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竊讀記作文

時間:2024-01-11 21:05:42 好文 我要投稿

竊讀記作文(實用15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的竊讀記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

竊讀記作文(實用15篇)

竊讀記作文1

  新的學期開始了,翻開有趣的語文書,第一頁就是竊讀記,這是一篇精彩生動的課文,接下來我們將回顧精彩的故事情節。

  課文竊讀記中講了主人公林海音小時候的故事,每當林海音來到飯店,不!是緊鄰它的一家書店時,她呀!就開始了今天的竊讀計劃了。呀!太好了,今天的顧客真多呀!對了,可是那一本書一連二天都有人買,會不會賣光了呀!我帶著害怕的心悄悄的從大人的腋下擠過去,喲!不小心把頭發弄亂了,沒關系,那本書去哪了?我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切的尋找著,在這里啊!原來不在昨天的地方了。過了半個小時,我的腿真酸了,這時我也不免要做白日夢,如果我可以坐在沙發上舒舒服服的`接著看那該多好啊!忽然書店里的日光燈突然亮了起來,不知不覺的我已經讀了2個多小時了,我像頭惡狼似的貪婪的咽了一口口水,好像所有知識都吞了下去。我永遠記住了國文老師的話“人是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

  古靈精怪的林海音想的鬼點子真厲害,我也要多讀書增加課外知識。

竊讀記作文2

  書,是人類一生的旅途。你隨時都會乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風景線。

  《竊讀記》這篇課文講述的是關于一位小女孩愛讀書的故事。她愛讀書,愛讀好書。她為了讀書可以連續走好幾家店;她為了讀書可以放學后直接趕到書店;她為了讀書,甚至可以一連待上好幾個小時。

  她珍惜時間,珍惜讀書的每一秒的時間。但是她家并不富裕,買不起書,她只能默默地躲在角落里讀,有時她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候,她會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  看看她那對學習的'態度,對讀書的喜愛。再比照一下自己,簡直是羞愧不已啊!最后她寫道:這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  對呀,國文老師說得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

竊讀記作文3

  上完興趣課,我邁著匆匆的步伐,跑過一條小巷,穿過一幢幢高樓大廈,眼前又是那家熟悉的書店。

  我迫不及待地走了進去,在那排花花綠綠的書里東找找,西找找,終于找到了那本我夢寐以求的書—《狼王夢》。我悄悄地找了一個地方坐下來,東瞧西看生怕被老板發現了。我像一個嬰兒一樣吮吸著書中的`精彩片段。

  當看到母狼紫嵐失去了三個狼子時,我為紫嵐感到悲傷;當紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時,我為他母愛的偉大而感動;當紫嵐為了完成他丈夫黑桑的遺愿而放棄對男友卡魯魯的愛時,我對她的深明大義感到由衷地敬佩!

  我的腿有些麻木,抬頭望了望墻上的鐘,時間不早了,我要回家了。

  我吸了一口氣,依依不舍地合上這本精彩絕倫的書,我把書放回書架,走出書店。

  抬頭望望快要落山的夕陽,望著街上行色匆匆的人們,我帶著滿足的笑容加快了回家的腳步…

竊讀記作文4

  一個小女孩家里很窮,連一本書都買不起,有一天,她放學回家,看見一家書店,里面有好多她慕名很久但又無力購買書的欲望推動著她,不由的走了進去。也許是她太矮小,沒有人注意到她,不久她就沉醉在知識的海洋里。從此,她得到一條不費一分錢讀書的門徑。有一天,她照舊去讀書,當她伸手去拿書的時候,同時抵達的'還有一雙巨掌壓住了那本書:你只看不買已經不是第一次了,我們不歡迎你,小女孩只好狼狽的走了… …

  我覺得那個老板做得不對,別人家里窮買不起書你應該同情人家不應該動粗,如果實在不行也應該說:”小姑娘,我們這里是賣書的,不可以看書的,如果你想看,可以去圖書館,那兒不但可以去看書,還可以免費借書呢!”如果這樣說她一定會接受的。

竊讀記作文5

  五年級上冊語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》。

  本文寫她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想盡辦法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

  文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們:糧食哺育的'是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。

  現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但有的同學卻不怎么愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們寫作的水平。

