我和書包作文實用[14篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我和書包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和書包作文 篇1

　　我有一個好朋友，他的名字叫“書包”。他每天和我一起生活，一起開心快樂地玩耍。 我的這個好朋友是媽媽在街上給我買的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當父母雙手捧給我時，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會趴在我的'肩上，我帶著他去學校旅游，帶著他可不是一般的累。 一年一年的過去了，他也在隨時間長胖，跳在我肩上時都快把我給壓彎了。我會把他放在我的抽屜里。每天他都會給我相關的書籍。里面都是書，是書的殿堂，書的海洋，書的世界。有他在，我就不怕學不到知識；也正是他，在我傷心時給我看笑話；在我孤單時給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。

　　最有趣的是我幫他洗澡了。一個星期過后，他干凈的身軀因為跟我混而變得臟臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時，他也能給我樂趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經享受完了，該進行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽。當他的身體觸摸到太陽時，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個好朋友。你有這樣一個喜歡又煩人的朋友嗎？

　　我和書包作文 篇2

　　從小到大換過大大小小五顏六色的書包，有些雖然早都淘汰不用了，但每每看到書包，就能想起背后的一段段故事。

　　帶紅色海星圖案的綠色書包裝滿了憧憬，在我很小的時候，每天看著哥哥背上書包那神氣活現的樣子，就想等他放學回來，我一定要背一背他的`書包。可是，每次他不是要寫作業就是怕我把他的書弄亂了拒絕我，不過他也總會從書包里掏出一個小零食或小玩具搪塞過去。當我去幼兒園報到的時候，海文實驗幼兒園竟然象猜透了我的心思發給我一個非常漂亮的綠色書包，書包蓋上有一個紅色海星，神氣極了！我終于擁有了自己的書包，而且一發不可收拾，粉色、藍色、拉桿的、雙肩的，隨著年齡的增大書包也隨之更換。

　　粉色豹紋粉蔻年華的懵懂無知。

　　粉色書包，像一滴水折射著懵懂無知的歲月，每每看到它就能想起曾經那些天真的幻想，仍在記憶深處蕩漾。

　　藍色挎包年紀交替的奔走忙碌。

　　藍色書包，像淡淡的一滴墨，渲染著從童年到青春的年紀的交替，以深淺不一的憂郁勾勒出悲哀的輪廓。

　　包多任性青春路上的無悔追夢。

　　隨著學業的增加，一個書包已遠遠滿足不了我的需求了。為了便于區分學校和課外班的學習資料以及各科課本與配套作業，我分別選用了大小顏色不同的多個書包。

　　書包為我的學習提供下便利和幫助，成了我不可或缺的助手。

　　每每背上書包，心中便充滿了自信與充實。

　　我和書包作文 篇3

　　我最喜歡的伙伴就是我的書包，那是我上小學一年級的時候媽媽給我買的，算起來陪伴我一年半了。

　　我的書包名字叫“糖果凱蒂貓”。它穿著一件藍粉相間的“衣服”，書包的面料雖然不知道是用什么做的.，可是摸上去非常光滑;它大約有45厘米高，30厘米寬。前面的小格子上印著一個凱蒂貓，它正坐在糖果堆里劈叉健身。左側是一個小袋子，可以用來放紅領巾和平安卡。右側有一個網袋，是用來裝水杯的。背面還有兩條背帶，每天早上我都背著它開開心心地上學去。

　　我的書包不僅外表漂亮，“內心”也十分美麗。它的“肚子”很大，分為兩層，里面裝著我的學習用具。第一層放著文具盒跟卷筆刀，每當我要寫字時，鉛筆哥哥馬上站在我的手里，聽從指揮，幫我寫完作業。當我寫錯字時，橡皮弟弟會毫不猶豫地挺身而出，為我改正錯誤。第二層放著本子和數學書、語文書……上課時，我就從書包的“肚子”里拿出書本，整齊地放在課桌上，認真地聽講。當我完成作業之后，書包就張開“大嘴巴”將我的所有學習用品“吞”回它的“肚子”里。

