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我的理想作文大全[13篇]
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
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我的理想作文 篇1
古希臘的大哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”每一個人都有自己的理想，或小，亦大。我認為世界上每一個人都要為理想而活著，“有志者，事竟成，”有著遠大理想和不懈努力的人，做任何事都會成功。
在我上幼兒園的時候，我看了一本帶有拼音的《十萬個為什么》，我對其中的內(nèi)容非常著迷，甚至吃飯時也念念不忘，這一本書像被膠水粘在了我手上一樣。從此以后，我對科學十分癡迷，在心中萌生了一個念頭——做一名科學家。
科學家，是一個不平凡的職業(yè)。像牛頓、伽利略、霍金那樣的科學家，對人類都有很大的影響力，以及卓越的貢獻。科學家可以在宇宙中發(fā)現(xiàn)外星生命；可以發(fā)現(xiàn)第二個賴以生存的地球，造福全人類；可以發(fā)明速度大于光速的飛船，從而探索全宇宙……
步入小學生之后，我的理想發(fā)生了改變——做一名警察，這一個理想到現(xiàn)在想起來都能令人齒冷三天。當時的我，被軍事所癡迷，被警察們手握鋼槍時，英姿颯爽的姿態(tài)所吸引，天天幻想著有朝一日能夠成為一名優(yōu)秀的警察，能夠親自抓捕犯罪分子。
為了做一名警察，我開始練習跆拳道，掌握了許多的基礎功。但是后來我漸漸了解到，原來做一名警察沒有那么容易，必須通過層層選拔和嚴厲的訓練，更何況我還是一個近視眼，想當警察不可以！所以，我放棄了警察夢。
后來，當一名教師成了我第三個理想。教師，是一個無私的職業(yè)，也是神圣的。教師不僅每天要講課，還要管理全班的紀律。每當放學后，只有辦公室燈火通明，那就是教師在批改學生們的作業(yè)，寫教材。一天復一天，老師都要熬夜到很晚，第二天還要早起，打起精神，給學生們上課。這是何等的辛苦啊！
正是這樣，我才夢想做一名教師，為祖國培養(yǎng)未來的花朵。在家里，我把自己當作老師，學習講課。我夢想著將來，我也能站在講臺上，悉心教導著學生們。后來，我因為嗓子經(jīng)常啞，醫(yī)生說我以后不能當教師了。
我現(xiàn)在的理想誕生于四年級。那一天，我發(fā)了高燒，在瑞安一連看了幾個醫(yī)生，我的體溫依然沒能恢復正常，結(jié)果溫州兒童醫(yī)院一名有經(jīng)驗的.醫(yī)生一看，才找到罪魁禍首——扁桃體偏大。醫(yī)生給我開了一點藥，結(jié)果不出兩天，我便恢復了正常。那時候，我深深地明白了，一名優(yōu)秀的醫(yī)生對人民有多么重要，醫(yī)生肩上擔當著多么重要的責任！于是，我立志成為一名醫(yī)生，要為更多的人民治病，不讓他們浪費冤枉錢，得到公平公正的治療。
為了成為一名醫(yī)生，我要對自己有更高的要求。我列出以下三點
1、在課余時間，我要了解各種各樣的病，以及治療方法。
2、我要閱讀許多與醫(yī)學有關(guān)的書籍，提早學習醫(yī)學知識。
3、將來，我要考上一所好的大學，與更多的同學一起學習，一起進步，一起工作。
如今的我，已經(jīng)是一名六年級的學生了；如今的我，不再是以前那個懵懵懂懂的小孩子了；如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己的見解，不再依賴別人。古人云：人要立長志，不能常立志。不管遇到多大的困難，多大的艱難險阻，都不放棄心中的信念。這就是那些立長志的人的優(yōu)良品質(zhì)。
也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永恒不變。但是，不管怎樣，只要腳踏實地，一步一個腳印，為理想奠定基礎，為今后有能力去實現(xiàn)它而努力奮斗！
我的理想作文 篇2
我有很多理想。我想成為一名美食家，品嘗世界上所有的美食。我想成為一個白衣天使，拯救生命。我也想成為一名畫家，畫出祖國的大好河山。但是我想建一個世界級的理想學校。
這所學校的校園綠色、民主、干凈、美麗、安全、宜人。當然是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物。
走進校園，首先映入眼簾的是教學樓前后的花草樹木，一年四季綠意盎然，芳香四溢，雍容華貴。校園里的假山、小橋、流水、亭臺樓閣，趣味盎然。學生可以在清新、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習，學習效率更好。
教學樓、辦公樓都是高層，當然不用擔心上下樓梯的麻煩。乘坐快捷環(huán)保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀很漂亮。學生會喜歡的。電梯是多功能的。乘電梯的人少的時候，電梯會縮小一點，人多的時候會自動擴大，容納幾十人。在電梯里，你不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、電腦室、教師辦公室、學生教室，每個人都有自己的微型電腦，需要時可以立即上網(wǎng)。課后，學生可以了解老師那天教了什么，并在網(wǎng)上與老師和學生交流學習經(jīng)驗和難題。考試時，教室里的電子掃描儀會自動檢查學生是否作弊。如果有學生作弊，掃描儀會顯示在電腦上，所以老師從來不監(jiān)考！
