火災逃生演練作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的火災逃生演練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

火災逃生演練作文1

　　今天，我們家舉行了一次小小的火災逃生演練。

　　我是總指揮。我學著學校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺的.地方畫上紅色的“+”，表示當火災發生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。

　　畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。

　　演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關好房門，拿被子堵住門縫，防止濃煙跑進來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。

　　這次演練真是讓我受益匪淺。

火災逃生演練作文2

　　星期三下午第三節課，我們進行了火災逃生演練。

　　李老師先給我們講了火災逃生的方法：當火災發生的時候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的'鼻子，快速逃離火災現場。

　　老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場。

　　我們在操場進行了緊急集合。我們看見寧老師手里拿著滅火器。他詳細地給我們講了滅火器的使用方法：

　　（一）提，拿著把手將滅火器提起；

　　（二）拔，拔去保險；

　　（三）瞄，在離起火點一點五米以上的側后方瞄準起火點；

　　（四）按，按住噴射裝置，對準起火點噴射。

　　寧老師在演示使用滅火器的過程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！

　　通過寧老師風趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時，我們也明白了，安全無小事，我們要做到防患于未然。

火災逃生演練作文3

　　下午第三節班隊課，我們全校師生都要參加一次真正的火災逃生演練。

　　上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的警報聲也突然響起，緊接著，廣播里也發出了校園通知：“學校里發生了火災，請同學們趕快撤離。”

　　聽到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發出來，就像剛出牢籠的'猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。

　　看到這一幕，同學們個個精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。

　　排好隊伍，我們在濃煙的包圍中一陳小跑。來到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來，我們都生怕濃煙飄進自己的口鼻里，所以都繞過去跑。

　　來到操場，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來，我們頓時感覺一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。

　　啊，火災原來那么可怕！以后我們不能玩火了。