柿讼�，便扭過頭去。我也沒說什么，拿了新的褲子，向學校走去。后來才知道，這向日葵是媽媽頂著困意，一針一線縫起來的。媽媽的技術不大好，總是扎到手。就這一個向日葵就讓她縫了一個晚上，拆過了無數的線。再看這歪歪扭扭的`向日葵，無比溫暖。
向日葵永遠迎著陽光，它好像是人間最溫暖的象征。在我心中，母親就是一朵向日葵，將她所擁有的溫暖都給了我。這樣一個普通的人，卻竭盡全力為我著想，堅定地為我托舉起生命里的希望。
向日葵作文7
清晨，太陽剛剛睜開眼睛，徐徐清風微微拂過，我高高興興地跑向向日葵基地。
遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調色板，正描繪著大地的金色畫面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽公公打著招呼。
走進一看，我才發現它們各不相同。有的是向著太陽轉的，這就是人們最常見的一種了。它們一個個抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽微笑著，在清風中擺動著綠葉裙擺。不過它們也有各自的姿態，有的只是微微抬頭，仿佛像個害羞的孩子不敢直視熱情的.太陽；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著太陽的目光，是名副其實的“太陽花”！
有的是低著頭的，這種一般都是要開始結籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個大羅盤，顏色從外到里，一層層加深，像個調皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長著一根根小刺，熟了以后就會結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說的“香瓜子”。
還有的一種，就有點特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽，他們是在跟太陽捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽公公瞧見而躲起來呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對面說說悄悄話？我不禁浮想聯翩……
啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂，那么自由，我喜愛這片美麗的向日葵！
向日葵作文8
人活著要學會紀念，才能更加堅定信念。
讓我們來紀念向日葵，紀念像向日葵一樣永遠向陽的梵高。
梵高的一生是偉大的，但他的一生也伴隨著挫折，他的家鄉容不下他的才華，于是他離家出走，當時他的家庭也算得上是社會名流，他決然放棄那安適的環境，獨自找到了一條充滿荊棘的理想之路。他依靠弟弟的接濟慘淡地生活了幾年，或許在別人看來他就是一個瘋子。
他一生渴望知已，一生都在創作中度過。他不氣餒，對藝術瘋狂地熱愛，一幅幅畫往往在畫好的次日便撕毀。為了畫幅好畫，他置身于任何殘酷的`環境，不惜用生命為畫潤色，磨難沒有冷卻他熱愛藝術的心，反而成就了那一幅永恒的向日葵。
他因找不到靈感而獨自散步于田野，或許他認為自己的人生已經到達極致，該是離開的時候了，于是他拔槍自殺了，留下的只是那一幅向日葵，永遠朝著陽光的向日葵。在我的眼中，他那剛毅不屈的面容正是向日葵的外框，追求藝術的信念正是向日葵的靈魂。他成就了自己，也成就了藝術，把藝術與人生相結合，不就是一個藝術家最高的境界嗎？
我們無法知道永遠到底是多久，一百年，一千年還是一萬年，但梵高做到了，他讓向日葵的精神永遠保存了下來，他值得我們紀念。
幾個世紀后，他的畫成了當世最有名的畫，人們終于發現了他的成就，他在天堂或許只是淡淡地一笑。
好一株常開不敗的向日葵，因為他有信念，他的信念永遠不滅。信念是什么？是沙漠上那一片綠洲，讓絕望的人充滿希望；是懸崖上那一棵松柏，讓失望的人再燃希望；是冰山上那一朵雪蓮，讓生命之花永開不敗；是航道上那一點航標，引導人不再迷霧、迷路……或許還是那一棵永遠朝陽的向日葵。
讓我們一走來紀念梵高吧，面向向日葵深深地鞠躬……
向日葵作文9
在大雨過后的一個晚上，我獨自走在教學樓后面的山坡的小路，雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時候背過的一首兒歌，雨過天晴白云飄，藍天下面彩虹橋。
今天放學老師給我們布置了一個特別的作業，就是回家自己親手種一盆植物，一個月以后要帶到學校給老師驗收。我還沒有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認識的不認識的，有名的無名的花草樹木。我準備挑一個簡單的好養活的植物來種，走著走著，我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵，大雨過后，太陽公公又溫和的露出了腦袋，向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板，對著太陽公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？
說干就干，我找媽媽要來了向日葵的.種子，在一個準備好的花盆里面放好了土壤，還有經過媽媽的提示準備好的肥料和水，我按照媽媽給我的提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說澆水澆的快的話會把種子沖出來的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開保鮮膜，看到一個小芽慢慢的露出了腦袋，可愛極了，媽媽說剛剛露風的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的，必須慢慢的讓他適應外面的世界。又過了幾天，小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來，我高興地向朋友向同學炫耀。
媽媽說，不管做什么都要細心認真的去做，只要功夫深，做什么都會有好的結果的。
向日葵作文10
都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。
在藍藍的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。
夕陽西下，大概是太陽發出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經進入了甜美的夢鄉，還有的可能在竊竊私語。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。
第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。
太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區的生活是很困難的，很貧窮的`，但那里的孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對苦難，走出大山是他們對命運的抗衡。
在欽佩之余，對照自己，可能現在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“苦難”，比起山區的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。
向日葵作文11