學校的安全設施絕對一流。校門可以自動檢測每個進入學校的`人是否攜帶兇器、危險品等。如果有什么情況，會發(fā)出警報，學生的學習會更加穩(wěn)定。學校所有班級的門都是自動的，每個班級都有一個多功能卡通機器人，負責檢測學生的身體狀況，幫助老師檢查學生的作業(yè)。如果學生感覺不舒服，可以通過卡通機器人的檢測及時治療。學校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不會傷人。這種玻璃隔音功能極佳，室外室內(nèi)聲音只有幾分貝，不會影響其他班級的學習。
更神奇的是，它還具有自動清潔的功能，一碰就能自動清除灰塵，免去了學生清潔玻璃的麻煩。班上的每一個項目都由計算機控制。如果你觸摸屏幕上的“燈”按鈕，燈會自動打開，然后按下“黑板”按鈕，黑板會自動清潔。每個功能室和教室都有一個通往外面的地下通道，寬敞且自動，用于防止事故。雖然學校有自動滅火器，但只是以防萬一。例如，如果發(fā)生火災，學生可以通過按下按鈕進入地下通道安全離開學校。學校的每個角落都有自動報警器。遇到危險時發(fā)出警報非常方便。保安可以隨時到場解決問題。
在這里上學的學生和家人聯(lián)系也很方便。如果有問題，只需在黑板上方的觸摸屏上點擊你的名字，聯(lián)系你的父母，然后進行視頻對話。家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在學校的表現(xiàn)。老師家訪也是如此，家校聯(lián)系變得很方便。
你看，這就是我理想中的學校！怎么樣，好嗎？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學校一定會成為現(xiàn)實！
我的理想作文 篇3
小的時候，看見盲人拄著拐杖，在很慢地走。我想，他們走得這么慢，年輕人還行，可是老人呢？他們的眼睛看不見，而且腿腳不方便，很容易摔倒。更重要 的是看不見我們這個美麗的世界、看不見藍藍的天空、清澈的小溪、碧綠的小草，這個奇妙的大自然。如果他們不學盲文，就無法看書讀報，不能關(guān)心國家大事，也 不能從無窮無妙的書中獲得樂趣，所以我長大要當一名科學家，發(fā)明一個盲人智能眼鏡。
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫道路。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我的理想是一位老師。
在我上學的時候，我就為自己建立了一個的美好的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是我們的老師是，我的老師有這種辛勤賣力的精力而 深深地感染了；二方面是因為我覺得老師特別嚴格。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛學生，有科學文化，又有較高探索精力的人才。
我的夢想是一位老師，我要學習想余老師一樣嚴格讓我的學生是一位熱愛祖國的人才。老師是 雨，給我澆水滋潤我們，真有一句名言；教師是人類工程師。 我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻 出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓 我看到了一個斑斕的.新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類 靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為 后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗 戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老 師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
人總是生活在現(xiàn)實與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個想法，我一定有這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。
我的理想作文 篇4
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動啊。”“的確，多讀些她的書，我自己就覺得整個人都道德都高尚了起來。……”
我甜蜜的侵泡在對未來的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng)作的書都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動；在未來的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背后，那些拼命撰寫小說，默默在燈光下?lián)]灑著汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構(gòu)造出一本本的好書，譬如辛勤的園丁細心培育著花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個名稱肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個人的心靈變得純潔起來。