  讓我們養成愛好閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

竊讀記作文6

  《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書,她享受著讀書帶來的樂趣,同時又提心吊膽,怕被老板趕出去,“書籍是全世界的`營養品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來,越是下大雨她越高興,但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個多鐘頭,腿站酸了就交替著用一條腿支撐,饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她,讓她在知識的海洋中暢游。

  她的這種讀書精神實在令我佩服,雖然我也喜歡讀書,但和她比起來還是有很大的差距,在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書,不斷汲取精神營養。

  而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話。匡衡鑿壁偷光讀書,車胤囊螢照讀,孫康映雪讀書,他們雖然家境貧困,沒有好的讀書條件,卻能努力進取、勤學不輟。我們的讀書環境遠遠優于古人,我們更應該勤奮讀書,克服惰性和依賴性,每天堅持在書海中遨游。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我們大家都來讀書吧,要知道,它是你飛翔的翅膀,引領你飛向美好的明天!

竊讀記作文7

  一天早晨,我隨手拿起一本書翻了翻,發現了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內容吸引住了。

  故事講了一位家境貧困的小學生在書店里竊讀的過程,表達作者對書的渴望。

  我真的很敬佩這位作者,佩服他對書的那種喜愛,與現在有的人來對比,真是相差十萬八千里。

  有的`人看書漫不經心,翻開一本不愿讀的書,不思考,不認真的讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀;但,一個真正懂書的人,則是懷著很認真地態度去看書,會思考書的內容,并且還會根據書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。

  我愿做最后一種人。我看書時,會結合每一篇文章的題目想一想主要內容,再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容,并找出優美的句子和詞語,說說喜愛的原因。當讀到不明白的地方時,我會停下來靜靜思考一下,實在不懂就去請教別人。看完一本書后,就會寫一寫讀后感。最后,還思考作者為什么要寫這個故事,他想表達怎樣的情感。

  一本你喜愛的書,就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!

竊讀記作文8

  通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時的竊讀的經歷,讓我深切的體會到了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復雜滋味,表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節,可作者的內心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的.開心,與書想別的留戀和滿足。

  作者在書店里讀書。因為只讀不買,害怕被書店老板發現,讀書時,擔憂、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運用了比喻的修辭手法,又對人物進行細致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實值得我們深思。

竊讀記作文9

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的.計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執行計劃了。我悄悄的走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發現個足球,所以我把他放回來。”爸爸說一聲哦,就沒這么在意了。

  現在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

竊讀記作文10

  望著美麗的星空上嵌著那一點明亮的月光,再看看爸爸媽媽熟睡的面孔,我偷偷暗喜,回到了自己的房間,拿著一個手電筒,翻開了我最最喜歡的《小飛人卡爾松》津津有味的讀著,突然,一個小聲音被我保持著高度警惕的耳朵給捕捉到了,我急忙放下書,拿著手電筒,我放慢了腳步,輕輕推開了爸爸媽媽的房門,“哎,還好,還好只是翻了一下身。”

  我自言自語的說著,我又回到了房間,繼續讀著書,當讀到了搞笑的片段小學生作文,我忍不住要笑一笑,當讀到令人感動的地方是,我還是會鼻子一酸,眼眶里都是淚水,讀了將近一個小時后,我已困的眼皮都抬不起來,結果一看手表,已經凌晨3點多了,最終我還抵不住睡意的.猛烈進攻,放下書后倒頭就睡了。

  雖說吃飯是對每個人必不可少,但如果一個人只吃飯,不看書,一個人就變成了一個飯桶,所以課文里的一句話對我的感悟很深,那就是:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

竊讀記作文11

  “讀一本好書就是在和一位高尚的人對話”這是歌德眼中的書,“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙,讓我打開知識的大門。

  我讀過許許多多的書,我的感受也是種種不同,《青銅葵花》讓我落淚如珠,《根鳥》中根鳥到底有沒有找到夢中的女孩讓我浮想聯翩,其中《吹牛大王歷險記》讓我捧腹大笑……書籍是打開我頭腦智慧的`鑰匙。

