我們贏了作文集錦4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們贏了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們贏了作文1

　　學校舉行了趣味運動會。趣味運動會一共有四個項目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。

　　我和好友李子任組團參加投球入簍項目。此項目的比賽規則：一個人負責投球，另一個人負責在七米之外用簍接球，投進即得一分，一分鐘計時，比哪一組進球多。

　　我們雖然抱著重在參與的心態去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報到我們的名字后，身為接球手的'我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心里全是汗。對面李子任開始發球了，我雙腿略彎，仔細地盯著李子任手中的球，觀察它的運動軌跡。由于我的準確判斷，第一個球穩穩地落在了球簍里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術，我們的配合十分默契，每個球都穩穩接住了。每接住一個球，我們就會互相鼓勵，我們旗開得勝，十球全部投進了！經過幾輪比賽，最后只有我們和另一組進入冠亞軍的比拼。

　　兩組隊員都作好了準備，他們率先發球，球進了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯著球投來的方向，慶幸的是好運氣還沒有離去，我們的球也進了。第二球，他們發球用力不足，遺憾地沒有進球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由于我一時的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們仍然沒進，這次我可不敢馬虎，一級戰備。“咚”的一聲，球進啦！

　　我們贏了！我激動地沖過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢于言表。

我們贏了作文2

　　今天早上，我打開門一看，啊！世界變成了銀白色，樹上、房頂上、地上到處都潔白晶瑩的雪花，像鋪上一層潔白的地毯。

　　啊！真好，下了第二節課，董老師和我們一起打雪仗，起先董老師不在，我們攻擊女生，一個個“炮彈”打的她們抱頭鼠竄，像一只只驚慌失措的小鳥。

　　董老師來了，她立刻加入了女生的`隊伍，不過就算董老師來了也沒什么用處，徐上立刻做出了戰斗決策，說：“我們兵分兩路，一路攻擊女生，一路攻擊老師。”不一會老師被我們打的毫無還手之地，只能舉手投降。

　　解決老師以后，我又向女生發起了進攻，我一個大力飛彈打在了邵譯瑩的頭上，邵譯瑩生氣了，抓起一個雪球就向我追來，我一看，心想：不好，快跑。撒腿就跑開了。

　　“氣死我了，看我不打死你。”后面傳來邵譯瑩憤怒的聲音。

　　“你打不到我”我回頭向邵譯瑩扮了個鬼臉，再一次跑了，把邵譯瑩氣可不輕。

　　我又向另一個女生發起進攻……

　　樹上的雪落了下來，像是被我們的笑聲震下來的。

　　打上課鈴了。有趣的打雪仗活動在鈴聲中悄悄結束了。

我們贏了作文3

　　今天是運動會的最后一天，雖然天氣很冷，但是陽光照在身上感覺有點溫暖，我情緒高漲，因為今天有一場扣人心弦的比賽，這場比賽就是——接力跑比賽，也是最刺激的比賽，因為它是集體的項目，所以份外引人注目。

　　我們班有32個同學參加比賽。人數眾多，也是最能體現集體的.運動水平，我心情十分緊張，比賽馬上開始了。

　　“砰”地一聲槍響，精彩的比賽開始了，一開始我們班和別的班差距很大，不過漸漸地被我們趕上了，啊，到了我們班女同學中跑步最快的雍可人趕上了，只見她大步流星，一下子就領先的了許多，我們興奮不已，滿面笑容。

　　再看鄭文爾同學，只見她瞪大眼睛，漲紅著臉，咬緊牙關，擺動著手臂加大步子向前方跑去，接棒的同學在對面緊張地看著，恨不能一下子能來自己跑。

　　沒參加的同學更是緊張，有的一邊揮舞小旗，一邊高聲喊著“加油！加油！”有的居然爬到桌子上為他們助威，個個熱情洋溢，激動萬分。你瞧，我們的毛老師和許老師也不例外，一邊招手，一邊急切地說“快！快！快！”

　　我們班只剩下最后一個“大力士”陳高翔了，只見他睜大眼睛，使出全身力氣，象箭一樣沖到了目的地。

　　“啊，我們贏了，我們第一”同學們高喊著，我們班成了歡樂的海洋，我們笑著，跳著，口嘗到了勝利帶來的激動，好樣的！三（六）班運動健將們，我為你們感到驕傲自豪！

我們贏了作文4

　　每當提起“拔河”這兩個字，使我不覺的想起我們班那場“贏了”的比賽。想起了同學們齊心協力的團隊精神……

　　一年一度的體育節又到了，為了迎接這個體育節的到來，同學們已經做好了“勇奪第一”的準備。“加油，加油。”操場上響起了一陣陣熱烈的吶喊聲。各個班的啦啦隊都在為自己的班級吶喊助威。我們班也不甘示弱，也已經做好了準備。只見裁判的哨子聲響起，同學們立刻提起神來，拼命的`拉。旁邊的啦啦隊隊員用響亮的聲音吶喊道：“加油，加油，加油……”加油聲在人群中此起彼落。“呀！我們要贏了。”話語剛落，紅綢布快速向我班方向移過來。耶！我們贏了。裁判吹響了哨子。第一回合我們班贏了。只見同學們面紅耳赤，氣喘吁吁高聲歡呼。哨子聲再次響起，第二回合開始了。同學們投入到激烈的比賽中去，繩子一會兒向前，一會兒向后，兩班進入僵持階段。不一會兒，我們班的同學就被對手拉了過去。唉，第二回合輸了。哨子聲再次響起，第三回合開始了，勝負在此一舉，同學們拼盡全力將繩子拉過來，到了最后還是被對方給拉了過去。唉，同學們失望的走出賽場。

　　雖然這次比賽輸了，但是我們齊心合力的團隊精神得到了認可，得到了肯定，所以說我們“贏”了。