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詩意地生活作文

時間:2025-04-18 08:53:15 好文 我要投稿

【精華】詩意地生活作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的詩意地生活作文,希望對大家有所幫助。

【精華】詩意地生活作文15篇

詩意地生活作文1

  生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時起,我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據我們生活的全部,何不為生活留幾許詩意?俞敏洪說:“詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩,也從來沒有離開過詩。汶川地震時,人們最深刻的`情感是用詩歌表達出來的;日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動,讓我們流淚,讓我們升華。”的確,我們不一定都會寫詩,也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩意。

  詩意是一種感覺,只有心存詩意的人才能從瑣碎的生活中找到真實的美好。早晨,聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意;課余,對著窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意;飯后,踏著夕陽的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風是一種詩意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個人,心中都有這樣一個詩意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風拂過,就會充滿綠意。

  詩意的生活不是刻意去尋找的,而是身處瑣碎的日常事務,卻不被日常事務所淹沒的一種能力。懂得詩意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經意間抬頭看一看天空,心中也會滿是云淡風輕。相反,一個被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人,在紛繁的生活里就像一個不會游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩意的人,就像一個會游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂。

  在這個炎熱的夏天里,我們不妨為詩意留點空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩意的重彩。懂得詩意的人,總能學會在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。

詩意地生活作文2

  詩意地生活是靖節先生"采菊東籬下,悠然見南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

  可是今天,生活節奏如此之快,我們連停下來欣賞沿路風景的時間都沒有,我們還有時間像靖節先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時間像易安居士那樣借酒消愁?還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在?

  答案是否定的。因為生活在今天的我們,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎?不,當然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間,開始了就不能停止。因為我們已經在路上了。

  難道詩意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當然不。只是我們現實的生活中不能做到罷了,可在我們的.精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否?

  靖節先生的"采菊東籬下,悠然見南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時品一杯清茗,難到這不是詩意地生活?

  易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時,訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音,難到這不是詩意地生活?

  李青蓮的"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽庭前花開花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活?

  詩意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方,我們才可以真正地做到詩意地生活。

詩意地生活作文3

  像小麥一樣飽滿,像花朵一樣芬芳,像海綿一樣柔軟,像陽光一樣溫和——我的,詩一般的生活。

  清晨我拉開窗簾,清晨的陽光就像母親的關愛般圍繞著我。窗外,一棵茂盛的大蓉樹上棲息著一群活潑可愛的小鳥,每當聽到他們銀鈴般的歌聲時,我的精神就會一下子飽滿起來。晨風微微的吹來,涼涼的,但卻不讓人覺得戰栗,像是披一層絲紗在身上,舒服極了。

  吃過飯,我的伙伴們就來找我玩耍。我們在一齊想,能夠用哪一些廢棄的物品做出一個既好玩又簡單的.東西。有的人說做一個罩子,捉蝴蝶;有的人說做蹺蹺板,還有的人說做手工;但他們的提議我都不喜歡。最終,我想了一個辦法,做一個簡單的秋千。

  做一個簡單的秋千很簡單的。我對他們說,我們先來找一根很長的繩子,要粗的,但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝干上,再找一個木板,寬約30厘米左右,長約40厘米左右,把繩子的兩頭分別系在木板的兩端,要系緊了。調好離地面的位置,這樣就能夠坐了。

  我們輪流坐,你推推我,我推推你,別提有多高興了。

  過后,我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊,看著波光粼粼的水面,好像進入神話般境界。聽著流水聲,夾雜著許多小孩子的吵鬧聲,真的讓人留戀忘返。

  雖然沒釣到魚,可是,我很開心,因為,我們已享受到了過程。

  何為詩一般的生活?此刻,我們就在享受詩意的生活,我們的精神在美一樣的環境中神游。在學著享受生活中的美,欣賞生活中的美,體驗生活中的美,讓自我的生活多姿多彩,這樣才能寫出詩一般的生活。

詩意地生活作文4

  什么是詩意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥鳴,是溫暖陽光下奔跑的孩子,是明媚夕陽下相扶的老儒,是夕陽下農家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問候。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白了給予愛意味著詩意地生活。我為自己感到高興:別人問我問題,我盡力幫忙解決;當別人需要我的幫助時,我會盡全力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會