  我家里的書房中堆滿了書,我爸爸有時不讓我看課外書,于是我經常趁他不注意跑到書房中抽了一本書后立馬奔向我的“秘密基地”——衣柜。記得有一次我在床上津津有味看著水滸傳,突然一聲“莫楊,快十點了,趕快睡覺,明天可還要上學呢”打破了我的氣氛,我只好不情不愿的答應了,可是趁媽媽去洗澡了我又忍不住誘惑輕手輕腳的拿起書開始翻閱小心翼翼的繼續往下看,我看的如癡如醉仿佛自己穿越到了那時候。正當我看到最精彩正高潮的時候,媽媽從衛生間出來了,我趕緊把書放起來,看看表,呀,都十一點了,我也困了,于是我手忙腳亂的關掉臺燈,靜靜地躺在床上睡覺。

  今晚的竊讀真是驚險呀!

竊讀記作文12

  今天,我們學習了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的`含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

  對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要啊!現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

竊讀記作文13

  書是我的好朋友,我很喜歡書,你想知道我有多么喜歡看書嗎?跟我一起來看看吧!

  記得那次,我和媽媽路過一家書店,我突然看見了一本我夢寐以求的書——《夏洛的網》,我對媽媽說了以后,媽媽不同意但在我軟磨硬泡下,媽媽終于同意了。

  回到家后,我對新買的書愛不釋手。可是這時媽媽讓我去寫作業,我對媽媽說:“再看一小時”媽媽同意了。一小時從我眼前跑了過去。這時,媽媽又說:“怎么還沒寫作業?”這時我把書放到抽屜里,開始寫作業,可是我的'腦子里滿是書中的情節,那本書就像磁石一樣吸引著我。我四周看了看媽媽沒在,我從抽屜里拿出那本書接著看,我一邊看,一邊觀察四周心里擔心著媽媽隨時都有可能過來。我提心吊膽的終于把那本書看完了,我嘆了一口氣,心想:終于把這本書看完了,接著我開始寫作業了。

  怎么樣?這就是我的讀書故事,下錯吧!你也來說說你的讀書故事吧!

竊讀記作文14

  我的書桌前就是電腦。

  幾年前,我記得有一次,我騙過了所有人,在做作業的同時,還看完了一部電影。

  那天,只剩下寫作文的作業。這篇作文很難寫,所以我要查電腦。在查的途中,電腦屏幕出現了一個欄框,在正文旁,一部電影吸引了我的`目光。我打算看,但又要做作業,怎么辦?我心想:看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷,想出一個方法:先看一會兒電影,再查資料。

  我點擊進那部電影,眼睛在急切地尋找播放鍵,把聲音調到我都有點聽不見了,眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。

  我看得津津有味,但都快看半個小時了,我想媽媽應該會來檢查了,所以我急忙關了電腦。過了一會兒,媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子,好像在說,這個怎么寫,我得想想。媽媽看到此情景,自然不會來打擾啦,我裝得越像心里就越開心。這樣,我就可以有足夠的時間看完電影了。

  等我看完了電影,媽媽都還沒來檢查我的作業。

竊讀記作文15

  在我小的時候,也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時,家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書,我非常喜歡看。但因為我長時間看,我的'成績有些下降,媽媽就說把那些書收起來扔了,免得妨礙我學習。于是過了一天,書真的沒了。

  過了幾天,我放學回家寫完作業,吃完晚飯,我還惦記這書。于是我回到我的房間,漫無目的地亂走。突然,我在床底下發現了一本《多啦a夢》的一角,“不是吧?”媽媽居然沒扔,太好了!我拽出一本之后,低頭向床底下看:“哇!都在里面耶!”我再拽,一本?兩本?三本…所有都找到了。這時外面傳來腳步聲,我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候,我找來一個手電筒,躲在被窩里看,哈哈,我很快樂,也很恐懼。快樂的是又可以看書了,害怕的是如果被發現,書會不會真的給扔了。所以,一邊看一邊頂有沒有動靜,一有動靜就馬上關手電,書塞到枕頭下,倒頭睡著了。

  竊讀的滋味可真不好,邊看邊聽,膽戰心驚!除了這種還有點兒老鼠撞見貓的滋味!

  雖然現在我不會再竊讀了(因為竊讀的滋味實在不好受),但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。

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