在社會上，總有一些不良現(xiàn)象發(fā)生。而那些破壞社會和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的.，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現(xiàn)象發(fā)生的多了，整個社會的風氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)常看到這樣的事。我就在想：“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書可以令我朝好的方向前進，那么，在未來，我要撰寫更多關(guān)于人們心靈美的好書。讓現(xiàn)代社會的人們認識到情感弱化問題，而解決這個憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個部門都無法奏效的。最能治這個世紀病的，大概就是文學，文學幾乎是唯一的良藥，所以，長大后，當我成為一名作家時，要多多的寫一些關(guān)于“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會給我們布置日記，讓我們養(yǎng)成勤寫日記的習慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對于我個人來說，有時真的很懶，老師布置的話，我就去寫，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來，卻出于懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養(yǎng)成這樣的好習慣，為了實現(xiàn)我的理想，我要努力，堅持每天都寫日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會到來的！
為了我的理想，我會努力地去拼搏，去嘗試，不會因挫折而氣餒。“有志者事竟成，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會變成漂亮的蝴蝶，終究有一天會實現(xiàn)我的理想——成為一名對人民有益的作家。
我的理想作文 篇5
“會當臨頂，一覽眾山小。”是詩人的理想；“了卻君山天下事，贏得生前身后名”。是志士的理想；“自信人生二百年，會當水擊三千尺”。是偉人的理想。
理想是錯綜復雜的迷宮你遠遠亮在前方的燈，為我們指引前進的方向；理想是崎嶇坎坷的山路上默默陪在你身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣；理想是干旱炎熱沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿行的力量。沒有理想，生活會黯然失色；沒有理想，人生索然無味。我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗。
離開學校都快一年了，在這一年里，我總是忘不掉在學校里的歡樂與悲傷。常常想了學校的一切，我就會發(fā)呆。想到被同學的冤枉，我會流淚；想到與朋友們在一起的快樂日子，我會發(fā)笑。總之，想到在學校的日子，我心里充滿了酸甜苦辣，同時也有說不出來的快樂。
我偶爾也會到母校去，看看我的老師與我的同學們。與他們在一起，我有數(shù)不盡的快樂，總是感到時間流失的好快。現(xiàn)在，我也好想像同學們一樣坐在教室里學習，可是我放棄了。因為我的心中忘不掉父母放開后的痛。只要一想到我就沒有心思讀書了。當我離開學校的那天，我哭了。我的理想就在這時滅了，我的心是傷心、絕望還有迷茫……我不知道，我將來要走什么走了，像我的朋友一樣走上找工的生涯，還是在家里閑著。我迷茫了。
為了我的理想，我選擇學習電腦，在學習電腦這期間，我忘掉了很多不快的事。
說實話，剛踏進學習電腦這里路時，我很迷茫，我不知要做什么，應該做什么，更不用理想與夢了。漸漸的我學的多了，明白的也多了，對電腦了解也多了我便在這里播撒了我的夢，尋求我的目標與理想。
朋友，正處于人生成長階段的我們，更應該樹立正確而遠大的理想。有了理想，就等于有了靈魂，有逆境中，理想是動力，在須境中，理想是風帆。沒有理想，奮斗就沒有目標，生活就缺少希望，如則盲人行路。
那么如何去實現(xiàn)理想？具體來說：先要確立奮斗目標。一個沒有目標的人是永遠也不會成功。機遇和目標行影相隨，追求目標也就是創(chuàng)造機遇，機遇只會垂青于有準備的人。你的目標可以是長遠的終極目標，也可以是階段性的目標，但必須是你自己通過努力能夠達能的目標。
其次，要樹立信心，自信是我們工作，學習的精神動力，永遠也不要消極地認定什么事情是不可能的，在一定的意義上講，世界上沒有不可能是的事，只怕你想不到。所以你必須先要認為你能，然后，去嘗試，再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)我的確能。
再次，要磨練意志，增強毅力。房屋是由一磚一瓦砌成的`，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花與掌聲，只有困難與挫折和寂寞，想獲得成功，單靠一時的熱情是不行的，只有毅力支撐我們一步一步地向著目標走下去，不達目標決不回頭。
最后，從失敗中吸取教訓。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都帶著平等的種子。我們都知道一一說到不如做到！只有具有良好的心態(tài)，堅定的信念、明確的目標、并積極去實踐，執(zhí)著追求，我們就一定能獲得成功。
想想先輩們奮斗不息，探索不止的精神，看看如今生機勃勃的改革大業(yè)。我在心靈深處高喊：我一定要把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的理想作文 篇6
