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（熱）我的閃光點作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的閃光點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱）我的閃光點作文15篇

我的閃光點作文1

　　人是非常平凡的，因為我們沒有什么超能力，而只是在地球上安居樂業。但不是說平凡人就是“平凡”人。往往這些人就有自己的閃光點。而我的閃光點就是畫畫。

　　童年八歲時，我還是照樣天天畫畫，同時，作業還是很多的。因為我的目標只有一個。即使這樣，也阻止不了我對畫畫的渴求。我每個星期都盼望著周末的到來，因為我還會用周末的`時間畫很多畫。就是這樣，一個既辛苦又漫長的學期過去了，然而我的成績不但有所提高，我的畫畫水平也是一個個層次的提高。

　　一分耕耘一分收獲，我的作品被選上了代表學校去參加各項比賽。可是我還是覺得我的畫畫水平還不夠強，所以我想要飛的更高，看的更遠。于是在放假時我就對媽媽說：“媽媽，我很愛畫畫，你可以幫我找一個水平很高的培訓班嗎？我想要學到更多的新知識。”媽媽聽了很高興，二話不說立馬就同意了。就這樣，我在這一次正式開始踏上了我喜愛的漫畫旅程……

　　閃光點是人人都有的，如果你現在還沒有發現，不用灰心，也許你會在某一件事情上恍然大悟。所以你要讓它快快發光起來，讓光芒照耀這片土地吧！

我的閃光點作文2

　　一心通往們想的道路上，承受著雷電風雨，用毅力張開一雙尚未豐滿的羽翼，想要歷練出一份執著與剛強。

　　__題記

　　我曾經幻想過一個人站在萬人矚目舞臺上，成為最耀眼的焦點；我曾經夢想過在級里面脫穎而出，成為全級最優秀的學生；我曾經努力過，但是我的努力從不被上帝看中，所以總是化為烏有。因此，我不再對自己充滿信心，消極的意志占據了我的心靈。直到有一天，我有一個朋友告訴我，我并不是什么都沒有，只是我沒發現。然后她一點一點的幫我說出來。我的`嗓音好，所以成為學校的廣播員，我的管理能力好，責任心強，所以我是學校的學生會干部；我的乒乓打的好，所以會得到別人的稱贊。這是別人沒有的，你應該為你這寫閃光點感到驕傲不是嗎？是啊，這就是我的閃光點，只是以前被消極的意志所遮擋住，沒被發現而已。

　　我懂得了并不是努力了就一定會成功，但是努力了就一定有收獲。但是，只有經過地獄般的磨練，才能歷練出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

我的閃光點作文3

　　“我們家李俊霖雖然缺點有很多，但說起優點來可不少！”聽到媽媽在背后這樣夸我，我心里可真樂開了花，恨不得一下飛到天上去。

　　在足球、跳舞、書法、吹葫蘆絲這些特長里，我的閃光點便是我的拿手好戲——跳舞。說起我跳舞的事，那很多人都會說“跳得好”三個字。

　　記得去年考舞蹈5級時，全班得優的只有我一個人，其實我跳得也沒有別人說的那么好，只是考級前的.每一節課我都很用心，當老師教新動作時，我都一遍又一遍地認真練習，在家也不例外。考級時，我因為平時認真練習，用心對待，所以考試時我一點也不緊張，也不會像別人那樣因為錯動作而慌張了。

　　我的舞蹈之所以跳得好，除了認真練習，用心對待以外，還因為我有持之以恒的精神。為什么說我有堅持的精神呢？是因為我參加了舞蹈的“百日一練”，每天都要嚴格要求自己認真練習，爭取堅持100天。時間過得真快，一百天就這樣過去了。我都不敢相信自己都堅持了一百天，我為自己的堅持感到自豪與驕傲。