　　最愛的“糖果凱蒂貓”書包是我的好伙伴，更是我學習的好幫手!我會好好愛護你，你也要不怕辛苦，一直陪伴我長大。

　　我和書包作文 篇4

　　臺前，燈下，立著我的三個書包。

　　左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶。現在這個小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經脫落了。記得那時放學，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍色的'幻想中。

　　中間那個閃亮的紅色書包是我小學用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。打開書包，里面裝著語文、數學、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學，接過它的是爺爺的手，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺的背也被壓彎了。有一天，我突然發現自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續走向紅色的明天，明天的奮斗。

　　最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的初中生活。

　　我的書包，我的成長。

　　我和書包作文 篇5

　　這個星期，我們組輪到坐第一排。

　　早晨，我早早地來到學校，搬我的椅子時一看，啊，這個椅子好小啊！再看看我同桌錢偉成的椅子，好大哦，與我的椅子一比，真是大巫見小巫啊！我心想：咳！這回我那個長著圓滾滾的肚子的書包兄弟要和我的屁股發生大戰了！一想到這兒，我就像高粱稈上掛的破氣球——垂頭喪氣了。

　　我把書包放在椅子上，坐了上去，卻覺得自己好像快要掉下去似的，又好像我與三四個人合坐在一把椅子上似的`——不公平啊。

　　正在這時，上課的鈴聲響了，但我遲遲不愿意坐下，直到老師來了我才極不情愿地坐下。這時我的同桌錢偉成給我講了個笑話，把我逗笑了，我從只坐了一點點的椅子上滑到了課桌下。我抬起頭來一看，好像我身邊的事物都在笑我，那罪魁禍首——書包仿佛也在笑我。我怒氣沖沖地站起來用力地坐在椅子上，使出了吃奶的力氣往后擠。

　　上午連著三節課，我滿腦子都是椅子、書包，椅子、書包……一上午的課我都沒好好聽，忙著和我的書包作斗爭了。可我的書包就好像是個打足了氣的皮球，怎么擠也擠不扁！

　　中午吃飯的時候，我吃著吃著，忽然腦子里閃過一個念頭：我可以把書包里的書放到抽屜里呀，那樣我的書包不就扁了嘛！想到這里，我忙不迭地把書全部放進了抽屜里，然后坐上去，舒舒服服地吃著中飯……

　　我和書包作文 篇6

　　今天，我和書包發生了一件互相抱怨的事情。

　　“唉，累了一天了。”我把書包向床上一扔，來了個360度回轉，扒在床上，看著心煩的書包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的.角落。

　　這個書包陪伴我一年多了，和我經歷了許多風風雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想著想著我睡著了??

　　我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在干嘛？”我好奇的問。“你不知道？是書包叫大伙出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這么晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什么！”大家都紛紛議論。“為什么？”大家幾乎一同說出。“哼，今天我總算看穿她

　　了！她回到家之后，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我說話。“就是，就是。”“哼，你們就是幫他說話，她累我還累著呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨。”書包生氣了！“那是因為她自己沒有傘。”小尺走了過來，也來幫我說話。“你們??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的家伙，主人那么護你，給你了最多。你還想干什么。”書本也不讓了。“大家。”做為鉛筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包里的文具說了好話，這讓我心里很是難過。

　　我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

　　我和書包作文 篇7

　　我發明了一種多功能的背包！名稱；“未來的背包”你想要我發明的背包，就可以給你什么，你如果想要要直升機，我發明的未來背包它就會給你一架多功能的直升機。我發明的未來背包也有許多‘‘用武之地’’呢！假如有人要殺你我發明的未來背包就會變出，一座保護墻出來，保護墻可以保護你要殺你的一定會用上的東西，去打保護墻。然后他就會全身僵住，他就不可以動了，因為要殺你的不可以動，所以你要用很快的速度去報警不然，要殺你的`人被僵硬住后，過了幾分鐘被僵硬的人就可以動了，所以你要用僵硬的沒一分、沒一秒的時間去報警。