今天，我在我的第一篇的日志里主要寫的就是我喜歡的花——向日葵。是的，一直以來，認識我的同學、朋友都知道我喜歡向日葵，因為我的'網名就叫向日葵，所用的很多東西都有向日葵的圖案，甚至偶然見到向日葵的圖片都是激動不已的……我想這就是自己對向日葵情有獨鐘的表現吧……
我們都知道，向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國花。這向往光明之花，給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農夫女兒名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃，不久死去，死后墳上開著一盤鮮麗的黃花，終日面向陽光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。關于向日葵還有另一個凄美的傳說：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他�？墒�，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她卻再也沒有遇見過他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。
每天，她就這樣呆坐著，頭發散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情……
或許就是這樣的傳說、還有向日葵所代表的精神打動了，讓我深深地喜歡了向日葵……
向日葵作文12
學校里有個種植比賽，我也想參加。下午放學后，媽媽帶我到花店去挑種子。一進門，我就被一陣陣花香給迷倒了。哇！那么多花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多美麗的花，我哪個都想種。
媽媽好像看出了我的心思，說：“我們是初學者，要挑好種點的，才能種的活�！蔽尹c點頭。這時一位叔叔向我們走過來，對我和媽媽說：“請問要買點什么呢？”媽媽回答說：“你這里有賣花種子的.嗎？”“有啊，有啊！種子都在這邊�！比缓�，我們照著叔叔指的方向去挑種子�！笆迨澹@些種子哪個比較好種，又適合現在這個季節種呢？”于是叔叔給我挑出了三包種子：紅圣女（番茄）、矮向日葵、蛇豆。我覺得向日葵花漂亮，果實又可以吃，于是就挑選了它。叔叔還告訴我們種向日葵的土嚷，最好是沙質土嚷，要松軟點的。種子最好先泡一泡，這樣容易發芽，如果還有不明白的可以看說明書。然后，我順便買了一個粉黃相間的花盆。
回到家里，我迫不及待地拿出種子，和媽媽一起開始種了：我們先把種子用溫水泡著，再把花盆拿到地里去弄了一盆土，把土弄碎，再把泡好的種子播入土里，上面再蓋上一點土，再用水壺把花盆里的土全部澆透，再給上面蓋個紙板，這樣可以保暖。接著，我們就等種子發芽了。
向日葵作文13
向日葵又名太陽花，它擁有著堅挺的花桿子來支撐那一朵朵的花瓣，在這無數片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經常會嗑的瓜子！
向日葵的寓意是：追求幸福！
向日葵是一朵堅強又不傲慢的花朵，無論是在暴風雨中還是長時間的在太陽下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會因為這一點點的困難而投降。每當我起床后無論是有多么的不開心，但只要看到它后就豁然開朗了，因為它的花瓣在陽光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來的樣子，會讓人認為今天又會是美好的一天，又是新的開始。
我之所以會喜歡向日葵不是因為它的外表和寓意，而是它那種毅力，每當它在太陽下烘烤著，我心里都會默默的問它：“你不會覺得這會很辛苦嗎？”花兒會回答“說”：“不會，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風雨淋濕了還是被熱烈的太陽光射到這都不算什么，因為這是我應有的堅持�！�
風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會相信陽光會在風雨的背后出現！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環中！向日葵告訴了我們所有人的.一個道理：不需要擔憂明天的天氣或晴或陰，學會堅強，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因為今天的風雨就去否決了明天的陽光，不因為錯過了星星兒哭泣，因為我們還擁有月亮！
我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認鮮花和荊棘的相伴，也不能否認陽光和風雨的同在，更不能否認成功與失敗的并存！我想我也要學會做一朵堅強的“向日葵”！
向日葵作文14
春天，我把向日葵種子放進花盆里，蓋上土，澆上水，沒過幾天小苗兒破土而出�？粗@嫩嫩的小苗，我對她是萬般憐愛，天天給她澆水施肥。太陽辣了我怕她曬著，雨下大了我怕她淋著，趕緊把她搬進室內為她遮風擋雨。小苗兒也沒有辜負我對她的厚望，在我的悉心照料下直往上竄，長得一天比一天高。
夏天，向日葵長得快要和小弟弟一樣高了，頭頂上長出了一個小小的花盤，開出了金黃色的花朵，美麗極了。我每天放學回家第一件事就是給她澆水，然后站在花盆前東聞聞、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放學回家的路上，突然狂風大作，下起了一場大雨。不好，向日葵還放在外面呢！我趕緊冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被風吹得東倒西歪的.，我傷心得快哭了。爸爸連忙找來竹桿給向日葵做了個支撐，哈，向日葵又站起來了，高昴著頭。
秋天，終于盼來了收獲的季節。我迫不及待地摘下一顆瓜子，扔進嘴里，咦！怎么是空的？一顆、二顆、三顆......全是空的，我失望極了。我趕緊跑去問爸爸，爸爸說：“你瞧她桿是那么細，花盤那么小，能結出飽滿的瓜子嗎？你見過野外的向日葵嗎？沒有人天天給它澆水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎進泥土里，吸取大地的精華，長得高大而強壯，才能結出豐碩的果實�！�
我終于明白了，爸爸平時拉著我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃飯，說是要“打基礎”，原來“打基礎”有這么重要！看著這“不爭氣”的向日葵，我暗下決心：我不要做這溫室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，結出豐碩的果實。
向日葵作文15
向日葵背對太陽的下午，爸爸因為一件小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養，讓人們的生活嘴角上揚。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的旅程。它們有的'失去了追逐太陽的機會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機會的，也沒法成為提供快樂的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實，沉甸甸的果實是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
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