“走進你溫柔的春風里，走進你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。母校的一切隨著紛紛往事又浮現(xiàn)在了眼前。
穿上校服倚靠窗邊，金湖的微風吹起了衣衿，吹開了我記憶的大門。
湖的那邊就是我的母校，如同這安靜的小城一般，我的母校每天在寧靜中入睡，在莘莘學子們的喧鬧中醒來，載著學子們一雙雙對知識渴望的雙眼去搜尋理想之門，任憑這逐夢的路如何漫長，如何荊棘密布，老師們就是這“逐夢號”上的老舵手。為我們把握著前行的方向，躲過一處又一處的暗礁，當我們迷航時為我們指亮前行的目標;當我們?yōu)榫镁貌荒芸吹酱箨懚臒┮鈦y時，為我們指點迷津。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是母校老師教會我的。只有在春天播種下理想的'種子，再施與勤勞和汗水，到了秋天才能收獲成功與理想。母校這片沃土滋潤了無數(shù)孩子的理想，又讓理想載我們?nèi)ミh航。
青春在這與知識碰撞，歲月在這寫下回憶的詩篇。青春的懵懂，花季的悸動，人生之中最美妙、最黃金的歲月都被母校所記錄。當校歌再次響起時，又隨中音符飛入她曾哺育過的孩子心里。
夜已深，湖邊的柳樹隨風搖曳著。看!那片葉子落下來了，如同母校那棵老樹一般，葉子在空中翻了幾個跟斗便輕輕的停在了地上。我似乎又聞到了母校泥土的氣息，乒乓球桌邊嬉戲的笑聲又響了起來。
側(cè)身、舉拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧線。樓上的朗朗書聲為這最完美的劈球動作譜寫了最絢麗的樂章。樹上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢。綠葉隨著夏風輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學們的寫字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。
“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心?
“恰同學少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。
夜靜極了，街上的路燈伸向遠方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個冷顫。老師，您還好嗎?斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢?步伐可還健朗?笑容是否還那時一般常掛嘴邊?有沒有不聽話的同學又惹您生氣?
歲月還未曾讓您看到學生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂。“老師，您好!”請讓再喊您一聲老師吧!
母校總是那樣四處蔭蔭綠樹，些許落葉點綴著校園的每個角落。偶爾風起又將這落葉帶入同學的窗邊，回憶勾起又一個不眠之夜。
理想載我們?nèi)ミh航，母校是這理想最美的花園，留下一個個回憶，激勵著前行的路。
“走進你溫柔的春風里，走進你明媚的陽光里，感動你描繪的憧憬，舞動我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…
我的理想作文 篇7
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”每當聽到宋祖英的這首《長大后我就成了你》，那優(yōu)美動聽的旋律，質(zhì)樸感人的歌詞，都會在我的內(nèi)心激起朵朵理想的浪花。是啊，每一顆小小的心靈中，都蘊藏著美好的理想，我的理想，便是歌中所唱的那樣——成為一名光榮的人民教師。
還是上幼兒園的時候，教我們的是一位年輕漂亮的伍老師。烏黑的秀發(fā)披在雙肩，紫色的長裙隨風飄舞，“歡迎小朋友!”甜甜柔柔的聲音真舒服!第一眼，就喜歡上了伍老師!在以后的日子里，伍老師和我們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉笑，一起玩鬧，在我的眼中，她既像一位超凡脫俗的仙女，更像是一個溫柔可親的大姐姐!那時候，內(nèi)心悄悄播下了一顆小小的種子——長大了，也當老師，當伍老師那樣的仙女老師，姐姐老師!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已成長為小學六年級的畢業(yè)生了。初春三月乍暖還寒，一節(jié)語文課上，沈老師用那沙啞的喉嚨配合簡單的手勢在課堂上耐心講解著單元考卷，沈老師偶染風寒，嗓子又啞了。同學們仿佛長大了許多，講話的少了，專心聽講的多了。聆聽耳邊低沉沙啞的嗓音，凝望老師那略帶疲憊卻飽含激情的面龐，我的內(nèi)心更堅定了當老師的理想。
也許有人會說：“當老師有什么好的?起早貪黑，嘮嘮叨叨，批不完的作業(yè)，理不完的瑣事……”的確，老師很苦，很累，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師職業(yè)最好的寫照。老師是辛苦的，更是偉大的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的'樹苗培育成參天大樹;老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強……老師在平凡的崗位上用他們的智慧和汗水，做出了不平凡的事業(yè)!