　　因為我發明的未來背包，有很多功能所以我發明的未來背包，有一個不能做壞事的功能，只要你把發明的未來背包用我發明的未來背包去做壞事，就被變成一只豬，就不要用我發明的未來被抱去做會壞事。

　　如果，被變成了一只超級肥豬，就是以為不良的人，被變成大肥豬的人，就可以到我這里來令取解藥吧！但是數量有限定一點來令取解藥！我們下次再見！

　　我和書包作文 篇8

　　我有一個精致漂亮的書包，它是在我上學之前大舅給我買的。我非常喜歡它，現在就讓我來給大家介紹一下它吧!

　　我的書包是鮮艷喜慶的紅色，它那正正方方的.形狀看上去不僅能裝很多東西，而且非常惹人喜歡。在書包的正前方，一眼望去，一只可愛的卡通狗正笑咪咪地朝著大家呢，看著它那憨厚的樣子，讓人的心情禁不住地也變得好起來。在卡通狗的旁邊，還寫著這樣幾句英語：What’s life? What’s new world? Have a wonderful day?哈哈，你知道是什么意思嗎?

　　書包從里到外分為三層。最里面一層我一般用來放上課用的書本;中間一層用來放鉛筆盒、作業袋和美術材料等學習工具;最外面一層則用來放餐巾紙和手帕。在書包的兩側，還有兩個小袋子，一邊是用來裝水杯的，另一邊是在下雨時用來裝雨傘的。

　　我的書包是我的好幫手。有了它，我上課時所需要用的書本就不會找不到了;有了它，我就不會把作業忘在學校了;有了它，我的書本就不會折角了。

　　書包真是我的好幫手啊!

　　我和書包作文 篇9

　　我最親密的“伙伴”就是我的書包，我的書包外形是有著黑色的頭，黑紫的身體，還有一只小花貓貼在上面。我書包的結構非常細，有多細呢，細的連一只螞蟻腿都進不去，因為我的書包上有一個密碼鎖，我的密碼是“1123”。我的書包功能還有很多，最大一層放我的'學習用書，不大不小的那一層放我的作業本，還有兩個小口袋分別放著我的玩具和鋼筆，但是我不用擔心別人會不會拿走我的玩具，因為我書包每一層都有密碼，每一個密碼都不一樣，我上面說的密碼只是我放學習用書的哦。

　　我和我的書包形影不離。有一次，我的密碼沒有關好，所以，我書包里面的一個玩具沒見了，自從那一次玩具被偷了以后，我每天都把密碼關好，下課了才安心的去上衛生間。我買的水杯也有一個密碼，因為我的水杯里裝的不是水，而是可樂或者雪碧。還有一次書包放在學校，我的作業早都寫好了，所以我不用拿書包。但是我很不放心，在家里寫卷子時，我就一直在想著我的書包，那天晚上我根本睡不著覺。到了第二天早上，我早早起床，迫不及待地吃完早餐，就讓媽媽騎車送我去學校，路上一直催她騎快點，再快點。到了學校門口，校門打開，我馬上沖了進去，用吃奶的力氣跑到了教室，趕緊到我座位上看了看我的書包，一看就知道沒有人碰過我的書包，我這懸著的心終于冷靜了下來。

　　我最后決定要和我的書包度過我開心學習的路程！

　　我和書包作文 篇10

　　我在上一年級下學期時，媽媽給我買了一個新書包。當時我拿著新書包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說不出的高興，我太喜歡這個書包了。

　　我的書包穿著一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛極了，書包一共有兩個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業、試卷、本子。第二個袋子里分三層分別放的是我所有各門功課的`課本合我心愛的文具盒，按分類去裝，擺放的井井有條，用什么書很容易拿到。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有四個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，用背帶把書包背起來走。我的書包外觀新穎美觀，使用方便，好看極了。