  詩意地生活真的很容易:做一個浸透旱地的清泉,做一朵點綴藍天的白云,做一束照亮別人黑暗面的'陽光。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白了堅持意味著詩意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠實現。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫.對于我的夢想來說,挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水的邊緣;我是一只鷹,在深藍色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現,但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因為我努力了。成功不在于結果,而在于過程。

  敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。嗷!我明白感恩的生活是詩意的生活,父母養育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關心我們,所以我感激親人;我們的對手激勵著我們,所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個人,就是詩意地生活。

  詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。

  詩情畫意的生活,曾經簡單如平凡,那么好找。讓我們體驗詩意的生活!

詩意地生活作文5

  這是個下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。

  小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨,向著遠處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。我們在雨中前進,任這上賜的甘霖濕透全身每一個角落,從頭到腳,由嘴到心,那心里有詩在流淌,它漫過心坎,靜靜溢出“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”

  路。路在雨中醉了,醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下,奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了。醉得沒有了前行的路。“多歧路,今安在?”我們站在雨中悵然。

  山。路就在山腰上。山并不高,她不是北方高大挺拔的漢子,她是這水鄉里生長的姑娘。雨的潤洗,這姑娘愈發俊朗了,用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了,我們摒棄了路,越過草叢,越過荊棘,援著樹木,攀上大石,向著山頂進發。山的肌膚是暖的,散發著騰騰的熱氣:山的笑容是綻開的,散發著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”,卻也如此令人陶醉。

  水。站在山頂,遠遠的小城環抱在水的懷里。“一條古時水,在我手心流”。我們都攤開手掌,讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就填滿了,匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我們都感動了,淚水也就勢匯進手中的海里。你知道嗎,站在這山上,我們看到了一片海,那是我們心中的海,比真正的海更加波濤洶涌,肆意汪洋。

  風吹起來了。“風啊,你吹起來吧,搖動我呆滯的`目光,成兩條波光漣瀲的溪流,我將以你的慈愛,重以手指,蘸著時間。”我已經忘卻了這詩人的名字,卻永遠記得這詩。風吹起來了,帶來遠方的寒意,遠方的歌,遠方的希望。

  我們站定,向遠方致敬。這是一次平常的攀登,卻也是一首清新的小詩。

  我們都說,要永遠詩意地歌唱,詩意地生活。

  因為這是我們自己的歌啊,我們自己的詩。

  葉芝說,我將不停地走啊,不停地歌唱。

詩意地生活作文6

  沒有藍天的曠遠,能夠有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,能夠有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,能夠有綠葉的悠然。

  選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩意地生活。

  詩意地生活,是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護來燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長河落日圓”的曠達,還是聽憑“云卷云舒”的閑適?不是每個人都能夠像詩人一樣記錄完美的生活,但每個人都有權詩意地生活。

  黑暗選取了她,她卻選取詩意地生活,她用心體驗大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,畫上彩虹,更用毅力充實著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還能夠笑著寫出《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫凱勒。

  財富選取了他,他卻選取詩意地生活,他總是穿著古補的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學術,功名利祿與他無關,富貴榮華也不能吸引他,他只愛看看北大的花花草草,愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子,他是文學界的“常青樹”,他的名字叫季羨林。

  “丑陋”選取了她,她卻選取了詩意地生活,她的'臉是一張“奇怪”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說,“天生我材必有用”,她樂觀地欣賞著自己的獨特,用內涵完美自己的人生,活在當下,她的名字叫呂燕。

  詩意地生活,讓人們體驗自由,無拘無束地遨游于紛繁的世界。

  詩意地生活,是對自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。

  詩意地生活,是對自己精神的負責,是在紛繁的物質生活的刺激下,堅持心靈的準則,是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

  詩意地生活,是對自己的褒獎,是在疲勞的奔波后,選取悠閑的方式體驗簡單與自在。

  詩意地生活,更是勇敢的體現,不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。

  選取詩意地生活,選取精彩的人生。

詩意地生活作文7

  一張紙跳者華爾茲出場,與陽光相擁,與輕風相舞,伴隨著一條美麗的拋物線,穩穩當當落入垃圾桶。而另一張紙,不顧及周圍的精彩,匆匆忙忙從起點趕往終點,結束了生命的旅程。