等我長大，我想當一位智慧滿滿的老師。我有自己一套神奇的本領(lǐng)，不認識的字，不懂得的知識，只要我在課堂上一講，學生就豁然開朗，把他們從一個個孤零零的荒島領(lǐng)向智慧的彼岸;我講的課充滿魔力，每一個章節(jié)仿佛在學生面前打開了一扇扇明亮的窗戶，讓他們領(lǐng)略到一個個色彩斑斕的世界。他們個個聽得津津有味，喜歡上我，喜歡上課堂。而我，成了他們心目中最最崇拜的偶像。
等我長大，我想當一位公正無私的老師。在我眼里，不分什么優(yōu)生差生，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。不會嫌貧愛富，不會重男輕女。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會告訴他們“勝不驕，敗不餒，成長的道路曲折前行”;我會教會他們“陽光總在風雨后，團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”。
老師你是一只雄鷹，領(lǐng)著一只只小鳥飛來飛去。長大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板寫下的是公理，擦去的是功利。今天的我雖然還小，離一位這樣的老師，還相差十萬八千里，但千里之行始于足下，我會從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，好好學習，好好做人，朝著老師——這一神圣的目標，勇敢奮進!因為我堅信，長大后，我就成了你!
我的理想作文 篇8
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動啊。”“的確，多讀些她的書，我自己就覺得整個人都道德都高尚了起來。……”
我甜蜜的侵泡在對未來的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng)作的書都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動。在未來的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背后，那些拼命撰寫小說，默默在燈光下?lián)]灑著汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構(gòu)造出一本本的好書，譬如辛勤的園丁細心培育著花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個名稱肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個人的心靈變得純潔起來。
在社會上，總有一些不良現(xiàn)象發(fā)生。而那些破壞社會和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現(xiàn)象發(fā)生的多了，整個社會的風氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)常看到這樣的事，我就在想：“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書可以令我朝好的方向前進，那么，在未來，我要撰寫更多關(guān)于人們心靈美的好書。讓現(xiàn)代社會的人們認識到情感弱化問題，而解決這個憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個部門都無法奏效的。最能治這個世紀病的，大概就是文學，文學幾乎是唯一的良藥，所以，長大后，當我成為一名作家時，要多多的.寫一些關(guān)于“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會給我們布置日記，讓我們養(yǎng)成勤寫日記的習慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對于我個人來說，有時真的很懶，老師布置的話，我就去寫，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來，卻出于懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了，日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養(yǎng)成這樣的好習慣，為了實現(xiàn)我的理想，我要努力，堅持每天都寫日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會到來的！
為了我的理想，我會努力地去拼搏，去嘗試，不會因挫折而氣餒。“有志者事竟成，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會變成美麗的蝴蝶，終究有一天會實現(xiàn)我的理想——成為一名對人民有益的作家。
我的理想作文 篇9
踏過奮斗的路程，收獲最初的感動。我們在人生的道路上一步一步前行，每走一步，都留下我們成長中堅定不悔的步伐。奮斗，讓生命更精彩；夢想，讓生命的感動化作我們拼搏的激情。我們年輕，我們自信，我們相信自己的實力，我們在奮斗的路上勇往直前，我們揮灑著無畏的汗水。