　　如果你想知道我更多的閃光點，就跟我做個好朋友吧！

我的閃光點作文4

　　在我的生活中,我的ph值等于7。為什么呢?因為我是個中性人。

　　在生活中,我是中性人。我既不是較成熟的上班族,他們太世俗;我也不是教天真的小孩子,他們太幼稚。我是個中性人。

　　在學校生活中,我也是班里的中性人。我喜歡和那些玩心很重的學生在一起大聲說笑,和他們談論誰又有了新書;大聲討論李宇春的《梨花香》;哪部電視劇現在很火……

　　可我又不喜歡她們那自由散漫的樣子,整天沉浸在網絡校園小說里,把玩樂放在第一要位,她們太“堿”。

　　我也喜歡和那些成績很好的學生在一起玩,與他們討論作業,交流學習心得,談論學習方法,考試的答題技巧……

　　但我又不喜歡他們過于死板的樣子。天天把自己埋在書堆里,成了名副其實的“憂等生”,他們太“酸”。

　　在班里,我不是最好的學生也不是最差的,我是中性的`人.

　　我的ph值等于7。

　　我的閃光點僅僅如此。

我的閃光點作文5

　　每個人都有閃光點，我發現了自己的閃光點并利用了它，取得了成功，我的閃光點——性格溫和。

　　上課鈴響了，我坐到椅子上準備上課，同學們瘋狂地跑著回座位。突然，“嘩啦——”一聲，梓焌碰到了我的桌子，作業本散落到一地，更可氣的是還被他狠狠地踩了一腳，作業本上留下一個深深的腳印。我心中的怒火往上涌，這可是我心愛的作業本呀。我睜大眼睛深吸了一口氣，又稍微瞇上了一點眼睛，讓自己心情慢慢平復一些。梓焌看了我一眼，又看了作業本一眼，連忙說：“對不起，我不小心踩到了你的作業了”。我第一反應就是原諒，我溫和地說：“沒事的，你踩了我的`作業，知道向我道歉，我就已經很開心了。因為你又不是故意的，踩臟了擦擦就干凈了。”“謝謝你原諒我，我踩臟了你的作業你還安慰我，你真是心胸寬廣啊！”梓焌不好意思地說。“快回座位吧。”我安慰著說。

　　他剛回到了坐位，老師就來了。這一堂課，我靜靜地聽著，收獲了很多知識。我感謝我有溫和的性格，避免了一場爭吵，留給大家一個好心情。

　　我最欣賞自己的性格，它讓我心情愉悅，因為我的性格讓我不會因為一點小事情就生氣去破壞了和好朋友的友情，它也讓我擁有了一群好朋友，你說這樣不好嗎？

我的閃光點作文6

　　我的閃光點很多。比如，樂于助人，熱愛勞動，講文明懂禮貌，愛看書，會器樂等等。我每一個閃光點后面都有一兩個故事。

　　我清楚地記得，有一次，媽媽出去辦一點事情，要經過圖書館。于是我懇求媽媽把我帶到圖書館，等她辦完事情來接我。媽媽答應了，我高興得一蹦三尺高。我覺得愛看書可以算我的一個閃光點呢。

　　我做事還喜歡爭第一。可孫潔雅總愛用英語來難我。她說了一句英語，讓我說出是什么意思。她明明知道我沒有去學劍橋英語，卻這樣來難我，真壞！我對這事一直耿耿于懷。我不在口上跟她斗，暗中我決定把奧數學到家，看我怎么來考她。這種不服輸的`精神，也許也是我的閃光點呢。

　　我的閃光點很多，但也還有很多缺點，我要克服缺點，這叫以正壓邪，你說對吧？

我的閃光點作文7

　　我有一雙靈活的黑溜溜的'眼睛，嘴巴彎彎的，特別愛開玩笑。但我做事特別有耐心。

　　那天，我與我弟弟去游泳。弟弟帶著游泳圈跳下水去，我對弟弟說：“你不會游，我教你。”我開始教弟弟游泳，弟弟嚇得嘴巴“嗒嗒嗒”在響。我安慰說：“不用怕，再來一次”。弟弟“啊——啊！”大叫，叫得比獅子吼還大聲，我嚇了一跳，冷靜地對弟弟說：“沒事，我們繼續練習。”我一次潛水的機會都沒有，一直教弟弟。我已經很累了，但還是耐心地慢慢教他。半天過去了，我們要回家了，弟弟也學會了，但我自己一次都沒有游。回家的路上，弟弟夸我說：“哥哥，你一直教我游，而自己也沒有游，我真敬佩你！”媽媽也夸我說：“你真有耐心！”