  試問,生活亦不是如此?有的人從一開始就放慢腳步,沿途欣賞美麗的風景,收獲甚多;有的人,不理會沿途的精彩,急速前進,到了最后,還是一場空。所以,讓我們放慢生活的舞步,詩意地生活。

  朋友,你可曾深深嗅過茉莉花,把自己融浸在一片純白的'芬芳中;你可曾靜靜地聽過溪流的歌,把自己沉浸在或激揚、或低昂的旋律中;你可曾仔細地觀察過夕陽,虔誠地把自己融化在那一片金色的光流中;你可曾看到鳥兒飛過天空,爬山虎爬滿墻頭……如果沒有,你最好慢下來,否則,“詩意”就毫無意義。

  人生的目標太多,以至人們迷失了方向。孔子對著濤濤江水,曾發出:“逝者如斯夫”的感慨;蘇子對著清風明月,也曾嘆息:“余生之短暫”。生命短暫,從上蒼借來的資本卻要歸還。這難道不能讓我們放慢腳步,詩意地生活嗎?

  生活是一杯苦茶,只有細細品嘗,才能盡享其甘醇;生活是一份禮品,別等到落滿了塵埃才拆開;生活是一支舞曲,不是競走,需要我們一步一步去書寫詩意,去詩意生活。

  因為需要詩意的生活,以至于在黑暗的叢林中,我們努力尋找光明,在陰霾的天空下,我們大聲呼喚太陽,在冰冷的禁錮中,我們竭力爭取自由,在紛紛的戰火中,我們熱烈渴望和平。

  沒有什么比年輕的心更火星四射;沒有什么比年輕的夢更五彩繽紛;沒有什么比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立,傲視鬼神的存在;我們努力,剔除迂腐的舊俗。在狂風中,我們與中華國歌齊飛;在暴雨中,我們與五星紅旗共舞。輕風吹拂著我們飄逸的秀發,稀釋著我們的眼淚,也拂去歲月的塵土……一切的一切,只為詩意地生活。

  晚風,吹散夏季的最后一死酷熱,流星劃過歷史陳舊的面紗,蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠的記憶里。模糊的記憶中,只有一句話:“詩意地生活。”

詩意地生活作文8

  不知何時,愛上了古詩詞,走進了詩意生活。走進詩意生活,享受那悠然自得的田園生活;走進詩意生活,感受煙波江上的鄉愁;走進詩意生活,品古人的豁達人生。

  走進詩意生活,首先讓人回歸自然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉村四月,有子規在煙雨如畫的山川上唱歌,有傍著桑陰學種瓜的.孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長安,也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”,即使“有約不來”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意,讓我們跟隨這古典詩詞,去品味吧!

  走進詩意生活,總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現代發達的交通,人們只能“憑君傳語報平安”,于是,很多時候便有了“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”的感慨。“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來”,時光易逝,不知不覺中,故鄉已變他鄉。古代,回家,似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉魂,追旅思”的夜晚,好夢也只能留人睡,留給游子的,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

  走進詩意生活,感受千古哲思。時光總是匆匆易逝,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺中,已是今天的21世紀,但古人說過的那些話依舊適用,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”看問題的結果不同,很多時候是因為所處的高度不同,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?

  品讀古詩詞,走進詩意生活,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂觀,或茫然,或堅毅,我愿意就這樣詩意著生活。

詩意地生活作文9

  快樂的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花,誘人且不落俗套;熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰,奔放且光芒四射;穩練的人生便如一枚恬淡樸實的雛菊,雋永而不失典雅;堅強的人生則如一朵迎風而立的臘梅,傲人而志氣逼人。

  這樣的人生,才是充滿詩意的人生;這樣的活著,才是詩意地生活;這般追求,才是充滿詩意的人生境界。

  快樂地生活源自內心的寧靜,來自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生,將快樂地生活詮解地完美無缺,快樂是對自然的追求,對心靈的凈化。對渾濁的世俗無所眷戀,對名利視如糞土。這樣的境界,怎能不令人為之震撼?可我們又有幾個人可以活得這般瀟灑,這般快樂?