每個人心中都有一座自己的城堡，我也毫不例外。直截了當?shù)恼f，我有一個夢想，那便是考上自己理想的大學。夢想在我們的想象中是輝煌的，但是與現(xiàn)實相比較，就顯得脆弱，不堪一擊。我深知，想要實現(xiàn)最高的理想，就要付出多于常人的努力，而我正在這條路上，沿著夢想的方向蜿蜒盤行。
我理想中的象牙塔，最高的學府，不需要有多么華麗的裝飾，不需要有多么奢華的享受，盡管大學是我們夢寐以求追求自由的地方。我理想中的大學，摒棄這些，有一個好的學術(shù)交流氛圍很重要。這讓我們每個人有動力不停地為生活奮斗，追求屬于自己的存在感，不斷實現(xiàn)人生價值，成為一個對社會有用的.人才，從而建設祖國。只有祖國這個大家庭獲得幸福，幸福才會普及到我們每個人的身上，普及到那些邊遠地區(qū)，幫助更多需要幫助的人們，讓那些邊遠地區(qū)的兒童獲得良好的教育與生活，從而更好地建設有中國特色的社會主義國家。
我理想中的大學，擁有好的師資力量很關(guān)鍵。好的老師，會用最正確的方法，以最高的效率，帶動同學，讓大家充分利用時間，獲得應該接受的知識，而并不是為了利益，某些名義上的東西，偽造學術(shù)理論，抄襲他人，形成惡劣風氣，形成一種金錢關(guān)系。從本質(zhì)上說，這是一種潛規(guī)則。
我理想中的大學，有個好的道德風尚氛圍很重要。好的道德風尚，對于脫離高中老師教育，而渴望自由的孩子們而言，是行為上最好的約束力。這個約束，不具有強制力，不具有壓迫感，使大家自覺形成的一種良好的風氣，這個風氣，會一點一滴滲透到大家的學習與生活之中，而非做作。其實現(xiàn)在有許多高等學府虛榮攀比的現(xiàn)象，就真的不值得提倡。學生應該在最燦爛的年華里，展現(xiàn)最純真質(zhì)樸的一面。活出學生時代的精彩。
我理想中的大學，是一個屬于我們這些逐夢孩子們的象牙塔。在這里，我們可以在知識的海洋里遨游，大膽追逐我們的未來，在正確的地方，獲得人生中重要的知識，充實自我，挑戰(zhàn)自我，為踏入社會打下堅實的基礎。
我理想中的大學，實實在在的存在，那是我目前的最高理想。我會堅定勇敢地走下去，就算跌倒，也會一步一步爬起來。我的身上還有責任：家，社會乃至國家。在有限的生命里發(fā)揮無限的價值。踏踏實實做人，誠誠懇懇做事。十幾年寒窗苦讀，只為那金榜題名。
追尋夢想的步伐，我是個快樂的孩子，在追夢的路上前行。相信我，我的大學，在為我開啟大門，那里，我會更好完善自我，創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。有夢想，誰都了不起。我們一起追夢吧！
我的理想作文 篇10
理想，是引領(lǐng)我們前進的一盞明燈。每個人都有自己的理想，擁有了理想就擁有了奮斗的目標，就能指引我們飛得更高、更遠。我的理想是做一名服裝設計師。
每當看到電視、雜志上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服，我就會情不自禁地感嘆設計師們的別出心裁。人們穿上美觀大方的衣服，不但使自己的形象氣質(zhì)得到提升，也會讓周圍的人們賞心悅目。漸漸地，我對服裝設計產(chǎn)生了濃厚的興趣。試想一下，如果大街上的人們都穿著我設計的衣服，那該是多大的幸福呀！
但是，只有理想還不行，還要去播種，去耕耘。我平時非常喜歡從網(wǎng)絡上搜尋一些時裝的圖片，遇到自己喜歡的服裝，便會細細地欣賞，揣摩它的獨特新穎之處。我還買了美少女系列的書籍，因為上面的美少女都穿著漂亮、時尚的衣服，足夠我臨摹的了。連我最愛玩的游戲都是裝扮類的，這樣就可以讓我學會如何去搭配衣服了。當然我也不會忘了把游戲中喜歡的服裝畫下來，以豐富我的設計思路。
欣賞，臨摹，還有就是嘗試自己動手設計了。瞧瞧我設計的服裝吧！上衣是純白色的公主衫，裙子是淡藍色的長款泡泡裙，下擺拼接著蕾絲花邊，腰間還系了一個美麗的蝴蝶結(jié)呢。怎么樣，是不是很棒呢？我把自己的設計拿給姐姐看，姐姐說：“設計得很漂亮，但畫功還有點欠缺，我相信，如果你練一練畫畫，會做得更好，繼續(xù)努力吧！”嗯，我一定要學好畫畫，不讓它成為我實現(xiàn)理想的絆腳石！
服裝設計——我的理想！雖然，今后我要進步的.地方還有很多很多，但是，我堅信只要為理想不斷努力，一件件美麗的服裝一定會從我手中誕生！
理想，是引領(lǐng)我們前進的一盞明燈。每個人都有自己的理想，擁有了理想就擁有了奮斗的目標，就能指引我們飛得更高、更遠。我的理想是做一名服裝設計師。
每當看到電視、雜志上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服，我就會情不自禁地感嘆設計師們的別出心裁。人們穿上美觀大方的衣服，不但使自己的形象氣質(zhì)得到提升，也會讓周圍的人們賞心悅目。漸漸地，我對服裝設計產(chǎn)生了濃厚的興趣。試想一下，如果大街上的人們都穿著我設計的衣服，那該是多大的幸福呀！
但是，只有理想還不行，還要去播種，去耕耘。我平時非常喜歡從網(wǎng)絡上搜尋一些時裝的圖片，遇到自己喜歡的服裝，便會細細地欣賞，揣摩它的獨特新穎之處。我還買了美少女系列的書籍，因為上面的美少女都穿著漂亮、時尚的衣服，足夠我臨摹的了。連我最愛玩的游戲都是裝扮類的，這樣就可以讓我學會如何去搭配衣服了。當然我也不會忘了把游戲中喜歡的服裝畫下來，以豐富我的設計思路。
欣賞，臨摹，還有就是嘗試自己動手設計了。瞧瞧我設計的服裝吧！上衣是純白色的公主衫，裙子是淡藍色的長款泡泡裙，下擺拼接著蕾絲花邊，腰間還系了一個美麗的蝴蝶結(jié)呢。怎么樣，是不是很棒呢？我把自己的設計拿給姐姐看，姐姐說：“設計得很漂亮，但畫功還有點欠缺，我相信，如果你練一練畫畫，會做得更好，繼續(xù)努力吧！”嗯，我一定要學好畫畫，不讓它成為我實現(xiàn)理想的絆腳石！
