[精]又見枝頭吐新綠作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的又見枝頭吐新綠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

又見枝頭吐新綠作文1

　　又是一年的冬天，天空和以往一樣下著皚皚白雪。凌亂的雪花散落在地上、樹枝上、水里……她一下就不見了，是在滋潤大地萬物嗎？但為什么她那么的寒冷，她真的是雨的精魂嗎？是死去的雨嗎？也許是吧，所以她才那么的冷漠，以致于冷住世間萬物的心。她是美麗的，但她卻很孤獨。

　　我獨自站在河邊，靜靜地欣賞雪化成雨的過程。河邊的'樹，被白雪包裹住瘦弱的身軀。雪一層一層的疊起，枝頭已經開始下垂，但它仍然沒有折斷，沒有被那冷漠的雪剝奪去它的生命。

　　不久后便到了春天，在這個大地回春的季節，有什么不一樣的呢？我不知不覺來到了這條河邊，眼睛不受控制看到了那棵樹，雪差不多融化了，露出了已經脫皮的樹枝，枝條已經長出了新芽，一點點嫩綠。它會努力地成長；等到夏天，枝葉就會很繁茂，為垂釣者遮陽；到秋天，它會落葉，變得光禿禿的，這就是秋天的美色；到冬天，它……一年一年的重復，直到它生命的結束。

　　剛入職業學校的我。就像那樹枝上的新芽，還需要吸收大自然的陽光，樹干的營養，才能更好的成長。我會努力的學習，積極的參與各種活動，這樣，畢業之后走進社會才能更好的適應新的生活環境。

又見枝頭吐新綠作文2

　　“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”我背著這詩意的句子，同時放慢了腳步，享受這午后的暖陽，流連忘返······

　　我不記得有多久沒這樣的感受春意了，不遠處，爺爺牽著孫女稚嫩的手講述著，看著這一幕溫馨的畫面，我的思緒又回到了從前。曾幾何時，爺爺也是這樣牽著我的'小手，走在從幼兒園到家的路上，講著一天發生的趣事，我配合的呵呵傻笑，每當走到某某大道時，爺爺總是指著街旁的柳樹對我說，千萬別吞了那樹上落下的小白絮，不然你的肚子里會長出小樹苗的，對此我深信不疑。

　　柳絮開始隨風飄灑，這時，我總是緊張的抿著嘴，不論爺爺怎么逗我，我都不肯張開小嘴，終于禁不住爺爺的誘惑，我松開了嘴巴，正巧小柳絮趁機而入，等我再閉口，已經晚了。后來發生什么我不記得了。

　　轉眼，幾個春秋過去了，爺爺已經去世了，童年的記憶在腦海里被那鋪天蓋地的柳絮卷來，考試的分數被塵封在那最底層，我想一定是那抹春意，那枝頭的一點兒新綠喚醒了這早已布滿灰塵的過往。

　　今天，我又見那顆柳樹，又見枝頭吐新綠，可是我的過去也一去不復返了。

又見枝頭吐新綠作文3

　　“二月春風似剪刀”，不錯的，不知不覺中，春已悄悄臨近。那楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，恰似雛雞的小嘴一般惹人憐愛。這小小的身子啊，渾身都是使不完的勁兒，它那堅定的信念似乎在告訴我，它要用活力染綠一片天！

　　嫩綠的新芽，在和煦的春風中滋生，在凜冽的寒風中凋零。它的一生都在奉獻著，奉獻于樹，為其煥發勃勃生機；奉獻于大自然，詮釋了綠的藝術；奉獻于人，給人帶來抹抹陰涼……它笑了，滿足地笑了。

　　冬天，寒風傲骨的玩弄；春天，萬紫千紅的嘲諷；夏天，寒風暴雨的摧殘；秋天，秋風蕭瑟的冷清……這些，它都經歷過，但它挺過來了，滿面春風地挺過來了。

　　我知道它和我們一樣心懷夢想，同樣我也明白它卯足了勁兒在努力，我相信，風雨過后，才是彩虹。

　　又見枝頭吐新芽，源源不斷的'希望在生活中涌動。把握好學習上的熱情，堅定著信念不放棄，你會在書本中看見新生的芽兒；記與家人朋友的不愉快，和和睦睦真誠待人，你會地彼此的笑臉中望見新生芽兒；拾起信心及勇氣，樂觀地勇往直前，你會在未來的藍圖中見到新生的芽兒……

　　又見枝頭吐新綠，讓我們用愛耕耘出希望的綠田！