　　我每天上學，書包陪伴著我，為我服務，我要愛護好它。書包是我的好朋友，也是我學習上的助手，我愛我的書包。

　　我和書包作文 篇11

　　我有一個很酷的書包，從一年到現在，它一直陪著我，它陪我學習，陪我玩樂。我悲傷的時候，它依然陪著我，我和書包有許許多多的故事，書包是我的好朋友。

　　我的書包是黑色的，它是我過生日時候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

　　有一次，老師讓我們寫一篇，我回到家，立馬開始寫作業。為了寫完作業看動畫片，當我寫到一半的時候，腦子突然短路，不知該怎么寫了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的.時候，我看見了我書包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫完了。第二天，還受到了老師的表揚。

　　寫完作業后，我摟著我的書包津津有味地看電視，我非常感謝我的書包，是它讓我受到了老師的表揚。

　　有一天，我書包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書包，我高興得要飛起來。從此，我更愛我的書包了。

　　這就是我和書包的一些故事，現在那個書包的背帶已經徹底縫不好了，但我沒有把它扔掉，依舊用它裝東西，因為它是我的朋友。

　　我和書包作文 篇12

　　我有一個形影不離的好朋友——書包。那是一學期媽媽給我買的，算起來，它已經陪伴我整整三年了，我很喜歡它。

　　我的好伙伴剛來的時候，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管有時候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因為我知道書包自己比我更加的辛苦。

　　我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我背著它走在上學的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當作響。每當我做作業時，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵我勇往直前！做完作業，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識豐富。

　　漸漸地，書包里的'客人越來越多。今天來了《新閱讀》，明天又奔來《同步練習》，后天又跑來《知識全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點沒把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身子，一步步艱難地挪動步子，我實在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來，留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學習了。看著它充滿了升級與活力，我格外高興。

　　謝謝你，好伙伴！你為我的學習，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪著我學習。我真喜歡我的好伙伴——書包。

　　我和書包作文 篇13

　　一轉眼過去了，我們來到21世紀。我成為了一名科學家，發明了一種新型的智能書包。

　　書包的外表是白色的，左側有一個”顏色”二字的一個開關。只要你一按下它，書包就會變出各種你想要的顏色，直到你喜歡為至。書包只有一層，但它裝得下的東西是你遠遠想像不到的。書包的底部有四個輪子，那便是它的”腳”了。

　　要想成為書包的主人，就必需要戴上和書包一樣顏色的胸針。只要戴上它，書包的四個輪子就會自動滾起來。不管你走至哪里，它都能跟著你。書包里還有一個與書包信息相連的'手機，里面儲存了很多的功能，相當于一臺微型電腦。手機里的地圖導航和書包是相互連在一起的，你只要一點要去的目地的，書包就會自動搜索路線，指引你到達你想要去的地方。

　　書包還有一個很人性化的功能。書包原本是沒有封口的拉鏈，不過有一個語音識別按鈕。它會自動識別你的聲音，如果確定你是它的主人，你一發出口令，書包就會自動打開。

　　書包最最神奇的地方是：如果你忘了帶什么書。只要你拿出手機輸入你需要的書，那本書就會出現在你的書包里。你再也不用擔心因沒帶書而影響學習了。

　　怎么樣？我發明的書包你們喜歡嗎？

　　我和書包作文 篇14

　　我的同桌是一個男同學，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個壞習慣：不愛整理書包。

　　他的書包總是很亂，每次一節課上完后，他就隨手把書塞進桌底下，即使他的桌底下都已經放滿了書，但他仍還要把書塞進去。他的書本擺放也很亂，每當上課時，他就把語文書、數學書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經常提醒他：你不要把一些暫時用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會顯得很亂的。“那又怎么了，關你什么事！”王家齊說。

　　我有點生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會把我的書也扔了，結果我們都會沒有書了，又會吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對他說：“你就花點時間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會很麻煩的.。”

　　但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書，想想他平時什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”

　　通過這件事后，他自己也變得會整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。

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