　　還有一次，我上畫畫班。老師叫我上去畫畫，還沒開始畫就聽見有同學說：“嘻嘻，他等一下肯定會出丑。”有的還說：“真是膽小，什么東西都不敢去弄。”有的說：“哈，一定畫不出來！”我把他們的話都當耳邊風。我有時用筆，一點一點地畫，有時揮筆素描，有時快速轉彎，有時慢慢細描。我說“可以了”時，大家走來一看，栩栩如生的畫呈現在大家面前，大家都夸我。

　　耐心，讓我成為一位好哥哥；耐心，讓我畫出一幅好畫。這個閃光點讓我更優秀了！

我的閃光點作文8

　　在我們班的人才可以用一個詞來形容，那個詞就是“臥虎藏龍”。每一位同學身上都有很多的閃光點，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是鋼琴……可我的與他們都不相同，我的閃光點是“熱心腸”。

　　我有一張圓圓的娃娃臉，紅紅的臉蛋，兩條濃黑的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下就是那個小巧的.鼻子了。下面就要說說我的嘴巴，我的嘴巴說大也不大，說小也不是很小，就像櫻桃一樣的嘴巴，你說可愛吧！我不僅可愛，我還很熱心。

　　記得一次，媽媽讓我出門買東西時，我剛走出小區，只見馬路旁邊，鄰居王奶奶正在彎腰拾從一個袋子里掉落的橘子。我看見了急忙跑過去幫王奶奶拾橘子，王奶奶見了忙對我說：“謝謝，我的好孩子。”當我把那一袋子橘子撿完時，已經5點半了，雖然我回家挨了吵，可我的心里卻是美滋滋的。

　　還有一次，在下雨天，我的同學忘記帶公交卡了，正當她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時。公交車來了，她干脆坐到一旁，痛哭起來，以為她回不了家時，我把公交卡向她搖了搖說：“走吧！我幫你刷一次。”這次，她流的是感激的淚水，唉，誰讓我是“熱心腸”呢！

　　這就是我的閃光點，也許，我并沒有同學那么多的特長，可是，我是班里有名的“熱心腸”。

我的閃光點作文9

　　人人都有閃光點，而我也有一些令同學佩服的閃光點。

　　大家都用右手寫字，新奇吧！我的許多老師都讓我學右手寫字，對這，我沒興趣。但我卻把毛筆改成用右手寫了。不知怎么回事的？

　　我有很多愛好：一：我很愛書法。自己想寫什么字，就隨便在桌上畫，我很希望自己能成為有名的書法家。二：我很愛讀書。每當我沒事做時，就隨手拿一本書，津津有味地看這本書。有時看到令自己感動的.句子，我就成了淚人兒；有時看到的精彩句子，我就反復閱讀；有時看到幽默的段落時，我就笑得前俯后仰。可見我是個外向的人。

　　我的記憶力很好，有些課文我看一遍就差不多就全背出來了。而我把這方面用在了學習上，所以我的學習這么好。

　　我很活潑，坐著沒事干，就閑不住了。總覺得差點什么，原來忘了看書了。

　　我就是有這么一身的閃光點，所以才會令同學佩服。聽了我的介紹，你是不是也喜歡我了呀？

我的閃光點作文10

老師，同學們：

　　大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學口中的雪餅。我喜歡航天員，同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。

　　我喜歡讀書，讀書是我最大的喜好，我把它當作不可缺少的營養品，一遇到它，便愛不釋手。讀書讓我感到了無限的樂趣，帶給了我我窮無盡的知識與智慧，也讓我信心百倍，作文突飛猛進。以前的班主任王老師夸我：視角獨特，文筆優美，常常能寫出一篇篇美妙的佳作。

　　我能說一口標準的普通話，完全符合了學校對我們的嚴格要求：講標準普通話，做文明大西人。在此，我倡議，大家要養成講普通話的習慣，營造一個新的學習環境，讓普通話之風吹遍整個校園。