服裝設計——我的理想！雖然，今后我要進步的地方還有很多很多，但是，我堅信只要為理想不斷努力，一件件美麗的服裝一定會從我手中誕生！
我的理想作文 篇11
生活中，有的人的理想是當一名妙手回春的醫(yī)生；有的人的理想是當一名能言善辯的律師；還有的人的理想是當一名演技高超的演員。而我的理想，就是當一名偉大的科學家。
我為什么想當科學家呢？因為我很羨慕每個科學家都有自己的實驗室，還有很多的科學用具。我經(jīng)常從電視上看到，科學家們把一種液體跟別的液體混合在一起，變成另外一種液體。我也時常夢想著，成為跟他們一樣的人。我在電視上和書上看到一些科學家的故事，他們敢與其它的不同觀點做斗爭，我覺得他們很執(zhí)著、有正義之氣，但是也有一些科學家就這樣被冤死了。
我還十分敬佩科學家們有“打破沙鍋問到底”的精神，當他們發(fā)現(xiàn)一種新物體或液體的時候，會花費上十幾年或者三四十年的時間來解決它。比如牛頓，他因“蘋果掉在地上而不飛上天空”這個疑問開始探索研究，從而發(fā)現(xiàn)了地吸引力；瓦特，觀察到燒開水的壺蓋不停地“跳舞”，從而改造了蒸汽機，使它的用途更廣泛；伽利略通過實驗，證明了亞里士多德的“一個物體重，一個物體輕，兩個物體同時下降時，重的物體比輕的物體掉的要快”的錯誤觀點。
我也有自己的一些科學用具，比如：各種各樣的燒杯、試管，天平，U型和馬蹄型磁鐵、顯微鏡等等，我經(jīng)常會動手做實驗，用牛奶做膠水、觀察“長大”的硬幣、制作巧妙的“噴泉”等等。家里的陽臺上還有我的一個大“寶物盒”，里面都是我收集的小物品，還有我改裝的一些東西。我很喜歡去姥姥家，因為姥姥也喜歡收集舊東西，在姥姥家我發(fā)現(xiàn)不用的計算器、電池吹機、MP3、彈簧等等，還有很多我喜歡的“寶貝”，我用工具把它們一一拆開觀察它們里面的結(jié)構(gòu)。
記得暑假的一天早晨，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。媽媽臨走前提醒我要把早飯熱一熱再吃，我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。之后我就開始把我的“寶貝”拿出來組裝改造，我一會拆卸、一會組裝，忘記了時間。當我終于組裝成一輛小推車的`時候，才感覺肚子餓得咕咕叫，這才想起要吃飯，我忙把一碗涼的粥灌到肚子里，不過媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。有時我還會自己動手做薄片，用廢舊的小零件制作迷你自行車，用吃剩的大骨頭制作滑輪車等等。希望杯競賽的那幾個月我十分努力和辛苦，媽媽說要獎勵一個我想要的東西。想來想去，最終我在當當網(wǎng)上選了一個工具箱，里面有齊全的各種工具，我一眼就喜歡上了，擁有了自己的工具箱，我就會感受到科學帶給我的更多快樂。
小的時候我就夢想當一名科學家，上學以后閱讀了很多科學知識，我就開始真正愛上了科學。當一個科學家，不僅要具備各種各樣的知識，還要有鍥而不舍、執(zhí)著進取的精神。因此我要把語數(shù)外、物理化學知識都學好，這樣才能具備一個當科學家最基本的條件。我會為我的理想而奮斗并為之努力，讓我的理想在不久的將來變成現(xiàn)實！
我的理想作文 篇12
希臘語中“學校”一詞語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學校肯定也要是悠閑的，到處都充盈著詩意的。
我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學樓。教學樓如一艘停靠在海灘上的大帆船，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個勤勞的水手，趁著晨時囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個獨特的空間，屬于靜謐和夢幻的空間，遠離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。
我還希望在我進校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應該被老師和家長的訓斥而卑微得抬不起頭來，他們不應該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談論一道感興趣的題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語。
我理想中的學校在教授課程中也應該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的”。那里是自由自在的。學生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應該是盡職盡責的，他會安排好每一節(jié)課，給予每一個發(fā)言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚頓挫，鏗鏘有力。學生在看到課程表時，不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應該認為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎牎６嗲恕蓯鄣睦蠋焸儭欢ㄒ舱弥√崆俚戎⒆觽儭?/p>