  生活需要釋放熱情,要想人生過得不那么平凡,就要點燃你的熱情,縱情在人生的.舞臺上演繹精彩,用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們,撥開層層的烏云,頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快,這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來?

  成熟是每個人都必經的,人活著總不能一路蹦蹦跳跳,也不可能一馬平川穩練的人生是我們要追求的,全面的看待事情,凡事多三思,為別人著想,成熟而穩重地活著將人生提升到更高的一個階段,這般睿智的人生怎能不令人迷戀?

  跌倒了爬起來,用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生?是堅強。要想活得精彩就得學會堅強,要始終堅信:我們是打不倒的。人生也會因此而變得有力和無堅不摧。試問,這樣堅強的人生怎會平凡?

  人們常說:詩,詮釋著人生。

  而我說:人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩練和堅強釀成一首詩,一首有生命的詩。活得有詩意,活得灑脫。這,就是詩意地生活!

  風翻海浪,云聚雨歇,秋月春風,花開花落。詩意地生活,詩意地看世界,詩意地做自己。人生就是詩,詩亦是人生。

  我用快樂澆灌生活,用熱情呵護生活,用穩練整理生活,用堅強保護生活。待到山花爛漫時,一片詩意地生活開滿生命的每個角落!

詩意地生活作文10

  詩,在我的理解中分為兩種:古詩和現代詩。不管古詩也好,現代詩也好,每一首詩,都有自己的意境,自己的意義。

  古詩要求嚴格,白與白之間要押韻,句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是:短短的幾十個字要表達詩人的情感,詩的意義,這是最重要的.。這其中必定有詩的意境在其中。詩的意境就是詩的靈魂,一首詩沒有靈魂,還會是一首好詩嗎?

  人生亦如此,人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意,人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用,而人生中的“練字”就是知識,是能量。古詩中的練意,練的是意境,是思想。人生中也應有“練意”,人生中的“意”好比人生的理想,人生有理想,有目標,就可以沖出一切困難,勇往直前,為自己的理想目標而加油,詩亦是如此,詩沒有了意,就沒有了方向,不知何從。

  現代詩,雖然沒有古詩要求那么嚴格,但它表現出來的意,卻比古詩重要,古詩要一個字當幾個字用,而現代詩卻可以用多個字來寫一個字,所以現代詩的意要比古詩的意更好,更美。現代詩講的是一種美,一種爛漫,一種感覺,就好比我們現在的年輕人,要的就是爛漫,要的就是感覺。

  人生亦是如現代詩,人們希望如“現代詩”那樣,不喜嚴格,單調的生活,喜歡多姿多彩的生活,喜歡自由地生活。現代詩可以沒有目的沒有意義地寫,但人生不能這樣。

  我喜歡詩意般地生活,喜歡古詩那樣的理想,有目標的生活,我喜歡現代那樣的生活,沒有壓力,只有自由,像現代詩童話般地生活,美,爛漫。

  但人生不可能始終詩意地生活,人生是有失敗的。

詩意地生活作文11

  中國是一個詩的國度,華夏文明燦若星河,僅唐一代,就走過奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易,清新俊拔的杜牧,奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領略到他們的生活。

  那么,我們該如何詩意地生活呢?

  陶淵明過著“采菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活。是啊!悠閑而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢?

  在悠閑的生活中,你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的感覺,它可以使人身臨其境,體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃……

  難道你不認為那血色殘陽溫柔可愛嗎?難道你不覺得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動聽嗎?難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾,令人陶醉嗎?

  這詩意般的悠閑生活,令人向往,但“陋室”也讓人產生羨慕之情。

  “山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。可以彈素琴、閱金經……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎?俗話說“金窩、銀窩,不如自己的`草窩”房子雖陋,但也不缺少詩意啊!陋室可使我們回到過去,體會先人們的生活,體會詩人寫詩的意境,又可使我們不被金錢、官職所誘惑……

  古典詩歌,像一條橫亙古今的河流,流淌著中華文學藝術的精髓,激蕩著歷史精魂的心曲,傳承著中華民族的靈魂。

  讓我們一起詩意地生活吧!