　　我團結同學，尊敬師長。我處處用我的`誠心來贏得他人的歡迎。

　　我希望以上我的這些閃光點，在大家眼中永不磨滅，請大家監督！

我的閃光點作文11

　　我的媽媽呀，她什么都懂，就是不懂我的閃光點。比如，在客人面前談到我，特別是當客人夸獎我時，媽媽總是說：“我這孩子也不怎么樣。”哼！為什么不說點兒我的優點呢？我也有閃光點的嘛！

　　我的閃光點，就是愛讀書、愛動腦筋。

　　愛讀書可是我最大的一個優點。記得小時候，我寫作文總是很枯燥、平乏。聽老師說：“要想寫好作文，必須多看書，并摘錄書上的好詞好句。”從那以后，我每天都騰出一些時間來讀書，甚至連上廁所的時候也不忘偷偷地帶上一本書讀一讀看一看。算不上書呆子，也算得上小書迷了！因此爸爸媽媽都非常開心。

　　讀書的好處是能使我的作文進步很快，每篇作文都有內容可寫，而且寫作文也不再枯燥、平乏了，還經常受到老師的表揚。每當這時我的心里比喝了蜜還要甜。

　　記得有一次，我上興趣班的時候，有一位同學問我說：“姚楠昕，請問‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思？”我想：我查過詞典，‘蹶’的'意思是—跌倒。所以我自信地說：“蹶的意思是跌倒。”這個同學問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“看書的唄！”

　　媽媽，我就是這樣一個愛讀書的女孩子，這總算是我的閃光點吧！

我的閃光點作文12

　　在一個寂靜的夜晚，周圍除了野貓、蟋蟀的聲音什么也聽不見。這時一段優美的旋律從我家里傳了出來，沒錯，這就是我在拉琴。

　　我學習小提琴已經有八年了，八年來，我從一個只會“鋸床腿”的小毛孩變成了一個能拉許多優美曲子的小音樂家，八年來我經歷了許多坎坷才變得如此優秀。

　　那一次學校舉辦了新芽藝術節比賽，我要表演小提琴，就抓緊練習曲目，每當夜幕降臨，昆蟲歡快地鳴叫時，總會有美妙的琴聲相伴，時而憂傷時而歡快時而澎湃時而婉轉。

　　轉眼間就到了比賽的那天，我激動地站在了舞臺上，開始了我的演奏，臺下的評委都投來了贊許的'目光，一曲終了，安靜的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，我長舒了一口氣。

　　在拉完最后一個音符后，我自信走下了舞臺，兩邊的花草仿佛為我點頭，小鳥在為我喝彩，好像全世界都在鼓勵著我。不出兩個星期比賽結果出來了，我成功了！我被評為“十佳演奏家”。

　　雖然我每次都是十佳，但我還是為自己感到驕傲、自信與激動。有人說：臺上十分鐘，臺下十年功。在這背后媽媽一直默默地支持著我，如果沒有的付出，就沒有我今天的成績和榮譽。

　　這就是一個充滿閃光點的我！

我的閃光點作文13

　　也許，我現在成績沒有別人好，但我會加倍努力。也許我的顏值沒有別人高，但我活潑健康……在我的眼里，別人總是比我強，直到有一次，我慢慢欣賞了自己。

　　那是一個勞動節，我早早地就起床了，我先拿掃帚開始做家務。我掃完之后，就開始拖地。我看到每個角落都有灰，于是我就拿起抹布，開始擦了起來，終于每個角落，都被我擦的亮晶晶的。我看到爸爸媽媽上班時吃完飯的'碗沒有洗，于是我把碗給洗了，筷子也不能忘。我發現電風扇上的灰塵很多，于是我再次拿起抹布，擦了起來。擦完之后，抹布立馬就黑了起來。我把抹布用旁邊的盆洗了又洗，終于抹布被我洗干凈了，盆里的水非常黑，讓我看著就很不舒服，我便把盆里的水給倒了。正當我準備休息的時候，我突然想起昨天晚上我把飲料放在冰箱了。我迫不及待的把它拿出來喝，啊！可真涼快呀！媽媽看到我做的這一切，直夸我是個好孩子。

　　每個人都有自己的閃光點，所以，一定要記住自己是最棒的！