“現(xiàn)在，我要講一個故事……”他說道。
那是一所如童話和仙境般的學校。在放學以后，他們會在操場上奔跑，會在環(huán)繞的跑道上飛馳，會走進各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達到的.高度，學校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。
夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間里和書籍作伴，在文學中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時候，學生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。
他們醒來時不約而同地奔向窗戶，日復一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。
今天的校園也是一如既往的悠閑，詩意。
我的理想作文 篇13
小時候，是那樣的喜歡唱歌，每當農(nóng)閑時，我經(jīng)常站在田間地頭給忙了一天的農(nóng)民伯伯們送上我在家學的兒歌，覺得自己是小明星，漸漸地，上了小學，每年學校舉行重大的文藝晚會會，我迫不及待的等待老師對我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通
小學時，在上五年級時，媽媽帶我去了慈善基金會的會所，那里的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況，并鼓勵我要堅強，樂觀。他們說，要拿出一部分善款幫我治病。當時，我挺受感激，心想，等我長大了，也要像他們一樣，用我的愛心，去幫住那些身處困鏡的人。這個理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開始有了逆反心理。對老師的教悔一點都不理解，經(jīng)常和老師頂嘴，在背后說老師壞話，更可恨的，當面罵老師，我看在眼里，氣在心里，這些孩子，怎么這么不懂事，老師幾乎舍棄了全部，留下更多的時間，都想陪他的學生，可是，他的學生呀，總覺得老師太煩，老師再累，在他學生的面前，總是那么的快樂，他們爭分奪秒，都想把知識給自己的學生，可學生不理解，總想老師壞，誰能把老師氣走，誰就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感觸，心想，這些學生怎么不理解老師嘛，老師說我們是為我們好，他們?yōu)榱宋覀兊那巴荆亩急扔行┘议L都操的多，可他們總是石頭心呀。
一次偶然的機會，我從電腦上看到了場演講，主題是讓生命充滿愛，分為四大塊，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，看了之后，我深受感動，心想：現(xiàn)在學校只注重我們的成績，從而忽視了我們的道德素質(zhì)教育。如果有條件的話，我想請演講老師也給我們凈化心靈。后來，聽老師說，洛南的斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽說咱這小地方，沒人來。
那次，打開了鄒老師的網(wǎng)頁，我不經(jīng)意在家發(fā)現(xiàn)了他的團隊，其中一個講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒有向命運屈服，而是堅強的用雙腳讀完初中，上中專，最后，在她的不懈努力下，終于用小腳敲開了高等學府的大門。她的堅強意志深深的'打動了我。我暗下決心，一個失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。
在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個人的身體都健健康康，他們的素質(zhì)得不到提升的話，社會就不能發(fā)展，如果在我們成長過程只不給我們道德素質(zhì)上的養(yǎng)料，我認為學校再好，沒有良好的心理素質(zhì)就很難做人。
所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分數(shù)看的那么重要，學習首先是學做人，做人最基本的道德是感恩。請重視感恩教育吧。
有那么一天，我站在學校的講話臺上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個人。
因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分數(shù)看得那么重要，學習首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請重視感恩教育吧。不要等那么一天，看著自己的學生開著奔馳寶馬，見了自己連聲招呼都不打，那時候，已經(jīng)太晚了。
星星在夜空中閃爍，我躺在床上，漸漸地，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢里，我拿著話筒，站在美麗的校園里，對著祖國的花朵說，老師是我們的精神父母，請愛他們，愛我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛......
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