詩意地生活作文12

  奧斯特洛夫斯基說過:“當你回首往事時,你不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白,人老珠黃時,可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生,才會了無遺憾,才可以稱得上“詩意地”渡過。

  從父母賜予我們生命,從我們開始堅定地踏上這方土地開始,便定格了我們必須有勇氣來承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。

  我們正年輕著,我們正意氣奮發,我們在為自己的理想而拼搏著。現在,我們都坐在教室里認真地學習著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰學生時代的生活,那種奮發的激情也可以稱作是一種“詩意”。

  當我們歷經高考,當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方,又將何去何從?適應社會的潮流,站穩腳跟,再一步步地向前奮進,為自己的前途拼搏,為自己的事業拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經過彷徨的掙扎,自信可以改變未來。”會當擊水三千里,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態,不屈不昂地走在社會大道上,生活亦是一番“詩意”吧!

  在我們短暫的人生里,可以歷經如此多的豐富多彩,不也是一種“詩意”嗎?每一個全新的階段都是我們對生命的`一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場詩意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。

  我終于相信,每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。

  ——尾記

詩意地生活作文13

  陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩,無不讓人羨慕不已。此刻無數的人們無時無刻不想擁有夢想中詩意的生活。可是人們往往在追求歡樂的同時放棄了歡樂,追求完美詩意時,也在放棄我們身邊的完美。其實這讓萬人迷的詩意的生活,就在我們的生活里。

  兒時的'幼稚無知

  在幼兒時期,我們的一舉一動往往就是一個美麗的神話。一首優美動聽的樂曲,一場獨一無二的電影,一個童話故事,一場鬧劇……我是個歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩,小時候的蠢事隨著年齡的增長,歡樂和樂趣不翼而飛了。總愛坐在窗旁看著別的同學的一言一行,越來越羨慕他們了。

  少年時期的似懂非懂

  田震的一首《綠色的祝福》震撼了我的心,仿佛是一個鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無知走向一知半解。平常我學了一點知識就總憋不住,想當個故事跟別人講,吃飯時飯也沒塞住我的嘴,好象到處都是我個人的小舞臺。大道理說一千道一萬,說這個,講那個,一副惟恐天下人不知的樣貌,到處炫耀。所以經常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的人。別人聽到我的知識,升華了自我,而我自我卻變的一文不值。可是我就是每一天都熏陶在知識的海洋中,伴隨著我歡樂成長。

  此時的我,所謂的“大人”

  此刻我對待所有的事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個大姐姐,見別人愛誰,就崇拜這個。追求那個的我早就被我扔進黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?

  什么是完美?

  什么是詩意?

  什么是生活?

  什么是人生?

  不要問為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊,請停下你們的腳步吧!學學沈復、魯迅、達爾文。關愛你身邊的一切,夢想中詩意的生活,就在我們身邊!

詩意地生活作文14

  自懂事以來,便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執一柄密梳,坐在雕花窗前,細細的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚,仿佛剛從桃源中走來,纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭開得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢,這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會占誰家便宜。他們會的,只是在院里的'大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見證著這里淳樸的風氣,詩意飛揚的一切。

  下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。

  詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆“夕陽無限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢,鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去蘊釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發蒼蒼時,請故鄉的風再把我帶回此地,吹一曲簫音,詩意地生活在這里,以終余年。

詩意地生活作文15

  什么是詩意的生活?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥鳴,溫暖陽光下奔跑的孩子,燦爛夕陽下相互扶持的老儒,夕陽下農家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里陌生人的問候。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了:給予愛就是詩意地生活。我為自己感到高興:當別人問我困難的問題時,我會盡力幫助回答;當別人需要我的幫助時,我會盡力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會。

  詩意地生活真的很容易:做一個吸收干燥土地的清泉,一朵點綴藍天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽光。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了堅持不懈是富有詩意的生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠成為現實。不管我有什么困難,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想,挫折只會提高我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅強,我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍色的'天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現,但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已經努力了。成功不在于結果,而在于過程。

  敲敲你的心:我有這種詩意的生活嗎?

  當然有。哦!我明白了感恩是一種詩意的生活。父母養育我們,所以我感激父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親戚們關心我們,所以我感激他們。我們的對手激勵了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人,這就是詩意的生活。

  詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的生活,但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

  詩意的生活曾經是如此簡單,如此容易找到。讓我們體驗詩意的生活!

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